往事讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的往事讀后感，希望能夠幫助到大家。
往事讀后感 篇1
不知不覺，就獨自度過了十年。孤獨的滋味，侵蝕著他的身心。一向豪放的他，也無法擺脫相思之苦。故人已去，只有在默默的懷念與心傷中，汲取心靈的慰藉。
可是過去的事，是無法忘記的。那些片段縈繞在他的心頭。是啊，誰會那么輕易地就將一段很重要的時光忘記呢？于是，他只有將綿綿愁緒浸入淚灑過的詩篇。也許有句話說得對，“靈感總是在意志消沉時到來”。可是這一切的一切又怎能將已失去的一切挽回？
往事如煙，盤繞在他的心上。字字句句蘊含著撕心裂肺的痛。于是，讀過，我的`心也隱隱地痛。這是怎樣一種悲慘的境界啊？讀過這首詞的不在少數，可是把它記住的有幾人，能體會那種心境的又有幾人呢？
往事如煙，無法消散。唯一能夠做的，或許只有銘記。用盡心力去銘記。
往事讀后感 篇2
《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活，接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的`乏味生活，體現了魯迅對舊社會私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
往事讀后感 篇3
通過讀與對課文的了解，我知道了《往事依依》是些學習與讀書，作者的母親教他讀，并且又說作者的沒有念過學校就來叫他。
作者特別愛學習，小時候，他看著自已房間的山水畫，能想象自已也在其中。讀書時又能把自已的家鄉想象成書里面的地方。
作者在學生時代有喜歡上了書是一本讓人看不上眼的石印本《千家詩》。《千家詩》詩是一本描寫山水風景與四季的變化，在我們學的《往事依依》中有四句就是描寫春·夏·秋·冬的詩句：“萬紫千紅總是春，春城無處不飛花”，“綠樹蔭濃夏日長，五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，日中霜里斗嬋娟；”“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。”非常深刻寫了四季的'美麗。
作者在初中鍛又“更上一層樓”。
真是知識隨著年齡增長，不斷積累。年華似流水，我不能讓著水白白的流掉，要珍惜時間，不斷努力。回頭望時，也沒有反悔的。
往事讀后感 篇4
詞人對妻子的愛，真，也很深。
我不止一次地感動于這種無法用言語形容的愛。我只知道，每讀一遍這首詞，我的心就要痛一次，淚就要縱橫一次，心情就要波瀾起伏一次。
我是個容易被感動的孩子。小時候聽媽媽講《丑小鴨》的故事，我哭了，哭得很傷心；在學校聽同學講一個關于白熊的故事，我又哭了，哭到岔氣；在家里閑來無事，看書，看到一個講父愛的'故事，我哭了，哭到胃痛；假期看《紅樓夢》，我哭了，哭得很悲痛。
如今，讀《江城子》，我哭了，但這一次的哭不同于之前的哭。這一次，是發自內心的，被感動得，哭。我想，最真的情莫過于此了，蘇軾的所有詞中，我最認同的就是這一首了。因為他讓我看到了文豪蘇軾脆弱的一面。人人都有脆弱的一面。這樣才顯得更真實。
我，很想說，蘇軾，其實你和我們一樣，有脆弱的權利。
往事讀后感 篇5
私塾與専讀生，國學知識加數理化科學加上作者外祖父外交官的背景洋文更不在話下作者的天資加上后天的博學進哈佛讀研讀博看來是必然之道了。作者的伯祖父是晚清清流派溥儀帝師，現在看來這家庭背景是很雄厚了而高雅的文化素養造就了作者清雅素淡之骨使清流源遠流長滋潤后人。也是作者的低調為人使得他在亂世中不受過分的打擊。
印象最深的莫過于陳老先生說，在中國大學講課除了外語課，別的'都應該講中文，作者哈佛學成坐船回國，途徑南洋，見那里到處講英文，可見殖民主義深入，作者因此十分痛恨。他回國在清華任教，把所有講義都用中文寫，雖然他學的時候是全英文，但他不厭其煩，逐個翻譯，只有必要時，在專有名詞旁邊，注釋英文原文。那時候的愛國主義太令人感動。
往事讀后感 篇6
讀完了《往事偶記》我深深的感到了作者在過去窮苦的日子里不屈不撓仍艱苦奮斗的精神，也讓我從中學到我們應把握青春不負當下。年少之時，人人都是時間的富翁，暢快淋漓的揮灑大把大把的.時間，自由自在的在時間的海洋里暢游，但很多人只會在大海快要干枯時才去試圖抓住如水的年華，結果，手里有的只是干枯的白發和黃昏的眼淚。所以，青春真是奮斗時，你不去奮斗，你要它干嘛？雖其短暫，但青春是人生最寶貴的財富，你有充足的時間去為自己的理想而奮斗，你不會有太大的壓力；因為青春正是朝氣蓬勃之時，你有充足的精力去應對各種成功路上不同的阻礙。“題詩寄汝非吾意，莫負青春取自殘。”在該奮斗的年齡你選擇了快活，但別人不僅在該奮斗的年齡奮斗，而且知道老，也在為自己的理想奮斗，這就是一般人與成功人士的區別。“誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。”現在我們正掌握著自己的青蔥年華，趁時光不注意，加把勁向自己的理想奔跑吧！有青春不奮斗，你要它干什么？
往事讀后感 篇7
陳丹燕，上海女作家。她的書，市面上能買到的，我基本都讀過。從她寫給孩子看的童話，她寫的少女系故事，到她寫的上海，上海的女人，更多的是她自己的旅行故事，一次次的旅歐記錄。那些博物館、咖啡館、那些書本中的名字一一鮮活起來，也成為我的心之向往。
《往事住的`房間》是她新近匯編的一本書，有些舊日讀過的內容，也有新添加的部分，全是關于博物館的。博物館的一切都是木已成舟。“你看那些人、那些事、那些愛、那些恨、那些劇烈的遺憾、那些不公平，一切都已安靜下來，固定下來。它們在那里，被陳列著，讓來訪者看到。”這是記錄下來的一段話，博物館就是這樣一個往事住的房間。
她書中的那些博物館，有的仍在我的清單中，是我的心之所向。有些已是我親身而歷，也成為了我往事住的一個房間。一邊讀著她的故事，一邊也走進了我自己的往事。我沒有她那么深的文化底蘊，但不妨礙我對它們的欣賞，不防礙它們引起的共鳴，不防礙被某些作品的一擊擊中。你的感知，大過一切。有這樣的連結，它才成了你的一部分。我仍記得那些閃亮的時刻，在往事住的房間里熠熠生輝。
往事讀后感 篇8
相遇，只是一瞬間，那么的短暫。可是又有誰能告訴我，接下來，事情將會怎樣發展？是擦肩而過的失落？是驀然回首的驚喜？是淚眼望穿天邊的顧盼？是憂傷涌上心頭的苦痛？是在流連忘返中沉醉？是在纏綿悱惻中鏗鏘？還是，簡簡單單的相識？
而分隔數十年后的再次相遇，誰又能認出彼此呢？都已是白發蒼蒼，正所謂“塵滿面，鬢如霜”，早已失去了原來的`面貌。誰，又能認出彼此呢？但，即使變得像陌生人一樣，即使夫妻一場卻因多年不見而形同陌路，擦肩而過……不悔……
至少，還曾有過一段美好的時光。還曾一同分享過盛夏的陽光，初冬的太陽。還曾一起在寂靜的夜晚數星星，望月亮。還曾擁有過這些浪漫的時刻。
雖然那些美好的一切一如昨日煙霧，沙灘上的玫瑰，風一吹就散了。雖然那些曾經離幻境只差一步。雖然，這一切的一切都只能成為回憶……
但至少我們擁有過……
這就足夠了。
往事讀后感 篇9
《往事》講述的是：小的時候，冰心父親的朋友送來兩缸蓮花，一缸是紅色，一缸是白色，都擺在冰心家的院子里，但冰心從沒看過這兩缸蓮花。有一天，冰心回故鄉的庭院里，看見了許多蓮花，它們有鮮艷的顏色，有白色、粉色和紫色，過了一會兒，突然，轟隆一下，雷聲響了，雨慢慢地下大了，雨越下越大，雷聲也越來越大，那雨點打在蓮花上，蓮花被雨點打得左右搖晃，她非常心疼，就想把它拿到能遮雨的地方來，可是，雨下的非常大，冰心無法拿回來。這時冰心看到荷葉在為蓮花擋雨，她非常感。我看到這里也非常感動。
一直以來，父母是那荷葉，我就是那蓮花，繁雜的'雨點來了，除了你們，還會有誰來幫我遮雨啊，每次我遇到困難，都是父母一步一步地交我。我題目不會了，想了半天都沒想出來，還是爸爸一步一步分析給我聽，最后，按照爸爸的分析方法，我終于寫出來了。是你們幫我學會做一個對社會有用的人，這都是父母的功勞啊！
往事讀后感 篇10
思想，是一個人飛向文學王國的翅膀。寫作，需要的是豐富的想象，那樣，寫出來的文章才會更沒美。雖然，真實的文章會比較好，老師也比較喜歡，但是，有思想的文章更能奪人眼球。往事，常常很值得回憶。在冰心的記憶中，永遠只存在海。
海是一位溫柔的姑娘；海是一位發瘋的.老巫婆；海是一位知識無窮的老師……站在海邊，靜靜感受，就會體會到中間無窮的奧秘。日出是，她是一味溫柔的姑娘，靜靜地觀賞著來到她溫暖懷抱的人們；日落時，她是一位發瘋的老巫婆，使用魔棒，讓海水吞噬整個沙灘；每天她都是一位擁有無窮知識的老師，教會了來這邊游玩人們的一些知識。
莎士比亞說過：一切思想都是這樣，他們是生著翅膀的。是啊一切思想都是長著翅膀的。它帶著你翻越過無數的崇山峻嶺，增加著你腦海中的知識，使你變成一位才華橫溢的才女，不斷的充實著無窮的知識。思想，將使一個人變得更加有力量，不再膽小，不再畏縮，不再去害怕別人看你的眼光……
一個人擁有了思想，就等于擁有了無窮的力量。現在就用你的那把金鑰匙，去打開你想象力的大門，展開你想象力的翅膀，在天空自由翱翔吧！
往事讀后感 篇11
夜晚，寂靜得聽得見自己的心跳。數著心跳的節拍，漸漸進入夢鄉。
夢見，回到家鄉，那一切，一點都沒有變。
還夢見，你坐在窗邊，靜靜地梳妝打扮。
夢中的你還是那么美。
多想回到從前，可是一切的.一切除了回憶，就只能在夢中出現了。可我不要，我要你的陪伴，我愿擁你入眠。可我不要，我不同意你的離去，你怎么就這樣走了呢？
如果還能回到從前，我一定好好地珍惜你。我一定每天溫柔地對你耳語。我一定會寫很多為你而作的詞。我一定，要讓你感受到，我對你的愛。
可是，回不去了，回不去從前了。
就只有遺忘。于是就遺忘吧。或許最好的解脫方式，就是遺忘了。
往事如煙，填滿了他的夢境。于是，在惆悵中釋懷，在痛苦中堅強。
往事如煙，無法消散，唯一能夠做的，或許只有遺忘，用盡心力去遺忘。
往事讀后感 篇12
這段時間應要求讀了陳岱孫先生的《往事偶記》這本書給我很大的啟發。平實的筆觸中，回憶其少年求學、歸國治學的經歷，以及與葉企孫、金岳霖、周培源等諸位同道好友的往來；更以一個學者的眼光，記錄下了所經歷的大時代，其中關于私塾與專讀生制度、教授治校制度以及西南聯大的諸多回憶，多有不同的人文學者的客觀描述與理性觀察，獨具價值。
這是一篇隨筆，卻讓人有的淺淺的思考，很適合睡前閱讀，跟隨陳岱孫先生的`文字，去感受他當年生活的點滴。他的文字有一種平和的感覺，睡前放空心，讀一讀，隨后輕松的進入夢鄉。書中一共有23個篇章，說起過關于私塾與專讀生制度，也提起教授治校制度以及西南聯大的諸多回憶，還有對多位文人的回憶，很理性，也很客觀。過去的時代終究已離我們遠去，但曾經真實存在過的文化精神卻從未消失，我想能夠在這存留下來的書籍中感受、尋找、思考，這也是一種對文化的敬畏與喜愛的方式吧。
往事讀后感 篇13
《往事》的內容非常廣泛，有宇宙精妙的探索，有對生命意義的思考，有對童年歡樂的回憶，有對弱者的同情，有離別家園的傷感情懷，有旅途的見聞和詠嘆，去國后的鄉魂旅思，異國明艷的山色，友誼的溫暖，在一幅幅充滿詩情畫意的意境中，冰心將我們帶進了她的情感世界，寬廣的母愛、歡愉的童年、波瀾壯闊的大海、細膩的情思，這一切自然而然地流露、傾吐，慢慢地浸入我們的心靈，碰撞出思想的火花，讓我們融入到溫馨、清麗的畫卷中，分享那一份深情，那一份愉悅和愛。
如往事，從父親送給我們的兩缸蓮花寫起回想到九年前。園里最初開的三蒂蓮卻被那繁密的'雨點打的左右傾斜，在無遮蔽的天空，我不敢下階去，也無法可想，“只是對屋里的母親喚著”母愛的慈憐、無私深深包圍著冰心，將一切恐懼融化在愛中。同時這風雨又象征了黑暗社會的暴風雨，被荷葉覆蓋的紅蓮又象征了新事物的勇敢和勃勃生機。至此母愛與勇敢、無私保護紅蓮的荷葉交融在了一起。
冰心的《往事》里充滿了“愛與美”，慈祥的母愛和雨蓮之美，正是她文中的這些情感喚起了我的回憶，讓我仿佛又徘徊在蓮花盛開的莫愁湖畔。
往事讀后感 篇14
當代女作家冰心，最佳作品之一《往事》，讓我讀后倍感至深。
《往事》之作語荷花，文章不長語句含義深深，句句沁人心扉：一件很平常的事情，圍繞家中的蓮花而寫，荷花是水中芙蓉，菡萏是荷花的別稱，當我讀到風雨中荷葉為紅蓮遮風擋雨，我忽然明白了作者的心底的感激之心，讓我明白了我們就是菡萏，就是那含苞待放的花朵，雖說美麗卻經不起風吹雨打，如果沒有荷葉用它那寬大胸懷的`保護，擋住狂風暴雨的侵襲，那么美麗早已凋謝不再芬芳。母親永遠是荷葉，時時呵護著我們的成長、關愛著我們的健康，永遠為我排憂解難，不是嗎？每當我們遇到困難、遇到不如意的時候，就會想到母親、想到媽媽，期待著對自己的愛護和照顧！
世上只有媽媽好，母親永遠是我們的驕傲，贊美母親，母親的愛永遠比荷花更加美麗！
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