愛國主義讀后感（精選21篇）
當細細品完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的愛國主義讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國主義讀后感 1
今天第一次通讀了《紅巖》這本書，對于這我們口中的好書我一直抱著一種敬畏的心態來面對，而沒想到的是參與了這次征文比賽以后能夠有機會捧著這本紅色皮子的書頁頁地翻閱，細細地品讀。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領一切的年代！
解放前夕國統區斗爭形勢十分嚴峻，當我看到江姐回鄉下為游擊隊送藥的片段是，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，她盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發現丈夫的名字列在第一行！這種突然失去親人的感覺我實在是無法想象，這么大的打擊她一個弱女子究竟該如何承受？書中如此描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩腳跟……但堅強的江姐立即想到的是自己負擔著黨托付的任務，沒有權利在這里流露內心的痛苦，更沒有權利逗留。她的腳步，不斷踏進泥濘，一路上激起的.水花、泥漿，濺滿了鞋襪，她卻一點也不知道。她全力控制著滿懷悲憤，要把永世難忘的痛苦，深深地埋進心底。漸漸地，向前凝視的目光，終于替代了未曾涌流的淚水。她深藏在心頭的仇恨，比淚水更多，比痛苦更深！江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產主義戰士，她在渣滓洞集中營被敵人連續多日嚴刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰友以無窮的動力。竹簽子釘進每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發出一點聲音，但她不知道經歷了多少劇烈的疼痛……是她，一個女共產黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永遠是屬于我們的！
也許紅巖里最值得我們大學生學習的精神并不是不存在了，而是隨著時代的改變其具體內涵發生了一些變化，作為當代大學生，要身懷遠大抱負，為建設更加富強的中國和實現自我的價值而奮斗！也許信仰不再象那個年代那么重要了，但共同的目標卻一直牽引著為之付出努力的人們堅持不懈，奮斗不息！
愛國主義讀后感 2
我現在正在讀一篇小說《紅巖》，雖然只讀到了一半，但內容大至了解了。《紅巖》中的革命烈士都是英雄。他們就算死也不會對國民黨泄露半句共產黨的機密。而且在渣滓洞和白公館里被關的所有烈士們，都是被敵人嚴刑拷打過的，非常的痛苦。但是。他們的意志并沒有動搖，始終向著正義的一邊。
想起《紅巖》中的江姐，我真是萬分激動。江姐在渣滓洞集中營的時候，為了保為黨的機密，忍受了多少摧殘，日夜拷問的次數，已經無從計算了。想起江姐的手指上插著一根又一根竹簽，真令人慘不忍睹。十指連心，可想而知江姐是忍受了多么大的'痛苦，但她還是沒有泄露半句機密。江姐為了人民的幸福與自由，她愿意忍受這么大的痛苦，她的那種“先天下之憂而憂”的頑強精神，使人佩服。
重新回想那一個個熟悉的人物:英勇斗敵的許云峰、堅貞不屈的江姐、視死如歸的成崗……他們都是為了新中國的解放，獻出了自己寶貴的生命，革命烈士的奉獻精神，打動了我的心。
我們生活在和平時代的人們來說，生活在紅旗下，生活在幸福里，根本就沒有吃過像那些革命烈士一樣的苦。我們現在有時暢談人生和理想，往往卻不知道自己在這個世界上的價值。我們過著幸福生活的同時，再來想想曾經被關押在渣滓洞和白公館的革命烈士們，他們吃的是發霉的米飯，喝的是污水，承受嚴刑拷打。和他們比起來我們是多么渺小，是多么微不足道。
生活中的我，是一個膽小的人。比如，我不敢觸碰任何和電有關的東西，害怕被電觸到。然而當我看了《紅巖》之后，看到他們的那些事跡后，我的勇氣變大了，變得勇敢了，才去正確地觸碰和電有關的東西。
新中國的成立是革命烈士用鮮血和生命換來的，我們現在可以做的事就是以他們為榜樣，從小刻苦學習，長大為祖國的建設做貢獻。
愛國主義讀后感 3
我今天讀了《愛國主義故事》里的《歌樂山烈士陵園》很受感動。
歌樂山烈士陵園是為紀念囚禁和犧牲在國民黨軍統集中營的革命烈士和11.27殉難烈士而修建的遺址類博物館。這樣看著看著，我便由此想到1949年11月27日那場血腥大屠殺，又想得到了我們現在的生活，在內心深處感到內疚。
白宮館最早是四川軍閥白駒的私人別墅。1939年被國民黨買下來了。里面關押了陳然、劉國志、王樸，黃顯聲和楊虎城二位將軍，小蘿卜頭一家等烈士都關押在這里。小蘿卜頭 名叫宋振中。他和他爸爸宋綺云、媽媽徐林俠一同被關押進監獄時，才8個月大。1946年7月，小蘿卜頭全家由桂林的息烽監獄轉囚到白宮館監獄，這時他已經到該上學的年齡，他渴望讀書，就經常到樓上二室黃顯聲將軍牢房去“上課”。黃將軍因在國民黨軍隊里有較高的地位，受到一定的“優待”，允許看報紙。黃顯聲將軍教小蘿卜頭識字，做算術，還教他講俄語，同時也通過小蘿卜頭向別的牢房傳遞從報紙上得到的人民解放軍節節勝利的消息。1949年9月6 日晚上，小蘿卜頭與父母一道被特務殘酷的殺害了，死時才僅僅8歲!讀了上面的一段話，我眼淚包不住了。小蘿卜頭的童年是多么的'悲慘，每天吃不飽，穿不暖，沒有進過一天學校，一只鉛筆、一張紙對他來說比黃金還要寶貴、還要重要，他從來沒有看過一本書，沒有一本可以寫的本子，沒有筆和紙，就用小石頭在地上刻，沒有課本，他就用報紙充當。而我呢，吃得飽，穿得好，天天都能上學，鉛筆、本子堆積如山，還經常撕本子，扔鉛筆，我的小說、童話書、作文書堆滿了一張桌子。看完一本就不理那一本，像古董似的放在抽屜里不管了。我有筆有本子，卻在上課時經常開小差、和同學講話，就是一百個我，也沒有小蘿卜頭那么刻苦。
自從讀了這本書，對我內心深處有很大的觸動，我決心改掉自己的壞毛病，刻苦學習，不再貪玩，勤儉節約，踏踏實實地學好每一門功課，這樣才不會辜負革命先烈對我們的希望，長大才能對國家做出自己應有的貢獻。
愛國主義讀后感 4
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
以前,我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上,古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國,而今有劉翔創世界紀錄,楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠,但讀了《從小知榮辱》這本書之后,我對“愛國”這兩個字有了更深刻的了解。 肖邦曾說過：“愛國高于一切”。是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。 讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量…… 同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的'表現。 小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
愛國主義讀后感 5
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
以前，我認為愛國都是體現在轟轟烈烈的大事上，古有屈原投江自盡、岳飛精忠報國，而今有劉翔創世界紀錄，楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……愛國似乎離我們很遠，但讀了《從小知榮辱》這本書之后，我對"愛國"這兩個字有了更深刻的了解。
肖邦曾說過："愛國高于一切".是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些虛偽的謊言，也不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。
讓我們一起來品味書中那一個個感人的故事吧。留學生王淵本可以得到一十分榮耀的'獎項，但這必須更改國籍，獎杯與她只有咫尺距離，但她卻毅然放棄了，在獎杯與祖國之間，她毫不猶豫地選擇了祖國；小姑娘為了一枚硬幣，竟不顧一切地在雨中尋找著，找不到就絕不回家，大家一定會認為這有點小題大做了，但她用自己的行動證明了她對祖國的熱愛；一位病危的老人在深度昏迷的狀態下，親人的呼喚并沒能把他叫醒，而國歌卻喚醒了他，可見祖國在他心里占有多大的份量……
同學們，相信這些故事你們也一定讀過，它們是否撥動著你的心弦，震撼著你的心靈？看看我們的日常行為吧，升國旗時不行隊禮、不行注目禮，不唱國歌，交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護紅領巾、國旗，在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病，但都是對祖國不尊重，不熱愛的表現。
小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人，做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動，而我們小學生現在可以做的有很多：如每天多認識一個漢字；多背誦一首古詩；多欣賞一曲中國民歌；更多地了解祖國璀璨文化；時時刻刻關心祖國發生的一切……這些看上去都是一些小事兒，但都是實實在在的愛國。
同學們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可體現一個人的精神，讓我們從小事做起，從現在做起，為我們的祖國增添光彩！
愛國主義讀后感 6
在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是以前我和父親一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。
一開始就把我帶到了一個冰天雪地的東北大平原，那里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執行剿匪任務。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。
書中戰士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰士們高度發揮了軍人艱苦奮斗的優良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節一環扣一環，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰斗……我被這些英雄的故事深深地打動著。
書里的每一個人物都那么活靈活現，個性十足。如年輕有為的軍事將領少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一向是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數夜未眠，共同上演了一出機智壯烈的“智取威虎山”……
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們所流的。無論在多么危急的`狀況下，都嚇不退他們，正因心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：應對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
愛國主義讀后感 7
我最近讀了《民族精神代代傳》這本書，內心涌現出一份感動、一份自豪、一份欣喜。我們民族愛國主義者形象、我們新中國日新月異的面貌，也似乎都鮮活地呈現在我眼前。
曾記得抗日戰爭時，日本人對中國進行了大屠殺，老百姓恨透了日本鬼子。但聶榮臻還收養日本的孤兒，這種大無畏的精神，是常人能做到的嗎？鄭和七次下西洋，和各國建立友好關系，并立下了歷史創舉；大禹為了治水，三次路過家門而不入，十三年間，他干得大腿上沒有了肉，小腿上脫了毛，經過千心萬苦，終于制服了水患；長城人人都知道，這是我們中華民族創造的奇跡，但有誰知道一塊塊長3米重1噸的石條，都是用雙手搬上去的……所有所有的事例都令我感動。
我們的中華民族有自強不息的民族精神。中國共產黨敢于做前人沒有做過的事，敢于走前人沒有走過的路，踏遍荊棘，開辟新路。在她的.領導下，中華兒女百折不撓，銳意進取，創造了許多人間奇跡。看：大慶人依靠艱苦奮斗，頑強拼搏的精神，使中國甩掉了“貧油國”的帽子；20xx年的希臘奧運會，中國體育健兒更是憑著拼搏進取的精神，為中華民族奪得了32塊金牌的最好成績，使昔日的“東亞病夫”，現在已當之無愧地躋身于世界強國之列……難道這些偉大的成果不足以讓我這個炎黃子孫感到自豪？
當然在我感動之余，更多的還是欣喜。我欣喜我們中華民族是最古老的民族；我欣喜在科學理論體系指導下，我們能豪邁地走到今天，中華民族內部空前團結，各民族之間空前融洽，民族凝聚力不斷增強；我欣喜中國共產黨帶領全中國人民將祖國統一大業不斷推向前進，取得一項項重要成就；我欣喜香港澳門又回到了祖國的懷抱；我欣喜我是中華民族中的一員……為了我們的祖國，我要不斷提高自己的思想道德素質、科學文化素質、健康素質，認真學習，做一個新時代的“四有”新人。
最后，我想用“美麗的中國啊，我永遠愛你”來作為我的結束語。我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，會在新的時代創造新的奇跡。
愛國主義讀后感 8
《少年愛國者》這個故事的內容是：一個貧窮的意大利青年，從小就被賣到戲班子，受盡了虐待。一次，戲班子到西班牙，他趁機逃了出來。在意大利領事的幫助下，他登上了開往意大利的船只，與一群來自世界各國的達官貴人同坐在二等艙中。船上的.乘客們了解了他的遭遇后十分同情他，紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時，他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利，于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來，并高吼到：“我不要說我們國家壞話的人的東西！”讀到這里，我不禁為這個小男孩寧可挨餓，也要維護自己祖國尊嚴的行為而拍手叫好。
我由此想到不少這樣的愛國者：炸碉堡的董存瑞，烈火中的邱少云，堵槍眼的黃繼光……
在戰爭年代，英雄們用自己的青春和熱血譜寫成了一曲曲可歌可泣的民族精神贊歌。如今我們生活在和平年代，沒有了硝煙，沒有了戰火，是不是就不用弘揚民族精神了呢？不，不是這樣的。民族精神時刻不能丟，我們必須弘揚民族精神，而且必須永遠傳承下去。弘揚民族精神可以不必做得那么大，也不必做得人人都知道，在公交車上，我們可以給那些老弱病殘孕讓座，過馬路時可以扶老人過馬路……
總之，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。有這樣，我們才能創造我們的生活，創造出一個善良、和睦、光明的世界。
愛國主義讀后感 9
我今年11歲，而我們的國家已經建立了60周年。在建國之前，有多少人為國家的獨立付出了自己的心血，中國人民在毛主席和共產黨的`領導下，經過多少次艱苦的戰斗，總算使中國變得強大。
可1949年新中國成立之后，很多不足就暴露出來，而在危急時刻，是鄧小平爺爺帶領我們實施改革開放政策，讓我們更強大。
鄧小平爺爺提高了科學技術，使包產到戶在中國盛行起來，解決了人民溫飽問題。農民進城，使城市有了一定的發展，隨著科技發展，我們的生活發生了巨大的變化。
不能想象的是，以前老百姓的衣服只有綠、藍、黑、灰幾種單一的顏色，改革開放以來，衣服全都變成了五顏六色。而食物也變得更加豐富，1978年以來，隨著改革的深入推進，食品已經是多種多樣，琳瑯滿目了，甚至冬天還可以圍著火鍋吃西瓜呢!而住房也越來越好，出行也越來越便捷，聯系也越來越方便……
讀到這兒，我不禁停下沉思，我們今天的吃、住、衣、行、學、娛樂都是我們的前輩用一生的奮斗得來的，所以我們一定要珍惜他們的成果，并且像他們一樣用一生去奉獻祖國。
讓愛國精神永遠在我們心中放射光芒吧!
愛國主義讀后感 10
假如你會完整地唱國歌，你是愛國的；假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的；假如在非典、臺風‘桑美’襲擊蒼南地區等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的愛國的表現有許多種，也許就發生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。
寒假里，我一邊讀著《找準人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周圍有那么多愛國者！無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬其事跡都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。欣月的愛國心無疑是強烈的。
天安門，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，年僅8歲的她被醫院的診斷判了死刑：髓母細胞瘤，絕癥！病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的痛苦，多么強烈的愿望啊！欣月的期待深深牽動了我的心。一定要讓她完成自己的心愿啊！我在心中呼喊著。世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的.精心安排下，小欣月終于在長春圓了自己一直期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的天安門，實現了自己的夢想！讀到這兒，我早已心潮澎湃。
此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在效仿她。假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認認真真重讀了好幾遍這個感人的故事。
冥冥之中，有一股莫名的強大動力，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網查詢了北京的許多資料，和欣月一起瞻仰了莊嚴的天安門，用心體會著欣月那時心中的激動；我們又畫了天安門，認真唱了國歌，給小區的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事在這樣做的時候，我們個個心中激動不已。以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學習，要擁有一顆愛國心！
當我看見電視里的叛徒為了保命而說出機密時，我會為他們感到羞恥；當學校提議給貧困山區獻愛心時，我會拿出自己的零用錢積極響應；當中國運動員獲得冠軍時，我也會為他們感到驕傲點點滴滴，我都一直告訴自己，應該擁有一顆愛國心！07年嫦娥奔月、08年神七升空、09年中俄聯合探測火星科技決定了國家未來，我開始更多地關注祖國的科技動態；08奧運就在不遠的將來，了解奧運，大力宣傳奧運，我和假日小隊的同學們開始制定一項項計劃我想，愛國就要這樣做。作為小學生的我也要出一份力。
讓我們都能擁有一顆愛國心，都獻出自己的一份愛心，去建設祖國的美好未來！
愛國主義讀后感 11
美育就是審美教育，是社會主義教育的重要組成部分，通過對美的欣賞和創作，發展學生認識世界的能力，豐富學生的精神生活，陶冶學生的高尚情操，樹立學生美好的理想。因此，教師不能忽視對學生進行美的教育。
小學所有的教材都有美育內容。我在教低年級學生識字時，發現從漢字明快的讀音、形象的結構、豐富的字義上也能對學生進行美的教育，培養學生良好的美育素質。于是，我把識字課上成一堂融識字、美育于一體的綜合課。
一、 “音”中促“美”
中國的每個漢字都有明快的讀音，讀起來朗朗上口，給人以一種美的享受。低年級學生年齡小，易讀錯音，錯音聽起來使人覺得很別扭，很不舒服，這就顯得不美了。于是，我通過比較美與不美對學生進行感受美的教育。
如“子”的讀音是平舌音zi，讀起來清晰有力，和“桌”合在一起讀輕聲，輕輕帶過，給人以輕快之感。但低年級學生年齡小，易混淆，不分平舌音、翹舌音，讀成zhi，這樣，“桌子”讀起來就較難聽。于是，我把桌子（zi）和桌子（zhi）放在一起，讓學生每個讀兩遍，說說你覺得哪一個好聽。通過比較，學生能分辨出好聽與不好聽，這就使學生感受出美與不美，培養了學生的美感。久而久之，學生感受美的能力逐步提高了。
再如“兩”的聲母是“l”，有的學生易讀成“n”，變成了“niǎng”，聽起來含糊不清，我在講解完“兩”的字義后，讓學生比較liǎng和niǎng哪個讀起來順口，符合平時小朋友的習慣用語。學生通過對比、聯系生活，自然而然感到兩（liǎng）的讀音美，符合生活實際。因此，通過比較字的讀音，并聯系生活，也能培養學生的美感，并使他們體驗到生活之中的.美。
二、 “形”中促“美”
寫字是識字的一個重要部分，寫字的教學目標不僅要求學生把字寫得正確，更要把字寫得美觀。這種審美感不能硬塞給學生，因為學生對字的結構規律難以領會，有的只是依樣畫瓢，還有不盡美之處。因此，我們應該運用淺顯的比喻、直觀的顯示和生動的故事配合講解，幫助學生在學習中感知美。
如“他”字是左右結構，“亻”應寫得小點，而“也”寫得大點。于是，我講了個小故事：一天，一個瘦子和一個胖子來到一個房里，他們要分房子，小朋友想一想，誰的房子應該大一點？答案顯而易見。在此基礎上，我再板書“他”，學生便易于接受。這樣運用淺顯形象的比喻、簡短的故事很快讓學生掌握了“他”字的間架結構，收到了事半功倍的效果。接著，在學生余興未盡之際，再讓學生說說怎樣寫好“地”“清”“河”，加深印象，培養學生欣賞美的能力，使他們對這一類型字的結構有一定的掌握。
再如“樹”是左中右結構的字，可拆成三部分：“木”“又”“寸”，我把“樹”字剪成三個字形，讓一個學生像玩積木那樣“拼字”，其他同學評價：拼成的“木又寸”字和寫的“樹”字在結構上哪個好看，哪個和諧？繼而又問，為什么不好看，應該怎樣改？學生通過比較，爭先恐后地回答：“只要將‘木’和‘又’的捺改成點。”這樣，一個和諧一體的“樹”字就呈現在眼前，使學生直觀地感受到這種左中右結構的字的構字規律。在此基礎上進一步讓學生分析“燈、秋、把……”這些字的結構，并練習書寫，進行鞏固。這樣，學生都能把字寫得既合法度又漂亮，更主要的是讓學生有了初步欣賞美的能力。
漢字形象的結構是一種美的結合，老師不能視而不見，應該充分認識到這一點，利用漢字的結構對學生進行美的教育，讓學生在習字中得到美的感受。
三、 “義”中促“美”
每個漢字都表達一定的意義，老師應該讓學生逐個體會、明白。與此同時，我們應善于挖掘字義中含思想情感美的因素，讓其滲透到教學字義之中，對學生進行思想教育，陶冶學生的心靈。
如“愛”是“喜愛、熱愛”的意思，在理解“愛”的意思時，可讓學生在組成的詞（喜愛、熱愛、愛護……）中去體會。“熱愛”就是非常愛，讓學生說出熱愛誰。學生的答案不盡相同，有熱愛中國共產黨、熱愛祖國……老師可以利用這些詞對學生進行愛國主義教育，讓他們知道我們的幸福生活來之不易，我們應該熱愛祖國，熱愛中國共產黨，這對教育學生珍惜現在的幸福生活，樹立雄心壯志，無疑是頗有裨益的。
又如“己”是“自己”的意思，在講解“己”的字義時，我舉出了“舍己救人”“先人后己”兩個詞語。然后講解詞義：“舍己救人”就是不顧自己的安危，去救別人。“先人后己”就是做任何事先考慮別人，最后想到自己。最后，我舉出班內在這些方面做得較好的學生。這樣，聯系實際，使學生從小心中有了別人，能為別人著想，升華了他們的道德認識。
愛國主義讀后感 12
我愛你，中國，在字面上理解中國的話這是多么的輕巧：中國這個詞語只是我們國家的一個名稱，以前我就是這樣理解中國這個詞語的，可是中國的含義不只是這樣的，讀了《我愛你，中國》后，我對祖國的了解更深刻了，在愛國先烈的心目中的祖國是多么的重，為了祖國犧牲自己也值得，因為在他們的.心目里的祖國是偉大的，是一個可以容納13億人的地方，祖國還是13億人的母親，我們不允許我們的祖國、我們的母親被別人欺負，掠奪，更不允許我們的敵人搶奪我們的土地。
是啊，正像革命先烈方志敏叔叔說的那樣：我們祖國母親胸寬背闊，身體魁大，她的體溫不冷也不熱，最適宜兒女的依偎。她用她那無窮的乳汁和力量來哺育我們，哺育13億兒女們。我們的祖國不僅有許多有名的崇山大嶺、長江巨河;還有地底那大量、豐富的寶藏;令人流連難舍的勝景，就是這些資源養育了一代代的中華兒女，原來祖國是這么的可愛啊!
所以我們不辜負愛國先烈們的愿望，在一代代人的努力下，祖國變得繁榮富強，如今的祖國母親再也不會受人任意欺負，掠奪! 2008的奧運會在北京成功舉行，奧運健兒奮力拼搏，取得了優良的成績。我國載人航天飛船也登上了月球，這些都顯示了中國的強大和實力，中國人民從此站起來了，在國際上的地位也愈來愈高了!2010年盛大的世博會就要在上海舉辦，這又一次讓國人大顯身手展示我們、讓外國人了解中國的盛會，我們強大了，再也沒人敢欺負我們了，再也沒人敢侵略我們了，也沒人再敢叫我們東亞病夫了。
我覺得雖然我只是一個小學生，我也感受到我的責任重大，我要接過前輩的接力棒，用自己所學的知識，為祖國的建設出一分力，所以我要好好學習。把我們的祖國建設得更強大!
其實，我們每個人都應該問問自己對愛了解多少，我們生活在眾人所包圍的愛中，可是我們又是如何報答眾人對自己的愛的呢?是的，也許我們都應該問問自己。讀完這本書，我又收獲了很多，在人生的旅途上，我又收獲了一筆寶貴的財富。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這種境界我們又能體會多少呢?學海無涯，讓我們趁著年輕，去書的世界里好好領悟吧!或許我們又會收獲不少。
愛國主義讀后感 13
夜，靜得很，沒有一點聲音來破壞它的寧靜。
當我讀到紅巖里可怕的敵人把尖利的竹簽釘入江姐的十指，我的心漸漸縮緊了，仿佛看見了江姐蒼白的面孔，流血的雙手，我真替江姐擔心；當我讀到江姐臨刑前，從容的穿上紅色絨線的上衣，像往常一樣的梳理頭發，我被這位女英雄的氣質深深地感動了。多么偉大的江姐！為了革命事業，他早把個人生死置之度外，她為共產主義目標光榮地獻出了自己光榮的一生！
而我，平時碰到一寫小困難，就灰心喪氣，總想靠別人，遇到不會做的.題目，我就想：唉！被浪費時間了，明天就問問別人吧！在不行就將別人的借來抄一下就得了，在家里父母讓我干點事情，我總是厚著臉皮挨，挨到最后，父母沒辦法，只好自己動手。日久天長，我變得又懶惰，有膽小，總想著天上掉餅。在偉大而堅強的江姐面前，相比之下，我顯得多么的懦弱和渺小啊！
書讀完了，江姐那擲地有聲的話語還在我耳邊回蕩：“竹簽是竹子做的，但是我們共產黨的意志是鋼鐵鑄成的！”革命前面對屠刀到無所畏懼，我更應該勇于拼搏戰勝困難，做個像江姐那意志堅強的人。
愛國主義讀后感5
爺爺給我買了一套愛國主義書籍，自從我讀過這套書以后，讓我懂得了許多做人的道理。下面就跟我一起來看看吧！
李清照，中國古代著名的女詞人，號易安居士，濟南人。父親格非，北宋散文家兼學者，受知于蘇軾，為“蘇門后四學士”之一，有《洛陽名園記》傳世。夫趙明誠，宋徽宗宰相趙挺之之子。
屈原，名平，字原。戰國末期楚國人，杰出的政治家和愛國主義詩人。楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹陽人。屈原是我國第一位偉大的愛國主義詩人。屈原一生坎坷，空有報國之志卻無力回天，最后投江自殺，現在每年的端午節就是為了紀念他而設立的。
其實這套書里還有許許多多的人和事呢，光靠我怎么說得完呢？還是到我家來看吧，我隨時等著你們的到來！
愛國主義讀后感 14
我在寒假里讀了一本紅色書籍《閃閃的紅星》！《閃閃的紅星》講述了少年潘冬子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸的精彩故事。本劇主角是小英雄潘冬子，他的父親是紅軍團長，母親是地下黨成員。當時他的父親跟著紅軍隊伍走了，冬子天天盼望著父親回來，有一天母親對他說：“等到山上的.映山紅開了的時候，紅軍就來了，你爸爸也就回來了。”于是冬子來到村口的一棵小松樹下，從地上撿起一枝干枯的映山紅，坐在石頭上等紅軍的到來，一天又一天……他夢見山上的映山紅開了，紅軍來了，自我穿著整潔的軍裝，戴著閃閃的紅星走在隊伍的最前面，正陶醉在這美夢之中時，吳大叔來了，他對冬子說：“要想勝利不能靠等，要去斗！”冬子聽了后用力地點了點頭。最終，盡管冬子失去了母親，但他靠自我的機智與勇敢幫忙共產黨打敗了土豪劣紳，當上了夢寐以求的紅軍。
潘冬子是我心目中的小英雄，他機智勇敢的與游擊隊聯手共同對抗占領我國土地的侵略者，他是中國少先隊的榜樣。
你們也來讀一讀吧！
愛國主義讀后感 15
愛國，它可以是一首詩，它講述著愛國之人誓死保衛國家的決心；愛國，它可以是一幢高聳的大樓，它透露著愛國之人為祖國而貢獻的心血；愛國，它可以是一支筆，它書寫著愛國之人的心聲……
愛國精神不應只體現在人的身上，更應體現在祖國的各個角落。
中學生的愛國崗位——校園，無不飄散著愛國的氣息。廣播中傳來一首首慷慨激昂，振奮人心的愛國詩歌。黑板報上，一位位偉人的愛國光輝事跡令學生們停下腳步，仔細閱讀后，眼睛里無不透露出愛國的紅色光芒和對未來充滿的無限希望。教室里，一片寧靜，我向教室的各個角落投去目光，同學們都手中捧著一本《愛國主義讀本》，我微微笑了笑，繼續走入書中一個個動人的情景。讀著讀著，我的眉頭不禁緊緊皺起，我為書中的偉人所做出奉獻自己，為了他人的精神而感到驚嘆，也感到敬佩。直至篇末，我激動的淚水就快抑制不住，蹦出眼眶。仿佛是心中的那根愛國弦被輕輕撥了一下，動作雖輕，影響卻大。
愛國之心，從古代流傳。
“以身許國，何事不敢為？”這是出自岳飛的一句話。“既然愿意用自己的生命為國家付出，又有什么事是辦不到的？”，一句話將我拉回了宋朝時戰火連天的年代。1127年，北宋遭靖康之變而亡，岳飛一帖卜書，請求北伐收復失地。岳家軍兵分兩路北上，不久便遭到金軍的數萬人馬前來阻撓，岳飛手持長槍，高舉過頭，一聲充滿著士兵的豪情壯志、充滿著愛國之心的吶喊，激起了岳家軍的`斗志，“武將不惜死”，岳飛秉持著他為祖國獻身的信念英勇抗擊，奮勇沖殺，不顧自己的性命，最終憑著他的一顆誓死保衛國家、收復失地的心，大敗金軍。愛國，對岳飛來說是轟轟烈烈，不怕犧牲的奉獻，是不顧一切，保衛國家的熱愛！
愛國之心，流傳至現代。
在北京郊區一片土地上，矗立著一座吸引人眼球的建筑，它不是高聳入云的摩天大廈，不是金碧輝煌的樓宇，而是一座現代建筑藝術與中國傳統建筑藝術相結合的飯店——香山飯店，它的設計師便是大家耳熟能詳的貝聿銘先生。貝聿銘先生雖是美籍華人，但他與夫人至今仍能說一口流利的普通話、廣州話，也常對人稱自己是“蘇州人”，生活中的點滴也都保持著中國的傳統特色。他在海外曾深情地說過“我的根在中國！”
當他接下香山飯店的設計后，他便憑著他深深的愛國之心，傾盡他的所有心血，投入香山飯店的設計之中，貝聿銘先生不但多次到香山勘察地形，俯覽周圍環境，還不辭辛勞地走訪了北京、南京、蘇州等地。身在海外多年，他報效祖國、為祖國做貢獻的愛國之心愿終于得以實現。修建好的香山飯店像一個內秀的姑娘，初看似乎貌不驚人，愈看愈能發現它的內在之美，這美不僅是在于香山飯店所體現出的設計之美，還更體現出了在外游子深切熱愛祖國的愛國之美！愛國，對貝聿銘先生來說，是用盡自己的全力，為祖國做出貢獻，為祖國的建筑事業添一份力。
愛國，從古至今，流傳到我們的心中。
在從古至今各個愛國之人事跡的熏陶下，愛國的種子早已被露水滋潤，生根發芽。當我升上初中，感受到了前所未有的壓力，學業變得沉重起來，面對堆積成山的作業和練習，我已感到心力交瘁，我看著那一摞又高又厚的書本，嘆了口氣，心中有了想要放棄的念頭。記得那天是我想要放棄的第一個早晨，天空沒了之前的晴朗，而是鋪上了一層神秘的面紗，我的心情似乎也被這灰蒙蒙的天傳染，腳步也變得格外沉重。我拖著疲憊的身軀走到了學校，天空似乎更加陰沉，但卻沒有一片烏云一滴雨水滴落。我抬了抬頭，不遠處的什么東西閃耀著光彩，我瞪大眼睛一看——那是國旗，它在這樣一個陰深的天氣下顯得更加引人注目，它在空氣中舒展著自己的身軀，擺動著的紅色是愛國之人的血液染成的——我突然醒了，國旗將我領向了光明。
讀完此書，我感慨頗深，我知道了中學生的愛國是勤奮刻苦，奮發圖強地讀書。我開始在路上奔跑起來，前方是搖曳著的五星紅旗，我明白了只有在面對那厚重的書本前，堅定自己的信念，堅定自己將來要報效祖國和社會的信念，才是我們中學生最好的愛國方式。無論是保衛祖國的奮勇向前，還是耗盡心血貢獻祖國的愛國心切，又或是握緊手中的筆，奮筆疾書，不變的是那祖國人民的中國心！
愛國主義讀后感 16
在眾多紅書中，最先吸引住我目光的是《林海雪原》，是曾經我和爸爸一起觀看過的電視劇，但《林海雪原》這本書是我第一次閱讀，帶著以往的回憶我翻開書。
一開始就把我帶到了一個冰天雪地的東北大平原，這里有一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執行剿匪任務。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方。偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。一場斗智斗勇的故事就這樣展開了。
書中戰士們吃苦耐勞，在雪原中縱橫，與敵人做艱苦的斗爭，在斗爭中，戰士們高度發揮了軍人艱苦奮斗的優良傳統，戰勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想像不到的困難，在冰天雪地里，偵察奔襲，斗智斗力。情節一環扣一環，精彩紛呈，我沉浸在這群英雄的故事里，跟著他們一道跨谷跳澗，滑雪飛山。跟楊子榮一起打虎上山，跟少劍波一道指揮戰斗我被這些英雄的故事深深地打動著。
書里的每一個人物都那么活靈活現，個性十足。如年輕有為的軍事將領少劍波，他的沉著冷靜、不驕不燥、英勇善戰、足智多謀都令我欽佩。在我印象里最深還是楊子榮，從我觀看過《林海雪原》的電視劇起，他就一直是我崇拜的英雄人物。為了徹底消滅最后也是最頑固的威虎山上的頑匪，少劍波和楊子榮數夜未眠，共同上演了一出機智壯烈的.智取威虎山
對他們來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們所流的。無論在多么危急的情況下，都嚇不退他們，因為心中的一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了山重水復疑無路的地步，也甘愿拼死一搏，也許他們認為：面對自己的人生，唯有拼過，才了無遺憾。如果一個人沒有理想，便會對自己的前途、要走的路感到迷茫，徘徊不定，成為迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
我體會到作為青年，一定要有自己的奮斗目標，并具備堅強的意志力、勇于拼搏的氣魄，決不放棄的信念，那么在精神上永遠是無法被擊倒的，不會因中途的失敗而放棄自己的理想。理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有了理想這盞明燈的指引，我們才不會在人生的道路上迷失前進的方向。
細細品味《林海雪原》一書，發現它講述的不僅是解放戰爭初期的剿匪斗爭，它所表現出的更是一種智慧，一股勇氣，使我對人生有了新的感悟。
愛國主義讀后感 17
提起愛國，我們都知道。愛國是一種崇高而神圣的感情，中華兒女具有熱愛自己祖國的優秀傳統。正如劉爺爺所說：“真正的愛國主義乃是對于數千年來世代相傳的自己祖國。自己人民。自己語言以及自己民族的優秀傳統之熱愛。“
千百年來，多少志士仁人，用他們的熱血和生命，在歷史的舞臺上演出了一幕幕可詠可嘆。可歌可泣的壯劇。或為國戌邊，馬革裹尸；或氣貫牛斗，寧死不屈；或歷盡艱辛，不辱使命；或直言敢諫，嫉惡如仇；或抗暴反敵，賑濟利民；或剛正不阿，鐵面無私；或老臥病床，心憂天下；或蒙冤受屈，窮且益堅。仰天長嘯。壯懷激烈。勇當國難，視死如歸的精神，乃是中華民族自立自強的生命力之所在，亦是中華民族希望之所在。
中華民族從來就有強烈的愛國主義精神稱于世。中華子孫憑著熾熱的愛國熱情，在不同時代，用自己的智慧和力量，開發著祖國的錦繡山河，創造者祖國的燦爛文化；多少有識之士，為了捍衛祖國的'統一。民族的團結和領土完整，不惜拋頭顱，灑熱血，譜寫出一曲曲可歌可泣的愛國主義詩篇。
“血染東南半壁紅”民族英雄在率“中國工農紅軍北上抗日先遣隊”北上抗日的途中，在地人監獄中，寫了_篇充滿愛國激情和表現了崇高革命氣節的作品。在這些用鮮血和生命凝成的文稿和書信中，熱情地歌頌了可愛的中國，歌頌了中國共產黨。《死！一個共產主義殉道者的記述》一文中所說的那樣：“我真誠的愛我的階級兄弟，愛我們的黨，愛我中華民族。為著階級和民族的解放，為著黨的事業和成功，我能舍棄一切，我有一天生命，我就應該為他們工作一天！”他那對祖國的熱愛和獻身祖國的高尚情操“千古青史永留紅”。
“九一八”國人保釣游行，全民掀起愛國熱潮，有很多年輕人參與，從中不難看出熱血青年的澎湃激情。游行的隊伍中也不乏兒童的身影，為何帶著孩子在35度高溫下進行保釣游行？回答是鏗鏘有力的：“因為我們是中國人，我們熱愛自己的祖國！”
天下興亡。匹夫之責，喚起中華兒女的民族自尊心。自信心。自豪感以及崇高的歷史責任感。使命感，提高人們的愛國主義覺悟，調動人們的愛國熱情，在新的時代以新的面貌。新的姿態書寫新的歷史。新的篇章。
愛國主義讀后感 18
一提到愛國主義，往往會聯想到“轟轟烈烈”、“驚天動地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學偉人，有多少文學巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息！南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓“精忠報國”，帶領岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場，擊退敵人的一次次進攻。南宋末年，文天祥奮起衛國，終因寡不敵眾而被俘。他寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁詩句，表達了他的強烈愛國之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周圍，無數清潔工人用自己的汗水清洗著環境衛生；無數的白衣天使用自己的愛心呵護著每一位病人；無數甘為人梯的教師用生命哺育著祖國的未來……
我曾在一篇文章上看到過這樣一個故事：在一條人來人往的大街上，有一團紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過往的人群們紛紛從它身上跨過，……就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個鄉下的少年來到了這條街，看到了著團紙，第一眼就把它撿了起來……那只是一個簡單而又樸實的一個動作，卻飽含了深刻無比的愛國之情，難道我們這些所謂的現代人就不如一個鄉下少年嗎？
這么多人為我們樹立了愛國主義的榜樣。現在，我國正處于建設社會主義小康社會的關鍵時期，我們應該怎樣發揚愛國主義精神呢？我們作為在校學生又應該怎樣踐行愛國主義精神呢？我認為，從身邊的小事做起，從生活、學習中的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事同樣也是愛國，因為我們現在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛國的一種體現。故人云：“不積小流無以成江河”，只有一件件小事做好，將來才能做好大事。“一屋不掃何以掃天下？”
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的`情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。
愛國主義讀后感 19
為了新中國，前進！看到這句話，誰也不會陌生，對，這就是戰斗英雄董存瑞在以身殉時說的最終一句話。
暑假在家看了《董存瑞》這本書，明白了，1948年5月，在解放隆化的戰役中，董存瑞被任命為爆破隊長，隆化城中的隆化中學被守敵建成了一個主要的軍事據點，要解放隆化城，必須撥掉這個據點。董存瑞所在的六連，理解了突破外圍，攻占隆化中學，為大部隊前進開辟道路的`任務。為了配合總攻，他們接連炸毀敵人的碉堡群。這時，總攻沖鋒號已經吹響，突然他們發現前面的橋身卻是座經過偽裝的暗堡，從里面掃射出來的子彈阻擋了解放軍前進的道路。為了減少戰友傷亡，在找不到炸藥支撐點的情景下，董存瑞在橋下高舉炸藥包，高喊：為了新中國，前進！以身殉國。年僅19歲。在中國共產黨領導的人民軍隊的歷史上，董存瑞的英名永遠不朽。他舍身炸碉堡的事跡傳遍了中華大地，為新中國不惜獻身的精神也成為一代代人民戰士的榜樣。
雖然，我們此刻生活在沒有硝煙的年代，不用拋頭顱、灑熱血，可是我們該記住，此刻的幸福生活正是先輩們的熱血身軀換來的。我們是祖國的未來，為了國家的利益，好好學習是我此刻該做的。由于僅有好好學習，將來才能報效祖國！
愛國主義讀后感 20
讀完錢學森爺爺的故事后，我被他的事跡深深打動了。
由于努力學習，年輕的錢學森爺爺被美國聘為終身教授，被譽為“美國領先的第一位火箭專家”，一切待遇應有盡有。雖然美國給了他很高的榮譽，但當錢學森得知中華人民共和國成立的消息時，這位一直想念祖國的科學家立刻沉浸在極大的喜悅中。他說：“我是中國人，我的根在中國。我可以放棄在美國的一切，但不能放棄祖國。我應該盡快回到祖國，為建設新中國貢獻自己的關不力量。于是他決定放棄美國的事業，回國工作。但美國不允許他回國，并逮捕并拘留他。但他沒有屈服，后來在政府的幫助下，被美方拘留并堅持奮斗了五年的錢學森爺爺終于回到了祖國。錢學森爺爺是多么愛國啊！他放棄了在美國的優厚待遇，選擇回到貧窮落后的祖國。他一頭扎進軍事科學研究中。他努力學習，不斷推出新的科研成果，為祖國的國防事業做出了巨大貢獻。成為中國的'“導彈之父”。這種愛國精神真的感動了我。
看完錢學森爺爺的故事，我覺得錢學森爺爺很棒，因為錢學森爺爺心里總想著祖國，他有一顆報效祖國的心。我是一名小學生，但我也是一名中國人。每當國旗升起，每當國歌響起，每當中國運動員在奧運會上獲得金牌，每當中國宇宙飛船飛上太空……我會為我是中國人感到驕傲和自豪。學生們，作為新時代的中國青年，祖國未來的希望，我們必須向錢學森爺爺學習，繼承和發揚他的愛國主義精神，從現在開始努力學習，長大后，我們也想成為錢學森爺爺祖國的支柱，祖國建設更加繁榮富強！
愛國主義讀后感 21
今天，我讀了《黃繼光》這篇英雄故事。黃繼光1930年出生，1952年逝世，犧牲時近22歲，是四川中江人，1951年參加中國人民志愿軍，1952年加入中國新民主主義青年團。
在1952年10月19日上甘嶺戰役中，敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組人都犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣地，黃繼光帶領著兩名戰士去爆破。一個戰士犧牲了，另一個戰士也負傷了，接近敵人力點的黃繼光已身負重傷，身邊沒有一樣武器。危急時刻，黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的'槍眼。敵人、戰士都驚呆了時，我也驚呆了，誰見過這等可歌可泣的事跡呢？人們說死有兩種：要么重于泰山，要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為正義而死，他死得偉大！我們將永遠懷念他！
除了黃繼光之外，還有許多革命烈士為了祖國不受侵犯，為了和平，為了我們更幸福，他們拋頭顱灑熱血。
“自古英雄出煉獄，拓長槍定乾坤”！我們今天的美好生活，來自于昨天戰士們的流血犧牲，沒有他們，就沒有今天！每個戰士都是英雄！
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