《魔法手指》讀后感

《魔法手指》讀后感（精選17篇）

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《魔法手指》讀后感，歡迎大家分享。

　　《魔法手指》讀后感 1

　　這是一本有趣的小說(shuō)，名叫《魔法手指》，作者是羅爾德·達(dá)爾，我覺(jué)得他應(yīng)該是一位很幽默的人，當(dāng)我看到了書的前面寫他介紹的時(shí)候，我還真的猜對(duì)了，他的確是一位非常幽默的老人。但我不免也有點(diǎn)傷心，因?yàn)樗��?990年逝世了，而他創(chuàng)作的故事仍風(fēng)靡全球。

　　光看作者就這么好，那他寫的書就更了不起了，我有他寫的三本書《魔法手指》、《了不起的狐貍爸爸》還有《查理和巧克力工廠》，其中我最喜歡看的是《查理和巧克力工廠》，而且它也是羅爾德·達(dá)爾否系列中最有名的一本書。但是我今天要講的書卻不是《查理和巧克力工廠》，卻是《魔法手指》。這本書里面有兩則故事，一則的名字就叫《魔法手指》，內(nèi)容大概是這樣的`：革利鴿一家喜歡打獵，每個(gè)星期六的旱晨，他們都會(huì)帶著各自的槍，到樹(shù)林里去打走獸和小鳥。這可氣壞了鄰居的一位八歲小女孩。這個(gè)小女孩有一種與生俱來(lái)的非凡本領(lǐng)，每當(dāng)她發(fā)怒的時(shí)候，她的手指就能施出魔法來(lái)：她會(huì)讓革利鴿一家變成野鴨子，把野鴨子變成人。

　　讀了這篇故事，我不僅為羅爾德·達(dá)爾的想象力所折服，也讓我懂得了一個(gè)道理：人和動(dòng)物是相平等的，我們要好好保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做好朋友。

　　《魔法手指》讀后感 2

　　在這個(gè)赤日炎炎的夏天，我坐在屋里吹著空調(diào)津津有味的讀著我剛剛借來(lái)的一本書《魔法手指》，一下子就被書中的故事情節(jié)給吸引了。

　　這本書的主要講的是一個(gè)小女孩，她的手指有魔法，但她特別善良，她去討厭的就是別人去打鳥。可書中有四個(gè)人特別喜歡打鳥，小女孩實(shí)在忍無(wú)可忍，但用魔法把他們變成鳥。后來(lái)，他們自己住鳥巢，找吃的，終于體會(huì)到了動(dòng)物的生活。最后，一陣龍卷風(fēng)把他們刮上了天，落地后，他們發(fā)現(xiàn)自己變回了人類。從此，他們?cè)僖膊辉俅蝤B，還會(huì)經(jīng)常買些食物給小鳥吃。

　　讀完這篇文章我十分感動(dòng)，為小女孩的善良，也為他們四個(gè)人知錯(cuò)就改的精神。在我們的生活中，雖然沒(méi)有文中的槍，但卻有許多人買來(lái)彈弓去打鳥兒。讀完這本書，我呼吁大家不要再去打鳥兒了，鳥也是有生命的。雖然我們聽(tīng)不懂它們的語(yǔ)言，但是我知道渴望生命的心情動(dòng)物和人類是相同的。

　　現(xiàn)在不愛(ài)鳥的人有很多，所以我時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)感到它們隨時(shí)會(huì)向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，我相信只要它們齊心合力一起作戰(zhàn)也是無(wú)敵的`。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)鳥吧，這樣鳥兒會(huì)把我們當(dāng)成好朋友，它們會(huì)落到我們的肩上、頭上，它們還會(huì)站在枝頭給我們唱一首歡快的歌。到那時(shí)，我們的心里也會(huì)是快樂(lè)的，對(duì)嗎？

　　鳥是人類的好朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)鳥兒從此刻做起！

　　《魔法手指》讀后感 3

　　《魔法手指》這本書里分為兩個(gè)小故事，第一個(gè)小故事叫“魔法手指”，第二個(gè)小故事叫“小烏龜是怎樣變大的”。

　　第一個(gè)小故事講了革歷鶴一家喜歡打獵，可以說(shuō)，他們每一天都會(huì)打獵。這個(gè)故事的主人公“我”因?yàn)樗麄儌�害�?dòng)物，便給他們施展了魔法，讓他們變成了鴨子，鴨子呢，則是變成了他們，他們餓極了，也沒(méi)有地方居住，無(wú)奈之際只好啄果子吃，他們又找了好多木棍，搭了一個(gè)鳥巢，但他們是人啊，不能這樣的，他們最后只好對(duì)鴨子們道歉，因?yàn)樗麄兂姓J(rèn)了錯(cuò)誤，鴨子和革歷鶴一家又換了回來(lái)，革歷鶴一家又變成了“愛(ài)鶴”一家。

　　第二個(gè)小故事講了一位太太養(yǎng)了一只小烏龜，名叫“阿爾菲”，但這位太太總是感覺(jué)自己的小烏龜太小，樓上有一位先生，他一直很喜歡樓下的'太太，為了幫助太太，他走遍了寵物店，買了好多小烏龜，并給了這位太太一張紙條，以后，這位先生便每一次都換阿爾菲，直到換到阿爾菲自己都進(jìn)不了小屋，這位先生又給了太太一張紙條，又開(kāi)始換小烏龜。最后，這位先生向這位太太表白，這位太太也就成了這位先生的妻子。

　　讀完這本書，我感覺(jué)很有意思，第一個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不然的話將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰；而第二個(gè)故事告訴我們，要互相幫助別人，這樣，你才會(huì)得到好處。這就應(yīng)了一句話：惡人有惡報(bào)，好人有好報(bào)。

　　怎么樣？愛(ài)上讀書了嗎？快去圖書角里領(lǐng)取屬于自己的一本書吧！記住：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。

　　《魔法手指》讀后感 4

　　《魔法手指》這本書是我最喜歡的作者羅爾德·達(dá)爾寫的。他寫的書十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。

　　這本書的主人公是“我”一個(gè)女孩子、革利鴿一家。“我”擁有著魔法師的神力，當(dāng)”我”憤怒的時(shí)候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺(jué)，就對(duì)他們施了魔法。第二天，他們?nèi)�家人全變小了，而且胳膊都變成了翅膀，而那天沒(méi)有打到的四只野鴨變大了，和人的`大小一樣，占領(lǐng)了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個(gè)，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現(xiàn)了困難，生命受到威脅……

　　經(jīng)過(guò)磨難，革利鴿一家答應(yīng)再也不打獵了，他們與周圍的小動(dòng)物和平相處，生活恢復(fù)了正常。

　　這個(gè)故事其實(shí)是從側(cè)面告訴我們不能傷害動(dòng)物。像有一些人，為了個(gè)人的利益去打獵，去捕殺可可西里無(wú)辜的藏羚羊，使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去親人的痛苦會(huì)不會(huì)使你痛不欲生。所以我們要保護(hù)動(dòng)物，不去傷害他們，否則，你也會(huì)像革利鴿夫婦一樣受到懲罰，生命受到威脅。

　　保護(hù)動(dòng)物，也就是保護(hù)我們自己。正是地球上生物的多樣性，才能維持地球的生態(tài)平衡，這關(guān)系著人類的生存安危，我們一定要付之行動(dòng)！

　　《魔法手指》讀后感 5

　　我又看完《魔法手指》這本書，我比以前進(jìn)步了很多，因?yàn)槲夷芤惶炜赐暌槐緯�了，所以我進(jìn)步了很多。

　　《魔法手指》這本事主要講了兩個(gè)故事，分別是：魔法手指和小烏龜是怎樣變大的。

　　先講魔法手指的故事吧！魔法手指這個(gè)小故事的主要人物是：我、威廉、菲利普、革利鴿先生和太太。故事講了“我”用魔法手指把老師變成了一只大花貓，還把革利鴿一家人都變成小鳥人以后，革利鴿一家人就在他家附近的一棵大樹(shù)上建了一個(gè)鳥巢，從此就在這住下了。而革利鴿先生和他的兩個(gè)兒子捕獵的鴨子卻變成了人，住進(jìn)了革利鴿先生的家里，革利鴿太太還嚎啕大哭。突然間，有一天的'早上，革利鴿一家人和捕獵的鴨子進(jìn)入了魔幻世界里，魔幻世界里不停地?fù)Q動(dòng)顏色，這樣子，使革利鴿一家人和鴨子都變回了原來(lái)的樣子，于是他們都很開(kāi)心。但是革利鴿先生還是很擔(dān)心鴨子會(huì)把他們變成小鳥人，所以革利鴿先生一家人都很努力地喂養(yǎng)鴨子，這樣，鴨子就不會(huì)把革利鴿一家人變成小鳥人了。

　　這第二個(gè)故事是：小烏龜是怎樣變大的？我看了這個(gè)主題，也會(huì)有疑問(wèn)，烏龜怎么會(huì)變大，烏龜是長(zhǎng)大的？其實(shí)是兩個(gè)人相互照顧，還說(shuō)了幾句話讓小烏龜變大的，神奇吧！這兩個(gè)人分別是霍皮先生和西爾費(fèi)太太。你想知道具體是怎么變大的嗎？那就自己去書上找答案吧！

　　這本書給我的印象很深很深，特別是第二個(gè)故事，要有耐心，因?yàn)檫@兩個(gè)人同心協(xié)力把小烏龜養(yǎng)大了。

　　《魔法手指》讀后感 6

　　《魔法手指》是英國(guó)羅爾德·達(dá)爾奇幻小說(shuō)系列中又一篇有趣的作品。作者賦予主人公奇特的魔法手指，讓那些傷害了動(dòng)物的人變成動(dòng)物形狀，體驗(yàn)動(dòng)物的生存狀態(tài)，在人與動(dòng)物在變換之間換位思考。

　　讀了這篇小說(shuō)，讓我想到在現(xiàn)實(shí)生活中的許多事情。我們小朋友都喜歡小動(dòng)物，喜歡與它們玩耍，但是并不知道怎樣愛(ài)護(hù)他們。經(jīng)常可以見(jiàn)到小鳥被人捉住栓住腳想養(yǎng)它，可是小鳥卻痛苦地掙扎；看到路邊有人販賣青蛙、蛇……。這些小動(dòng)物

　　都是來(lái)自自然界的，是一些人為了玩樂(lè)或滿足自己貪婪的.食欲而改變了這些小動(dòng)物的生存狀態(tài)，在傷害它們的性命……。我多么想也有一個(gè)魔法手指，讓傷害小動(dòng)物的人也去體驗(yàn)一下那些小動(dòng)物的生存狀態(tài)。

　　這篇小說(shuō)最精彩的，就是讓革利鴿先生全家與野鴨進(jìn)行了換位體驗(yàn)。革利鴿先生全家不僅僅體驗(yàn)到了是野鴨生存的艱辛，更重要的是體驗(yàn)到“野鴨人”用槍對(duì)準(zhǔn)自己的生存威脅。這種換位思考，讓革利鴿先生全家從驚恐中清醒，放棄了獵殺，成為動(dòng)物的愛(ài)護(hù)者。

　　動(dòng)物是人類的朋友，是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤�和�?lè)趣去傷害野生動(dòng)物，我們必須保護(hù)動(dòng)物，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物友好共處的境界。

　　《魔法手指》讀后感 7

　　最近，我們班又發(fā)了新書了，可好看了！我發(fā)到的新書就是《魔法手指》，這本書主要講了兩個(gè)故事，第一個(gè)故事當(dāng)然就叫做魔法手指了！而第二個(gè)故事就叫做烏龜是怎么長(zhǎng)大的，第一個(gè)故事主要講了革歷鶴一家都是每天都打獵，他們一家四口都把打獵當(dāng)成游戲了，完全不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，所以主人公就很生氣，突然，主人公右手的食指間突然麻的要命，然后一道閃電就以迅雷不及掩耳的夸張速度射中了革歷鶴一家人，他們變成了鴨子，鴨子變成了他們，他們流浪街頭，之后住鳥巢，終于，在他們向鴨子認(rèn)了錯(cuò)之后，他們又和鴨子換了回來(lái)，終于，他們不再打獵，從革歷鶴一家人成為了名符其實(shí)的“愛(ài)鶴”一家人。

　　第二段主要講了一位老先生愛(ài)著一位老奶奶，那位老奶奶有一只烏龜，那只烏龜很受老奶奶的.寵愛(ài)，可卻一點(diǎn)也不長(zhǎng)大，最后，老先生念出了一串咒語(yǔ)，說(shuō)能讓小烏龜變大，老奶奶不相信，其實(shí)也不是真的，小烏龜變大了是因?yàn)槔舷壬�偷偷掉了包，把原版的烏龜換成了更大的烏龜，可是，大烏龜進(jìn)不了自己的屋子了，于是，老先生又念了咒語(yǔ)，說(shuō)能讓烏龜變小，之后，老先生趁老奶奶不在，就把兩只烏龜又換了回來(lái)，老奶奶看見(jiàn)烏龜變小了，就很高興，于是他們兩個(gè)就結(jié)婚了。

　　怎么樣啊？這兩個(gè)故事很有趣吧？希望大家也喜歡，再見(jiàn)！

　　《魔法手指》讀后感 8

　　這個(gè)暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長(zhǎng)，但我非常喜歡。

　　這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵，獵殺森林里的小動(dòng)物，這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把"魔法手指"指向革利鴿夫婦一家，動(dòng)用了魔法，于是，他們過(guò)上了鴨子的生活。后，他們懺悔了，小女孩便把他們變回了正常人，過(guò)上了正常人的生活，從此以后，革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。

　　讀完這本書后，我十分佩服羅爾德·達(dá)爾的想象力，他能把一個(gè)普普通通的.小姑娘的手指想象出魔力，當(dāng)她的手指指向誰(shuí)，再念一句咒語(yǔ)，誰(shuí)就能過(guò)上動(dòng)物的生活，動(dòng)物就能過(guò)上誰(shuí)的生活真有趣！在書里，小女孩是一個(gè)善良，正義的人，為了小動(dòng)物，她把革利鴿一家變成鴨子，體驗(yàn)被人追殺的感覺(jué)。從這一事中，體現(xiàn)出了小女孩有一顆熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的仁慈之心。

　　在生活中，也有這樣的事例：周末的時(shí)候，小區(qū)里有幾個(gè)男生在玩弄一只剛從樹(shù)上掉下的小鳥，我去勸阻他們，他們卻不理我。后，他們玩得沒(méi)有意思了，就把小鳥踢進(jìn)了下水道。那個(gè)時(shí)候我多么想擁有書中小女孩的能力，將那幾個(gè)男孩變成小鳥，讓他們也體驗(yàn)一把被人扔進(jìn)下水道的感覺(jué)。可惜，我沒(méi)那個(gè)能力，我做的只能是把下水道中的小鳥撿起，放回窩里。

　　這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心，要與動(dòng)物和平相處，我也推薦大家去看一看這本書，感受一下羅爾德·達(dá)爾的魔法世界。

　　《魔法手指》讀后感 9

　　一聽(tīng)到魔法手指這四個(gè)字，大家一定會(huì)聯(lián)想這個(gè)人一定是魔法師。而故事的主人公——一個(gè)八歲的小姑娘卻是生來(lái)就具有這種本領(lǐng)。讀到這里，大家一定會(huì)想，這個(gè)小姑娘豈不是很爽了？想要什么就有什么。可她卻不這樣做，她總是做好事。

　　鄰居的農(nóng)場(chǎng)與她家相鄰，所以她經(jīng)常看到兩個(gè)男孩從樹(shù)林里打獵歸來(lái)。她時(shí)不時(shí)的阻止鄰居獵殺動(dòng)物，可得來(lái)的卻是鄰居的嘲笑。

　　小姑娘一而再再而三的原諒他們，可他們卻把小姑娘的話當(dāng)耳旁風(fēng)。在一個(gè)明媚的早晨，鄰居正提著一只年幼的鹿走來(lái)，小女孩大聲喊道：“快把它放了。”鄰居瞄了他一眼，哈哈大笑。還朝小姑娘做鬼臉。小女孩發(fā)怒了。對(duì)鄰居一家使用了魔法……

　　第二天，鄰居一家醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們變成了鳥。而他們的家卻被四只野鴨占領(lǐng)了。無(wú)奈之下，他們自己搭鳥巢，找吃的，終于體會(huì)到了動(dòng)物生活的.艱苦。終于，他們變回了人類，經(jīng)常買上好的鳥飼料來(lái)招待小鳥們，也真正成了愛(ài)鳥、護(hù)鳥的好人。

　　這本書讓我明白了，自己犯了錯(cuò)，不但要知道自己的錯(cuò)誤，還要改過(guò)自新，這樣仍然是個(gè)好人。

　　《魔法手指》讀后感 10

　　《魔法手指》這本書的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)尓，羅爾德是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家，作品流傳于大人和小孩中，極為知名。《魔法手指》這本書是他的杰出作品之一，極具奇幻色彩，書中講述了兩個(gè)豐富有趣的小故事，耐人尋味。

　　第一件事情要從革利鴿夫婦被“我”施了魔法講起：革利鴿夫婦和他們的孩子不愛(ài)鳥，并且用槍獵殺鳥兒，因此他們被施魔法變成鳥兒，此后他們經(jīng)歷了重重困難，甚至被巨鳥拿槍追打后認(rèn)識(shí)到了自身的錯(cuò)誤，所以才有機(jī)會(huì)重新變回人，從此改過(guò)自新，不再傷害小動(dòng)物。

　　第二件事講述了霍皮先生非常愛(ài)慕西爾弗太太，為了引起她的關(guān)注，就和西爾弗太太打了一個(gè)賭，如果七周內(nèi)讓她的小烏龜長(zhǎng)大一倍，就可以娶她為新娘，同時(shí)給她一張神奇的咒語(yǔ)。霍皮先生為了達(dá)成諾言，買了至少一百只烏龜，一周悄悄的換一次烏龜，一次長(zhǎng)大兩盎司，七周后果然長(zhǎng)大了一倍。最后霍皮先生與西爾弗太太幸福的生活在一起。

　　這本書的主人公是“我”，革利鴿一家，霍皮夫婦。其中我最喜歡的`是革利鴿一家的故事，因?yàn)殡m然之前他們?yōu)榱似�刻的開(kāi)心傷害了許多只無(wú)辜的鳥兒，也不聽(tīng)別人的勸誡。在受到換位角度的懲罰后，知錯(cuò)就改，并細(xì)心的照顧鳥兒，值得我們學(xué)習(xí)。我也喜歡霍皮先生，因?yàn)樗�面�?duì)自己心愛(ài)的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，達(dá)成自己的夢(mèng)想，克服一切困難，發(fā)揮了他的聰明才智，發(fā)揮了他火一樣的熱情，最終好夢(mèng)成真！

　　通過(guò)這本書，使我懂得我要學(xué)會(huì)換位思考，多站在不同的角度審視自己，知錯(cuò)就改，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)持不懈，充滿愛(ài)心的小學(xué)生。

　　《魔法手指》讀后感 11

　　今天我看完了羅爾德·達(dá)爾的《魔法手指》讀完后收獲最大是：不能傷害動(dòng)物。這個(gè)故事主要講從前有個(gè)小女孩她有個(gè)魔法手指。每到星期六她的`鄰居會(huì)帶她的大兒子和小兒子每人拿一把槍去打獵，小女孩知道后氣憤極了，就用神奇魔法。有一天，他們又去打獵的時(shí)候，打下來(lái)了天上十二只野鴨，還有四只野鴨跟著打獵的人，獵人回家后睡了一覺(jué)，起來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)全家人都變得很小，在手臂的地方長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)外面有四只野鴨，他們發(fā)現(xiàn)野鴨的翅膀那里長(zhǎng)了一雙人手。野鴨占領(lǐng)了打獵的家，獵人沒(méi)辦法只好到樹(shù)上建了一個(gè)鳥巢，第二天，他們發(fā)現(xiàn)鴨子們竟然舉著槍對(duì)著他們，他們痛苦的乞求，不要?dú)⑺浪麄儾⒈ＷC以后再也不打獵，接著，他們恢復(fù)了原樣。

　　最后，他們把槍用錘子敲得粉碎。又把12只野鴨進(jìn)行了埋葬，上面還種了花。他們還去給鳥喂食。從這個(gè)故事中，也讓我更明白了，一定要保護(hù)動(dòng)物，也要保護(hù)環(huán)境，這樣動(dòng)物就不會(huì)滅絕，如果傷害了動(dòng)物將會(huì)受到嚴(yán)重的懲罰。

　　《魔法手指》讀后感 12

　　這個(gè)暑假，我看了一本好玩的書《魔法手指》。這本書講的是一個(gè)小女孩有一種與生俱來(lái)的本領(lǐng)：魔法手指。有一次他看到他的`鄰居打死了一只小鹿，那個(gè)女孩叫他們不要再打獵了，可他們不聽(tīng)。惹了小女孩生氣，小女孩就向他們施加魔法手指，他們就變成了小鳥，成為了獵人的獵物。鄰居們感受了小鳥的心情，就想以后再也不打獵了。于是他們變回了原來(lái)的樣子。

　　如果我有一根魔法手指，我就會(huì)走遍世界各地。如果我看到有人亂砍樹(shù)，我就去制止他，如果他不聽(tīng)，我就用魔法手指把他變成一棵樹(shù)……如果有人把垃圾扔進(jìn)河里，我就去阻攔他，如果他不聽(tīng)，我就用魔法手指把他變成河水里的一滴水……如果有工廠排放廢氣，我會(huì)警告他們，如果他們不聽(tīng)，我就會(huì)用魔法手指讓他們變成工廠里的煙囪……。這樣破壞環(huán)境的人慢慢地改變他們的破壞行為，保護(hù)地球。我們住的地球會(huì)變得越來(lái)越好啦！

　　《魔法手指》讀后感 13

　　讀完英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾《魔法手指》,我不僅感受到魔法的神奇,更體會(huì)到動(dòng)物生存的艱難和人類對(duì)待動(dòng)物的殘忍，我開(kāi)始思考人類應(yīng)該怎樣跟動(dòng)物和諧共處在這個(gè)世界上。

　　故事中的革利鴿一家酷愛(ài)打獵。擁有魔法手指的“我”實(shí)在忍無(wú)可忍，對(duì)他們施加了魔法。于是，他們一家人都變成了鳥一樣的小人。他們從窗戶飛出去后，想回家的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他們的家被四只人一樣大的野鴨子占領(lǐng)了……無(wú)奈之下，他們只得在野外搭鳥巢，找吃的，在風(fēng)雨飄搖中度過(guò)了一個(gè)糟糕透頂?shù)囊雇恚�體會(huì)到了動(dòng)物生活的艱苦。可是，正當(dāng)他們對(duì)著早晨明媚的陽(yáng)光充滿希望的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)“在他們下面的地下，站著四只和人一樣高的.巨大的鴨子，其中三只鴨子的手里還端著槍”，那三只槍像平時(shí)革利鴿先生對(duì)待鳥類那樣，對(duì)準(zhǔn)了革利鴿先生一家居住的鳥巢。“不！不！不！”“不要開(kāi)槍，請(qǐng)不要開(kāi)槍！”“為什么不開(kāi)槍，你們總是對(duì)著我們開(kāi)槍！”“我的兩個(gè)孩子都在這上面呢，你們總不該開(kāi)槍打死我們的孩子吧！”“前天你們打死了我的孩子，我所有的六個(gè)孩子。”其中的一只鴨子眼里閃著淚光。

　　位置的互換使革利鴿一家幡然醒悟：生命是平等的，弱小的鳥類也愛(ài)自己的孩子，也有生的渴望和權(quán)利，人類應(yīng)該跟所有的動(dòng)物共享這個(gè)世界，而不是仗著自己的智慧、身高和有利的位置而去肆無(wú)忌憚地傷害它們。

　　它們發(fā)誓，再也不去傷害任何動(dòng)物了。突然間，奇跡發(fā)生了，因?yàn)樗鼈兊男盐蚰Хń獬�了，它們又站在了自己�?yáng)光明媚的花園里，它們又恢復(fù)了人的形狀。從此以后，革利鴿改名為“愛(ài)鴿”；他的太太給被他們槍殺的16只鴨子，建了16個(gè)插著玫瑰花的美麗墳?zāi)梗凰�的孩子�?jīng)常用上好的鳥飼料來(lái)招待小鳥們。他們一家真正懂得了生命是平等的，成了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的模范。

　　讀了這篇小說(shuō)，我想到眾多和革利鴿先生一樣的人,他們?cè)跉埲痰臍⒙局�一只只弱小的�?dòng)物,不顧它們哀求的眼神、 它們幼小的孩子……

　　姚明做的公益廣告又在耳邊響起：沒(méi)有買賣，便沒(méi)有傷害。殘忍的人類，也該想一想了，換位思考一下，我們應(yīng)該怎樣跟所有的動(dòng)物和諧共存在這個(gè)豐富多彩的世界上？

　　讀了這篇小說(shuō)，也讓我想到自己。我喜歡所有的小動(dòng)物，我的理想是當(dāng)一個(gè)寵物醫(yī)生。我養(yǎng)過(guò)魚，養(yǎng)過(guò)蝌蚪，養(yǎng)過(guò)兔子，養(yǎng)過(guò)烏龜，他們中的很多都因?yàn)楦鞣N原因，已經(jīng)被我養(yǎng)死了。現(xiàn)在我在想：我是不是真正地愛(ài)護(hù)動(dòng)物，喜歡動(dòng)物？動(dòng)物是否喜歡我對(duì)待它們的方式？如果我跟我養(yǎng)的小動(dòng)物互換一下位置，我是否甘心、是否愿意被關(guān)在那個(gè)小小的籠子或魚缸里?我喜歡逛動(dòng)物園，可是北京動(dòng)物園里的一句話讓我觸目驚心：建造動(dòng)物園的目的是讓動(dòng)物園消失…..

　　讀完《魔法手指》這本書，我情不自禁地流下了眼淚，野鴨子那雙含淚的雙眼總是浮現(xiàn)在我面前，敲擊著我的心靈，叩打著我的良知。本是人類朋友的動(dòng)物為什么要受到人類如此殘忍的虐殺？我深深地為人類的殘酷、殘忍而自責(zé)。我也想告訴所有的朋友：動(dòng)物是人類最好的朋友，是我們生態(tài)環(huán)境大家族的成員。我們?nèi)祟惒荒転榱俗约贺澙返氖秤�和�?lè)趣去傷害他們，我們要保護(hù)動(dòng)物，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)人與動(dòng)物友好共處的世界，生命是平等的。

　　《魔法手指》讀后感 14

　　《魔法手指》是我最愛(ài)好讀的一本書之一。里面有個(gè)女孩，她只有一賭氣，右手食指指尖就會(huì)麻得要命，而后，從她手指里就飛出一道黃光，這就是她的魔法。

　　在這個(gè)小女孩上英語(yǔ)課的時(shí)候，產(chǎn)生了一件特殊可笑的事。她的英語(yǔ)老師讓她拼“貓”這個(gè)單詞，她拼錯(cuò)了，老師便說(shuō)了她一句，小孩子便跟老師吵起來(lái)了，后來(lái)，她對(duì)老師施了魔法。你們猜猜她老師怎么樣了?她的老師長(zhǎng)出了胡子，當(dāng)她回身在黑板上寫字時(shí)，她又長(zhǎng)出一條又粗又長(zhǎng)的'尾巴，惹得全班同窗哈哈大笑。

　　還有一次，她對(duì)街坊革利鴿一家施了魔法，起因是這家人愛(ài)打獵，不愛(ài)惜動(dòng)物。小女孩把他們?nèi)�家四口人的胳膊變成了翅膀，把四只鴨子的翅膀變成了手。后�?lái)他們恢復(fù)成人后，革利鴿先生改名為愛(ài)鴿先生，他的太太改名為愛(ài)鴿太太。

　　我很想本人也會(huì)魔法，可人家是生成有的。對(duì)了，說(shuō)了半天我還沒(méi)跟你們說(shuō)作者是誰(shuí)呢，你應(yīng)當(dāng)能想到吧，這本難看的書確定是羅爾德?達(dá)爾寫的了。你們也來(lái)看看這本書吧!

　　《魔法手指》讀后感 15

　　今天媽媽和一個(gè)朋友出去了，我一個(gè)人在家看了《魔法手指》這本書，主要講的是有一個(gè)小女孩，她有一個(gè)魔法手指的故事。

　　有一天，上課的'老師問(wèn)她cat怎么拼?她說(shuō)：“K—a—t。”老師說(shuō)：“你真是一個(gè)笨女孩。”她說(shuō)：“我不是笨女孩!”老師叫她站到后面去。她站到后面不久，就全身發(fā)熱，手指上聚集了好多種能量。兩秒種不到，那股力量像光波一樣發(fā)射了出去，結(jié)果把老師變成了一只貓!同學(xué)們哈哈大笑，老師還不知道自己經(jīng)變成了一只貓!小女孩不想再對(duì)任何人施魔法了，因?yàn)檫@樣下去整個(gè)世界都會(huì)是動(dòng)物。

　　又有一天，她看見(jiàn)了鄰居出去打動(dòng)物，他們打的是大鴨子。她非常氣憤，結(jié)果，把他們一家變成了鴨子，把鴨子變成了人。然后鴨子問(wèn)她的鄰居們：“你們以后殺不殺動(dòng)物了?”他們說(shuō)：“不殺了。”最后小女孩才把他們變回了人。這個(gè)故事就講完了。

　　我也想擁有著同樣的的魔法，這樣我可以幫助更多的人，讓他們保護(hù)環(huán)境，不隨便殺害小動(dòng)物。

　　真是一個(gè)好看的故事啊!

　　《魔法手指》讀后感 16

　　昨天媽媽給我《魔法手指》讀完了。

　　說(shuō)說(shuō)《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普與威廉在一個(gè)地方玩。他們的爸爸媽媽叫革利鴿先生和革利鴿太太。他們一家人都喜歡去打獵。有一天，“我”看到了他們晚上回來(lái)的很晚，他們打獵殺了十六只鴨子回來(lái)。我就很怒氣的說(shuō):你們?yōu)槭裁匆�打獵殺害動(dòng)物那些事……我就很生氣得用起魔法手指指著他們…… ?第二天早晨，革利鴿先生在枕頭旁的手想些東西，好像都拿不了什么東西，革利鴿先生睡了一覺(jué)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他變成了一個(gè)迷你人。

　　他們都發(fā)現(xiàn)自己美胳膊就沒(méi)了，他們每人都長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。菲利普和威廉就飛了起來(lái)，他們就說(shuō):“爸爸媽媽你看，我會(huì)飛了”。菲利普和威廉就從窗戶飛了出去了。革利鴿先生對(duì)太太說(shuō)去把他們追回未……飛出窗戶的革利鴿先生看到威廉和飛利浦都在天空上盤旋…… 他追回孩子們了，來(lái)到了一棵樹(shù)下，樹(shù)下旁正是他們家門，革利鴿飛回了房子向下看去，發(fā)現(xiàn)那四只鴨子，都沒(méi)有翅膀而長(zhǎng)著人的手和胳膊。革利鴿先生沖著四只鴨子不許在他家用他們東西……鴨子只對(duì)他呷、呷、呷的'叫。,不住那些鴨子的…………

　　《魔法手指》讀后感 17

　　今天，我看了一本書，名叫《魔法手指》。這本書主要講的是“我”和革利鴿一家發(fā)生的趣事。

　　“我”只要怒不可遏，就會(huì)渾身非常非常熱，接著“我”的右手食指的指尖便開(kāi)始麻的要命……然后，一道閃電飛快地迸發(fā)過(guò)去，觸到惹我生氣的'人身上，可怕的事情發(fā)生了，而且沒(méi)法擺脫這個(gè)魔法了。

　　而革利鴿一家竟然打了一只幼鹿回來(lái)，讓“我”怒不可遏，所以他們被我施了魔法，有了翅膀、又變的很小，四只野鴨子卻變跟人一樣大，長(zhǎng)出了手。太奇怪和可怕了！革利鴿一家的屋子被鴨子拿走了，他們只好造鳥巢，吃樹(shù)上的蘋果。第二天，那些鴨子拿著槍來(lái)打革利鴿一家。最后，經(jīng)過(guò)革利鴿一家對(duì)鴨子的承諾，恢復(fù)了正常。

　　這本書讓我明白：尊重別人也是尊重自己，動(dòng)物也有自己的生命不要傷害它們這些道理。還有這本書還讓我知道：遇到危險(xiǎn)或困難不害怕，要努力做到最好，不要放棄，就是勝利。

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