精衛(wèi)填海讀后感

時間：2023-04-22 08:26:22 讀后感我要投稿

精衛(wèi)填海讀后感4篇

　　認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的精衛(wèi)填海讀后感，希望對大家有所幫助。

精衛(wèi)填海讀后感4篇

精衛(wèi)填海讀后感1

　　傳說古代發(fā)鳩山上有一種小鳥，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥本來是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥。為了報仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……

　　讀完后，我深深地被精衛(wèi)那堅忍不拔的意志和行為所感動。一只小鳥，每天從遙遠的西山銜著微小的樹枝和石子填到東邊的遼闊的大海中。在此看來，這是多么可笑的行為啊，也是多么不可能的事情啊！可是，精衛(wèi)鳥正是用這種精神讓一代代的人感動著。

　　我不由想到了我自己。我覺得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點困難些的事情，干到一半的時候就不想再干了；練字畫畫，學了沒幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會把這一切都辦得很優(yōu)秀。看來，我真的'應該向精衛(wèi)鳥好好地學習一下了。

　　最后的感悟：

　　因為填海對于精衛(wèi)來說很重要，所以她投入了很大的精力；想想自己練字畫畫時真的沒有投入太多的精力，看來這才是我失敗的真正原因啊！傳說古代發(fā)鳩山上有一種小鳥，形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴巴，紅腳爪，人們稱它為精衛(wèi)。精衛(wèi)鳥本來是炎帝的小女兒，名叫女娃。一次她去莎游泳，不幸被淹死。于是就變成了“精衛(wèi)”鳥。為了報仇雪恨，也為了不讓別人再被大海所吞沒，便發(fā)誓一定要填平大海。于是天天從西山銜著小樹枝和小石子到莎去填海，一直持續(xù)到現(xiàn)在……

　　我不由想到了我自己。我覺得我連精衛(wèi)的一半都比不上：一干點困難些的事情，干到一半的時候就不想再干了；練字畫畫，學了沒幾天就失去了興趣。如果換成了精衛(wèi)，她一定會把這一切都辦得很優(yōu)秀。看來，我真的應該向精衛(wèi)鳥好好地學習一下了。

精衛(wèi)填海讀后感2

　　大家一定都讀過《精衛(wèi)填海》吧。你們一定覺得精衛(wèi)力氣很小，大海一望無垠，怎么可能被填平呢？精衛(wèi)可不覺得，它立志要以堅韌不拔的毅力把大海填平。

　　精衛(wèi)是太陽神炎帝的小女兒女娃死后的精魂化作的。女娃在一次外出游玩時，被大海吞沒了，她的靈魂化作了精衛(wèi)。精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己的生命，她要報仇雪恨，她每天不停地銜一粒小石子扔進大海，想把大海填平。大海嘲笑道：“不自量力的家伙，算了吧，你就算工作一百萬年，也休想把我填平。”我非常不贊同大海的說法，我覺得，不管是誰，只要認定一個目標，堅持不懈地去做，就會有所成就。這不就給我們樹立榜樣了嗎？這篇文章體現(xiàn)的就是堅持不懈，永不放棄的精神。精衛(wèi)鍥而不舍的精神，宏偉的志向，受到人們的.尊敬。晉代詩人陶淵明在詩中寫道：“精衛(wèi)銜微木，將以之填滄海”，熱烈贊揚精衛(wèi)小鳥敢于向大海抗爭的戰(zhàn)斗精神。

　　《精衛(wèi)填海》使我受益匪淺。讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出我第一次參加朗誦比賽的情景。那時的我并沒有受到老師與同學們關(guān)注。一天，老師把我叫到辦公室，我以為自己犯了什么錯誤，嚇得出了一身冷汗。沒想到，老師卻親切地對我說：“雨晴，你愿意去參加朗誦比賽嗎？”我一下子漲紅臉：“不！不！不！比我好的同學有很多，您別把名額浪費在我身上。”“不”老師笑著說，“我相信你，只要你堅持下去，你一定可以讀好。”我被老師的話感動了，于是我接受了老師的任務(wù)，天天在家練習朗誦，我的朗誦水平一天比一天有進步。可是，“給”字老念不清楚，總會念成第二聲，怎么辦，我的腦海里又想起老師的那句話“堅持不懈，永不放棄”。嗯，對！我現(xiàn)在一回家就念“給”字這個音。慢慢地，我已經(jīng)念得很不錯了。比賽那天，我嘴里一直念著“堅持不懈，永不放棄！”我覺得自己變得強大起來，自信起來，終于，在比賽那天，我聲情并茂的朗誦，打動了在場的老師。我獲得一等獎！起先，我也覺得不可思議。后來，我想明白了，是那句“堅持不懈，永不放棄”，讓我獲得了第一張獎狀。

　　在學習和生活中無論遇到什么問題，都要有精衛(wèi)填海的精神：不怕困難，永不放棄。只有發(fā)揚“精衛(wèi)填海”的精神，才有可能取得最終的成功；只有對自己有信念，對前景有信心，面對困難，知難而進，不言放棄，才可換取更大的天地、更大的理想空間。鍥而不舍，水必穿石！

精衛(wèi)填海讀后感3

　　在寒假里，我讀了一本《中國神話傳說》，里面有一個叫《精衛(wèi)填海》的小故事令我印象深刻。

　　故事說的是炎帝神農(nóng)氏最小的女兒叫女娃，她容貌秀麗，聰明活潑，被炎帝視為掌上明珠。女娃喜歡戶外活動，她總是在四處玩。一次她外出玩耍，不知不覺來到了大海邊。她被眼前蔚藍的大海迷住了，踩著海邊細細軟軟的沙子，一會兒笑著追逐海浪，一會兒癡迷地堆砌沙子，玩的忘記了時間。她沒有注意到，有一股龐大而神秘的力量，隱藏著不可預知的危險。

　　這時候，天氣忽然變了。太陽躲進了厚厚的云層里，大海也變得陰沉起來，一會兒刮起了狂風，海面的巨浪一陣高過一陣，女娃的小龍舟被浪濤高高拋起，又狠狠地摔下去。

　　大海繼續(xù)怒吼著，不知過了多久，才終于平靜下來。這時，女娃落水的地方，一只小鳥破浪而出，它白嘴紅爪，一身黑色羽毛，頭頂上還有花紋。這就是精衛(wèi)鳥，是女娃不滅的靈魂變的，女娃傷心極了。看著無邊的大海，她的心里升起了一股憤恨之情，“大海太可惡了！一定有很多人和我一樣，被大海奪去了生命！我要把大海填平，為自己，也為許許多多被大海多去生命的人！”

　　想到這，女娃銜了小石子扔進波濤洶涌的大海里。大海奔騰這，咆哮著，好像在嘲笑她說：“你就算了吧，你這樣做，就是千百萬年，也休想把我填平！”精衛(wèi)鳥堅強地叫著“精衛(wèi)、精衛(wèi)”，好像是在對大海說：“我不怕，就算是辛苦一千萬年，一萬萬年，就是到宇宙的盡頭，世界的末日，我也要把你填平！”

　　雖然每次漲潮、退潮，海浪會把她扔進大海的石頭和樹枝沖回海灘，但女娃從來沒有放棄努力。女娃振翅高飛，她飛離里大海，飛回了發(fā)鳩山，銜回了石子兒和樹枝，周而復始，從不停歇。

　　看完了這個神話故事，讓我想起來一件事，周末的一天，我和嘟寶妹妹一起玩拼圖，“嘩”地一聲，拼圖倒了出來，我們頓時傻了眼，兩百塊小小的`拼圖像螞蟻一樣密密麻麻的鋪滿了一桌，讓我們手足無措，不知道從哪里開始，正當我倆發(fā)愁時，小姨走了過來，她看出了我們的心思，對我們說：“世上無難事，只怕有心人。你們想想精衛(wèi)填海里的小鳥是多么的執(zhí)著啊！”于是我倆重新振作起來，仔細觀察里拼圖的圖案，按顏色把拼圖分開，從一個角開始慢慢地拼起來，一塊一塊地拼，從臉拼到了身體……幾個小時后，我們終于完成了，我和嘟寶高興地手舞足蹈，抱在了一起。

　　不論在生活還是學習中，我們遇到困難時要勇敢面對，不屈不撓，堅持不懈，不達目的誓不罷休！

精衛(wèi)填海讀后感4

　　今天，我又一次閱讀了《精衛(wèi)填海》這篇文章，說是又一次，那是因為一年級的語文課本上就有這篇神話故事。這是一個美麗的傳說：上古時候，炎帝有個小女兒，名曰女娃。有一次，女娃到東海邊游玩，不幸淹死了。她死不瞑目，怨恨不絕，怨氣化成一種鳥，就是精衛(wèi)。它們每天銜樹枝，石子，投入大海，立志把大海填平。

　　也許是年齡的緣故，我今天的感觸特別深刻，真可以說是思緒萬千。

　　雖然精衛(wèi)在浩瀚的大海面前是那樣的渺小，但它卻有著宏大的理想——填平大海。為了實現(xiàn)這個理想，它每天從西山銜樹枝、石子，投擲到東海。路途遙遠，歷盡千辛萬苦。而小小的樹枝、石子對于大海來說卻是滄海一粟。但它毫不氣餒，堅忍不拔的精神是可貴的。我想：憑借這種精神，它一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

　　可是轉(zhuǎn)念又想，那得到何年何月啊？如果它能換個角度思考，我想成功的幾率會更大。比如，它可以開動腦筋，研制出來新型的填海機器。雖然思索的時間比較長，但是具體操作的時間就會短。如此看來，做任何事情，都不要死腦筋，一味蠻干，應該根據(jù)實際情況巧干。

　　記得小時候剪紙，由于不知道對稱軸，每次都是先畫出整個圖案，再剪，因此一次只能剪一個。有一次，幼兒園老師布置了剪十個同樣大小、同樣圖案的作業(yè)。這下，我可急壞了。這么大的工程，我得干到猴年馬月啊！無奈地把紙放在手中無意識地折來折去。忽然被一個個相同大小的形狀吸引了！一拍腦袋，有了！于是，我把紙對折，再對折，四個一組，一次成功。連續(xù)三次，超額完成任務(wù)。第二天的課堂上，老師著實表揚了我好一陣。

　　生活中諸如此類的事例數(shù)不勝數(shù)。

　　鄰居家的`叔叔因為工廠效益不好，下崗了。只好擺起了自謀生路的小攤子——賣卷皮。一開始，他的卷皮和別人家的沒有什么兩樣，生意馬馬虎虎。后來，他經(jīng)常看《天天美食》，不斷地改變卷皮的配料。有適合小孩子吃得的鮮香口味；有適合青年人吃得麻辣、咖喱、烤肉等口味；還有適合老年人吃得的清淡口味。這樣一來，他的生意日漸紅火，天天忙得不可開交。最近，還開了一個連鎖店呢。

　　我想：用現(xiàn)代的思維閱讀古老的故事，一定受益匪淺。套用一個現(xiàn)代名詞，那就是——老話新說！

【精衛(wèi)填海讀后感】相關(guān)文章：

《精衛(wèi)填海》教學設(shè)計12-05