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孔融讓梨讀后感集錦15篇
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的孔融讓梨讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孔融讓梨讀后感1
美德在生活中可以說是枚不勝舉。但在《孔融讓梨》這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5歲的小孔融竟知道要尊老愛幼，小小年紀的孔融讓梨這件事，讓我深有感觸。
在古代的一天，孔融的父親從集市上買回三個梨子，分發給孔融、妹妹還有哥哥。孔融分到了一個最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他讓給了哥哥，父親問他為什么這樣做，孔融回答道：“大的就應該給大的人吃。”第二次，孔融分到了一個比較大的梨子，但又讓給了妹妹。爸爸又問他了，他回答：“妹妹比我小，應該吃一個大一點的。”最后，孔融拿了一個最小的梨子，但爸爸夸獎了他。
故事中的孔融尊老愛幼，繼承了我們中華民族美德中最重要的`一點。但想想我，平日里調皮搗蛋，沒少給媽媽添麻煩，害的媽媽不但沒有省心，還倒多添了幾根白頭發。有一次，媽媽做了五個獅子頭放在青菜里煮，自己沒舍得吃一個，我不但沒有謝謝媽媽，還抱怨她沒有多做幾個。還有那次在小姨家，我和表弟爭著玩電腦游戲，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一會兒。想想，平日生活里的我竟然連一個五歲的兒童都不如。孔融讓的雖只是一個梨子，但在美德道路上，他卻跨越了一大步。所以《孔融讓梨》這個故事才會家喻戶曉，一直流傳至今。以后，我也要學會謙讓，孝敬自己的長輩們，愛護比我小的孩子們。
孔融讓梨讀后感2
《孔融讓梨》這個故事我看過很多次，但每次都沒讀懂意思。這天，我最后把這個故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著名的文學家。在他四歲時，就已經很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來了一盤梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒有去搶。那里寫出了孔融很懂事，會謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自我才拿剩下來的吃。
父親見到亂哄哄的場面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃。孔融先把兩個大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個留給自我。父親問孔融為什么把最小的'留給自我，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，就應吃大的，弟弟比我小，我也就應讓著他，所以我就挑了個最小的。”父親很滿意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。那里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學問的人，成為受人尊敬的人。孔融讓梨這件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長，我也懂得了小時候不但要學習文化，還要養成良好的思想品格，長大才是一個德才兼備的人材。
這一遍看完后，我懂得了在我們實際生活中，每一個人都學會謙讓，我們之間就不會產生矛盾，矛盾不存在，我們的社會就會和諧;社會和諧，我們的社會就是禮貌社會;社會禮貌了，經濟就會騰飛，我們的生活也就會更加完美。
孔融讓梨讀后感3
我國自古就有“禮儀之邦”的美譽。在許多古人身上就有很好的體現。在孔融孔文舉身上就體現出來了。
孔融有五個哥哥一個弟弟，有一天，家里吃梨。父親讓孔融分梨，結果孔融自我拿了一個最小的梨。父親問他：“為什么你自我拿最小的梨呢？”孔融說：“哥哥比我大，應當吃大的。弟弟最小，我應當讓他。”
之后，孔融讓梨的故事家喻戶曉，大家都說孔融四歲就明白讓梨，是個懂得謙讓的好孩子。家長們也經商用這個故事教育自我的孩子要懂得謙讓。
我們平時做到謙讓了嗎？如果爸爸媽媽讓我們分梨的話，我們會給自我留個最小的嗎？估計大多數孩子不會吧？我們看了這個故事后，會怎樣做呢？
我以往在公交車上看到這樣一副情景，一個老奶奶慢慢的走上了車，愛心座位被幾個年輕小伙子占了，看見老奶奶上車，有的拿出手機玩，有的裝作睡覺，沒有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。
想一想平時，我們有的.人上公交車爭先恐后去搶座位，有的人在學校發什么東西的時候，也是搶在前面，生怕自我拿不到，有的人看到排隊很長，就會擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學會做一個謙讓的人吧。
有人認為幫忙別人是一種歡樂，我覺得謙讓也會讓人感覺歡樂！讓我們一齊盡情享受歡樂吧！
孔融讓梨讀后感4
我國古代，有許多人擁有優良的傳統美德，在我看完《孔融讓梨》時，知道了我們中華的傳統美德在小朋友身上，也開出了一朵燦爛的花。
故事是這樣的，桌上有一盤梨，孔融等人來吃梨，別人都挑大梨吃，只有孔融挑小梨吃。之后，別人問他：“孔融，你怎么不吃大梨呢？”孔融笑了笑說：“哥哥姐姐們比我大，我應該尊敬他們，弟弟妹妹們比我小，我應該讓著他們。”人們聽了都豎起了大母指。就是這一件不起眼的小事，卻讓孔融留芳百世。物以惡小而為之，物以善小而不為，中國人不做壞事做好事是一件天經地義的事，不論大與小，都能反應出一個人的德，一個人的德陪伴他的一生。其實，我也很敬佩孔融，誰會說我從來沒有過看見一個東西先上去拿一個最大的'，甚至把別人的份子拿走，不顧別人的感受，現在，你是否知道了這個道理，記得小時候，拿什么東西都是挑最大的，父母拿孔融讓梨的故事教育我，我那哪里聽的進去？更別說比了，跟本就是比不起來的！而且對孔融有一種莫名其妙的反感，總覺得爸爸媽媽就是喜歡孔融似的，嘴里時不時還會冒出一句，不就是讓個梨嗎，有什么了不起，還什么美德的種子！總讓人感覺是孔融把爸爸媽媽奪去了似的，那時的我，哪里知道，那是一種望子成龍的急切，這個故事我早聽過了，但是對他產生敬佩的還是頭一次。
讓我們傳承中華的傳統美德，撥撒美德的種子。
孔融讓梨讀后感5
今天，我讀了《中華傳統美德》中的一個小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》，這個故事講了：一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的一件事情。
那一天，我媽媽放假，這天中午的.時候，爸爸不在家，我媽媽來做午飯，媽媽說：“兒子，今天我燒蛋炒飯給你吃，好嗎?”我說：“好啊。”過了十分鐘，我迫不及待得去盛蛋炒飯，可媽媽說：“等等，我來考考你，孔融三歲就會讓梨，不知道我們邵模偉十二歲會不會讓飯。”說完媽媽就拿出兩只碗，一只大地，一只小的。媽媽讓我選一個，我選小的，我還以為小的可以盛幾碗，可媽媽一盛，飯都分光了。我不知所措，到了下午，我肚子很餓了，可我不想驚動媽媽，于是就下去找湯晨旭玩了，到了三點，我回來了，媽媽叫我來吃點心，我又選了小的。晚上，我媽媽去大統華。我沒去，媽媽幫我買了一件玩具，媽媽說是我今天讓飯和讓點心的報酬，我看了看商標，啊，要兩百多塊錢。我不經想起了一句諺語：好心有好報。我在今天學習到了一種知識，也學習到了一種品德：只要你肯付出，就會有回報。并且回報的東西會貴好幾十倍。
今天，我真是受益匪淺。
孔融讓梨讀后感6
俗話說家長是孩子的老師，當然很幸運我的孩子能夠擁有趙老師這樣負責并且有親和力的班主任。
作為孩子的家長，我有責任陪同和輔導孩子的學習，所以每天晚上陪同女兒一起閱讀課外書的工作使我的生活有了新的樂趣，我覺得孩子的`成長讓我明白了從小讓孩子養成讀書的習慣是很重要的。當然這些更離不開老師的諄諄教誨。
20xx年3月27號我與張鑫悅共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章，這個故事是寫的是古時候一位四歲的小朋友叫孔融，小小年紀的他就明白先禮讓別人，這種有禮貌的精神是值得現在的孩子去學習的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長大一定也會有很好的成就。俗話說的好，想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返，福往者福來，可能就是這個道理吧……只有付出才有收獲。今天孔融讓出的也許是只是一個梨，而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。
讀完這篇文章，悅悅給對我說，我也要像孔融一樣，把好的讓給爸爸媽媽先吃。可能7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦，但是，通過我細細的解說，她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。
讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識，還能提高孩子的理解能力和做人的一些道理，在以后我會更積極的輔導孩子學習課外知識，希望她在學習的道路上能夠更上一層樓。
孔融讓梨讀后感7
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的.梨就應給他吃。”
讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼品質，蘊藏著那種謙讓的美德。孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看著動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了狀況后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看。”我說：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最后奶奶也沒說什么，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。
孔融讓梨讀后感8
大家一定都聽過這樣一個故事吧：有一個名叫孔融的孩子，他有四個哥哥，一個弟弟，在分梨時，孔融拿了最小的那個，把大的留給了哥哥弟弟們。
我讀完了這個故事，不禁想起了發生在我身上的事。 記得有一次，外面下著瓢潑大雨，就在雷聲轟鳴，雨下的最猛烈的時候，放學的鈴聲敲響了，同學們走出教室排好路隊，不一會兒，整個校園里便開滿了五顏六色的小傘花。我班的幾個同學沒帶雨傘，他們有的在走廊里焦急的來回踱步，有的已沖出走廊，雨水打在臉上順著臉頰向下流…… 尤其是我的同桌王貝貝，書包都淋濕了，我見了腦海里閃過一個念頭：今天我向她借小尺她都不借給我，我要不要和她共傘呢?又轉念一想，畢竟是同學嘛，應該互幫互助。
我不加思索，連忙沖過去，將傘舉過他的頭頂，他轉頭一看，十分驚訝，刷的.一下臉紅了，對我說：“謝謝你!”我什么話也沒說，和他手拉著手，穿過傾盆大雨，將她送到公交車站，直到她乘上了回家的汽車，我這才走向我要回家的車站。這時候，雨漸漸地停了，太陽公公微微的露出了笑臉，我收起手中的雨傘，抖了抖上面的水珠，坐上了回家的班車。
坐在車上，我想了許多，無論在家里，還是在學校，都應該互相幫助，懂得謙讓，這樣我們才能生活在和睦的大家庭中，愉快的度過每一天!
孔融讓梨讀后感9
一天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛幼孔融讓梨的故事，讀完之后一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的高尚舉動和優秀品德深深教育了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的.尊老愛幼的品質，蘊藏著其中的美德。
現實的我與孔融比起來真是有點羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著，那事發生在我五歲的時候，一天弟弟正在津津有味地看動畫片，我看看動畫片又看看鐘表說：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺，弟弟一下子變了臉色，跑來給我爭吵。吵鬧聲驚動了媽媽，媽媽了解情況后，就說：麟麟，做哥哥的讓著點弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個房間看嗎？我說：“就不！”聽話媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動，媽媽叫我別擋著，我假裝沒聽見，最后媽媽什么也沒說出去了。看了孔融讓梨的故事讓我又想起了這件令人后悔的事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒讓著弟弟，現在我明白了，不管做什么事要先人后己，尊老愛幼。
讀完這個故事，讓我明白了首先我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時也要謙讓別人，做到先人后己，自己的收獲才會更多更豐富。謙讓，是一種美德，有時尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學會謙讓，做到謙讓，那么，你就會享受到人際關系和諧的快樂。
孔融讓梨讀后感10
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應當給他吃。”
讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼品質，蘊藏著那種謙讓的美德，孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的`事又在腦海中飄蕩著。那事發生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看著動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了情景后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，并且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看。”我說：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最終奶奶也沒說什么，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。
孔融讓梨讀后感11
今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事，從中了解到我們中國歷史悠久的傳統美德。淵源流長，讓我深受教育。想起了我平時衣來伸手，飯來張口，有好吃的好喝的，總是搶著。等自己吃不下了，還不肯放手。從不知尊老愛幼，缺少愛心。學習上也是馬馬虎虎。上課總是走神，經常讓老師操心，真是太不應該了。孔融小小年紀，卻有如此大的胸襟，如此大的愛心，真是讓人深受感動啊！
中華民族自古以來都是一個尊老愛幼的民族。古人是我們的榜樣我00后一定要把它發揚光大。我作為一名新時代的'小學生，必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔力所能及的事。愛護小弟弟小妹妹，團結同學，愛護大自然，不隨意扔垃圾，助人為樂。公交車上主動給老人讓座，對人有禮貌，積極幫助需要幫助的人，爭當一名全面發展的學生。
馬上就要開學了，通過這則故事對新學期的憧憬。讓我興奮不已，我迫不及待的要把這個故事講給同學們聽。讓我們一起行動起來。學習上互幫互助，生活上相互照顧，改掉以往打打鬧鬧的壞毛病，爭做新時代的小雷鋒。
孔融讓梨讀后感12
今天，我與同桌共同閱讀了《孔融讓梨》這篇文章。這個故事是這樣的：古時候，有一個4歲的小朋友叫孔融，有一次，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌時，母親把最大的一個梨給了孔融，孔融卻把這個最大的梨給了哥哥，給自己留下最小的梨。
《孔融讓梨》的'故事讓我受益匪淺，也讓我不禁想起我在生活中的點點滴滴。孔融他愿意將最大的的梨給了哥哥，而我呢？我不僅沒有這樣做，還總是要最好的，我這么大了，卻比當弟弟的孔融還要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖上去，挑出最大最美味的那個去吃，堅決不留給父母、爺爺奶奶。我不禁感到一絲愧疚，而且不僅如此，吃飯時，美味的菜一端上來，我總是就會毫不猶豫地去把好吃東西全部夾到自己的碗里。媽媽每次都教育我要學習孔融的精神，可是我總是當做耳邊風。
有次坐車時，我正坐在自己的位子上，來了一位小朋友和他的奶奶，我瞟了一眼，繼續安坐在座位上。我能看見小朋友用可憐的眼神看著我，就算我心再虛，可是為了我的個人利益，我的心還是控制住了雙腳。
現在想起，不禁后悔莫及。我以前太自私了，只為了自己著想，從來沒想過別人，我連孔融都不如。尊老愛幼應該是每個人都應該要做到的，做任何事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。
孔融是我們每一個人的榜樣，在生活中，我可以做的事還有很多很多。
讓我們一起學習孔融謙讓的精神吧！
孔融讓梨讀后感13
這天，我讀了一本《懂禮貌的故事》書，其中有一篇叫《孔融讓梨》，這個故事是：在東漢魯國時期，有一個四歲的孩子叫孔融，有一天，叔叔送來一筐梨，父親讓孔融給大家分梨吃，他把大的讓給了父親、母親、哥哥們，自己留了一個最小的`。大家都夸他有禮貌。
我讀到那里被孔融的行為感動了，四歲的孔融都知道要做一個懂事又有禮貌的好孩子，但是我以前很自私，吃東西都是我先吃，玩也是先自己玩，從來都沒有想別人。我讀了這個故事覺得很羞愧，從今以后我要做一個懂禮貌又懂事的好孩子，吃東西必須先讓長輩們吃，玩玩具也必須要懂得謙讓他人，只要有人需要幫忙，必須伸出援助之手，做一個心中永遠裝有他人的好孩子，不再是一個自私自利的孩子。
尊老愛幼是我們中華民族的美德，只要你尊重他人，他人也必須會尊重你。讓我們每一個人都學會這種美德吧！這樣你的生活會變得豐富多彩，生命也會更加絢麗多姿。同時讓我想起了一首歌《愛的奉獻》，只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……
孔融讓梨讀后感14
每個人都有一些優點和缺點，讀了《孔融讓梨之后》之后，我覺得孔融最大的優點就是謙讓，不過最大的缺點也是謙讓－太過頭了。先是讓梨，接著讓獎狀，后來把地球引力的論文也讓了……事事都得謙讓，自己為了深受人愛戴，做出自己不愿意做的事情，自己便皆大歡喜。其實，孔融不理智，為什么要讓呢？留自己用有什么不好，為了讓梨之譽，也不至于事事都謙讓吧！該謙讓的就謙讓，不能讓那些不勞而獲的人得到東西，而想孔融這樣付出勞動的人卻一無所有！如果大家都在事事、處處上謙讓，那這社會，雖然變和平了，但是人們自己心理上會不愿意的，但為了自己深受愛戴卻做不得不做的事情！我不會這樣做的！因為這些東西是我付出了勞動的，我覺得我有權利來享受這個成果，如果我謙讓給了你，其實就是縱容你，不是愛你，而是害你！這樣你會總想著不勞而獲，天上掉餡餅。
我想對孔融說：不要為了自己得到人們的愛戴而做自己不愿做的事情，你不要謙讓的`太過頭了！在事事上，處處上謙讓你自己覺得好嗎？不要再謙讓了，你已經謙讓過很多很多次了！我想對孔融謙讓過的人說：你們真是一群不勞而獲的人，凡事都要靠自己，得三好學生，有個好工作，買車買房都靠自己，而不是靠別人的謙讓而得到的！
總之孔融讓梨之后，令人哭笑不得的趣事連連。
孔融讓梨讀后感15
今天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀后很有感觸。這個故事說的是：東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的`給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！而一個僅有四歲的小孩竟那么懂事！想到這兒，我的臉上一陣發燒，不禁慚愧不已。
以后，我一定要像孔融那樣，尊老愛幼，他的品德是我們從小就應該學習的。謙讓是中華民族的傳統美德，是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學生的我們，應該繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加美好。
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