《沒頭腦和不高興》讀后感(合集15篇)
認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《沒頭腦和不高興》讀后感1
你知道無腦不開心嗎？他們是《一群在天空飛翔的魚》中一個故事的主角。故事的名字是兩位主角的名字。《沒有頭腦和不快樂》這個故事是任溶溶的祖父寫的.。
你會覺得很奇怪，為什么這兩個人要叫沒腦子不開心，而不是取好名字。他被稱為無腦，因為他沒有頭腦，做事粗心，沒有記憶，總是出錯。不開心就是別人開心的時候，他不開心。別人不開心他也開心。他總是不樂意做別人讓他做的事情，所以他被稱為不高興。
這兩個人雖然缺點不同，但都想快點長大。有一天，在一個神仙的幫助下，他們突然長大成人。沒有頭腦，他成了一名工程師。建了一座300層的少年宮。少年宮很宏偉，但是沒有建電梯，所以想看演出的人要爬200多級樓梯。爬200多層樓花了一個多月，于是出現了壯觀的景象。想看表演的人一個個提著一袋行李，吃力地爬樓梯，汗流浹背，氣喘吁吁。沒有腦子，不知道是因為沒有設計電梯，才造成這個麻煩。你是不是覺得他太沒腦子了，連這個大設計都忘了？
我不高興長大成為一名演員，扮演宋武，在老虎中打老虎。結果戲只演了一天，就演了十幾天。是因為你不開心，死的不開心。結果臺下的人都急了。
后來他們找到了神仙，把他們變成了小學生。
看完這個故事，我忍不住笑了。難得兩個人這么搞笑！但是我笑的時候，又覺得有點慚愧。其實我當時有點沒腦子，不開心！
《沒頭腦和不高興》讀后感2
去年暑假，我讀了這本書，名叫《沒頭腦和不高興》。
這本書講的是兩個小男孩的故事。他們一個叫“沒頭腦”，另一個叫“不高興”。“沒頭腦”這個人做事馬馬虎虎，丟三落四。而“不高興”呢？他很固執，什么事都跟人家唱反調，他們認為長大以后這些缺點自然會沒有的，所以他們就沒在意。有一次他們遇上了位仙人，就向仙人請求，把他們變到20年后，仙人按他倆的要求把“不高興”變成了演員，把“沒頭腦”變成了工程師。“沒頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了修電梯，他請來的人要到二百二十五層樓上去看戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”和他的搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的.小朋友。“沒頭腦”認出了扮演老虎的是“不高興”，就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓。他倆意識到自己給大家帶來了很多麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。
看了這本書以后，我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的不足——粗心的壞習慣，我一定會努力改正的！
《沒頭腦和不高興》讀后感3
今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個小朋友 ，一個叫“沒頭腦”，一個叫 “不高興”。
“沒頭腦和不高興”做事成天丟三落四，不高興做事 ,只知道亂使性子亂發脾氣。因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點 就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師 ，做了一個沒有電梯的` 300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層 就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。“不高興”當了一 名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。
看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。
《沒頭腦和不高興》讀后感4
每當傍晚，我都會和媽媽坐在書桌前讀一些有趣的故事書，每讀一個故事，我都會明白一個道理，所以我很喜歡讀書的時刻。
其中，《沒頭腦和不高興》這本書特別有趣。講的是兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，他們兩個人是一對好兄弟，做什么事都在一起，其中“沒頭腦”是干什么事都丟三落四，糊里糊涂，而“不高興”是什么事也不想干，干什么也不高興。他們以為長大后就會把這些壞毛病改過來，一次，他們遇到一個仙人，要求仙人把自己變成大人，可是成為大人后，他們還像小時候一樣的“沒頭腦”、“不高興”，做了很多錯事，從中也吸取了很多教訓。后來又要求仙人把他們變回小孩兒，“沒頭腦”和“不高興”都知道自己做得不好，還把不好的`毛病改了過來，成為了人見人愛的小朋友。
想想自己有時候也總會丟三落四，有時候也隨意發脾氣，讀了這個故事我知道了：做事不能馬虎，要認真仔細，能做的事高高興興地去做，不能總說“不”，一定要努力改正身上的小毛病。
《沒頭腦和不高興》讀后感5
今天，我讀了一篇文章，叫《沒頭腦和不高興》。
文章講的是兩個小孩子的神奇故事，他們一個叫”沒頭腦“，一個叫”不高興“。”沒頭腦“這個人的缺點就是：做事馬馬虎虎。”不高興“的缺點則是：他很固執，什么事情都跟別人反著干，他們認為長大以后這些缺點自然會沒有的，所以就沒在意。一次他們遇到了一位仙人，仙人按他倆的要求把”沒頭腦“變成了工程師，把”不高興“變成了演員。”沒頭腦“當上工程師以后，設計了一座三百層的'摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。”不高興“呢，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。”沒頭腦“認出了扮演老虎的就是”不高興“，就連忙拉著”不高興“滑著樓梯的扶手下了樓，才一個星期，就下來了。他倆意識到：自己給大家帶來了很大的麻煩，于是就去求仙人把他們變回小時候的樣子。
看了以后，我懂得了做事不能像”沒頭腦“那樣粗心大意，也不能像”不高興“那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點：粗心的壞習慣。我一定會努力改正的！
《沒頭腦和不高興》讀后感6
“怎么又忘記帶書本了，你的腦子呢？”媽媽氣急敗壞地對我說。為什么大人總是動不動就罵孩子沒腦子，這讓我很不高興！直到有一天……我看了一本書，書名叫《沒頭腦和不高興》。
書中的主人公一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，他們兩個是好朋友。人如其名，他們一個總是丟三落四，另一個最愛和別人唱反調。他們因此鬧了不少令人啼笑皆非的笑話，看得我常常捧腹大笑，但是笑著笑著……我不禁沉默了，“沒頭腦”和“不高興”不就是生活中自己的寫照嗎？
我常常會“沒頭腦”地忘記帶作業，今天忘記帶語文聽寫本，明天忘記帶數學練習冊。起先我不以為然，但次數多了免不了要挨批評。于是我想了個辦法，在筆盒上貼了一張便簽，上面寫了每天應該帶回家的.書本作業，放學整理書包的時候按照便簽整理就不會有遺漏了。
我也會有不高興的時候。當媽媽苦口婆心地讓我做什么的時候，心里總有個小人在較勁，我知道那個小人就叫自我，即使媽媽的建議是對的我也要堅持走自己的路，不撞南墻不回頭。但是現在我會想想書中的沒頭腦，告訴自己堅持自我的同時也要善于聽取別人有益的意見，有則改之，無則加勉。
書中的沒頭腦和不高興，他們讓我印象最深刻的就是他們始終沒有重視自己的缺點，覺得長大了自然就會消失的。但當神仙把他們變成大人后，他們因為“沒頭腦”和“不高興”才吃了虧。我不想當長大后的“沒頭腦”和“不高興”，所以從現在開始就要正視它，改正它。
《沒頭腦和不高興》讀后感7
任爺爺介紹了“沒頭腦”和“不高興”，“沒頭腦”雖然名字叫“沒頭腦”，但人有頭有腦，頭還挺大，眼耳口鼻，哪樣不少，但他做事丟三落四；“不高興”的名字也有一個道理，大伙要上東，他偏要上西，不然他就叫“不高興！不高興！”他們長大了，“沒頭腦”當了建筑工程師，設計了三百層的大廈，只有樓梯，沒有電梯，人們去看戲要帶被子、糧食，因為上下樓梯要去一個月，他的馬虎給們們帶來了很大的麻煩，沒頭腦去劇場，看到了他的老朋友—不高興，他當了演員，演的是《武松打虎》里面的`老虎，本來是要配合武松的，老虎卻“不高興”死，打了一天又一天，都不知道怎么收場。
沒頭腦的故事告訴我們從小就要養成好習慣，做事要細心，不能粗心大意；不高興的故事告訴我們做很多事都要相互配合，要熱情地幫助別人，對人溫和，不能動不動就亂發脾氣，這樣很沒禮貌，自己不高興，也會影響別人的心情。
讀著他們的故事，想到我有時候也會像沒頭腦一樣，比如寫作文我會少寫一個字；做數學練習我會少寫一個單位等等。有時候我也會像不高興一樣，比如跟媽媽說話，有時候因為她批評了我，我就會不高興；在和兄弟姐妹玩游戲的時候，我和他們的意思不一樣，我也會不高興等等。在今后的學習和生活中，我會努力地改變自己。
《沒頭腦和不高興》讀后感8
《沒頭腦和不高興》講的是兩個小孩子，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”，《沒頭腦和不高興》讀后感400字。“沒頭腦”不是說他沒有腦子，而是講他這個人做事馬馬虎虎、丟三落四。“不高興”不是說他不會笑，而是講他很固執，什么事情都反著做。因為還小，他們認為長大以后這些缺點就會沒有的。一次他們遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人，并按他倆的'要求把“沒頭腦”變成了工程師，把“不高興”變成了演員。“沒頭腦”當上工程師以后，設計了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了設計電梯，到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個月，急煞了看戲的小朋友。“沒頭腦”認出了扮演老虎的就是“不高興”，就連忙拉著“不高興”滑著樓梯的扶手下了樓，屁股都被磨爛了。他倆意識到了自己給大家帶來的麻煩，就去求仙人把他們變回原來的樣子。他們要重新開始，讓自己從小養成好習慣。看了以后，我懂得了做事不能像“沒頭腦”那樣馬馬虎虎、粗心大意，也不能像“不高興”那樣一意孤行。同時我也認識到了自己的缺點，決心改掉懶惰、粗心的壞習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感9
沒頭腦是個有頭有腦的孩子，但是別人為什么叫他有頭腦呢？因為他做事總是沒頭腦，他去上學校的時候走到一半帽子掉了，在學校又把書包掉了。不高興又是怎么回事呢？他總是不高興，在走路的時候，同學們都走人行道，但是他偏要走有水坑的路，嘴里還嘟囔著：“不高興！不高興！”在一個老爺爺的幫助下，他們倆都變成了大人。沒頭腦是個建筑工程師，他設計了一座少年宮，有三百層高，可他造的`時候忘記造電梯了，這下可麻煩了，走了十五天才到劇場，這次演的是《武松打虎》，原來他的老朋友不高興演的就是這只老虎，可是老虎不高興躺下，結果和武松打個沒完沒了，觀眾都求求它倒下來死了，不然糧食可不夠了。最后是沒頭腦把不高興拉到仙人的地方，仙人就把他們變回小孩子了，他們終于明白了，習慣是伴隨人的一生的，要從小養成好習慣。
看了這本書，我知道養成好習慣的重要性，沒頭腦告訴我們不能丟三落四，對待什么事情都要細心。不高興告訴我們每天都要開開心心，不要只由著自己，也要為別人著想。生活中我們就要高興，仔細的對待每一天！
《沒頭腦和不高興》讀后感10
暑假里，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面的故事既有趣又生動，還包含著很深的道理。讀完這本書，我感受很深。
故事的主人公是沒頭腦和不高興，沒頭腦從小做事就丟三落四，不高興遇到什么事情總不高興。可他們兩個就是不改掉自己的壞毛病。
后來他們做了一個夢，夢里出現一位仙人，把他們變成一位大人，想干一件事給大人看。
沒頭腦設計了一張圖紙，造了一棟三百層的'少年宮，可惜沒建電梯，這就麻煩了，給大家造成很大的不方便。
不高興就是不高興，在少年宮里演武松打虎，扮演老虎。老虎要倒下了，可他偏偏不倒下，嘴里還不停的嘮叨著：“不高興，不高興。”打了半個月，還沒打完，下面的小朋友忍不住大叫：“老虎快倒下吧，我媽媽要來接我啦。”
你們說可笑不？親愛的小讀者們，你們可不要像沒頭腦和不高興那樣，要養成良好的習慣哦。
我們身邊就有像沒頭腦一樣的人呢？我就是一個。暑假里，我去學英語。到了樓下，坐上爸爸的車子，才發現自己的書包沒帶，沒辦法只好又跑到樓上去拿，匆匆忙忙跑下來，到了那里已經遲到了。看吧，這就是沒頭腦的我。
《沒頭腦和不高興》——我喜歡這本書。
《沒頭腦和不高興》讀后感11
前兩天我津津有味地讀完了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，才知道沒頭腦和不高興是這本書里兩個小主人公的外號，沒頭腦他有頭有腦，讀書也很好，但就是有一個壞毛病凡事好打折扣。不高興不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。
在一個偶然的機會里，沒頭腦和不高興遇到了一位仙人，仙人把他倆變成了大人。沒頭腦變成了大人后當上了工程師，設計了一座三百層高的摩天大樓，卻忘記了建電梯，要走到二百二十五層去看戲可不容易，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。戲的`名稱叫《武松打虎》，不高興扮演的就是老虎，打了四五個鐘頭后，武松連拳頭都舉不起來了，可老虎還是精神赳赳，臺下的觀眾不知道是《武松打虎》，還是《虎打武松》，盡管這樣不高興嘴里還在嘟囔：不高興，不高興!整打了四天四夜，沒頭腦覺得情形不對，就祈求仙人把他們變回去，讓他們從頭來過，從小養成好習慣，正好仙人算算一個月期限到了，就把他們又變回了小孩子。
讀了這個故事，我明白了好習慣應該從小養成，因為長大了習慣就很難再改正過來，比如握筆姿勢，坐姿、算算術豎式本不離手，且要保持干凈整齊等等，并且通過這本書還讓我懂得了要尊敬長輩，獨立思考，與人合作，刻苦學習，勇敢堅強，富于冒險這本書對我真是受益匪淺。
《沒頭腦和不高興》讀后感12
今天上午，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。看完之后，我笑得半死。“沒頭腦”和“不高興”是兩個小主人公的'外號。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎,常常丟三落四；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。一位神仙老爺爺施法術讓他們變成了大人，“沒頭腦”當上了一名建筑工程師，“不高興”則成了一名演員，可誰知“沒頭腦”設計了一座三百層的摩天大廈作為少年宮，卻忘了設計電梯，人們到二百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友，你說可笑不可笑。
看完這個故事，我覺得“沒頭腦”和“不高興”兩個人的習慣都不好，“沒頭腦”做事太馬虎，“不高興”做事太任性，我們可不要向他們兩個學習，要做一個做事認真、細致，與他人合作，善于聽從別人意見的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感13
媽媽給我買了一本看起來很傻氣的書，叫《沒頭腦和不高興》，我還是很認真地把它看完了。
故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，于是他們找仙人幫他們現實了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養成好習慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯;不高興演武松打老虎，應該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養成好習慣，仙人答應了，把他們變回了原來的.樣子，于是沒頭腦和不高興都從小養成了好習慣。
讀完后，我覺得沒頭腦應該每天作好自己學習的規劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應該認真檢查一下，這樣就不會丟三落四了;不高興每天都說不高興不高興，他應該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個，明天玩那個，而不必因為不能玩自己喜歡的就不出門。
看起來很傻氣的書，卻教給我們一些道理，要從小養成良好的習慣，不能丟三落四，每天都可以過得開開心心的。
《沒頭腦和不高興》讀后感14
最近，我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書，這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的.文學家.翻譯家。這本書有兩個主人公；一個是；沒頭腦，說他沒頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣也不少。讀書也很聰明，絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦，是因為他記什么都打個折扣，缺點零頭。他長大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔架.醫藥箱等物品帶上。因為沒頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮，要一個月，真麻煩。另一個叫不高興，說他不高興，可不代表他不笑，叫他不高興。是因為他這也不高興，那也不高興真煩人。他長大后是一個演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三拉四的，比如我，總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應該想沒頭腦和不高興，存在著這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感15
這個寒假，我讀了很多書，比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等。其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時被黃金龍選成第2代精靈師，來到了納尤古的齊格威學校——一個精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續流浪，寧愿不要校長的七級知星小精靈，選擇了低級的面條。后來，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒著被開除的危險，拔掉了火炬臺的'閥門。為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續改變未來，他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個人，團結一致，目標專一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時，總是叫同伴一起來幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會團結一致，共同度過難關。
我們應該向他們學習，學習他們的團結一致，對嗎？
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