藍色的海豚島讀后感

時間：2023-03-25 15:20:54 讀后感我要投稿

藍色的海豚島讀后感集合15篇

　　認真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的藍色的海豚島讀后感，希望能夠幫助到大家。

藍色的海豚島讀后感集合15篇

藍色的海豚島讀后感1

　　這次我已經是讀了第二遍了，這不愧是一本國際大獎小說。它講述的故事如同一部女生版的《魯濱遜漂流記》。只要我害怕時都會想起這位堅強，勇敢，面對危險有大無畏冒險進取精神的主人公——卡拉娜。

　　我記憶最深的是卡拉娜與大灰狗抗爭的那一段，面對大灰狗的包圍，她并沒有慌張，她拿起弓，搭上箭，射了出去，一只野狗被射中了。卡拉娜最后為它療傷，給它取名為朗圖，他們變成了好朋友。從中我看出了卡拉娜是一個有愛心、善良的姑娘。讀了卡拉娜的故事讓我想起了一些患有重病的人，他們面對死神，并沒有后退，也沒有害怕，雖然手術的成功率十分低，但是他們依然充滿信心的面對，他們相信會發生奇跡，即使知道自己不會活下來。卡拉娜就是這樣，她一人在荒島上，沒有放棄求生的欲望，她獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，她每天都在等待救援的船只，是她的堅持不懈和她的勇敢，讓她在島上孤零零生活了十八年，終于等到了那一天。面對困境，如果我們害怕的話，就永遠也戰勝不了危險，克服不了困難。晚上了，媽媽要我下樓倒垃圾，天很黑，我很害怕，還叫爸爸陪我一起下去，這時我想到卡拉娜，島上荒無人煙，夜晚十分幽森，根本沒人陪著卡拉娜，她是靠著勇氣生存下來的。想到這我十分敬佩她和那些和她一樣品質的人。

　　我們現在也許獨自一人去面對非常大的.困難，還是不行的。但我們即使面對了，一定不能害怕，要充滿勇氣的去克服。這本書讓我悟出了：生命的意義在于堅強。向卡拉娜學習她的精神吧！

藍色的海豚島讀后感2

　　《藍色海豚島》，書籍外的奴役私使我產去世由衷的鄙望。這本書籍敘的是一個小姑娘寥寂糊口在藍色海豚島的故事。書籍外的不長情節，奴役私的一舉一動都深深接管著我，感召著我。個外敘述奴役私卡推娜合并族人寥寂糊口時才13歲，在島上零零糊口了18年，她在島上寥寂一人捕獵，制制糊口所需的武器，制制親身的衣物，還跟島上的小動物們溫柔相處，彎立了淡厚的感情，專門是和野狗朗圖的情誼。個外有一次狼朝鞭笞擊擊、譽傷卡推娜時，朗圖不否怕狼的鞭笞擊擊，沖到狼跟前聯接的吼嚷，最始用親身的威懾力嚇走了狼，保障了卡推娜。

　　我一貫感覺親身也挺獨立、英勇的。爸爸長年在海外，媽媽周終要高班，我和弟弟每一每一是二嚴泛呆在野點，親身燒飯，親身管制親身的處事。但是跟卡推娜相較為，猛然創制親身的這些都不算什么，親逸碌野點有這么靜寂、舒適的狀態，還時一彎擊電話給媽媽，答媽媽什么父歸野，嫩是恭候著媽媽晚點歸野。本朝媽媽只要閑完了，她人造會折時歸野，我不催也是個體的，今后我要減倍絕力地管孬親身，讓媽媽安口高班。

　　卡推娜還有一壁深深的嘆服我，這便是她點望待堅甜不仄不撓、倔強的.粗力。個外有一次她為了拿獲大大章魚，剛剛支束失落敗了，但是她不鼓勁，在這么一個無人的荒島上，持絕朝了不長次，終極?答題抓到了它。想想我呢？學騎車摔接了就想著作廢，學琵琶撞著難度低的彎子就想不學了，哎，想想親身都感覺羞愧啊！

　　粗數卡推娜的種種粗力，我深深的體驗了：撞到堅甜不克不迭入縮，糟蹋必能迎朝曙光。在今后的入建、糊口外，我將以卡推娜為鏡，時候警省親身。

藍色的海豚島讀后感3

　　今年暑假，我讀了《藍色的海豚島》這本書。它講的是一個印第安人小女孩卡拉娜，因為弟弟而留在了海豚島上，在島上她度過了十多年的歲月，卡拉娜先是獵殺海象，做出鋒利的武器，殺完野狗群為弟弟報仇，等待上一次來救他們的人的船來。

　　這是一個真實的故事，但是我覺得這很像一本小說，又很像一本勵志的書，因為它的文筆非常的有趣，給了我一種非常新鮮的感覺，而這本書中又寫到了許多的道理，雖然并沒有直接寫出來，但是每一篇每一章，大約都是圍繞一個道理來寫的，還告訴了我們要向那位印第安人小女孩卡拉那一樣，去保護比自己小的孩子，如果他和你有直系的親屬關系，更應該奮不顧身的去救他，即使會失去一次很好的機會。這本書還告訴了我們一個道理，就是做事情一定要堅持不懈，就像卡拉娜想用弓箭射死一只海象來做武器，可是第一次她失敗了，卡拉娜心想難道女孩真的`不可以做武器嗎？做過一番心理斗爭，卡拉娜認為女孩絕對可以做武器，然后第二次他就成功地殺死了一只海象了。我覺得卡拉娜在經歷這些的時候，應該也會這么想吧，做任何事情，只要有毅力，就一定能成功。讀了這本書，我還體會到要像卡拉娜一樣熱愛生命，當遇到巨大的打擊與和危險時，都應該保持冷靜，不能恐慌、手足無措，戰勝恐懼和挑戰。

　　總而言之，《藍色的海豚島》是一本很不錯的書，充滿了許多人生哲理，從這本書中我也收獲了很多。

藍色的海豚島讀后感4

　　這本書講述了一個生活在海豚島的一位女孩——卡拉娜，由于他們受到了捕獵海瀨的俄國人的殺害，被迫離開海豚島，就在他們坐著大船準備離開時，弟弟拉莫卻沒有上船，卡拉娜為了尋找弟弟，失去了離開的機會，和弟弟一起生活在小島上，后來，拉莫和野狗群起了沖突，被野狗殺死了。卡拉娜為了自己可以生存下來，做標槍，與章魚們搏斗，和野狗作斗爭……就這樣，卡拉娜獨自在島上生活了18年……她之所以可以一個人獨自生活下來，都離不開她那堅定的意念，原本，她可以和鄉親們在一起無憂無慮，快快樂樂的生活著，可她現在必須做出男孩子應該做的.事兒，她一直都在等待著那條船，可大船卻始終沒有來。

　　她總是在與困難做斗爭，自己來解決任何事情。是生活逼著她，是現實逼著她。卡拉娜，值得我們大家每個人的敬佩，她的精神，也值得我們每個人去學習。一個女孩子能獨自一人在島上生活18年，什么事兒都是由自己來解決，而我們呢？不愁吃，不愁喝，有一點點小事，父母都為我們做好了，我們和卡拉娜相比，真是一個天，一個地。我們應該學學卡拉娜，學會自理，自己的事情盡量自己做，小時候，父母幫我們做事是因為我們還小，而現在，我們也應該學會幫父母分擔，自己能做的事，要自己做，這樣不僅幫助了爸爸媽媽，也讓我們學會了以后如何照顧自己。

藍色的海豚島讀后感5

　　在假期里，我讀了一本書，書名叫《藍色的海豚島》。讀完這本書，我的感觸和收獲都很多。

　　這本書主要講的是：浩瀚的太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以這個島叫“藍色的海豚島”。島嶼的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，這個島上居住著印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害。后來，這群印第安人離開了海豚島，到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了18年，等待救援船只的到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才生存下來。她在漫長的18年里遇到過無數的困難，但她可以冷靜的思考，勇敢的去面對，迎接各種命運的挑戰；敢于打破禁忌，就像她自己編織的藤籃那樣堅韌；寂寞孤獨的日子里，她穿著美麗的鸕鶿羽毛長裙，相信美好和奇跡，等待世界為她打開一扇生機的大門。在一無所有的`情況下，她學著用自己的雙手創造一切。這些，讓我很欽佩這個女孩。面對困難，我有時不會冷靜的想辦法，只會慌慌張張的，不知道該怎么辦，而卡拉娜卻可以從容地解決好一切；有時候我不會自己去創造什么對我有幫助的東西，但卡拉娜卻用她的雙手，創造出她18年的生活。

　　這本書讓我學會了堅強，勇敢面對一切；學會了用自己的雙手創造一切，而不是站在原地無事可做；學會了在最無助絕望的時候，不要自暴自棄，要相信奇跡和美好會降臨在你身上。這些我學到的，會在生活中好好的用到，讓自己成為更好的自己！

藍色的海豚島讀后感6

　　我非常喜歡藍色的海豚島這本書，這本書的主要內容是：在大海深處有一個島嶼，因為非常像海豚，而且在島嶼的四周有許多小動物在快活的生活著，比如，海豚、海獺、海象……所以人們把它稱為藍色的海豚島，藍色的海豚島讀后感。有一天，一些俄國人從遠方趕來，他們趕來的目的就是捕殺海獺，他們明明說好了捕殺的海獺皮要分給印第安人四分之一，可是，最后連一張皮也沒有給印第安人，于是一場戰爭就少不了了。由于俄國軍隊強大，所以印第安人最后戰敗了，印第安人傷亡慘重。有一句話令我吃驚，那句話是，沒有一個不失去媽媽、爸爸或爺爺、奶奶、姥姥、老爺的！其中包括主人公女孩卡拉娜也失去了她的爸爸，讀后感《藍色的海豚島讀后感》。

　　最后新族長說：他曾經去過一個很好的地方，他推薦讓剩下的印第安人去哪里生活，他們做好船準備出發，船已經出發時卡拉娜的弟弟剛剛拿出捕魚工具，準備一起帶走。可是船已經出發了，小女孩卡拉娜從船上奮力一跳，然后她拼命的'往岸上游，可是她挎著籃子沒法正常游泳，于是她便把籃子扔了，繼續往岸上游，最后他終于游到了岸邊，找到了他的弟弟，可是島上只剩下了他們倆！他們兩個一起頑強的生活了幾年，可是卡拉娜的弟弟再托獨木舟的時候被野狗咬死了，卡拉娜發現時他弟弟還有心跳，過了幾分鐘，他弟弟的心臟就不跳動了，最后卡拉娜頑強的生活了整整18年，度過了無數個春、夏、秋、冬！這本書講了做什么事只要你努力了，就一定會成功！

藍色的海豚島讀后感7

　　讀完《藍色的海豚島》這本書，掩卷沉思，我深有感觸。

　　它講了：在遼闊的太平洋里有一個小島，就像一條側躺著的海豚。這就是“海豚島”。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭搶……海豚島上住著印第安人的部落，一天，阿留申人乘船來了，殺死了島上的許多人，卡拉娜的父親也不幸被害了。為了逃難，大家坐船離開了海豚島到東方居住，可是，卡拉娜和她弟弟被遺留了下來。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在海豚島上生活。在四處無援的絕境中，卡拉娜沒有害怕，克服了重重困難，在島上獨自一人生活了整整十八年，十八年的光陰中，她曾大戰野狗，制作武器，獨自出海、建造住所、捕捉獵物、馴服動物，等待救援的船只。經過十八年的等待，終于離開了海豚島。

　　在斯·奧臺爾的筆下，為我們樹立了卡拉娜這樣一個意志堅定、堅持不懈的'形象。合上書，我想起了幾個月前的一件事，那是冬季長跑的第一天，我們四年級要跑四圈，也就是一千米，長跑時，我剛跑一圈就喘得上氣不接下氣，只想放棄，隨著一場感冒，我終于可以不跑了，當時，我真是樂不可支啊！可是讀了《藍色的海豚島》后，我臉紅了。我暗暗發誓：有了困難，我一定要像卡拉娜一樣，不放棄，堅持下去，戰勝困難。

藍色的海豚島讀后感8

　　在太平洋中間有一個小島，它長兩里格，寬一里格，如果你站到島中央的一座小山上，你會認為它像一條側躺著的海豚，尾巴指向日出的地方，鼻子指向日落的地方，魚鰭就是暗礁和沿岸的石壁，這就是《藍色海豚島》這本書中講的小島。

　　海豚島上住著印第安人，有一天阿留申人來到了這個島，海獺的生命受到了威脅，阿留申人準備離開的時候，爆發了一場小小的戰爭，主人公卡拉娜的父親死了，這讓村子里的人有了離島的想法，隨后便登上了大船，就在這令人高興的時刻，卡拉娜的弟弟拉莫還在海岸上，船上的`人勸卡拉娜說“船以后還會再回來的，村子里還有一些食物，足夠拉莫吃一陣子的。”可是卡拉娜一頭栽到水里，游到島上去找弟弟，她多么善良啊，可是不久弟弟就被野狗咬死了，于是她始了孤獨的生活。

　　在孤島上她自己做飯、釣魚、建房子，不管什么事情都得自己處理，她一直等著船來接她，她一個人堅強的在孤島上生活了十八年，如果是我，我早都劃著獨木舟走了，她當時跟我一樣，可是船漏水了，海豚把她帶回了老家，于是她開始做武器，準備殺掉野狗，可是最奇怪的是她最后和野狗的首領成為了朋友，隨后又和小海獺成為了朋友，后來她再也不殺動物了，除了鮑魚。

　　我覺得卡拉娜一個女孩子在孤島上生活了十八年，她勇敢又富有智慧，雖然生活很艱苦但是她很樂觀，還給自己編花環和羽毛裙子，她終于盼到了商船，離開了荒島。我們要像卡拉娜那樣堅強、勇敢、樂觀，那么什么困難都能克服，不管多么陡峭的山脈都可以爬上去。來吧！讓我們用足夠的勇氣和智慧對待生活，希望就會來到我們身邊。

藍色的海豚島讀后感9

　　陶行知曾經說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”是啊，自力更生，豐衣足食是多么重要，多么令人欣慰的事情呀！

　　今天，我看了一本情節曲折的女孩版《魯濱遜漂流記》之《藍色的海豚島》。書中講的是在太平洋中有一個島嶼——海豚島發生的故事。很久以前，這個島上住著印第安人，他們受到捕殺海豹的阿留申人的傷害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，無意中留下了一位小姑娘——卡拉娜，她在島上孤零零地生活了十八年，獨自修建住所、制造武器和捕魚用具、與野狗斗爭……歷盡千辛萬苦才得以生存下來。

　　令我印象最深的就是最后一章了，當救援的船只到來時，她的笑容好像從紙上溢出來感染到了我，我想，如果她不是靠著頑強的意志在自力更生，她能等待到那艘救援的船只嗎？

　　讀了這本書，我的心久久不能平靜。是啊，自力更生是每個人都要學會的，就像《假如給我三天光明》中的海倫在一場重病中失去了視力和聽力，但她憑借自己頑強的毅力學會了讀書和說話，并創作了十四本著作，取得了巨大的榮譽。她的事例告訴我們，只有自力更生，才能有尊嚴地活下去。讓我們熟識的身邊名人——李智華姐姐從小就沒有雙手，她學習用腳吃飯，讓自己擁有基本的`生活能力，學習用腳寫字，最終考上了大學……這一切不都是自力更生帶來的源動力嗎？當然，這本書，還讓我想起社會上某些新生代們，只會飯來張口、衣來伸手，從來不知道“自力更生、豐衣足食”會帶來怎樣的快樂，更別提為社會發展做出什么貢獻了。

　　“天行健，君子以自強不息！”我們只有自立，才能等到那艘關乎生命的小船，也只有自立，才能有更多的發展，讓我們做一個自力更生的人吧！

藍色的海豚島讀后感10

　　前段時間，我看了一本由美國作家司各特.奧臺爾寫的《藍色的海豚島》一書。講的是在太平洋中間有一個像海豚的小島，為了躲避阿留神人的殺害，島上的人決定離開這里去東方居住。即將上船時，小姑娘卡拉娜發現弟弟沒跟上，為了找弟弟，她們錯過了上船。后來，弟弟拉莫卻被野狗咬死了，只剩下她一人。卡拉娜在島上孤獨地生活了18年，獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野獸進行斗爭，歷盡艱險得以生存下來，并被后來的船只接走。

　　從這本書里，我們看到了一個小女孩的堅強。卡拉那才12歲，她孤身一人，流落島上，經歷了失去親人的痛苦，在惡劣的環境中，憑借自己的雙手、智慧和力量一直堅持到救援船只的到來。她這種開朗樂觀、勇敢、熱愛生命，堅強面對生活中的`困難的精神值得我們好好學習。

　　讀到這里，我不由自主地想起了自己輸液時的情景。有一次我發高燒，媽媽將我送到了醫院，在醫生準備輸液器械的時候，我有點害怕，就對媽媽說：“媽媽，扎針可疼了，咱們別輸液了，回家吧。”媽媽說：“不行!你正在發高燒，不輸液就好不了。再說你還要上學呢，病快點治好，就不用耽誤功課了。”該扎針的時候，我非常害怕(因為我胖，護士一般要扎兩三針才能扎上，有時候還不得不在腳上扎針)。心里非常慌亂，緊張的眼淚都流了下來，我甚至收回手要拒絕輸液了。就在此時，我忽然想起了卡拉娜，她在那樣艱苦的條件下，永不放棄，依然堅持，用自己的雙手使自己克服困難生存了下來。想到這里，我的心情平靜了下來，于是我勇敢地伸出了右手讓護士扎針。果然，護士扎了好幾下才扎上，扎完針后，護士夸獎地說：“你真勇敢，像個男子漢!”

藍色的海豚島讀后感11

　　最近我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書，講的是一個小男孩在游輪上遇到龍卷風，除了小男孩之外，游輪上的人全部死掉了，而小男孩也被卷到了一個島上。這個島從天上向下看像一個海豚，而這個島的四周也有海豚，在水面上跳躍。所以就起名為海豚島，在這座島的周圍有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗。雖然有這些可愛的動物在嬉戲，但是也有很多困難向小男孩走來，例如他在這島上吃些什么，住在哪里。于是他獨自修建住所，制造武器和捕魚工具。當然他遇到的艱險不只這些，比如他與野狗斗爭。最驚險的一次可能就要數勇捕大章魚了。一天小男孩坐在獨木舟上捕魚，突然一個巨大的.有八只腳的動物出現在他的眼前，是一條大章魚，它的腳有八米多長。那是獨木舟離章魚只有六米多遠，只要章魚的手臂一伸過來，獨木舟就會翻船。小男孩在想辦法，章魚最弱的地方就是它的眼睛。小男孩的船上只有兩根矛。小男孩先扔出一個，可是扔到海里。章魚就去看，隨即小男孩又扔了一根，正中章魚的眼睛，章魚沉入了海底。原來小男孩用的是聲東擊西的辦法。

　　我的感受是這個小男孩是一個聰明機智而又均有堅強毅力的人，他不害怕危險，因為他知道害怕危險的心理比危險本身還要可怕。他不怕孤單，他是一個具有大無畏冒險進取精神的人。

藍色的海豚島讀后感12

　　書是人類的朋友，書讓人們獲得知識，人們因讀書而快樂，多讀書便開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，因此我們要讀好書。最近我讀了一本國際小說《藍色的海豚島》，讓我受益匪淺。

　　《藍色的海豚島》是美國作家斯·奧臺兒所寫。主要講了在太平洋中有一個島嶼外形很像海豚，所以取名”海豚島“。島上住著印第安人，日子過得幸福美滿，但可惡的海獺捕殺阿留申人打破了這美好的日子，阿留申人殺害了海豚島上的人，印第安人只好離開海豚島，到東方去居住。他們離開，留下一位姑娘卡拉娜。卡拉娜在孤獨之下制造武器和捕魚工具，修建住所，與野狗、海洋動物作斗爭，歷盡艱難與危險才生存下來。她在島上住了18年，靠自己的聰明終于離開了海豚島。

　　書中的主人公卡拉娜很勇敢也很堅強、并富有愛心。如果我也如卡拉娜一樣遇到困難而不退縮用智慧克服困難與挫折，那是多么美好啊！記得以前我寫作業都是讓人很費心的（什么意思？），為什么呢？因為我如果遇上了不會的題從來不會先動動腦子想一想，馬上就叫爸爸媽媽來教我。如果他們也不會的話，我就要哭了。然而，在學校里我不能叫父母來教，就會同學如何做……隨著年齡的`增長，我知道我錯了，我應該把讀書學習看作是自己的一個生命，一個新的生命。我要用自己的雙手創造這個新生命，讓自己遇到困難絕不低頭，要向卡拉娜、霍金、夏洛蒂·勃朗特一樣，要做對社會有用的人。

　　《藍色的海豚島》讓我明白了許多道理，我們要看好書，傳承好思想，讓世界再添一份光輝。

藍色的海豚島讀后感13

　　海豚島，一個形狀像海豚的小島。島上有無數的動物，還有一個部落，名叫卡拉斯—阿特。海豚島上與世隔絕，但并不太平。常常有人輛獵殺海獺，然后給卡拉斯—阿特的村民一些海豚島上沒有的東西作為補償。

　　這一次，阿留申人來了。在阿留申人要走的時候，卡拉斯—阿特的居民和阿留申人發生了沖突，引發了戰爭。戰爭最終以阿留申人的勝利而結束，因為他們有一門火炮。阿留申人走了，卡拉斯—阿特村子里只有十五個男人活著，七個是老年人。

　　克姆基首領沒有辦法，只好獨自一人駕船出海，尋求白人幫助。幾個月后，克姆基首領帶著白人的船回到了海豚島。但因為風浪太大，卡拉娜和弟弟拉莫沒有及時上船，但船卻開走了。

　　但是沒過多久，拉莫被一群野狗咬死了，只剩卡拉娜一個人留在島上。她在海豚島上獨自生活了十八年。這十八年中，她制作武器、建造新家、馴服野狗……最終等到白人又一次來到海豚島。

　　這個故事頗像電影《荒島余生》講的'都是一個人在小島上如何生存。一個十二三歲的小女孩，一個人在小島上馴服兩只野狗、制造標槍、制作弓箭、捕捉章魚……獨自一人生活了十八年，直到三十歲。如果換做是我們，誰能做得到？也許我們無法像她一樣勇敢，劃著小船進入水洞；也許我們無法像她一樣善于動手制作武器；也許我們無法像她一樣善良，把受傷的野狗帶回家……然而我們一定會有我們的勇敢、善良、智慧和愛心，我們會用我們自己的方式告訴大家我們的堅強、可愛、樂觀和自信……

藍色的海豚島讀后感14

　　太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側臥的海豚，所以被命名為“藍色的海豚島”，藍色的海豚島——讀后感。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……

　　以前，在這個島上居住著印第安人，他們與來到島上捕獵海獺的阿留申人起了爭執，村里的青壯年都被殺害了，于是人們離開了這個島到東方去居住。一位小姑娘卡拉娜為了尋找自己的弟弟——拉莫，留在了島上。后來拉莫被野狗咬死了。

　　卡拉娜獨自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗智斗勇，歷盡艱辛才得以生存下來。十八年后，卡拉娜終于等到了救援的船只，得到了離開孤島的機會。其實這本書中的主人翁卡拉娜具有機智勇敢、善于創造、樂觀向上的精神，但是讓我感觸最深的是朋友之間友誼的寶貴。我想卡拉娜這十八年的生活一定不會孤獨寂寞。

　　因為她擁有那么多的朋友，既有人類，也有動物。從弟弟拉莫到被她馴服的野狗頭領“朗圖”，春天擁有的小蜂鳥“泰羅爾”和“魯雷”，夏天結識的`阿留申姑娘徒托克，被她救起的受傷小海獺“芒阿勒”又帶著孩子來向她問好。這樣，她才能夠在島上生活十八年，而沒有喪失生活的信心。是呀，朋友是多么寶貴。其實，每個人都擁有幾個知心伙伴，放學時一起回家，下課時一起玩耍。

　　我也是這樣。擁有一個朋友不僅僅是擁有了幸福，也擁有了一本書。因為朋友會教你許多，許多。一個朋友比任何一樣寶藏都珍貴，因為他會永遠留在你的心田。我覺得，這是一本有價值的書，一本適合我們這些零零后兒童的文學。直到現在，我的腦海里還在回想著、品味著書中的情節……

藍色的海豚島讀后感15

　　假期里，我讀了一本美國作家斯奧臺爾寫的《藍色的海豚島》。

　　在這本書里主要講了在一個名叫海豚島的島嶼，原來住著許多印第安人，但經過阿留申人的殺害后，他們就搬往別處，島上只留下了小姑娘——卡拉娜一人。后來，卡拉娜通過自己的努力，克服種種困難，生存了下來。

　　在這本書中，我最欣賞卡拉娜這個人物。因為她既堅強，又勇敢。她從小就失去了媽媽。后來，因為印第安人和阿留申人打仗，她的爸爸也去世了。再后來，卡拉娜唯一的親人——弟弟拉莫也在與野狗的'斗爭中離開了她。但卡拉娜從這些事中并沒有傷心太久，而是下定決心，一定要生存下去，并且要替弟弟報仇——殺死所有的野狗。

　　同時，我還對卡拉娜充滿了敬佩。因為如果我是她，我一定會為我的人生感到不幸，并且放聲痛哭，但卡拉娜卻沒有，她依靠自己的雙手創造了一切，不是待在原地不動，而是與各種動物交朋友。她是海洋中海豚、海獅的親人，是小鳥和鮮花們的家人。當她要為弟弟報仇殺死所有的野狗時，她發現領頭狗卻沒有死，她那顆善良的心讓她救了咬死弟弟的領頭狗，后來，這只狗成為了保護她的忠實朋友。卡拉那也因此而感到幸福。

　　我愛《藍色的海豚島》這本書。通過這本書，讓我學會了和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命，并且要學會忘記仇恨，快樂、堅強的活下去。

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