陶罐和鐵罐讀后感

時間：2023-03-25 11:02:23 讀后感我要投稿

陶罐和鐵罐讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陶罐和鐵罐讀后感

陶罐和鐵罐讀后感1

　　這篇寓言故事敘述了國王御廚的陶罐和鐵罐的故事，鐵罐自恃堅硬，奚落、嘲笑陶罐。然而，埋在土里許多年后，陶罐依然完美，而鐵罐卻氧化為一堆銹土。

　　讀著這篇課文，讓我想到了另一則寓言，這個寓言是這樣的：有一天，一只饑腸轆轆的獅子捉住了一只小老鼠，它正想一口吞下這只小老鼠時，那只小老鼠說話了：“獅...獅子...子大王。如...如果您不會把我吃掉，我一定會在您需要的時候就您一命...”。獅子心想：這時小小的老鼠怎么可能救我的命呢?但它的好奇心占了上風...不知過了多少天以后，獅子因為只顧慮搜尋獵物，不小心落到獵人事先綁在大樹上的`大網中，它被緊緊纏著，這時那只被它放走的小老鼠，在這個時候出現了，它先對獅子深鞠一躬，說道：“獅子大王，我對您的諾言，您一定還記得吧，現在我會把您救下來。”小老鼠三下五除二就爬上了樹，用它那細小而鋒利的牙齒。不一會兒就把那張網咬了一個大洞，獅子終于從網中解救出來了...

陶罐和鐵罐讀后感2

　　今天我們學習了寓言《陶罐和鐵罐》，說的是宮殿里擺放著一陶罐和一只鐵罐。鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，而陶罐卻非常謙虛，后來宮殿倒塌了，這兩只罐子被遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的渣滓和塵土。許多年后，人們掘開厚厚的堆積物。只發現陶罐，而且還光潔，而那只鐵罐完全氧化了，連影子也沒見到。學習了這則寓言我明白了一個道理：做人要謙虛，不要驕傲，要多看到別人的長處，想想自己的短處。

　　我想到了我和同桌，因為媽媽有病，生活條件不好，她的衣服都是姐姐穿過的`，而我喜歡穿漂亮的衣服，媽媽也樂意把我打扮的漂漂亮亮的。為此我經常取笑她，對她也愛搭不理的。可她卻從不怪我，每次老師讓我們互相檢查作業，她都認真檢查，我不會的還耐心講給我聽；早晨的時候經常把桌子擦的干干凈凈。

　　學了這篇課文，我想：同桌和我不就像陶罐和鐵罐嗎?我可不愿意當驕傲自大、蠻橫無理的鐵罐。

　　今后，我再也不會取笑同桌了。我們會成為好朋友的。

陶罐和鐵罐讀后感3

　　我最喜歡讀書，讀一本好書就等于在和一位高尚的人在談話。

　　今天，我讀了語文書上的第27課《陶罐和鐵罐》，鐵罐蠻橫無理，陶罐虛懷若谷，下面就讓我們來看一看它們兩個之間的故事吧。

　　在很久很久以前，國王的御廚里有兩個罐子：一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐橫沖沖地向陶罐說：“膽小鬼，你敢碰我嗎？”陶罐說：“我不敢。”鐵罐輕蔑地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西。”陶罐說：“我們生來就是盛東西用的，何必為這一點小事來計較呢！”之后，陶罐不再理會鐵罐了。

　　故事發生了很久，世上發生了很大的變化，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子流落在荒涼的西地上。直到有一天，有兩個人來到了這一片西地上，他們挖開了厚厚的塵土，發現了那個陶罐，陶罐說：“謝謝你們，我的'兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它也掘出來吧。”人們把土地翻了個遍，還是沒有找到鐵罐，陶罐說：“咦，鐵罐呢？”

　　從這個故事讓我明白了，人人都有長處和短處，不能光看到自己的長處，也要看到自己的短處。最后，我又想起了老師曾經說過的話：虛心使人進步，驕傲使人落后。

陶罐和鐵罐讀后感4

　　自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。

　　因為我識字早，從小就讀了很多書，便覺得自己“學識淵博”，簡直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰都是“招之即來，揮之即去”。但是后來我漸漸明白了，有很多同學都比我強，比如：張同的字寫得比我好，張南的體育比我強。。。。。。每個同學都有自己的長處，而我以前的想法就象文中的`鐵罐一樣無知得令人可笑。

　　就象那篇課文中寫的一樣：鐵罐對陶罐無禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經化成了灰燼。

　　好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會發現，生活是無比的快樂！

陶罐和鐵罐讀后感5

　　今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。

　　這則寓言講述的是在國王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的`東西”陶罐說“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來的任務是盛東西的，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論！要不了幾天，你就會變成碎片，消失掉。我卻會永遠在這里，什么也不怕。”在經過了幾個世紀后，人們發現了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經完全銹爛了，早就無影無蹤了。故事中體現了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計較，而是想幫助它，表現出了陶罐的善良，友好的品質。

　　讀完后我懂得了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

陶罐和鐵罐讀后感6

　　從前有兩個罐子，一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐因為陶罐易碎，所以經常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。

　　有一天，宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天，人們來到了這里掘開厚厚的堆積物，發現了陶罐。陶罐說鐵罐也在這里，并請求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個土地，也沒有找到鐵罐。原來，鐵罐氧化了。

　　這個故事告訴我，不要太自卑，看不到自己的'優點，卻老把自己的缺點放大，還盲目的羨慕別人的優點。也不要像鐵罐一樣，老是去嘲笑別人，只能看到自己的優點，卻看不到自己的缺點。這兩種心態都不好，要正確的對待自己和他人。

　　我們還要善于發現自己的優點和缺點，取長補短，這樣才能進步。

　　在學習上我們也要找到自己的短處，并努力改正這個短處，把每門功課都做好。

　　做一名善于發現自己短處的少先隊員。

陶罐和鐵罐讀后感7

　　我最喜歡讀書，讀一本好書就等于在和一位高尚的人在談話。

　　今天，我讀了語文書上的第27課《陶罐和鐵罐》，鐵罐蠻橫無理，陶罐虛懷若谷，下面就讓我們來看一看它們兩個之間的故事吧。

　　在很久很久以前，國王的御廚里有兩個罐子：一個是陶罐，一個是鐵罐。鐵罐橫沖沖地向陶罐說：“膽小鬼，你敢碰我嗎？”陶罐說：“我不敢，”鐵罐輕蔑地說：“我就知道你不敢，懦弱的東西，”陶罐說：“我們生來就是盛東西用的，何必為這一點小事來計較呢！”之后，陶罐不再理會鐵罐了。

　　故事發生了很久，世上發生了很大的`變化，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子流落在荒涼的西地上。直到有一天，有兩個人來到了這一片西地上，他們挖開了厚厚的塵土，發現了那個陶罐，陶罐說：“謝謝你們，我的兄弟鐵罐就在我的旁邊，請你們把它也掘出來吧。”人們把土地翻了個遍，還是沒有找到鐵罐，陶罐說：“咦，鐵罐呢？”

　　今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。

陶罐和鐵罐讀后感8

　　在陽光明媚的星期五里，我們學習力《陶罐和鐵罐》。

　　這篇課文讓我們學習到描寫神態的好詞好句等，比如說：“興奮、惱怒、謙虛、奚落、輕蔑、傲慢、驕傲、懦弱等。”鐵罐一直看不起陶罐，經常奚落鐵罐。雖然陶罐和鐵罐都是盛東西用的，但是它們兩各自有各自的長處和短處，不應該相互比較，這件事情就是鐵罐的不對了。

　　記得又一次，我們班有一位同學叫小明，他字寫得非常漂亮，他就驕傲的給其同學比較，說：“我寫的字多好看，你們再努力也比不過我的。”機會來了，我們班上美術課，老師說同學們你們要畫一幅你們最喜歡的畫，咱們要評出幾幅畫的好去參加比賽，同學們都拿起畫筆畫了起來，不一會功夫，同學們都畫完了，老師評出三名畫的好的.畫，期中一名是小明經常笑話它的字寫的不好同學，其他同學都站起來笑話小明。小明不好意思的低著頭說我以后再也不敢驕傲了。

　　這個故事告訴我們，我們每個人都有長處和短處，我們要彼此相互學習對方的長處，只有這樣我們才能進步的更快。

陶罐和鐵罐讀后感9

　　在王朝的御廚里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐，還常常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，還想與它和好，把它當作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它，羞辱它。最后御廚塌了，兩只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年過去了，人們挖出了陶罐，擦干凈和它當年在御廚時一模一樣光潔，樸素，美觀。這時陶罐并沒有忘記鐵罐兄弟，而要求人們去挖鐵罐，這時的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。

　　這個故事告訴我們，不能學習鐵罐那種驕傲自大，看不起別人，要學習和發揚陶罐謙虛的精神。人人都有優點和短處，不能光看到自己的`優點，也要看到自己的短處。不能拿自己的優點和別人的短處相比。要學習別人的優點。想到這兒我又想起了老師曾說過的話：虛心使人進步驕傲使人落后。

陶罐和鐵罐讀后感10

　　今天，我們學了陶罐和鐵罐這篇文章，我感受很深。

　　這篇文章具體描寫了鐵罐由于驕傲來奚落陶罐。常常說些臟話來罵陶罐，鐵罐想用自己的身體來碰陶罐，但是自己沒有腳，就這樣天天說你等著吧，要不了幾天，你就被碰成碎片，我卻永遠在這,什么也不怕。時間在流逝，世界上發生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了一層層厚厚的'塵土。幾百年過去了，人們找到了陶罐，而沒有找到鐵罐，這是因為鐵罐融化了。我想對鐵罐說：“每個人都有長處和短處，要善于發現別人的長處，正視自己的短處。你這就樣死去了，不感到可惜嗎？再說了，我又不能把你救出來。你只好上了天堂好好想想吧。一定要改了這個毛病。

　　這篇文章對我的感受是：每個人都有長處和短處，要善于去發現別人的長處，去審視自己的短處。比如：樹，到春天開花結果，長得很美麗，也惹人喜歡，一到秋天，樹葉落地滿地都是，浪費了人們多少時間去清掃。又如，在同學們中間，有聰明的，有腦子慢的，有學習好的，有學習差的，他們都有優點和缺點，但我們同學應當互相學習，互相幫助。

　　學過這篇課文之后，我真的很受啟發。

陶罐和鐵罐讀后感11

　　“陶罐，你有沒有膽量撞我一下？”鐵罐雄赳赳、氣昂昂，先開口說話了。“我……我不敢，我不敢碰你。”陶罐謙遜地說，因為它怕別人碰它。“哼，沒有用的東西！”鐵罐子說道，“你簡直什么用都沒有，一碰一定碎！”“鐵罐兄弟，我們生來的.任務是裝東西，而不是相互碰撞。

　　我雖然碰不過你，但我也可以裝許多東西，我們又和睦相處，為什么要碰撞呢？”“哼，遲早有一天，我會碰死你！”一天、兩天。一年，兩年。十年，二十年。百年，二百年。

　　過了很久，王宮倒了，古學家發現了陶罐。學者們將它洗干凈。陶罐說：“謝謝，我的兄弟鐵罐還在土里呢。”人們找了又找，也許人們不知道，它已經礦化了。

　　這個故事告訴我們：我們每一個人都有自己的長處和短處，要用自己的長處干好事；不要驕傲自大，也許你只看到了別人的缺點。

陶罐和鐵罐讀后感12

　　上周，我學習了一篇課文，名字叫《陶罐和鐵罐》。鐵罐驕傲無禮，又自以為是：“你敢碰我嗎?陶罐子!”“你怎么敢和我相提并論!要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕。”它甚至還說，總有一天，要把陶罐碰成碎片。

　　和鐵罐相比，陶罐彬彬有禮，而且謙虛友善。最重要的是陶罐清楚，自己的作用是盛東西，而不是相互碰撞。另外，盡管鐵罐一次次說傷害陶罐的話，很多年后，當人們把它從土里挖出來，一如既往樸素和美觀的陶罐，在高興的同時，還擔心真鐵罐悶得受不了，請人們把它也挖出來。陶罐真是一個心胸寬廣的好罐子。

　　《陶罐和鐵罐》的.故事讓我懂得了兩個道理：第一、每個人都有自己的長處和短處，不要拿自己的長處和別人的短處比較，因為別人的長處說不定就是你的短處。第二、外表強大不一定是真正的強大，就像鐵罐看上去堅固，卻經不起風吹雨打。內心的強大才是真正的強大，就像陶罐看上去脆弱，卻經得起時間的考驗。我們要像陶罐一樣謙虛、寬容、友善和懂得自己能做什么。

陶罐和鐵罐讀后感13

　　我學了《鐵罐和陶罐》，明白了鐵罐自以為是，最后消失得無影無蹤，陶罐謙虛好學，被人重用，讀后我想起一件事：

　　前一段時間，我和小楊{化名}同學之間發生了一件事，過后，我對她的看法改變了。

　　從前，我認為她是剛轉到我們班的，學習跟不上，所以，我就輕視她。

　　那天，我正在寫字貼，小楊靠近我，她指著一個字，說：“它是念‘yàn’嗎？”我看了看，想了想，答：“不，好像念‘yán’！”那我們打賭，如果念‘yán’，我贏，念‘yàn’話，你勝！“我說。“好！我們查字典！”小楊說。

　　我查了查字典，“它念‘yàn’!”我掃興地說。“嘻！我贏了！”小楊喊。我想“她認的`字很多啊！雖然，我是班干部，但我也會說錯。小楊真棒！我說是‘yán’,而她說‘yàn’，她不但不聽從我的話，而且還堅持自已的信念，最后是她贏。我怎么能看不起別人呢？真后悔！“

　　我經過這件事，受益匪淺，我以后不再犯這個錯！

　　對了！這幾天，我們正在學習《鐵罐和陶罐》一課。我不正像那鐵罐嗎？鐵罐自以為是；而小楊同學正像陶罐，謙虛好學。不！我不能做鐵罐，我要做陶罐，做一個謙虛好學的人！

　　噢！請小楊原諒我吧！

陶罐和鐵罐讀后感14

　　這個學期，我學了一篇課文，叫《陶罐和鐵罐》。文中陶罐謙虛的品質深深地刻在我的腦海里。

　　課文講的是在一個王宮里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。鐵罐非常看不起陶罐，嘲笑陶罐，還常常奚落它，弄得陶罐很傷心。想想我自己，每天沒有人說我，沒有人罵我，還有老師天天對我的鼓勵，每天都是開開心心的。而陶罐呢？每天都受到鐵罐的欺負、諷刺。

　　最后，王朝覆滅了，王宮倒塌了。陶罐和鐵罐被壓在了泥土里。許多年代過去了，人們在泥土里翻呀，翻呀，把陶罐翻出來。陶罐對人們說，鐵罐就在這一塊兒，讓人們把鐵罐也翻出來。可是人們把土都掘遍了，連鐵罐的影子都沒有見到。原來鐵罐早被氧化了。從這個故事，我想起我們班上的一件事。

　　有一次，我們班的'鄭理昂語文考試考了100分，他很驕傲，上課不聽講了。最后，又考了一次。可考卷一發下來，他只考了85分。老師說他很差，就讓鄭理昂抄考卷。他的臉一下子變得通紅。從這件事，讓我懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”。

　　我今后應該做個謙虛的人！

陶罐和鐵罐讀后感15

　　我們課本上有一篇童話故事《陶罐和鐵罐》，通過學習這篇課文讓我們懂得了一個做人的道理。

　　在一個古代的.宮殿里有兩個罐子，分別是陶罐和鐵罐。鐵罐感覺自己非常強大，高高在上，處處看不起旁邊的陶罐，嘲笑池難看，還總想著把它碰碎，并夸口說自己永遠都會活在這里。而陶罐處處忍讓，想與鐵罐和睦相處，想成為好朋友。多年以后，王國滅亡了。宮殿倒塌了，鐵罐和陶罐都埋在了泥土里又過了許多年。考古隊在這里挖出了陶罐，它還是和以前一樣，那么光潔美觀。考古隊把陶罐當做了無價之寶。準備把它送進博物館。陶罐告訴人們，在旁邊還有一個美麗的鐵罐。請你們把它挖出來吧！人們用了很長時間，也沒發現鐵罐的影子。

　　大家都喜歡誰呢？我是比較喜歡陶罐，因為陶罐不會用自己的優點去比別人的缺點。大家一定要和睦相處。團結一心。不要用自己的長處去比別人的短處。這樣大家才能成為最好的朋友。

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