《親愛的漢修先生》讀后感(20篇)
認真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《親愛的漢修先生》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《親愛的漢修先生》讀后感1
鮑雷伊從小爸爸媽媽就離了婚，他通過寫信寫出了他的內心孤獨，通過交流體現出了他對漢修先生的尊重和崇拜，兩個人互相說說心里話，我覺得他們雖然相隔千里，卻用筆架起了友誼橋梁。
這本書的`頁數雖然不多，但非常有意義，告訴了我們做人做事只要有信心和耐心，堅持就能成功。我想自己也是一樣，所有事情是沒有一帆風順的，生活和學習過程中總是會遇到各種各樣的困難，但是也要克服戰勝它。鮑雷伊是我們學習的好榜樣，我很喜歡他，我也要像他一樣，多寫日記，少看電視，做一名寫作非常棒的學生。
《親愛的漢修先生》讀后感2
故事講述了鮑雷伊在二年級的時候， 看了漢修先生的“狗兒快樂秘訣”的`書之后，喜歡上了漢修先生，并且養成了和漢修寫信的習慣。在媽媽的鼓勵下，他堅持寫信給漢修，然后在漢修的指導下，養成寫日記的好習慣。他把開心的和不開心的都寫在日記里，最后漸漸能寫出非常好的文章， 還獲得了獎。 鮑雷伊最后成了大作家，實現自己的夢想。
我們應該學習鮑雷伊堅持自己的夢想，刻苦鍛煉學習，一直到夢想成真。
《親愛的漢修先生》讀后感3
寒假里，我看了老師推薦的一本書，書的名字叫做《親愛的漢修先生》，雖然我沒有把整本書看完，但是我很喜歡小主人公鮑雷伊，他通過和他喜愛的作家漢修先生的書信交流，學會了很多，懂得了很多，進步了喝多，同時也提高了寫作能力。媽媽告訴我，想要寫出好的作文，必須要多看書，常書寫，勤思考。聽了媽媽的.話，我在心里暗下決心：從現在開始，我一定要好好學習，天天向上，不懂就問。
《親愛的漢修先生》讀后感4
我看過一本書叫《親愛的漢修先生》，里面講的是鮑雷伊和漢修先生對話。男主角鮑雷伊他很喜歡看漢修先生的書《快樂狗兒的`秘訣》。
鮑雷伊有條狗叫“土匪”。從他爸爸和媽媽離婚后，鮑雷伊就沒見過土匪，因為土匪跟他爸爸走了。鮑雷伊家很窮，住的房子很爛，吃飯都吃不飽，我覺得他太可憐了。但他還很樂觀堅強地過每一天。
《親愛的漢修先生》讀后感5
看完《親愛的漢修先生》這本書，我發現它更像一本作文書，因為主人公總用寫信的方式寫日記，并且給漢修先生寫各種各樣的信。
在文章里，主人公——鮑雷伊在小學二年級讀了漢修先生寫的一本書《聰明狗的秘訣》，從此便于漢修先生有了聯系。到了小學六年級，鮑雷伊練了一手好文筆，取得了小作家的稱號，并且實現了他的夢想——和一個真正的'活著的作家在一起吃飯，一起談話。
這本書寫了鮑雷伊是怎樣寫信，寫日記的，從中我還知道了要堅持，不要那么快放棄，要不然不能成功。所以我喜歡這本書。
《親愛的漢修先生》讀后感6
鮑雷伊一開始不想回答漢修先生的問題，但是家里的電視機壞了，媽媽不讓她下去玩，要求鮑雷伊把漢修先生的問題回答完，鮑雷伊以寫作文的方式一一做了回。鮑雷伊告訴漢修先生他的煩惱就是爸媽離婚了，他和母親在一起生活，他們搬家了，他非常想念爸爸和“土匪”；還有人偷了他的午飯盒。鮑雷伊把那些事情都告訴了漢修先生，漢修先生在信中鼓勵鮑雷伊，慢慢的鮑雷伊的寫作寫的越來越好。雖然最后爸爸媽媽沒有和好，鮑雷伊感覺得自己長大了，能獨立面對很多事情。
我們要學習鮑雷伊的'一些優點，比如寫作，其實日記并不難寫，就把你眼前看見的東西寫下來，聽到的記錄下來就是一篇很好的日記，所以我們要養成寫日記的好習慣。
《親愛的漢修先生》讀后感7
漢修先生是一位著名的大作家，鮑雷伊是一個二年級小學生。他非常喜歡漢修先生寫的文章，所以就給漢修先生寫信。我覺得漢修先生不僅文章寫得好，還教會了雷伊寫作文，還受到了老師的.表揚，就算雷伊有時候給漢修先生說不禮貌的話 漢修先生還是耐心的教雷伊。
我覺得我們應該學習漢修先生這種善良的的品質。
《親愛的漢修先生》讀后感8
今天我讀完了《親愛的漢修先生》這本書。故事里的鮑雷伊每天都給作家漢修先生寫信，漢修先生讓鮑雷伊每天寫日記。鮑雷伊聽了漢修先生的話就堅持寫日記，后來在作文比賽的.時候得了獎成了小作家。
讀完這本書我懂得了寫好作文的小秘密：要堅持寫日記。還有就是寫出自己曾經經歷過的事讓讀者感覺就像事情發生在自己身邊一樣，那樣才是好作文呢！
《親愛的漢修先生》讀后感9
《親愛的漢修先生》這本書寫了一個叫鮑雷伊的'男孩從小就很喜歡漢修先生，因為漢修先生是一位很有名的作家。鮑雷伊常常給漢修先生寫信，他也很想能像漢修先生一樣成為名作家。漢修先生建議他每天寫日記，鮑雷伊接受了漢修先生的寶貴意見，并付諸行動，最終他被著名作家稱為“小作家”。
《親愛的漢修先生》這本書讓我學到了很多好詞好句，例如：陽光燦爛、寧靜、曲折、寂寞、悲傷……等等。
我非常喜歡書中鮑雷伊這個人物，他一直不放棄自己的夢想，努力去追求。這本書給了我很大的啟發：做任何事情不要半途而廢，認準目標，堅持不懈，一定會實現自己的夢想。
《親愛的漢修先生》讀后感10
學會了要勇敢面對生活、困難、解決困難、積極寫作文。這本書講的是鮑雷伊在小學二年級時讀了一本書，他很喜歡那本書的.作者漢修先生，便寫信給他。到了六年級為了老師的布置的作業，他跟漢修先生的聯系更加密切了。通過和漢修先生的書信往來，鮑雷伊學會了如何對待生活。我們要像鮑雷伊一樣學習
《親愛的漢修先生》讀后感11
《親愛的漢修先生》這本書非常好看，講述了鮑雷伊與漢修先生他們互相寫信，鮑雷伊向漢修先生講述他在生活里遇到的麻煩和趣事，講他的午飯袋里的午飯被偷事件，他很苦惱，導致他每天中午都吃不飽，他想抓住小偷，替午餐“報仇”，他還說到他的爸爸媽媽的.事，這讓他傷心。
而漢修先生通過回信告訴鮑雷伊事情要如何解決，不光是他人，還有自己，正像我們班的一些人，只說他人的過錯，卻不想想自己。 這本書通過寫信的方式來告訴我們許多的道理，比如：我們心中要抱有堅定的信念，不能對自己灰心。
這部書真的非常棒，大家也去看看吧!!
《親愛的漢修先生》讀后感12
《親愛的漢修先生》這本書是由美國的貝芙莉。克萊瑞寫的。
這本書寫的'是小男孩鮑雷伊與作家漢修先生的通信。這些通信讓我知道了鮑雷伊家里或學校發生的有趣的事情，比如說午餐被吃事件，鮑雷伊制作了一個警報器，來防止自己的午餐被偷吃等。
當然，也有許多令我難過的事情，比如說鮑雷伊家的狗“土匪”跑丟了，鮑雷伊的父母離婚了等。
《親愛的漢修先生》讀后感13
親愛的漢修先生，有幾件事，是按總分結構的，寫了鮑蕾伊和漢修先生童年，土匪丟了，寫作文的故事。我印象最深刻的'是土匪丟了，爸爸開著卡車去外地工作，土匪就在車上，可是，就在爸爸回來的時候土匪不見了，爸爸找了一下，可是還沒找到，就給兒子打電話說：“土匪丟了”兒子哭著說你怎么可你把它弄丟，爸爸說：“我下去給車邦防滑帶，回來土匪不見了，爸爸說他要走了，因為高速公路快要堵住了，爸爸丟下土匪走了，回去給兒子20元，可是過了幾天爸爸把土匪帶回來了，兒子很高興。作者：航毓
《親愛的漢修先生》讀后感14
終于又讀完了一本好書《親愛的漢修先生》。
它講述了一個小男孩雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯系。在信中，雷伊因為父母離異無法理解，轉學后沒有朋友而苦惱。漢修先生通過書信，讓小男孩學會了如何面對生活，體會到了父母對他的關愛。雷伊堅持每天寫作，他從一個普通的孩子變成了一個成熟，樂觀自信的孩子，真是了不起。
讀完這本書，讓我知道了：世上無難事，只要肯登攀!只要用積極樂觀的態度去面對，就沒有做不成的`事情。
《親愛的漢修先生》讀后感15
《親愛的漢修先生》這本書非常好看。它里面寫每一課都有日期，而且每一課的開頭都有：“親愛的漢修先生”，每一課的結尾都有一個叫鮑雷伊的名字。媽媽說：“它是以書信的形式寫的書。”這本書是得過國際大獎小說的。
這些信都是鮑雷伊寫給親愛的漢修先生的。我還發現它的每一課開頭都有圖案，而且都是蝴蝶和寶箱的圖案，還有很多我不知道的'東西。
最后，《親愛的漢修先生》這本書，我還沒有讀完。鮑雷伊寫給漢修先生的信，都寫些什么呢？我很好奇！我會好好保護它，一直把它讀完。
《親愛的漢修先生》讀后感16
寒假里，我讀了《親愛的漢修先生》這本書。這是講述一個叫鮑雷伊小男孩給一位作家寫信的故事。他非常喜歡漢修先生寫的書，他把生活中遇到的.一些煩惱，學習上遇到的困難，還有內心的想法都會寫信對漢修先生訴說。通過堅持給漢修先生寫信，鮑雷伊漸漸變得懂事了，會體貼關心他人了，自己的寫作能力進步的非常大，在學校的征文比賽中還取得了榮譽。
這本書讓我知道了只有像鮑雷伊一樣堅持多看書，堅持寫日記，從身邊的小事記起，自己的寫作水平才會提高。
《親愛的漢修先生》讀后感17
《親愛的漢修先生》這本書是以一種奇特的形式寫出來的，它是以信的方式編寫的，看起來很超常。使我讀起來，感覺非常有趣!
文中的主角鮑雷伊很喜歡漢修先生寫的書，所以他用通信的方式給漢修先生對話。他們互相提問題。漢修先生提的問題很有價值，都是在幫助鮑雷伊把作文寫的'更好、更流暢!
可是，剛開始鮑雷伊并不理會漢修先生，覺得他提的問題很無聊!但是在媽媽的逼迫下，他不得不一一回答漢修先生的問題!
但是，很可惜我還沒有讀完這本書。我覺得鮑雷伊會懂得漢修先生的想法，他的作文一定會越寫越精彩的!
《親愛的漢修先生》讀后感18
《親愛的漢修先生》是美國著名作家貝芙莉·克萊瑞的作品，這本書在1984年榮獲紐伯瑞兒童文學獎金獎。
文中主要寫的是一個經歷了父母離異，渴望父愛，渴望被別人注意，渴望朋友的小男孩——鮑雷伊。他通過和漢修先生的書信來往，從一開始對父母的`離異不理解到后來理解；從起初不喜歡寫作到后來愛上寫作，而且還獲得榮譽入圍獎。這一步一步地成長和轉變。
看完這本書我明白了，每個人的一生并不都是一帆風順的。當遇到挫折時，要樂觀堅強的去面對。
《親愛的漢修先生》讀后感19
有一天，我去書店買書，有人給我推薦《親愛的漢修先生》這本書。
回家后我就迫不及待的讀起來，想知道究竟是什么使它獲得1984年的紐約伯瑞兒童文學獎。我覺得漢修先生是一個很會教育小孩學習的的作家，因為在文中正是漢修先生讓主人公鮑雷伊有了寫日記的.習慣。
我覺得作為一名學生，應該有寫日記的習慣，我原來做的就不是很好，每一次媽媽讓我寫日記的時候，我都不耐煩的拒絕了或者跟她大吵一架，現在想起過去的我真是太愚蠢了，以后我一定堅持每天寫日記。
寫日記既可以記下每天的喜怒哀樂，同時也可以提高我們的寫作水平，這本書讓我受益匪淺，我愿意跟大家一起分享。
《親愛的漢修先生》讀后感20
暑假里，老師讓我們看《親愛的漢修先生》這本書。
書里的主人公雷伊，在二年級時讀了漢修先生寫的書，他非常喜歡書里的'內容，然后就與他寫信聯系。從開始寫了些簡短的內容，一直到后面寫了好多內容。他們不停的書信來往，雷伊把發生在自己身上的事，都寫信告訴了漢修先生。他認為父母離異是因為自己的錯，在于漢修先生書信時，知道了父母其實是不可能在一起的。他的媽媽獨自一個人撫養他長大，他體會到媽媽很不容易，也很堅強。在與漢修先生寫信時，他提高了寫作能力，不斷的在成長。
這本讓我知道了，從小就要學習看作文寫作，這些是要慢慢積累而成的，不是一開始就會的。
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