讀《烏塔》有感集合
細細品味一本名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的讀《烏塔》有感集合，歡迎大家分享。
讀《烏塔》有感集合1
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會掙錢，而且還一個人周游了歐洲，我跟她年齡相仿，經(jīng)歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個人游歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她為游歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個國家，就會先到警察局拿上電話號碼，方便自己在遇到困難和危險時能請求到幫助。同時，也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點足以說明她的自立能力有多強，對生活是多么的熱愛！
中國的孩子就是大棚里的花朵，永遠是被陽光和塑料膜包裹著的，永遠成為不了天上的雄鷹，永遠成為不了地上的雄獅，永遠成為不了水里的鱷魚。為了那萬里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你 讓我有了學習的目標！
讀《烏塔》有感集合2
我們是21世紀的新主人，必須要有獨立的能力，可我們卻常常因為是獨生子女而被嬌生慣養(yǎng)，沉醉其中，我們不能再這樣下去了！這是我讀完《烏塔》這篇故事最大的感受。
《烏塔》是一篇外國故事，講了“我”在旅游途中遇到14歲的烏塔獨自一個人游覽歐洲。“我”在與烏塔交談中發(fā)現(xiàn)她是一個獨立能干的孩子。而烏塔對“我”說的“中國孩子是家里的寶貝，家長不放心讓他們一個人出去玩”這句話不認同，因為她認為自己也是家里的寶貝，但她可以自己掙錢去各地游玩。
我們和“烏塔”一樣都是十來歲的孩子 ，可我們的父母把我們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。恨不得天天看著我們，管著我們。我們天天穿著上百元的衣服，喝的、吃的全是高級食物，有的孩子連前程都被定好了，這樣真的很好嗎？我記得陶行知爺爺說過：“靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢。”我們更應該“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干。”
讀完了故事，我不禁想起了我和我的爸爸媽媽。烏塔的爸爸媽媽肯定很相信并支持烏塔的。可我的爸爸媽媽卻一點兒也不放心我。特別是我的媽媽，每次出去，哪怕只有十分鐘，也要把我?guī)希怯邪职衷谏砼浴Ｓ幸淮危胰ネ瑢W黃佳藝家玩，我和黃佳藝家是前后樓，可媽媽還是堅決要陪我去。她臨走時又囑咐了我一大通，我暗地里叫苦不迭。媽媽就像一只母雞，我就像一只小雞。媽媽想讓我永遠躲在她的翅膀下，把所有的風風雨雨都給遮擋住了。可是不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹呢？在媽媽的庇護下，我變得膽小了。有一天晚上，我們?nèi)叶荚诤ㄋ小Ｍ蝗晃易隽藗�惡夢，嚇醒了。在我眼中，我房間里的一切都成了魔鬼，張牙舞爪地朝我撲來。我驚慌失措地抱起枕頭，跑到媽媽的房里。我的哭聲吵醒了媽媽，媽媽一見是我，連忙問：“怎么啦？”“我……我……做惡……惡夢……了！”我哭哭啼啼地說道。媽媽連忙翻身起來抱起我，讓我和她一起睡。
我和烏塔相比，烏塔是獨立的，她更是我學習的榜樣。我要和媽媽一起努力，向烏塔學習，讓媽媽學會該放手時就放手，該收回時就收回。而我就像那一只飛向藍天的風箏，當媽媽抬頭望我的時候，那風箏線會告訴她，我哪怕飛得看不見，都不會離開她。而我也要在媽媽的幫助下飛得更高，更遠。
讀《烏塔》有感集合3
自打我教了《烏塔》這篇課文，我獲益匪淺。
《烏塔》的關鍵是寫了一個14歲的德國女孩烏塔，掙了車費后，游遍了整個歐洲，這主要表現(xiàn)了烏塔的勇氣、機智和能力。
學了《烏塔》這篇課文，我那時候深深感動。拿自身跟烏塔比，我愧疚不己。一個人去旅行是我覺得都害怕想的。我還快十二歲了，可除開念書之外，我在沒有一個人有過遠門。因而，我一個人害怕到祖父家去，害怕到姥姥家去。
六一那一天，是我生日，父親以便慶賀，給了我十元去買零食。可我不敢自身去，非得姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我也說：我也不知道用什么零食，如果買得不好吃該怎么辦？那樣一說，姐姐就只能陪我去。
烏塔的父母能夠給小朋友們隨意地玩樂，而大家的父母呢？她們對大家太過的寵溺、嬌慣，她們把大家寵變成蠻橫霸道、自私自利、嬌貴的小王爺、公主。是她們非常少讓我們鍛練的機遇，長此以往，大家便享有慣了。
親愛的的父母，我們知道大家的良苦用心，更能了解您那杰出的愛。但是大家有羽翼，請您不必把它斷裂，大家會自身走動，請您不必一直扶著我，大家想象蒼鷹一樣在藍藍的天空隨意的展翅翱翔，請您不必把大家的理想化毀滅。
我們都是明日中華民族的棟梁之材，不僅要學習好，也要學會獨立，那樣，偉大的祖國才可以更強勁。
讀《烏塔》有感集合4
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，很受啟發(fā)。
你敢一個人去游歷歐洲嗎？不敢吧！烏塔就敢，烏塔是個14歲的小女孩，她獨自一人游歷了歐洲。你一定要問她的旅游費是從哪來的吧？告訴你，一半是他自己掙得，一般使父母給的。
從這篇文章，我感受到烏塔是個獨立自主勤奮好學，有經(jīng)濟頭腦的小女孩，她獨立自主是在于她自己打工掙錢，獨自去游歷歐洲。她勤奮好學是在于她為這一次旅行閱讀了許多國家名聲介紹的有關書籍，并自己設計好了旅游路線。她有經(jīng)濟頭腦是在于她為家人買禮物時，她在米蘭買的金項鏈比德國便宜好多，還有她向作者說小攤上的冰淇淋和水都很貴，要到超級市場去買。讀完這篇文章，我對烏塔暗暗佩服，啊！烏塔真了不起。他這種獨立的品質(zhì)不正是中國孩子所缺少的嗎？記得有一個星期天，我才六歲，爸爸帶我去奶奶家住，我高興得不得了，但媽媽回家去了。
到了晚上，我正和姐姐在暖和的房間里玩。我想去洗澡在玩，我一進浴室，忽然想起白天看的恐怖片，我害怕極了。要是媽媽在就好了，我洗完出去，非鬧著讓爸爸把我送回家。爸爸拿我沒辦法，只能把我送回去。
我現(xiàn)在每次做事都依賴父母，但我一想到烏塔那獨立自主的精神事情就解決了。是啊！小鷹離不開媽媽的懷抱怎能展翅飛翔?老虎不離開媽媽的懷抱怎能成為百獸之王？小朋友不離開媽媽的懷抱怎能茁壯成長？是啊！我也要像烏塔一樣去經(jīng)歷風雨，去鍛煉自己，去練就生活的本領！
讀《烏塔》有感集合5
我們語文教材第二十七課的題目是《烏塔》。這篇課文主要講了年僅14歲的烏塔利用暑假時間獨自一人外出旅行，結果游歷了整個歐洲，作者聽后特別驚訝和敬佩的事情。
在這篇課文中，讓我印象最深刻的是第七自然段，主要內(nèi)容是講了烏塔用了3年的時間來準備這次旅行。在這一大段的時間里，她閱讀了很多關于這些國家的書籍。還在空余時間幫超市、商場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，以掙取旅費。在旅行期間，她每到一地就查那里警察局的電話號碼，并給家里打一個電話或寄一張明信片。一方面是為了在遇到危險時求救，另一方面是為了給家人報個平安。從這里來看，烏塔是一個有計劃的孩子。她為了一切進展順利，竟然用了三年的時間來準備這次旅行，我覺得她可真有耐心啊!
從書本和電視中認識世界總不完美，只有向烏塔那樣，親身去體驗，才能認識世界。但是在出發(fā)前，必須做好精神、物質(zhì)、體力上的充分準備，才不會手忙腳亂。我們要向烏塔學習，做一個有計劃的孩子。
讀《烏塔》有感集合6
學習了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。
現(xiàn)在的許多中國孩子，在家里都是衣來伸手，飯來張口，家人百般呵護，什么事都不讓做，而在本文中的烏塔卻大不相同。
這篇課文主要講述的是一個14歲的小女孩兒烏塔，獨自一人游歷歐洲的事情。課文中講到烏塔為計劃這次旅游，整整花了3年的時間來，每到一地就要先查警察局的電話號碼，還要給家里寄張明信片或打個電話報平安。可我們呢？有的同學不僅自己不敢出遠門，甚至連上學、放學都不愿自己走，更別說像烏塔那樣游歷歐洲了。烏塔之所以能自立、自強，是因為她之前已經(jīng)做好了充分的準備。這時，我們應該反省一下自己，時時刻刻警告自己：要從身邊的小事做起，才能逐漸養(yǎng)成自立、自強的精神。
課文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時間打工掙的，沒有拿家里一分錢。可我們卻每天都向父母要零花錢，而且都是一天花光，也沒有攢錢，這實在是一種不好的行為。
烏塔曾經(jīng)說過“光從電視和書本中認識世界總不完美”。我們寫完作業(yè)后，能看一會兒電視，讀一會兒課外書，就已經(jīng)很不錯了，大多數(shù)同學都是把筆一揮，直接就出去玩了，雖說是出去玩，其實就是在外面瘋跑！
通過《烏塔》這篇課文的學習，我了解了一個和我年齡相仿，但行為卻與我大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心：一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。
讀《烏塔》有感集合7
學了《烏塔》這篇課文后，我的心無法平靜。
烏塔的旅游不花爸爸媽媽的一分錢，自己卻用三年的時間去賺錢，再去旅游。如果換做是我們中國人，肯定讓爸爸媽媽花錢帶我們?nèi)ヂ糜巍＞瓦@樣，我們中國人就養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣。
我們中國的父母只會把我們捧在手里，并不像外國人的父母，只要孩子的翅膀硬了一點，就適當?shù)胤砰_雙手，不管他們，讓他們自己去干自己的事情。而我們中國的孩子只能死死地讀書，經(jīng)不起風吹雨打，只能讓父母幫他們干。為什么我們會養(yǎng)成這種習慣呢？那是父母擔心，我們要是想去有點遠的地方，父母的回答只有一萬個不同意。
假如我們是一只小狗，那父母就是主人，他們只會死死地牽住我們，不讓我們受傷。如果換做外國人是小狗，小狗肯定會把繩子給咬斷獨自生活。
假如我們是一只風箏，放飛者就是我們的父母，父母們只會讓風箏順著風向——他們的要求行駛，換做是外國人，他們一定會掙脫線條，像兇猛的雄鷹翱翔在浩瀚的藍天之中。
中國的父母親們，如果你們愛我們，那就放開你們的雙手，讓我們大膽地生活下去吧！
讀《烏塔》有感集合8
讀了《烏塔》以后，我知道了烏塔是一個非常會安排自己生活，獨立和自理能力很強的一個人，而且她一個人就能游遍歐洲。那是因為烏塔從小就自己一個人做事，衣服自己穿 ，飯自己做，自己洗碗，每次都是自己的事情自己做，所以她從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。
我又想起了我自己，不要說一個人游遍歐洲了，就連焦作都不敢去。每天都在家長的懷抱中成長，根本不會獨立生活，在家里還老是”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。“總是衣來伸手，飯來張口，就像家里的小皇帝一樣。但我現(xiàn)在的'所有事情基本上都是家長在做，我以后要像烏塔學習，自己的事情自己做。
讀《烏塔》有感集合9
今天，我讀了《烏塔》這篇課文，了解到烏塔才14歲，就能游歷歐洲。
我要向烏塔一樣，從小就要鍛煉自已獨立生存的能力，不能整天依靠父母。
烏塔有強烈的時間觀念，做事情很有計劃性。比如：她在家里就已經(jīng)設計好了旅游路線和日程。每到一地，就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。她為了掙這次旅游的費用，每個周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告單，每個假期里還到別人的家陪小孩玩，照顧小孩，用了整整3年的時間。
想想自已，每天上學、放學本來應該是自已的事情，卻還要讓媽媽完成。每天早上起床，媽媽來叫醒我，我還要裝睡著不肯起床，等媽媽叫了好幾遍，我才肯慢慢吞吞地爬起來。做作業(yè)的時候十分拖拉，寫完一個字，老半天才寫另外一個字。間隔時間，我都要摸摸指甲、掏掏耳朵等。在爸爸媽媽叫我吃飯時，我還要跟媽媽發(fā)脾氣：“作業(yè)沒有做好，再寫一下作業(yè)哇。”和烏塔比起來，我真是相差甚遠啊！
我要好好學習烏塔那有責任心，獨立生存能力強，做事有條理，有計劃等優(yōu)點，改正自已做得不太好的方面，把自已變得像烏塔那樣的孩子。
讀《烏塔》有感集合10
今天，我學習了烏塔這篇課文。這篇課文講的是一個14歲的小女孩，名叫烏塔，她一個人游覽了歐洲和意大利，最后還要去希臘。我聽了以后為她擔心，我問道:“你一個人在外面旅游不害怕嗎？你不怕遇到壞人嗎？”她淡定地回答:“每到一個新地方，我先查當?shù)鼐值碾娫捥柎a，以便遇到困難尋求幫助。再寄一張明信片或打電話給家里。”她還說:“而且為了這次旅行，我準備了三年呢！這幾年里，我一直在看有關于這些書籍，還畫好日程表和路線，旅費還自己掙呢！
理解完這篇課文，我覺得烏塔很獨立、自立、生存能力。她不像我們，飯來張口，衣來伸手，我們每天要父母叫，催促著起床。而烏塔不用別人叫著起床和吃早餐，而且還自己發(fā)傳單賺錢。我們每天還父母百般呵護，烏塔的父母不在身邊，只有自己照顧好自己才能養(yǎng)活自己。我們都是通過看電視、網(wǎng)絡、看書等來了解世界，古人云:“讀萬卷書、行萬里路。”而烏塔卻不這么認為，她認為讀書不能完全了解世界，這不完美。很多家長都把孩子握在手心里精心呵護，舍不得放手。而烏塔的爸媽能放開手。愛，不是把他（她）握在手心里，而要懂得放手才叫真正的愛！溫室里是長不出參天大樹。
我們要向烏塔學習。她知道自立、勇敢，這是我們一定要學習的品質(zhì)。而不是說要學其他人出去玩的無準備，只有一顆想玩的心出發(fā)。我們的家長也要知道放手，不要把孩子盯在眼皮子底下不放，孩子就沒了自由，童年應該是無憂無慮快樂的，人、生活的用處就是自由生活，不受嚴厲拘束。
讀了這篇課文，我知道了自立、自強、勇敢的重要性，生存能力強無人管你，你也也能好好生活，生存能力弱，就像無頭的蒼蠅亂飛、亂撞，最后流落街頭……
讀《烏塔》有感集合11
上學期我們學習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的品質(zhì)所深深地折服了！
文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學，已經(jīng)獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。
她在家里就設計好了旅游路線和日程，每到一地先查警察局的電話，以便遇到危險事情時情時請求幫助，再給家人打一個電話，如果是我的話，我一定會叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累后才到想家，才會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。
許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當里，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。
通過這篇文章，我學到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇于探索，爭做一個自理、勇敢、堅強的人。
讀《烏塔》有感集合12
今天我們學了一篇課文，名叫《烏塔》。在學這一篇課文之前，我就在想：這是一個很有名的塔嗎？這一個有很多黑烏鴉的塔嗎……
今天學了這篇課文我才恍然大悟，原來這是一篇寫人的文章。主人公烏塔，才14歲，在我們的眼里14歲也是爸爸媽媽的小寶貝，可是烏塔不一樣，他趁著這個暑假，獨自游歐洲，她的獨立和自立意識，讓我很贊不絕口。
烏塔用了三年的時間準備這次旅行，她用她自己的錢，出去游歐洲，而且，每當?shù)搅艘粋�地方的時候，她都會給爸爸媽媽打一個電話，讓爸爸媽媽放心。在課文中我還發(fā)現(xiàn)了烏塔是一個很有計劃的女孩，因為她用三年的時間去準備，在準備的時間里，她讀了很多很多的資料，這些資料就讓她有了計劃感和要去哪里的順序。
和烏塔比較，我對世界的認知實在是太少了，烏塔說：“光從電視和書本中認識世界總不完美”我覺得烏塔說的太對了，我們被爸爸媽媽當做了心肝寶貝，哪兒也不能去，每次有了一點兒小刮擦爸爸媽媽就得把我們的自由全都抹去。
烏塔你是我們的榜樣，我要向你學習你的獨立、有主見、膽大和細心。
讀《烏塔》有感集合13
一個小姑娘獨自一人游覽歐洲，你聽了絕對難以置信，而在實際生活中確實有一個這樣的孩子，叫烏塔。烏塔自掙旅費去旅游，是一個獨立自主的孩子。
在中國，爸爸媽媽都把孩子當溫室里的小花，不愿讓孩子受一點兒苦，時間長了，孩子就太嬌氣了，長大了該自立的時候卻不會了，那以后該怎么生存呢？總不能一輩子都靠爸爸媽媽吧！
而外國，從孩子一出生，父母就會大膽放手，讓孩子自己去干自己的事，比如：吃飯時不喂孩子，讓孩子自己抓著吃，滿18歲就把孩子推上社會，讓他自己獨立生活。
一個14歲的孩子一人去游覽歐洲，讓中國人看來太不可思議了吧，可是他確實這樣做了，給我們做了一個典范，我們中國孩子就需要這種精神。一位詩人說的好：“行萬里路，讀萬卷書。”光從電視中得來的美麗風景是不夠的，只有去旅行才能真正體會到美！
我們在現(xiàn)實生活中雖然不能游覽歐洲，但我們可以有意識地去改變自己，慢慢地學會獨立，比如試著去，自己收拾書包，自己學做做飯等等，做一個不依靠爸爸媽媽的好孩子，做一個獨立自主的好孩子！
讀《烏塔》有感集合14
課文《烏塔》介紹了作者在羅馬遇到的一位大膽姑娘——烏塔。14歲的她獨自掙旅費，獨自做計劃，獨自游歐洲。
14歲的小女孩獨自游歐洲？要不是課文所見，我還真當是一個笑話！要知道在中國大城市，爸爸媽媽絕不會，讓寶貝離開自己的視線一步。哪怕是獨自下樓買包糖，父母也要千叮嚀萬囑咐。
我每次騎車去小區(qū)二期玩，老媽總要打上好幾個電話。哎！我每次摔倒，絕大部分都是打電話造成的。以前我下樓買糖，老媽居然在我身上捆了個對講機，好隨時聯(lián)系。
其實，中國的父母大可不必這樣。過度溺愛，只能導致孩子的生活、生存能力大幅下降，最終被嚴酷的社會無情地淘汰出局。最近，在微信QQ里炒得沸沸揚揚的兒童安全事故中，提到了：反思一下自己，是不是過度溺愛自己的孩子呢？他們從來沒有摸爬滾打，防范意識逐漸消失，造成了一連串悲劇的發(fā)生。
授人以魚不如，授人與人，還是講道理，一直上談兵，有何差異？說實在的，真不如讓他自己試試，才能意識到暗藏的危險。
是時候放手了，各位爸爸媽媽們，是虎鯊，就要搏擊濤濤大浪！是雄鷹，就要翱翔在白云之上！松開手，讓孩子成為那條虎鯊，成為那只雄鷹！
讀《烏塔》有感集合15
講述的是一個14歲的小女孩獨自一人游歷歐洲的事。
她每到一個地方就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家人打個電話或寄張名信片，還用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多有關這些國家的書籍；她為掙旅費，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見烏塔的獨立性很強，做事很有主見。
我頂多也就和朋友去個離家兩三公里的地方玩玩，和她比起來，我可真是慚愧啊！
現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因為它有一對狂風也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因為它有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學習烏塔自立的生活技能，長大才能闖世界。
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