- 相關推薦
《帶刺的朋友》讀后感（通用14篇）
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的《帶刺的朋友》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《帶刺的朋友》讀后感 1
今天我偶然閱讀了一個很有趣的故事，書名叫《帶刺的朋友》。這個故事的精彩內容，深深的震撼了我的心靈。
這是一個什么樣的故事呢？讓我來為大家揭開謎底吧！
新月斜掛的夜晚，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒，風兒一吹，如同無數顆飄香的瑪瑙搖來晃去，看著就讓人眼饞。這時，“我”走到后院的棗樹旁，忽然看見一個圓乎乎的東西，正緩慢的往樹上爬，后來它停住了腳，然后在棗樹上用力的搖晃，把從樹上掉落的紅棗逐個歸攏在一起，打一個滾兒，把棗子全都扎在背上的尖刺上了。這是什么動物呢？相信大家都已經知道了，它就是刺猬。
在文章中，“我”通過爸爸的講解，給我們介紹了刺猬的生活習性。于是，“我”按捺不住好奇心，決定去看一下刺猬的'住所。在第二天晚上，“我”用石子嚇跑了刺猬，從而發現了刺猬的住所，又看見了刺猬的四個寶寶。又從爸爸口中得知，刺猬一旦發現有人發現了他們的住所，就要搬家了。“我”擔心刺猬發現有人找到他們的住所，就會搬家，于是“我”開始向刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找消失了的刺猬一家，了解他它們冬眠的習性，還擔心躲在草蓬睡覺的刺猬會覺得冷，便用一些東西，把草棚的門窗封了個嚴嚴實實，讓刺猬度過了一個溫暖的冬天。
我讀完這個故事后，腦子便想起了我和小伙伴之前在農村對小動物的不友好。是誰用魚鉤鉤破了魚的嘴巴？是誰將小鳥放入冷水中，洗了個冷水澡？是誰把螞蟻放入水中淹死的？我們一時的惡作劇，卻給小動物帶來了很多不幸和痛苦。
所以我希望其他小朋友不要像我和我的小伙伴一樣去欺負小動物，因為它們也是大自然的一部分，讓我們一起來保護小動物吧！
《帶刺的朋友》讀后感 2
夏日的晚風吹過小河，泛起層層漣漪。擇一處蔭涼，拿上我的小木凳，輕輕翻開《帶刺的朋友》。一頁又一頁，我被里面的故事深深地吸引了。帶刺的朋友，鳴叫的蟈蟈，有趣的摸魚，神秘的蛛網、難忘的打獵……一幕幕情節印刻在我腦海里，是那么有趣，那么令人向往�！稁Т痰呐笥选酚涗浟俗髡咝闹须y忘的留戀，也翻開了我童年甜蜜的樂園。
春天，油菜花開，我和幾個小朋友在花叢中捉迷藏，饞了，摘一朵油菜花放進嘴里，哈，有點甜！不知誰喊了一聲，“有蝴蝶！”我們幾個便爭相去抓，可是才一會兒功夫，卻“飛入菜花無處尋”了。轉眼，我們又突發奇想，把油菜花裝在瓶子里，打開瓶蓋，對準墻上一個個小洞眼，一會兒功夫，蜜蜂鉆出來了。哇，蜜蜂鉆進瓶里了！我們歡呼著，雀躍著，采摘了更多的油菜花，精心為蜜蜂布置家園�？墒敲鄯浜孟癫婚_心，我們對視一番后默契地放走了它，飛吧，自由地飛吧。
夏日里，小河就成了我們的天堂。每天最快樂的事就是盼著夕陽西下。太陽終于下山了，小伙伴們爭先恐后地來到小河邊，“撲通撲通”跳下水，一會兒功夫，河面上就匯聚起五顏六色的游泳圈。幾個大一點的小伙伴已經會游泳了，他們得意地炫耀憋氣的技巧，我也壯起膽來學著他們的`樣子，哎呀，喝到水啦，嗆得我連連咳嗽。等晚上洗完澡，再吃上一根冰冰的雪糕，這感覺真好！
我最喜歡的是冬日，因為有雪啊。到了冬天，我總會問媽媽，什么時候能下雪，媽媽說再等等，要等到很冷很冷的時候。于是我日盼夜盼，等著下雪的日子早點到來。直到終于等到下雪的那一天，一早，媽媽來喊我：“小寶貝，快起床，外面下雪啦！”我不用媽媽多喊一聲，飛快地起床，迫不及待地沖出家門，堆雪人、搭雪橋、打雪仗……感覺不到一絲冷……
合上書，我依舊戀戀不舍，童年就像一個七彩的夢，好想永遠不要長大。
《帶刺的朋友》讀后感 3
這個學期我們看了許多課外書。比如說《帶刺的朋友》、《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、和《小靈通漫游未來》，其中我最喜歡的書就是《帶刺的朋友》了，你們知道《帶刺的朋友》是誰寫的嗎，沒錯，它就是宗介華寫的，一開始我拿到《帶刺的朋友》這本書心想：難道刺還有朋友嗎？后來我閱讀完這本書，才知道刺是沒有朋友的。
我最喜歡的小故事就是第一篇，它的名字也叫帶刺的朋友，主要講了，在一個朦朧的夜晚，有一個圓乎乎的東西，在棗樹下搖來搖去，于是我發現圓乎乎的.小東西，是先爬樹，在搖棗，然后歸攏棗，最后背棗。后來我才發現這個圓乎乎的小東西，原來就是刺猬。小刺猬偷棗的故事可真高明�。�
《帶刺的朋友》讀后感 4
《帶刺的朋友》，這本書的作者是宗介華。
《帶刺的朋友》，這本書是由很多個小故事組成，其中我最喜歡的小故事是《摸魚》，這個故事主要講了，夏天到了，宗介華住著的那個村子北河干了，大人們叫小孩去抓魚，宗介華也跟著許多小孩子一起去摸魚，摸魚的時候，宗介華怎么也摸不到！他叫馬二叔教他怎么摸魚，宗介華學會了，抓到了許多的魚和撈到了許多蝦，最后拿回家給媽媽一起吃的'故事。
讀完這本書，我的感受是要愛護動物，熱愛大自然，要有一雙善于發現的眼睛，就像法國羅丹說的那樣生活中不缺少美，只缺少發現美的眼睛。我們要學習宗介華那樣，留心觀察周圍的事物，仔細觀察，把你覺得有意義的事寫下來。
《帶刺的朋友》讀后感 5
我喜歡的書有很多本，我最喜歡的一本書叫做《帶刺的朋友》。有一個故事讓我難忘，叫做《鳥腿上的秘密》。故事講的是一個叫做富貴小男孩子早上去打獵，結果被一個叫介華的小男孩發現了，（也就是本文的作者）然后富貴在路中看見了介華，發現他的頭發上、眉毛上都掛著一層白霜，就像一個白頭老翁一樣。
可是富貴并不樂意在這里碰到他，別看他平時總是跟建華玩趕集呀、游泳啊，可今天不同，他是到捕鳥去的，所以才不愿意見到他。富貴不想讓介華跟他一起去捕鳥，可沒辦法，介華一直纏著他，他只好讓介華跟他一起去，不過他提了個要求，說你不能大喊大叫，不然就把鳥給嚇跑了。介華點點頭說，你不讓我說話，我就裝啞巴。在路上，介華一直討好富貴，說，富貴，你能給俺一只小鳥嗎？富貴想都沒想就說，不成。介華說，甭管公的母的，不要的那只給我好嗎？富貴更直接的說，不行，我都要。最后介華發現，富貴打到鳥來是把他們放生的。在路上，有一個人一直想買他們的`鳥，介華認為富貴覺得他出的價錢太少了，就說，五毛錢一只，怎么樣？那個人就回答，如果你們買的是好鳥，五毛就五毛。結果富貴就說，給座金山也不賣。后來那個人看到介華他們車里有一只黃雀。就問他們，六毛錢一只，怎么樣？富貴就說，給座金山都不賣。那個人又討價還價，七毛，怎么樣？富貴看了他一眼。結果那個人看他們嘴硬，就說，我是縣里面的，你們真因為我是買鳥的？國家說不準打鳥，你們為什么不聽？哪個學校的，找你們老師去。后面介華和富貴用他們聰明、機智的本領逃走了。
《帶刺的朋友》讀后感 6
今天我讀了一本書，叫《帶刺的朋友》，這本書講了：“有一天，三個好朋友，小兔、小鴨、小猴，它們一起在草地上跳皮筋，過了一會，一只滿身長“箭”的小箭豬來了，小箭豬說，你們好，我因為滿身是刺所以沒朋友，你們能和我玩嗎？小猴說，我們不和你玩，因為你身上有會扎人的刺。
小鴨也說，對呀對呀，我們不和你玩就是嫌你的刺扎到我們，你還是在旁邊看著吧，于是小箭豬就垂頭喪氣的.在地上坐著，小兔看了，說，小箭豬，你和我們一起玩吧，它們兩個只是剛在說笑而已，小箭豬問，是真的嗎？小猴和小鴨臉紅著說，嗯，對，你和我們一起玩吧，我剛只是在說笑。于是，小箭豬就和小兔、小猴、小鴨開始了游戲，可剛過一會，一只狐貍盯上了它們。
小猴首先發現了敵情，所以，它叫小箭豬拔下幾根刺，然后就讓小鴨拿著橡皮筋把刺射到狐貍那里，它們照做了，于是，小鴨、小猴、小箭豬、小兔，又一起玩起了游戲�！蔽矣X得，我們要寬容的接納別人，這樣你才可以交到朋友，如果你對別人大喊大叫，那么別人就會認為你是個不可以交朋友的人，所以，寬容的接納別人。
《帶刺的朋友》讀后感 7
我看過很多書，有《安徒生童話》、《小屁孩上學記》、《一千零一夜》其中我最喜歡的是《帶刺的朋友》。
我最喜歡的是第一篇文章，講了一個小男孩，半夜到果園里，然后看到一，圓乎乎的`東西，在往棗樹上爬，他爬上了一老樹杈，然后摔了下來，紅棗灑得一地都是然后它把紅棗逐個歸攏起來，然后躺下去，紅棗全都被抓到，它的身體上了，身上仔細一看，原來是只刺猬，他跟著刺猬走啊走，走到水溝眼里就不見了。
這一本書真是太好看了。
《帶刺的朋友》讀后感 8
最近我看完了一本書，書名是《帶刺的朋友》。
這本書講述了許多關于刺猬一家的有趣故事，其中我最喜歡的故事是《帶刺的朋友》。作文這一篇故事主要講了：一位小男孩，他家后院里有一棵大棗樹，刺猬媽媽每過一段時間就會來棗樹下找紅棗給刺猬寶寶吃。然后小男孩就跟刺猬混熟了，每天都找食物給刺猬吃，刺猬漸漸的不再怕小男孩了，于是小男孩就跟刺猬一起玩耍嬉戲的'高興事情。
從這我就知道了：我們要善于觀察、多多思考，也要和小動物融合在一起，并且多跟小動物在一起玩，一起游戲，這樣可以更好的了解它們。我們不能傷害小動物，小動物也是有生命的，盡管是小生命也是生命啊，我們要保護它們，不能因為我們比它們更高級，更厲害，就隨意傷害它們。
《帶刺的朋友》這本書真是太有趣了！
《帶刺的朋友》讀后感 9
這個學期我讀過很多很多的書，比如說《新月集》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《小靈通漫游未來》《帶刺的朋友》……我一拿到《帶刺的朋友》。一看封面就看見了有兩個男孩，這男孩站在樹上，一個男孩背著一個帽子往山上爬，我一翻到第1面目錄看到，讓我看到很有趣的就是谷地里的歌聲，里面講了，秋天莊稼熟了，披上了一片金黃色，隱藏在地里的蟈蟈爭相鳴叫，到處響起“蟈蟈、蟈蟈”的聲音。
然后我興沖沖的'到了谷穗尋著蟈蟈的叫聲，那個人真想把蟈蟈帶回去。
這篇課文讓我感受到了，一起去莊家田里的谷穗里捉蟈蟈很有趣。
《帶刺的朋友》讀后感 10
老師這幾天讓我們讀了《帶刺的朋友》，書中講了作者宗介華小時候經歷過的許多奇聞趣事，我最喜歡的是帶刺的朋友這一篇，它講述了親情的重要和父母對寶寶無私的愛。
帶刺的朋友指的是小刺猬。一天晚上，宗介華在后院墻壁邊本來想去小棗樹下玩，但是他竟然發現一個圓乎乎的東西，一開始以為它是貓，后來仔仔細細的看了一下，原來是一只刺猬在偷棗。它往上爬著爬著，砰的一聲掉了下來摔的還很痛，然后樹上的棗子一下子掉下來，小刺猬開心的笑了，就地打了一個滾把散落的棗子歸攏到一起，粘在自己的背上了。宗介華馬上追過去，跑著跑著刺猬已經沒了影子，這可真是一個能偷棗的好手啊。
第二天晚上，他們想辦法找到了刺猬的家，原來刺猬躲在雞窩里啊，那里常常沒有人去，只有宗介華的媽媽才在那里養雞，拿雞蛋。再后來他們看見刺猬是有寶寶的'，偷棗的原因是為了讓寶寶有食物吃才不會被餓死。
通過刺猬偷棗這件事我才知道，原來動物們也是會愛護自己的寶寶的，不會拋棄他們，就跟我們人類一樣。所以我們也要愛家人，保護好家人。但是小刺猬偷棗，我們人類是不能這樣做的，他們是因為要尋找食物，我們人類就要通過自己的辛勤勞動才能有收獲。偷東西不是好事，我們要向好的方面發展，這樣才能越來越有教養啊，大家說是不是呀？
《帶刺的朋友》讀后感 11
今年暑假，我看了一本書，書名叫《帶刺的朋友》，其中我最喜歡的故事是《摸魚》。
它講的是作者宗介華爺爺小時候在農村生活時，發了一場大旱�！氨焙右闪�，快去逮魚吧�！苯酉聛戆l生的摸魚故事，是作者幼年與父母重逢后，在農村的一段有趣而難忘的生活經歷。
農村的'生活雖然沒有琳瑯滿目的食物和玩具，但是他有父母的陪伴，有要好的小伙伴和長輩的愛護，生活得豐富多彩。
在文中，當他以為用腳蹬到一條大魚的時候，誰知道是踩著了一個笤帚把兒。大伙兒把他笑得臉上火辣辣的，這時候馬二叔怕他下不來臺，主動教會了他用手摸魚的本領。
這個“大朋友”對他可真好��！在他沒有捕到魚時不嘲笑他，當他摸到魚時趕忙走過來夸獎他。天黑時，他帶著大大小小五條魚回了家。
由此想到我的家人對我也是如此關心，每個周末奶奶陪我去焦山玩，去冰場打球；一放假，爸爸陪我學英語、跑步、打羽毛球；媽媽陪我練琴、讀書、打冰球……有了他們的陪伴，我毎天都很充實。我又聯想到戰國時衛國人吳起，母親病故不去奔喪，為了功名利祿殺了妻子，最后自己也不得善終。雖然吳起也是一個有名的將領，但我鄙視他的為人。
無論在家庭和學校，我都要關心身邊的親人和朋友，給他們帶來溫暖、快樂，像馬二叔那樣真誠待人。
《帶刺的朋友》讀后感 12
寒假里，老師給我們推薦了《帶刺的朋友》這本書，正因為這個奇怪的書名，我才讀了一遍又一遍，愛不釋手。
在一個繡花針掉到地上都能聽見聲音的夜晚，紅棗像一個個瑪瑙似的在樹上有節奏地舞動著，一個圓乎乎的小家伙在棗樹上使出了九牛二虎之力，紅棗像斷了線的珍珠似的接二連三的落了下來，它把地上的棗子歸攏在一起，一打滾兒，棗子就在它背上了，看它這樣子，我想一定是刺猬在使壞。
在作家宗介華的筆下，一個個刺猬充滿了靈性，他們仿佛化身人間的天使，成為了我形影不離的朋友。原來動物和人卻也可以如此和諧，我不禁感嘆道。
通過讀《帶刺的朋友》這本書，我想到了這次發生的新冠肺炎，新冠肺炎病毒是繼存在野生動物身上的，我們大量捕殺并且食用野生動物才導致這次疫情的發生，同時也讓我們看到了破壞大自然和生物鏈的`后果。我們不能上學了，爸爸媽媽不能上班了，交通中斷了……我們的學習、工作和生活等方方面面都帶來了很多的麻煩，同時它也威脅著我們的生命和健康……
讓我們攜起手來保護野生動物，愛護大自然。人與自然和諧共處的畫面，難道不是世間最美的風景嗎？“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由……”我想，這一定是一副最美妙的畫卷吧！
《帶刺的朋友》讀后感 13
這個學期何老師讓我們看了很多很多的書。有《新月集》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《小靈通漫游未來》、關于芝麻哥哥的書和《帶刺的朋友》，其中我印象最深刻的就是《帶刺的朋友》。里面主要講了一天晚上作者看見刺猬偷棗的過程。
第二天早上作者就忍不住了他就把小刺猬的事一五一十地告訴他的爸爸，告訴完爸爸之后，作者就問刺猬吃什么，爸爸就說他們吃的胃口可大了！有花生、棗、青蛙、田鼠、蛇、昆蟲、草根作者又問他們家在哪？爸爸又回答說，他住的地方可多了，有山坡洞、亂草堆、樹窟窿、木頭垛、草棚子，到了夜晚的時候他就去等刺猬，等刺猬的時候他心里想：他會不會不出來呢？他心里想：爸爸曾經說過刺猬的食量可大啦，所以他應該會來吧。他等呀等，等呀等，刺猬真的來了，作者就慢慢的向前走去，但是不小心被刺猬發現。作者就把他的食物給了刺猬，刺猬走后，作者就去水溝眼兒里找刺猬，他發現里面有非常非常多的`蚊子，還有甘草，甘草后面有六只刺猬，他又把食物分給了小刺猬。
到了冬天，作者又去盼望小刺猬，他看見小刺猬之后，他碰了一下，他們一動不動，作者就跑回去叫爸爸說：刺猬一動不動的，他好像死了！爸爸說：它是在冬眠，到了冬天很多動物都在冬眠，刺猬冬眠的時候就像死了一樣。做到聽了爸爸的話就不再擔心刺猬了，直到有一天寒風呼呼，天氣可冷了，坐著就怕小刺猬著涼，就像媽媽拿紙巾把洞口給封出，讓下次會保持溫暖。
春天，作者把洞口的紙巾給拿掉，準備好迎接小刺猬。刺猬來了，他把花生、紅棗、瓜子，放到了小刺猬的前面，作為謝禮。爸爸看了說：你這樣子可不行，要讓他們自己去尋找食物，消滅害蟲。作者聽了覺得有道理，就讓他們自己尋找食物，消滅害蟲。有時候作者也會幫忙抓一些害蟲。
這都表達了作者熱愛，喜愛和贊美帶刺的朋友！
《帶刺的朋友》讀后感 14
有一天,我偶然讀了一個故事!名字叫，《帶刺的朋友》這個故事深深地震撼了我的心靈……
這是個什么樣的故事呢?我來為大家揭開謎底。
新月如鉤的夜晚，紅棗在樹上晃來晃去，一個圓乎乎的東西在行動，它在棗樹上用力搖晃，把從樹上撞下的紅棗歸攏在一起,一打滾兒,把它們都背在了自己的的背上，它是什么小動物呢?一定是刺猬啦!
文章中的“我”借著爸爸的.講述，介紹了刺猬的生活習性。于是，“我”按捺不住好奇心,開始追蹤刺猬的住處，發現了刺猬的四個寶寶�！拔摇睋拇题弥话l現了住處就會搬家，就開始為刺猬一家提供食物。冬天到了，“我”通過尋找"消失了”的刺猬一家，了解了它們冬眠的習性并修整草棚的門窗，讓它們度過了一個溫暖的冬天。
隨著故事的講述，我深切的感受到作者對刺猬一家的關心、愛護，他是那么善良，那么真誠，那么快樂。
愿我們所有人都心懷善良，能愛護小動物們，與更多可愛的動物們成為朋友。
【《帶刺的朋友》讀后感】相關文章：
帶刺的朋友說課稿11-16
帶刺的朋友作文12-19
帶刺的朋友教學反思02-17
帶刺的朋友教學反思02-19
《帶刺的朋友》教學反思04-13
《帶刺的朋友》教學設計11-13
《帶刺的朋友》教案（精選15篇）08-29
帶刺的朋友評課稿04-04
《帶刺的朋友》教學反思(13篇)04-13
《帶刺的朋友》教學反思13篇03-24