怎樣寫好讀后感
當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的怎樣寫好讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【文題設計】
請選擇你喜歡的一部名著或一段詩文、格言，或讓你感動的一個人物的事跡材料，寫一篇600字左右的讀后感。注意：
1．讀懂文本的思想內容，把握人物的精神品質；
2．聯系個人思想或社會實際，寫出真切新鮮的閱讀感受。
【導寫】
這是一道開放性的題目，所讀文本內容或人物事跡自選，自由度較大。但也有限制：這個作品或這個人物是你喜愛的，能打動你的。讀后的“感”要建立在這“喜歡”和“感動”上。但文章不能簡單地陳述“喜愛”和“感動”的原因，而要聯系個人的思想或社會生活的實際，寫出自己的真切感受，這才符合讀后感的基本要求。寫讀后感的方法不拘一格，但作為初學者，應努力做好如下三點：
一、讀透作品。
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎，“感”是“讀”的結果。所以寫好讀后感，首先得在“讀”字上下功夫。要認真閱讀作品，讀懂詞句、理清思路，進而理解內容、把握重點，最終領悟作品的思想內涵。同時，還可以把作品中的內容同歷史經驗、社會生活以及個人實際聯系起來，認真思索、廣泛聯想，這樣感受才會豐富、深入，從而為寫好“感”打下堅實的基礎。倘若走馬觀花，必然如墜霧中，所得之“感”必然膚淺，只能人云亦云了，
二、選好“感點”。
所謂“感點”，就是作品中使你有所觸動的人、事、景、物、情、理的某一點，它是作文的觸發點或論述的核心。它可以是從作品中領悟出來的道理或思想，也可以是受書中啟發而生的質疑與追問；可以是因作品而激發出來的決心和理想，也可以是因作品而引發的感觸和見解。看完作品，感受可能很多，寫前要認真思考，精心選擇。選擇“感點”要注意以下四點：
（1）“感點”要“準”，不牽強附會。
（2）“感點”要“小”，要緊扣一點，不要面面俱到。
（3）“感點”要“新”，要寫出獨到見解。
（4）“感點”要“深”，要體現思想深度，啟人心智。
三、設計好結構。
讀后感的結構形式很多，下面著重介紹“引——議——聯——結”的模式。
引——圍繞感點，引述材料。可以扼要概括引發感想的內容，也可以直接引用觸動感想的語句。“引”是后文寫感想的由頭，引點除了準確外，還要簡練。引的主要方式當然是“敘”，但它不同于記敘文的“敘”。記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，避免喧賓奪主。因此，決不能大段引述所讀書、文的具體內容，要簡述與感想直接相關的部分，略去無關部分。
議——分析材料，提煉感點。指在引出內容后，就其進行分析議論，說明道理。既可就事論事對所“引”的內容進行分析，也可就其從現象到本質，由個別到一般進行深入挖掘，“亮”出感點。
聯——聯系實際，縱橫拓展。寫讀后感最忌的'是“就事論事”和“泛泛而談”。“就事論事”，感不能深入，文章流于膚淺；“泛泛而談”，猶如隔靴搔癢，議論缺乏針對性。所以，寫讀后感要緊密聯系實際，既可橫向由此及彼地聯系現實生活中的相關現象，也可縱向由古及今聯系人類社會中的種種問題。但聯系務必緊扣“感點”，切忌天馬行空。結——總結全文，升華感點。總結既可以回應前文，強調感點，也可以提出希望，發出號召。不管采用哪種方式結尾，都必須與前文照應，使文章渾然一體。
總之，無論怎樣都不能只有引述而沒有感想，也不能人云亦云，應提出新鮮觀點，并結合現實生活，從新的角度寫出內容深刻、認識獨特的讀后感。
【佳作欣賞】
直面困難，我自為山
福建一考生
拿著《時間簡史》，撫摩著封面那燙金的題字，思緒仿若春雨細密如織，眼前立刻浮現出那個微笑的面龐——史蒂芬·霍金。
霍金是本世紀享有盛譽的偉人之一。因患肌萎縮性側索硬化癥，他必須依靠安裝在輪椅上的一個小話機與語言合成器和人交談；看書必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時需要請人將每一頁都攤在大桌子上……這一切一切的困難，常人難以想象，而他卻毫不氣餒，壓力愈大，愈加堅強。盡管在我們眼里，他那么無助地坐在輪椅之上，但他的思想早已經超越了時空的范疇與生命的界限，如同燃燒的太陽，放射出萬道華光、火樣豪情。
回歸現實，回歸我的生存領域，陡然間，我發覺自己是那么渺小。
在很長的時間里，學業的失敗，病痛的折磨，生活的貧窮，分離的苦悶……似乎人生的所有不幸都降臨在了我的頭上，我失望，我無助，我哭泣，在無數個漆黑的夜晚，我曾一遍又一遍地問自己：“我，究竟是不是這紅塵中無用的敗筆？”
而今想想，和霍金先生比起來，不啻于天淵之別。雖然他在肢體上有缺陷，卻擁有常人所不及的堅定信念與頑強斗志。有位哲人曾經說過：“人的一生，就是在崎嶇的山路上彳亍而行。有的人摔倒了，卻立馬爬了起來，拍拍膝蓋，說聲‘不痛’。但有的人，爬了起來，卻從此害怕走路。”如果沒有這番與霍金先生的對比，也許我現在還不明白自己已成了后者，也許我永遠只會哭泣，只會為了一個虛幻的理想而等待，最終一無所獲。
霍金先生，是您，讓我看到了失去雙翅的雄鷹是怎樣對著天空發出不屈的長鳴；是您，讓我從昏昏噩噩中找回自我，重塑自我。
直面困難，我自為山。
【點評】
本文是關于人物事跡的讀后感，是典型的“引——議——聯——結”結構。
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