《骨干是折騰出來的》讀后感

時間：2024-09-29 11:06:43 晶敏讀后感我要投稿

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《骨干是折騰出來的》讀后感

　　讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《骨干是折騰出來的》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《骨干是折騰出來的》讀后感

　　《骨干是折騰出來的》讀后感 1

　　一本職場版的“士兵突擊”《骨干是折騰出來的》由北京出版社推出。該書是暢銷百萬冊的本土經(jīng)管圖書《向解放軍學(xué)習(xí) ———最有效率組織的管理之道》的姊妹篇�？戳舜藭�，本人認(rèn)為：書中提出的“折騰”具有三個方面的含義：

　　第一，“折騰”是種磨練，敢折騰才有機(jī)會。如同一塊好鋼，需要千錘百煉，才能成為組織的有用之才；

　　第二，經(jīng)折騰才能成長。人的成功需要一種激情，在職業(yè)的道路上敢于不斷面對挑戰(zhàn)；

　　第三，卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備“折騰”下屬的能力。善折騰才會成功。

　　企業(yè)基業(yè)常青的秘訣和制勝之道，都是把“折騰”作為打造企業(yè)核心競爭力———骨干的一種習(xí)慣�？梢哉f，“折騰”決定成敗。對于組織來說，如何“折騰”出自己的骨干呢？《骨干是折騰出來的》一書中提出了三種形式：第一、用任務(wù)壓；第二、主動設(shè)置情況，觀察考驗骨干；第三、通過輪崗折騰骨干。讀完這本書，從文中讓我感受到了工作中感受到最主要的一點就是低調(diào)做人，高調(diào)做事，恪盡職責(zé)是擺正職場的第一要務(wù)，對于一個參加工作不是很久的同志來講，我深深受到其中這一點的重要性。明確自己的崗位職責(zé)，作好自己的事情，擺正工作中的角色，作為我來講，首先是一名普通的辦公室管理人員，我會在自己的崗位中首先做好自己的本職工作，在工作中應(yīng)該有全力以赴的心態(tài)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，有了這樣的'一個基礎(chǔ)，才會在工作之外，有一個讓自己更加優(yōu)秀的基礎(chǔ)。

　　誠而有信是我們的立足之本，自己在明確自己的職責(zé)，作好本職工作的基礎(chǔ)中，無論是與自己的客戶交往，還是作好自己的工作，甚至是在與別人交往的過程中，這種誠而有信的道德將會讓自己受用一輩子，只有彼此之間有了這條底線，才會有彼此之間的信任。做正確的事，用正確的態(tài)度做事，用正確的方法做事，從中我們不難看出蠻干并不是最好的方法，用最見解的方式解決最大的問題，才是應(yīng)該要面對的，做事情之前，應(yīng)該要有自己最明確的方案和解決辦法，用最短的時間創(chuàng)造出最大價值，為企業(yè)創(chuàng)造價值的同時，也是實現(xiàn)了自己的價值，每一次都是一次經(jīng)歷，就像在文中提到的阿根廷的克魯茲一樣，只要我們一直為目標(biāo)一直努力著，為自己的將來積蓄著最大的力量，就會有屬于自己的成功。

　　讀了這本書，讓我看到了自己的潛力所在，只有自己不斷的努力才可以尋找到屬于自己的夢想，也是會在自己所在領(lǐng)域內(nèi)作到一個最好的自己。

　　《骨干是折騰出來的》讀后感 2

　　讀放暑假的時候，田校長要求我們看《骨干是折騰出來的》這本書，在暑假里我靜下心來把這本書細(xì)細(xì)讀來，感觸頗深，確有不少真知酌見。職場的潛規(guī)則、進(jìn)步的必歷路程、心態(tài)的調(diào)整把握、成功人士的通性、企業(yè)的成功導(dǎo)向一一躍然腦海之中。全書讀后，對我的感觸很深，下面我就把我自己的觀點結(jié)合來書中的思想，詮釋我讀后的的收獲：

　　恪盡職守，擺正位置是第一要務(wù)。我曾接受過專業(yè)的培訓(xùn)，我原本對職業(yè)化和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)就是非常看重的，同時也時刻的按一個職業(yè)操守的規(guī)則來要求自己。我認(rèn)為書中提出的“折騰”具有三個方面的含義：第一，“折騰”是種磨練，敢折騰才有機(jī)會。如同一塊好鋼，需要千錘百煉，才能成為組織的有用之才；第二，經(jīng)折騰才能成長。人的成功需要一種激情，在職業(yè)的道路上敢于不斷面對挑戰(zhàn)；第三，卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者必須具備“折騰”下屬的能力。善折騰才會成功。企業(yè)基業(yè)常青的秘訣和制勝之道，都是把“折騰”作為打造企業(yè)核心競爭力骨干的一種習(xí)慣�？梢哉f，“折騰”決定成敗。

　　骨干是折騰出來的，其實，我覺得這句話正闡述了青年教師培養(yǎng)的核心，也是本質(zhì)�！罢垓v”，是每一位青年教師成長的奠基石。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”培養(yǎng)青年教師，最重要的應(yīng)該還是要讓青年教師知道什么該做，什么不該做�？墒�，偷東西的賊，他們都知道偷盜是犯法的；傷天害理的騙子，有哪個不知道“善有善報，惡有惡報”？是貪心讓他們歪曲了心靈。人，天生“惰性”。儒家圣人孟子，若不是孟母三遷的教誨，沒有“斷機(jī)杼”的啟發(fā)。或許這位偉大的人物也就不存在了。圣人尚且如此，何談凡人。更多的人，他們控制了自己的心靈，為了更好的“活著”，他們盡量節(jié)制著自己的欲念，凈化著自己的心靈。

　　實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有將“知道”付諸行動，在實踐中歷練，才能讓你更加的鋒利。為了讓自己變得鋒利，就一定要把刀磨得快快的。如何磨刀？惟有讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚……可見書之功效。制定嚴(yán)密的`讀書計劃，付諸實際行動，堅持寫讀后感或心得。將書中的知識化為己有，并將其源源不斷的轉(zhuǎn)化為能力，用以提高自己，讓自己更加鋒利，那真是“它山之石，可以攻玉”。接受每一次挑戰(zhàn)。人總是害怕面對困難，要知道，回避困難是沒用的，只有正視困難，認(rèn)真對待困難，久病成醫(yī)之后，你將看到另一片蔚藍(lán)的天空。

　　時刻準(zhǔn)備著每一次的展示機(jī)會，每一次的發(fā)言，每一次的競賽等等，機(jī)會往往青睞于那些有準(zhǔn)備的人。

　　“骨干是折騰出來的�！闭f得真是太對了，別指望天下會有不要錢的午餐。

　　以上是我讀完《骨干是折騰出來的》后點收獲，總之，讀完這本書，感悟頗多，但要言盡其意，并非易事。所以，只能用一些零散的詞語表達(dá)此刻零亂的心情。最后，我想說的是：一本好書，受益終生；一個好伴，幸福一生。在事業(yè)的旅途中，我們要讀好書，搭好伴，向既定的目標(biāo)勇敢前進(jìn)！目前的你再經(jīng)過不間斷的折騰，折騰、再折騰，明天的你無法估量。

　　《骨干是折騰出來的》讀后感 3

　　我曾是一名部隊干部，為部隊服役25個春秋，在部隊工作期間養(yǎng)成了刻苦耐勞，永不言敗的精神，同時也鍛煉了我的堅強(qiáng)意志，能融入到解放軍這所大學(xué)校里而感到驕傲和自豪。當(dāng)我看到《骨干是折騰出來的》這本書的時候，閱讀全書，腦海里浮現(xiàn)在部隊的生活歷歷在目，好像還在軍營里的感覺，回想部隊的生活是那樣親切，總是回味部隊那種緊張而有秩序的工作，那嚴(yán)明的組織紀(jì)律，工作一絲不茍的`工作態(tài)度使我終生難忘。但是，一九九三年因工作需要我轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作，剛回到地方工作，說實在的工作很不習(xí)慣，不論從工作節(jié)奏，工作態(tài)度，人際關(guān)系等方面與部隊有著很大的不同，做起事來總是小心謹(jǐn)慎，不敢放開手腳去干，考慮問題比較復(fù)雜，同時，對地方有較大的看法，不論從工作態(tài)度，內(nèi)務(wù)整理等方面看不習(xí)慣的感覺，比如最為常見的是辦公室的衛(wèi)生，當(dāng)我第一次走進(jìn)自己的辦公室時看到的是雜亂無章的場面，與當(dāng)年在部隊時的反差如此之大，感到很不適應(yīng)，隨著一段時間的適應(yīng)，基本上能融入到地方的工作之中去，在部隊期間養(yǎng)成了一種勤奮工作，不怕苦，不怕累，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡管工作環(huán)境發(fā)生變化，工作崗位調(diào)動多次，自己能夠以大局為重，服從組織的安排，從不計較個人的得失，不為名，不為利，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一心撲在工作上。

　　通過閱讀骨干是折騰出來的這本書，聯(lián)想我在部隊里的成長道路。從一個小兵成長為一名軍官，除了自身努力，組織培養(yǎng)以外，還必須千錘百煉才能成為一名合格的軍人。因此，我轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作后仍然保持軍人的那種雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，始終保持軍人的那種氣質(zhì)。

　　《骨干是折騰出來的》讀后感 4

　　《骨干都是折騰出來的》的這本書細(xì)細(xì)讀來，感觸頗深，確有不少真知酌見。職場的潛規(guī)則、進(jìn)步的必歷路程、心態(tài)的調(diào)整把握、成功人士的通性、企業(yè)的成功導(dǎo)向一一躍然腦海之中。

　　全書讀后，對我的感觸最深，那我就把我自己觀點結(jié)合來書中的兩點思想，詮釋讀后的的收獲：

　　恪盡職守——擺正位置是職場第一要務(wù)

　　首先是位置的確定和角色的扮演。在進(jìn)入公司的那一刻，就進(jìn)入了一個新的角色，要做的第一件事：不是馬上就投入到市場開發(fā)和銷售之中，要先到秘書處尋找我的崗位職責(zé)，然后是《員工手冊》及公司的管理制度，來了解現(xiàn)在位置公司對自己的要求；

　　第二件事：和公司的老員工在一起，透過聊天的方式，來理解公司操作的方法和思路，是自己盡快的融入這團(tuán)隊，同時也理解了團(tuán)隊成員的角色。

　　第三件事：投入本職工作之中，以誠而有信是立足之本，做好本職工作，也正如原香港特首曾蔭權(quán)向就職演說中的那句話“打好這份工”！

　　人生沒有彩排——批評使人進(jìn)步。

　　在現(xiàn)今大環(huán)境中，人生是沒有彩排的。在過去的十幾年前，不論是創(chuàng)業(yè)，還是守業(yè)不管你的做法怎么樣，基本還都可以有挽回的余地，而現(xiàn)今就不不可以了。不用說是錯了，就是慢了都會有人馬上跟上，甚至是超過你，搞得你會很被動。

　　避免彩排，就得從折騰中吸取經(jīng)驗，接受批評促使進(jìn)步：也就是批評使人進(jìn)步：

　　重要的事大多是簡單的事，人的“折騰”必然是在無數(shù)的困難和錯誤中磨練后才會成長。

　　想要做好，就不能不犯錯誤；想成長，就不能不認(rèn)錯。錯誤并不可怕：

　　首先，我們錯誤清晰化。知道自己錯在哪，學(xué)會分析錯誤的具體原因。例如這次溝通不到位導(dǎo)致失誤，那么具體是選擇方式的問題，個人表達(dá)的問題，流程的問題，還是時間上的失誤，盡可能把問題通透，找到是什么原因，就馬上去解決，作為下次同類事物的操作流程。

　　其次，“吾日三省吾身”，遇到問題的發(fā)生，先從自己的身上找原因。多數(shù)的個人錯誤源于對自身認(rèn)知不足，管理上的失誤源于溝通、協(xié)調(diào)，沒有一種錯誤是由一個人造成的.。

　　從管理的維度來說，事情涉及到的人都有承擔(dān)錯誤的責(zé)任。所以當(dāng)知道一旦有了問題，那么一定有錯。及時向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教“批評”，從而明確個人的弱勢和缺點，找到問題短板。對別人批評會全盤接收，有建議更會照單全收。然后充分理解，加以改正實施。

　　最后，錯誤的限期改正，人接受批評，到改正是會有過程的，同樣需要時間，及時的糾正不限于彌補(bǔ)錯誤的本身，更重要的是尋找到改進(jìn)的方法，避免再批評。因此對于發(fā)現(xiàn)的錯誤，不論大小馬上就要提出整改方案，加上整改限期，制度化作以要求，保證事務(wù)發(fā)展的通暢。

　　引一句話一句書中：

　　能打勝仗 — 讓業(yè)績說話！

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