暑假讀一本好書的讀后感（通用22篇）
當(dāng)仔細品讀一部作品后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的暑假讀一本好書的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假讀一本好書的讀后感 篇1
書是什么？書是一把智慧的鑰匙，讓我們開啟知識的大門；書是什么？書是人類進步的階梯，讓我們向自己的目標(biāo)和理想逼近；書是什么？書是人類極大的財富，讓我們?nèi)≈槐M、用之不竭；書像什么？書像一把梯子，讓我們一步步登上知識的殿堂。
我是個較好動的男孩，但是平時比較喜歡看一些課外書。所以我的家里有一大書櫥的課外書，什么《海的女兒》、《安徒生童話》、《話題作文》、《老舍散文》等，都是我喜歡看的類型。但其中我最喜歡的屬《老舍散文》了！
《我的母親》是一篇叫人落淚的摯情之作，老舍這時“絮叨”起母親的家里長短，是不吝筆墨的，他那么細微的描寫，只是為傳達一個樸素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的。”這句簡單意深的情語，分明是由母親用血汗灌養(yǎng)生命的景語結(jié)晶成的。
老舍的確是用文字繪畫的丹青妙手，勾描人物，涂抹風(fēng)景，無論筆墨或濃或淡那力透紙背的功夫，那令人捧腹的幽默，一看便知只能是老舍的。
我是極其的偏愛老舍幽默散文的，隨便哪一篇，每次讀了，從來沒有覺得過時和厭舊，他幽默的一切人和事物，有許多仍然在現(xiàn)在的生活里徜徉。
老舍散文大雅若俗，針頭線腦，婚喪情私，風(fēng)俗物事，只要如實地閑扯下來，便成就了妙文佳構(gòu)。
暑假讀一本好書的讀后感 篇2
最近我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，書中每個人物都有自己的特點，活潑善良的小豆豆，溫柔慈祥的小林先生……書中每句話讀起來都十分輕松有趣，讓人拿起就不想放下。
書中我最喜歡的人物是小林先生，他是巴學(xué)園的校長，他的教育方式十分與眾不同，學(xué)生們在電車中上課，每天自己想上什么課就從哪節(jié)課上寫，不喜歡的課在放學(xué)之前完成就行了，中午吃的是“山的味道“和“海的味道”，吃完中飯就去公園散步，親近大自然……小林先生十分愛孩子，他尊重孩子，理解孩子，信賴孩子，平等對待每一個孩子。小豆豆轉(zhuǎn)學(xué)來面試時，小林先生聽她講話足足聽了四個小時，中途沒有打一次哈欠，露出一絲不耐煩和厭惡的表情，這樣一位用心良苦，希望孩子們能夠茁壯成長的校長，多么難得啊。
小林先生是個善解人意的人，在我們現(xiàn)實生活中很多大人不是這樣對孩子們的。記得，我看過一本書，書中有個老師在差生犯錯時大發(fā)雷霆，喋喋不休的罵，但結(jié)果那個差生也沒有變好，而因為討厭老師而討厭這個學(xué)科，成績越來越差，生活中很多家長也不懂孩子，給他們報許許多多的輔導(dǎo)班，卻不知會讓孩子更加厭煩學(xué)習(xí)。
如果世界上的每一個大人都能像小林先生那樣把孩子當(dāng)做大人看，去了解去懂孩子，去尊重愛護每一個孩子該多好！
暑假讀一本好書的讀后感 篇3
我最喜歡讀課外書啦！我有許多的課外書。有故事書、童話書、漫畫書……每天我都堅持讀二十分鐘。看課外書能讓我更加的有見識，就好像他會帶我走進一個個美妙生動的童話世界，我每次看課外書的時候心情都非常地愉快，也能從中學(xué)到許多。
記得就在暑期的時候，我看過一本父與子全集的書，它以漫畫加文字的形式講述了父親與兒子的故事，這樣顯得這本書更加的生動有趣，這樣的方式也能吸引更多的小朋友。其中最為有趣的一個故事讓我印象深刻。
書中講到了《踢錯球》故事是這樣寫的，父親與兒子在一起開心地玩球，結(jié)果兒子一個不小心把球踢到了下水道，于是父親就爬進下水道去撿球，兒子就在上面等待著父親把球撿回來。過了一會兒子看見一個球冒了出來，兒子就上前踢了一腳，這球不但沒踢走頂上還多了一個小紅球，父親從下水道上來，指著自己頭上的包對兒子吼：“你踢錯球了！那是我的頭，你能看清楚點在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻上前安慰兒子，一把抱住兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個故事中我感受到了父親的`寬容與慈愛。在這本書中還有許多故事讓我明白了許多道理。比如：《假裝生病》告訴我們做人要誠實，不能撒謊。《兩對父子》告訴我們要對動物友善，動物才會對我們友善……看完這本書這對父子給我留下了深刻的印象，在我們的心里留下了一份愛的溫暖。
暑假讀一本好書的讀后感 篇4
暑假，我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，讓我更深一步地了解數(shù)學(xué)，受益匪淺。書里的許多數(shù)學(xué)故事形象生動，雖然大多數(shù)的數(shù)學(xué)理論我都懂，但俗話說得好嘛！“溫故而知新”，就算會了也要多多鞏固鞏固。這本書不僅有數(shù)學(xué)理論，還有一些大數(shù)學(xué)家的故事。讓我來給你們講講吧！
“有一個非常偉大的數(shù)學(xué)家名叫歐拉，13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學(xué)。在他年僅28歲時，為了計算一個彗星的軌道，他奮戰(zhàn)了三天三夜，圓滿地解決了這個難題。過度的工作使歐拉得了眼病，就在那一年他右眼失明了，可他更加勤奮地工作，僅剩的一只左眼視力衰退，最后雙目失明。但工作就是他的生命，他決心用加倍的努力，來迎接命運對他的挑戰(zhàn)。眼睛看不見，他就口述，由他的兒子記錄，繼續(xù)寫作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力，在黑暗中整整工作了17年。”一個愿意為數(shù)學(xué)而付出生命的人，想想數(shù)學(xué)的魅力有多么大。他讓我真正明白了：“當(dāng)你喜歡干一件事情，它讓你快樂，你為他付出生命都值得，因為你喜歡。”
數(shù)學(xué)這門學(xué)科，不需要你去死記硬背，它只要你去悟，就能懂得其中的理論。當(dāng)你遇到一條非常難的題目，你費盡心思，不斷思考，最終揭開謎底時，你會發(fā)現(xiàn)，心底里會有一種成就感，很自豪。數(shù)學(xué)就是這樣，他讓你不斷思考，不斷超越，不斷創(chuàng)新……
好好努力，學(xué)好數(shù)學(xué)。
暑假讀一本好書的讀后感 篇5
我利用課余時間，認(rèn)真閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書，書中的情景深深地吸引著我，讀后，使我深受感受。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親的勸阻，放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活，為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他，認(rèn)為他這樣做非常不孝，想給他吃點苦頭，讓他迷途知返。可魯濱遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個毫不知情的小島上，沒有任何求生工具讓他存活時，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉(xiāng)，后來過上了安逸的生活。我覺得我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
暑假讀一本好書的讀后感 篇6
書，可以啟迪人；一本好書，更能激發(fā)我們的情懷。讀了《怎樣讀好課外書》后，我深有感觸，即學(xué)會了許多讀書的方法，也從中知道了自己以前讀書的不足。
書中寫道：“讀書要有目的，有計劃的去讀。”我覺得很對。以前我從不這樣做，哪一天有興趣了，拿一本書津津有味地看著；哪一天覺得這本書沒意思了，就又把它放進書柜里等待我的命令，然后，再拿出一本來看。就這樣，換了一本又一本，連我自己也不知道自己一個月里，到底有沒有看完一本書。為此，我還鬧出不少笑話。當(dāng)別人談?wù)撟约嚎戳四男⿻鴷r，我總是一會兒說歷史，一會兒說天文，一會兒說文學(xué)，一會兒說地理……搞得別人都不知道哪門對哪門。你瞧，讀書沒目標(biāo)、沒計劃，笑話就這樣誕生了！
另外，我還知道了“我們要像小蜜蜂一樣，勤采百花之粉”。以前，我可從來不這樣做。一些教科書、文藝書，我是從來不看的，認(rèn)為它們像白開水一樣，一點兒意思也沒有。可讀了這篇文章后，我知道了讀書的范圍要廣。原先自己的想法多么幼稚，我們必須像小蜜蜂一樣，勤采百花之粉，這樣才能釀出優(yōu)質(zhì)的蜜來。我堅信，只要勤奮，就一定能夠成為新世紀(jì)的好少年！
書的海洋是那樣廣闊，有待于我們?nèi)殻鳛?1世紀(jì)的青少年，更應(yīng)該去探索、研究！我一定能夠勝利地到達書海勝利的彼岸！
暑假讀一本好書的讀后感 篇7
在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學(xué)會生存的真正含義。
這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經(jīng)驗，搭建草屋、種植蔬菜、圈養(yǎng)牛羊……這種生存的本領(lǐng)，使他活了下來。
是什么使魯濱遜如此的有毅力，學(xué)會隨機應(yīng)變，學(xué)會生存，而又如此堅持呢？這正是靠他那頑強的拼搏精神和他那不愿意放棄目標(biāo)；不被困難打倒的精神，使他堅持了下來，度過了一年又一年。
魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲存起來。從而獲得了許多食物，而不會因沒有食物而餓死。他是這樣，而我們呢？只知道過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時，他沒有因為環(huán)境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個又一個困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當(dāng)一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難。
在平時的生活中，我們就要做一個像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會獨立自主。我要把這個毛病改過來，做一個自己的事情自己干的人；更要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不被困難打倒的人，學(xué)會迎難而上。
《魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會成為一個像他那樣的人，成為下一代國家的棟梁！
暑假讀一本好書的讀后感 篇8
一年級的暑假，我讀了好幾本書，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂園》，是我幼兒園大班的書，我又看了一遍。在以前的時候，它讓我學(xué)了很多字。現(xiàn)在我看到它就高興，因為我學(xué)會了整本書的字。
《我的心中每天開出一朵花》，是幾米的繪本書，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們在比賽游進海里，魚兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠了，我才明白，魚兒在求生，我在游戲。
《無人島探險記》，這里面有好多好多知識，當(dāng)然也有好多笑話。開頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島。可是不久災(zāi)難就發(fā)生了，船開動了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長想避開暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時什么都不懂，這時他們在海里遇到了一個像潛水艇的東西，列奧趕緊游過去，“潛水艇”突然跳了起來，原來是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒有人來過的小島。他們開始了無人島的探險生活……
暑假讀一本好書的讀后感 篇9
花了一個下午的時間，終于看完了《夏至未至》。整個下午，就在心與文字的撫摸間，慢慢退后。
那是一個安靜的下午，是一個安靜得無聲無息的世界——只有我與一本書，靜靜的感應(yīng)著彼此的呼吸，默默存在。
那些談?wù)剳n傷的文字就在這個下午積蓄成一股龐大的力量，當(dāng)它猛然迸發(fā)時，以力不可擋之勢，轟地就占據(jù)了我的整個心靈，像是潮水越過了警戒線，沖向那早已不堪負(fù)重的獨木橋……心靈已經(jīng)被填滿，以至于無法抽出意識去辨別那劃過臉頰的，到底是什么。
想來，可能從來沒有一本書，能給我?guī)砣绱舜蟮恼鸷场Ｄ歉槟疽丫玫纳窠?jīng)，那顆冷漠已久的心，就這樣被巨大的聲響喚醒。就像是身體里沉睡已久的野獸，在某一時刻猛然蘇醒。
少年渴望的友情，少年萌動的情感，少年時的那份懵懂與執(zhí)著……一切的一切，都是那么的充滿力量，又是那么的令人痛徹心扉。
或許，那些轟轟烈烈的場景，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們的夢中，然后遺失在黑暗的角落，但是，立夏他們永遠也走不進我們的生命。他們只是輕煙一樣，美好卻又飄渺的存在著。但又或許，他們就在我們身邊，從未離開過。只要我們相信。
是的，我相信，并期待著。
窗外的陽光暖暖地漾在心底，恍惚又回到一年前的那個夏天。離別的氣息便撲面而來時，讓我感覺陌生而又遙遠。擠出熙熙攘攘的人群，以前共同走過的點點滴滴，都隨思緒涌現(xiàn)……可那時，我就要帶這一段段美好的回憶，奔向一個陌生的城市……
——就算分離得再遙遠，可是頭頂上，都還會是同一片星空吧，所以，無論什么時候，我們都不能覺得孤單。
畢業(yè)，一個沉重的話題，我卻漸漸學(xué)著揚起嘴角去釋懷。
一直喜歡《夏至未至》中那一個天使的故事。不管他們是不是出現(xiàn)在我生命中的天使，我都固執(zhí)地相信：他們其實一直在我身邊，從未離去。
——那些我們以為發(fā)生過的事情，其實從來就沒發(fā)生過。那些以為愛過的人，卻永遠地愛著我們。
突然地，就好懷念夏天，突然地，就愛上了夏天，一發(fā)不可收拾。
這里沒有那香樟的濃郁氣息，但是，當(dāng)我穿過那厚重的濃陰時，也許有一種聲音，會蕩漾在心底最柔軟的那個角落，然后，輕輕喚醒那沉睡的記憶……
——那么近的地方，卻是離得最遠的夏天。
那些男孩，教會我成長。
那些女孩，教會我愛。
暑假讀一本好書的讀后感 篇10
讀了《剝豆》一文，我心中久久不能平靜。
《剝豆》講述了一位母親與兒子的剝豆比賽。母親盆里有底子，兒子卻沒有底子。比賽開始，母親瞻前顧后，小心翼翼，剝豆的速度隨著心理的變化時快時慢。不一會兒，一大袋豆很快被剝完了。母親贏了，兒子卻沒有沮喪。
記得有句話，叫“失敗乃成功之母。”是啊，沒有一次次從失敗中吸取教訓(xùn)，哪兒來的成功？《剝豆》中的母親也說，“對孩子來說，該承受的，該經(jīng)歷的，都應(yīng)該讓他體驗。”即使是失敗，去體驗一下，去承受一下，去經(jīng)歷一下，又何妨？一棵小樹只有經(jīng)歷過日曬雨淋，風(fēng)吹雨打才能長成一棵參天大樹，如果我們的成長沒有經(jīng)受一點兒困難、挫折、失敗，那么我們只能像溫室里的花朵，稍受打擊就會一蹶不振，垂頭喪氣，失去生活的勇氣。
開始，學(xué)騎自行車的時候，我總是跌倒。不僅是身體跌倒，自行車跌倒，更是信心跌倒。每當(dāng)我跌倒之時，就一屁股賴在地上號啕大哭。可父母一次又一次地鼓勵我，一次又一次地幫我分析失敗原因，我就一次又一次堅強地站起來繼續(xù)練。最后，經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和失敗，我終于征服了不聽話的自行車。
暑假里，爸爸教我下中國象棋，剛開始，沒下幾步我就輸了，我急得常常掉眼淚，有時還賭氣摔棋子。但漸漸地，隨著爸爸教我的招式越來越多，只要他饒我?guī)最w，我還能和他抗衡。偶爾他大意，還能擺出殺招，讓他悔之晚矣。這就是一次次失敗和痛苦給我來的成績。讀過《剝豆》以后，我覺得以后無論學(xué)什么，無論多么艱難，我都要像那兒子一樣，“沒有賭氣，沒有沮喪”，因為賭氣和沮喪并不能助我成長，助我成熟。
生活是實在的，真實的生活有快樂，也一定有磨難。但我知道，磨練，自有它的價值。
暑假讀一本好書的讀后感 篇11
學(xué)了培根的《談讀書》后，我又反復(fù)看了幾遍，覺得文章中的每一句話都富有哲理，也是我受益匪淺。
文章大致寫了讀書的目的，讀書的方法和讀書能塑造人的性格，彌補精神上的各種缺陷三個方面。培根在文中寫出了很多讀書的好處和讀書的方法。比如讀書足以怡情，足以張才；讀書能補天然之不足；讀書時不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細思；讀書有的須全讀。而只有的只需大體涉獵……
培根的這些觀點與想法都深深的啟發(fā)了我，讓我懂得了該如何去讀書。
看了培根的這篇文章后我覺得讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。自己也要多去讀書。讀書時應(yīng)該用心去讀，體會作者的寫作意圖，而不應(yīng)該看表面的意思，只要領(lǐng)會了作者寫作的意圖，才能理解這篇文章。讀書時要把自己幻想成書中的人物，深臨其境，體會書中的妙處，這樣才會使人更加深刻的感受到書中的精彩與魅力；讀書還要有探索精神，不能完全相信書中的內(nèi)容，對有所懷疑的地方要去探求他的真?zhèn)危\用學(xué)過的知識和手中的資料去驗證，只有這樣才不會被書中不正確的觀點引向歧途。在培根的話語中我也明白了讀什么書就會有什么好處，不過也要有選擇性的去讀,對于那些不健康的小說最好不要去讀，因為讀這種書不僅不會有好處，或許還會給人帶來傷害，使人走向歧途。要學(xué)會去讀書，還要學(xué)會把書中的知識運用到實際中。
暑假讀一本好書的讀后感 篇12
在《培根隨筆集》這本書語言簡潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺，最適合我這種不喜歡讀長篇大論而又想得到多點東西的人看了。雖然只是：“論”“說”“談”但是，我讀起來卻覺得有好多地方都不懂啊！可能因為寫的都是人生的哲學(xué)。所以要很高的悟性吧！但是我還是覺得無論是什么時候都可以讀這本書。因為《培根隨筆集》深受各國讀者歡迎，據(jù)說有不少人的性格曾受到這本書的熏陶。即使在多元化的社會生活中，自己沒有錢，沒有權(quán)，只要有文化，有能力，有健康，遭點厄運也無妨。因為厄運當(dāng)中也蘊含著一份讓人亢奮的幸福啊！培根的話語既使人們開闊了眼界，也能使人們頓悟
我挑一篇來說吧！“談讀書”這篇講的是讀書有三個用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長才益智。又說了有些書可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗暑假讀書活動讀書筆記 ，但是少量書則須細細品嘗，慢慢消化。讀史書使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細，物理使人深沉精細，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說的學(xué)皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開。身體健康之百病皆有相宜的調(diào)養(yǎng)運動。
我覺得這本書就是要細細品嘗，慢慢消化的茶。要讀透了才能知道，其中的道理，要喝到最后了，才可以嘗到甜頭。雖然這只是一本隨筆集！但是好比一本史書、詩、數(shù)學(xué)、物理、倫理、邏輯推理般讓你明智、靈透、精細、精細、莊重、善辯。
暑假讀一本好書的讀后感 篇13
暑假期間我在網(wǎng)上無意中瀏覽到了一篇文章——《被哈佛開除的人》，使我感觸頗深。文章的主要內(nèi)容大概是這樣的：1764年的一天深夜，一場大火燒毀了哈佛的圖書館，很多珍貴的古書毀于一旦，讓人痛心疾首。突發(fā)的火災(zāi)把一名普通學(xué)生約翰推到了一個特殊的位置，逼迫他必須做出選擇。在這場大火之前，約翰違反圖書館規(guī)則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書帶出館外，準(zhǔn)備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。但他怎么也沒想到，突然之間這本書成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的約翰終于敲開了校長辦公室的門，說明理由后鄭重地將書還給了學(xué)校。校長接下來的舉動令人吃驚：收下書表示感謝，對學(xué)生的勇氣和誠實予以褒獎，然后勒令其退學(xué)。
這個故事很值得我們深思，一個人犯了錯誤很正常，可約翰犯的錯誤并沒有威脅到他人的生命，甚至學(xué)校還要感謝他，但是他的行為同樣違反了校規(guī)，霍里厄克校長要是不開除約翰也是合乎情理的，畢竟約翰的行為也是情有可原的。但是霍里厄克校長對學(xué)校的制度十分負(fù)責(zé)，最終還是開除了約翰。就這樣，霍里厄克校長做事的態(tài)度和風(fēng)格，成為哈佛世代傳頌的佳話，他的話也成為哈佛的辦學(xué)理念：讓校規(guī)看守哈佛的一切，比讓道德看守哈佛更安全有效。
也許有人會說：這位校長太過分了，既然別人已經(jīng)道了歉，歸還了書，干嘛還要開除人家？這就是校規(guī)！要是縱容錯誤的話，很多負(fù)面東西將會一發(fā)不可收拾。沒有了規(guī)則，還會有今天的哈佛嗎？就如同江河一樣，如果沒有堤岸的約束，便不成其為江河。有了堤岸，江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規(guī)則看守的自由才是真正的自由。
的確，無規(guī)矩不成方圓，這個故事也啟發(fā)了我，讓我更勇敢地去面對一切。這個暑假前，我有幸入選學(xué)校羽毛球隊，成績還算不錯。我有機會代表學(xué)校參加南海區(qū)運動會，挑選的時候，我發(fā)揮得很好，第一個就進入了下一輪的選拔，而且還要找一個雙打拍檔。那時候的我很幸福，盡管很忙碌，但是能為自己的夢想而奮斗，我在所不惜。第二天我接到了教練的電話，他叫我下午去進行第二輪選拔。但是，他的最后一句話讓我的夢想再一次破滅。他叫我拿上身份證，可是我的身份證正在辦理中，比賽時是不能拿到。于是，電話那頭的教練深深地嘆了口氣，惋惜地跟我說了聲對不起，然后我就被淘汰了。我久久地不肯放下電話，因為我不相信那是真的，我不能接受擊敗我的不是別人，而是一個小小的身份證。我開始自我安慰：哪怕選上了，比賽的時候也會給別人打得一敗糊涂。可是沒有嘗試過怎么知道自己不行呢？父親知道這件事后，跟我說別放棄這個鍛煉的好機會，讓我去派出所要求辦特快，同時打電話給教練希望能網(wǎng)開一面。我去了之后，派出所的回答是無法辦理特快身份證的業(yè)務(wù)，而教練給我的回答是運動會主辦方的規(guī)定就是那樣的，他也無能為力。兩方面無果后，我徹底絕望了。后來，我上網(wǎng)發(fā)微博宣泄，不經(jīng)意間，看到了《被哈佛開除的人》這篇文章，我豁然開朗，心中難以平靜的情緒也慢慢地變得緩和了。是啊，正如約翰一樣，他為學(xué)校做了很大的貢獻，一次的錯誤理應(yīng)得到諒解，但是規(guī)則就是這樣，觸犯了規(guī)則，無論以前的事，一律按規(guī)定辦事。也只有這樣，才能維持好秩序，要是因為一時的心軟，而去縱容它，規(guī)則就沒有了權(quán)威，就會被肆意踐踏，也失去了公平，反倒是得不償失。對我來說，奪得冠軍又如何，比賽志在參與，我努力過了，結(jié)果如何不是我自己能控制的。后來，我也就慢慢地接受了現(xiàn)實，被動地放棄了這個很好的鍛煉機會。
再次閱讀這篇文章，霍里厄克校長當(dāng)時的做法是明智的。眾所周知，哈佛是世界名校，更讓人想不到的是，約翰被哈佛開除以后，為校長的話所折服，幡然醒悟，第二年又考入哥倫比亞大學(xué)，專攻法理學(xué)，并且成績斐然。畢業(yè)后，約翰當(dāng)了律師，美國獨立戰(zhàn)爭開始后，他加入托馬斯·杰斐遜的團隊，成為他的私人助理，為杰斐遜起草《獨立宣傳》出謀劃策，儼然一部法理活字典。而被一所名校開除的人，后來成為了政界叱詫風(fēng)云的人物，真是令人瞠目結(jié)舌。
一篇文章，讓我懂得了一個道理：無規(guī)矩不成方圓；一篇文章，解開了我心中的包袱；一篇文章，讓我學(xué)會勇敢地面對一切。讀書使人明智，感謝閱讀教給我的點點滴滴！
暑假讀一本好書的讀后感 篇14
《蘇菲的世界》是智慧的世界，是夢的世界。它將會喚醒每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的好奇和思考。
——題記
讀了這本書，我的好奇心便挑起來了——14歲的女孩蘇菲原本平常、有序是生活被一封離奇的信打破了。“你是誰？”這個問題出現(xiàn)在信中，在此之前，蘇菲從未想過這個問題。她絞盡腦汁，但她找不到答案。而接著又寄來了許多信讓她困惑不已，席德是誰？寄信人是誰？席德爸爸為什么讓我把信給席德……然而她也無意間開始了哲學(xué)課程。一個個的謎團也相繼解開。
“你是誰？”這個問題一直縈繞在我腦海中，抹不去，擦不掉。開始，我可以輕易地回答：我是姚麗霞啊！但是那個叫姚麗霞的又是誰啊？如果我取了另一個名字，我會不會變成別人呢？我一直想不出答案，蘇菲也是。
書中談到了從最早的哲學(xué)家一直到現(xiàn)在的哲學(xué)家，但我印象最深刻的是蘇格拉底。我記得他說過：“我只知道一件事，就是我一無所知。”他這么一位偉大的哲學(xué)家，竟如此謙虛，令我震驚。他一生對哲學(xué)做出了重大的貢獻，而他卻被陷害，最后為了良心與真理服毒而死。我佩服他的堅貞不屈，誓死捍衛(wèi)良知。
為一切事物的存在是理所當(dāng)然，因為他們已經(jīng)習(xí)慣了它們的存在，而小孩兒則不一樣，他們對任何事物都會充滿好奇，都會產(chǎn)生疑問，而要成為一名哲學(xué)家，就要擁有好奇心。它讓我又重新找回了好奇心。
哲學(xué)這門課程中，有著讓人費解的問題，有著神秘的歷史，既新奇又難懂，我希望我以后能深入了解它。
暑假讀一本好書的讀后感 篇15
今天，我?guī)蛬寢尲咫u蛋，我本來想用手把整個蛋握住，這樣捏破再把蛋殼挑出來,這樣多有去阿!
但我用盡了全身的力氣，就是捏不破。我去問媽媽,媽媽說:“我在煮飯，去看《十萬個為什么》自己找答案。”
于是，我翻開書，翻來翻去終于找到了。上面寫著:“因為它是橢圓形當(dāng)你去捏它時，它就會把你使出的力量均勻地分散到雞蛋的外殼，所以不會破。建筑學(xué)上也用了這種‘薄殼結(jié)構(gòu)’，這樣既省力又方便。”
看了這個，我終于知道為什么雪災(zāi)時屋頂不會破洞了!
接著，我用手把整個機但握住，用力捏，但其中一根手指比較用力，雞蛋果真破了。蛋白﹑蛋黃都灑落一地，我還被媽媽臭罵一頓了呢!
第二次我用力敲碗邊，雞蛋也破了，所以，我自己總結(jié)出一個道理，就是你如果均勻施麗娜么彈殼會把你的力量分散到外殼，如果你特別對一個地方施力蛋就會破了。
同學(xué)們，聽了我的講解對蛋有了新的認(rèn)識了吧!其實，生活中有許多被隱藏起來的科學(xué)，讓我們來一起發(fā)現(xiàn)科學(xué)、探索科學(xué)﹑熱愛科學(xué)，知道科學(xué)了奧秘吧!!
暑假讀一本好書的讀后感 篇16
《十萬個為什么》這本書是我一輩子的朋友，它告訴了我許多知識，是我的知識寶典。我讀了之后有非常多的感想冒出來。
一次，我在讀十萬個為什么里的貓的胡須有什么作用。我想：貓的胡須還有作用!真有意思。我繼續(xù)讀下去。原來，貓的胡須是貓的尺子，如果前方有一個小洞，貓只要用胡須量一下的話，就知道自己能不能過去了。看來一件小小的，不起眼的'東西作用也是很大的。
還有一次，我在讀在池塘里成群結(jié)隊的蝌蚪寶寶到底是誰的兒子?我想：蝌蚪不就是青蛙的孩子嗎?幼兒園的小朋友都知道。結(jié)果我答錯了。其實那是蟾蜍的孩子，因為蟾蜍和青蛙雖然它們的孩子都是蝌蚪，但青蛙的孩子喜歡單獨行動，但蟾蜍的孩子卻喜歡集體行動，這就是蟾蜍和青蛙的孩子之間的區(qū)別。
還有，我在讀無花果開花嗎?我又想：無花果顧名思義，就是沒有花的果子嘛。結(jié)果我又錯了(真囧)。無花果其實開花，只是花開得非常的小而已，所以大家以后別再相信無花果沒有花的謠言了。
《十萬個為什么》里所講的知識，是我們在課本上學(xué)不到的。它不但豐富了我們的課外知識，還讓我們用更廣闊的眼光去看世界。
暑假讀一本好書的讀后感 篇17
讀完《十萬個為什么》的時候，我不能不驚嘆科學(xué)的無比奧秘，知識的豐富充實。
《十萬個為什么》內(nèi)容極其豐富，包括地理，天文，藥物，動物，植物，人體等好多方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊眼見，增長知識的科學(xué)讀物。書中有問有答趣味十足的會讓我感到世界各地的姹紫嫣紅，五顏六色和自然界中的千變?nèi)f化，變化多端。你看了一定會廢寢忘食，手不擇卷。
讀了《十萬個為什么》讓我學(xué)會了，海水為什么又苦又咸，天上為什么會有星星，螢火蟲為什么會發(fā)光，每一個科學(xué)問題解答都告訴我們一個科學(xué)小知識。以前我還不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我介紹了天體的樣子，特點，形成過程。它讓我知道了火星，地球，木星，水星，金星等九大行星。我知道了，我們身邊還有許多未解之謎，等待我們?nèi)ソ獯穑グl(fā)現(xiàn)，去探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我的生活中少不了小小的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果即能通便又能止瀉，原因是蘋果中含有豐富的有機酸和果蔬酸：為什么晚上要刷牙，是因為會有細菌讓食物碎屑腐敗發(fā)酵等等。這套書像一位經(jīng)驗豐富的人，無論你問什么，他都答得上來。
我喜歡看這套書，它開闊了我的視野，讓我感覺到科學(xué)的力量!
暑假讀一本好書的讀后感 篇18
暑假里，我看了一本《十萬個為什么》，這本書可好看了，主要講的是一些關(guān)于環(huán)境科學(xué)的事情，讓我整天愛不釋手。
看了《十萬個為什么》讓我知道了許多平常一無所知的東西，有:為什么會起沙塵暴?是由于過度墾荒、過度放牧、亂砍濫伐森林，使地球上的植物被遭到嚴(yán)重破壞而造成的;為什么不宜在霧天進行鍛煉?因為霧形成時，常伴有逆溫層存在，因此大氣很穩(wěn)定，對流作用減弱，空氣中水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴散，便只能滯留在空中，造成嚴(yán)重的污染······還有許多問題書上都有詳細的解答，讓我看了恍然大悟。
《十萬個為什么》還能幫助許多不知道的人。有一次中午，奶奶正在廚房里炒菜，我走進廚房想洗一下手，卻發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙，讓我感到刺眼嗆喉，好像都快不能呼吸了。我奇怪地問奶奶：“奶奶，這是怎么回事啊?” “我也不知道啊!”奶奶被嗆得咳嗽了幾聲。突然，我眼睛一亮，想到了在《十萬個為什么》里看見廚房內(nèi)油煙氣會影響人的健康。于是，我恍然大悟地對奶奶說“這是因為你把油加熱到了冒煙，這樣操作，既會破壞菜肴的營養(yǎng)成份，又嚴(yán)重污染了廚房內(nèi)的空氣。”奶奶忙點頭說“下次一定注意，不會這樣了。”
《十萬個為什么》告訴了我許多知識，我決心要保護大自然，保護我們的環(huán)境。
暑假讀一本好書的讀后感 篇19
高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書本上就像撲在面包上一樣，”當(dāng)我今天手捧這本精幀的《十萬個為什么》,并如饑似渴地讀著時，我才真正明白這句話的含義。
《十萬個為什么》這本書圖文并茂，集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，內(nèi)容包羅萬象，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它讓我認(rèn)識到世界是那樣的豐富多彩，科學(xué)那么的神奇奧妙，知識是那么的益智有趣，真讓我受益匪淺。
隨著我漸漸翻去的扉頁，我不禁在心頭打下幾個深深地問號“這些淺顯易懂的道理是怎么得來的呢?”“科學(xué)家又是怎樣獲得這些知識的呢?”
“在科學(xué)家的大道上從不平坦，它需要科學(xué)家為之堅持不懈地努力”我的耳旁又想起楊振寧振聾發(fā)饋的話。這時各種畫面一起在我腦海疊加：我仿佛看見了牛頓面對著蘋果從樹上掉下來時那雙好奇明亮的眼睛，仿佛看到了張衡小時候面對浩淼的星空數(shù)著星星那專注的神情，仿佛看到了李時珍為編寫《本草綱目》終年累月奔波在懸崖峭壁上……
是呀，科學(xué)的哪條大道上不是為那些有好奇心，有恒心，有毅力的人準(zhǔn)備的呢?
我們的大千世界，無奇不有，只要我們都擁有一雙好奇的眼睛，多問幾個為什么，并為之持之以恒地探索和努力，到時你一定會得到許多有趣的發(fā)現(xiàn)，一定會得到更多的知識。
“讓我們心頭的問號永開花!”這就是我讀《十萬個為什么》的最大收獲吧!
暑假讀一本好書的讀后感 篇20
我們在生活中總會遇到些奇奇怪怪的問題，去問爸爸媽媽，他們也講不出來。然而，《十萬個為什么》總能這一個個謎題。
這本書分別介紹了“神秘的宇宙”，“美麗的大自然”，“有趣的植物”，“可愛的動物”，“奇妙的人體”，“健康的秘訣”，“身邊的科學(xué)”，還有“神奇的科技”和“多彩的文化”，幫助我認(rèn)識這個世界，使我養(yǎng)成了愛動腦筋，愛探究的好習(xí)慣。
從“神秘的宇宙”中，我知道了太陽系中，并不是只有我們地球一個天體，還有水星，火星，金星，土星，木星，冥王星，海王星和天王星;還知道了九大行星中除了水星和金星，其他的星球都有衛(wèi)星。
想知道為什么秋天樹葉會變黃嗎?告訴你吧!樹葉是綠色的，是因為樹葉里面含有葉綠素。除了葉綠素之外，葉子里還有花青素，葉黃素之類其他顏色的色素。平時這些色素在葉子里的含量很少，所以葉子顯出的綠色都是葉綠素的功勞。可是進入秋天后，天氣變冷，在低溫的情況下，葉綠素會遭到破壞，但葉黃素卻不受影響，所以此時葉子就顯出葉黃素的黃色啦!這可是我在“有趣的植物”中得到的答案!
《十萬個為什么》使我明白了許多道理，它是無聲的老師，給我?guī)砹嗽S多的知識!高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!《十萬個為什么》就是個很好的例子!
暑假讀一本好書的讀后感 篇21
這個暑假我讀了好多的課外書，其有最喜歡最感興趣的就是《十萬個為什么》。
《十萬個為什么》是一套科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。
以前我不知道八大行星和銀河，現(xiàn)在我知道了宇宙中有金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太陽系里的八大行星。而銀河就是由許多像太陽系一樣的星系構(gòu)成的，我們現(xiàn)在居住的地球只是宇宙中的一顆“小星星”。
我還知道了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如海底是什么顏色，人在死海為什么不會沉等等。也解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠。
總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，這本書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深的吸引了我。
暑假讀一本好書的讀后感 篇22
其實以前呢，我不是一個十分愛讀書的孩子。可是，自從讀了《十萬個為什么》之后，我便開始喜歡讀課外書了。
那是一個星期天，媽媽叫我做一個實驗，并要我說出什么原因。這個實驗就是把一個雞蛋放進一個透明的茶杯里，這個杯子里放進冷水，然后再往杯子里倒一點鹽，看看有什么變化。我實驗之后發(fā)現(xiàn)，雞蛋放進倒了冷水的杯子里，雞蛋只是沉在杯子里，而把雞蛋放進鹽水里，雞蛋就慢慢地浮起來。這到底是怎么回事呢?我問了家里的爸爸，他說他也不知道。最后我才在《十萬個為什么》里頭找到了答案。原來是因為加了鹽之后，水的濃度變大了，因此雞蛋就浮了起來。
從此我便愛上了《十萬個為什么》這本書，我時時刻刻都在看。這本書的內(nèi)容十分豐富。如：什么魚游的最快?是旗魚和金槍魚，為什么人的指甲長個不停?因為細胞從人一出生到死一層一層不停地在生長，硬角質(zhì)蛋白就不斷的產(chǎn)生，所以指甲就會一直在不停的生長……
讀了《十萬個為什么》，我便知道，我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，因為這不但能使我們懂得許多知識，還能提高寫字水平，多讀課外書，一定會為以后的學(xué)習(xí)積累豐富的知識。
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