二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感（通用49篇）
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇1
《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一，也是我最喜歡的一本書。我對(duì)它愛不釋手。這本書描寫了東漢末年，皇帝昏庸無能，群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏蜀吳三國(guó)之間的爭(zhēng)斗，最終被司馬炎一統(tǒng)三國(guó)的'故事。
本書中，我印象最深的是劉備三顧茅廬的故事。劉備聽徐庶說諸葛亮足智多謀，是個(gè)不可多得的人才，想請(qǐng)諸葛亮出山幫他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的夢(mèng)想。劉備第一次去請(qǐng)諸葛亮，諸葛亮出外云游；第二次，劉備冒著大雪去請(qǐng)諸葛亮，劉備雖然等候很久，先生卻遲遲未歸；第三次，劉備去請(qǐng)諸葛亮，先生正在睡覺，劉備悄悄站在房門外耐心等候，直至先生醒來。劉備懇請(qǐng)諸葛亮為了天下百姓，出山輔佐他。諸葛亮被劉備的誠(chéng)心所感動(dòng)，于是隨劉備出山。諸葛亮也未辜負(fù)劉備的厚望，對(duì)蜀國(guó)真是鞠躬盡瘁死而后已。
這個(gè)故事說明，一個(gè)人做任何事情，都要持之以恒，有誠(chéng)意，正所謂謂精誠(chéng)所至，金石未開。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇2
這本書主要講述主人公胡小鬧成績(jī)不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經(jīng)過校長(zhǎng)的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應(yīng)校長(zhǎng)尋找身邊的好學(xué)生，一是要為自己讀書，二是要讀書時(shí)開心。不久，胡小鬧認(rèn)識(shí)了一位從外國(guó)來的學(xué)生——卡羅，他正是校長(zhǎng)要尋找的學(xué)生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處。
而現(xiàn)實(shí)生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長(zhǎng)？還是老師？我認(rèn)真思考了這個(gè)問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長(zhǎng)和老師所讀書。我總是認(rèn)為考試考好了父母和老師就會(huì)開心，可我自己的感受呢？我沒有想過，因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為讀書是為了父母，不是自己。我也應(yīng)該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時(shí)間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇3
我今天閱讀了《天才少年維克多》這本書，這本書的作者是喬辛迪波沙達(dá)，這本書的主角維克多是一名早產(chǎn)兒說話晚，六歲時(shí)被診斷為智能低下，雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勵(lì)，但在學(xué)校他卻總是被同學(xué)嘲笑。他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，可是同學(xué)們卻都不聽他的，還嘲笑他傻，懂什么。他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)體，可老師認(rèn)為他撒謊。后來智商測(cè)試他的智商173，卻被老師說成了73。最終他連初中都沒能畢業(yè)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，維可多通過解答廣告牌上的題目成了公司的職員，并且知道了自己的'智商是173，他找會(huì)了自心，后來他成了艾弗利公司的老板，又是世界頂級(jí)智商俱樂部主席。
在這本書中，我學(xué)到了重要的一條就是一定要自信，無論做任和事都要對(duì)自己要有信心，遇事絕不要輕言放棄，終究會(huì)成功。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇4
今天我讀了德國(guó)作家帕特西亞·施羅德寫的《魯?shù)向T士的城堡》這本書。
主人公魯?shù)溪?dú)自一人住在一座臟兮兮的'城堡里，二十多年來從來沒有人來訪過。魯?shù)弦坏叫瞧谔炀蜔o事可做又不愿打掃城堡，只是睡懶覺。在驢子的勸說下魯?shù)蠋е缀腕H子決定出去尋找嶄新的城堡，在旅行的途中還遇見了美麗的福利巴特小姐和兇猛的火龍，魯?shù)虾退幕锇閭儥C(jī)智的制服了火龍，救出了福利巴特小姐。最終魯?shù)蠋е＠吞匦〗慊氐阶约旱某潜ぃc同伴們一起把城堡打掃得干干凈凈。從此，魯?shù)显僖矝]有無聊的星期天了。
這個(gè)故事告訴我，人不能獨(dú)自一人生活，那樣只會(huì)變得越來越慵懶。有了家人和朋友，人才能活得更勤奮更幸福。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇5
今天我讀了“小故事大道理”，它是由一個(gè)個(gè)小故事組成的一本書，其中“你是最優(yōu)秀的”這個(gè)故事深深吸引了我。
故事主要講的是古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底在臨終前，讓他的助手去尋找一個(gè)最優(yōu)秀的關(guān)門弟子，他的助手苦苦尋找，但是沒有找到，蘇格拉底對(duì)他的助手說，其實(shí)你就是最優(yōu)秀的，只是沒有自信，沒有認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)秀。
這個(gè)故事告訴我們，做人要自信，在這個(gè)世界上，有許多人都有著別人不具備的`才能，就因?yàn)椴蛔孕牛e(cuò)失了許多機(jī)會(huì)。所以，一個(gè)人要學(xué)會(huì)正確的認(rèn)識(shí)自己，既不能妄自尊大，也不能妄自菲薄，只有正確認(rèn)識(shí)自己，充滿自信，才能取得更大的成績(jī)。我要做一個(gè)自信的小女孩。
擁抱大自然，像樹一樣在森林中成長(zhǎng)
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇6
前幾天，我讀了《海的女兒》，童話中的小姑娘生活在海的深處，是一條美人魚。她在海底世界里度過三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束了她一生的幸福。她放棄了海里的`生活，忍受著痛苦把自己的魚尾變成人腿。后來她救了一位王子喜歡上了他，而那位王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了，她希望沒有了。她如果繼續(xù)成為海的女兒就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中，回到屬于她自己的世界。但她沒有這樣做，卻自己投入海中化為泡沫。
《海的女兒》。她使我懂得了生命可貴。在任何事前都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地面對(duì)它，在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還受到了很大的啟發(fā)教育。在生活中我碰到困難時(shí)，要像小人魚一樣的堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上也要像小人魚一樣堅(jiān)強(qiáng)不懈。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇7
媽媽給我買了一本書，名叫《木偶奇遇記》。看了這本書以后我感觸非常深。
這本書講述了一個(gè)叫匹諾曹的木偶有了生命，一開始他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關(guān)心他人、不愛學(xué)習(xí)、整天只想玩。后來經(jīng)歷了一連串的奇遇，他變成了誠(chéng)實(shí)、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸福快樂的生活。
書中的匹諾曹一說謊話，鼻子就會(huì)變長(zhǎng)，讓我知道不能說謊話；當(dāng)匹諾曹從壞孩子變成好孩子的時(shí)候，他和爸爸過上了幸福的.生活，讓我知道，知錯(cuò)就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。
我從小木偶匹諾曹身上知道了誠(chéng)實(shí)對(duì)于任何人都很重要，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最高貴的品質(zhì)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇8
周末，我在家看了《山居歲月》這本書，作者是美國(guó)作家珍×克雷赫德×喬治。主要講述了一個(gè)紐約男孩山姆野外生存的故事。
山姆在5月的一天做卡車離開家，身上只帶了一把小刀、一捆繩索、一把斧頭和推銷雜志賺來的40元錢，還有一些打火石和鋼片，他要去克斯奇山去找曾祖父遺留的葛博里農(nóng)場(chǎng)。你有可能想不到的是他住到了一棵樹的樹洞里，他還利用樹木的特征判斷出哪里有泉眼，又在附近的懸崖上捉到一只小鷹并訓(xùn)練它為他捕食。不久，他幸運(yùn)地?fù)斓将C人擊中而未找到的一只鹿，用鹿皮做了門，把肉拿來烤食。山姆在森林中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，給他取名叫“邦杜”，他教會(huì)了山姆如何做柳笛。后來，他陸續(xù)又撿到4只鹿，用鹿油當(dāng)蠟燭，為自己用鹿皮做了冬衣，還給邦杜做了一頂皮帽和一雙皮靴。邦杜答應(yīng)山姆回來過圣誕節(jié)，還給他帶來一些報(bào)紙上關(guān)于“野人男孩”的消息。爸爸看到消息后迫不及待地想見到兒子，來到森林后還跟山姆學(xué)會(huì)了制作藍(lán)莓果醬呢。最后，山姆一家人都在這里安頓下來，給山姆一個(gè)溫暖的'家！書中還介紹了很多很多野外生存的秘訣，比如煮山胡桃枝葉可以得到鹽，烤肉千萬不要用松樹枝……
《山居歲月》是一本非常好看的書，不僅情節(jié)上引人入勝，還能從中學(xué)習(xí)到很多野外生存的知識(shí)，更重要的是能讓人學(xué)會(huì)如何與大自然和諧共處！希望更多的人能讀到它！
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇9
今天我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書，這是狐貍姐姐寫給我們小學(xué)生的校園幽默小說。
這本書主要講的是小朵朵和同學(xué)、老師之間發(fā)生的一些有趣的事情，今天讀的故事中，其中有一個(gè)非常有趣，就是老師問同學(xué)們的理想是什么？同學(xué)們的回答有想賣芭比娃娃的，有想賣肯德基的`、還有想當(dāng)魔術(shù)師的，可小朵朵的理想是想當(dāng)個(gè)媽媽，因?yàn)閶寢屖羌依锏摹按笸酢保梢怨苤职趾托《涠洌D時(shí)教室里面笑的炸開了鍋！小朵朵很天真、可愛，我很喜歡他。
這本書里有很多小朵朵搞笑的故事，非常有趣。我很喜歡這本書，我也要像小朵一樣開開心心的度過每一天。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇10
我讀了《生的偉大死的光榮》這篇作品。
這篇文章主要人物是劉胡蘭，她出生在山西文水縣長(zhǎng)大的，她15歲加入共產(chǎn)黨，一月十二日劉胡蘭被幾個(gè)鬼子抓到，那個(gè)留胡子的一直追問村子里還有沒有共產(chǎn)黨？她死也不肯說，大胡子用軟的她還是不說，大胡子生氣了他叫人·把第三口鍘刀抬了上了，劉胡蘭的親人都哭成淚人，憤怒的人群逼拉了過來，敵人大聲叫：機(jī)槍準(zhǔn)備射擊。她從容地走上前躺到鍘刀的`刀床上她犧牲了。我一定學(xué)習(xí)劉胡蘭勇敢的精神保衛(wèi)我們的家園。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇11
前幾天，我讀了《孩子們的秘密樂園》這本書，它講述了：春天里的一天，一個(gè)馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，寂靜的翠湖公園熱鬧起來了，在馬戲團(tuán)里沒有動(dòng)物明星，也沒有空中飛人，滑稽可愛的西瓜小丑也不能登臺(tái)表演，所有的節(jié)目都讓孩子們特別失望！后來在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝M建了一個(gè)超級(jí)棒的'馬戲團(tuán)，還有黑旋風(fēng)建的大樹房子像一個(gè)迷宮，看起來好看又神秘。從此，楠木林里變成了孩子們的秘密樂園……
這本書告訴我：孩子們心中都有自己的秘密樂園，那是大人無法理解的，是孩子們永遠(yuǎn)美好的回憶。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇12
《魯濱孫漂流記》是一部冒險(xiǎn)小說，講述了主人公魯濱孫在荒島求生的故事。我被魯濱孫勇敢的冒險(xiǎn)精神所打動(dòng)，并且明白了“絕境也可以逢生”的道理。
魯濱孫非常喜歡航海，在一次航海的途中，他乘坐的船只不幸遭遇狂風(fēng)，最后只剩他一個(gè)人流落到一座無人的荒島上。他沒有放棄生活下去的希望，而是利用智慧和勇氣頑強(qiáng)地在無人島上生活了二十多年。從搭建帳篷到挖洞蓋房、從打獵充饑到種植糧食、從制作桌椅到燒制陶器、從搜尋鳥蛋到飼養(yǎng)山羊……魯濱孫把一座荒島開辟成了能夠自給自足的王國(guó)。這其中，最令我佩服的是他和食人部落斗智斗勇，并最終勝利的部分。
魯濱孫真是一位不折不扣的`勇士，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要學(xué)習(xí)他的勇敢精神，遇到困難時(shí)不氣餒，認(rèn)真思考問題，想辦法戰(zhàn)勝困難。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇13
前幾天我讀了《會(huì)走路的小房子》這本書，這個(gè)故事講的是：一個(gè)美麗、漂亮?xí)呗返男》孔樱偸窍訔壣磉叺泥従樱詈笤谏种泄陋?dú)地變成個(gè)破舊的小屋子，當(dāng)它接受了別人的友誼后，它變得開心起來，變回原來那個(gè)漂亮的'小房子。
讀完了這個(gè)故事讓我懂得了：要珍惜身邊的每個(gè)朋友，只有身邊的朋友多了，自己才會(huì)更開心。不要總是指責(zé)、要求別人，那樣不會(huì)交到好朋友，要懂得接受友誼。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇14
前幾天我讀了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書，這本書描寫的是蘇格蘭航海家格蘭特船長(zhǎng)和他的`船員遇險(xiǎn)失蹤，哥利納帆爵士夫婦毅然帶著船長(zhǎng)的兒女去尋找格蘭特船長(zhǎng)的故事。他們?cè)谕局杏龅搅宋ｋU(xiǎn)，困難重重，但最終成功解救出船長(zhǎng)。
這個(gè)故事中哥利納帆爵士的探險(xiǎn)精神值得我們學(xué)習(xí)，教會(huì)我們當(dāng)你遇到困難的時(shí)候要勇敢頑強(qiáng)的面對(duì)，只要堅(jiān)持一定能勝利。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇15
這部作品有穿插著兩條線：一條是明線，講述小男孩成長(zhǎng)歷程中的點(diǎn)滴以及如何幫助他人；另一條則是暗線，作品中隨處可見的溫情伴隨男孩成長(zhǎng)。
細(xì)細(xì)品讀文字，風(fēng)趣詼諧，卻又溫暖感人。這也是一個(gè)愛的故事，媽媽的愛催人淚下，感人至深。作者沒有正面寫母愛，卻從無數(shù)的小細(xì)節(jié)中讓我們看到了母愛的無私與偉大。浪漫清新的'愛情，朋友間不離不棄的友情，同樣讓人感動(dòng)。小主人公在幫助他人的同時(shí)，也收獲著他人的饋贈(zèng)。馬克·李維如電影畫面感的描述、幽默詼諧的語言、清新純真的寫作風(fēng)格，讓我度過了美妙的閱讀時(shí)光，內(nèi)心充滿了幸福的感動(dòng)，合上書本，仿佛喚醒了記憶深處沉睡的童年與青春，讀完真的覺得心情愉快！
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇16
爸爸給我買了一本叫《木偶奇遇記》的童話書。拿著這本書看到書名，我想木偶會(huì)有什么奇遇呢？書介紹說：“據(jù)說，愛撒謊的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)，懶惰的孩子會(huì)變成小驢子，你信嗎？”我懷著好奇心開始讀這本書。
這本書講的是從前有一段會(huì)說話的.木頭，一個(gè)人買了這段木頭，把它做成一個(gè)會(huì)說話的木偶，木偶叫匹諾曹。匹諾曹很愛撒謊，又很懶惰。他每次說謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)。它不喜歡讀書，跑到玩耍國(guó)去，卻被變成了一頭小驢子，是仙女救了他。后來，匹諾曹變成一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，誠(chéng)實(shí)的，愛學(xué)習(xí)的木偶，仙女幫助他變成了一個(gè)真正的孩子。
這本書告訴我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，勤快，孝敬父母的好孩子。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇17
我非常喜歡看課外書，特別是青少版的美繪本《安妮日記》。內(nèi)容是德國(guó)人殺猶太人，一提到這里，我覺得奇怪了，德國(guó)人為什么要?dú)ⅹq太人？我一查才知道，原來是因?yàn)榈聡?guó)人覺得日耳曼人是高貴的種族卻沒有應(yīng)得的財(cái)富，猶太人的血統(tǒng)低劣卻掌握了太多的財(cái)富。我認(rèn)為他們這樣做是不對(duì)的，世界應(yīng)該是和平的'，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的，請(qǐng)不要傷害自己的同類。
日記中的小女孩是一個(gè)心地善良，活潑可愛，個(gè)性率直，同時(shí)又多愁善感。她有主見，愛思考，不會(huì)輕易受別人影響；她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，在受到責(zé)備和委屈后，仍以微笑面對(duì)生活。她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇18
在那個(gè)無書的日子里，我是被迫卻又心甘情愿的走到這道路上去的，這便是寫書。
無書而些書，失而復(fù)得，生活總是叫你失掉的少，獲得的多。
我看了馮驥才的這篇散文，品味著書中的內(nèi)涵，語言，感覺內(nèi)心深處的觸動(dòng)，作者真的`很有才華，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的小店，天陰下雨，獨(dú)處在異鄉(xiāng)，陌生無友，手中無書，面對(duì)雨窗獨(dú)坐，找?guī)讐K紙鋪展在桌，寫書，續(xù)寫故事，有聲有色呆在屋中，創(chuàng)造生命。
寫書靈感的來源，好似殘段的維納斯，于是用最美的想象去安裝它，創(chuàng)造幸福，把書認(rèn)定是充實(shí)和加深的伙伴，讀先賢智者，名人傳記，教育雜談，讓自己鮮活靈光起來，看書養(yǎng)花，寫書娛樂，生活幸福恬淡。平安。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇19
西游記的故事是說孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧到西天取經(jīng)，經(jīng)過重重困難，戰(zhàn)勝很多妖魔鬼怪，終于獲勝，到達(dá)西天取到了經(jīng)書，完成唐太宗交給的任務(wù)。
我對(duì)故事里的水晶宮借寶、孫悟空拜師、唐僧收八戒、沙和尚拜師、車遲國(guó)斗法、女兒國(guó)歷險(xiǎn)、西天拜佛祖和取經(jīng)回大唐，最感興趣和超級(jí)喜歡。
唐僧是一個(gè)不會(huì)見死不救的`好人。孫悟空很厲害，他翻一個(gè)跟斗可以翻十萬八千里。豬八戒是一個(gè)好色之徒，而且老是闖禍。沙和尚是一個(gè)很老實(shí)的人，師傅叫他干什么他就干什么，很聽?zhēng)煾档脑挕Ｎ矣X得他們很厲害，不怕苦、不怕累，一直走到西天取經(jīng)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇20
暑假來了，為了讓我度過一個(gè)豐富多彩的假期，媽媽給我買了一些課外書。其中的一本《昆蟲記》是我最喜歡的，這本書是法國(guó)偉大的科學(xué)家、優(yōu)秀的文學(xué)家——法布爾先生的傳世佳作。
《昆蟲記》帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界，認(rèn)識(shí)了很多從來都沒見過的昆蟲，并深深地喜歡上它們。這些微不足道的'“小東西”都有著各自神本領(lǐng)，它們每天忙忙碌碌，勇敢地接受大自然的考驗(yàn)，真是了不起！
媽媽告訴我，平日里要用心去觀察、用愛去體會(huì)、積極動(dòng)手動(dòng)腦、勇于探索，這樣才能成為一個(gè)尊重生命、親近自然、熱愛科學(xué)的人。我想我會(huì)努力的！
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇21
《男孩彭羅德的煩惱》說的是一個(gè)男孩—彭羅德，偷偷地寫小說，幻想著自己過著冒險(xiǎn)的生活；在存放鋸木屑的箱子里養(yǎng)兔子；和小伙伴用撿來的舊藥瓶開"藥店"，配制藥水……
然而，不知為什么，彭羅德所做的這些事情總是惹得老師發(fā)怒，家長(zhǎng)頭疼。他甚至還因?yàn)檫@些而被看成是"全城最壞的`男孩"。他不明白為什么他所做的每一件事情到頭來在大人們的眼里都會(huì)成為一樁罪過，也不明白為什么大人們總是讓他做那些無聊的事情。彭羅德因此而困惑、煩惱。
這本書教會(huì)我們要做一個(gè)富有責(zé)任感、樂于分享快樂的孩子，同時(shí)也希望大人們對(duì)于孩子們要充分的理解和包容。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇22
看完了《小豬唏哩呼嚕》這本書，我學(xué)到了很多做人的道理。小豬是一直有愛心、懂禮貌、樂于助人、老實(shí)、有膽量的`、有時(shí)還有點(diǎn)傻呼呼的小豬。
小豬讓我懂得了一個(gè)有道德的人非常重要，而且要從小做起，從我做起，從身邊的事做起。在思想上要積極追求上進(jìn)；在學(xué)習(xí)上刻苦努力，學(xué)有所用；在生活上勤儉節(jié)約；在學(xué)校里要熱心幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是道德的表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都能做到的話，那么，我們就是最棒的人。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇23
今天，我在家里看了一本書中外傳奇故事。里面的一個(gè)小故事給我留下了深刻的印象。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有兩個(gè)狡猾的人，一個(gè)高大， 一個(gè)矮小。矮人到市場(chǎng)上賣黃油，他找了一個(gè)灌子，裝了一灌子的粘土，在上面寫著“黃油”兩個(gè)字。高的也到市場(chǎng)上去，他也找了一個(gè)灌子，里面裝的`是爛泥，只是上面一層是蜂蜜。太陽非常大，仿佛要把大地烤焦了。
兩個(gè)狡猾的人到一棵大樹下休息。矮人說：“我想買蜂蜜”。高人說：“我想買黃油”。于是兩個(gè)人都買了自己想要的東西。等他們回到家一看，都傻了眼。
讀了這篇文章，我很受啟發(fā)。害了別人就等于害了自己讀。做人一定要誠(chéng)實(shí)。我不定期搜集了有關(guān)誠(chéng)實(shí)的諺語：誠(chéng)實(shí)人常在，刁鉆人不到頭。心口如一終究好，口是心非難為人。半瓶水晃蕩，滿瓶水不響。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇24
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典DD《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋�(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過的人不但沒有幫助他，而且還取笑他，使他哭的`更加傷心。文章中的我看見了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧!
其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。
又有一次我家門口來了一個(gè)乞討的人，他說他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門，沒有理睬他。
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的讀一本書讀后感，希望能夠幫助到你們。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇25
剛剛，我讀了一篇課文《我的第一本書》，寫得是一個(gè)孩子辛酸的童年，自己家境生活窘迫和一個(gè)比自己家還窮的同學(xué)一起讀書，同學(xué)家太窮了沒有錢買書，為了能一起讀書，他將書撕成兩半，同學(xué)看前面他看后面。為了不耽誤學(xué)習(xí)，便將后半本書倒背如流了……
讀完這篇課文后，我知道了，在很早已前，有很多孩子都因家里太窮沒錢買書，甚至上不了學(xué)。為了讀書，他們將書倒背如流，即使沒有一本完整的書，但他們對(duì)學(xué)習(xí)仍不放松。從他們的'學(xué)習(xí)精神中，我感到很羞愧，我現(xiàn)在不但有很多書，還可以天天去學(xué)校學(xué)習(xí)，與他們比起來我們不是很幸福嗎？
從此以后，我不會(huì)再"虐待"一本書，也不會(huì)不認(rèn)真聽老師講課，過去的知識(shí)來之不易，現(xiàn)在的知識(shí)也來之不易，為了使未來不在"悲傷"我決定好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)的快樂充滿我的大腦。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇26
一直以為，童書是兒童的專利，但當(dāng)我和女兒一起看完這本《海蒂》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來一本好的童書也是能打動(dòng)成年人的。這本書沒有跌宕起伏的故事情節(jié)，然而，就在那唯美的語言中，人性的美一點(diǎn)一點(diǎn)地滲入我們的心靈，直至讓我們感動(dòng)。我想，這就是文學(xué)的力量。
海蒂，在我們看來是一個(gè)多么不幸的孩子，然而，她隱藏了自己的不幸，卻把陽光般的愛灑向了身邊所有的人，讓他們因?yàn)閻鬯詯郏@就是愛的傳遞。我喜歡這樣的童書，也喜歡自己的孩子看這樣的`書。接觸這樣的文字，會(huì)讓我們孩子的心變得善良、變得柔軟，會(huì)帶著他們飛向明亮那方。這就是最好的教育方式，此時(shí)無聲勝有聲。我相信，當(dāng)你看完這本書時(shí)，一定會(huì)像書中的海蒂一樣，將愛進(jìn)行到底。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇27
每當(dāng)我到書店里的時(shí)候，我就會(huì)想起一本曾經(jīng)讓我難以忘懷的童話書《格林童話》，這本書雖然只是一本童話故事，可是它卻深深吸引了許多的學(xué)生。其實(shí)書不一定是看外表，內(nèi)容就豐富，而是要先看它的內(nèi)容，才知道這本書是那么的有魅力。(.)
詳細(xì)的內(nèi)容我就不一一說了，在這本有趣的故事書里，它給予我們?cè)S多道理和啟發(fā)，讓我們，甚至每個(gè)人知道如果遇到什么危險(xiǎn)，應(yīng)該怎么做。雖然童話不一定是真的，而且世界上根本沒有女巫，童話只是讓我們多看書，讓我們明白什么叫做傳說，其實(shí)有一些傳說是真的，就是少數(shù)，多數(shù)的`都是假的，雖然《老夫子》不是童話，而是漫畫，可是這個(gè)也算是一個(gè)傳說，如果這個(gè)傳說是真的，難道以前的世界真的有“老夫子”嗎？這是沒可能，就算世界所有人都說這是真，它也不會(huì)是真的……這個(gè)故事給予了我們?cè)S多道理，我們應(yīng)該多看一些有關(guān)這樣的書，增強(qiáng)多一些課余的知識(shí)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇28
在這個(gè)暑假里，我讀了不少有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國(guó)演義》。
它講了吳、魏、蜀三國(guó)之爭(zhēng)，在故事中讓我認(rèn)識(shí)了：神機(jī)妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的`周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最賞析的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神!幫他的主公劉備破敵無數(shù)，最后收獲了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個(gè)三天做出十萬支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦，一旦完不收獲可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對(duì)策，用二十只船，幾個(gè)助手，借助晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn)，只好對(duì)著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務(wù)，把周瑜驚得瞠目結(jié)舌，對(duì)他的才華心服口服。看得我蕩氣回腸。
我將來也要像諸葛亮那樣，做一個(gè)聰明的人。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇29
《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》講了一個(gè)奇妙的故事：一個(gè)大約14歲的女生，個(gè)子又高又瘦，長(zhǎng)者淺黃色的頭發(fā)。他非常調(diào)皮，喜歡做惡作劇。
一個(gè)天氣非常不錯(cuò)的星期天，調(diào)皮的`尼爾斯被小精靈變成了非效果的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了很多地方。也冒險(xiǎn)了很多次!
尼爾斯和大雁聯(lián)汽車使用輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍，;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與打劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后，最后女生又變回了原形。
讀完了這本書我知曉老尼爾斯的很多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對(duì)困難，而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心，我將來要挖空心思地把他改掉，我還非常期望能像尼爾斯一樣與動(dòng)物去一次大冒險(xiǎn)!
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇30
當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。
《倘若給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具備豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的'一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說話。
假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴，就該在未失明時(shí)好好借助它，假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!
同學(xué)們，讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇31
《哈佛家訓(xùn)》這本書，是母親幾年前送給我的禮物。買回來之后，我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書，讀了很多遍，我絲毫沒厭倦，而是更喜歡讀了，或許，這里面是有哪些東西在吸引著我吧!
《哈佛家訓(xùn)》中的每個(gè)故事都具備豐富的教育功能和深刻的生活意義，使大家見微知著，還了解了很多道理。在這本書的前言中寫到：所有閱讀這本書的.讀者，無論是青少年，還是成年人，假如由于這本書中的某一個(gè)故事或者是某一句話而改變了生活，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那大家就感到心認(rèn)可足了!
在每篇小短文前，上面都會(huì)有一個(gè)小標(biāo)題，譬如：夢(mèng)想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫大家閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會(huì)有一個(gè)道理給你，叫你了解如何做人，如何走進(jìn)社會(huì)，如何改掉不好的習(xí)慣。
總之，讀完這本書，讓我受益非常大，我非常喜歡這本書，它讓我了解了世間的真理!
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇32
今天，我看完了青少年版的《野性的呼喚》一書。書中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感動(dòng)了我。
故事的主人公是一只名叫巴克的狗，作者以生動(dòng)的語言描寫和講述了它不一般的一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身邊，但是賭牌一直輸?shù)?園丁助手曼紐爾把它賣給了一個(gè)穿著紅毛衣的狗商，紅毛衣又把它轉(zhuǎn)賣給了一個(gè)郵差……在經(jīng)過了一個(gè)系列的苦難生活后，巴克的野性被挖掘了出來，最后，他和一群狼結(jié)成了朋友，并成了它們的首領(lǐng)。
雖然巴克一生中經(jīng)歷了很多挫折，但是，它一直在努力著，永不放棄，敢于面對(duì)，勇往直前，終于沖破重重困難。從雪車狗到狼群首領(lǐng)，這是它費(fèi)了多少血汗和努力才能做到的啊!
我被巴克的精神所感動(dòng)，也被巴克的精神所勉勵(lì)。我要學(xué)習(xí)巴克這種精神，在任何時(shí)候都永不放棄，勇往直前!
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇33
今天，我學(xué)了一篇課文，叫《一本男生必讀的書》。這篇課文讓我印象最深，受益匪淺。
這篇課文先介紹了這本書的來歷：“我”爺爺傳給父親，父親傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容：魯濱遜遇海難，漂到孤島上，開始了長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活。后面寫了“我”的感受，“我”非常喜歡笛福的一句名言：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。最后，“我”說，要把這本書傳給“我”的兒子，我感覺這傳承的不只是一本書，是一種精神，是一種不斷探索、創(chuàng)造，擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神，是一種大無畏進(jìn)取的精神!
正如笛福所說“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)可怕一萬倍。”母親跟我說，確實(shí)是如此。我換牙的'時(shí)候，乳牙沒掉，恒牙就長(zhǎng)出來了，母親要帶我去拔牙，我害怕疼不愿去，結(jié)果我下面一塊牙都長(zhǎng)歪了，將來我只能去整牙，整牙更疼。
大家不應(yīng)該害怕眼前的困難，要在荊棘叢中開辟我們的道路。大家要有不斷探索、創(chuàng)造，擅長(zhǎng)勞動(dòng)的精神，如此才能到達(dá)勝利的彼岸。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇34
《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，努力，堅(jiān)持不懈……在魯濱遜身上，我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的存活能力。
合上書，靜靜深思。我假如在魯濱遜這個(gè)狀況。我可能會(huì)如何?絕對(duì)不會(huì)有那樣好的動(dòng)手能力。甚至連活下去的膽量都沒。那為何其他人可以做到，我卻做不到?這是一個(gè)非常重要的`問題。
那樣動(dòng)手能力好解決，只須大家多做家務(wù)活。動(dòng)手能力又如何不會(huì)好。不只動(dòng)手能力要好，膽量呢?記住，在困難的時(shí)候，必須要鼓起勇氣，努力向前。
《魯濱遜漂流記》告訴大家困難到來，必須要?jiǎng)幽X子去克服。只須有毅力，有志氣，勇敢，就可以用雙手換來果實(shí)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇35
讀完這本書，最大的感受是這是一本實(shí)用的書。它不僅向你傳授了閱讀的技巧，還把你以前對(duì)“閱讀”的固有印象打破，讓你明白學(xué)習(xí)“閱讀”也是和學(xué)習(xí)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一般，需要不斷練習(xí)，才能真正掌握。
沒看此書之前，我的閱讀技巧還僅僅停留在高中老師教的閱讀考試文章的技巧，純粹為了答題而生。雖然在此之前，我看過許多名著小說，但自己很少做筆記或者寫讀后感，所以很多讀過的書都忘了。
閱讀的目的有很多：學(xué)生時(shí)代，是為了考試而讀；而閑暇時(shí)看的'言情小說，則是為了娛樂而讀。現(xiàn)在，拋開娛樂和考試，則是為了增強(qiáng)理解力而讀。不同于考試和娛樂，為了增強(qiáng)理解力而讀，需要付出更大的努力，不僅需要勤做筆記、寫讀后感，還需要運(yùn)用此書中的技巧來閱讀。
本書真的是一本滿滿干貨的書，書中運(yùn)用許多例子和課后測(cè)試來讓你學(xué)會(huì)“閱讀”。但是本書只能是你提高閱讀技巧的一個(gè)開始，要想真正掌握閱讀，還需要不斷練習(xí)！
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇36
媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國(guó)古典文庫》，里面有《三字經(jīng)》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經(jīng)》。
《三字經(jīng)》里我最喜歡這一句三字經(jīng)：勤有功，戲無益，節(jié)旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學(xué)的人一定會(huì)事業(yè)有成；游手好閑、不求上進(jìn)的人是沒有作為的。年輕人應(yīng)該經(jīng)常用這兩句話告誡自己一定要努力學(xué)習(xí)。
一讀這句話，我就想起一個(gè)故事：李白從小聰明，但不喜歡學(xué)習(xí)。一天，他逃學(xué)去玩時(shí)，見到一個(gè)老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵杵做什么呀？”老奶奶說：“我要把它磨成繡花針。”李白問：“這么粗的'鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶說：“只要我每天不停地磨，鐵杵一定會(huì)磨成針。”李白聽了，后悔自己貪玩而浪費(fèi)了讀書的時(shí)間。從此，李白立志努力讀書，后來成為了大詩人。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇37
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《宇宙最后一本書》的書，這本書講述了這樣一個(gè)故事：世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，由于書籍的消失，人們忘記了從前，也看不到未來。人人都依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。12歲的`男孩憨頭，為了拯救身患重病的妹妹，力闖重重關(guān)卡。憨頭被結(jié)伴而行的一位老人所影響，以自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，寫下了宇宙最后一本書……
讀了這本書，我的感想是：人們想在通過書籍來獲取知識(shí)，倘若在一夜之間，書籍都消失了，人們就只能使用各種電子產(chǎn)品來滿足自己對(duì)知識(shí)的需求。但是以使用電子產(chǎn)品來獲取的知識(shí)是有限的，無法使人進(jìn)行深度思考，無法想象未來。所以我們需要愛護(hù)書籍，并從書籍中獲取更多的知識(shí)，來幫助我們思考，這樣我們才能看見未來的曙光，締造更美好的人生。如果人們不把書籍當(dāng)成精神食糧，那么人們就不可能思考未來，所以我們要好讀書，讀好書。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇38
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書可以陶冶人們的思想情操，一部經(jīng)典好書，可以讓人的精神世界吸收養(yǎng)分，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。
書讀百遍，其義自現(xiàn)。任何一本書都有自身的道理：《魯濱遜飄流記》給了我很大的感觸。18歲的魯濱遜厭倦了衣食無憂的'生活，背井離鄉(xiāng)，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同時(shí)災(zāi)難的種子也播下了。接連不斷的風(fēng)暴將他卷入了萬劫不復(fù)，孤身一人落入孤島，可是他并沒有自暴自棄，而是祈求上帝的祝福，沒向危機(jī)低頭，同命運(yùn)抗?fàn)帯?6年來一直在懺悔，最終踏上了還鄉(xiāng)之路。作者淋漓盡致地描繪了魯濱遜有勇有謀，堅(jiān)持不懈的精神，他這種精神十分令人敬佩，作者告訴了我們不要向命運(yùn)低頭，這本書對(duì)我的啟示很大，讀書如熬粥，講究“好米，文火”與“耐力”。讀書要讀好書，它們總是超越時(shí)代，歷久彌新。讀書貴在耐心與細(xì)讀，心急火燎將一事無成。讀書要持之以恒，切不可心血來潮。
書是人類的精神食糧，時(shí)刻補(bǔ)充必將受益終身。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇39
其實(shí)，我從小對(duì)于巴黎就是向往的。最近同學(xué)給我介紹了一本書，叫《帶一本書去巴黎》，他說讓我看一看，相信一定可以收獲很多東西。暑假，我抽空把這本書讀了，感覺還不夠，真想再讀一遍。
《帶一本書去巴黎》是林達(dá)書中的一篇。我非常佩服作者林達(dá)的旅行日記，他是帶著問題去尋找考證歷史的蹤跡。那是他懷揣一本雨果的《九三年》去的法國(guó)，走一段、讀一段。在法蘭西的'城堡、廣場(chǎng)、宮殿、教堂、博物館里，咀嚼著文化的成果、品味著藝術(shù)的靈魂，傾聽著歷史的回聲，感悟著前人在血與火中凝成的思想與智慧。書里面提到的巴黎建筑、巴黎古跡、巴黎廣場(chǎng)給了我全新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)我把這些認(rèn)識(shí)與我從前的影響聯(lián)系起來，又增加了新的感受。巴黎給我留下的印象是深刻的，是美好的，是震撼的。 巴黎是世界名城，也是一本厚重的歷史書。
讀完了之后感觸很深，讓我對(duì)于巴黎更加向往了，以后如果有機(jī)會(huì)我一定要去看一看……
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇40
去南京，還要帶一本書去？我好奇極了！打開此書，略微翻了一翻，其中一幅幅精美的圖畫深深地吸引了我，這就是我再也熟悉不過的城市？我迫不及待地仔仔細(xì)細(xì)地讀起了里面的文字內(nèi)容。啊！優(yōu)美的詞句讓我多么舒暢，完整的介紹讓我多么欣賞。
作者筆下的南京是座有“味道”的城市—?dú)q月的滄桑、歷史的悠久、文化的深厚；帝王與墨客、文人與名者、美人與英雄；純樸的民俗民風(fēng)、傳統(tǒng)的美食小吃；現(xiàn)代的繁華熱鬧、人民的悠閑生活；如今的山青和水秀、美景和勝境……這一切都在書中一一呈現(xiàn)了出來。讓人穿越時(shí)空，讓人身臨其境，讓人感受到了六朝古都南京過去的傷感和現(xiàn)在的安逸，讓人品嘗和回味。
這本書打開我的'視野，我看到了讀到了感受到了南京的古老和美麗，這就是真正的南京，一座令人向往的城市，如果你喜歡，就和我一起帶上這本圖文并茂的好書去游遍南京吧！！！
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇41
從這本書學(xué)到很多新的知識(shí)。首先梳理一下我的收獲，如何讀懂一本書，需要先讀，開始即是一種進(jìn)步，摒棄閱讀的的兩個(gè)壞習(xí)慣：停下來查字典和邊讀書邊玩。了解書的結(jié)構(gòu)體系，明了這本書解決什么問題，熟悉書的寫作背景，書中提出什么解決方案，最后進(jìn)行價(jià)值升華。而講書最重要的是構(gòu)建坡道，坡道必須是能夠打動(dòng)別人和吸引別人注意的部分。講書的原則是以書為據(jù)進(jìn)行再創(chuàng)作。講書之前要進(jìn)行復(fù)盤進(jìn)一步熟悉內(nèi)容，調(diào)整心態(tài)充分發(fā)揮。
周邊內(nèi)容：什么叫做反脆弱？說法很形象，能夠在無法預(yù)料的事情發(fā)生之后仍能變得更好才是反脆弱。
戒煙需要的不是毅力，而是認(rèn)知。只有心里真的.接受香煙帶來的危害才能戒煙，而不是通過壓抑，反復(fù)復(fù)吸。
滿足聽眾的需要，不要客套，你的客套可能會(huì)讓聽眾覺得你對(duì)自己的內(nèi)容不自信，直擊主題
談判也是一門藝術(shù)，不是讓對(duì)方說“對(duì)”，而是讓對(duì)方說“不”，讓他放松警惕，以退為進(jìn)，攻破對(duì)方的防線。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇42
本書是一個(gè)發(fā)生在未來世界的科幻冒險(xiǎn)故事。世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個(gè)人依靠新奇的科技來滿足精神上的需要。為了拯救身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命，力闖重重危險(xiǎn)的關(guān)卡，去尋找最后一線生機(jī)。一個(gè)只會(huì)說“巧克力”的.5歲男孩、一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人也意外地加入拯救行動(dòng)之中。憨頭發(fā)現(xiàn)，這位老人有可能是廢墟中唯一一個(gè)對(duì)書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最后一本書……本書是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家羅德曼菲爾布里克的扛鼎之作，融科幻與冒險(xiǎn)于一爐，它將為你揭開一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，它將引起你深刻的反思，它將帶給你震撼心靈的閱讀體驗(yàn)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇43
我最喜歡的書是《三國(guó)演義》。今天，我就向大家介紹這本書。
《三國(guó)演義》主要講的是：東漢末年，漢靈帝非常軟弱，老百姓們受不了，就爆發(fā)了黃巾起義。后來，黃巾起義又被劉備打敗了。然后講的是劉備、曹操、孫權(quán)三人分天下的故事。其中，有很多故事，如桃園三結(jié)義，講的'是劉備、關(guān)羽、張飛結(jié)成了兄弟。關(guān)羽大意失荊城，講的是關(guān)羽因?yàn)榇笠馐チ饲G城。司馬炎滅吳三分統(tǒng)一，講的是晉帝司馬炎滅了吳國(guó)，并統(tǒng)一三國(guó)。《三國(guó)演義》里我最喜歡的是趙云和諸葛亮，因?yàn)橼w云武功非常高，有一次一下子殺了曹操的八員大將。而諸葛亮文才非常好，三氣周瑜，還有一次輕易就得到了幾十萬支箭。我真是佩服啊！
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這本是讓我讀了好多遍，有時(shí)間我還想再看一遍。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇44
在暑假里我看了《一千零一夜》這本書，書里的故事很吸引我，其中令我最喜歡的是這本書的最后一篇“國(guó)王和他的一千零一夜”。
故事里面的桑魯卓是一個(gè)美麗聰明的女孩，而且非常會(huì)講故事，她用自己的一千零一個(gè)精彩的故事感動(dòng)了兇殘的國(guó)王，國(guó)王還命人把故事記錄下來，便誕生了這本《一千零一夜》。
我很佩服桑魯卓，她用自己的聰明救了自己，也救了整個(gè)城市的女孩。她擁有豐富的.想象力，講出了那么多精彩的故事，我也要向她學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，多積累好的詞匯，以后也能講出好聽的故事，寫出優(yōu)秀的文章。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇45
我讀了法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)畢生精力完成的昆蟲學(xué)巨著《昆蟲記》這本書，這部書的內(nèi)容讓我很感興趣。
在這本書里，法布爾為我們精心描繪了各種昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，記錄了它們?cè)诶ハx王國(guó)的漫游歷程。法布爾用簡(jiǎn)潔而優(yōu)美的筆觸，把每種昆蟲的形象都描繪得栩栩如生，生動(dòng)可愛，使我們可以透過文字看到它們的'喜怒哀樂。每個(gè)故事情節(jié)既具科學(xué)性，又有趣味性，充分滿足了我們對(duì)大自然的好奇心，并調(diào)動(dòng)我們的閱讀興趣，同時(shí)培養(yǎng)我們親近自然、熱愛科學(xué)、尊重的探索精神。
看完這套書，讓我收獲很多更詳細(xì)的了解了一些昆蟲，懂得更多的昆蟲知識(shí)。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇46
我看過許多書，它們有的使悲傷，有的使我快樂。
我最喜歡的一本希臘神話故事是《盜火的普羅米修斯和美麗的潘多拉》。普羅米修斯是創(chuàng)造了人類的神。他偷了天上的火，為人類送來了火種。被宙斯知道了。讓惡鷹啄食著他的心臟。潘多拉是個(gè)外表美，內(nèi)心丑陋的`神。潘多拉送了一個(gè)盒子給普羅米修斯的弟弟。那里面裝的是災(zāi)難和希望、可是潘多拉只放出了災(zāi)難，希望沒有放出來……
這一篇讓我懂得了做人不要被表面現(xiàn)象所迷惑，他可能是外表美，內(nèi)心丑陋的人。讀了這本書還讓我懂得了許多道理，就像曹文軒說得一樣，一本好書就是一輪太陽、燦爛千陽，會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向。也會(huì)讓這個(gè)世界上所有的秘密在我們前面，一覽無余地展開。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇47
你們知道我最喜歡的一本書是什么嗎？告訴你們吧，我最喜歡的一本書是《十萬個(gè)為什么》。這本書就像一位知識(shí)豐富的.老師，不論你有什么疑問，它都能給你一一解答，從而解開你心中的謎團(tuán)。
最近我在電視里看到大象洗完澡后要把泥巴涂在身上，我就琢磨開了：大象用水洗干凈了而用泥巴涂上身不就又臟了嗎？于是我請(qǐng)教了我身邊的這位好老師——《十萬個(gè)為什么》。書上說，大象用泥巴洗澡看上去很臟，但這樣可以形成一層保護(hù)膜，防止蟲子叮咬它，又因?yàn)榇笙鬀]有汗腺和皮脂腺，當(dāng)粘到大象身上的泥土中的水分蒸發(fā)時(shí)就可以給大象帶來涼爽呢。原來這樣，真有意思！
讀書讓我懂得了更多的知識(shí)，還給我?guī)砜鞓罚蚁矏圩x書！
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇48
我看過很多書，如四大名著之一《西游記》；林海音的《城南舊事》；高爾基的《童年》。而我最喜歡的書就是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》是一本中外名著。故事人物形象鮮明，故事生動(dòng)有趣，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣。有一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇到大風(fēng)，他被大浪沖到了一個(gè)無名的沒有人居住的荒島上。他在這個(gè)荒島上克服重重困難生活了二十多年，最后回到了英國(guó)的.故事，表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、聰明能干、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、監(jiān)危不懼、勇敢樂觀和強(qiáng)烈的求生精神。
小說故事情節(jié)曲折生動(dòng)，深深地吸引了我。告訴了我在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，要向魯濱遜那樣憑借自己的勇敢和智慧面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神。
二年級(jí)寒假讀好一本書讀后感 篇49
我最喜歡的一本書是《八十天環(huán)游地球》，這本書告訴了我許多道理。
故事的主人公是一個(gè)英國(guó)紳士，叫福格。他的愛好是去俱樂部讀報(bào)紙，和會(huì)員們聊天。有一天，他和俱樂部會(huì)員們打賭，自己可以在八十天內(nèi)環(huán)游地球。環(huán)游地球的過程當(dāng)中，遇到了鐵路斷修，暴風(fēng)雨等等一切突發(fā)情況，不過，他憑著勇敢和智慧克服了困難，最后取得成功，與阿烏達(dá)舉行了盛大的`婚禮。
福格先生的自信心與勇氣讓我敬佩。正因?yàn)橛辛俗孕判模８裣壬艜?huì)與俱樂部的會(huì)員們打賭，沒有為巨額的賭注而退縮。他的勇氣是支撐他環(huán)游地球的那股決心。
有了自信心與勇氣才會(huì)使我們辦事不半途而廢。本書告訴了我做事要有信心，就能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走下去！
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