讀《只有一個地球》有感(15篇)
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《只有一個地球》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《只有一個地球》有感1
前段時間我學習了《只有一個地球》這篇文章。主要講了：地球是人類的母親，把自己的一切奉獻給人類，，人類卻一再三的破壞地球。經過科學家調查還未找到的三個適合人類居住的星球，所以我們要好好地保護地球，讓地球變的更美麗。
讀了這篇課文，我的心久久布能平靜。在現實生活中，人們不經意地破環地球，如：亂扔垃圾，隨地吐痰。一些工廠濫用化學品，污染環境，有的還亂砍伐樹木，使到水土流失，洪水泛濫，許多人的幸福家庭被無情的洪水奪走了，這都是人類自作自受，自食苦果呀！
在這篇課文里：我體會到了地球的無私奉獻，地球的和藹可親。我在這里呼吁生活在這個地球的人類：在茫茫宇宙中。只有地球符合人類生存的條件，只有地球一年四季的交替變化，才使我們的生活免于單調，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。所以我們要好好地保護地球，不要污染地球的生態環境和浪費自然資源，和動物和睦相處。
人類啊！我們要同心協力，維護這個美麗而脆弱的地球，讓地球做我們永世的樂土，更好地造福于我們的子孫后代吧！
讀《只有一個地球》有感2
課文《只有一個地球》說道：一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，我們的家園，我們的母親，我們生命的搖籃，它是那么的美麗壯觀，那么的和藹可親。
同茫茫宇宙相比，地球是多么的渺小，在群星璀璨的宇宙中，它就像一葉扁舟，永遠只有那么大。
地球是美麗而渺小的，但是地球面臨著自然資源的枯竭，都是由于人類長期破壞、浪費造成的。
聽，地球在流淚。它在傷心，它為人類慷慨地提供礦產資源，它是多么的無私啊！可人類不但不珍惜，還不加節制地開采，你們可曾知道，礦產資源是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的，而你的種種行為會加速地球上礦產資源的枯竭，停下吧，讓我們好好的珍惜這來之不易的礦產資源！
聽，地球在流淚。它在傷心，人類生活所需的水資源，因為人類，遭到了破壞。那可是救命水啊！一滴水，可以救活一棵小草，可以救活一朵小花，一滴水，那是多么寶貴的一滴水啊！快幫水龍頭擦擦淚水吧，不要再讓它無辜流淚了，快幫小河打掃打掃衛生吧，千萬不要讓世上最后的一滴水變成我們的眼淚啊！
聽，地球在流淚。它在傷心，那些人類生活所需的森林資源、生物資源、大氣資源，本可以不斷再生，長期為人類做貢獻，如今卻遭到了破壞，讓它們失去了再生的機會，反而還造成了一系列的災難，給人類帶來了嚴重的威脅。
“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。是啊！我們只有這一個家園，如果它被破壞了，我們別無去處，至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。讓我們幫地球擦干眼淚，讓地球綻放笑臉，讓我們的這個家園永遠存活下去！
讀《只有一個地球》有感3
我們學了一篇課文——《只有一個地球》，我猛然意識到我們人類破壞了地球。
這篇課文主要寫了飛上太空的宇航員所看到的地球，并介紹了地球的形狀大小等。地球有許多資源，但人類隨便不合理開發資源，不久，資源就會枯竭。可以再生的資源也被人類隨意破壞濫用。而且只有地球適合我們居住，其他的星球我們暫時不能去生活。
這篇課文說明了，人類破壞地球的可恥行為，呼吁我們要保護生態環境。
有一次，老師帶我們圍著學校繞了一圈。在我們走路的期間，都要注意地下，因為有許多惡心的東西，還會有包裝袋和飲料瓶。“呀！”有一位同學叫了起來。我們被吸引了過去。“咦…”我們發出了恐怖的聲音。因為我們看到了散發臭氣的嘔吐物和糞便。那位同學差踩到了。我們就更加警惕地一邊走一邊盯著地上。回到學校，我們都松了一口氣。原來老師叫我們看看圣堂大街的環境呀！用我的話說：“簡直是太惡劣了。”
我這次真的知道環境不好帶來的不便了。
《只有一個地球》讓我知道了要保護地球，保護環境，保護自然資源。首先要不亂扔垃圾，不踐踏花草，不破壞樹木，不亂用化學品。我會做好的。希望大家也要有行動。
讀《只有一個地球》有感4
"地球媽媽"這個稱呼一點不假，我讀了《只有一個地球》這篇文章后，對這個稱呼更感到親切了。廣大的宇宙中只有一個地球供人類生活，她把所有的資源默默奉獻給人們，哺育人們成長、發展。
讀了《只有一個地球》，我又感覺憂心忡忡。地球倒不小，人類居住活動的范圍只會占地球表面五分之一，從資源的再生性角度可以劃分為兩種，一種是不可再生的礦產資源，另一種是土地水森林等可再生資源。而人類對不可再生資源不加節制的開采，對可再生資源不停破壞或污染，可再生的也會變成不可再生資源。長此以后，資源總有一天會用完，地球也會破滅。
讀完文章掩卷沉思，一旦地球破滅了怎么辦？經過科學家探測，地球附近根本沒有適合人類居住的星球。
最好的辦法就是大家行動起來保護地球，一次，我走在上學的路上時，我看到了一個小朋友將吃完的垃圾扔在地上，我便跑過去撿起垃圾扔進垃圾桶里。而且，我們學校周一到周五都會有人打掃校園。只為營造一方凈土。
是呀，如果大家都去營造一方凈土，世界將會變得更美好，地球將永遠有再生的資源供人類生活。
讀《只有一個地球》有感5
這篇課文講的是：地球是哺育人類的母親，是生命的搖籃，沒有了地球我們就別無去處。地球上的礦產資源是有限的，如果不加節制的的使用，地將會有大災難，還會造成地球資源的枯竭。這些資源是經過幾百萬年，甚至幾億萬年的地質變化才形成的。地球是無私的，它為人類慷慨的提供各種資源。
人類身后所需的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來可以為人類做貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地使用化學物品。這樣造成了一系列的生態災難。
科學家證明，沒有設人類居住的第二個星球。這個地球太可愛了，太容易破碎了。我們一定要保護地球，珍惜自然資源。
讀了這篇文章，再看看我們所生活的環境，我禁不住大聲呼吁：全人類都要增強環境意識，保護我們的地球，對已經污染的環境要進行綜合治理。人人都要從我做起，從現在做起。因為保護地球就是保護自己的家園。
讀《只有一個地球》有感6
《只有一個地球》這篇文章，它介紹了地球方面的知識，說明了環保的重要性，每個人都要自覺地增強環保責任感。可現在人們生活水平提高了，環保意識卻下降了。人們建造的工廠向四面八方排放大量的廢氣，使空氣受到污染；工廠排放出的污水，流到河里，使河水受到了污染；人們還濫砍濫伐森林，下大雨時，水土大量流失，造成大塌方，給人們的生命造成威脅；人們亂扔垃圾，果皮、廢紙，日復一日，這些垃圾沒人清理，堆積成山，人走過時都要捂著鼻子；水資源遭到大量浪費，生產生活用水高度緊張……可誰又想到我們的母親——地球的感受呢？人人口頭上都說“保護環境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
學了《只有一個地球》這篇課文后，大家應該感到后悔，因為我們曾經隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態災難，給我們人類帶來了嚴重的威脅，在這一點看來我們要更加精心保護地球。看啊！地球媽媽身上有多少傷口呀！聽呀！地球媽媽在哭泣，她的淚水越來越多，才凝成海洋。人類啊！你們聽見了嗎？你們看見了嗎！
我們只有一個地球，一片藍天，一個屬于我們自己生存的家園，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓地球上最后一片綠葉是我們的食物！保護地球，人人有責；從現在做起，從自我做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們一起行動吧！
讀《只有一個地球》有感7
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄水藍色‘紗衣’……”。
我讀完這一篇文章，我覺得大自然是無私的，而我們人類是無知的。
首先，煙囪把含有大量的有害物質排放到空氣中，把地球母親的面貌弄得面目全非，甚至現在有的地方還在下酸雨、刮沙塵暴。這都是我們這些無知的人類所造成的。就說我們家這吧！雖是群山環繞、一依帶水，但在就在我家附近的大酒店仍天天排放一縷縷黑煙，常常把潔凈的天空弄得象個“大花臉”。人們科技不斷發展使得開汽車、騎摩托車的人越來越多，放出的尾氣不但對人體有害，也對地球造成了嚴重的污染。
從前的世界有許許多多的樹和花，也有很多的森林。而現在取而代之卻是摩天大樓，高樓大廈。這不是一個明顯的對比嗎？
還記得“非典”病毒嗎？它是一種傳染性很強的疾病，是20xx年春天給人類帶來麻煩、災難的一宗壞事。猜一猜，非典是什么引起的？其實元兇不是那些野生動物，而是人類自己啊！原先非典是動物與動物之間傳染，而從不傳染人類。而人類不保護環境，從而讓病毒發生變異，傳染給了我們人類。空氣之中一傳染，一大片的人群全被感染。許多人被非典奪走生命。這都是人類自己害自己呀！人吃了動物后，極有可能感染。如果每一個人都把保護環境視作責務旁貸，那么人類對野生動物的捕殺就會大為減少乃至絕跡。這不僅是地球的幸事，也是全人類的幸事。
從現在開始，我們從小就要有保護環境意識，從我們這一代起首先要做個忠實的環境保護者，畢竟“我們只有一個地球”，我們只有這一個美好的家園。如果沒有地球，那我們在哪居住、在哪生存？難道這不非常可怕嗎？所以我覺得我們這一代人要時刻牢記，地球只有一個，不好好保護它，我們是不是會像恐龍一樣一夜之間忽然滅絕呢？
讀《只有一個地球》有感8
“映入眼簾的是一個晶瑩剔透的球體上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍過這一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”文章《只有一個地球》描繪出了地球內在美的外在美。
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制的開采及隨意毀壞自然源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成了一系列生態災難。
科學家早已證明，再以地球為中心四十萬億公里內沒有適合人類居住的的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們為甚麼要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡力去保護地球、建設地球、美化地球。讓我們人類唯一的家園~~~地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福人類吧！
讀《只有一個地球》有感9
上了《只有一個地球》這一課后，我知道了—我們人類只有一個地球。這篇課文也說明了—環保的重要性，使我明白了保護環境是多么重要，還呼吁大家都要自覺的增強保護環境的責任感。
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。地球所擁有的自然資源也是有限的。“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發出的感嘆。
以前，我們總以為地球大得很，地球上的資源是取之不盡，用之不竭的，我們人類可以盡情享用。現在我上了這課后，才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。因為人類的過度開發問題越來越嚴重，導致大量樹木被毀，小鳥們沒有了家園，只能被迫搬遷。唉！真不知道以后還有沒有機會再見到小鳥們，和他們這么親密呢？
人們建造的工廠向四周排放大量的廢氣，使空氣受到污染；他們還排放出大量的污水，流進了小河，使水源受到了污染；人們隨意砍伐樹林，使原來茂密的青山變得光禿禿的，下大雨時，水土流失，引發了許多自然災害；人們隨地亂扔垃圾，在河邊、公路旁隨處可見各種各樣的垃圾??難道，地球母親承受的了嗎？人們口口聲聲說“愛護環境，人人有責”這個口號宣言，可又有多少人做到了呢？地球為我們提供了這么好的環境，但是人們有好好珍惜嗎？現在許多村上都在裝污水管，可誰知道他們再過幾年，等拿錢走人之后，還會不會繼續管呢。
地球為我們提供了礦產資源，生物資源，大氣資源等等。這些資源，每一個都不是上帝所給予的恩賜，而是經過許多年的地質變化才形成的，有些是幾十萬年，甚至是幾億年。如果人們現在不好好珍惜這寶貴的資源，那還要等到多少年之后才能重新擁有呢？
各位請想一想，如果我們在這樣繼續污染環境﹑亂砍亂伐﹑隨意排放污水亂扔垃圾，過度開發利用等。那么我們的唯一的美麗的地球，難道不會就此毀滅嗎？我們的子孫后代還能享受到這么一個美麗的地球嗎？我們還能再找到一個讓人類賴以生存的地球嗎？各位請記住：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。”“有限的資源無限的循環。”“珍惜自然資源，共營生命綠色。”名言警句在我們耳邊纏繞，時間久了你會感到厭煩，但是地球是唯一的，只有一個地球啊！讓這個美麗的地球永遠存在！讓人類已擁有這個美麗的地球而感到自豪吧！為了我們美麗的地球，美麗的家園—讓世界人民們一起守護我們的家園吧！
讀《只有一個地球》有感10
我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。
在老師講課的同時，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！” 地球現在的年齡大約是50億歲，重約60萬億噸。科學家認為，如果地球沒有任何外來因素的干擾，將永遠存在下去。然而，地球無法逃避人的干擾。有誕生一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻占據著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據著陸地面積地28%以上。共約4200萬平方公里，相當于整個亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說到處布滿了山。
當我讀到“我們的地球太容易破碎”時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩。 警鐘已經敲響。如果人們再執迷不悟，地球就會在茫茫的宇宙中消失。
“保護動物吧！”聽，地球在哀鳴。“珍愛動物吧！”看，地球在呼吁，讓我們共同愛護人類的'家園吧！
讀《只有一個地球》有感11
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀后感 我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態災難。例如：98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果。
科學家早已證明，在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛，那我們為什么要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧！
讀《只有一個地球》有感12
學習了《只有一個地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由得浮現出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”，她就是我們人類依賴的地球。
在課文里，我了解到人類在索取地球資源的同時，卻肆意地破壞地球的生態環境：工廠里的污水大量地排進了地球的血液——江河湖泊里；樹木和礦物被無限地濫采；大氣中的臭氧層也由于人類的作用，出現了一個又一個“大洞”，近100年來許多生物物種被滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚子鱷等稀有動物在世界上已寥寥無幾，人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光了。其結果，將會影響到我們人類的生存和發展。
就拿我們天天能見到的植物來說吧，它為我們人類制造了賴以生存的新鮮空氣和煤、石油，保持陸地的水土，可以說植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護植物，記得我去西湖的時候，我抓住樹枝玩蕩秋千，把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些樹枝硬扯拉下來當做“武器”亂耍，現在想想真內疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人類就不會有再生的機會。寫到這兒，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，聽大人們說以前秦淮河清澈見底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗澡，還能游泳，可現在秦淮河又臭又臟，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過。游人如織的西湖也被污染了，發出陣陣呻吟……
寫到此時，我恍然大悟，難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了，人類是最好的醫生，我們應該拯救地球，拯救我們自己……
讀《只有一個地球》有感13
在今天下午的語文課上，我們學會了《只有一個地球》這篇課文。讀過這篇課文，讓我受益匪淺。
課文以人類生存的角度介紹了地球的有關知識，說明了人類的生存只有一個地球的道理，還說明了人類保護地球生態環境的意義。
通過讀課文，我才知道地球如一個晶瑩透亮的球體，上面藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，美麗壯觀，和藹可親。
地球如此可愛，但同時也是容易破壞。我們應當好好保護它。但人類也太忽視周圍的環境了，人類生產和生活過程中產生的固體廢棄物叫廢物。如工業廢渣、糞便、垃圾、各種包裝膠袋、飲料瓶、盒、罐等，農藥和化肥被土壤顆粒吸附并長期在土壤中積蓄成廢物。廢物中的有害成分很多，如果處理不當，到處排發，就容易污染農田、水源和環境，進一步污染農作物和毒害三鳥、水產等生物。
因此我們必須愛護周圍的環境。你做好，我做好，大家齊齊來做好。
那么為了防止廢物的污染，要求工廠搞好綜合治理，變廢為寶，不亂倒廢渣；學習去除蔬菜農藥殘留的常識，防止食物中毒；不亂倒糞便、亂扔垃圾。
這樣我們的地球就會更美。地球給予了我們美好的一切，我們應該手拉手一齊來保護地球吧！
地球是人類唯一的家園，我們應還天空以藍色，太陽以紅色，大地以綠色，地球以五顏六色吧!
讀《只有一個地球》有感14
“映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色‘紗衣’……”課文《只有一個地球》描繪出了地球內在美和外在美。讀后感
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態災難。例如：98年的特大洪災，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計其數，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果。
科學家早已證明，在以地球為中心的四十萬億公里的范圍內沒有適合人類居住的第二個星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們的這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛，那我們為什么要去破壞它呢？再說了，我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃，更好地造福于我們人類吧！
讀《只有一個地球》有感15
20xx年9月27日那天，我們在老師的帶領下讀了一篇文章，這篇文章的題目是《只有一個地球》。
這篇文章大體是這樣寫的：它先講了地球的渺小，然后又講地球的資源有限，接著告訴我們如果地球被毀壞了，我們別無去處，最后呼吁我們一起來保護地球。
讀了這篇文章，我的感觸頗深：是呀！我們人類的確正在浪費資源。難道不是嗎？目前，每家每戶正在大量浪費國家所有的水，刷牙時任水流淌，洗澡涂肥皂時不關閉淋浴噴頭，用過多的水沖洗汽車，這不是浪費地球上的水資源是浪費什么？現在的餐館很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。這還不算，更有甚者不珍惜紙張，寫錯一個字就扔進垃圾堆。這樣下來特別浪費紙張。要知道，那些紙不扔掉是可以當草稿紙用的呀！試想想，如果我們都把寫錯字而撕掉的紙張當草稿紙用，那一年會少砍多少樹木呀！日本的課本都是把用過的書保留下來給下一屆學生用，而我們國家呢？學生用完書就拿回家了，都沒留下來給下一屆的學生用！如果像日本那樣，我們國家一年可以節約多少紙張呀！像前面的例子那樣，不是浪費地球的森林資源嗎？
朋友們，讓我們行動起來吧，一起來保護我們地球的資源，保護我們賴以生存的環境！讓我們的地球媽媽能夠永遠保持著美麗的外表！
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