讀《幸福是什么》有感(集合15篇)
當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《幸福是什么》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《幸福是什么》有感1
今天，老師讓我們預習了一篇童話——《幸福是什么》。這篇童話寫了三個牧羊的孩子，他們看到村子里的老井不出水了，于是他們就把老井整理了一下，并挖了一口小井。有一個姑娘到了這里，想喝這里的水，那三個孩子就請她喝了這里的水，她祝孩子們幸福。以后孩子們長大了，都成了對別人有用的人，他們終于懂得了幸福是什么。
幸福到底是什么呢？其實非常簡單，它就是人們對生活的一種快樂的感覺。例如，當你付出了勞動，得到回報時，一定會感到幸福。當你考試得了一百分，老師和家長都表揚了你，你肯定會感到非常幸福。當你幫助了別人，別人對你表示感謝時，你一定也會感到幸福。每天下午放學的時候，當你的爺爺奶奶或者爸爸媽媽來接你的時候，你肯定也非常幸福。
一個充滿愛心的人，別人也會愛他，他就會體會到幸福的感覺。如果你沒有愛心，別人也不會愛你，你就永遠不會感到幸福。我們都要做一個有愛心的人。
讀《幸福是什么》有感2
今天我們學了一篇《幸福是什么》這篇文章。
通過一件疏通泉眼的事來告訴我們幸福是要靠勞動的，要靠很好的盡出自己的義務，做出對人們有益的事情。
幸福是什么？不同的人有不同的回答。但我們每個人都渴望得到幸福。本文主要講述 了三個牧童在智慧女兒的引導下 ， 經過自身的勞動實踐，找到了幸福，并懂得了幸福的真正的含義：“幸福要靠勞動，要靠很好的盡自己的義務，做出對人們有益的事情。 ”
我近來發現爸爸抽煙的根數，竟然超過了我的想象，煙每天二盒。我難以置信。所以我就做了一個既環保又不花錢的小東西的形狀是上面一層是沒收煙的地方，必需有密碼。
下面一層是一個像抽屜一樣能來回拉動，移動的是煙灰缸。
自從有了這個“小東西”爸爸的煙沒收的少，煙吸的也少了。
所以我是幸福的！
讀《幸福是什么》有感3
有一天，我看了一篇小故事，名字叫《幸福是什么》。故事是這樣的：有一只小狗問媽媽，什么是幸福?媽媽告訴它：“幸福就是你身后的尾巴�！庇谑切」肪娃D著圈想要咬到自己的尾巴。可是它卻怎么也夠不著。
于是它滿懷失望地想，自己永遠也得不到幸福了。媽媽看見它喪氣的樣子，笑著對它說：“你看，你的小尾巴不是一直和你在一起嗎?”小狗明白了，其實幸福一直跟隨著它啊�？戳诉@個小故事，我也在想，幸福到底是什么呢?是一件美麗的新衣服、一個好看的布娃娃，還是吃一頓美味的飯菜，或者是星期天的早上，可以不用早起，好好地睡個懶覺……有一天，媽媽遞給我一個信封，并笑著對我說：“你的作文上報紙了。這是稿費�！蔽掖蜷_信封一看，里面有二十元錢。哇，太好了。我高興地跳起來。我可以用這二十元錢去吃肯德基，再買幾個蜂蜜糖，還能買我最喜歡的玩具。我在心里計劃著。
我通過自己的努力，得到了回報，這不是最幸福的事嗎?第二天我帶著錢去上學。上課的時候，老師對我們說，我國的四川汶川發生了大地震，許多學校都倒塌了，死傷不少人，很多和我們一樣的學生都變成了孤兒，生活很困難。并號召大家幫助他們。我聽了這個消息，心里很難過。我想：我把錢捐出去吧，可是這樣我就吃不成好吃的了。但我又想：我們現在都有爸爸媽媽疼著，還坐在教室里上課。可是他們呢?有的失去了父母，有的還在受傷痛的折磨，不是更難過嗎?于是，我走到講臺前，把二十塊錢鄭重地投入捐款箱中�？粗瑢W們一個個地獻出自己的愛心，我的心里也暖暖地。
我們一個人的力量很小，但大家的力量匯聚起來，也有幾百塊錢了，也能讓他們買點文具、紙筆吧。放學了，我走過賣蜂蜜糖的小攤前，走過肯德基門口。雖然沒有吃成，但是我一點兒也不覺得難過了。因為這時我覺得，幸福不僅僅是吃好吃的東西，穿漂亮的衣服，而是能夠用自己的力量去幫助別人，使別人感到溫暖，自己就會覺得很幸福。
我現在還小，力量也不夠大，以后我一定要更加努力，去幫助更多的人。
讀《幸福是什么》有感4
“幸�！笔且粋�美好的詞，。不過，什么是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來說，過去，我一直以為過春節才幸福。因為既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服。總之，吃好的穿好的就是幸福，我就是這樣理解的。其實，這種理解是錯的。那么，幸福到底是什么呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，找到了答案。
這篇童話故事主要寫了三個牧童通過勞動，砌了一口井，做了一件好事，小學二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個智慧姑娘來感謝他們。牧童問：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄清白，10年后再見。10年一下過去了，他/她們果然又在小井旁相見了，他們各自談了自己的看法：當醫生的、干雜活和種地的，他們說，用自己的勞動為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后，說：“你們都明白了：幸福要勞動，做出對人類有益的事情。”這就是我找到幸福是什么的答案。
智慧姑娘，你說的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且讓我懂得今后該怎樣做人！我立志我一生一世會在幸福的陽光下。
讀《幸福是什么》有感5
幸福，是一個多么熟悉，多么美好的形容詞��！但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢？從小到現在我對“幸�！边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。
這篇文章主要講了：有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福，十年后在約定的地方相見。
幸福這個詞可以用許多東西來代表，例如：吃喝玩樂，有錢。這不就是現代的某些人所擁有的“幸�！眴幔窟@不就是他們所追求的“幸�！眴�？這也不就是他們所謂知道，所謂明自的“幸�！眴�？但那三個孩子找到的幸福，與現代的某些人所擁有追求的“幸福”完全不同。三個孩子的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；做工人的，勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；做農民的，把農作物種植好，養活了人，自己的勞動沒白費，就是幸�！麄內齻�的幸福是那么真，那么充實。這不就是真正的幸福嗎？可現代的某些人的幸福卻是停留在追求物質享受上。兩相對比，相差是多么大呀！我想這應該就是幸福的真與假的區別吧！
通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事，讓我重新去領會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，讓我重新清晰和明確地去認識幸福�！缎腋Ｊ鞘裁础氛娴牧钗沂芤娣藴\。
讀《幸福是什么》有感6
幸福，對商人來說也許是金錢，對家庭來說也許是快樂，對運動員來說也許是奪冠，對我來說是生活美好。
可讀了《幸福是什么》后我才明白幸福的含意，它講的是：從前有三個青年，他們為人民服務，智慧的女兒見了非常感激，讓他們十年以后在相會。告訴他們幸福的含意，十年以后第一個青年當了醫生，第二個青年當了畫家，第三個青年當了農民。他努力為群眾服務，最后知道幸福是勞動的成果是啊!沒有勞動就沒有美好生活。
來看看我們，都是家里的小太陽，什么是也不做，還難為父母。
同學們我們是跨世紀的接班人，從現在開始，我們因該學習獨立，讓我們的明天更加美好!行動吧!
讀《幸福是什么》有感7
世界上每個人都希望得到幸福，而這整個人生，就是追求幸福的整個過程。那么，幸福是什么呢？
想到小時候，我幼稚無知，只覺得有父母的寵愛，有糖吃，有小朋友一起玩耍就是幸福。可當我看了一本名叫《幸福是什么》的書后，卻讓我完全改不了幸福觀，智慧的兒女告訴我們：要靠自己的勞動，要靠盡自己的義務，做出對人們有益的事。智慧兒女的話是良言，是真理。所以，我們應聽從智慧兒女的話。有些人整天躲在家里，一事無成，盼望上天掉餡餅結果掉下來的卻是永久的嘆息和一頭白發沉重的代價。幸福呢，與此人永無緣分。還有一些人只懂得投機取巧，也許是能換來一陣竊喜，幸福呢，與此人不會相伴很久。
另一種人，就是整天損人利己，干一些見不得人的事，幸福呢，與此人絕不會沾一點邊。每當看到為億萬學子而嘔心瀝血的老師們，每當看到為了我國科學事業而臥薪嘗膽的科學家們，每當看到那些體育健兒為了國家榮譽而勇奪金牌時……我知道他們是幸福的。真正的幸福不在于享有，而在于付出。付出的努力越多，享有的就越多。
當我扶著老奶奶過馬路時，當我為集體獻出了一份力時，當我給孩子們找到媽媽時，我知道，這就是幸福。因為不是要靠嘴說的，而在于你的行動。讓我們行動起來，感受幸福。家長：孩子，讀完這本書，讓我想起了他，他是一位革命者。一次，他要去前線打仗，那時他已做好了犧牲的準備，他寫了一封給妻子的信，信中說：我們應該以天下人為重，犧牲我們的生命來為天下人謀幸福。他就是林覺民。林覺民把‘‘為天下人某幸�！醋鍪亲畲蟮男腋！�
看完這本書，我總結了這些幸福的含義，也是我所認識到的：真正的幸福不在于享有，而在于付出；幸福不在目的和物質之中，而在人生不斷的拼搏和奮斗里；幸福是在與痛苦的比較中才凸現其意義。因此只有經歷磨難的人更懂得體會和珍惜幸福。孩子，去尋找幸福吧。
讀《幸福是什么》有感8
有一篇童話故事講的是，一個村子里有口唯一的老井，后來干涸了。沒有水，村里的許多人、森林里的動物都遷走了，可有三個牧童不分日夜辛勤勞動，最終把老泉又挖通了。走了的人們回來了，森林里動物們也回來了，干涸的樹木得到泉水的澆灌，長成了一片茂密的樹林。
這三個牧童挖通了老井，不僅為村子里的人們做了好事，讓人們都生活幸福，他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個牧童不挖井，和人們一樣遷走，村里的人們將全部遷走，小動物們也將遷徙到其他的森林，植物也會枯竭，整個村子荒無人煙，將會變成沙漠。
就拿身邊的例子來說，有一個農民，在家不扎扎實實地種田，而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒，當他賣出第一份毒品時就被警察抓住了，坐了十年牢。十年后回到家，只好重新拿起鋤頭種地，當他種出的第一批糧食豐收時，正趕上糧食大漲價，他好好的賺了一筆，就這樣，他勤勤懇懇地勞動，終于過上了好日子。
這樣的例子在我們生活中還少嗎？難道還不足以說明幸福是什么嗎？幸福就是要靠自己辛勤的勞動，盡自己所能，做出與人與已有益的事件，才是真正的幸福！
我已經是六年級的學生了，過著飯來張口，衣來伸手的生活，但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學的知識，為國家，為人民做出貢獻后，才能明白什么是幸福！
讀《幸福是什么》有感9
幸福是我們追求的目標，幸福是什么呢？真正的幸福是什么呢？
課文《幸福是什么》里的三個牧童在智慧女神的引導下，花了十年時間，尋找幸福。一個牧童成了個醫生，他給別人治病，讓病人恢復健康；另一個牧童在許多地方工作，做過許過事情；還有一個牧童留在村子里耕地，種麥子，養活了許多人。他們的親身經歷，讓他們明白什么是真正的幸福：用勞動做出對人們有益的事。
有些人為了別人的生命財產安全，做出了自我犧牲。在四川汶川大地震中，許多人民警察、解放軍為了多救出廢墟下的幸存者，沒日沒夜的干，堅持不懈。
可另有其人，像小偷，他們偷走人們辛苦掙來的錢，想不勞而獲。有的甚至為了錢殺人，傷害了別人，他們的結局也是可悲的。
幸福是什么，就像歌里唱的那樣‘幸福在哪里，朋友們告訴你，它在你的理想里，它在你的汗水里’……
讀《幸福是什么》有感10
我想世界上的每個人都渴望得到幸福�？墒�，你認真地想過幸福是什么嗎？在我小的時候，自以為幸福就是有父母寵愛，有糖果，有巧克力吃，有漂亮的衣服穿，有許多伙伴可以在一起玩耍。 可是，今日不同往日，因為我讀了《幸福是什么》這篇文章，它讓我完全改變了舊日的觀念。智慧女兒告訴三個小伙子：“靠自己的勞動，盡自己的義務，做出對人們有益的事情才是幸福�！弊x了這篇課文后，我真正理解了智慧女兒這番話的意義。
當我們在電視上看到運動員在頒獎臺上領獎的時候，聽著《義勇軍進行曲》的時候，運動員流出的淚，那才叫做幸福。當毛主席站在天安門城樓上，莊嚴地宣布：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了�！蹦遣攀侵袊嗣裾嬲男腋！．斎�，吃喝玩樂是表面的幸福�？墒�，當我們解開一道難題時，或取得優異的成績時，我們的臉上會露出滿意的笑容，這時，我們才懂得了幸福的真正含義。
我想，幸福不是靠嘴巴說出來的，而是靠自己的勞動和智慧創造出來的。現在，我的幸福還在遙遠的地方，我必須要經過努力，不怕艱辛，讓幸福永遠在我的目標中。馬克思有句名言：“能使別人幸福的人，他自己本身也是幸福的�！蔽易鳛橹袊纳倌陜和F在要好好學習，將來一定能做出對人民有益的事，在勞動中尋找幸福。
讀《幸福是什么》有感11
“幸�！笔且粋�美好、純真的字眼，許多人都在追求它。然而，對于它的含義，人們的理解各有不同。
記得很小的時候，由于幼稚無知，我只覺得幸福就是父母寵愛，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有同我一同玩耍的伙伴．．．．．．
今日，一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要很好的盡自己的義務，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。
在我們生活的大千世界中，有種人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉餡餅，可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發的沉重代價。幸福呢？永遠與這樣的人無緣。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢？絕對不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那令人心悸的財物外，還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。
當我為某位同學講題時，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候；當我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時候；當正在玩耍的同學不小心摔倒，我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時候；當．．．．．．一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我：“你是幸福的！你是個幸運的寵兒！”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。
讀《幸福是什么》有感12
幸福是一個讓人感覺溫暖的.詞語，許多人在追求它，然而，幸福是什么呢？我們各有各的理解，是過新年，既得到壓歲錢，又能吃到好東西、穿到新衣服？還是什么呢？讀了《幸福是什么》，我似乎受到了啟發，找到了我一直夢寐以求的答案。這個童話故事主要講三個牧童通過共同的勞動，造了一口井，智慧姑娘代表森林感謝他們，并祝他們幸福。牧童們問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后在這相見。十年過去了，他們在小井邊相見，各自談了自己的幸福觀，他們都感到自己很幸福，智慧姑娘聽完說：“你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，作出對人們有益的事情。”吃好穿好就是幸福嗎？電影《紅樓夢》里面錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都感覺那種“幸�！彪y熬，當了個和尚、出家人；為什么不同的人對幸福有不同的看法？
我思考了很久，悟出了這樣一個道理：“有一種人，一輩子只為吃好穿好而活，一輩子都沒有成就，但他卻認為幸福；但也有一種人，他們一生只為貢獻與他人，讓他人幸福，自己卻不要吃好穿名牌，清貧艱苦地生活，他們卻感覺幸福無比。智慧姑娘，我要感謝你，是你讓我明白什么是真正的幸福，而且，讓我懂得了該怎樣做人，我一定會在幸福當中成長。
讀《幸福是什么》有感13
“幸�！笔且粋�美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話后，受到了啟發，找到了答案。
這篇童話故事主要寫三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個明白，十年后再到這里相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們三個人都明白了：幸福要靠勞動，要很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”
掩卷沉思，智慧姑娘一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，不禁為過去的幼稚無知而羞愧。吃好、穿好就是幸福，不見得。凡事要看具體情況。電影《紅樓夢》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？他最終自己都覺得那種“幸福”難熬，撒手出家了。沒有好的吃，沒有好的穿，日子過得艱苦就不幸福？也不見得。方志敏烈士為了革命，一生過的是清貧艱苦的生活，可是，在他的《可愛的中國》的遺書里不是講了他的一生是樂觀、幸福的嗎？
為什么不同的人對幸福有不同的看法呢？反復思索，我悟出一個道理：人生觀決定個人的幸福觀。怎樣看待幸福，關鍵是我們做一個怎樣的人，一生該怎樣度過才有價值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無為地度過一生，那樣的人認為的幸福不用說是低級的，他的一生也是無價值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于貢獻，而不是索取。讓我們選擇，應選后者。我們是新中國的少年兒童，我們是共產主義的接班人。我們的一生應該很好地盡一個共產主義者應盡的義務，做對人們有益的事情。人們幸福，我們從人們的幸福中感到幸福。即使生活艱苦，雖苦猶樂，幸福無比，你看，那些守衛祖國邊陲的戰士們，他們遠離家鄉，吃的是壓縮餅干，喝的是苦澀的地下水，住的是陰暗潮濕的貓耳洞，生活是艱苦的，但他們崇高的理想是“戰死沙場我心愿，祖國人民要安全”，“虧了我一個，幸福十億人”。他們無私奉獻，換來的是國家昌盛，人民幸福。革命導師馬克思說得好，“能使大多數人幸福的人，他自己本身也是幸福的”。
智慧姑娘，我感謝你！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且，使我懂得今后我的一生應該怎樣度過，該怎樣做人！我立志從小樹立革命的幸福觀，為人民的幸福而奮斗，我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。
讀《幸福是什么》有感14
今天，我們學了一篇課文，名字是《幸福是什么》。
看完了這篇課文，我不禁深思：課文中，三個牧童只是清理了老泉，砌了一口小井，讓周圍的人都喝上了清澈的泉水。一件這么小、這么平常的事，就給人們帶來了這么大的好處，也讓他們懂得了幸福是什么。要想幸福，就得靠自己的勞動和付出做出對人們有益的事，別人快樂了，自己也會感到幸福。
學完這篇課文，曹老師說，她勤勤懇懇的工作，培養了一代又一代對祖國有用的人才，她作為一名教師，她是幸福的；她辛辛苦苦的教育著自己的孩子，讓孩子長大后成為一個對祖國有用的人，作為一位母親，她是幸福的。
作為一名小學生，我怎樣才是幸福的呢？
我要做一些力所能及的家務，給媽媽減輕一些負擔，這樣，我是幸福的；我要好好學習，取得優異的成績，讓老師和同學為我驕傲和自豪，這樣，我是幸福的。
我要牢記：幸福不會不勞而獲，幸福要靠努力，要靠奮斗，要做出對人們有益的事情！
讀《幸福是什么》有感15
今天，我讀了一篇文章《幸福是什么》深受感動，它讓我懂得了什么是幸福。
《幸福是什么》敘述的是這樣一個故事：一位漂亮的小女孩的爸爸媽媽總打架。弄的她學習成績下降，每天都在門口坐著，像是等待著什么。讀了
這篇文章后，我不禁為過去的無知而羞愧。
小的時候，爸爸給我一塊巧克力，我會高興地說：“我真幸�！�！當奶奶去哄著我入夢鄉時，我也會幸福地一笑。后來，我漸漸地長大了，覺得吃好穿好就是幸福，考100分就是幸福，在我眼里幸福有上百種、上千種。
當我讀了《幸福是什么》那一刻，我徹底懂得了什么是幸福。其實，我也有過幸福的體驗。
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