《綠山墻的安妮》讀后感合集15篇
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《綠山墻的安妮》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
老師推薦給我們一本書――《綠山墻的安妮》。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上。
讀完這本書，我就被深深地感動了，覺得這是一個關于友情和愛的故事。書中的綠山墻兄妹：馬修和瑪利亞決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、愛說話的紅發女孩――安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學業。
當你在人生的分岔口，一條是走出家門實現人生理想的大道，另一條是止步于照顧養母的偏僻小徑，你會選擇哪一條？
安妮，這個活潑可愛的女孩兒，為了報答養母瑪麗拉，義無反顧地選擇了后一條！這是多么震撼人心的決定！
暑假的一天，午后微醺的陽光拂過我的身體，坐在窗邊，感受彌漫于心扉的溫暖，合上《綠山墻的安妮》，心中感慨萬千！
《綠山墻的安妮》讀后感2
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的，這本說的主人公安妮·雪麗。可是一到綠山墻他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原來是個孤兒，可是發生了種種意外的她卻變成了一個有家有父母有有朋友的她。當初馬修伯伯把她帶回了綠山墻的時候瑪利亞說：“不是個男孩么，怎么會是女孩瑪利亞決定把她送回去，可是馬修伯伯卻不讓。
就這樣安妮的生活有好有壞，她過的'一直很不踏實，后來她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她們是一個真正的好朋友……就在她認識她的時候，她們意外地被分到了一個班就這樣她們一直生活了下去。
讀完了整本書，我心里久久不能平靜，因為那個小女孩是善良的，是可憐的，是勇敢的，是……
我相信善有善報惡有惡報，好人的日子會過得平靜，壞人是會遭到報應的，日子過的一定不安寧。
《綠山墻的安妮》讀后感3
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，一種快樂的心情徐然而生。
該書講述了純真善良，熱愛生活的女主人公小安妮，在周圍人的關愛下，戰勝生活中的困難，長大成人的感人故事。這是一個孤兒長大成人的故事，故事中有許多描寫很有趣，很感人。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著迷，她非常熱愛想象，通過想象來安慰自己。安妮的天真而夢想的話和想象會讓你進入一個奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長的過程中，形成了她真誠善良，熱愛生活，堅強樂觀的性格，懂得感恩，樂觀，自信，冷靜。這些品質在安妮對林德太太的無理勃然大怒，紫晶胸針的失而復得等故事中。
再看看自己，我現實生活中并沒有太多想象力，不夠熱愛生活，不冷靜。
今后，我要學習安妮富有想象力，熱愛生活，對知識和學習有一股狂熱的勁頭，學習她積極向上，記得苦努力的精神與品質。
《綠山墻的安妮》讀后感4
這幾天，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
安妮有一頭紅棕色的頭發，滿臉雀斑，她還是個愛幻想、喋喋不休的小女孩。在她的幻想世界里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心的朋友，向她們訴說自己的心事……
安妮遭遇著不幸，瑪瑞拉是個古板又嚴肅的人，和安妮的性格完全不合。這是安妮遇到的第一個“攔路虎”。但是安妮不放棄，用真心感動了古板的瑪瑞拉。
安妮遇到了很多困難，但是她并沒有被打倒，憑著自己的刻苦努力，終于考上了夢寐以求的女王學校。但因為馬修突然去世，瑪瑞拉的雙眼可能會失明，安妮決定放棄獎學金，不去繼續深造，當一名教師方便照顧瑪瑞拉。
讀完這本書，我覺得安妮是一個樂觀、不怕困難、善良、懂得感恩的姑娘。也讓我明白了，一個人在努力學習和勤奮工作的同時會感到充實，擁有志趣相投的伙伴也會讓人感到喜悅，志向高遠會讓人奮發上進。
《綠山墻的安妮》讀后感5
細細品味《綠山墻的安妮》這本書，安妮這個淘氣的孩子帶給我們許多啟示。
安妮在習慣上并不嚴于律己，但她同樣的錯誤絕不會犯兩次。從染頭發的事情中，她知道了不要介意與生俱來的東西；她在做蛋糕時加了洗衣粉后，明白了做事要專心致志；弄丟瑪麗拉的胸針后，盡管錯的不是她，她也學會了“退一步，海闊天空”，學會了不亂動別人的東西……正如古人云：“吃一塹，長一智”。安妮在錯誤中成長，也讓我懂得了失敗并不可怕，只要從跌倒的地方站起來，就能一點點成長。
安妮在成長。她最開始只會哭鬧著留在綠山墻，后來她學會用真誠乞求原諒，慢慢地學會了承認錯誤，用自己的力量解決問題。每一個讀者都見證著安妮的蛻變。
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我領悟到：犯錯誤是不可避免的，但是在錯誤中記住教訓，汲取經驗，就能成就優秀的自己。
《綠山墻的安妮》讀后感6
我得承認，開篇不久讀到在車站時小安妮說“……您如果不來，我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去，爬到樹上過夜，我不會害怕的……”，以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來了，還是不重。得用特別的方法拿著它……”，還有瑪莉蓮要送走她的路上她說“……我已下定決心啦，我要認真享受這趟旅行，我有經歷的，如果下定了決心，什么都可以應該成為享受……”，老實說，讀到這些時，心里一陣震顫，眼淚在眼眶中就要彌漫出來，我得承認，作為一個男人，要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的，不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。
安妮是如此鬼怪精靈，又如此讓人喜歡，就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的熱情，她透明的情緒……”，是的，《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動了我。
《綠山墻的安妮》讀后感7
我讀了《綠山墻的安妮》，有很大的感受，這本書寫到安妮從小就沒有爸爸,媽媽。她是個孤兒，被人家收養，她是一個很頑皮的小孩，小時候不懂事的時候，經常犯錯誤，犯了錯誤再改，還洋洋得意的，她已經把處罰當成了一種樂趣！
安妮一天天長大了，自己知道控制自己的脾氣，也知道容貌的美麗并不是真正的美，只有心靈美才是真正的美。她通過做的一些事情，改變了她的一切。她很聰明，天真可愛，在學習上非常刻苦，她和她的小伙伴們很團結，勇于幫助別人，助人為樂，她的夢想很多，付出了許多努力，最后她的夢想現實了！
我們要向她學習，勇敢，活潑，堅強，團結友愛。沖破一個個難關，朝著我們的美好夢想前進吧！
《綠山墻的安妮》讀后感8
開學第一周，我看了一本課外書，是一本外國名著，名叫《綠山墻的安妮》，十分感人!
書中描寫了一位名叫安妮的少女，她從小失去了父母，在孤兒院張大，曾幾次被人領養，從小就承擔起繁重的家務勞動，過早地飽嘗了生活的艱辛。可她沒有失去生活的勇氣，自尊自強，對大自然充滿了好奇，對人生充滿了憧憬。
來到綠山墻農舍后，她以自己的勤奮聰慧，純潔和善良、樂于助人、知恩圖報，甚至層出不窮的奇思妙想，一步一步贏得了養父母的喜愛，以及老師與同學的敬重。偏僻的綠山墻農舍因為她而充滿了生氣和歡樂，阿馮利學校也因為她而變得生動有趣。
《綠山墻的安妮》讀后感9
我突然覺得她很可憐！穿休閑裝的他更從容，帥氣。愛和關懷是世界上最完美的。我又問女兒：“你是不是也特不放心我啊!男人問兒子。” 他沒有回答，把電話掛了。她似乎總在表現她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁，女人卻靜然若水，因為有種愛情的余香層層包裹著她。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。
她因為個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她才不會覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
《綠山墻的安妮》讀后感10
我讀的一本關于友情、責任和愛的感人故事—《綠山墻的安妮》，深深地感動了我。安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象讓我難以忘懷。
書中講的是：綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，沒想到，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。
安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了埃伯利頓獎學金，但為了照顧瑪瑞拉，她又放棄了學業。安妮懷揣著一顆善良、純潔、熱情的心，讓夢想一個個變成現實。
安妮很熱愛自己的生活，被班上的男孩說自己的頭發是“胡蘿卜”，她也不自暴自棄，依然快樂、自信地生活著。她用善良的舉動，改變了里德太太對她不滿的看法；用對自己的鼓勵，創造了很多生活的希望。所以，我們要向安妮學習。
生活，需要充滿希望，讓我們用樂觀的心態去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感11
前幾天朋友推薦《綠山墻的安妮》給我看，果然引起我的興趣，優美的詞語描寫大自然的靜美，流暢的、滿是遐想的、充滿孩子氣的故事描寫少年的安妮。
這書不時勾起我對自己青少年時的回憶，那時我也是一個喜歡幻想的女孩子，白日夢做的比睡夢還豐富多彩。不知什么時候折斷了心翼，夢想不再會飛翔。
這是一部適合少年讀的書，是加拿大女作家蒙哥馬利寫的。我喜歡倒也罷了，奇怪朋友一個大老爺們也喜歡的不得了。去送讀完的書，我們站在院子里，看著天上閃亮的星星熱烈的贊揚這本書，其實就是你一段，我一段的復述著書中安妮的故事。對這個小女孩的喜愛溢于言表。
有一本好書看，看完了有個思維相近的朋友可以說說讀后感，真是件讓人快樂的事。
《綠山墻的安妮》讀后感12
原本，我很討厭讀這本書，覺得它的內容枯燥無味，但漸漸地融入其中，與本書中的主人公安妮同喜同憂。
在綠山墻有一對老兄妹，本想收養一個男孩兒，卻沒想到因為種種機緣，卻收養了一個名叫安妮的女孩兒。安妮長著一頭令她自己非常討厭的紅頭發，臉上長著很多雀斑。她有著豐富的想象力和語言。她總是嘰嘰喳喳地說個不停。安妮從小失去父母在孤兒院長大，可安妮的性格并不孤僻內向和悲觀抑郁。她很樂觀，整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的幻想中，櫻花是他的皇后，蘋果是她的紅衣姑娘頑皮的小溪隱藏在冰雪下歡笑。
安妮，對周圍的親人、朋友、老師都有一顆善良、純潔、熱情的她憑借自己的.努力考取了大學，把一個個夢想變成現實。
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認領了一個名叫安妮·雪莉的小女孩。她長著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發和滿臉的雀斑，還瘦瘦的，但她的成績一直很好，她的名字經常被老師寫在光榮榜上。安妮還富有想像力：一株老鶴草叫邦尼、一棵開滿白花的大樹叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當作是從天上掉下來的仙女玻璃·········。每當她做錯事時，她都會道歉。
《綠山墻的安妮》給了我許多啟發，同時，它讓我在欣賞故事的時候不知不覺的學到了很多知識和懂得了許多道理。如：做事之后要及時向別人認錯、怎樣去交朋友、學會寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的人物身上都有許多美好的品質等待我們去發現，去學習。作者還把事情描寫得很仔細，很逼真。仿佛那一件件驚心動魄的故事就發生在我眼前一樣。這真是一本好書!
《綠山墻的安妮》讀后感14
這這本書是來自加拿大的露西莫德蒙哥馬利。
綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領養一個男孩兒。幫著做田里的農活，結果孤兒院送來了一個愛幻想喋喋不休的紅發女孩，一個小精靈這個小精靈。一般清新的風吹進必塞的農舍鄉村。從此這個故事便開始了。
馬修與馬李郎兄妹倆在綠山墻過著。平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩布料。陰差陽錯。孤兒院送來的竟是一個滿頭紅放喋喋不休的11歲女孩兒安妮。小安妮天真。熱情滿腦子都是浪漫的景象。然而由于酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一串。煩惱，她不斷地闖禍也不給改。更正錯誤，在朋友家人和老師的關愛下，小安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的主人。
讀完了這本書。有所提高。因此親近文學閱讀優秀的文學作品。是一個人增長知識提高修養。豐富情感極為重要的途徑，這已經成為很多人的共識。就這樣，我們的閱讀能力才會有所提高。
《綠山墻的安妮》讀后感15
這本書講述了：住在綠山墻的瑪麗拉和馬歇是兄妹，他們想從孤兒院領養一個男孩，幫助他們干農活，但卻陰差陽錯地接來一個小女孩，安妮 雪莉。這個小女孩不僅有一頭紅發，還有一張不知疲倦的小嘴和無窮的幻想
在安妮的幻想中，向日葵有了名字，叫波尼，窗前的櫻花叫冰雪女王。因為她的幻想和天真在村子里面鬧了很多笑話，但她的善良贏得了許多朋友的愛戴，她愛生活，愛大自然，愛身邊的一切，讓生活充滿了快樂！后來安妮努力學習，考上了大學，可不幸的是，馬歇去世了，瑪麗拉眼睛越來越差，安妮放棄上大學的機會，留下來陪瑪麗拉，做了一名普普通通的教師。
只要你用一顆寬容的心來對待身邊的每一個人，你就會發現生活將會多么快樂，我們要像安妮一樣，開心、快樂的度過每一天，勇于克服每一個困難。如果人人都像安妮一樣，世界將會更美好！
這本書讓我懂得了：要用一顆寬容的心來對待身邊的每一個人。
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