腰門讀后感
品味完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的腰門讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
腰門讀后感1
對于《腰門》的作者——彭學軍，我有了一點了解。對她的認識源于她的一本《你是我的妹》，這次又看到了她的這部著作。于是我又迫不及待的讀起來了！
看到文中的小沙吉，我就想到了我的小時候。曾經我也和小沙吉一樣，被媽媽放在姥姥家養。我出生于1980年，那個時候人們的生活還不富裕，爸爸媽媽為了生活不得不去礦里上班。原以為奶奶可以帶我，但是世事多變，媽媽把我放到奶奶家時，我的嬸嬸們把我的堂哥，堂妹也送給了奶奶，讓她老人家看三個孩子，由于孩子年齡都相差不多，都在一歲左右，這可難壞了奶奶。迫不得以奶奶只好跟媽媽和嬸嬸說：“你們自己的孩子自己帶吧！”就這樣我被送到了姥姥家。其實在爺爺奶奶眼里還有另外一個原因：我是一個女孩！
在姥姥家的日子是幸福的！我有四個姨，她們在閑暇之余就和我各種各樣的玩。每每到爸爸媽媽休息時我還有數字餅干可以吃！
在姥姥家除了幸福我還收獲到了成長中必不可少的做人道理！
記得有一次，我看見姥姥家縫紉機抽屜里有一串粉紅色的塑料項鏈，我簡直太喜歡了。于是我就對姥姥說：“姥姥，能把這個項鏈給我嗎？”姥姥說：“芳，乖，這個項鏈不能給你，這是你老姨的，如果給你了，你老姨會哭的！”說是老姨其實她才比我大8歲！也只是一個孩子！但是我當時真是太喜歡了，于是我就在姥姥不在屋里的時候，偷偷的把項鏈藏在了我的褲兜里。然后謊稱我想媽媽了，一定要回家！姥姥沒辦法只好讓四姨送我回家。一路上都是我自己走的，四里的山路對于一個四歲的孩子來說不算近，但是那天我卻出奇的自己走著，說什么都不用四姨抱著�？斓郊伊耍囊膛挛依蹓牧耍彩潜鹆宋�。我小心翼翼藏的項鏈不爭氣的掉了下來。正好被四姨看見。我頓時就哭了起來。四姨看到了也就明白了怎么回事，但四姨沒有責備我，只是用眼睛看著我。看的我無地自容！從那之后的每一天我都對四姨很敬畏！
現在想想我才明白四姨是多么的明智！她用眼神告誡我那樣做是錯的！她沒有傷害到我幼小的心靈！
腰門讀后感2
看完了《腰門》，留在我腦海里的滿是作者童年時的回憶。不會說話的水孩子，卻能清楚地喊出一個“水”字，“我”在“水哎——”的聲音中醒來，又在“水哎——”聲音中與他分別；有著兔嘴巴的“青榴”，從不敢大聲唱歌，到最后大膽亮出了她天籟般的歌喉；那調皮而又善良的“銅鑼”；那曾經快樂而幸福的“哥哥”……一切的一切，都是如此的溫馨而又令人傷感。
可當我剛剛拿起這本書時，也像天真的作者一樣，以為“妖門”就是“妖精進出的門”，還故意興沖沖地拿去給媽媽看。“媽媽，你看這是妖門哦！”媽媽笑著看著書的封面說，“這個腰門呀，我們小時候也有�！蔽乙布毤氁豢矗饷媸且粋�萌萌的小姑娘，坐在一條小板凳上倚著腰門，手里拿著一根綠色枝條兒，墻角縫里長著可愛的小草�！皨寢�，你們小時候真的`有腰門嗎？”我歪著頭好奇地問著媽媽。
媽媽一邊翻閱著書，一邊回憶了起來。媽媽小時候也常常住在她的外婆家，外婆也像云婆婆那樣，只要出門去買菜或去鄰居家，就會把腰門閂上。陽光會繞著半人高的腰門繞進來，灑在青石板上，斑斑點點。媽媽便會蹲下來，看著石板縫里的小螞蟻搬運著掉落在地的米飯，或者拿著葫蘆勺，晃著水缸里的水玩，“咣當咣當”媽媽說，整個屋子好像都空蕩了好幾倍。媽媽隨手放下書，還靜靜地想著，沉浸在她的童年回憶里。
我又拿起了《腰門》，津津有味地看了起來。作者的童年雖然沒有父母的陪伴，但是有云婆婆的細心呵護和小伙伴的快樂陪伴，我仿佛和她一起，品嘗著人間的酸甜苦辣。有對遠在千里之外的父母思念的苦楚，但爸爸精心雕刻的如意禪給了我許多的安慰；有葦林姐給我系上繡著紅蓮翠葉的圍兜兜的歡喜；有和“青榴”一起悄悄溜進，滿是塵埃的黑乎乎的小閣樓時的害怕；有因為看到“哥哥”喜歡的女孩最終和別的男孩站在一起的憂傷；還有，還有，“我”因白貓而導致夢游，一步一步走進水里的驚心動魄……
《腰門》開啟了作者童年的美好回憶，也開啟了媽媽記憶中的童年回憶，我希望有一天，它也能成為我的美麗回憶。
腰門讀后感3
當時間老人匆匆地從我身邊走過，讓青春的風箏帶走了我的童真。我的童年也就此與我告別，風哥哥和花姐姐也被記憶的漩渦卷走，在遠方的某一隅等待著我。
我只得含淚微笑，品讀《腰門》一書，從中感受著逝去的溫暖，撫摸著記憶的傷痕。讀《腰門》，看著沙吉被父母寄宿在好心的云婆婆家，認識了善良的水、羞澀的青榴、愛說話的巧巧和俊俏的哥，但時間如白駒過隙，他們一個個消失在了沙吉的視線中，像渴望自由的鳥兒，一個個去追求自己的生活。沙吉的童年也在這門的開啟和關閉之間一點點溜走，最后，沙吉也走了，去追求七色花般的幸福。讀《腰門》，在我的記憶的海灘上拼命地跑啊跑，渴望著那份獨一無二的幸福。
在尋尋覓覓中，我懂得了幸福的真諦，正如那句話——人之幸福全在于心之幸福。其實幸福就在身邊——悠然地沉浸在甜蜜之中，那是幸福在環繞；迷惘的徘徊在痛苦的邊緣，那是幸福在等待。即使你擁有許多金錢，你也未必幸福，因為幸福是物質所不能帶來的，而精神卻可以產生幸�！跉q月的沉淀中積累而成。
也許，最甜蜜的幸福就是珍惜眼前所擁有的。在痛苦時，不要忘記看看自己所擁有的，也許幸福的花環正在你的頭上，只因忙碌于追求幸福，你從未發現：幸福遠在天邊，卻近在眼前。童年是幸福花叢中最明艷的一朵，但它卻如曇花一現，轉眼間就會凋零、枯萎、所以我們更應該把握童年里的每一分鐘，用心靈去感悟童年的珍貴，定格童年的美好。即使童年已逝，也不必傷心，因為童年進僅是幸福沙灘諸多貝殼中的一枚，不必為此而倍感思慮和憂傷。正所謂“上帝為你關上一扇門，必會為你打開一扇窗。”只要心中有一點兒承載童年的空間，你將永遠會感到幸福，就讓陽光在我們臉上舞動奇跡吧！
愿在腰門中流逝的時光，能激活我們風干的記憶，讓我重溫昔日的童年。
腰門讀后感4
在這本書里，有一個名叫沙吉的女孩，因為父母工作上的忙碌，所以被送到了云婆婆家，沙吉一到，就開始對那兩扇門感興趣，正因為小沙吉的天真還曾把它們認為是妖門。在腰門門縫中，他認識了水，但也是在腰門里沙吉看見了水的離去；走出這腰門，沙吉碰到了青柳，好景不長，不久，青柳就離開了她；后來，沙吉又和巧巧成為了好朋友；直到沙銅在意此事故中再也沒回來，葦林姐也走了。
沙吉六歲來的，十三歲離開這個村莊。在這分分離離的事件中，小沙吉從原來天真，無知，到懂事，活潑，快樂的少年，沙吉在這里一點一點長大、成熟。其間有歡笑有淚水，有驚恐有疑惑七年后，沙吉已經十三歲了，父母來接她時，云婆婆家又住進來一個小女孩，她叫邊邊，只有兩歲。沙吉看見邊邊站在腰門后，想起了自己在腰門進進出出，無憂無慮地度過了七年快樂的童年時光。
這本書里，給我印象最深的，是那個叫叫“水”的十二三歲的啞巴男孩，不會說話，由于缺乏營養、身體瘦弱、單薄，沒有人照料，自己卻要照顧多病的奶奶，沒有生活來源，只能靠賣水維持生活但只要能把水賣出去，不管在累、不管在苦，他照舊是開朗的、活潑的、樂觀的。當有一天大家都用上了自來水，沒人再買他的水的時候，他和奶奶失去了生活來源，他只好鋌而走險，把水管撬掉，被抓進了派出所。當他從看守所里被放出時，他最親愛的奶奶卻已經離開人世了。他更加的孤苦伶仃了，無依無靠了，只能告別沙吉，四處去流浪了……
合上書，想想自己小時候吧。在春天，折了七八只小船，選一個一個雨后的晴天，把船放在一個小水洼里，看哪只船劃得快。在夏天，一邊吃生日蛋糕，一邊打著激烈的奶油大戰，在看著對方小花貓似的臉，哈哈大笑。在冬天，如果下雪，我會和媽媽一起堆雪人，天氣太冷，媽媽讓我回家，我又哭又鬧還要玩雪，媽媽只好把雪裝在一個大盆子里，拿回家來給我玩……自己是多么幸福，無憂無慮啊。
寵愛我的媽媽就像書中的云婆婆一樣，讓我度過了一個快樂的、無憂無慮的童年。那一段閃著銀光的回憶，就像天上的銀河，永遠地懸掛在我記憶的夜空里。沙吉是幸福的，而我更是幸福的……
腰門讀后感5
六歲的沙莎在沙灘上玩耍時碰見了一個“小大人”，并因此改名為特殊的“沙吉”。由于家里有事，爸爸媽媽將她寄養在年邁的云婆婆家。在云婆婆住的小鎮上，沙吉認識了啞巴的小男孩“水”，并和他成了好朋友。后來環境變化了，水無法再在這兒生活下去了，他去外地謀生了。就這樣，沙吉失去了一個好朋友。
沙吉上學了！由于天性比較文靜，又不懂得怎樣與人交際，和她做同桌的，是個兔唇卻又非常喜歡唱歌的膽小女孩——李青榴。她倆個性相似，很快便成了一對好朋友�？墒呛髞�，青榴的親媽把她接到城里去了。沙吉又失去一個好朋友。
再后來，沙吉又遇見了“銅鑼”、葦林姐、邊邊、巧巧和哥，他們中間又發生了許多離奇、憂傷而真實的故事……當沙吉十三歲的時候，她又在一家木館內望見了昔日的那位“小大人”。七年過去了，他已經是一位大人了！
沙吉的父母也回來了，他們帶走了沙吉，他們一起告別了云婆婆的小鎮……我仿佛回到了六歲！真的！太令人震撼了！在沙吉和她的伙伴中，沒有聰明，沒有美麗，也沒有財富，但是他們卻擁有快樂，擁有純真，還擁有善良。沙吉不僅僅在望昔日的腰門，她望得還有她的童年，那短暫又快樂的童年時光！
也許那些小伙伴并不聰明，但是他們的生活中卻處處充滿智慧。他們明白要用真誠感化人心，要和善對待他人。或許讓我們選擇人必備的一種特征，我們往往會選擇聰明、財富和漂亮，卻恰恰忘記了快樂、純真和善良。
我們只想著從表面上得到名利，卻從未想到過其實內心的想法比表面更珍貴！
為什么沙吉的童年無憂無慮？她也說過：“其實想要快樂的童年并不困難，首先你要有一顆快樂的心。”也許就是這樣吧，我們是否也應該試試呢？我們也要用行動為自己撐起一片蔚藍的天空！
我們應當向沙吉學習，用雙手延續自己的童年，難道不是嗎？
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