關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么總結呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感1
人們常說“是金子總會發光！”我也堅信這一點。可是，當我讀了《湯姆·索亞歷險記》后，我想說：有的時候，沙子也會發光！
我所說的“沙子”，就是本書的主人公湯姆·索亞，他是個正直、勇敢、頑皮、樂觀、聰明、可愛的孩子，對了，他還是個富有愛心的孩子。他既是一個調皮搗蛋的“小滑頭”，也是一個被孩子們崇拜的“小英雄”，還是一個整天讓波莉姨媽擔驚受怕的“小孩子”。但就是這個不起眼的小子，對人們而言微不足道的“沙子”，卻有著一段段不一樣的經歷。
故事中我印象最深的是“洞中歷險”的情節，讓我看到湯姆的善良、鎮定、機智與勇敢的優秀品質。湯姆與蓓姬被困在洞中好幾天后，還意外地遇上殺人犯印度安人喬，他們害怕極了，可是湯姆沒有受到大家的影響，仍然不放棄找山洞出口的機會。此時，蓓姬已經筋疲力盡了，她對找到出口不再抱有一絲希望，開始變得沉默起來。湯姆一邊鼓勵蓓姬，一邊用一串風箏線系在蓓姬身旁的石頭上，繼續尋找著出口。功夫不負有心人，在湯姆的苦苦尋找下，他終于找到了山洞的出口，湯姆與蓓姬也最終死里逃生。
其實，在生活中也有這樣的一些人。比如我們的班的小王同學，平時默默無聞，因為不太會說話，有的同學瞧不起他，但在學校田徑運動會上，他代表班級參加比賽獲得了400米跑步第一名，為班級爭了光。他還被選為學校運動隊的一員，代表學校參加區里的比賽，為學校還爭了光呢！這不就說明了“沙子也會發光！”
湯姆雖然沒有席德乖巧、聽話，沒有瑪麗聰明，但他正義的力量令我敬佩。我讀了這個故事認為：沙子，也會發光。湯姆就好似一顆普普通通的沙子，但他身上，卻散發著無數光芒。我們要相信，正義永遠戰勝黑暗，只要有一顆充滿正義的心，再平凡的人生都會散發光芒。
關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感2
美國作家馬克吐溫的代表作《湯姆索亞歷險記》中的主人公湯姆，讓我印象深刻，他不畏危險，堅持用正義、積極樂觀的態度面對一切未知的探險與困難。
兒時的我的愿望就是當個探險家，去那些挑戰人類極限的地方去探究全新的事與物，因為那兒的每一寸地，每一滴水都可能打開新世界的大門。讓我很是向往，但這樣的念想在隨著年齡的增長慢慢飄散了。
看完《湯姆索亞歷險記》，我感覺書中的主人公湯姆就是我兒時向往的“長大后的自己”，于是，又忍不住捧起書來再讀一遍。
小說塑造的湯姆是個有理想，有抱負，同時又有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，書中每一次的探險都讓我身臨其境，是我全身的血液沸騰。
又一次他和同學去野外玩，大家發現了個洞穴，都紛紛點起蠟燭，走了進去，洞內和冰窖似的冷，四壁都是天然石灰巖，上面還隱隱約約滲出冰冷的水珠。他們卻絲毫不害怕這鬼地方，還興致勃勃玩起捉迷藏。半夜時分，其他孩子都回了家，可湯姆和他的玩伴卻迷路了，如何都找不到出口，又冷又餓，但是湯姆沒有大哭大鬧，而是領著玩伴一起找出口。結果他們看到了渾身榴蓮味兒還握著槍桿子兒的印第安人，湯姆仍然絲毫不畏懼，機智的帶著玩伴逃離，還找到了印第安人埋藏的寶藏，回到家后，法官知道了這件事，決定把湯姆培養成一個有用的人才。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的，我在他的童年里感受到童心的透明，勇敢的美麗，人生的溫馨，自由的可貴。
如果有機會，我也想在我的筆下，可以有像湯姆這樣機智、不懼危險、勇于探險新事物的人物。這樣一年會讓我熱血沸騰吧。
看完這本書，我不禁羨慕起湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感3
雖然我一直希望自己能夠喜歡上讀書，但還是沒去實施，由于老師要求我們交讀書報告，我不得不去讀《湯姆索亞歷險記》。
吃過早飯后，我拿起書去了自習室，開始讀了起來。說實話我很想離開自習室，但我又必須要交作業，最后還是留了下來，沒有什么興趣讀著，也不知道在什么時候，我被故事情節深深吸引了，因為我發現了湯姆的性格特點就是我喜歡的類型，他喜歡冒險，他不按常理出牌，喜歡違背大人的旨意做事，他聰明，他能夠去和被看做惡棍的人作朋友，他正義，他不拘小節，他大氣……他有太多我喜歡的品質。
讀到他為了自己的女友，自己受到老師的懲罰；為了救彼得，他選擇了隨時都有可能過著被追殺的生活；為了尋寶，去跟蹤殺人犯……這一切都顯示了他的智慧。
他說為了讓別人產生興趣的好辦法就是告訴他機會很難得到，為此他的小伙伴給他刷墻，他卻從中得到很多的好處。
最深刻的是他和女友在山洞里迷路，在這過程中他用自己的聰明智慧，以及愛心能夠勝利的生存下來，還發現了寶藏。
在劇情結束的時候，他為了讓他的好朋友過上好的'生活，用自己的才智，改變他。
這一切讓我很佩服，這是我讀的完整的第一本小說，給了我很大的啟發，我要像湯姆學習，學習他的品德與智慧，現在的感想有點太膚淺，至于其文化背景，及其但是美國社會我只是有個簡單的了解，也就是正是從這本書，我對于文學作品有了很大的興趣，同時對我對自己的性格產生了想法，對自己的優柔寡斷，對自己的懦弱，對自己的沒有主見，最大的優點也就是懶惰和無所事實，不求上進等似乎有很大的警告。
之前的一些想法沒有去執行，我要像湯姆索亞學習。也希望有迷茫的朋友也讀一讀這本說。
關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感4
湯姆·索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣的機靈鬼。這個章節講的是波莉姨媽的女兒瑪麗回來了，她和“乖乖男”席德一起幫助主人公湯姆背誦《圣經》，但湯姆極不情愿。他利用東西引誘畢利等人的紙條（分為從下往上藍、紅、黃三種，10進制，10個黃紙條可以到校長那兒換一本《圣經》）。過了一會兒，同學們陸陸續續地走進教室，湯姆不僅用不正當的方式得來的紙條換取了一本代表著榮譽的《圣經》，還重新找到了他的意中人，無情地拋棄了曾經的女朋友勞倫斯。但風光一時的他被法官大人提問，不學無術的湯姆哪知道啊，結果他落了一個悲慘的結局。
這篇文章讓我明白了：湯姆是一個懶惰的孩子，他不務正業，不想通過自己的努力學習來得到這份榮譽，而是耍小聰明，私下里用小伎倆走歪路，他最終為自己這種行為付出了慘痛的代價。因此，這篇文章也警示人們：不要以為自己聰明，會耍小伎倆騙人，但出來混總是要還的，萬一穿幫，你豈不是結果十分悲慘嗎？我們心中必須明白，要想人不知，除非己莫為。只有扎扎實實地認真做，刻苦做，才能品嘗到勝利的果實。像湯姆那樣只不過是自欺欺人罷了，其實你自己并沒有得到什么。
領悟到這些做人的真諦后，我又開始反省反省我自己了。回想以前，語文老師喜歡在第二天抽背昨天要求背的內容。她第一天說明天不用背，可到了第二天，她卻突然抽查。耍小聰明的我頭天晚上壓根沒有好好地背書，抽查的結果就不用說了吧！還有一次數學小考，老師明明說好后天上午第二節課考，可誰也沒有想到，數學考試在第二天提前考了。同學們怨聲一片，可我偏偏頭天晚上在他們玩耍時認真進行了復習，結果自然也不用說了吧。你們看，耍小聰明與認真學習就是有鮮明的對比吧！
所以，同學們，我們不能依靠耍小聰明，玩小伎倆，而是要扎實學習。我相信，扎實不走歪路，認真學習的孩子一定會成功的。
關于湯姆索亞歷險記的六年級讀后感5
上個學期，老師讓我們買一本書，叫《湯姆·索亞歷險記》，我聽了老師的話以后，立即買上了這本書，如饑似渴的讀了起來……
這篇文章主要講了一個叫湯姆·索亞的孩子，經常搞惡作劇，讓他的監護人波莉姨媽無可奈何，而他總能躲避懲罰，鎮上的“壞孩子”哈克貝利·費恩和湯姆是好朋友，一天晚上，他們在墓地無意中撞上了一幕兇殺案，他們立血誓決不泄密……
因為厭倦枯燥的課堂和單調的生活，湯姆、哈克和村里另一個孩子喬·哈帕乘小船離家出走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感動而歸……
一次群眾野外活動中，湯姆和女生貝基被困山洞，再次遇見殺人兇手。湯姆勇敢的鼓勵貝基，直到村民趕來救援，兇手被封死在山洞里。最后，湯姆和哈克又回到山洞，找到了寶藏。
回味《湯姆索亞歷險記》，我發現湯姆的頑皮不正體現了我們孩子的天真爛漫嗎？湯姆的頑皮不失可愛，湯姆的頑皮不失童真，這種童真過了孩童時代就很難再尋，能讓我們找到的，哪怕只有一點點也會勾起的甜蜜回憶。湯姆·索亞是個淘氣機靈、有正義感、關鍵時刻挺身而出的男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事？往往回憶起來，覺得童年甜膩如酒。每個人都會長大，不僅僅僅是年齡大了，身高高了，體重重了，思想也會跟著改變。對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。我們就應勇敢的應對每一件事，不當縮頭烏龜。這樣，我們就會走向成功。此書讓我更加珍惜童年，因為童年就像一罐甜酒，時隔越久，嘗起來就越香、越純、越讓人回味。
《湯姆·索亞歷險記》讓我懂得了許多道理，讓我更加珍惜童年，更加珍惜完美的時光。
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