四年級(jí)《積木房子》的讀后感（精選5篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)《積木房子》的讀后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)《積木房子》的讀后感1
我在假期讀了《積木房子》這本書(shū)，書(shū)中有許多有趣的故事。其中我最喜歡三個(gè)吃冰激凌大王這個(gè)故事。
讓我來(lái)給你講一講吧。你知道嗎？這個(gè)故事里有三個(gè)名副其實(shí)的吃冰激凌大王，分別是瓷豬、泥巴熊、和陶貓。他們一次竟然能把二十五種口味的冰激凌吃下肚，每次他們吃冰激凌的錢(qián)都是從自己的肚子里倒出來(lái)的。哈哈！因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)是存錢(qián)罐！
可是當(dāng)瓷豬和陶貓把錢(qián)罐花光以后，泥巴熊就得冒著生命危險(xiǎn)把自己摔碎才能拿到錢(qián)。這可怎么辦？瓷豬和陶貓不想失去泥巴熊這個(gè)朋友，他們就想出了一個(gè)辦法：在細(xì)線(xiàn)的一頭拴上一小塊兒粘知了的膠，把線(xiàn)從泥巴熊頭頂?shù)募?xì)縫里垂進(jìn)去，將銀角子一個(gè)個(gè)粘出來(lái)。這個(gè)辦法可真有意思。
你看，只要多動(dòng)腦筋，辦法總比困難多。所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一樣，我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，不要慌張，要開(kāi)動(dòng)腦筋，多多去想。說(shuō)不定我們也會(huì)想出好辦法呢！
四年級(jí)《積木房子》的讀后感2
這個(gè)暑假我讀了一本叫做《積木房子》的 故事書(shū)，這本書(shū)由很多個(gè)小故事組成。讀了這 些故事，我懂得了很多做人、做事的道理。其 中，有一篇《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》的故事讓我印 象深刻。
故事講的是，老伯伯先種了一顆棗樹(shù)，又 種了一顆柳樹(shù)。小柳樹(shù)的腰又細(xì)，枝又綠，很好看。小棗樹(shù)彎曲又丑陋，一點(diǎn)都不好看，小柳 樹(shù)就嘲笑小棗樹(shù)，小棗樹(shù)沒(méi)出聲。春天時(shí)，小柳樹(shù)在發(fā)芽后穿上了綠色的外衣，小棗樹(shù)還是光 禿禿的，小柳樹(shù)又嘲笑小棗樹(shù)，小棗樹(shù)還是沒(méi)出聲。到了秋天，小棗樹(shù)結(jié)出了又紅又大的棗 子，小朋友們吃的很開(kāi)心，可小柳樹(shù)什么也沒(méi)有結(jié)出來(lái)。小柳樹(shù)覺(jué)得小棗樹(shù)肯定會(huì)嘲笑它，可 是，小棗樹(shù)非但沒(méi)有嘲笑小柳樹(shù)，卻還說(shuō)了很多小柳樹(shù)的優(yōu)點(diǎn)。這讓小柳樹(shù)慚愧不已！ 故事中，小柳樹(shù)是驕傲的，只能看到別人的缺點(diǎn)；小棗樹(shù)是謙虛的，它會(huì)看到別人的優(yōu) 點(diǎn)，在遭到嘲笑時(shí)，還能依然努力按照自己的目標(biāo)前進(jìn)。其實(shí)，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，優(yōu)點(diǎn) 和缺點(diǎn)，我們不應(yīng)該拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，我們要看到別人的長(zhǎng)處，并正視自己的短 處，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
我相信，小柳樹(shù)的“不好意思”，一定是認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，它會(huì)真誠(chéng)的向小棗樹(shù)道歉 并改正自己的錯(cuò)誤。日后，它們倆一定會(huì)成為好朋友的！
四年級(jí)《積木房子》的讀后感3
怪的朋友，第二部分是獨(dú)一無(wú)二的禮物，第三部分是與眾不同的心愿，每一個(gè)小故事都很有意 思，就像《螢火蟲(chóng)找朋友》里為什么小螞蚱和小螞蟻沒(méi)有和螢火蟲(chóng)成為好朋友，因?yàn)槲灮鹣x(chóng)不 愿意幫助朋友的忙，所以它找不到朋友。
還有《獅子大王和太陽(yáng)》這個(gè)小故事里，獅子大王不 讓森林里的小動(dòng)物們吃果子、吃青草、喝河水、甚至小動(dòng)物們曬太陽(yáng)它都不讓?zhuān)掷锼械?東西都是它的，最后在小動(dòng)物們的齊心協(xié)力下把獅子大王治服，變成了一條大魚(yú)，小動(dòng)物們自 由自在的在森林里玩耍啦！還有《小狗的小房子》這個(gè)故事也讓我很感動(dòng)，小狗為了讓小貓開(kāi)心，為小貓扛小房子，用尾巴給小貓釣魚(yú)，還冒險(xiǎn)爬樹(shù)給小貓抓螞蚱受了傷，小貓把小狗放房 子里推回家，小狗養(yǎng)好傷又和小貓愉快地玩耍了。
好朋友就應(yīng)該這樣你關(guān)心我，我?guī)椭悖绻阍敢舛酁楹门笥芽紤]，多幫助好朋友做 事，不斤斤計(jì)較，這樣我們每個(gè)人都能交到很多很多好朋友。 通過(guò)閱讀這本書(shū)。讓我收獲好多，無(wú)論是交朋友，還是做任何事情，都要以誠(chéng)相待，付出 真心就會(huì)收獲朋友的真心！
四年級(jí)《積木房子》的`讀后感4
這個(gè)假期我讀了《積木房子》這本書(shū)，本來(lái)我是一個(gè)不怎么愛(ài)閱讀的小朋友，剛開(kāi)始讀書(shū) 的時(shí)候都是媽媽逼著我看，可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的故事真有意思，讓我越看越想看，看書(shū)可 比看動(dòng)畫(huà)片有意思多了，讀書(shū)不僅讓我認(rèn)識(shí)了更多字，也給我提供了想象空間，我可以在腦中 里自己編成動(dòng)畫(huà)片，嘻嘻，真有意思！ 讀完《積木房子》，我知道了辦法總比困難多，好朋友之間要做到真心為對(duì)方著想，遇到 困難我們一起想辦法解決，絕對(duì)不能用傷害朋友的辦法來(lái)獲得自己的利益。當(dāng)朋友遇到困難的 時(shí)候我應(yīng)該想辦法去幫他解決，而不是丟下朋友不管。
朋友之間是需要真心的，是互相的，朋 友之間不能斤斤計(jì)較，要學(xué)習(xí)小貓和小狗，只要小貓開(kāi)心，小狗愿意為小貓做各種各樣的事 情，當(dāng)小狗受傷時(shí)，小貓也能想盡辦法把小狗帶回家，這就是友誼。
我們不能像螢火蟲(chóng)那樣， 他特別想交到好朋友，可是他不愿意幫助任何人，就算有小朋友想跟他玩，可是他沒(méi)付出真 心，也就錯(cuò)過(guò)了很多交到朋友的機(jī)會(huì)。 讀書(shū)使我豐富了內(nèi)心世界，也學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理，感謝這些可愛(ài)的書(shū)本，我會(huì)繼 續(xù)走進(jìn)你們精彩的世界。
四年級(jí)《積木房子》的讀后感5
今天讀了一本書(shū)，叫《積木房子》，是繪本，引人深思。
故事是這樣的：一位老爺爺住在一座坐落在海上的奇怪房子里。之所以奇怪，是因?yàn)槔蠣敔斪〉倪@座小鎮(zhèn)，海水不斷上漲，淹沒(méi)了原來(lái)的房子，居民們就在原來(lái)的房子上建起新的房子，就想用積木搭的小屋一樣。
老奶奶在三年前去世了，只剩下老爺爺，老爺爺一早起來(lái)釣魚(yú)吃，屋頂上養(yǎng)著母雞、種著小麥，生活用品在來(lái)往的商船買(mǎi)，生活井井有條。
有一天，海水又淹沒(méi)了地板，老爺爺又要開(kāi)始造新房了，但是，老爺爺不小心把工具掉到水下三層的樓層去了，于是，他潛入水下，去拿工具。
老爺爺拿到工具，看到房子里破破爛爛的床，突然想起來(lái)了，三年前，老奶奶就是在這去世的，于是，他又想去再下面的房子看看，因?yàn)椋瑹o(wú)論是哪一層房子，都珍藏著美好的回憶。
春天來(lái)了，新房子建成了，墻縫那兒，開(kāi)了一朵蒲公英，看到綻放的蒲公英，老爺爺露出了笑容。
通過(guò)這本書(shū)，我懂得了，回憶是美好的，值得珍藏的，可以時(shí)時(shí)刻刻去回味的。但是往后新的日子也是值得珍惜的。這本書(shū)的譯者有一句話(huà)我很喜歡：“即使不能事事如意，如同書(shū)中的情節(jié)——海水總會(huì)淹沒(méi)新房，我們也依然泰然自若，滿(mǎn)懷期望，猶如老爺爺口含煙袋，微笑著望著在春風(fēng)中綻放的蒲公英。”過(guò)去的日子就過(guò)去了，回憶固然是美好的，但我們更要認(rèn)真的、鍥而不舍的對(duì)待今后的人生，創(chuàng)造出一片更美好的天地。
看完這本書(shū)，媽媽問(wèn)我，海水為什么會(huì)不斷上漲？我不知道。媽媽說(shuō)，是因?yàn)槿蜃兣瑢?dǎo)致一些冰山融化，海平面上漲，才會(huì)有海水不斷淹沒(méi)老爺爺?shù)姆孔印Ｎ腋泳磁暹@本書(shū)的作者了，他的書(shū)里沒(méi)有任何勸誡的語(yǔ)言，卻用生動(dòng)的故事，讓我們明白保護(hù)地球、保護(hù)我們美好家園的重要。
這本書(shū)的繪畫(huà)也很巧妙，讓人感到既溫馨，又沉重：讓我們?cè)谝粋�(gè)溫馨的故事里，懂得了一個(gè)沉重的道理，又在一個(gè)沉重的話(huà)題里，展現(xiàn)了一個(gè)溫馨的故事。
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