六年級城南舊事讀后感500字10篇
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的六年級城南舊事讀后感500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級城南舊事讀后感500字10篇1
童年，與世無爭，飛夢依舊的年齡是春之嬌花，在天地萬物共交融的季節中，用幼嫩的身軀譜寫著生命中最潔凈，最燦爛的篇章。——題記
暑假時日，在烈日照耀的大地上，我站在樹蔭下，雙手捧著林海音的《城南舊事》，靜靜地進入了這本書的世界。主人公小英子在上個世紀老北京發生了許多趣味叢生的事情。如：賣聲的胡同，冒著熱氣的暖爐，西廂房的小油鴨，城南的游藝園……
小英子在這些充滿溫情的事物中獲得了愛。小英子有慈祥又不失嚴厲的父親，操持著家務的母親，善良的宋媽……在北京城這個大圓圈中小英子的天真，童趣填滿了整個圓圈，用自己的童年創作著一首首美妙動聽的歌曲。
《惠安館》是英子童年趣味的集中體現，主要講述了：英子與一個失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好朋友，并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子，母子相遇的故事，情節環環相扣，扣人心弦。故事的最后，當秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時，慘死在火車輪下，結局令人悲傷、惋惜。
我停下了閱讀，從書中走了出來，我的衣服已被汗水打濕，雙腳已經麻木了，只有大腦還未停止思考，我想了好多：小英子的樂于助人，善良勇敢打動著我，書中的人物都與英子結下了深厚的情誼。隨著事情的發展和時間的流失，形形色色的人由于各種無法預料的原因，離開了英子，甚至成為永別，我們難道不應該向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎？
現在的我們正由初中步入高中，學業之大可能需要我們承受著壓力，但我們要永葆童心，永存快樂，這樣再大的困難也會解決。
六年級城南舊事讀后感500字10篇2
英子在惠安館見到了秀貞，認識了妞兒……但在她以后的日子里，這些人那些事都隨著她的長大漸漸沒了影子，似乎是跟著她失去的童年一塊失去了。
曾經擁有的失去了，便不可再有那份快樂了，童年不就是這樣？
打開《城南舊事》，我走進書中的童年;合上書本，我便情不自禁地走進自己的童年……
小時候，我跟著外婆生活，那時我并不懂得什么是煩惱，只盼自己快點長大。一次，我不高興了，把熊娃娃狠命一摔，然后用腳踩它。我解氣了，盯著熊娃娃滿身的傷痕，不禁感到惋惜起來。后來，我上學了。有一次回老家，我無意中翻出了那個熊娃娃，瞧見它身上的“傷痕”，笑那時自己的無知，又感嘆那時的可愛，羨慕那時的無憂無慮，但那童年卻在我一點一點的長大中漸行漸遠了。
英子小時候是那樣的調皮而又善良，她不喜歡離別，但在成長中，離別成了一道有一道必不可少的風景。童年的歌謠不再縈繞耳旁，她在冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事已不會再做了，駱駝隊漸漸遠去，她長大了。
長大了的林海音依然喜歡回味童年，所以她緩緩地給我們敘述著城南舊事。
童年是所有人的夢。
爸爸也曾給我講他童年的故事。他說，他小時候下田幫爺爺插秧時，看見一只小青蛙，起了好奇心，手里的秧一丟，撒開腿就追。湊近了，他悄悄走上前，一撲，原以為捉到了，結果攤開手一看，只是淤泥。那些爺爺插好的秧，全被爸爸糟蹋了。我聽完后，哈哈大笑，這個威嚴的爸爸曾經是個多么可愛的孩子呀！可惜一切都過去了，爸爸那快樂而可愛的童年已消失在他那一道道皺紋里了。
“爸爸的花落了，我也不再是小孩了。”讀著《城南舊事》的結尾，我回味著童年的天真，感受著長大了的責任……
六年級城南舊事讀后感500字10篇3
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號。夢一樣的童年，夢一樣的故事。
寧靜的午后，褪去都市里帶來的那份喧囂與煩惱，寧靜的陽光灑在窗口里，一個人靜靜的翻開《城南舊事》，一個人細細的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風言風語，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個素不相識的被生活所迫、無可奈何的小偷而感到難過。我訝異，一個六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個平凡的女孩，有這么多的幸福吧！純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀的孩童中，有著一份以往孩子沒有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網絡侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動畫片前，世界著名童話里度過，童年在時光的姍姍腳步里度過，會為自己貧窮而自卑，會為自己的富有而目中無人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動，可以說不管物質貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話時，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個孩子，她本應該在這個蓓蕾一般的花季里享受著街坊鄰居的疼愛，卻因為爸爸的離去，他的成長多了份感悟和責任。書中并沒有寫英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅強的。“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”這是爸爸教育英子的話。是啊，花花世界，有什么過不去的，咬緊牙根挺挺，一切都會好的，沒有戰勝不了的困難，沒有什么值得我們落淚，堅強再堅強，帶著那份堅毅，那份勇氣，英子也的確走到了。我們成長中，飽受家人的疼愛，在陽光雨露中茁壯，那我們有什么理由懦弱呢？
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會忘了，城南的舊事，那緩緩流過的一草一木，素雅簡約的一切……
六年級城南舊事讀后感500字10篇4
《城南舊事》樸素的文字，緩緩的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進二十世紀二十年代的北京城，小說中中滿含著懷舊的基調，籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，似一副樸素淡雅的水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺，是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，才會給駱駝戴上鈴鐺，增加一些行路的情趣。”全書一開始，英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線，也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”交朋友，認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。她喜歡蘭姨娘，更愛自己的媽媽，懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。 無論是《惠安館》里的濃濃親情，《我們看海去》的困頓迷惑，《蘭姨娘》的曖昧彷徨，《驢打滾兒》的喪子絕望，還是《爸爸的花兒落了》的瞬間成長，無一不令人過目不忘、久久沉思；每一章節都飽含深情，感人肺腑。
小說的語言是淡雅靈動的。她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐，溫厚淳和；那樣地純凈淡泊，彌久恒馨；那樣地滿是人間悲歡離合，卻無半點聲嘶力竭。“長亭外，古道邊，芳草碧連天 ……天之涯，地之角，知交半零落 人生難得是歡聚，唯有別離多 ……一壺濁灑盡余歡，今宵別夢寒。”彌漫書中《送別 》（李叔同 ）的那傷感深情的曲調，令人久久回味，不忍合卷。
六年級城南舊事讀后感500字10篇5
暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來寫的，主要由《惠安館》、《我們去看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們去看海》這兩篇文章。《我們去看海》這篇文章講得是那個蹲在草叢里的慈愛的哥哥，跟罪惡的`小偷似乎怎么也聯系不上，當時的作者還曾跟他約定“我們去看海”……但是，現實生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時的林海音有了深深的不滿。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來有兩個孩子，后來因為家里窮，不得不去給人家做奶媽。可是，沒過多久，一個孩子便離宋媽而去了，另一個孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再沒有找到過。這個故事反映了當時社會女性悲劇的人生。
在林海音十三歲小學畢業那天，她代表了全體畢業的同學領了證書，做了那個考第一的人。她剛想回去告訴父親這個喜訊，可她一回到家，就傳來了父親去世的噩耗。從那時起，她的童年結束了，擔負起了父親的責任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像作者小時候看惠安館的瘋子，用一種理解的態度去對她，因為只有她能理解瘋子不為人知的苦。也像是看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對她們都有著疑惑，可作者從來都是以真心對她們的。不像大人，只會帶著有色眼鏡看周圍的一切。
《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒有在舊社會生活過，但通過對書中文字的閱讀，讓我走進作者那個年代，感受到了舊社會人與人之間那種不公平的待遇和當時成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂，以及人世間那些復雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時候，我們是多么幸福啊！
六年級城南舊事讀后感500字10篇6
今年寒假，我在家里又一次重溫了林海音的著作——《城南舊事》。我記得第一次看的時候，是在語文課上的一篇課文《冬陽童年駱駝隊》上知道這篇文章是林海音寫的，從而接觸到這本“金書”。當時看只知道作者對童年的渴望，而第二次看，我有收獲了更多，不僅更深一層次的了解了這本書，還了解了林海音這位高齡作家。
第二次看印象最深的就是作者在自己的畢業典禮上代表所有將要畢業的同學領取畢業證書，并且致詞的光輝時刻。當時的作者時刻關注著臺下，希望爸爸能來到現場觀看自己的表現，可她也知道這是不可能的了，因為爸爸病了，現在還在醫院躺著，但她實現了對爸爸的承諾，她答應爸爸在自己的畢業典禮上代表所有將要畢業的同學上臺領取畢業證書，并且致詞。于是，她做到了。她哭了，因為走出這扇畢業典禮的大門，他就是一個大姑娘了，作者不想，她不想長大。她不想去想大人們整天所要操勞的一切，她不想有煩惱，她想無憂無慮的生活，但她別無選擇。
想到這，我不僅為作者悲痛的心情而感到無奈，可這又有什么辦法呢？既然沒有辦法，那何嘗不去勇敢地面對它呢？有些事情是遲早要經歷的。想到我自己也將要像作者一樣告別自己的小學六年，我的心里也有一絲絲依依不舍，但我會向自己證明未來的我將會更加精彩！也許在未來的某時某刻，我將回首過去，會想起那段無法忘卻的記憶……
六年級城南舊事讀后感500字10篇7
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風扶柳笛聲殘，夕陽山外山……”聽著《送別》，我的思緒與歌聲一同飄蕩，融入了林海音寫的這本書：《城南舊事》之中……
走進書中，我仿佛走進了上個世紀三十年度，以一個孩子之眼，看著那一件件發生在老北京的事兒：英子跟隨父母從日本來到北京，住在城南的一條胡同中，這兒的一切都令我十分好奇：惠安館的“瘋”女人秀貞，常被打罵的伙伴妞兒，藏于草叢中的小偷兒，敢于沖破舊枷鎖追求新幸福的蘭姨娘，丟下自己孩子為別人帶孩子的宋媽，嚴厲對待小英子的爸爸……這些人物都與小英子朝夕相伴過，最后又一一離去。
這一件件戲劇化的事情，不正反應出了小英子那顆純樸、童真的心靈嗎？小英子關愛每一個善良的人、窮苦的人，甚至那些有苦衷的“壞”人。正是因為這顆金子般的心，才給小英子的生活增添了美麗的色彩。
再看看當今社會，缺的不正是這種擁有金子般心靈的人嗎？回想前幾日看的一篇報道，我想起了這樣一位老人：
這是一位年過七旬，個人生活接近乞丐，卻每日蹬三輪車，掙下了幾十萬人民幣，全部捐助于貧困學生的老人，他叫白芳禮。他的生活極為節儉，吃、用也不多，甚至衣服都是撿來的，卻每天不要命地干活，為的，只是多資助一些窮困學生。白芳禮老人的心靈是多么高尚啊！他又是多么無私啊！白芳禮老人，可不就是一位擁有金子般心靈的人啊！
我的思緒又回到了書中，我一頁頁翻過，一幅幅老北京風俗再現于我的腦海中。我合上了書的最后一頁，小英子純凈的心靈像清幽的梔子花香，縈繞于我的心間……
六年級城南舊事讀后感500字10篇8
五月份很快就來了，自然也有新的推薦書籍了。這個月，老師讓我們看的就是《城南舊事》。
這本書的作者是林海音，原名林含英，小名叫英子。她出版了很多散文。其中，《竊讀記》和《冬陽童年駱駝隊》被選入小學五年級語文課本，《爸爸的花兒落了》被選入初中課本。
《城南舊事》是一部帶有強烈自傳色彩和懷舊情調的小說，以作者七歲到十二歲在北京城南的生活為背景而創作。
我印象最深刻的，就是《惠安館》和《爸爸的花兒落了》。《惠安館》是《城南舊事》的開篇之作，從風格上奠定了全書的純潔自然的基調。《惠安館》描寫了“瘋”女人秀貞和被養父母虐待的女孩妞兒的故事。《爸爸的花兒落了》是《城南舊事》的尾篇。這時英子已經十二歲了，童年漸漸離她遠去。生了重病的爸爸要求她去歷練，并告訴英子，無論什么事情，只要硬著頭皮去闖，就能闖過去。匆匆歲月，讓英子意識到自己長大了，許多人都她離遠去，并使她記住了一些話。宋媽說：“英子，你長大了。不能再和弟弟吵嘴了，他還小。”蘭姨娘說：“英子，你大了。不能惹你媽媽生氣了。”那個大哥哥說：“等你小學畢業了，長大了，我們看海去。”最后，英子的爸爸死掉了。
這本書使我感受到：童年也漸漸離我們遠去了，我們要好好珍惜我們的童年。
六年級城南舊事讀后感500字10篇9
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”故事結束了，小英子的童年也結束了，合上書，我的心久久不能平靜。
作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景，講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書講述了六個故事，分別為：《冬日。童年。駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺灣漂洋過海來到古老的北京城。那年她剛好七歲，住在一個老胡同里，故事從這里開始了。老北京的一切讓英子著迷：半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書中一個個人物都栩栩如生地展現在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物，但他們最終還是在英子童年結束后煙消云散了。
書中讓我印象最深得是第二章節惠安館里的“瘋子”秀貞，她因為極其想找到自己的孩子，使得人們都遠離她。唯獨小英子和她成了無微不致的好朋友。后來英子被英子的母愛震撼了，她發現：秀貞并不是瘋子，而是因為尋子心切導致神精錯亂，會把所有小孩都認為是她的小孩——小桂子，英子也不例外。可是英子發現了自己的好伙伴妞兒是英子的小桂子后，不禁淚如雨下，悲喜交加，悲得是妞兒竟在自己親生母親的眼下被繼父抽打了六年，喜得是妞兒可以結束皮肉之苦。在英子的幫助下，母女倆相認了，秀貞立刻帶著妞兒去尋找她的父親，可倆人最終在深夜慘死在火車輪下……
由此，我們可以看出英子她非常善良，在朋友需要幫助下挺身而出，為朋友分擔憂愁。俗話說：一方有難，八方支援。我們現實生活中就要像英子一樣樂于助人。有一次，我放學后看見了一位老人在草坪上在尋找著什么。看他著急的表情，我放下書包決定和他一起找，找的過程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時，不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙，遞給了他，他高興得笑了。善良，是一種世界通用的語言，且盲人可感之，聾人可聞之。
六年級城南舊事讀后感500字10篇10
最近，我看了一本書，書名叫作《城南舊事》。它是我國現代著名女作家林海英女士寫的。這本書描寫的內容是她的童年生活，是她對北京的風土人情和童年的懷念，也是她最具影響力的作品之一。
這本書以一個名叫小英子的小女孩的視角來展現老北京的故事。其中我最喜歡讀的是“惠安館”的故事，這篇故事是小英子和她的朋友妞兒、“瘋子”秀貞發生的故事。故事中小英子通過平時的仔細觀察發現了妞兒就是秀貞日思夜想的女兒——小桂子，而妞兒也在尋找親娘，她幾次逃跑去找親娘，都被抓了回去，挨的打數不勝數，可是她沒有放棄，最后終于在小英子的幫助下她們母女團聚了。
每次讀到這里我總是想想小桂子，又想想自己，總覺得自己平時做事的決心和她比起來太不起眼了。題目做不出了向媽媽求救，學騎自行車摔倒了就哭鼻子……
為什么我遇到困難時總想放棄，不能像小桂子一樣堅持到底呢？其實，這些事情咬咬牙也就過去了，我完成可以靠自己的力量解決的，如今我已經長大，已經是小小男子漢了，所以我要像小桂子一樣，做事的時候一旦下定決心就要堅持到底，不能放棄。此外，我也要像小英子一樣觀察仔細，樂于助人，要發現生活中的各種細節，再也不粗心大意。
《城南舊事》這本書不僅讓我知道了民國十五年時老北京的風土人情以及變化，還讓我有了自我省視，了解了自己的不足，讓我有了努力的方向，向著更好的自己邁進。
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