綠野仙蹤讀后感高三5篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的綠野仙蹤讀后感高三5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠野仙蹤讀后感高三5篇1
你想去環(huán)游世界嗎？當(dāng)然，環(huán)游世界是我們每個人的夢想。當(dāng)我們打著小包裹，乘著熱氣球，飛向那不知名的遠(yuǎn)方，去看小橋流水人家，去看古道西風(fēng)瘦馬，去看異域國度的風(fēng)情，去看平原、沃野、山溝、河汊。那將是何等的愜意！
記得小時候，媽媽常給我講這樣一本書，書中的小女孩乘著自己的房子，去許多神奇的地方旅行。沒錯，相信大家都想到了，這本書就是美國作家萊曼·弗蘭克·鮑姆在1920年創(chuàng)作的《綠野仙蹤》。看著這熟悉的書名，我的腦中便閃過一幅幅畫面，耳邊仿佛又響起了爸爸媽媽繪聲繪色講故事的聲音。我聽著聽著，開始擔(dān)心多蘿茜和她的小伙伴的命運(yùn)，開始好奇他們不平凡的旅程，開始為他們的智慧和勇氣歡呼喝彩。于是，我又拿起了這本書，仔細(xì)地翻看起來。我發(fā)現(xiàn)多蘿茜還是那樣聰明可愛，稻草人還是那樣善良勇敢，鐵皮人還是那樣樂于助人，獅子還是那樣既膽小又威風(fēng)凜凜。
故事還是從多蘿茜和她的小狗托托因為一次大旋風(fēng)而被吹到了芒奇金人的國度開始。多蘿茜的房子正好壓死了東方惡女巫，一個用芒奇金人做奴隸的壞女巫。溫柔的北方女巫指引她去翡翠城尋找“偉大、可怕的奧芝”，請求他告訴自己一條回堪薩斯州的路。在途中，多蘿茜依次認(rèn)識了稻草人、鐵皮人和獅子。稻草人需要聰明的頭腦，鐵皮人需要有愛的心，獅子需要勇敢的力量，共同的目標(biāo)讓他們結(jié)伴而行。而后，他們一起經(jīng)歷了很多有趣又驚險的事情，他們碰到過危險的射頭人，他們打敗過兇狠的西方女巫，他們還見過美麗善良的甘林達(dá)。當(dāng)然，能逢兇化吉、順利前行并不是只憑好運(yùn)氣就能做到，而是因為他們都有一顆團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的心。
人之相知，貴在知心；人之相惜，貴在惜品；人之相敬，貴在敬德。媽媽曾經(jīng)的話又環(huán)繞在我耳邊。我想，正是因為多蘿茜、稻草人、鐵皮人和獅子的互相理解、互相幫助，讓她們實現(xiàn)了各自的愿望，還在實現(xiàn)夢想的同時收獲了美好的友誼。
我希望我也能在自己的人生中擁有二三知己，彼此相知、相惜、相敬，直至地久天長！
綠野仙蹤讀后感高三5篇2
小姑娘多蘿西住在堪薩斯的大草原上。有一天，龍卷風(fēng)襲擊了這個草原，她居住的小木屋被風(fēng)刮得騰空而起，最后落到了一個叫孟奇金的地方。她要去奇妙的奧芝國翡翠城，請偉大的奧芝幫忙送她回堪薩斯。一路上，她又遇見了去找奧芝要心的鐵皮樵夫，去找奧芝要腦子的稻草人和去拿膽量的獅子。他們一路上歷盡千辛萬苦，過溝壑，渡江河，終于來到了奧芝國仙境翡翠城。堅持，就是勝利。有一次，紅軍為了躲避國民黨的圍剿，進(jìn)行了兩萬五千里的長征。他們爬雪山，過沼澤，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋。路過岷山時，雪有齊腰深，一停下就會成為一尊冰雕。最悲壯的是飛奪瀘定橋，紅軍戰(zhàn)士從沒有橋板的鐵索上沖過去。敵人的機(jī)槍在咆哮，對著戰(zhàn)士們噴吐出一條條火舌，不少戰(zhàn)士中彈落水，眨眼間就被湍急的江水吞噬。但是我們的紅軍沒有屈服，硬是沖了過去。就憑著這驚人的意志力，終于到達(dá)了井岡山，勝利會師。古代的文學(xué)巨匠——曹雪芹，他放棄了自己的另一大愛好——畫畫，花了六年的時間，嘔心瀝血地寫作——修改，修改——寫作，最后，終于，一部文學(xué)巨作——《紅樓夢》問世了。堅持，就是勝利！
綠野仙蹤讀后感高三5篇3
暑假期間，我讀了一本非常美妙的書——《綠野仙蹤》。
這是一個極富想象力的美國幻想故事，書里講的是一位小女孩和她的小狗“托托”被一場兇猛而強(qiáng)大的龍卷風(fēng)卷進(jìn)了一個神奇的國度——奧茨國。他們在這個國度里迷失了方向，非常想去找她的叔叔和嬸嬸。通過善良女巫的指導(dǎo)，小女孩來到了一個叫翡翠城的地方，去尋找奧茲魔法師幫助她完成心愿。在路上，她結(jié)識了沒有腦子的稻草人、沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，它們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的愿望，跟著小女孩一起去找奧茲魔法師完成愿望。在旅途中，她們互相幫助，攜手共進(jìn)，歷盡了千辛萬苦，還遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑福簳銛?shù)的稻草人、有了健康心臟的鐵皮人和重新找回勇氣的獅子，還有回到了叔叔、嬸嬸懷抱中的`小女孩，他們都非常開心。
俗話說得好，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。多蘿西、稻草人、鐵皮人與獅子同心協(xié)力，互相幫助，共同渡過了一道道難關(guān)。朋友是最珍貴的，小女孩為了救小狗而奮不顧身地朝雄獅揮起了拳頭，膽小的獅子為了救伙伴而毅然與虎頭熊抗?fàn)帲@是多么感人的故事。記得在美術(shù)課上，我忘記帶圖畫紙，同學(xué)白佳琪遞給我一張潔白的紙；體育課上，我不小心碰破了皮，同學(xué)代強(qiáng)征陪我到醫(yī)務(wù)室……友誼的種子在我們的心中播種、發(fā)芽、開花。這讓我認(rèn)識到：團(tuán)隊的力量就是偉大力量。
綠野仙蹤讀后感高三5篇4
我一翻開《綠野仙蹤》這本書，便被書中一個個引人入勝、扣人心懸的故事情節(jié)吸引住了。
《綠野仙蹤》說的是：一位機(jī)智而勇敢的小女孩——多蘿西，和愛姆嬸嬸、亨利叔叔生活在堪薩斯州。一股突如其來的龍卷風(fēng)把多蘿西刮到了一個陌生而又神奇國度。于是，一段令人不可思議的奇異旅程開始了。在那里，她一路結(jié)識了許多朋友，沒有腦子的稻草人、沒有愛心的鐵皮人、沒有膽子的獅子，一起幫她度過難關(guān)，以及為了夢想不胃艱辛的那份執(zhí)著，才讓他們克服了重重困難回到了家。
在這本書中，給我了很多的啟迪，最重要的還是他們堅持不懈的精神。我剛學(xué)輪滑的時候和爸爸來到公園里的一處平地上，穿上溜冰鞋，再戴上護(hù)腕什么的。一切準(zhǔn)備就緒，我迫不及待地在爸爸的攙扶下，開始了我的“輪滑之旅”。爸爸為了讓我能夠盡快的學(xué)會輪滑，便在一旁指揮我。我先學(xué)“站”。我先扶著旁邊的一棵大樹小心翼翼的站了起來，再試著盡量不要碰大樹。一切都進(jìn)行的非常順利，到最后，我都可以非常自如的站起來了。“站”學(xué)會了，下面我就該學(xué)“走”了。我在爸爸的指揮下，小心謹(jǐn)慎的走了起來，可由于我是初學(xué)，平衡掌控的不是很好，“啪”的一下重重地摔在了草坪上，但我毫不氣餒，重新站了起來，最后，在我堅持不懈的努力下，終于學(xué)會了“走”。下面我就該學(xué)溜冰中最重要的一個部分——“溜”了。我把腳向外呈八字狀，一腳前一腳后的溜了起來，但是還是免不了摔，我又一次重重地摔在了草坪上，堅強(qiáng)的爬了起來，摔在草坪上，爬了起來。在這一次又一次的摔倒中，我終于學(xué)會了輪滑。
還有這么一個故事。在一個偏遠(yuǎn)地方，有一個村莊，那里常年沒有水資源，年輕人便紛紛去挖井，可是挖了一個月了還沒有進(jìn)展，有許多的年輕人中途都放棄了，可是到了最后還有一個人在那里不停地挖呀挖。人們?nèi)汲靶λ巧倒希伤�在努力。因為他知道希望還在。慢慢的他終于挖到了水，他的行動告訴人們堅持就是勝利。那些人為什么會失敗呢？因為他們不夠堅持。也許水就在離他們1里米都不到地方，可是就是因為他們沒有堅持下去，那么成功就從他們身邊溜走了。
如果沒有破繭時的堅持，又怎有化蝶時的驚艷？可是如果沒有攀登時的堅持，又怎有峰頂?shù)暮狼椋繘]有堅持不懈的努力，又怎有成功之后的喜悅？堅持是通往成功的隧道，是通往歡樂的隧道，是通往喜悅的隧道！成功往往就在堅持之后！
綠野仙蹤讀后感高三5篇5
讀一本好的兒童文學(xué)，身心都能得到放松，想象得到釋放。第一次接觸《綠野仙蹤》，也不知道是幾歲了，可那聰明的稻草人，善良的鐵皮人，威風(fēng)凜凜的獅子，給我留下了深刻的印象，它們的奇幻冒險之旅，既讓人緊張，又不會為人物的命運(yùn)太過于擔(dān)心，總是用最為簡單的辦法，克服了困難，這對于年紀(jì)還很小的我來說，是最適宜的冒險之旅了。看童話的小姑娘，總喜歡把自己當(dāng)做故事里面的主人公，沒有任何特長，沒有魔法的普通小姑娘，要對付壞女巫，從大野狼和調(diào)皮的飛天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒險，既滿足我探險的欲望，又不會真的受傷，是我童年中難得喜歡的幾部經(jīng)典動畫之一。拜讀文學(xué)作品，喚醒了我童年的記憶，同時也再次為里面輕松而又緊湊的故事情節(jié)所深深吸引。
此次閱讀，感觸頗深的有兩點。一是它的文字語言。由于只讀得懂翻譯后的中文版本，也不知道原著的語言變現(xiàn)是否與翻譯后的中文有太大差異，只就中文版本的《綠野仙蹤》說一說。全文語言還是比較簡練的，人物對話簡單，樸實，沒有華麗的辭藻堆砌，對人物典型形象的塑造也很到位，通過事例凸顯性格特征的寫作手法被運(yùn)用得非常好，一件又一件事情讓讀者感受到文中主人公的變化，彰顯了人格個性，這樣的寫作方法讓人印象深刻。其次是樸素的語言，卻沒有掩蓋準(zhǔn)確的表述，對于人物語言、動作的描寫很是準(zhǔn)確，如“斷然地說”“憂愁地跑過去”“小心細(xì)致地看一遍”？？我想，如果孩子們愛讀這本書，多讀這本書，其準(zhǔn)確的語言表達(dá)，一定能起到潛移默化的作用。再一點是對于環(huán)境描寫，與力求簡潔的人物對話不同，作者非常愿意花許多筆墨去描寫環(huán)境，奇異的翡翠城，笀奇金人和溫基人特有的打扮，華麗的宮殿，脆弱的陶瓷城，險峻的懸崖山巔？？為讀者構(gòu)建了一個奇異的世界，充分調(diào)動起所有的想象，進(jìn)入書籍中的世界，這也正是童話的魅力所在啊。
第二，就是本書最為打動人的地方，就是一路上伙伴們的情誼以及各自的成長。這部被譽(yù)為“西方《西游記》”的童話書，其中一路的艱難險阻，一路的相互扶持，不僅讓我們感受到了朋友之間的珍貴情誼，也鼓舞著千萬讀者，我們渴求的東西，其實一直都在我們身上，只是有時候我們不知道，不去使用它，不去錘煉它，也就不知道自己能夠做到何種程度。
重拾兒時的感動吧，讓我們的雙眼重新燃起奮斗的火焰，讓我們的雙腳重新灌注前進(jìn)的力量，為了理想和目標(biāo)，追吧！
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