達芬奇傳讀后感范文
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的達芬奇傳讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
達芬奇傳讀后感1
我第一次聽到達芬奇的名字，還是因為小學語文課本里面的一篇關于達芬奇畫雞蛋的故事。我對這篇課文印象很深刻，這個故事也影響到那時的我，讓我知道很多東西都不是外表看起來那么簡單，越簡單的東西越難，學任何東西都應該刻苦。讀《達芬奇傳》這本書讓我感覺一種遇故人的感覺，很親切。
這本書描寫了達芬奇的傳奇一生，從達芬奇的童年開始留展示出的非凡創造力，逐漸成長為一名成功的畫家。他驚世駭俗的作品我們都耳熟能詳，蒙娜麗莎、最后的晚餐等，無不讓我對達芬奇藝術創造能力所贊嘆。每個人的成功都有背后的邏輯，達芬奇的成功就在于他有一雙善于發現的眼睛，他心思縝密，觀察入微，善于學習，是個行動派，他還愛鉆研，愛動腦。他突破固有思維的創造能力也令人欽佩，放飛了想象突破了藝術界限，他是百年不遇的天才。天才都是偏執狂，他為客戶畫畫有時候就是僅僅因為自己想畫一幅這樣的話而已。
讀完達芬奇的一生，我終于了解了他。他一絲不茍的鉆研精神和勤奮是非常值得我學習的，因為這是成功的必要條件。我相信每個人讀完這本書都有代入感，我跟偉大人物相比到底還缺少什么，怎么能像他一樣成功？這也就是我讀傳記的最大原因。
達芬奇傳讀后感2
暑假的夜晚，深邃的夜空中群星閃爍，合上書本，我走到陽臺，看著天空那個彎彎的月亮，它好似明亮的'眼睛，攜著一抹笑意，凝望著這人間。
我不禁暗暗感慨：世界藝術史便猶如這夜空一般，涌現出了無數的藝術大師，他們的成就就像這星空一樣一直照耀著我們。但今夜，在我眼中最為明亮的那一顆無疑是被稱為“文藝復興精神代表”的列奧納多？達？芬奇。
在讀這本書之前，提到達芬奇，我第一個想到的就是著名的《蒙娜麗莎》，還有《最后的晚餐》這兩幅名畫，所以印象里他就是一個著名的畫家。但是讀完這本書，才發現原來畫家，只是他眾多杰出身份之一，而那些偉大的畫作也只是他取得的眾多成就之一。他在植物學、解剖學、建筑學、天文學、地質學、光學等等方面的貢獻和成就同樣令人佩服和驚嘆！
比如：他提出可以通過數鳥蛤殼和蝸牛殼上的紋理來計算它們的壽命，類似數公牛或綿羊角上的紋路，或者數樹枝上的年輪。這可是一個超越他那個時代的理論。
他還仔細研究了鳥類是如何停留在空中，并將他的觀察和研究整理出了一套初步的理論——流體力學的基本原理。還有很多個第一：第一個完整描述人類牙齒構成；第一個繪出俯視的顱內面與解剖眼球等等等等，他在每個領域的研究都達到了極高的水平，領先他所處的時代200甚至500年，書中用這樣一句話評論了他的這些研究成果：“如果達芬奇的手稿當時可以出版，那么人類文明的進程將被改變”！
究竟是什么讓達芬奇在這么多的領域中都能取得非凡的成就？他真的就是那個傳說中的穿越者嗎？還是他就是一個天才？毫無疑問，達芬奇一定是有天賦的，他有一雙善于觀察萬物的眼睛，和一個不斷轉動大腦，但是通過這本書，我看到的是達芬奇對生活的熱愛、對知識的渴望和對世界萬物的好奇！
他的一生都在執著的追求知識，他追求知識的目的不是為了名聲或利益，而只是為了探索知識本身，在他的筆記中，他這樣寫道：“有些人只追求物質財富，毫不渴求智慧，可智慧不僅是精神的養料，更是真正的精神財富。”
在追求知識的過程中，他不怕否定自己，不斷完善自己的知識認知，勇于修正，精益求精。關于這點書中提到了他在1480年左右開始畫的《荒野中的圣杰羅姆》，畫中人物的頸部肌肉構成是正確的，而這些卻是他在1510年解剖尸體中才學到的知識。那么為什么在1480年的作品會運用了他在1510年才學到的知識呢？后來經過研究發現，這幅畫是分兩個時期繪制的，在之前的底稿上并沒有那些頸部的肌肉，是后期不斷修改完善的，這證明了達芬奇一直都在不斷完善自己的知識和作品，不斷否定，不斷修正。這是多么偉大的一種精神啊！
達芬奇一生都有記筆記的習慣，他會隨身帶著他的筆記本，記錄下他日常觀察到的事物，比如：談話時人們大笑的表情肌肉走向，野外看到小鳥翅膀的羽毛構成。當他遇到問題是他會記錄下來，并向身邊的人不斷請教，不斷求證！從他身上我們看到了什么叫做生命不息，學習不止！
從書本里回到現實，我們可以從達芬奇身上學到很多很多。在這個每天都有很多新鮮事物發生的時代，作為新時代的青年，我們對世界充滿了好奇，書上曾說：“我們不應止于吸收知識，更要去質疑，要充滿想象力，敢于不同“凡”想，就像任何時代的“異類”天才和創新者一樣。”古人云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們一定要像達芬奇那樣熱愛生活、熱愛世界、不斷進取、不斷學習。帶著自己的好奇心、親身實踐，努力創新、相信我們對事物的好奇心與對創新的堅持最終一定會成為夢想與現實之間的橋梁！
天空繁星依然閃爍，一陣清風吹來，我輕撫著書頁，心中久久不能平靜！
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