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介紹揠苗助長讀后感的作文250字左右（通用22篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的介紹揠苗助長讀后感的作文250字左右，歡迎閱讀與收藏。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 1
我看過很多寓言，但對我影響最深的是寓言。
這個寓言講的是一個農民，他希望自己的秧苗長得更快，長得更高，收割得更早，于是就想出了要一棵一棵拔起的秧苗。做完后，他看到自己的苗比別人高多了，心里充滿了喜悅。第二天，沒有人知道他所有的'幼苗都死了。他很難過，不知道發生了什么。
這個寓言告訴我們，凡事不能操之過急，也不能違背自然規律，否則會把事情搞得更糟。和學習一樣，我們不應該急于求成。我們應該一步一步慢慢學。如果一次學太多，就不接受。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 2
古時候，有個人他很盼望禾苗長得快一些，天天到田邊去看。
禾苗好像絲毫沒有長高。他在田邊焦急地走來走去，想來想去也沒有辦法。他自言自語地說：“這禾苗長得太慢了，我得想個辦法幫它們長高。”
一天，他想出了一個萬無一失的方法。他就飛快地跑到田里，不知筋疲力盡，把禾苗一棵棵地往上拔。從中午一直拔到到太陽落山。弄得精疲力竭。
他回到家，一邊喘氣一邊高興地說：“今天可把我累得成怎么樣了，可是力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截，真高興呀！”
他的`兒子不知道是怎么回事，第二天，他滿懷心喜地來到田里。一看，禾苗都枯死了。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 3
一天一位農夫到田里拔禾苗，第一個禾苗直說：“水…水…水…”第二個禾苗說：“農夫把我的腰拔斷了。”第三個禾苗說：“主人真是把我們弄苦了。”第四個禾苗說：“主人把我根拔了出來，我拿什么吸收營養啊？我們不能長出果實，看你怎么辦？”
農夫回家后，兒子說：“爸爸你都把禾苗的根拔出來，禾苗會死掉的。”爸爸回答：“我只想讓禾苗長得快一些。”兒子說：“爸爸如果人人都象你這樣，禾苗被我們養起來還有什么用。”爸爸說：“我第二年一定會改的`。”
第二年，農夫給禾苗澆水、施肥等等……秋天來了，農夫有了許許多多的稻谷，下次我要收比這次還多的稻谷。
農夫知道萬事萬物都有自己的生長規律。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 4
一個農夫，它巴望自己的禾苗長快些。于是焦急地呆在田邊急得團團轉。突然他想到了一個好點子，他跑到田里小心得把一株又一株的禾苗往上拔。這時農夫拔的第一株禾苗說：“你把我根都拔斷的，我要渴死了。”另一株說：“把我的腰都拔斷了，我可怎么活啊？”第三株含著淚水說：“別拔了，別拔了。”農夫正拔的起勁呢，第四株被拔斷了，就不可以吸收營養了。
這時，農夫的.兒子來了。看見田里禾苗的樣子叫到：“爸爸快停下，快停下呀！”農夫聽見了兒子的叫聲連忙停下了手問道：“怎么啦？”兒子說：“你這樣做，不但違反了自然規律，還這么粗心大意，你不知道你這是揠苗助力啊。”
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 5
兒子把這個消息告訴了爸爸，爸爸跑到田里看到禾苗不但沒有長高，而且都枯死了。他后悔極了，他一問別人才知道不能拔禾苗，一拔禾苗禾苗就死了。
第二年，他及時給禾苗澆水、施肥、除草。他沒有拔一棵禾苗。
到了豐收的季節，他的禾苗長的.又高又壯，并且都結出了又大又肥的玉米穗兒。他這才知道了只有遵守禾苗的生長規律，才能吃上又好吃又可口的玉米。
晚上，他自言自語的說：我以后不會再拔禾苗了，一棵都不會再拔了。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 6
種田人看到滿地枯死的禾苗，頓時整個腦袋如五雷轟頂，后悔地說：都怪我太心急了，把禾苗一截一截地往高處拔，結果適得其反。此時的他像泄了氣的`皮球。
兒子看見爸爸那么傷心，連忙安慰道：爸爸，一份耕耘一份收獲，做事不能急于求成，我們得按植物地生長規律去種莊稼，俗話說的好：心急吃不了熱豆腐。
種田人聽完兒子的話后，恍然大悟，于是他和兒子一起把枯死的禾苗拔掉，重新種上禾苗。日子一天天過著，他們父子倆按時給禾苗澆水、施肥、拔草、捉蟲。
轉眼，豐收的季節到了，種田人望著滿地個大籽肥的稻穗，心里樂地開了花。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 7
兒子對農夫說：“你這樣讓禾苗長高是不對的，這不符合植物的.生長規律。”農夫聽了，非常后悔。他急忙跑到集市上，買了一大袋種子種到了田里，勤澆水、勤施肥，終于秋收時堆滿了倉庫。
農夫賣掉了一半糧食，建了一個大池子。他的兒子非常奇怪，問農夫：“你想干什么？”“明年你就知道了。”農夫說。第二年，農夫買來一桶“水”，倒進了池子，又把西瓜種放了進去
。一天他的兒子在散步時看見西瓜種放在池子里，大驚失色，急忙把種子撈了上來。農夫看見兒子正在撈西瓜種，勃然大怒，說：“我是學著無土栽培！”原來那桶“水”就是營養液。兒子聽了，趕緊把西瓜種重新放到了池子里，秋收時他們家又有了一個好收成。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 8
從前，宋國有一個農夫，擔心自己田里的禾苗長不高，就天天看，可是禾苗一點也沒長大。他就像熱鍋上的螞蟻一般著急。于是他想啊：我一定要想一個好辦法讓我的禾苗長高。
他終于想到一個好辦法，說干就干，他就把禾苗一棵一棵的拔高了。到了下午，他終于干完了。回到家里，他說：我費了一天的勁，禾苗終于長大了。他的`兒子聽了不對勁，立馬跑到田里去看。誰知到禾苗都枯死了。
這個故事告訴了我們：無論干什么，先經過大腦想一想才行。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 9
今天，我們學習了《揠苗助長》這一篇寓言故事課文，文中主要就講的是在春秋時期，有一個宋國的.農夫，他每天起早貪黑，辛勤勞作。有一天，他種下了一批稻谷，但是他嫌那些稻谷長得太慢，相比別人家的低出一大截，我覺得應該想個辦法來解決這個問題。于是，終于有一天，他來到稻田里，將他的稻谷一根一根地向上拔起一點點。過了了兩天，等他再去看的時候，稻谷卻全都枯死了。
這則寓言告訴我們要腳踏實地，不要想走捷徑。當然，更要遵循自然規律，否則只能自食惡果。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 10
他的兒子心生疑問，第二天天沒亮就光著腳板子跑到田里一看，呀！禾苗都枯死了。兒子急急忙忙跑回家，大聲叫到：“爸爸，不好了，不好了！禾苗都枯死了！”種田人不以為然地說：“什么？我明明把禾苗都往高里拔了呀！兒啊！是不是你早上太早起來，看走眼了？”“不是的，不是的。”兒子說：“您可以去看看呀！”于是種田人跟兒子準備去一探究竟。到了田里，禾苗真的像兒子說得一樣，它們有氣無力地垂著頭，好像生了一場大病似的，種田人看了，坐在地上大哭起來了。這時，兒子勸他：“爸爸，植物的生長是有規律的.，不能急于求成。每個人都會錯，但不能一錯再錯。”
第二年的春天，種田人仔細把禾苗的種子撒下去。并且天天給它們澆水，施肥。這年秋天他一定會獲得大豐收。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 11
今天是植樹節，我來到了公園植樹，經過我的一番努力后，小樹苗就被我載好了。
看見被我栽種上的小樹苗在陽光下燦爛的笑著，我忽然想起了古時候的揠苗助長的故事，那個農戶為了能夠莊稼快快長，所以每天用自己的手拔苗，本來以為莊稼會長的很快，但是沒想到莊稼最后都死了，這個故事告訴我們做事不能著急，要遵循自然規律，就像這株小樹苗一樣，我們也不能像揠苗助長故事里的主人一樣做，讓小樹苗每天自然的生長是最好的選擇。
小樹苗好像聽到了我的`心聲，也沖我點了點頭，不可以揠苗助長，但是澆水還是可以的，于是我拿起水壺灑了起來，看著小樹苗喝著水的模樣，我高興的笑了起來，水也不可以澆的太多，所以我立馬就放下了水壺。
“小樹苗快快長，快快長……”
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 12
大家都聽過《揠苗助長》的故事吧？自從那位農民種禾苗失敗后，他就十分疑惑：難道我這樣拔苗助長不對？會使禾苗枯萎嗎？或許是天氣問題，或許是運氣問題。他決定再試一試。
第二天，他又“幫”剛種下的禾苗長了一截，又買了一些肉和一壺酒回家開心地吃了起來。第三天，他興奮地跑到田里，要看看他的禾苗長大了沒，可眼前的景象卻令他大失所望——禾苗一株株都垂下了頭，枯萎了。他十分悲痛，后悔再次拔苗助長。
農民進行了深刻的`反思，吸取了前兩次教訓，他決定腳踏實地，一步一步地栽種禾苗。第一天沒長大，第二天沒長大，第三天、第四天······轉眼間，已是豐收的季節——秋天。當農民再跑到田里去看禾苗時，已是欣欣向榮的一片了。禾苗長大啦！他回憶起前兩次種禾苗的經歷，他既感到慚愧又感到欣慰啊！
正是這次種禾苗的經歷，使農民領悟了：水滴石穿，非一日之功。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 13
春秋時期，宋國有一位農夫。他種了一片禾苗。每一棵禾苗都長得很壯，很綠。但是農夫總是嫌那禾苗在地里長得太慢了。他想了許多的.辦法，還是沒有成功。最后決定把每一棵都拔高一些。
第2天，他起了一個大早，便忙得不亦樂乎。正當忙得起勁時，有一位老人走了過來，問農夫：你在干什么？
農夫得意地說到：這些禾苗長得太慢了。所以，我想把它們拔高一些，讓它們長得快一些。
你怎么這樣說？我看你頭發比較短，我也想把你的頭發長長一些。我馬上來拔。說著，便把農夫的頭發一拔，農夫痛得哇哇大叫，我馬上再拔一點，你明天一定能長得更長一些。
農夫搖了搖頭。
對呀，我們不能違反事物的自身發展規律，也不能急于求成。好，現在我們把它弄好。
農夫點了點頭。
秋天到了，地里一片金黃。農夫一邊收莊稼，一邊對老人說謝謝。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 14
那個人聽自己的兒子說禾苗都枯死了，感到很驚訝！他跑到田里一看，禾苗都像生了病似的，無力地垂著頭，曾經嫩綠的葉子都變成了毫無生氣的.淡淡的土黃色，他左思右想，怎么也想不通：為什么好好的禾苗往上拔高一點就死了呢？
“爸爸。”他的兒子說：“為什么不把土扒開，看看里邊有什么玄機呢？”
他覺得這話很有道理，就扒開了土，他驚呆了！——因為在地下，那些植物必有的東西——根，全被自己拔斷了！
他把枯死的禾苗拔了，種上新的禾苗，等待它們長高。
過了幾天，禾苗依然沒有長高，他想來想去，也想不到為什么會發生這樣的事情，就在這時，他的兒子提醒他：“上次你不是用仔細觀察發現了錯誤嗎？這次你還可以通過觀察來發現自己的錯誤呀！”他恍然大悟，他仔細觀察，發現自己田里有許多雜草，是它們搶走了禾苗的養分啊！
他趕緊把雜草全拔了出來，才松了一口氣。
從此，那個人的禾苗一天比一天健康，一天比一天高。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 15
種田人的兒子，聽完種田人的話，好奇心被點燃了。第二天兒子跑到田里一看，禾苗都變的枯黃枯黃的，像得了重病似的耷拉著腦袋。他目瞪口呆像箭一般地沖回家，上氣不接下氣的對種田人說：“爸爸，不好啦！禾苗都枯死了！”種田人說：“啊？怎么會這樣？”種田人焦急地沖到田里一看，禾苗竟然都枯死了。他傷心地跪在地上，絕望地望著田野嚎啕大哭起來。鄰居看見了，同情地問：“怎么了？你平常不都是樂呵呵的嗎，現在怎么哭了？”兒子扶起種田人后，垂頭喪氣地說：“我們的禾苗都枯死了，又要挨餓了！”種田人緩過神后，把事情的經過一五一十地說了一遍，鄰居聽完，耐心地說：“植物的生長是有規律的，不能急于求成。”種田人一家終于挨過了冬天。春天來了，種田人又買了種子，他天天幫禾苗澆水、施肥、拔草、捉蟲。日子一天天過去了，秋天來了。在種田人的'細心照料下，他的禾苗長得一天比一天高，長成了金燦燦的稻子，他看著翻滾的稻海，欣慰地笑了。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 16
盼望已久的暑假到了，又可以開開心心地玩了小明的暑假安排是這樣的：上午做兩個小時的作業，下午就可以看電視，玩電腦，到小河邊去捉蝦摸魚，到足球場踢足球……假期的第二天，小明正在看動畫片《豬豬俠》，看到最精彩的一刻時，敲門聲響起，爸爸媽媽興沖沖地回來了，他們手上各拿著一疊厚厚的.宣傳廣告單 。爸爸憤怒地說：“不在家看書，光看電視，走，跟我去學英語! ”媽媽親切地說“寶貝，別聽他的，和我去上數學補習班吧。”說著說著，爸爸扯著我的左手，媽媽也不甘示弱，拽起我的右手。我疼得難受，急得哇哇大哭，大聲說“爸爸媽媽，你們搶奪我的自由，能不能讓我開開心心地過個暑假？
”爸爸媽媽見小明哭了，不得不松了手。小明高興地撲向自己的足球，并回過頭說：“你們要是真關心我，給我去報足球班吧，讓我做我喜歡的事情！”的確，勉強孩子做他們不愿意做的事，不是揠苗助長嗎？
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 17
他的兒子不明白是怎么回事，第二天還沒來得及吃早飯就跑到田野，看見禾苗都枯死了。他頓時呆住了。等緩過神來，他就像離弦的箭一樣跑到了屋里。看見爸爸還在悠閑地喝茶。于是他就大聲對爸爸說：“爸爸！爸爸！您快過來啊，禾苗都枯死了。”“哈哈，是你太早起來眼睛花了吧？”“不，我眼睛沒花，你自己去看看。”于是他就拉著他爸爸到田野里。種田人看到了這一幕馬上就呆若木雞。這時一位老爺爺看到了說“咦，昨天禾苗還綠油油的今天怎么就枯黃枯黃的呢？”種田人就把事情的'來龍去脈說了一遍。那位爺爺說：“植物的生長是有規律的，你不能急于求成。”種田人恍然大悟，傷心極了。第二年種田人又種上了禾苗，這次他認認真真的每天都去田野里仔細觀察發現禾苗每天都有長高。到了秋天禾苗成熟了，種田人看到高興地笑了。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 18
大家都知道《揠苗助長》的故事吧？說是宋國有一個人嫌他的'禾苗長得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力盡地回到家里，告訴家里人：“我今天幫禾苗長高了！”結果他的兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了。這樣類似的事情就發生在我家。
前幾天，我見小魚長的太慢就問外公：“外公，小魚長的太慢了，什么時候能長大呀？”外公沒有回答。我實在忍不住了，就拿起一包魚食就往魚缸里灌，我以為這樣就能使小魚長大，結果——
第二天，我去看小魚，卻發現小魚死了！我一整天臉上都沒有笑容，我傷心及了！
通過這件事，我明白了一個道理：一切事物都有自身的發展規律，違反了這個規律，急于求成，反而會把事情弄的更糟。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 19
他的兒子不明白是怎么一回事，第二天一早就跑到田里，一看禾苗全都枯死了，他一邊跑一邊叫：“爸爸，爸爸，田里的禾苗全都枯死啦！”他不相信，喝了一口上好的龍井茶，慢悠悠地說：“怎么可能呀！笨孩子。”兒子拽著爸爸的手往田里跑，邊跑邊說：“你馬上就能看到了。”
那個人跟著他的'兒子跑到田里，一看傻眼了，眼前一片黃黃的，昨天還是綠油油，今天怎么變黃了，還東倒西歪像一個快死的老頭子，有氣無力，太陽一曬全死了，他一屁股坐在地上大哭起來。
這時，一個白發蒼蒼的老爺爺：“別哭了，什么事情都不要急于求成，心急可吃不了美味的熱豆腐哦！禾苗有它自然的生長規律，可不像口香糖一拉就長，就永遠都是這么長的。”他終于明白了，吸取了教訓，重新種下禾苗的種子，每天吃苦耐勞地給澆水施肥，撥草除蟲。
到了秋天大豐收，田里綠油油的禾苗都變成了黃黃谷粒，他們一家人背著一框又一框的谷粒回家，從此過著開心幸福的日子。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 20
第二年，宋國的那個農夫又開始種禾苗了。
他在種禾苗的時候，心里想：今年我肯定會有大豐收的。
第二天，農夫來到田里，他看見有些禾苗發黃了，心想：這是什么情況？我是按兒子說的去做的，禾苗怎么會發黃呢？
他想：是不是水澆少了。于是，他馬上澆水。
他澆了又澆，心想：這下，你不會再發黃了吧！他從早上一直澆到中午，累得精疲力盡。
回到家里，他高興地說：“兒子，咱家今年禾苗要大豐收了。”兒子說：“爹，這次不會再是吹牛吧！”農夫說：“一定不會的，你還不知道你爹的`厲害。”
他的兒子還是很著急，生怕他老爹會把禾苗弄糟了。于是他很著急地跑到田里去了。他一看，糟糕！所有的禾苗都淹死了！
這件事情告訴我們，做任何事情不能操之過急，要根據實際。
不然好心會辦壞事的！
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 21
一天，農夫想要禾苗長得快一些，就把禾苗一棵一棵地往高處拔。
農夫在拔第一棵禾苖時，苗根都被拔得所剩無幾了。禾苗苦苦地說：“農夫伯伯，我要水……水……”可是農夫一點兒也沒聽見，繼續開始拔第二根禾苗，第二根禾苗說：“這個農夫怎么把我給弄折了，我可怎么活呀？”農夫還是不理睬，于是他又開始了拔第三根，農夫把第三根禾苗拔彎了，第三根禾苗央求著說：“主人，請你手下留情，饒了我們吧。”農夫還是繼續拔第四棵苗，第四棵苗說：“您，老人家，行行好吧。我該怎么吸收營養啊？”
農夫兒子回到家問：“老爸，你把禾苗都快連根拔起了。你讓它們怎么活呀？”于是，爸爸抓抓后腦勺開始在想：難道是我做錯了嗎？我只是想讓它們長快一些呀。兒子說：“你錯了，老爸。禾苗需要慢慢地吸收營養的。
這個故事告訴我們一個道理：世間的每個事物都有自己的生長規律，是我們不能違反的.。
介紹揠苗助長讀后感的作文250字 22
第二年，那個種田人想：禾苗已經死了，沒有種子了，不能再種禾苗了，哪就改種花生吧。于是他就去買了一大袋花生種子，他把花生撒在土里，這一次他不敢偷懶了，經常澆水，施肥，辛勤勞作。到了夏季，他的花生長高了很多，那個人高興極了，心想，我這次不能這么著急了，一定要等到花生成熟了再去拔。到了秋天就可以豐收花生，還能可以拿去賣錢還可以拿來吃，真是太好了。他越想越美，晚上他夢見他躺在花生上睡得可香了。
到了秋天，他興致勃勃地去收花生，到了地里一看，天啊，一棵花生也沒有，他自言自語地說“這花生白種了，一棵也沒有，算了，拔了丟了吧，真是浪費我的力氣。”他越想越生氣，他使勁一拔，咦，花生怎么在土里？他又拔了一棵，真的啊，土里有很多花生，才拔了幾棵就一袋花生了，他高興地說“原來花生是長在土里的`啊！”
他背著沉甸甸的袋子，一面走一面高興地哼著歌，他終于明白靠勞動再能獲得豐收。
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