青銅葵花的讀后感400字初中推薦
認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的青銅葵花的讀后感400字初中推薦，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦1
最近，我讀了一本書——《青銅葵花》
講的是青銅和葵花的故事。葵花是個城里的女孩，五歲時媽媽就去世了，葵花的爸爸喜歡做青銅葵花，用青銅做的葵花非常漂亮，從此，城里的很多地方都鑲嵌著青銅葵花。后來，爸爸帶著葵花來到大麥地，大麥地的人都很喜歡葵花，有一次，葵花在老榆樹下的小木船上閉著眼休息，突然，船在水上漂起來了，嘎魚看見了，把竹竿抻向葵花，做出一幅要拉她上來的樣子，葵花快把手伸向竹竿時，嘎魚迅速把竹竿收回來，這樣返復了好幾次，看著被自己戲弄的葵花，嘎魚不禁哈哈大笑起來，然后頭也不回的趕鴨去了。好心的青銅看見了，把牛繩系在船上，帶著葵花回到了大麥地，葵花的爸爸非常高興，問：“你叫什么名字?”青銅不好意思的低下了頭，嘎魚說：“他叫青銅，他是個啞巴”。從此，青銅和葵花成了最好的哥哥和妹妹。
青銅哥哥和葵花妹妹的關愛，青銅那善良純樸的性格深深感動著我，使我明白，我們要敢于面對痛苦、正視痛苦、并勇于克服，他們的故事啟示人們要相互關愛，要敞開胸懷去接納別人，關愛別人，凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，也得不到快樂，我們要熱愛生活，發揚中華民族的美，才能體現人生的價值美。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦2
今年寒假，我讀了作家曹文軒的《青銅葵花》。
這本書主要講了：城市女孩葵花認識了一個不會說話的鄉下男孩青銅。一個特別的機緣，葵花和青銅成為了兄妹，12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，青銅從此便常常望向大油麥地的盡頭，他知道葵花在那里……
我在讀這本小說時，體會到了這部小說中的濃濃情誼和質樸的鄉村美景。
小說中的青銅為了能讓葵花寫作業，冒著掉入水中的危險捉螢火蟲照亮;葵花為了給奶奶治好病，瞞著家人，到江南撿銀杏……這些情節感人肺腑，使我們感受到了這部小說中主人公的情深意重。
《青銅葵花》中的景美，則更是舉不勝舉，如：《蘆花鞋》中的“這是大麥地有史以來，大概都沒有見過這樣的情景，一個小女孩每天都騎著牛上學，還有一個小哥哥一路護送著……”與《大草垛》中的“大河在沸騰，并冒著金色的熱氣。村莊、樹木、風車、船與路上的行人好像都在夢幻里，虛虛實實，……”這樣的句子在這本書中有很多，只要你細細品讀，你就仿佛來到了鄉村河畔。
讓我們一起來讀《青銅葵花》吧!讓我們一起感受小說中的人美、景美和情美。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦3
今年的暑假，我看了《青銅葵花》，看的過程中我多次被書中的情景感動的熱淚盈眶，對這本書我有許多的感想。
這本書是以農村生活為背景，讓我這個城市長大的孩子耳目一新。主要講的是一個叫青銅的農村男孩和一個叫葵花的城市女孩的故事。青銅是個憨厚的男孩，葵花是個心靈手巧的小姑娘，一次偶然的事件讓他們相識并成了兄妹，他們在一起生活、在一起成長。
青銅為了妹妹上學犧牲了自己上學的機會，為了給妹妹寫作業的燈，做了螢火蟲的南瓜燈；為了妹妹看戲，頂了妹妹一晚上；為了給妹妹湊學費，讓自己的腳走在冰冷的雪地中……葵花為了給奶奶治病寧愿放棄學習，獨自來到遙遠的江南撿銀杏果；為了哥哥不被人看不起教哥哥認字……兄妹都在默默的為對方著想為對方付出，這種情感多么的令我感動呀。
書中青銅他們一家雖然日子過的很窮苦，但是他們家充滿了快樂、溫馨。這兩個天真純潔的孩子和家人經歷了水災、蝗災，但他們依舊非常的樂觀。在他們的眼里家是多么的溫暖呀，有和藹可親的奶奶、勤勞善良的爸爸媽媽。困難只是暫時的，只要一家人相親相愛一切都會過去的。我覺得這才是真正的愛，這些愛都是值得我去學習去體會的，我相信愛的力量能讓一切變得有希望。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦4
暑假中，我和小崽一起認真閱讀了《青銅葵花》。
這本書情節非常動人。特別的歷史時期、一個偏僻的鄉野、一個孤兒的命運、一個貧窮卻溫暖的家庭、一連串扣人心弦的感人故事。主人公的奇妙經歷和遭遇讓人或喜或悲，不忍釋卷。整本書音樂般散發出一種淡淡的憂傷氣氛，啞巴青銅和孤兒葵花孩童之間純樸的感情，青銅一家無私而純樸的親情深深感染了我，作者以細膩的文筆描繪出那物質異常匱乏的年代人性中偉大的光輝。
該書場景描寫十分傳神，看著看著，仿佛又回到了我的童年，那個孩童眼中的世界——清清的河水、鮮艷的葵花、暮色中的蘆葦蕩、余暉中的草甸子、鍍著金光的老牛……童趣啊，像一場夢境。
通過親子閱讀，我與小崽交流各自的感受，更多了溝通的話題，加深了感情。
通過閱讀《青銅葵花》，使我心靈得以洗滌，它讓我對親情倍加珍惜。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦5
《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書，從中受益良多。
這本書講了一對兄妹和一個窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可沒有過幾天葵花又回來，讓我松了口氣。青銅是個不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生最大的勁喊出了“葵花”的名字。
葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的.外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
這一家人雖然生活很艱辛，但他們很快樂。他們的這種堅強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分懊悔。堅強是一個人成功的必備品質，失去了堅強，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗。
《青銅葵花》告訴我們：不怕困難，頑強地行走在人生道路。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦6
這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈;為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個下午。
自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活著。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦7
最近，我讀了曹文軒的小說《青銅葵花》。不得不說，這本長篇小說還是很適合青少年閱讀的。小說主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起經歷風風雨雨，一起度過一道又一道難關。
書中令我感觸最深的地方是“冰項鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鏈戴而發愁時，他產生了做一個冰項鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽的余暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鏈”。文藝晚會開始之前，青銅把項鏈給了葵花，冰項鏈的出現讓所有人眼前一亮，過了好一會兒，臺下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現在的孩子被太多的人愛著，卻不會去愛別人，覺得什么都是應該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學會去愛家人，愛朋友，要學會感恩。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦8
讀書像旗艦讓我們長風破浪;書像燈塔指引我們駛向成功的彼岸。書，是盲人一雙明亮的眼睛;書，成功人的無限智慧。書伴我走過我成長的每一個腳步。
我的空間倒數流淌著水，我的作品因水而生。這是曹文軒在書中的一句話。曹文軒，大家一都不陌生吧!因為他就是《草房子》的作者。
《青銅葵花》是一篇童年視角和鄉村記憶的故事，講訴了一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，在充滿天災人禍的歲月里，他們樂觀的生活，從容應對洪水，蝗災等一切苦難，在12歲那年，命運又將女孩召回她的城市……
這本書很讓我感到歡樂、哀傷，這一次的圖書館之旅讓我增加了不少的可課外知識，也讓我對《青銅葵花》有了進一步的了解。
我喜歡看這本書，我也喜歡這本書中的青銅和葵花，我愛《青銅葵花》!
曹文軒說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
青銅葵花的讀后感400字初中推薦9
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
當班上的同學照相時，葵花卻說她不想照，她的爸爸和媽媽知道這件事情時，趕緊編織蘆花鞋，叫青銅在油麻地鎮上賣，要照一幅全家福，并給葵花單獨補照一張。
青銅家沒有燈，葵花要去翠環或秋妮家，但次日，老師狠狠地批評了她們倆的作業，當天晚上，翠環或秋妮謊稱睡覺或怎么樣。青銅知道了這件事情以后，摘幾朵含苞欲放的南瓜花，去河邊捉螢火蟲。回來時，青銅笑笑說：這是燈!
奶奶生病時，葵花去江南采銀杏，當時全家都不知道她去哪里了，最后聽一個賣風車的說，她去江南采銀杏了。青銅每天晚上等啊等，終于在某天晚上等到她了，當葵花和青銅到家時，奶奶終于撐不了。
《青銅葵花》告訴我們應該敢于正視痛苦，尊敬痛苦!
青銅葵花的讀后感400字初中推薦10
親情是什么，親情是一筆人生最寶貴的財富。《青銅葵花》這本書使我深切地明白了這個道理。
《青銅葵花》講述了鄉下男孩青銅與城市女孩葵花之間深厚的兄妹情誼，其中最讓我感動的是“冰項鏈”這個故事。
過年了，大麥地小學要舉行文藝表演，葵花是主持人。主持人應該有一件漂亮的衣服，可葵花沒有，最后還是媽媽把她年輕時的衣服改了之后給了葵花。衣服很好看，可是沒有一條項鏈搭配就太單調了。于是青銅不顧冬天刺骨的寒風為葵花打造了一條冰項鏈，葵花很感動哥哥為她做的一切。當她戴上青銅為她打造的冰項鏈站在舞臺上時，綻放了最耀眼的光芒，那包含著哥哥無私的愛的光芒。
我被青銅和葵花之間的這種如白玉般無暇的兄妹情誼所折服!他們雖不是親兄妹，卻勝似親兄妹!在現實生活中，兄弟姐妹之間都很少有這種感情。人們被利益沖昏了頭腦，忘了與家人溝通和交流。就是這種惡性循環，使昔日濃濃的親情漸漸變淡了，甚至有些人為了一點蠅頭小利，就和家人反目為仇，把家人告上法庭，對簿公堂。這種人和動植物有什么區別，他們也沒有了感情，可以將跟自己血脈同胞。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦11
苦難是不可避免的，《青銅葵花》中有火災，蝗災……這一切都是無法預測的，他們經歷了這些風風雨雨之后，變得更堅強。
書中人的苦難是我們所不能承受的，火災—大麥地都是麥桔，火一過，剩下的只能是灰。蝗災—蝗蟲飛過，就不會留下糧食，人人家里的糧食都不夠了他們一家很窮，經歷了這些風風雨雨之后，變得更窮了。
苦難是永恒的。每一個時代都有每一個時代的苦難，我們現在還小，感覺不到苦難，還是說我們的苦難太小，是微不足道的，考試—當自己信心滿滿的開始考試時，但當試卷發下來時，并不是那么理想就會失落，在長大一些，上到了初中，高中，結識了那些壞孩子，面臨的說不定就是頹唐了，四川汶川的孩子承受的苦難是地震，他們失去親人，家園。苦難，字典上這個詞的理解是痛苦和災難，我覺得苦難是一種鍛煉，讓我們更成熟，把苦難當成是一種鍛煉，就沒那么可怕了。
讓我們用微笑面對苦難。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦12
讀了《青銅葵花》這本書，別提心里有多難受了。
青銅和葵花分別來自不同的世界，青銅住在鄉下的大麥地里，而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年，大麥地的蘆蕩失火了，青銅發了五天高燒，病好后，意想不到的是青銅變成了啞巴，從此他的命運就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學，每天只能和老牛作伴。
葵花的命運更是悲慘，五歲時媽媽就應生病去世了，七歲的葵花又跟隨著父親從城市來到了大麥地對面的干校。有一天父親乘著小船，要把大麥地的葵花林畫下來，可是，一陣旋風吹翻了小木船，父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養了她，青銅一家從來沒有傷害過葵花，還讓她去上學。上學是青銅的一個夢，可是他為了妹妹上學，故意讓妹妹揀到紅色的銀杏，使葵花安心地上學，每天青銅都騎著牛送葵花上學、放學，這讓她十分幸福。
葵花是個懦弱的女孩，讓人憐憫。可青銅是一個堅強的男孩，保護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他保護葵花，有人欺負葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅強。
我要向葵花一樣刻苦踏實的學習，也要象青銅有一顆金子般的心!
青銅葵花的讀后感400字初中推薦13
《青銅葵花》是一篇長篇小說，講述了7歲以兄妹相稱的鄉村男孩青銅和城市女孩葵花歷經千辛萬苦的感人肺腑、催人淚下的故事。令人嘖嘖贊嘆，也同樣更加令人愛不釋手。
這本書細致描寫了許許多多感人至深的小故事。其中有青銅對妹妹的關愛：為了讓葵花能學，青銅放棄了自己上學的夢想;為了葵花晚上寫作業有光，青銅捉螢火蟲做南瓜燈;為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報幕時的美麗，青銅吹著腮幫子做冰項鏈……有葵花對家庭的付出：為了給自己的家庭省錢，葵花沒有拍照;為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆花;為了賺錢給奶奶治病，葵花跑到江南撿銀杏;為了讓哥哥被別人看起，葵花教啞巴哥哥識字……
這一家人互相扶持，互相關心，雖然貧困但仍然開心快樂，著實的令人感動。從他們身上，我學到了很多很多：風雨過后總有彩虹、只要真心付出總會有回報、在貧困中不能失去意志，貧困不能移……
這本書真的是一本好書，讀了這本好書，我懂得的道理更多了，同時也更加深刻了。我以后一定會多讀書，多讀好書的!
青銅葵花的讀后感400字初中推薦14
今天，我和媽媽一起去書店買了一本課外必讀書，它的名字叫《青銅葵花》。
這本書的作者是曹文軒，書中有許多人物，如：青銅、葵花、青狗、嘎魚等等。其中我最喜歡的人物是青銅，因為他很堅強、勇敢。
這本書一共有九章，每一章都很感人。我個人認為第九章的內容最感人。
文章講述了城里的市長聽說有個叫葵花的女孩搬到了大麥地，于是市長派出了一艘白色的輪船前去接應她。青銅聽說后，連忙拉著葵花躲到一艘大船里面，只有嘎魚知道青銅和葵花躲在大船里，青銅示意讓嘎魚不要告訴市長他們的位置，嘎魚點點頭，說聲知道了。
可是當嘎魚到青銅家時，卻發現他們已經定好了位置。沒辦法，青銅只好讓葵花走，當葵花就要離開大麥地時，這時候奇跡出現了——青銅會說話了!第一個發現青銅會說話的人還是嘎魚，開始時他還不相信，當他又聽到青銅叫了聲“葵花”后，他才相信，趕緊轉過去告訴大家。
《青銅葵花》這本書講了一個道理，人與人之間要相互溝通了解，不能不理不睬，這樣你會得到更加美好的未來。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦15
今天我看了《青銅葵花》，讓我認識農村里的啞巴青銅和城市里的葵花，里面的故事有幸福，也有苦難。有快樂，也有悲傷。讓我來講述這篇文章吧。
這本書講的是：有一個女孩葵花。她的爸爸不幸落入水中淹死，她的媽媽也去世了。她就成了一個孤兒，有一天，一位阿姨說：“葵花，不難再這樣呆著了，先把它放在大麥地里，到時候再領養回來。”結果被大麥地的男孩青銅給領養了。青銅的爸爸媽媽和他的奶奶讓葵花上學，雖然葵花在上學，但青銅跟葵花還是形影不離的兄妹。青銅家還有一頭牛，他們經常騎著它……幾年過去了，葵花要去城市了，在最后的的離別中。青銅說出了話。
在看這本書是我的心情時而高興，時而傷心。從中我感受到青銅和葵花他們的感情很深，還知道青銅是一個固執，老實的孩子，葵花是一個孝敬的女孩。在青銅一家為讓葵花讀書把自己的家當花了，從中我能看出青銅一家都喜歡葵花。我看了《青銅葵花》讓我受益匪淺。
青銅葵花的讀后感400字初中推薦16
葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在干校。
青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。當我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發著墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。
最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。
只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個像青銅、葵花一樣善良的的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動……
青銅葵花的讀后感400字初中推薦17
回想起《青銅葵花》這本書，它令我如癡如醉。
這本書講的是城市女孩葵花跟隨爸爸來到蘆花村后，她認識了一個不會說話的男孩青銅。他們兩個人形影不離，成了村子里的朋友。葵花的爸爸不小心掉到河里，被淹死了，爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒，必須先把葵花安置到一個人的家里，于是葵花到了青銅家，他們一起生活、一起長大。為了供葵花上學，青銅的家人編蘆花鞋掙錢讓葵花上學。可是好景不長，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦。過了好幾年，葵花又回來了，青銅和葵花可以永遠的在一起了。
當我讀到，“青銅把自己的蘆花鞋也賣給了別人，自己赤著腳走在雪地上······”我感動的熱淚盈眶。青銅通過自己的努力掙錢，并且還無私幫助別人。但是我們——21世紀的小太陽就像家里的小皇帝、小公主，總是衣來伸手，飯來張口，從不動用一根手指。我們是一朵朵美麗的花朵，但是我們缺少了花蕊——獨立、堅強。所以我們一定要學會獨立、堅強的生活。
從今開始，我們要從我做起，從身邊事做起，幫助家人做一些力所能及的事情。這樣你不但學會了獨立而且也減輕了家長的負擔。慢慢的，我們將會是世界上最美麗的花朵。
【青銅葵花的讀后感400字初中推薦】相關文章：
青銅葵花小學作文01-06
《青銅葵花》好句摘抄08-28
《 青銅葵花》讀后感——痛苦中的幸福01-22
青銅葵花讀后感精選10篇01-17
青銅葵花讀后感集錦15篇01-16
《青銅葵花》讀后感（通用24篇）12-21
有關青銅葵花的好詞好句09-11
《青銅葵花》讀后感400字2篇01-20
青銅葵花讀書小報圖片12-04
青銅葵花小學作文13篇01-08