《探索百科》初中讀后感（精選12篇）
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《探索百科》初中讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《探索百科》初中讀后感 篇1
大千世界，無奇不有。孩子對這個世界充滿了好奇，不論是動的還是靜的，小至塵埃，大到星球，動物植物，現代文明，古時文化，都是什么樣的呢？孩子每天有問不完的問題，而我們，需要百科全書來和孩子一起探索這個世界。
最近有幸申請到這樣一本強大的書籍——《探索百科》這套叢書中的《史前生命》、《行星地球》兩本。《探索百科》，耕林誠獻，科普巨作。溯古追今，上天入地，大千世界，盡覽無遺。廣闊的視角，逼真的畫面，豐富的內容，2500多幅精美手繪插圖帶給你最精彩的百科探索體驗！一拿到手看到精美的封面，繼而翻開里面栩栩如生的插圖，無不讓人愛不釋手。
我先看了喜歡的《史前生命》。封面那巨大恐龍一下就吸引了我，它那張開的大嘴巴，是面對的食物的張狂還是對眼前危險的畏懼？小圖里恐龍在小溪中悠閑的捕食小魚，生命顯得那么的悠然！看看書的相關背景資料：該書由澳大利亞的韋爾登·歐文公司編著，邢立達譯，中國大百科全書出版社出版發行。
書中扉頁里就是一張大幅的恐龍夕陽圖，引領著讀者走進恐龍世界，抑或者這幅圖就預示著恐龍即將走向生命的邊緣，走向滅絕？《史前生命》目錄中從史前生命，恐龍種類，恐龍時代之后三個方面來介紹史前生命。
恐龍生活的時代大致又可以分為：三疊紀，侏羅紀，白堊紀三個時代。恐龍的分類首先介紹了恐龍骨骼的復原圖，讓我們了解恐龍的基本骨架結構中隱約感知到恐龍的分類，緊接著介紹了恐龍的臀部，讓我們了解臀部的特征之時，更加明確了恐龍是如何分類的。最后的開始介紹每種恐龍的特征，讓我們逐漸明確恐龍的基本分類特征。
當我們明確了恐龍的分類之后，逐漸的又感覺到恐龍必將消失的原因。書中就帶領我們在猜測中感知恐龍滅絕的諸多種可能。進而使我們想找到恐龍的滅絕原因，從而認真去觀察化石以及研究一些其他線索。
書中科學的分類逐步引入我們進入恐龍的世界，喜歡上恐龍進而沉迷到研究恐龍滅絕的探究中。讓我們在看書的過程中逐漸的喜歡上了《探索百科》。
《探索百科》初中讀后感 篇2
小時候，我的心里裝滿了好多疑問，長大了，認識字了，并且有了一本能解開好多疑團的書后，我心中的疑問才被逐個解開。
這本書是《兒童探索大百科》，它讓我知道了黃金分割、克隆技術、外星人、巴比倫文明和納米技術等，使我在教室里就能接觸大自然和宇宙的奧妙，不出屋就能和外面的世界交往，真讓大開眼界。它還配有精美的圖畫，使我更容易理解，而且遇到不認識的字，上面還帶有拼音，既方便又快捷。
總之，現在我已經離不開它了，如果書里的知識讓我去揭開它的話，恐怕過兩輩子也揭不開，而現在只要我花上一點點時間就能知道那么多的知識，這種機會多難得呀！
《探索百科》初中讀后感 篇3
“科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。”———華羅庚（中國）
是啊，科學的普及，不是隨便就可以等來的。必須要付出很大的代價！而我們小學生呢。顯然沒有時間去研究這些東西。那我們怎么來接近科學，了解科學，探索科學呢？辦法只有一個：花費大量的時間，付出辛勤的汗水！所以，今天我把《學生探索百科全書》讀了一遍。
地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？歌德巴一赫猜想著這些到底是怎么一回事？我們能不能穿越時空？這些問題一直伴隨著我們，為了解開這些不懂與不知道的“謎”，我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它能幫我解開這些“迷”。
首先在第一章科學探索之中，我在文章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息，漫長的生命之旅等等。這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實，并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己。
在之后的等二章中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……這些無不讓我學會了了解科學，讓我發現了科學奧秘、科學理論……
看吧！一本微小的探索百科給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后……讓我們一起去了解更多關于科學的奧秘吧！
《探索百科》初中讀后感 篇4
看了《學生探索百科全書》，我直呼不可思議，總覺得科學就像無邊無際的海洋，我們人類就好比海洋里的魚，在海洋里吸取著養料。
這本書內容豐富，主要講了古代悠久的文明歷史，介紹了蘇美爾人創造的世紀奇跡和冒犯上帝的城市——巴比倫古城，還敘述了令人膽戰心驚的血腥的“獅穴”……
這本書讓大家了解了前所未知的古代歷史。有些人讀書認真投入，會有身臨其境的感覺。在先進的社會里，科學會成為人人必須知道的知識。如果你不懂科學生活小知識，那么你的生活就會處處出錯，簡單說就是你跟不上現代人的腳步。如果你有了對科學的興趣，那就會有一顆科學的種子在你的體內慢慢萌發，漸漸長成大樹，越長大就越不滿足，想了解更多的知識，成長了，經歷了，就會收獲累累碩果……“諾貝爾科學獎”就是對人類的能力認可，代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
科學的力量是無窮無盡的，它會給你帶來意想不到的收獲和財富。所以，我們應該熱愛科學，只有熱愛科學的人才能了解到科學當中的樂趣。
有人說自己很了解科學，其實自己只知道表面的東西，沒有深入了解和思考，這怎么能算成功呢?我們應該從小熱愛科學，好好學習科學，努力掌握科學知識，為社會進步做出貢獻。
《探索百科》初中讀后感 篇5
寒假里，媽媽為了豐富我的寒假生活，專門給我買了一套《學生探索百科全書》。全書共分三卷，分別是《自然探索》、《科學探索》和《歷史探索》。讀過這套書后，我深深地感受到了科學的力量！
首先在第一章的自然探索中，我了解到了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之謎、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等，這些知識又使我了解到科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠通過科學來解答一些問題，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷地健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。歷史使人明智，因為了解歷史，能夠學習前任的正確做法，并且改掉自己的錯誤作風，這樣能夠使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條相對平坦的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個講究科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選取一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
《探索百科》初中讀后感 篇6
思維是地球上最美麗的花朵”，是探索精神中最燦爛的 一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的精神，不斷對大自然，對科學,對人類自身的認識。在對未知領域的探究中，人類建起了多姿多彩的迷人世界。
《學生探索百科全書》分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章按照各自的特點分為 若干節，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理中愉快地踏上探索之旅，輕松掌握百科知識。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅、“自由號”衛星的驚人發現……等等，這些知識無一不豐富了我的知識，讓我的生活更加充實，并且在遇到危險的時候可以用這些書上看到的自然知識來保護自己，在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空……等等，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的.一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗 在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等。了解了歷史，學習了前人的正確做法，改掉自己的錯誤作風，這使人們在成功路上少一些一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,要選擇一本好的科普類讀物，相信它會給你帶來意外的收獲！
科普讀物里蘊含著大自然中的許多奧秘，一起去探尋吧!
《探索百科》初中讀后感 篇7
暑假期間，在老師的要求下，我認真閱讀了《學生探索百科全書》這本書，書的內容共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。這本書很容易讓我們找到自己感興趣的知識，書中圖文并茂，讓我們在準確的文字描述、五彩繽紛的圖片中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握百科知識。
讀過這本書后，我深深感受到了它對我帶來的好處。在書中，我了解了來自宇宙的信息、漫長的生命之旅、奧林匹克運動會的起源、金字塔工程……這些知識又讓我了解到了科學的方法，科學的發展，科學的分析這些重要的東西。使我在今后的日常生活中遇到的一些奇聞異事，能用科學的說法來解答。這些知識豐富了我的生活經驗，學到前人的正確做法，讓我不斷的健康成長。這樣可以使我在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。愛因斯坦曾說過：“科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。”科技是戰勝迷信最有力的武器。我們要相信科學，愛科學，學科學，用科學。我現在努力學習，為的是將來成為一名科學家和發明家。我想發明一種汽車，汽車的車身是太陽能收集板，既環保，又低碳。車尾安裝了4個加速器，速度驚人。車身四周都有感應器，一旦要發生追尾，它會慢慢升起避免事故的發生。你瞧！科學給我們人類帶來了多么大的益處啊！在這個學科學用科學的時代，如果我們不多學習一些有關科學知識的話，我們只會一點一點的落后。
請大家熱愛科學吧，相信在未來，科技將使我們的生活更美好。
《探索百科》初中讀后感 篇8
科學是知識重要的源泉，不能守株待兔，必須要通過自己的努力去探索和研究，但是對于我們現在的學生，緊張的學習根本就沒有多余的時間，那我們怎樣才能了解到科學呢？只有通過書本才能探索到科學帶給我們的無窮魅力。
人類能穿越時空嗎？地球以外有生物嗎？如果有，它們長的是怎樣的？以前人們沒有先進的工具，金字塔是怎樣建造而成的？帶著這些問題，我找到了《學生探索百科全書》，全書總共分為三大章：自然探索，科學探索和歷史探索。這本書的排版做得都非常巧妙，三章都根據各自的特點分成了若干小節，而且還配有插圖，精巧的圖案增強了人們的視覺沖擊力，以便于讀者立刻就能找到感興趣的知識，而且還能便于快速記住所看內容。
書中第一章寫了自然探索，我從中了解了來自無限宇宙中的信息。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時空等等，在第三章歷史探索中，我知道了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后、金字塔工程等等等等。讀完這本書，我才真真了解了科學的奧秘，學會了怎樣應用科學知識去解釋日常生活中的奇聞怪事，也使我增長了見識，豐富了我的課余生活。
科學的進步才能促進時代的進步，在成功的道路上避免不了坎坷，千百年來，人類運用自己的智慧，以孜孜不倦的精神，不斷地探索和研究，從而巧妙的應用科學，給人類帶來了意想不到的收獲，構建了多姿多彩的迷人世界。現在是講究科學的時代，所以我們要多學習一些科學知識，科學就是真理的核心，它啟迪了人們的智慧，培養了人們艱苦奮斗和求實的精神。
《探索百科》初中讀后感 篇9
這幾天，我讀完了《學生探索百科全書》這本令人大開眼界的好書，讀后深有感觸。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神奇的大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動物為什么要冬眠?我們能不能跨越時空?這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些我不懂得的問題的答案。《學生探索百科全書》這本書共分為三章——自然探索、科學探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點分為若干節，各節在結構設計上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強視覺沖擊力，讓讀者在準確的文字描述、嚴謹的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，輕松地掌握的百科知識。
讀過這本書之后我深深感受到了它對我帶來的好處。 首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學探索中，為什么天上有星星而且發亮？書上的答案是：星星發光有兩種情況，第一種是內部發生聚變反應而自己產生光和熱，另一種就是反射太陽的光芒。
月亮能發光也是反射太陽的光芒。有時，由于星體的阻隔會呈半圓形。這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、萬里長城、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處,在這個講究科學的時代,如果我們不多學習一些有關科學的知識的話，我們肯定會被這個時代所漸漸的遺忘，我們只會一點一點的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！
《探索百科》初中讀后感 篇10
寒假正是讀書的好時機，我讀了好幾本書，有希臘神話故事，有沈石溪的動物小說，還有《父與子》漫畫書……其中我最喜歡讀的是一套《探索科學百科叢書》。這套書的作者是哲豐，他介紹了關于宇宙、地球、動物、海洋、恐龍等方面的知識，其中寫《宇宙》的一本最令我愛不釋手，它告訴了我地球是怎么形成的，有哪些星座，每個星球叫什么名字，太陽系和銀河系中有多少星球……
讓我先來給你介紹一下銀河系吧。銀河系可是一個非常龐大的星系，在銀河系里有著上億顆星星，還有大量的星云和其他星際物質，我們平日里看到的星球就在銀河系中。
太陽系就是一個有恒星和一群行星組成的天體系統，這里有我們熟悉的太陽、金星、水星和木星等行星，也有我們最為熟悉的地球和月球。這里就是我們的家園。太陽在太陽系中有著絕對的中心地位，它是太陽系中唯一的恒星和會發光的天體，太陽系幾乎所有的質量都集中在太陽身上。太陽系里還存在許多體積很小的天體，這些天體被稱為太陽系小天體。它們游蕩在太陽系中，幾乎太陽系的每一個區域里都存在著這樣的小天體。
這本書告訴了我們許多宇宙的知識，還給了我一個道理，我們要不斷努力地邁向未知領域，推動人類不斷前進的步伐。
《探索百科》初中讀后感 篇11
今天我讀了【澳】尼古拉斯·布拉克著、韋玉玨譯的《探索·科學百科（中階）1級ａ2機器人的世界》一書。該書是一本彩色畫報。圖文并茂，直觀形象；解說文字通俗淺顯，便于我們兒童閱讀掌握。
本書向我們介紹了機器人的類型各種各樣各不相同。有的是為了讓人類工作更加簡易或安全才制造出來的，比如軌道機器人；有些則是供人們娛樂消遣而制造的，如機器狗。機器人有很多種類，比如人形機器人、機器臂、輪式機器人、長腿機器人、工業機器人、醫療機器人、太空機器人、家庭機器人等。每個機器人都有能運動的獨立部件的主體，比如光傳感器、聲音傳感器、壓力傳感器、內置能源、內部控制器等。有一種六軸機器人，它是一種工業機器人，它身體里包含了6個軸，每個軸都可以讓機器人以某種特別的方式移動。機器人有時也會出現在虛構的故事里，比如達萊克斯、鐵臂阿童木、終結者等。有些機器人還有著人工智能,“阿西莫”有著人工智能,它是－個人形機器人,它可以辨識人臉和手勢,并以合適的個人方式作出回應。“深藍”是一臺為與世界最佳棋手對弈而設計的電腦，世界象棋冠軍加里·卡斯帕羅夫在1997年與“深藍”對弈６盤。電腦贏了３局，輸了２局，和了1局。1995年列奧納多達芬奇創造了一個機械騎士，說明人體活動是可以被模仿的。機器人的作用有很多，但由于機器人越來越多，失業的人也越來越多。機器人也會進入我們的家中。
讀了該書后，不但使我知道了有關機器人方面的許多知識，而且使我從這個側面了解到科技發展是日新月異的。我們現在一定要學好科學文化知識，為實現科技現代化打好堅實的基礎。
《探索百科》初中讀后感 篇12
最近，我讀了一本書——《探索百科》的生命科學下冊，書中向我們介紹了：爬行動物、魚類、兩棲動物、鳥類、昆蟲和哺乳動物的外形特征、生活習性和逃生方法等。
在書中，我認識了不少爬行動物：棱皮龜、巨蟒、眼鏡王蛇、黑樹眼鏡蛇、維爾京群島壁虎、飛蜥……樣樣奇形怪狀，讓我大開眼界。大家見過會飛的蜥蜴嗎？有些飛蜥在肋骨兩側的皮膚上，附生有發育良好的翼片。在這些翼片的幫助下，它們能從很高的地方跳下，并安全落地，從而逃脫獵食者的追擊。有些蛇也能飛，飛樹蛇可從樹枝上躍起，呈直線形在空中移動。其彎曲的腹部類似于降落傘，從而幫助它安全地落在地面或下方的樹枝上。
有些魚類和兩棲動物，我連見都沒見過。如：櫛水母、銀大馬哈魚、斑泥螈、彈涂魚……個個千奇百怪，讓人看得眼花繚亂。你聽說過會釣魚的魚嗎？種類超過250種的鮟鱇會利用“釣具”作為誘餌，來捕食其它的魚。它的又長又細的釣具突出于鮟鱇的頭頂，通常以羽狀的尾端來吸引獵物。釣具就算是在拖拉獵物時受損，還可以再生。黑海龍海蛾魚以另外一種方式誘捕獵物，其釣具上寄生有發光的細菌。在漆黑的海洋深處，被發光細菌發出的光吸引過來的魚便成了它的美食。鳥類的視野、足、喙……都各不相同，其中也有許多的奧秘哦！這本書介紹了一些昆蟲，有白蟻、黃蜂、飛蛾……還使我了解了許多許多關于昆蟲的生活特點呢！哺乳動物這一欄中，有許多笑話很有趣。比如，教師問：“還有什么比長頸鹿喉嚨疼痛更糟糕的事嗎？”學生弗雷德答：“大象不停地流鼻涕。”這本書很好看，書中的內容妙趣橫生。通過閱讀，會讓人耳目一新、大開眼界，懂得許多的科學知識。科學與人類的生存和發展有著密切的關系，我們一定要相信科學，熱愛科學！
【《探索百科》初中讀后感】相關文章：
《探索科學百科叢書》讀后感03-14
《學生探索百科全書》讀后感09-22
《兒童探索大百科》讀后感作文200字06-10
讀《學生探索百科全書》有感09-22
探索發現初中作文09-27
我的探索初中作文01-14
恐龍百科的讀后感07-01
《動物百科》讀后感02-04
探索月球奧妙的初中作文01-04