《囚犯》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《囚犯》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《囚犯》讀后感1
今天讀了沈石溪的另一本動物小說，名字叫做《野豬囚犯》。讀完之后，我深受啟發。
這是一篇短篇小說，講的是一個讓人有些疑問又有些有趣的故事。如果不是親眼所見，作者也不會相信，一只老虎會像獄卒看管犯人一樣看管著一群 野豬，在森林里游蕩，野豬被老虎看管著，沒有大難臨頭驚恐不安，相反它們步履從容，神態安祥，滿不在乎。 (.)這是為什么呢？為什么這些野豬不逃跑呢？在我的印象中，野豬也是一種體積大，又兇猛的動物，老虎再兇猛，它們團結起來也可以對付，完全可以逃出去，難得它們麻木了？讀到最后我才明白：原來，老虎每十天才會殺死一頭野豬，而野豬群自己在大自然中要應付其它的猛獸兩三天就會有一個同伴死去，在老虎身邊也不用擔心別的猛獸來侵犯。這些野豬也可真聰明，這樣傷亡速度大大減少，它們還可以把老虎當成“保鏢”，似乎還有些“豬假虎威”自保的感覺。
這篇故事也從另一個方面來體現出大自然中的弱肉強食，在大自然中生存，一定要提高自已的生存能力。
《囚犯》讀后感2
最近我讀了一本叫《愛的教育》的書，書中講了安利柯學生在家和學校的故事。令我最記憶猶新的一篇就是《囚犯》了。
這個故事講了一個囚犯與監獄里的教師的故事，有一位囚犯因為他幫別人修房子，但是房主不按時給他工錢，他一氣之下用木條扔向房主，但一不小心扔中了頭就把房主砸死了，于是他被關進了監獄。他在監獄里學習認真，引起了教書先生的注意。一年過去了。有一天，學習結束后，囚犯招呼先生過來一下，便說：“明天我就要解到威尼斯監獄了，想和先生告別。”離別時，先生注意到他的編號是78。第二天，先生真的沒有看見這位不幸的人了。一轉眼，六年過去了，先生也忘記了這位囚犯。
一個冬天的早晨，一位不相識的人來到了先生的門口，還拿著一個精致的大玻璃瓶，說：“我是78號囚犯，這是我在監獄里雕刻的，謝謝先生對我這一年的教誨，讓我感到很痛悔，玻璃瓶就送給先生留作紀念吧！”先生感動地收下了禮物，沒想到自己無心中的教學，改變了一個人的一生。
這個故事告訴我們，做人做事都要知恩回報。
《囚犯》讀后感3
最近，我讀了一本書，名字叫《野豬囚犯》，給我留下了很深刻的印象。
《野豬囚犯》這個故事是講：有一群野豬，每天都跟著一只孟加拉虎出去覓食、行走，像一群囚犯一樣。但是他們即使有機會逃出虎口，也不逃跑。原來，野豬們跟著老虎生活在森林里，十分的愜意。有危險來了，老虎會替他們抵擋，有老虎給他們放哨，每天可以安全放心的的去森林里吃東西，這生活都是老虎給它們帶來的，他們當然舍不得離開老虎。最后，波農丁用槍打死了這只老虎，而野豬們，沒有感謝波農丁，反倒仇視他。
但是，野豬們可能沒有想到過，最終有一天，這只孟加拉虎會把它們吃掉的，老虎是兇猛的，怎么可能養著一群野豬而不吃掉？現在保護他們只是一種假象，到老虎餓了的時候，倒霉的恐怕就是野豬了。
我們不應該像野豬那樣，為了貪圖一些小便宜而放棄了自己的理想和生命，那樣做是愚蠢的，那是因小失大！！有了理想，就要努力地去追求理想，而不應該是遇到了一點甜頭，一點挫折，就放棄了自己的`理想，就像這群野豬，即使老虎不吃掉他們，他們也已經失去了自己生存能力。特別是最后，波農丁開槍打死了老虎，已經要解放了他們，但是野豬們非但不領情，還怨恨波農丁，真是又可恨又可憐。
《囚犯》讀后感4
今天，我看了一本叫做《野豬囚犯》的書，這里頭共有四個故事，其中最好玩的是第二個故事和第四個事，我給大家簡單地說一下。
第二個故事名字叫做《野豬的陷阱》，里頭說得是一個人和一頭野豬不小心掉進捕象陷阱，最后人站在豬的身上好不容易才爬出陷阱，豬也要上去，可惜人沒有那么大勁兒，讓我遺憾的是沒有把豬救上去！
第四個故事講的是《野豬王》的故事，里頭說得是一只野豬崽誤被當做家豬娃養大，卻改不了桀驁不馴的野性，在屠宰場揭竿造反，把全寨子的家豬都帶到山上落草為寇當野豬。為了對付這頭聰明的野豬王，人們帶著獵狗上山圍剿，挖掘陷阱，安放捕獸鐵夾等方法仍然無法捉到它……，太長了，我不講了。我從中學到了人和豬可以和好，我們人還有什么事情不可以原諒那！人和人之間應該謙讓，有什么可吵的那！