讀《目送》有感

讀《目送》有感(15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的讀《目送》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《目送》有感1

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

　　這段話是華人世界率性犀利的一枝筆龍應(yīng)臺在《目送》中寫下的。初讀這本書時，我很納悶，這本書寫父親的逝世、母親的老去、兒子的長大，不是我們這個年齡所應(yīng)該閱讀的。但前幾周，幫媽媽吹頭發(fā)時，猛然發(fā)現(xiàn)，年輕漂亮的媽媽何時竟也有了白發(fā)？留心觀察，爸爸臉上竟也出現(xiàn)了皺紋。這才明白，我們長大的同時，原來父母真的也在老去，只是我們從未察覺，從未真正地去關(guān)心他們。

　　認(rèn)真的再讀一遍《目送》后，我覺得龍應(yīng)臺的兒子真不懂事，討厭母親的擁抱、頭也不回地離去、與母親劃分界線。曾經(jīng)想過：我永遠(yuǎn)不會變成這樣，我會永遠(yuǎn)是媽媽的小棉襖，不會讓她因我傷心。但一天早上去學(xué)校上學(xué)時，走出五六米遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)手中空蕩蕩的，原來是沒拿裝作業(yè)的袋子。我轉(zhuǎn)身回去拿，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還站在剛剛送我的地方，手里拿著我的袋子，身子微微向前傾斜，正眺望著我的位置。見我突然轉(zhuǎn)身，頓時愣了一下，稍后便明白，看著手中的袋子笑了笑。不知為何，當(dāng)時我腦子里卻浮現(xiàn)出“目送”二字，起初我不明白為什么會想到這兩個字，但隨后便領(lǐng)悟了：原來媽媽每天也都目送著我上學(xué)，只是我，像龍應(yīng)臺的兒子一樣從未回過頭。接過袋子，走出兩三步，我又一次回頭，對著媽媽燦爛一笑，她也微微一笑。轉(zhuǎn)回頭，我心里卻很不是滋味：原來，我也這么不懂事。

　　我害怕，害怕將來的某一天我也會不知不覺變得不近人情，也會不知不覺傷父母的心。但現(xiàn)在，我一定會去溫暖他們的心。

讀《目送》有感2

　　我從《目送》這邊書中看出主人公淡淡的無奈，混雜著憂傷，從方正的印刷字中滲出，似乎可以看到這縷對母親的情，自書飄逸而上，彌散于半空，漸漸融成她們母女倆路上穿過的那片櫻花林。風(fēng)起，花卻輕輕悄悄地繞著小圈落下，淡粉色櫻花與母親的臉明滅掩映，恍惚間那個曾經(jīng)那般耽溺于美的母親回來了；她文眉，上腮紅，點朱唇，對著鏡子做著矜持的姿態(tài)，兀自笑得慵懶美好。

　　然再嬌艷的花最終也會以凋零作為結(jié)局，母親身子愈來愈瘦，腳步愈來愈輕，神情愈來愈退縮，灰白稀疏的頭發(fā)暗示著時間的逝去。像幾乎所有老年人一樣她開始時光錯亂，記憶斷斷續(xù)續(xù)地回到四十年前既進(jìn)又遠(yuǎn)，且真且假的彷徨迷亂世界。

　　母親老了。龍應(yīng)臺用平靜的語言闡述著這個事實。她領(lǐng)著母親，就像小時候所有的母親一般，溫聲細(xì)語地講話，仿佛在哄著賭氣的小孩。從字里行間，不難讀出她的苦，她的痛與她的執(zhí)著。

　　讀《目送》總是給人暖暖的籍慰，這種港灣式的柔情便是以父母，兒子的各種生活對話，互動作為主基調(diào)，漸漸渲染開，團(tuán)成周邊模糊而又朦朧的光暈，那是家無聲的召喚，不論你處在何地，家中，總有盞永不熄滅的燈，正發(fā)著幽幽暖意等待著你投入懷抱。

　　《目送》用拉家常般的親切口吻，面向著中國，轉(zhuǎn)向亞洲，朝著世界，堅定地用親身經(jīng)歷宣誓：永遠(yuǎn)都不要讓親情等待，很多時候，可能轉(zhuǎn)身便是永恒的家。

讀《目送》有感3

　　對一本書的第一印象總是書封——那是一種鋪陳在亞麻布上暈不散化不開的綠，或深或淺。

　　很喜歡書中的文章，淡淡的，毫不經(jīng)意的一筆文字，就能掀起心中的一片漣漪。時間抹平了龍應(yīng)臺母親最深的記憶：“媽媽，我是你的女兒，小晶。你看著我。”“我女兒不在這里，謝謝你。”昔日賴著母親的兒子長大，懂得為媽媽做飯，心疼她：“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你做給自己吃。”溫暖人心。還有，還有她的父親，她寫到：“我慢慢的，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且他用背影告訴你。不必追。”()敞開心扉的龍應(yīng)臺，滿紙溫情。

　　讀罷此書，我有一種領(lǐng)悟，對親情的領(lǐng)悟，當(dāng)父母凝神注視你時，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母牽起你手，過馬路時，你當(dāng)珍惜；當(dāng)父母因為你的過時而訓(xùn)斥你時，你當(dāng)珍惜。因為，當(dāng)懂得時，如龍應(yīng)臺記起父親，為父親寫一篇《目送》時，父親已經(jīng)走了；因為當(dāng)懂得時，如龍應(yīng)臺寫起母親，陪伴母親時，母親已不認(rèn)識她了；就連龍應(yīng)臺那本依賴于她，親密于她的兒子，也涌長大，讓自己在母親全部的視線里，徒留背影。她說：“人生走到這樣的年齡階段，是四顧蒼茫，唯有目送。”

　　踏踏實實的紙張，不多不少的篇幅，配以龍應(yīng)臺或剛毅或柔情的文字，一副映襯著書封的畫卷展開，在我心中印刻下或深或淺的足跡。重新翻開這本書罷，再從新，細(xì)細(xì)品讀。

讀《目送》有感4

　　初讀《目送》，是在微信推送上，特別有感觸的是書中的這句話：

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。頓時，心頭一震！于是，便在“喜馬拉雅”平臺上找來這本書邊聽邊讀。

　　《目送》吸引了我，它被譽(yù)為二十一世紀(jì)的《背影》，這一評價確實很貼切。書中對親人，對家庭，對生活，這些我們天天要面對的，我們已經(jīng)熟悉到視而不見，忽略不計的，龍應(yīng)臺卻作了真切的描述，觸動了人性的柔軟、善良和美好。當(dāng)然更多的是共鳴，隨著自己年紀(jì)的慢慢增長，這種感受越來越強(qiáng)烈，好像時不時會泛上心頭，這種感覺多數(shù)時候是叫人難受的。

　　從中學(xué)到工作到成家，雖然離父母距離并不遙遠(yuǎn)，但是在父母心中，就如龍應(yīng)臺所寫，依舊是“背影漸行漸遠(yuǎn)”。記得讀中學(xué)時，我每個星期回家一次，拿生活費拿點菜，然后由父親騎著電瓶車送到車站。真的和龍應(yīng)臺在機(jī)場目送兒子離開一樣，父親總是堅持著要等到我上車離開才肯離去。那時候，根本不懂得離別的滋味，總是覺得父親太過于大驚小怪，我這么大人難道還會讓人拐跑不成？后來上了大學(xué)，寢室一幫女孩子來自三縣兩區(qū)，今天安排到這家燒野火飯，明天安排到那家去摘桃子，逛商場，游景點，周末總是活動安排得滿滿的。平時生活費打到了銀行卡上，自己也有點獎學(xué)金，再也不會每周回去要零花錢，帶飯菜了。

　　漸漸的，從回家變成了電話聯(lián)系。后來結(jié)了婚，從起初的每天一個電話，每周必回一次家，到現(xiàn)在偶爾的電話和難得的回家。總是覺得時間不夠，孩子要上興趣班，自己也有許多瑣事。每次回家，母親必然像招待客人一般，做上許多菜。回來前，必然還要帶上一后備箱的東西：竹筍是姑姑拿來的，她要給我；雞蛋是大姨家的，她要給我；連做個祭祀買的水果，她也要給我。有的時候真的拗不過發(fā)個火她才說：好，不要，不要我們自己吃！但是，到下一次再去，她又搬出很多東西來讓我?guī)Щ厝ィ�說買多貴，自己家里有，就拿去。其實，有好些東西都不是自己家的，是親戚朋友送給他們兩老，他們省下來的。

　　龍應(yīng)臺寫成《目送》是因為她父親的逝世，讓她體味到人生如同“暗夜行山路”。她說，有了對生死的經(jīng)歷之后，開始覺得大部分社會議題其實都只是枝微末節(jié)。她娓娓述說，述說著親情的血濃于水，也述說著親情離去的無奈與錐心疼痛，但更多的是告訴我們親人的重要與親情的珍貴。

　　“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉(zhuǎn)換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。”這或許就是龍應(yīng)臺想要告訴我們的生活與生命的本真。我有這種共鳴，最真切的應(yīng)該源于奶奶的突然離世，盡管她當(dāng)時已經(jīng)92歲高齡了，對于大家來說應(yīng)該是“喜喪”，而且家里人也是早就做好心理準(zhǔn)備的，但是，當(dāng)這一刻真正到來時，還是會一樣震驚和心痛。還清晰地記得那個冬天里，奶奶跟父親說想吃桃子，是那種水蜜桃。父親電話里問我湖州買不買得到，可是我尋遍湖城水果店都找不到冬日的水蜜桃，于是自作主張買了幾個獼猴桃和她喜歡的肉松回去配稀飯，還特地帶了那種軟柿餅回去，記得她是愛吃的。回去那天是周六，老太太還是躺在床上，上半身穿著自己縫的厚棉襖，倚靠在墊高的被褥上，面色紅潤，看上去氣色不錯。父親也說這兩天她飯量也增加了。見我回去，她還關(guān)切地問：“辰辰?jīng)]來？”我說，他上奧數(shù)班，下個禮拜天帶他來看你。她點了點頭。我拆了柿餅給她，她說一個柿餅要吃很久，要自己來。咬一口，放在枕邊的餐巾紙盒上，還問問我工作的事情。沒有想到這次竟是最后一面了。三天后的凌晨，父親打來電話，奶奶走了，很平靜地走了。那一剎那，孩提時跟著奶奶的一幕幕往事都涌上心頭，可是那些日子再也回不去了，甚至奶奶都不在了。之后的很長一段日子里，每每家里吃雞吃鴨，看到那個軟肝，就會想起奶奶；看到水果店里的鮮紅柿子，也會想到奶奶。現(xiàn)在，水蜜桃快要上市了，我又要去哪里尋找我的奶奶呢？

　　而望著父母漸漸蒼白的頭發(fā)，漸漸傴僂的背影，我漸漸明白，我不只是一個母親，我也是一個女兒。

　　想為他們做很多事情，想留他們在身邊，看電影、旅行、吃西餐，不要目送，唯愿相伴。

讀《目送》有感5

　　剛剛在新浪博客中看到這樣一段話：時間，留住真正的朋友;歲月，留住真實的擁有。患難時讀懂了人情冷暖，平淡中體會到緣分善變。

　　時間和實踐，是我們最好的老師，也是檢驗人與人關(guān)系最好的一張“試紙”。真正的朋友不在于朝朝暮暮，而在于心的相通，彼此能夠互相理解，互相謙讓，互相幫助，互相擔(dān)待。

　　人最累的，就是心累。只要心不累，再大的困難都能夠戰(zhàn)勝的。有些路只能一個人走，不要指望誰來陪伴。擇友交友，一定要把握好這樣幾條：心底不善良的人，不能交；不懂得感恩的人，不能交；自私自利之心重的人，不能交；好了傷疤忘了疼的人，更不能交。

　　現(xiàn)在，關(guān)于人生的書籍，確實非常多，比比皆是。但是，書籍是書籍，生活是生活，二者之間有很大差距。人生重在邊走邊感悟，走錯了，就要立即回頭，如果明知錯了，還優(yōu)柔寡斷，不能立即回頭，肯定會受到懲罰的。

　　都說“好心有好報”，也不一定；也有人說“行的好多遭的難多”，這也不一定。好心、行好，都要選擇對人，如果沒有選擇對人，就會“一腔的熱血變成一肚子的冷水”。

讀《目送》有感6

　　每個人的一生都伴隨著“情”字，親情、友情、愛情等等。龍應(yīng)臺的人生絲毫不例外，她只是把她的部分人生變成文字，向我們公開她走過的路。

　　閱讀她的文章就像在散步一樣，眨眼間的風(fēng)景都包含了龍應(yīng)臺的情思。她，好巧不巧地面對著這個事實：向后，是目送一生最愛的女人老去；向前，是目送一生最牽掛的人，頭也不回地離開。

　　她的母親是個愛美的女人，六十五歲去紋了眉和眼線，像要彌補(bǔ)逝去的青春似的，七十歲時還在考慮要不要去隆鼻。這個愛美的、帶著點孩子氣的女人突然不記事了，不記得自己女兒的容貌，卻依舊在化妝時對著鏡子擺出矜持的姿態(tài)。龍應(yīng)臺的言語中是釋然的，她不急不躁，一遍遍在母親的一臉訝異中解釋自己的女兒身份。陪著母親涂花花綠綠的指甲油，制作一大堆花花綠綠大寫加粗的證明讓母親安心……對于她，龍應(yīng)臺盡了自己的孝道、感恩和愛，只是在看到母親知道自己要去上班以后乖巧地垂著頭，像個中學(xué)生一樣時，言語悄悄地暗淡下來。但龍應(yīng)臺自認(rèn)愧對的——是離開3年的父親。飛機(jī)上的一位顫顫巍巍的老伯伯，勾起了作者一連串的如果，在這些想象中，包含了她對父親的呵護(hù)和愛，就像父親教導(dǎo)年幼的自己一樣。但隨著飛機(jī)“砰”的落地，如果也沒有了結(jié)果，龍應(yīng)臺的愧疚和對父親的懷念，只能藏在散落一地的報紙中。反觀自己，學(xué)業(yè)的忙碌讓我厭倦每次和母親單調(diào)的聊天，每次的電話總是在相顧無言十幾秒后自己以各種理由說出的“拜拜”。飯桌前，總是因為頭頂?shù)碾娨暥�冷凍了父母關(guān)切的詢問。我是不是也要在成年后，才想要彌補(bǔ)逝去的溫暖？

　　安德烈和菲利普，華安和華飛，都慢慢地掙脫父母的搖籃，變成了叛逆的十七歲。小時候的男孩子像一匹幼狼，有著幼犬般的頑皮和戀母情結(jié)。上學(xué)時會不停地回頭尋找母親的目光，在家人的目光中步入新的朋友圈。然而十六、十七歲的他們，就像蒲公英的羽毛，飛走了便不愿再回到束縛。安德烈和龍應(yīng)臺之間，慢慢地形成一扇門，他在門里有自己的世界，龍應(yīng)臺只能時不時從貓眼中窺視，這扇門只有一點點親情的縫隙，讓龍應(yīng)臺得以用32封家書漸漸叩開緊閉的大門。告別時的擁抱，總是有一方神色勉強(qiáng)，總是年長的一方不舍的像個孩子，言語中帶著自嘲和無奈。菲利普對母親幼稚行為的嫌棄和退避，就像每個叛逆期的我們厭惡蒙蒙細(xì)雨中母親遞過來的雨傘，龍應(yīng)臺和兒子之間的隔閡和代溝，只能將委屈和失落埋藏在文字的空隙間。她說：我慢慢地、慢慢地了解到，所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。背影仿佛在告訴你：不必追。就像6年的光陰變成一本照片集，在擁抱后各自奔向下一個起點，一個個啟蒙老師站在旁邊，目送著我們從不識字的文盲到淹沒在試卷中的畢業(yè)生，她們陪伴我們度過了童言無忌的時光，我們用含淚的笑容告訴她們：不用追。

　　龍應(yīng)臺在序中說：整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送。龍應(yīng)臺用文字闡述自己走過的風(fēng)景，而每個人都用三萬多天，五千二百多萬分鐘，去體驗和目送一生的親情。

讀《目送》有感7

　　暑假在我毫無準(zhǔn)備之時到來，喜悅之際多了些無所適從。久聞龍應(yīng)臺《目送》之名，借一份快遞，將它從不知名的城市送到我的手中，“目送”人生的花枝春滿，悲欣交集……

　　《目送》的七十三篇散文，寫父親的逝世、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手同行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無。龍應(yīng)臺她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。這仿佛是一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。

　　目送，永遠(yuǎn)是一種最令人心碎的姿態(tài)，而我們每個人，卻注定用這種姿態(tài)，和我們的過去不斷殘忍地告別。曾經(jīng)許諾一起同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但終究會在某個渡口離散。

　　而目送，便是最后無聲的告別。正如龍應(yīng)臺在書中所寫“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　然而值得我們目送的究竟是什么？是書中《目送》一文對兒子遠(yuǎn)行的悵惘？是《如果》中對父親年華逝去的追憶？還是《散步》所說給母親安心的“海報”？抑或是《跌倒》中對“失敗”的人生感悟？或許還是《（不）相信》中“相信”與“不相信”之間的困惑猶豫，和艱難的重新尋找？真的，不好說。龍應(yīng)臺沒有說清楚，我也沒有思慮清楚。

　　想必如果目送者與“被目送”者經(jīng)年以后相遇，一定會感慨萬分吧。若是你我在目送中分離后又在某個渡口有緣相遇，你自合攏溫柔仰面微笑，我自高舉金罍接風(fēng)洗塵，輕念一句：“伊人，可否還依舊？”也許，這樣就已足夠。

　　生命的旅途中，值得我們感悟的事物太多太多，而這一切，都會隨著時光流逝而被沖淡，留給我們的，或是一時的感悟，或是一世的警醒。我們留不住它們，只能任它們隨似水流年淡去，我們能做的，只是目送生命中的每一個人，每一件事漸行漸遠(yuǎn)。因此，一切需要珍惜。珍惜每一個人，每一件事到來之時，享受這一切的過程。珍惜這一切——即使是在目送的時候，也要珍惜這目送的時刻。目送，也就是對時間的無言，對生命的目送。作者她早已說清楚，而我，也已經(jīng)思慮清楚了。

　　目送，是一個孤獨的過程，而只有在孤獨中素顏修行，才能學(xué)會感悟，學(xué)會珍惜。

讀《目送》有感8

　　環(huán)境是四面環(huán)山的小鎮(zhèn)，這個冬天好像異常的寒冷，寒風(fēng)凜冽。

　　懷著怎樣的心情讀這本書呢？

　　聽見路邊花開啊！

　　“我未看此花時，此花與我心同隱；今我看見此花，便知此花不在我心之外。”

　　開頭便是如此，像舊年的紅雕花木匣緩緩打開，像老舊的留聲機(jī)緩緩響起，精致不減當(dāng)年，講著當(dāng)年，當(dāng)年的種種……

　　龍應(yīng)臺的《目送》便是一朵這樣的花，開得靜默，也開得驚艷。

　　我從未真正看過什么別離的背影，大概是因為成長到如今，我永遠(yuǎn)是留下背影的那個人，甚至，像書里說的，我連回頭，都不曾有過。

　　龍奶奶說：“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”

　　有時候我們?yōu)榱艘粋�人，可以與一群人產(chǎn)生羈絆。

　　牽掛她，就會牽掛和她有關(guān)的那些人；想到她，就會想到和她有關(guān)系的一切；然后各種“剪不斷，理還亂”的思緒涌上心頭。

　　愛情，友情，親情，我們這一生，到底要與多少人發(fā)生聯(lián)系，又到底要經(jīng)歷多少次離別，目送多少個背影漸行漸遠(yuǎn)？

　　在現(xiàn)實中，很多時候，親人之間是隔著的，不只是路途的遙遠(yuǎn)。

　　我是否也在某一時刻，因為父母的著裝，因為父母的老土鄉(xiāng)音而在逛街的時候選擇產(chǎn)生距離？

　　縱使我懂，那個眼角有魚尾紋的女人當(dāng)年是多么的明艷動人；縱使我懂，多年過去她還是愛美如初，和作者的母親一樣，可我卻從來沒有為她寫過一篇文章，我深感慚愧。

　　昨日走過老街舊巷，看到那棵桂花樹下，擺攤?cè)艘琅f。想起《目送》里說的那個賣棉衣棉褲的老人。

　　我于書中，看到的，怕也就是如此了。

　　那些泛著時光漣漪的物品，承載著多少人的喜悲歡愁。

　　最感傷的，是龍奶奶的父親離開時，那句：“老天啊，你什么都教會了我，可你沒有教會我最重要的一課，就是生死。”

　　于我而言，花樣少年，鮮衣怒馬，趁一切都還來得及，珍惜眼前的一切。

　　我應(yīng)該慶幸，還好還好，他們啊，都在。

　　“我沒有抹開眼前的茫然，我看見“慢者”繼續(xù)無動于衷；我看見“愛生”俱樂部繼續(xù)招收著成員；我看見憂傷大地里成百上千的地雷；我看見貧民窟里無人安葬的尸體……”

　　我本來疑惑，為何這樣的一本回憶親情的書，要摻雜進(jìn)這么多的人間疾苦？

　　后來我想，大約是真正有寫出來的必要吧！

　　三月與我有約，約定桃花盛開，約定洋紫荊將謝，約定又一輪的努力，約定著啊，幸福還是和多年前一樣，沒有恐懼，純潔善良。

　　我記得奶奶說過：“善良的人兒啊，總不會過的得太悲傷。”

讀《目送》有感9

　　兒子逐漸高大的背影。

　　父親伴著黑煙的背影。

　　母親瘦弱憔悴的背影。

　　……

　　作者龍應(yīng)臺扮演著“女兒”與“母親”的雙重角色。以時間為軸，以親情為卷，用細(xì)膩的情感之筆勾勒出每寸光陽中觸動自己的“背影”。

　　整整七十三篇文章。作者完美地詮釋了“什么是親情？”“生死大問究竟是什么？”

　　我們真的僅僅是在看一本散文嗎？不，是作者在對我們講述他的經(jīng)歷：父親的死去，母親的老去，兒子終將遠(yuǎn)行，朋友們漸漸散去，兄弟姐妹不再時常相聚……作者想挽留住一切，但她憑自己微小的力量，根本沒有辦法挽留住任何一個人，一個都沒有。能做的，只有默默地目送他們、目送這一切，漸行、漸遠(yuǎn)。

　　隨著時間的流逝，我們也在漸漸地成長。作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)越來越緊。但我們卻沒有意識到，我們陪伴父母的時間，是否越來越少？或許，他們現(xiàn)在還正年輕著，但我們，始終要記住：時間永遠(yuǎn)不會為任何一個人停下腳步。

　　作者是一位母親。當(dāng)她在目送16歲的兒子遠(yuǎn)行時，最期待的就是兒子的一個笑臉，哪怕是一個回頭。但是，她什么也沒有等到。此刻，淚水早已溢滿眼眶，想起了我自己的故事：

　　剛剛開學(xué)的那一天，仍在眼前。因為我晚來了兩天，爸爸媽媽怕我不習(xí)慣，遲遲不愿離開。要和同學(xué)們?nèi)コ晕顼埩耍�便不耐煩地對他們說：“你們回去吧，我沒事的，我肯定能照顧好我自己的！”說完便頭也不回地和同學(xué)們?nèi)コ燥埩恕Ｄ菚r，媽媽是否也和龍應(yīng)臺一樣，等待著我的一個回頭？而我，卻像那位兒子一樣，留給了你一個冷默的背影。那天，直到深夜我都久久無法入睡。聽著窗外的知了聲，流下了來到這里的第一滴眼淚……爸爸媽媽我想你們了！我在心底無助地吶喊著。這夏季的夜晚，缺少了你們的陪伴，好冷、好冷！

　　徹夜未眠。第一個沒有父母在身邊的夜晚，竟然如此黑暗。

　　關(guān)上回憶的大門，不禁試問自己：難道我也要像作者一樣，直到父母永遠(yuǎn)的離去；母親由于勞累手上的青筋暴露時才能頓悟嗎？是不是太晚了？我不由地開始興慶，我能在父母年輕時，就明白了作者近乎一生的感受，看到了這本書。這是我第一次，如此地感恩一個作者，發(fā)自內(nèi)心的感謝。

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今功不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。

　　既然人生一定給父母留下一個個背影，那么，請在留下背影前給他們一個大大的擁抱！

讀《目送》有感10

　　假期讀了龍應(yīng)臺的《目送》，書中寫盡了作為女兒、母親、姐妹的她與自己的父親，兒子，哥哥一次次的聚散離合。一次次的目送也意味著人情的濃淡，一次次的目送講述了多少滄桑巨變。

　　新學(xué)期伊始，我和爸爸離開了我們一直生活的營口，來到了大連。爸爸來這里工作，而我也來到了一個新的學(xué)校，開始了新的生活。一直生活在母親身邊，突然的離別讓我感到興奮和恐懼，興奮的是我終于可以擺脫母親無微不至的“照顧”，恐懼的是我面臨的陌生環(huán)境常常讓我感到離開了母親的孤獨。

　　曾幾何時，我一直是她的翅膀下長不大的小小鳥，可是現(xiàn)在我要一個人來面對以前從來不用費心的日常生活，盡管還有爸爸，可他是個工作狂，忙的時候常常自己的顧不得吃飯。

　　臨行前媽媽收拾好了我所有的該帶走的東西，但我們踏上月臺，例行揮揮手的一剎那，滿載著行將遠(yuǎn)行的興奮的我突然發(fā)現(xiàn)母親眼角的淚痕———我是不是太粗心了，還是我太不在意了，我還沒有能力去體會她此時此刻的感受。當(dāng)列車漸行漸遠(yuǎn)，我依稀能感覺到媽媽一直站在初春的寒風(fēng)中，列車，也許是我的身影，像一塊吸力巨大磁鐵，牽引著她的目光，就那樣，她會一直望著遠(yuǎn)方。

　　這種經(jīng)歷讓我想起《目送》一書中的另一個重要人物，作者的兒子安德烈，他在媽媽心目中有著無可替代的地位；從小對母親的依賴，“直到學(xué)校門口也不肯松開緊抓著我衣角的小手”“在通往學(xué)校的路上，在茫茫的人海中，一次又一次地回頭，與我四目相對，跨越一切。”可是當(dāng)他一天天長大，漸漸對母親不解，不屑，甚至反感，當(dāng)他終于有一天遠(yuǎn)赴異國求學(xué)，臨上飛機(jī)之前，“我們照例擁抱，我的頭只能夠到他的胸口，很明顯，他在極力忍受著這種告別”“在他等待檢查護(hù)照的過程中，我一直站在那里，等待他那一次又一次的回眸，但這次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做出任何動作，自動門‘咻’地關(guān)閉了，再開門時，人影全無，只剩下一只孤零零的垃圾桶，就那樣佇立，靜默著……”

　　仔細(xì)想想，我和母親又何嘗不是如此？雖然我沒有象安德烈那樣對母親“抵觸”，但我以后不會嗎？我永遠(yuǎn)不會嗎？我不敢答應(yīng)自己雖然我現(xiàn)在每天都樂此不疲第和媽媽電話匯報、滔滔不絕講我的新生活，但我會不會有一天面對著她卻默默無言嗎？我不敢肯定。

　　時常想起和媽媽一起在超市里推著購物車，看到我中意的東西，無論多么貴媽媽都會撿到籃子里，而有一次她選了一包自己喜歡的餅干，我竟然說“媽媽，這種口味的餅干最難吃了！快放回去吧！”在我的印象里，媽媽只對那些被我吃膩了而丟到一邊的食品感興趣，而且那樣津津有味。

　　當(dāng)年的媽媽身后的跟屁蟲現(xiàn)在已經(jīng)自己單飛了，我和她可能也要同樣經(jīng)歷著無數(shù)次的彼此的目送，當(dāng)她過來陪我度過每個周末返回營口，當(dāng)我每次從營口返回大連，看著列車遠(yuǎn)去，看著彼此的身影從對方的視線中變小變小、直到消失，我知道在這個過程中她在變老，而我，在長大。

　　沒錯，就象龍應(yīng)臺在書中所寫：“我漸漸地了解到，所謂父女、母子一場，只不過意味著你與他的緣分是不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你在小路的這一段，他在小路的拐角處，而且他用背影告訴你：不必追。”

讀《目送》有感11

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，你站在小路的這一端，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。——題記《目送》的主題也許是至美的親情，但我更多體會到的卻是一個中年女人深入骨髓的無奈、落寞與感傷。誰敢說三代人不是深愛著彼此，但因為種種原因——性格、思想、內(nèi)在或者甚至?xí)r空的距離，始終無法交會。好似無數(shù)只車輪，載著各人往前轉(zhuǎn)，當(dāng)你終于步上我的足跡，而我卻已然遠(yuǎn)去，沒法停下來等你。

　　我們倡導(dǎo)要掌握命運，但其實整個大的框架還是早就被固定。想必?zé)o論是誰，包括作者小時候，大概和父母之間也存在代溝、隔膜和不理解，這個階段也成了生命旅途中必經(jīng)的驛站。當(dāng)你真正成熟時，就開始不再是父母憂愁地注視你叛逆的背，變?yōu)槟懔魬俚啬�望父母辭世的影，悲嘆“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”作為人類歷史上出現(xiàn)最頻繁的悲劇。像作者一樣承上啟下的一輩，就算知道結(jié)果，在過程中還是身不由己，既不能憑借經(jīng)驗代替孩子成長，又不能阻擋生死大關(guān)。要是強(qiáng)求了，例如處處控制、約束或者極高標(biāo)準(zhǔn)地要求孩子，例如努力強(qiáng)迫父母改正長年累積下來的小毛病或者給他們創(chuàng)造并不適應(yīng)的養(yǎng)尊處優(yōu)的條件，只會適得其反。仿佛把水攥在拳里，越用力地捏緊，只會讓水越快地迸濺，倒不如輕輕捧起，而這并不象征著撒手不管，放任自由。

　　所以，我只會目送你，但也請永遠(yuǎn)相信，你的后面永遠(yuǎn)擁有一雙眼睛，不舍不棄，僅此而已。

讀《目送》有感12

　　《目送》是龍應(yīng)臺關(guān)乎家人的一本書，她談父母，談兄弟姐妹，談朋友，談子女……龍應(yīng)臺由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。她讓我知道人生好像不應(yīng)該那么狹隘，縱然影視劇里謳歌的愛情感天動地，但似乎人生不應(yīng)該只剩下愛情，人生之廣闊，若是僅僅被一種情感拘束，該是多么的可惜。作者的每一篇文章之間有著千絲萬縷的關(guān)系，層層疊加，是需要連貫下去看的。于是，其實有些看似是廢話的話，是她預(yù)設(shè)的情感基調(diào)。而看到了最后，那些積累的感情一下子爆發(fā)出來，便是“眼淚決堤”。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”也許是歲月增長，人的心也越來越容易憂傷。曾經(jīng)視若無睹的東西，在不知不覺中，也在心中烙下了深深印跡。開始在乎起父母越來越多的皺紋，在乎他們的點點滴滴。這是關(guān)于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當(dāng)我們再不能為過往的遺憾一一買單的`時候，彼時的目送就成了眼下的悲涼。

　　幼時上學(xué)，父母目送我們上學(xué)去，我們漸漸長大，離家工作，父母目送我們奔赴他鄉(xiāng)拼搏去，而后成家立業(yè)，父母目送我們走向自己的小家，最后的最后，不過生死有常，父母在我們的目送下去往另一個極樂世界。漸漸地，我們長成了父母的樣子，一次又一次地目送我們的子女。這個世界的輪回就在此間的種種的目送中更替。

　　這讓人不由得想起朱自清《背影》中，他目送著父親蹣跚著自己略顯肥胖的身軀去為他買橘子，本是多么輕易地事情，可是與朱自清以往對于父親的形象大大的不同，那個負(fù)擔(dān)著一大家子的生計花銷，把所有的責(zé)任壓在自己身上的父親，那個理應(yīng)無所不能的父親，那個還是正當(dāng)年的父親，終于在歲月的折磨下倏地老去了。為兒子買完橘子的父親也需要目送著年輕的朱自清先生自南京去北京讀大學(xué)，自己的孩子就這樣長大了，父親自然也有他的不舍，可是種種情感只能藏在心里，畢竟是為了自己的孩子更好的發(fā)展，分離是必然的。

　　朱自清先生筆下的這種真摯、深沉，感人至深的父子之愛，不僅是中國傳統(tǒng)的純真而高尚的感情，并且將父子互相體貼，特別是父親隱忍情感的融匯在了辛酸與悲涼情緒的父子之愛中，在當(dāng)時混亂的世道上，一切的變動分離，我們只能怨，這能默默承受，卻沒有一絲辦法去改變。

　　人，得于父母賜之生命，本來就是新的個體開展一段新的旅程，總歸是要自己往前走。他們至多只能陪著走一段，將我們渡過初始的跌宕流域，然后便在那渡口，開始無望而甜蜜的目送和等待。子女也須知道，這是回不了頭的單程旅行。可我們總覺得，好像人生除了這樣那樣的目送之外，理應(yīng)與父母有些更加深刻的聯(lián)系，可是總是迫于各種各樣的現(xiàn)實，很多個我們最后什么也沒做，只剩下呆呆地站在原地目送他們的離去，在最后一次的目送之后，留下了無盡的可惜。

　　即使通透如龍應(yīng)臺，也在父親去世時留下了諸多遺憾，倘若可以的話，她該帶父親回老家山東好好看看，看看父親自20歲之后就再也沒見過，思念入骨的家人鄰居，該和父親好好聊聊當(dāng)初的抗戰(zhàn)歲月，更多地了解父親這跌宕起伏的一生，該好好陪陪他，帶他出去走一走，看看大江河山，不至于最后那段日子那么難熬……該做的事情那么多，龍應(yīng)臺什么都沒來得及做，只有在書中引以為憾。

　　而后對于母親，龍應(yīng)臺似乎就從容多了，“對于母親，此生唯一能給的，只有陪伴”。這便是作者之后的醒悟，她放下工作，專心陪著媽媽，每天一通電話，但凡陪著媽媽，便放下手中的工作，即使母親腦萎縮不認(rèn)識自己的兒女，但用更多的耐心對待有著老年癡呆癥的母親，與友人一起探討該如何給生病的媽媽以最好的關(guān)愛。

　　人生最大的悲哀就是子欲養(yǎng)而親不待，我相信每一顆熾熱的心都曾經(jīng)默默地許下宏愿——在自己衣錦還鄉(xiāng)后，定要讓為自己操勞一生的父母住進(jìn)豪華的房子，日日享受山珍海味。遺憾的是父母總是衰老得那樣快。他們大多等不到孩子功成名就的那一天。做子女的所構(gòu)想的美好愿景還來不及實現(xiàn)就成了一紙空文。所以我們則更應(yīng)該趁著父母健在，珍惜和他們相處的每一天，努力地做些不止目送這么無奈的事情吧。人的一生渺小而短暫，有著鴻爪雪泥飄萍之末的孱小和飄忽，生命的無常總是讓人不知所措，有些人有些事，一旦錯過，留下的便是一生的悔恨與無奈。所以我們能做的就是趁著父母身體康健多盡孝道，也許只是一件御寒的棉衣，也許只是幾塊他們愛吃的點心，也許只是一句貼心的問候，這些東西在父母的心中有著極重的分量。因為不管是錦衣玉食還是粗茶淡飯，在孝的天平上都是平等的。

　　人多是吃一塹長一智的，可很多事吃一塹的代價是多么的大，大到我們終其一生去彌補(bǔ)都不為過，所以看《目送》，讀龍應(yīng)臺筆下平淡，日常的故事，從這些日常瑣碎的事情中得到感悟，不失為一件美事。

讀《目送》有感13

　　淺淺的陽光里，樹蔭下，一本淺綠色的書側(cè)臥著-《目送》。翻開這古老泛黃的書頁，我卻能感受到生命的力量。

　　這本書主要描寫了龍應(yīng)臺在人生的道路上，目送著逐漸長大的兒子與業(yè)已辭世的父親曾經(jīng)那漸行漸遠(yuǎn)的背影。兒子長大了，展翅高飛，不再回頭；父親年邁了，長辭人世，音容不再。是的，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)”，不正說明了這個道理嗎？

　　或許，從依戀到陌生，中間有許多愛掙扎的痕跡，到最終，緣分會淡去，隔閡會增多，愛的波瀾也仿佛平息。

　　但是，愛卻從不改昔日的熾熱。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”只要我們珍惜當(dāng)下，珍惜難能可貴的愛，愛會日益稀薄嗎？

　　我不禁伏案沉思。回想著，兒時的我曾牽著母親的手去上幼兒園，依戀無助仿如暴風(fēng)雨中的一葉扁舟。每個清晨的校門口，我在淚眼朦朧中目送著母親倉皇逃離，望著她的背影久久不肯離去，熬過了一天又是一天。而今，我上初中了，也離家了，地點不變——校門口，人也不變，僅僅只是一個變高了，另一個變蒼老了。記得某個臺風(fēng)天的前夜，天氣驟冷，母親來為我送衣。細(xì)雨綿綿中，對著母親關(guān)切的眼神，我敷衍一番后便跑回教室，倉促回到座位上，正慶幸鈴聲比我慢時，內(nèi)心卻多了一絲不安。我跑進(jìn)走廊，趴在欄桿上，透過雨簾，依稀看見母親仍佇立在校門口，一動不動呆滯著。那一刻，我想任性地去擁抱母親，我想像小時候那般嚎啕大哭，卻是不可能的了。年齡似乎限制了一切，上帝卻不知道，它唯獨限制不了愛。我恍然間發(fā)覺，在日復(fù)一日連軸轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)中，愛被我擱置一旁，如寶珠蒙塵。我想沖出校門，再與母親說上幾句，上課鈴響了……

　　花開花落總有時，或許，正如《目送》中所說的，愛也許會慢慢淡卻，漸漸疏遠(yuǎn)，那我愿一顆初心，在感恩中珍惜愛，保鮮愛。而《目送》這本書，將一直陪伴著我，度過寒冬酷暑，品悟人生別離。

讀《目送》有感14

　　或許有些人從出生起，只是純粹地作為一個“人”的個體存活于世，直至度過這短暫的一生。渾渾噩噩，庸庸碌碌，不明不白地活著，跟隨大眾的步伐前行后退，足尖從未著地；不明不白地死去，順應(yīng)自然的秩序驟然離世，靈魂蒼白虛浮。終此一生，很少有人能真正做到對自我的直面剖析，即研究“我”這一個體與他人的社會聯(lián)系——親子、兄弟、朋友、陌生人等等——以及對虛無概念的物質(zhì)化描述，例如生與死、得與失、新生與永訣，失散與重逢。龍應(yīng)臺，在她的《目送》中，直面地剖析了她所走過的人生。

　　目送，落筆成書時，龍應(yīng)臺已行過半生的路途。近半生侍養(yǎng)于父母膝前的子，近二十年垂髫稚童面前的母，一路走來她目送著世間種種，用文字，寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”

　　那年，父親的離去，意味著失去了那雙牽引自己前行的手，意味著照片僅余黑白二色，意味著那從哪里來的靈魂便要歸哪里去。閃電劈開漆黑的幕布，于命運的狹縫中，龍應(yīng)臺窺視到生死的無果。她開始求索生死大問，探求“生死”這一永恒的辨題。意識到人生如同暗夜行山路的這時，她已過半百。

　　“雨兒？我只有一個雨兒”“雨兒？我只有一個雨兒啊，你現(xiàn)在在哪里？”

　　某個有著慵懶陽光的午后醒來，八十多歲的人兒又變成了當(dāng)年輕倚窗欞，淺嗅青梅的女子，門前是熟悉的樹與河流，自己正要去佃農(nóng)那收租，忙起身下床，路過妝鏡，那皺紋遍布的面龐，青筋暴露的手不由讓她迷惑。只知道喚著“雨兒，雨兒……”熟悉又陌生。

　　“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次都沒有……”

　　龍應(yīng)臺應(yīng)市長邀請，出任首任文化局局長，她離開時，孩子尚幼，而當(dāng)她卸甲歸田之時，孩子已長成大人的模樣，喚的依舊是“媽媽”，卻少了幾分親近。或許會遺憾吧，錯過了孩子成長的十年。猶記嬰兒時水清見底的歡快眼睛，而如今注視她的眼神卻深邃不露。

　　我們作為“人”這一個體，在人生的路途上前行，有先行者，有跟隨者，亦有與自己攜手同行的友人相伴。我們一生都在進(jìn)行一項漫長而浩大的儀式——目送。目送生與死的更相交替，目送失散與重逢的悲歡喜怒，目送纏綿不舍與絕然的虛無。“目送”使我們真實意識到自己的無知，從一無所有兩手空空到若有所思頓然醒悟，這一過程充滿溫情與殘酷，使我們不得不面對不愿承認(rèn)、不愿直視，但必定發(fā)生及存在的現(xiàn)實。掙扎，反抗，最終與時光達(dá)成和解，塑造成一個真真正正的“人”的個體。

　　“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”是的，這世間太多事實總以溫和的語言粉飾太平，讓它看起來不是太過殘酷。目送前行者的老去，日益佝僂的蕭條身影；目送同行者的遠(yuǎn)行，猝不及防的揮手告別；目送跟隨者的成長，自信的姿態(tài)不曾猶疑；目送自己，依舊是與生俱來的愚鈍，依舊是不畏前路的初衷。我們的人生不抵冥靈的半個春秋，又如戰(zhàn)國梟雄織田信長的辭世詩中所言：“天下之內(nèi)，豈有長生不滅者？”。時間久了，便明白了，沒有什么苦痛是咽不下去的，沒有什么歡樂是永久長存的，沒有什么悲慟是無法撫慰的，亦沒有人離了誰就活不下去。“目送”——貫穿一生的儀式，使“人”真切感受到了“活著”的含義。

　　不只認(rèn)識到自己的渺小與注定的獨立，“目送”揭開了我執(zhí)意蒙蔽雙眼的一角輕紗——認(rèn)識到“人”的不完美。這歷經(jīng)億萬年爬上金字塔塔尖的物種因為智慧，有著無法擺脫的劣根性，同時也有著會隨時間流逝而變更的本性。沒有人回望自己的一生會完完全全地滿足，這種不滿足使之衍生出欲望與野心，促使其向更高處攀登。即使劣根性的存在使“人”的存在顯得有所殘缺，但又有誰會斷言否定這種不完美呢？正是由于“人”的不完美，才會彰顯“活著”的含義與價值，我這樣認(rèn)為。

　　“人”的出生并不意味他活著，只有他真正剖析自己的存在并有所了悟，才能稱之為“活著”；“人”的死亡并不意味他已離去，只有與他相關(guān)的所有痕跡均被抹去，才能稱之為“死亡”。貫穿“活著”與“死亡”的“目送”，是項漫長而浩大的儀式，縱使如今我尚愚鈍無知，但將持一腔孤勇一生目送，自始吾生，終至死亡。

讀《目送》有感15

　　或許我寫不出那種讓人痛哭流涕的文章，但，我可以用我的話語，我的感情，我的見解，來講述這本書給予我的東西。

　　這本書，我只想用兩個字表示：孤獨、傷感。自己嗎？我很喜歡那傷感文，因為我很喜歡讀別人的故事流自己的淚，生活要過得，只是，那些分離、痛苦與不堪終究是難免的，人生的道路，要自己走完，走不動了，爬也要爬完。或許寂靜的晚上，你會時常想起自己的親人朋友，一幕幕的就像電影一樣，想念時，隨時浮現(xiàn)腦海，我們都曾知道，有一天，我們會與摯愛的人分離，目送著不舍得人與物，但那時，已是物是人非。

　　分離，你舍得嗎？長大后，一個人走路，一個人，看孤獨的風(fēng)景，景美嗎？不，它不美。這本書，就是人生：友誼、親情、愛情、生活、學(xué)習(xí)、娛樂。它展現(xiàn)的只是僅此而已，但這僅此，卻陪伴著我們的一生，一生的快樂、寂寞，揮之不去。

　　人生的目送很多。當(dāng)我目送你時，你卻厭倦我的舍不得。這是一種悲劇。失敗后的脆弱，失落后的放手，內(nèi)心中的不舍，黑暗中的凄涼，無一不是悲劇。孩子長大了，而你卻離他更遠(yuǎn)了，遙不可及，你只能看著他的背影，越走越遠(yuǎn)，最后留下的只是蒼脆的回憶而已。

　　作者與兒子、父親、母親的離別，只是目送著遠(yuǎn)去，而她，只是站在原地，等待著沒有結(jié)果的等待。“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你，不用追。”過往的遺憾，就只剩下悲涼。

　　一切，盡在目送之中。

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