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如果云知道讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的如果云知道讀后感，希望能夠幫助到大家。
靜謐的午后，飲一杯清茶，捧起甘肅作家張琳老師的《如果云知道》。輕嗅內(nèi)頁(yè)，除了聞到書(shū)籍特有的熟悉的油墨香，我還聞到了潮濕的海味，輕輕的，淡淡的，將我引向了一個(gè)爛漫、詩(shī)意的世界，一個(gè)有著大榕樹(shù)、畫(huà)眉鳥(niǎo)、畫(huà)家和海豚的世界。
畫(huà)眉鳥(niǎo)久沐與畫(huà)家海銘的友誼始于海銘的一張畫(huà)，畫(huà)里有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。并且海銘之后的每一張畫(huà)里，都有一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。
我不曾想到，鳥(niǎo)類(lèi)和人類(lèi)的友誼竟然如此純粹，一起畫(huà)畫(huà)，一起散步，一起聊天……也許是因?yàn)楹ｃ憰?huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)且寬厚仁慈，也許是因?yàn)橼ぺぶ械木壏郑苍S是因?yàn)榇蠛！Ｈ欢?dāng)他們的友誼處于最濃烈時(shí)，這首美麗的詩(shī)卻戛然而止——海銘去世了。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“所愛(ài)隔山海，山海不可平。”海銘的突然離開(kāi)砸得久沐頭暈?zāi)垦＃萑肓司薮蟮谋粗小＿@時(shí)，天上出現(xiàn)了一朵又厚又大的云，跟海銘畫(huà)的家鄉(xiāng)的云一樣。久沐知道，這是海銘的靈魂，也知道，海銘在陪著它呢！可是不管這朵云化作雨也好，映在海面上也好，它與久沐依然無(wú)法溝通——他們?cè)趦蓚�(gè)不同的世界里，中間隔著的，不止是山海。
憂(yōu)傷的久沐漸漸調(diào)整好心態(tài)，決定和云一起跨越山和大海，回到海銘的家鄉(xiāng)。在那美麗的地方，久沐結(jié)識(shí)了麻雀山布，尋覓著海銘生活過(guò)的氣息和痕跡，并經(jīng)歷了一場(chǎng)危機(jī)，在鬼門(mén)關(guān)走了一遭。云突然不見(jiàn)了，久沐獨(dú)自回到小島，卻不擔(dān)憂(yōu)，內(nèi)心洋溢著平和、安靜的喜悅，一如海銘。
也有一句話(huà)是：“山海皆可平，難平是人心。”
奇跡發(fā)生了，海銘回來(lái)了，以一只海豚的身份。原來(lái)，久沐所經(jīng)歷的那場(chǎng)危機(jī)中，將它從鬼門(mén)關(guān)拉回來(lái)的，正是海銘靈魂的云。為了拯救久沐，海銘拼盡全力，不顧一切地打破了兩個(gè)世界的隔閡，奮力將久沐從亂濺飛石中托了起來(lái)，機(jī)遇就在這里。因?yàn)樗麄儽舜诵枰院ｃ懺谶@世上傳奇的再現(xiàn)。
我想，海銘回到人間可能需要某種條件，就像傳說(shuō)中的九尾狐變成人，便會(huì)有人性。海銘歸來(lái)可能需要一種事物作引子、作鑰匙。我以為，它是愿為所愛(ài)之人獻(xiàn)出生命、甚至獻(xiàn)出靈魂。靈魂的勇敢、大無(wú)畏的精神，促使這種精神形成的，大概就是跨越生死的愛(ài)意。
我想，照相館門(mén)中的畫(huà)作也是海銘回歸的暗示，從黃色花海中躍起的灰色海豚，應(yīng)該象征著藏在家鄉(xiāng)的機(jī)遇使海銘以海豚的身份回到人世。不過(guò)，我以為海豚從紅色山巒中躍起會(huì)更加貼切、明顯。
源于對(duì)海銘的愛(ài)意，久沐才帶著海銘的靈魂探訪(fǎng)海銘的家鄉(xiāng)，才在山體崩塌時(shí)仍想取回海銘的畫(huà)，才給了海銘救它的機(jī)會(huì)、重返世界的機(jī)會(huì)。
源于對(duì)海銘的愛(ài)意，久沐才帶著海銘的靈魂探訪(fǎng)海銘的家鄉(xiāng)，才在山體崩塌時(shí)仍想取回海銘的畫(huà)，才給了海銘救它的機(jī)會(huì)、重返世界的機(jī)會(huì)。
源于對(duì)久沐的愛(ài)意，海銘才化成云朵形影不離地跟隨久沐，才在久沐危險(xiǎn)時(shí)不顧一切，才抓住那神奇的機(jī)遇。
古時(shí)候有種習(xí)俗，即男子給女子描眉，以示親近。據(jù)史書(shū)記載，這種活動(dòng)多在夫妻之間進(jìn)行，不過(guò)也有親人般的知己、摯友會(huì)互相畫(huà)眉。書(shū)中海銘也為久沐畫(huà)了黑色的眉毛，而久沐又偏偏是一只畫(huà)眉鳥(niǎo)。也許是一種關(guān)聯(lián)，也許是命中注定。
我為他們的曲折故事感動(dòng)，為他們真摯的感情感動(dòng)，在這樣一個(gè)紛雜繁鬧的塵世里，隨張琳老師的筆尖見(jiàn)證這樣純潔美好的情誼，我何其有幸。
“所愛(ài)隔山海，山海皆可平。”
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