三年級《克雷洛夫寓言》讀后感（精選25篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的三年級《克雷洛夫寓言》讀后感，歡迎大家分享。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇1
今天，我讀了一本書，書的名字叫克雷洛夫寓言，我在書里看到了一個文章叫《猴子》故事的內(nèi)容是，我想簡單的概述一下：一天猴子蹲在樹上，這時，來了一個獵人。獵人先坐了一會，休息一下，然后就在草地上鋪了一張網(wǎng)。網(wǎng)鋪在地上之后，獵人在網(wǎng)上打滾，滾來滾去，在網(wǎng)上做不同的動作。猴子看了，也想玩，等獵人一走，小猴子們就在網(wǎng)上玩，獵人暗中已把網(wǎng)拉緊了，等猴子覺察到了的時候，已經(jīng)晚了，網(wǎng)越發(fā)越緊，獵人走過來，把猴子從網(wǎng)里拖出來，塞進(jìn)口袋，帶到集市上賣給了人們。
這個故事告訴了我們?nèi)绻阋嬲_動腦筋來學(xué)習(xí)的話，自然會從中得到不少知識，但一定不要盲目的模仿與沿襲，否則你會受到應(yīng)有的懲罰，付出沉重的代價。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇2
讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺得克雷洛夫是個聰明人，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。
清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，他就象海綿一樣不斷地汲取知識，同時注意觀察周圍的一切，在書中他刻畫了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強(qiáng)有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復(fù)雜啊。
他還把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在強(qiáng)者面前弱者不會永遠(yuǎn)是渺小無用的。聰明的人爭分奪秒，十分勤勞。強(qiáng)者不可以空想、驕傲，弱者有時也會打敗強(qiáng)者的。如果懂得了這些道理，一定會受益無窮，終生有用，你也會成為一個杰出人物。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇3
克雷洛夫寓言是一本寓言故事書。語言大多構(gòu)造簡單，然而簡單的故事卻蘊(yùn)含大道理。故事里的主人公生動鮮明，植物與動物都賦予了人的性格與思想。克雷洛夫的語言生動形象，十分有想象力。
其中，我最喜歡《四重奏》這一篇，說的是猴子、山羊、驢、狗熊演奏的音樂十分難聽。但是，它們還竟然把自己拉的難聽的原因推到座位問題上，顯得特別可笑。
這個故事是告訴我們生活中無論遇到什么問題，都要抓住事情的關(guān)鍵。一味地在不重要的地方浪費(fèi)口舌，對解決問題一點(diǎn)作用也沒有。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇4
暑假里，我閱讀了《克雷洛夫寓言》這本故事書。其中讓我印象最深的一個寓言故事是《狐貍和葡萄》。
這個故事的大概內(nèi)容是：一只狐貍出去散步，在山上看見了一串串葡萄，它饞的直流口水，很想摘一串下來吃。可是，葡萄架很高大，即使狐貍站起來也摘不到大的葡萄。狐貍跳起來后也只摘到了一串最低的小葡萄。看著這些葡萄，他自言自語地說：“這些葡萄肯定沒熟，還是不吃為好。”
這個故事給我的啟示是：有些人自己做不成功的事，卻偏偏說時機(jī)還沒成熟。別人的東西明明比自己好卻硬說那件東西不好。也就是人們常常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇5
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫?qū)懙模@本書里有很多個寓言故事，而每則寓言里告訴我們一個道理。現(xiàn)在，我要給大家講其中的一個故事——菜農(nóng)和空談家。
這個故事講的是一年春天，菜農(nóng)想種黃瓜，挖了五十個坑。他的鄰居空談家也想種黃瓜，他還沒種苗就嘲笑鄰居，說他的黃瓜會比菜農(nóng)的好。菜農(nóng)每天澆水、施肥，但空談家只在讀書、做筆記。結(jié)果菜農(nóng)的黃瓜長大了，成熟了，他賺了錢，而空談家沒有收到一根黃瓜。
這個故事告訴我們不能只在紙上談兵，要像菜農(nóng)一樣，實(shí)實(shí)在在地去做事。我想：我以后也不能光說不做，要認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地，像菜農(nóng)一樣播種、栽苗，辛勤勞動，才會有收獲。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇6
在《克雷洛夫寓言》里有一則寓言叫《狐貍和葡萄》，想必大家都聽說過。饑餓的狐貍看到果園里的葡萄又大又圓，非常想吃，可是葡萄架太高了，它怎么也夠不著，最后只好放棄，還生氣地說果園里的葡萄都是酸的。
這個故事給了我一點(diǎn)啟示：在我們的生活中難免會遇到困難，我們不能像狐貍一樣遇到困難就放棄，甚至編造理由來假裝現(xiàn)實(shí)、自欺欺人。“失敗是成功之母”，做任何事情我們都要有堅持不懈的精神，多想想辦法去努力解決問題。只要我們努力了，即使失敗了也沒有關(guān)系。
我想，如果我是那只狐貍，我會去找一根長樹枝把葡萄敲下來，或者去找同伴合作，“搭梯子”把葡萄摘下來。
有時候，換一種心態(tài)，從不同的角度去觀察和解決問題，更容易取得成功。相信聰明的你一定有更多的辦法幫狐貍摘到美味的葡萄。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇7
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。《克雷洛夫寓言》堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在，我就說其中一個讓我印象最深刻的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》。
故事主要講的是一個窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。剛好命運(yùn)女神路過，她對窮人乞丐說：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會變成廢物。乞丐拿著袋子開始接金元寶，也變得貪得無厭起來，變的比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時候都不能貪心，要適可為止，知足常樂。
這本書讓我對“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認(rèn)識和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇8
這個學(xué)期，我讀了俄國著名作家克雷洛夫的作品——《克雷洛夫寓言》。這本書里精選了80篇小故事，每個小故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，讓我受益匪淺。
在這本書中，我認(rèn)識了騙烏鴉嘴里的肉的狡猾狐貍，一心想要無數(shù)個金幣的貪心窮漢，還有亂用自己的才能的烏云……
其中，我最喜歡的一篇就是《小箱子》。故事講的是：有一位懂機(jī)械的行家看見了一只小箱子，他憑自己以往的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定這只小箱子一定有機(jī)關(guān)。可是他費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能將箱子打開。其實(shí)，箱子只需輕輕一掀就開了。
原來很多時候，我們都是在利用自己的慣性思維來思考問題，最后鬧了笑話。
爸爸也給我做過一項有趣的實(shí)驗(yàn)。他問我：“三點(diǎn)水加青是什么字？”我答道：“清！”“那么三點(diǎn)水加來是什么字呢？”我略加思索：“淶！”爸爸又問：“三點(diǎn)水加去是什么字？”“去！”我脫口而出。爸爸聽了哈哈大笑：“你再想想。”我一拍腦門：“哦！不對！是‘法’！”這不也是因?yàn)槲冶粦T性思維左右，而犯的錯誤嗎？
大家也可以讀一讀這本書哦！它一定會讓你獲益良多，成為一個睿智的人！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇9
讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，假期我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，讓我受益良多。克雷洛夫一生創(chuàng)作了多篇寓言故事，這些寓言故事語言優(yōu)美，寓意深刻，常借動植物來說明道理，具有一種魅力。其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。
有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空，它低頭看見一只蝴蝶在空中飛翔，它嘲笑蝴蝶說：“小蝴蝶你也飛的太低了吧？看看我飛的多高，再看看你，你也太沒用了吧？是不是很嫉妒我呀？哈哈！”“嫉妒？說真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說，“你飛得再高，也是別人控制的，根本就沒有自由。而我就算飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”風(fēng)箏聽了不以為然地哼了哼。這時，突然一陣狂風(fēng)吹來，主人手一松，風(fēng)箏失去了控制，一頭栽了下來，就再也飛不起來了......
這個故事，讓我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是，生活中很多人只看到自己的長處，卻看不到自己的短處，這么驕傲自大的人，最后很難取得好成就。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后！所以，我們要及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，改正自己的錯誤，不斷的完善自己！不能驕傲自滿要有一顆感恩的心，做一個謙虛有禮的人！
我希望每位同學(xué)都要認(rèn)真地閱讀這本書，讓它成為你的良師益友！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇10
我最喜歡克雷洛夫爺爺寫的寓言，每當(dāng)我拿起他的書開始讀時，我仿佛看見了貓把老鼠一一吃掉，仿佛聽見到了鞋匠快樂的歌聲，仿佛聞到了蜜蜂釀造出香甜的蜂蜜。其中，我最喜歡的故事是《鷹和雞》，主要講了為了欣賞美景，老鷹在一個夏天的早晨里，來到了雷電的故鄉(xiāng)——云端之上。飛了許久，老鷹感到有點(diǎn)兒疲倦，于是棲息在雞棚上，歇一歇它那巨大的翅膀。“雞中之王”有自己的想法：也許想給這小小的雞棚增光添彩，或者周圍找不到合適它休息的地方。一只公雞把這件事看在眼里，它自言自語到：“老鷹憑什么讓人尊敬它，它腿那么短，眼睛那么小，像老母雞一樣！”老鷹不厭其煩地回敬到：“老鷹有的時候飛得比雞還低，可雞卻不能像老鷹一樣一飛沖天!”
沒錯，每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該全面地評價每個人，不能只看到別人的缺點(diǎn)而否認(rèn)優(yōu)點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)。
《克雷洛夫寓言》是一本很有意義的書，里面短小的故事，卻蘊(yùn)含著大道理，書籍給我們帶來很多知識和快樂。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇11
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺得這本書中的每個不同的小故事中都藏著大道理，這本書世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的是《池沼和河流》這篇寓言，故事講述了池沼貪戀舒適，不運(yùn)動，后來逐漸變干；河流流動不息，最終匯聚成大河。這則寓言告訴我們：“流水不腐，戶樞不蠹。”生命在于運(yùn)動。如果我們擁有某一種能力，我們就應(yīng)該經(jīng)常挖掘它、使用它、提升它，幫助我們健康成長。
《花》又告訴我們一個道理：不能經(jīng)受砍河的人，只知道在困難面前喊口號、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真正受得了風(fēng)雨的人。
《命運(yùn)女神女神和乞丐》這篇寓言告訴我，人不管什么時候都不能貪心，要適可而止，知足常樂。
這本書讓我對“真、善、美，假、丑、惡”有了新的認(rèn)識和理解，關(guān)鍵是怎么認(rèn)識，那就是通過一個個故事，故事是我們解讀世界靈魂的特殊密碼！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇12
《克雷洛夫寓言》是俄國著名寓言作家伊萬·安德烈耶維奇·克雷洛夫的作品，在這本書中一書，收集了他一生創(chuàng)作的203篇寓言小故事，。別看這些故事短小，但是語言優(yōu)美、寓意深刻，還常常借助動物和植物的形象來說明大道理，
《克雷洛夫寓言》中有一個故事——《寡婦和下金蛋的母雞》，我特別喜歡，并且從中受到了很大的啟發(fā)。故事中寡婦收養(yǎng)了瘦骨伶仃沒有主人的母雞,母雞為了報答寡婦,于是，生出了許多金蛋。寡婦希望得到更多的金蛋,就喂它很多高營養(yǎng)的飼料，可是,母雞卻再下不出金蛋了。由于她的貪心，寡婦的生活跟原來一樣貧窮了。現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像寡婦一樣得寸進(jìn)尺的人，他們往往破壞自然規(guī)律貪小失大，所以，在以后的生活中我們可不能做這樣貪心的人。
一本好書能夠教會我們許多知識和道理，《克雷洛夫寓言》就是這樣一本值得品讀的好書。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇13
記得小時候，我最喜歡聽爸爸講故事，特別是有趣的寓言，雖然我爸爸跟我講了很多不同的寓言故事，但我還是喜歡克雷夫洛寓言，因?yàn)槟抢锩娴脑⒀宰屛抑懒撕芏嗍虑椋灿浀酶宄Ｋ晕蚁矚g這本寓言。更喜歡里面一則池塘和河流，他是這樣的，有一條河流和一個池塘，他們兩個無所事事，一天池塘忍不住對河流說；親愛的朋友，你總是不停地奔波，從來肯停下來休息一下，你一定很累吧。況且，你有時候要背負(fù)大船有更是不計其數(shù)，時候還要擔(dān)負(fù)著排成長隊的木筏，那些從你身上穿過的小船更是不計其數(shù)，你的辛苦可想而知，如果成我，我寧可干枯掉，也不愿承受那么多的痛苦。
河流聽了池塘的話，只是笑了笑，并沒有回答池塘，仍舊默默地做著自己的工作。但池塘卻繼續(xù)說道；你不覺得我生活過的很安逸嗎？我雖然沒有什么名氣，在那些花花綠綠地圖冊上也找不到我的名字，那些風(fēng)雅·的人士也不會對我高唱贊美詩。但我覺得，這些都只不過是虛名，對我來說毫無意義，我只要安逸舒適的生活。
在這里，沒有大船，小船，木筏等重物壓著我，那些兇殘地暴雨狂風(fēng)也被周圍地樹木遮擋住了，平靜而無憂的生活仿佛帶我進(jìn)入了哲學(xué)地夢里，與外界地紛擾，忙碌毫不相干。親愛的哲學(xué)家，在你享受安逸地生活時，是否想到這樣地一條規(guī)律？客流終于開口說了起來，那就是河流不腐，只有流動的水才能保持新鮮。
我今天地波瀾壯闊完全來只這條自然規(guī)律，我的源源不斷地清水會長久地造福于人類，我靠自己地不斷努力，贏得了榮譽(yù)和贊美，我還會這樣永遠(yuǎn)地奔流下去。而你，也許就在美夢與安逸中慢慢被人們遺忘。河流地預(yù)見是正確地，廣闊壯觀地河流至今仍然奔流不息，而池塘卻一年比一年淺，水藻浮萍和蘆葦迅速在它地身體上生長，可伶地池塘終于干枯了。這則寓言告訴世人，有了才能而不用，才能就會衰退，甚至逐漸消失。以惰性對待工作，不會取得任何成績。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇14
今天我有幸讀了俄國作家伊·安·克雷洛夫?qū)懙摹犊死茁宸蛟⒀浴贰?/p>
這本書收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的多篇寓言故事，這些寓言故事語言優(yōu)美，寓意深刻，常常借助動物來說明道理，具有一種特殊的魅力。
看完這本書，你可能很難相信它出自一個從沒正式上過學(xué)的人之手，事實(shí)上，克雷洛夫能成為最最杰出的俄寓言作家和世界三大寓言家之一，與他過人的語言天賦、勤奮，以及鍥而不舍是分不開的。就寓言創(chuàng)作本身而言，在克雷洛夫之前或同時期，預(yù)言止被作為愉悅?cè)藗兊淖x物或沙龍朗讀作品，即使是伊索、拉封丹的寓言，基本上也僅限于一般的道德訓(xùn)誡，而克雷洛夫的寓言反對沙皇專制制度，表達(dá)民主主義思想，把語言變成現(xiàn)實(shí)主義諷刺文學(xué)。
克雷洛夫緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的預(yù)言，成為這一時期文學(xué)的路標(biāo)石，無疑使俄國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)邁出了重要的一步，他的創(chuàng)作為之后，格樂立博耶陀夫、普希金、果戈里確立和發(fā)展現(xiàn)實(shí)主義學(xué)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
作者本身的經(jīng)歷與成就以經(jīng)給了我們讀者無限的啟發(fā)，他的作品更是這樣，他們都發(fā)人深省。
如《鮮花與紙花》告訴我們，從不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號；而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人。
《四重奏》告訴我們，凡事要注重事物的本質(zhì)，而不是其形式，不該盲目的一味的在不重要的地方浪費(fèi)精力，要不然只會適得其反。
克雷洛夫寓言中還有許多類似的故事，體現(xiàn)了豐富的哲理，讓人百看不厭，希望每個人都能讀讀這本書，它會令你受益終身。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇15
“咚咚”已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，該吃午飯了。而我則依然沉浸在書的世界中。我不肯離開書，就這樣，我拿到了另一本書，《克雷洛夫寓言》，書中的內(nèi)容竟如此豐富多姿……
書，是人生必不可少的老師，他有著令人難以抗拒的魅力，而我就是被這種魅力而迷得神魂顛倒。書就像一位小精靈一般，帶領(lǐng)我走入一個又一個精彩萬分的小故事。咦？《獅子與蚊子》？他們怎么會扯上關(guān)系呢？我?guī)еN種疑惑來閱讀這個小故事。啊！原來如此，滿臉疑惑的'我恍然大悟，講的是：獅子看蚊子很弱小，就常常欺負(fù)他們。后來，蚊子報復(fù)獅子，咬他！
之后獅子下跪求饒，蚊子乘人之危，讓獅子幫蚊子消滅經(jīng)常與自己作對的動物，可最后，由于種種原因，獅子和蚊子講和了。通過這個小故事，我懂得了：千萬不可以嘲笑弱者，欺負(fù)弱者就更不應(yīng)該了。弱小的敵人報復(fù)起來，往往是非常厲害的，你盡管認(rèn)為自己十分強(qiáng)大，但未必能打垮弱小的人，不能驕傲自大！
《獅子和蚊子》這則小故事不僅讓我大飽眼福，還讓我明白了始料未及的道理，真是令我大吃一驚。在觀看的過程中，我又看見了《狗的友誼》，《農(nóng)夫和強(qiáng)盜》，講的是：農(nóng)夫用錢買了一頭奶牛和奶桶，可遇上強(qiáng)盜，農(nóng)夫以為強(qiáng)盜會愛心泛濫，可強(qiáng)盜還是把奶牛牽走了。這個故事告訴我，與其讓強(qiáng)盜發(fā)善心，無異于與虎謀皮。
我多么喜歡這本書，甚至把它看得比我都重要，希望我能在語言的世界中展翅飛翔。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇16
最近這幾天我讀了《克雷洛夫寓言這本書》，里面的寓言不僅好玩有趣，還告訴了我很多生活中的道理。有的寓言告訴我：奉承話是會害死人的，而拍馬屁之所以能奏效，是因?yàn)槿藗兛偸窍矚g聽好聽的話；有的寓言告訴我：人貴有自知之明，做任何事情都根據(jù)自身的實(shí)際情況量力而行；還有的寓言告訴我：壞人為了達(dá)到自己的目的，可以想盡辦法、用盡手段迫害別人。
其中讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》這個故事，故事主要講了狐貍在葡萄架下吃不到葡萄，卻生氣地說葡萄是酸的故事。
這篇寓言告訴我們：不要因?yàn)樽约旱貌坏侥硺訓(xùn)|西或辦不成某件事就胡亂抱怨。
讀完了寓言，我聯(lián)系了生活實(shí)際想了想——我們在生活中難免會遇到想得到卻得不到的東西，想做卻辦不成的事，這時我們應(yīng)該先檢查自身問題，而不是批評目標(biāo)有問題。如果這件事或那樣?xùn)|西不好，那當(dāng)初為什么那樣焦急地想得到，想要辦成呢？
其次，這本書還有一個特點(diǎn)——就是有很多生動的動物形象。這些動物都能開口說話，還有喜怒哀樂。它們性格各異：有的狡猾、有的兇狠、有的可愛、有的很冒失，也還有的很勤勞。
在讀這本書的時候，這些有趣的動物在我的腦海里活靈活現(xiàn)，讓故事變得更加有趣了！書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要用知識武裝頭腦，這樣才能做一個對國家有用的人！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇17
由于疫情的影響，2020年的寒假我只能宅在家中，無聊的我在書架上翻書看。這時，一本叫《克雷洛夫寓言》書突然映入我的眼簾。它好像睜大了眼睛，非常想我去翻看似的。于是我就抱著試試看的想法，翻開了第一頁，意外地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)被各種精彩的寓言故事深深地吸引了。
這本書有很多個小寓言故事組成，每一個寓言故事中都包含里一個道理，其中我最喜歡的是《天鵝梭子魚和蝦》。這個故事主要講述的是：一只天鵝、一條梭子魚和一只蝦拉車的故事。天鵝想向上拉，梭子魚向前拉，蝦向后拉，導(dǎo)致方向不一致，車還在原地不動。我從這個故事中懂得了一個道理：如果努力的方向不一致，再怎么努力，都達(dá)不到預(yù)期的效果，甚至?xí)m得其反。
這一點(diǎn)上，我們304班是做得最好的。無論是文藝表演，還是體育比賽，我們都有一個共同的目標(biāo)，一致的努力方向，所以每次都能取得好成績。在今后的道路上，我們一定會繼續(xù)朝著同一個目標(biāo)邁進(jìn)，相信再大的困難都難不倒我們。
這本書還有很多寓言，故事里的動物、植物們仿佛都會開口說話，看起來很簡單，但小故事里蘊(yùn)含著大道理呢！沒想到這本一直被我“冷落”的書，會如此的精彩。讓我再去找找看，也許還能發(fā)現(xiàn)新的驚喜呢！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇18
克雷洛夫寓言里，講了很多的小故事，每一個故事都非常精彩，富有深意。這些小故事教給我很多做人的道理，其中給我印象最深刻的是《風(fēng)箏》。
有一只風(fēng)箏，高高地飛在天空中，它低頭看見一只蝴蝶在空中飛翔，于是它嘲笑那只蝴蝶：“小蝴蝶，你看我飛得多高，再看看你，才飛這么點(diǎn)高，你也太沒用了吧？你是不是很嫉妒我呀？哈哈！”
“嫉妒？說真的，一點(diǎn)也不！”蝴蝶平靜地說，“你飛得再高，可是風(fēng)箏的線永遠(yuǎn)地抓在別人的手里，一直由別人控制，根本就沒有自由。而我，雖然飛得很低，可是我很自由，想去哪就去哪！”
風(fēng)箏聽了，連哼了幾聲，非常地不以為然。
這時，突然一陣狂風(fēng)吹來，主人手一松，風(fēng)箏竟然馬上失去了控制，一頭栽了下來，再也飛不起來了……
在這個故事中，我看到了風(fēng)箏的驕傲和自以為是。如果沒有人的牽引，如果失去了風(fēng)的幫助，它又怎么能飛得這么高呢？其實(shí)真的不是歲月靜好，只是因?yàn)槟愕娜松杏腥藶槟阖?fù)重前行！生活中很多人
只看到自己的長處，卻看不到自己的短處，對于別人的幫助全都視而不見，沒有一絲感恩的心，這么驕傲自大的人，最后往往難以取得好成就。
這個故事告訴我們，要及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，敢于正視自己的缺點(diǎn)，努力彌補(bǔ)改正自己的錯誤，不斷完善自己！就算取得成就，也不應(yīng)該看不起別人，更不能驕傲自滿，還要有一顆感恩的心，時刻銘記
他人給予過的幫助，做一個謙虛，有禮的人！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇19
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜懙膬?yōu)美的寓言故事，這些小故事諷刺了一些不良現(xiàn)象，批評了那些自以為是的人、驕傲的人，表揚(yáng)了一些謙虛的人。這本書就像家長、老師，它用幽默的.語言教會我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對的。
這些故事開發(fā)了我們的想象力，有的是童話形式的，有的是在我們周圍發(fā)生的教育人的事件。我很喜歡讀書，更喜歡風(fēng)趣幽默的書。自從讀了這本寓言，我就愛不釋手，那是因?yàn)檫@本書風(fēng)趣幽默，意義深刻，所以我喜歡這本書……
讓我印象最深刻的就是樹葉和樹根的故事。
故事講的是山谷里有一棵高大挺拔的樹正迎風(fēng)舒展自己的枝條，由于雨水充足，樹葉長得非常漂亮，它逢人就夸自己多么青翠、多么碧綠、多么茂密。它常說：““山谷里上上下下，誰找得到比我們還美麗的景色？樹木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請問，樹木沒有了我們還成什么樣子？那末，我們稱贊自己，就不是什么罪過嗎？炎熱的中午，大家愛的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把樹姑們招來在草地上跳舞的，是我們的叫人愉快的美麗，而每天日出日落時夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒嗎？”樹根說：或許你們還顧得上對我們也說一聲‘謝謝’吧。“是誰無禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭一個短長！你是什么東西，竟敢說出這種自高自大的話來？”抖動的樹葉在樹上瑟瑟縮縮地說道。
“我們就是深深地埋在見不到陽光的地底下的、養(yǎng)育著你們的樹根。難道你們不知道嗎？就是你們生長在上面的那樹根呀。目前，你們夸耀上一個夏天吧；不過要牢牢記住：我們彼此之間有這樣的差別：當(dāng)春天再來的時候，新生的樹葉固然會這里那里地飄動，然而一旦樹根枯萎了，樹木就完蛋了，你們樹葉也就完蛋了。”，對于樹的生命來說，葉與根同樣重要，都是樹不可缺的一部分，它們各司其職，樹木才顯示出生命力。生活中的好多事也是這樣，一些人總是愿意強(qiáng)調(diào)自己有多么重要，這是很愚蠢的行為，每個人在集體中都發(fā)揮著一定的作用，過分強(qiáng)調(diào)自己，那只是無知的表現(xiàn)。
我想，我們每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開大家的幫助，生活在集體中大家就應(yīng)該互相幫助。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇20
《克雷洛夫寓言》這本書是以動物為角色，一個個精美的小故事來告訴我們一個個人生的大道理。我覺得這本書不僅故事有趣，還增長了我們的智慧。我們劉老師常說:“每天讀一篇故事，每天就會增加一點(diǎn)知識，懂得一點(diǎn)人生道理。”我照著劉老師說的話去做，覺得自己無論在知識上，還是在理解能力上都有進(jìn)步。
這本書中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說地，說要做永遠(yuǎn)的兄弟，誰也不背叛誰。可是后來為了一根骨頭，他們就翻臉了，把對方咬得頭破血流。
這個故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實(shí)是經(jīng)不起考驗(yàn)的，一旦遇見沖突，這樣的友誼變得一文不值。
其實(shí)有一次，我和哥哥因?yàn)槎枷氤宰詈笠粔K巧克力而鬧起矛盾。現(xiàn)在想想，當(dāng)時要讓給哥哥，那么我便學(xué)會了分享，哥哥也會更愛我。
這本書不僅教給了我知識，還教會了我積極向上的生活態(tài)度和做人的一些道理。我愛這本書，小朋友們，你們也可以讀讀這本書哦！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇21
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價值。
現(xiàn)在，我就說其中一個印象最深的故事——《水手與大海》吧！
故事主要講的是一個水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡直相差十萬八千里。于是水手生氣了，望了望大海，
咒罵起大海來。
海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評價一個人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長處。如果因?yàn)橐粋�人有某種缺陷就否定其價值，而不去學(xué)習(xí)和利用長處，那么許多有利的條件就會失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。
老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會更棒的！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇22
今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個故事。
先來說說鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來的花粉釀出甜的蜜，鷹覺得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗龅氖虑槭廊硕嘀馈?/p>
蜻蜓和螞蟻這個故事，主人公就是題目里的兩個小動物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開心了，別的動物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過冬的食物，可它不肯玩了一個夏天。秋天的時候，小蜻蜓仍然沒有準(zhǔn)備。冬天來了，再也沒有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來到螞蟻家，螞蟻沒聽蜻蜓說完，就把門關(guān)上了。這個故事告訴我們，只有辛勤勞動，才能過上富足的生活；不付出，不可能有回報。
大富翁和鞋匠這個故事說明一個道理：富有不一定快樂，窮也不表示不快樂；富有只能讓人快樂一時。所以快樂是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂地不得了。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇23
人有自己快樂的童年，詩也有自己快樂的童年。俄國詩人克雷洛夫就給了詩歌一個快樂的童年。
詩歌，被人們稱為文學(xué)的結(jié)晶，文學(xué)作品中的最高境界，而出自克雷洛夫筆下的詩歌，正是人見人愛，花見花開的美中之美。各位讀者，我并不是夸張，而是實(shí)話實(shí)說。一定有人不相信我說的話，但只要看一看這本書，你就一定會心服口服！
這本書的特點(diǎn)就是幽默滑稽，我們看的心情不會過于沉重，這一點(diǎn)是它最好的地方了。呆呆的烏鴉，狡猾的狐貍——《烏鴉的干酪》它讓我感到烏鴉十分高傲自負(fù)，狐貍費(fèi)盡心機(jī)要搞到那塊干酪，它很聰明，是一個成功的獵食者；絕望的農(nóng)夫，斯文的死神——《農(nóng)夫與死神》讓我感到做人不要太悲觀，而且，死神有時也會有和藹可親的那一面；誠實(shí)的樵夫，不誠實(shí)的村民——《樵夫與女神》它告訴我們，誠實(shí)的人會受益無窮，而不誠實(shí)的人一定沒有好下場；多管閑事的梭魚，大方的貓——《梭魚與貓》它告訴我們，要干好自己的本職工作，多管閑事的人，一定要吃虧；亂下結(jié)論的狐貍，可憐的受騙者——《吃不到葡萄就說葡萄酸》告訴我們亂下結(jié)論可不好，最后挨到受騙者的胖扁是必然的！
克雷洛夫的詩句豐富多彩，我被他深深地吸引了，他寫的詩歌倍兒優(yōu)美，想像力倍兒豐富，哲理性倍兒高，我倍兒佩服他。雖然克雷洛夫已經(jīng)離開了人間，但是，他和他的作品，我們是永遠(yuǎn)也不會忘記的！
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇24
《克雷洛夫寓言》是俄羅斯的克雷洛夫?qū)懙模@本書里有很多個寓言故事，而每則寓言里告訴我們一個道理。現(xiàn)在，我要給大家講其中的一個故事——菜農(nóng)和空談家。
這個故事講的是一年春天，菜農(nóng)想種黃瓜，挖了五十個坑。他的鄰居空談家也想種黃瓜，他還沒種苗就嘲笑鄰居，說他的黃瓜會比菜農(nóng)的好。菜農(nóng)每天澆水、施肥，但空談家只在讀書、做筆記。結(jié)果菜農(nóng)的黃瓜長大了，成熟了，他賺了錢，而空談家沒有收到一根黃瓜。
這個故事告訴我們不能只在紙上談兵，要像菜農(nóng)一樣，實(shí)實(shí)在在地去做事。我想：我以后也不能光說不做，要認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地，像菜農(nóng)一樣播種、栽苗，辛勤勞動，才會有收獲。
三年級《克雷洛夫寓言》讀后感 篇25
我讀了《克雷洛夫寓言》中的《野菊》這篇寓言故事，內(nèi)容講的是，有一朵野菊花不知什么原因在夜里忽然間快要凋謝了，一只甲蟲看見了，說它頭腦太簡單了，太陽是不會照顧它的，只能靜靜地等待死亡的降臨。這時，太陽已經(jīng)升起來了，夜里將要凋落的野菊花又復(fù)蘇了，漂亮極了。甲蟲受不了陽光的照射，偷偷地躲到別的陰暗的地方去了。這篇簡短的故事，卻有著深刻地寓意。
我覺得這篇文章中的甲蟲好比就是那些心靈陰暗的人，野菊花就好比是那些頑強(qiáng)不屈的人。甲蟲用毫無根據(jù)的話打擊野菊花，詆毀太陽，結(jié)果太陽照在野菊花身上，野菊花復(fù)蘇了。這讓我想到了一條名言：陽光總在風(fēng)雨后。野菊花忍受著甲蟲對它說的那些話，最后迎來了光明。
生活中也一樣，你可能也會受到別人的諷刺、譏笑，說你做的那些事是不可能做到的，或者不能完成的，但你不被他們的話左右你的思想，你堅強(qiáng)不屈，不向困難妥協(xié)，始終堅持下去，最后，我想你一定會成功的！
【三年級《克雷洛夫寓言》讀后感】相關(guān)文章：
克雷洛夫寓言09-12
克雷洛夫寓言讀后感500字 讀《克雷洛夫寓言》有感05-25
克雷洛夫寓言與萊辛寓言10-03
伊索寓言與克雷洛夫寓言10-05
克雷洛夫寓言與伊索寓言03-23
克雷洛夫寓言五則03-04
克雷洛夫寓言《猴子》09-21
克雷洛夫寓言（精選23則）04-20
《克雷洛夫寓言》讀后感01-09
克雷洛夫寓言讀后感04-30