《一百條裙子》優秀讀后感范文500字（精選18篇）
品味完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《一百條裙子》優秀讀后感范文500字（精選18篇），歡迎大家分享。
《一百條裙子》優秀讀后感500字1
最近我讀了《一百條裙子》這本書，這本書的講述方式很特別，在這個故事里，我們并沒有和主人公旺達。佩特羅斯基有過多的正面接觸，仿佛她是個被人忽略的角色。作者以這種獨特的方式表達了旺達在（13）班同學眼中的卑微。
旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白，晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，她成了所有女生嘲弄的對象。直到有一天，旺達宣布家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來卻是更多的嘲笑。旺達并沒有反駁，她依然默默的忍受著。讀到這兒，我仿佛看到旺達坐在那里孤獨而又倔強的拿著畫筆，用這種獨特的方式證明自己的存在。終于有一天旺達受不了嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那一百條與眾不同美麗至極的“裙子”留在了所有同學的心里。
佩琪和好朋友瑪蒂埃聯合了（13）班所有同學，給旺達寫了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的“裙子”贏得了學校繪畫大賽一等獎，并為他們以前的行為表示歉意。
旺達是個善解人意的好女孩，她原諒了大家，并告訴他們一百條“裙子”已經送給了你們，而自己再也不能回來了。旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學們。
讀完了旺達的故事，我知道了一個道理：人與人之間是平等的，每個人都要學會尊重他人，并且要用自己的真誠換來朋友的友愛和信任。
《一百條裙子》優秀讀后感500字2
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本非常優秀，曾經獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的內容才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落里。她只有一條裙子，每天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發現原來旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非�？蓯郏浅Ｂ斆鞯呐�，于是她們決定寫信給她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時并沒有想過要報復，也沒有讓她失去對美好的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想象美。特別讓我感動的是她用自己的方式證明了自己的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和希望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自己的理想，對朋友要有寬容之心。
《一百條裙子》優秀讀后感500字3
暑假里，我讀了一本書，書名叫一百條裙子。這本書的主人公是一個叫公旺達，她是一個小女孩，因為她很窮，買不起裙子，身上只有一條破舊的裙子，她也非�？蓱z，失去了母親，得不到母愛。大家應該同情她，但她的同學卻嘲笑她。
故事是這樣的：因為公旺達只有一條破舊的裙子，但是有一天，她卻和大家說自己擁有一百條各式各樣的漂亮裙子，可大家不相信她有一百條漂亮裙子，隨之而來的是更加的嘲笑她，甚至捉弄她，但她擁有一顆純真善良的心，不但不報復大家，而且更加執著的說自己有一百條漂亮的裙子，因為這是她的夢想，所以她不會輕易改變。
之后有幾天她沒來，大家卻沒發現，就連老師也沒發現，最后公旺達要轉學了，臨走時，她送給大家自己畫得一百條漂亮的裙子，此時，大家感到很后悔，同時也發現她是那么的聰明、能干，又是那么的深愛著他們。于是大家決定一起找回可愛的旺達，當他們找到旺達的住處時，她卻離開了，但是她已經原諒了捉弄她的同學，因為她是多么的善良和寬容啊！
讀了這本書后我深有感觸，讓我知道了我們要像旺達一樣，學會包容，堅強，對自己的理想境界而努力。而且人與人之間要互幫互助，團結，才能做好每一件事情，在別人有困難的時候，大家可以獻出自己的一份力量，伸出雙手來幫助、安慰他們，而不應該嘲笑，捉弄他們!
《一百條裙子》優秀讀后感500字4
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是【美】埃莉諾。埃期特斯的一本獲得"紐伯瑞兒童文學獎"銀獎的書，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達。佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，她沒有媽媽，還總是穿著一條洗的發白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱自己有一百條裙子，但卻帶來了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著一切。有一天，她終于受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時，故事已經進行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時，她留給了女生們一百條"裙子"—— 一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個善良淳樸的女孩子感動了，她沒有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個人。
這本書除了對旺達的描寫，其實我覺得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實是一個小女孩美好的心靈……
這本書讓我明白了一個道理：不管身邊的人長得怎么樣、學習怎么樣、家庭條件怎么樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，并及時幫助他們，這樣生活中才能處處充滿友愛，充滿陽光。
《一百條裙子》優秀讀后感500字5
暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。相信大家看到書目會和我一樣感覺很奇怪，“一百條裙子。”誰會有那么多條裙子呢？她家必須很富裕吧！應當僅有童話故事里的公主才會擁有這么多的裙子吧！懷著好奇的心我閱讀了這本書。也明白了擁有一百條裙子的主人＿旺達？佩特羅斯基。
這個故事發生在波蘭旺達和她的一群同學身上。主人公旺達家里很窮，她沒有什么朋友，整天穿著一條褪色了的，晾得走了行的藍裙子上學。學校女生們經常問“你有多少條裙子？”“你有多少雙鞋子�！薄�100條”、“60雙”。每當旺達回答后，隨之而來的卻是大家的嘲笑，同學們不僅僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，既然有100條裙子60雙鞋為什么還總那一幅裝扮，不堪入目。旺達默默的忍受著。咬著牙，緊閉雙唇。最終有一天，旺達忍受不了一聲不響地轉學了，留下了用畫筆畫下的一百條精美絕倫的裙子的畫。其中任何一幅經過評委們評議都是能夠贏得大獎的。以往捉弄和嘲笑過她的女生們這才發現旺達是那么聰明有才。尤其是經常捉弄旺達的佩琪及身邊被迫拿旺達開玩笑的瑪蒂埃。她們從旺達送給她們的畫中感受到了旺達對大家的愛。她們想方設法想找回旺達，寫信向她道歉，彌補過錯。
讀完這本書，我很感動。旺達是多么善良�。ψ脚统靶ψ晕业呐⒉挥嬊跋�。懷揣著夢想畫出了一百條各式各樣的裙子送給大家。這是怎樣的一份包容�。∑谕蠹液煤谜湎磉叺挠颜x，不要錯失另一個“旺達”。
《一百條裙子》優秀讀后感500字6
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書，它是一本十分優秀，以往獲得過國際大獎的小說。
一開始吸引我的原因，僅僅是因為書的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發現故事的資料才是真正吸引我的，故事講述了一個名叫旺達·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每一天雙唇緊閉，坐在一個不起眼的角落里。她僅有一條裙子，每一天都只得穿著它上學，甚至有時候連裙子都沒干透，就得穿上了。周圍的人都喜歡捉弄她，有一天，她說她有一百條裙子，其他人聽了都去嘲笑她，因為旺達受不了這些嘲笑，她轉學了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發現原先旺達是多么的愛她們，并且旺達是一個十分可愛，十分聰明的女孩，于是她們決定寫信給她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了！
當我完成讀完這本書的時候，我覺得旺達是一個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明執著和大度的女孩子。可憐的她當受到別人嘲笑時并沒有想過要報復，也沒有讓她失去對完美的追求，反而促進她繼續努力，繼續去想象美。異常讓我感動的是她用自我的方式證明了自我的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛和期望留了下來。
旺達的故事讓我明白，對未來要堅持自我的夢想，對朋友要有寬容之心。
《一百條裙子》優秀讀后感500字7
今年暑假，我看了不少書，其中《一百條裙子》讓我愛不釋手。我被旺達的善良、大度，堅持理想、追尋愿望的美好品質所感動。
“我有一百條裙子�！�13班所有女生都曾聽過旺達·佩特羅斯基說過這句話，“我還有60雙鞋�！边@也是13班所有女生都聽過的話。在13班，總是有女生覺得旺達·佩特羅斯基這個名字太奇怪了。所有女生都喜歡捉弄她。旺達默默忍受著。有一天，旺達終于受不了這種嘲笑而轉學了，大家才發現，自己原來是多么愛這個漂亮、聰明又執著的女孩，多么舍不得她離開。
在一個人的衣櫥里不可能有一百條裙子，而且還是絲絨和天鵝絨的，但是旺達卻畫出了一百條裙子，實現了她自己的愿望。愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中不會有人實現，也可能在一個人中實現，有時實現愿望很難；有時實現愿望很簡單；一個愿望有時不能實現，但是只要你堅持自己的理想、努力追尋愿望就足夠了。
我被旺達感動。她一直忍受著別人的嘲笑，卻從未在心里怨恨過大家。最后走了，還把自己的一百條蕩漾著美麗夢想的“裙子”送給了大家，表達自己的愛和祝福。她帶走了自己的不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛留了下來。我想以后我們要和同學友好相處，不能因為別人和我們不一樣就就把那個人視為另類，更不能因而去捉弄那個人，我們要學會尊重別人。
愿我們的心變得更加澄澈透明，愿友愛的陽光灑滿每一個角落。
《一百條裙子》優秀讀后感500字8
我現在五年級了，但是我還記得我在二年級讀的一本書——《一百條裙子》。
《一百條裙子》是由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的。這本書講的是一位名叫旺達·佩特羅斯基的女孩。她總是穿著一件走了形的藍裙子。因為她的怪名字和舊裙子，所有女孩都愛嘲笑她。有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和六十雙鞋。可女孩子們都不相信。反而天天用這件事嘲笑她。旺達因為受不了這些嘲笑轉學了。給大家留下了那一百條“裙子”，女孩子們這才明白旺達有多愛她們。她們決定把旺達找回來，向她道歉。旺達已經原諒了她們。
旺達沒有媽媽，她只有一條藍裙子�？墒�，旺達的裙子總是干干凈凈的。旺達是一個普通的女孩。她也想要許多漂亮的裙子，愛美，愛干凈�！耙话贄l裙子”只是她的一個夢想，一個愿望罷了。可是，每當女孩子們問她有多少裙子時，她總是說：“一百條”。這說明旺達一直堅持著她的愿望。她給大家留下的一百條美麗的裙子，忘記了一切不愉快，不好的事情，把友愛、幸福、包容留給了大家。佩琪并不是一個壞孩子。她之所以帶頭嘲笑旺達，是因為她不明白旺達為什么要說她有一百條裙子。她對旺達的嘲笑并無惡意，只是不明白她為什么說自己有一百條裙子。她并不明白旺達為什么說自己有一百條裙子。瑪蒂埃擔心自己成為下一個旺達，一直不對佩琪說出自己不想再嘲笑旺達了。
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子看的書，希望所有同學像旺達一樣有夢想，有愿望!
《一百條裙子》優秀讀后感500字9
暑假期間，我看的第一本書是《一百條裙子》。
這本書講述了這樣一個故事：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發白、晾得走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落里。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，仿佛她生來就是讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的'裙子，誰之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，大家都拿這件事來捉弄她，旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里。
讀完了這本書，我很同情旺達，我認為旺達是一個堅強、善良、有夢想的小女孩。同學們捉弄她，她并沒有傷心，同學們嘲笑她，她也沒有報復人家的心態。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條的裙子是她的夢想，她卻會用她那心愛的畫筆來實現自己的夢想，有了夢想就會有生活的希望，正因為有了這樣的夢想，同學們捉弄她時，她才不會感到傷心難過。
我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，并且永遠不放棄夢想，才能快樂的生活下去，在這旺達就是我們的榜樣。
《一百條裙子》優秀讀后感500字10
今天我終于將《一百條裙子》的第三遍給看光了。
這本書你不讀個三四遍你是不會理解這本書的意思的�，F在我盡量簡單地說一下這本書的簡介吧：有一個女孩她有一個奇怪的名字，叫做旺達——佩特羅斯基，大家都覺得這個名字聽起來很古怪。旺達每天只穿一條被晾得走形和已經褪了色的藍色裙子。旺達住在波金斯山上，每天都要從泥巴路里走到學校來，所以老師把她坐在角落里，不引人注意。有一天，佩琪突然問旺達：“旺達你跟我們說說你有多少條裙子來著?”旺達的這個回答令所以人都很吃驚：“一百條，全都掛在我的衣柜里�！蓖_走了以后，哪些女生開懷大笑，她們知道旺達只有1條藍色裙子。
就這樣，佩琪發明了這么一個“裙子的游戲”。之后旺達天天被問同一個問題，天天生活在被嘲笑的滋味，瑪蒂埃很同情旺達。終于有一天她忍不住這種被別人嘲笑的滋味轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，這時候同學們才發現旺達是多么的愛他們，他們寫信希望旺達能回來，可是旺達沒有回來，只是告訴他們，她又擁有了新的一百條裙子。
說實話，這本書，我讀的不是太懂，我討厭佩琪，她太殘酷，我同情旺達，她沒有做錯什么，可總是受到嘲笑，我喜歡瑪蒂埃，她心地善良、樂于助人……
我覺得旺達她有一顆寬容之心，別的女孩子那么嘲笑她，那么看不起她，她竟然不把她放在心上，還是那么用心地學習，如果是我的話，我早就去告狀了，所以我說她很寬容別人，我要是佩琪我會對旺達說對不起。
《一百條裙子》優秀讀后感500字11
《一百條裙子》是我在暑假里所讀的一本好書，這本書獲得了紐伯瑞兒童文學銀獎，也是我最喜歡的書之一。
它主要講了一位波蘭女孩旺達·佩特羅斯基。她性格孤僻，不愛說話。時常被同學們孤立，而這樣每天都穿著同一條褪了色的藍色裙子女孩，卻口口聲聲的稱她有足足一百條裙子！這怎么可能？旺達的堅持只會遭到同學們的嘲笑和諷刺。后來在繪畫比賽中得女生組冠軍！畫的就是一百條裙子。之后旺達的父親來信說她不來學校上學了，他們去大城市了，那里沒有嘲笑他們的人。同學們很慚愧，不應該嘲笑旺達有一個奇怪的名字，來打擊她的自尊心。旺達寫了一封信，來說可以保留她的畫，還其中兩幅畫給了佩琪和瑪蒂埃，畫的就是她倆。
旺達和我們一樣都有幻想、自尊心和渴望。她渴望自己擁有很多的衣服。大多數時間同學拿她開玩笑或是欺負她，也從來沒有生氣過，我覺得旺達是一個心地善良的孩子，同學們不應該打擊她的自尊心，旺達在幻想中用愛心畫出一百條裙子得到了別人的贊許。同時也深刻地印在同學們的腦海里。
回到我們班里的集體中，大家要做有愛心的小朋友，不去嘲笑傷害有弱點的同學。我們要互相幫助，團結一致，讓我們生活在充滿愛心的大集體里。等我們小學畢業了，我們依然可以回味到那美好的時光。
《一百條裙子》優秀讀后感500字12
書就是一杯美酒，讓我垂涎欲滴；書就是一位哲學家，讓我得到啟發；書也是一首優美的兒歌、宛轉悠揚……
讀書也是一種享受，因為書會帶你暢游書的世界，讓你得到很多知織。讀書也是有苦有樂的，它的樂總是大于苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。
在寒假里，我津津有味的讀完《一百條裙子》這好書，讀后我受益匪淺。
這本書的起因就是旺達說自己有一百條裙子，而大家都不想信旺達會有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色舊裙子，從來沒有穿過其它裙子。旺達經常被其他的女孩子欺負，但是她都是默默的忍受著。
當我讀完了這本書，旺達的堅強、善良使我感到十分慚愧。雖然女生們都喜歡捉弄旺達，但她一點都不生氣，還沒有一絲報復的心態，旺達家里貪窮沒有多余的錢財買一百條裙子，但她心中沒有一條裙子都蕩漾著一個夢想。于是，她用手中的畫筆畫下了一百條裙子，畫岀了她的夢想。留給以前捉弄他的女生們�；叵胱约何页３Ｓ龅揭稽c點挫折就退縮、不自信，但看了《一百條裙子》后，主人旺達的品格讓我開始反思自己，從自身上找到缺點并改正。
讀了這本好書以后，我收獲的不僅僅是旺達的健全和善良，還收獲到：友誼是多么重要。
《一百條裙子》優秀讀后感500字13
經老師介紹，我讀了一本叫《一百條裙子》的小說。
主人公擁有一個奇怪的名字。旺達一配特羅斯基正，因為也得怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多人的嘲笑，根本沒有人相信她。而且大家都為這件事捉弄她。旺達只能默默地忍受著。有一天，旺達沒有來，同學們發現旺達轉走了，她再也沒有回來。大家開始意識到旺達其實是一個很優秀的女孩靈感和熱情讓人望塵莫及。終于有一天一，一封信被寄到了手里。讀著讀著我的眼睛里噙滿了淚水。
讀完了這本書，我很同情旺達，認為旺達是一個堅強善良，有夢想的孩子，同學們捉弄她，她并沒有傷心也沒有報復人家的心態。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她的彩筆實現她的夢想，有夢想就有了生活的希望。正因為她有這樣的夢想，同學們捉弄她時才不會感到傷心難過。后來捉弄過她的朋友發現，原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非�？蓯鄯浅Ｂ斆鞯呐ⅲ谑撬齻儧Q定寫信向她道歉并且把她找回來。可是，她們到旺達家，見呈里一片漆黑什么也沒有，這時她們才知道旺達已經搬走了。
讀了這本書后我明白了：我們要都要和旺達一樣為自己的夢想從不放棄，和大家好好相處相互理解。
《一百條裙子》優秀讀后感500字14
在寒假里，我讀了《一百條裙子》這本書，讀完以后，我被旺達的聰明，忍讓，大愛深深感動。旺達，她家里很窮，而且還有一個奇怪的名字，他還每天穿一條藍色的裙子，正因為這樣，班里的所有女生都捉弄他，直到有一天，旺達突然自稱家里有一百條裙子，而且顏色各不相同，種類各種各樣，這樣反而沒有解除別人對他的捉弄，反而迎來了、更多被人對他的嘲笑，根本沒有人相信他家已有一百條裙子，而且大家都來用這件事嘲笑她，捉弄她。旺達默默的忍受著，終于有一天，旺達忍受不住別人對她的嘲笑而轉學，并且還給人家留下了一百條“裙子”，捉弄過旺達的人，現在才知道，旺達是多么的可愛，多么的聰明，而且還是多么愛她們，于是大家決定給旺達寫信，并且找到她，向旺達道歉。
看到旺達這么愛她的班級，我就想到了我們班的趙坤，他學習成績雖然很差，有時候還會不做作業，作業做不好還會逃跑，但是，他很勤勞，一向愛著班級的同學們，有一次，我們班的孫陸濤不舒服，早上一直咳嗽，突然間吐了，教室里一陣酸味，還有幾個同學用衣服捂住口鼻，不想聞到這酸味，就在這時，趙坤不顧那難聞的酸臭味，用拖把打掃干凈，看到這一幕，讓我慚愧的低下頭。
讀了這本書，讓我知道了，友誼是紐帶，鏈接人們真誠的心靈，友誼是彩虹，折射靈魂深處的崇高與偉大。
《一百條裙子》優秀讀后感500字15
當我看到《一百條裙子》這本書的時候還以為這本書講的是一百條好看的裙子。這一百條裙子一定款式變化無窮，誰家的女孩子有一百條裙子，那該多富有呀，每天穿上不同的裙子，哈哈夠勺道了。讀后我才知道它講的是一個小女孩她的名字叫旺達，她是一個有著奇怪名字的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女孩都欺負她。她家里貧窮，只有每天穿著一條褪色的舊裙子�？伤彩莻�愛美的女孩子，她幻想自己擁有許多美麗的裙子，同學的嘲笑深深地刺痛了旺達的心。讀到這我的心有點酸酸的。有一天她說我有一百條各式各樣的裙子，所有的人都嘲笑她，因為一個窮孩子家里會有一百條裙子是一件多么不可思議的一件事。她默默地承受著別人的嘲笑，終于有一天她一聲不響的轉學了，她給大家留下了一百條裙子，她畫的一百條裙子多么漂亮啊！作弄她的同學們發現旺達是多么愛他們啊，同學們十分后悔對她的嘲笑，并寫信道歉，可旺達再也回不來了。我很喜歡故事中的旺達，別人嘲笑她的時候，她不和別人吵，一個人默默的忍受著，而別人嘲笑我時候我喜歡和別人又吵又鬧，更可貴的是當別人向她道歉時她能原諒別人。她是多么善良、寬容�。∥乙獙W習她的寬容之心。
我們不要因為別人的外表很丑，或者家庭不寬裕，就去嘲笑別人。因為嘲笑會深深刺痛了別人的心，旺達沒有穿在身上的一百條裙子，但她的心里卻裝著比一百條裙子更珍貴的東西，那就是美好的愿望和寬容。
《一百條裙子》優秀讀后感500字16
這個寒假我在老師推薦的眾多書籍里選擇了《一百條裙子》這本書。這是一本非常好的書。
這本書講的是一個名字叫旺達.佩特羅斯基的女孩，她有著奇怪的名子，就是因為她的怪名字和她的舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然說自己家里有一百條漂亮的裙子，她的這句話卻迎來更多的嘲笑，因為根本沒有人相信她。有一天，旺達終于受不了這些嘲諷轉學了，只留下了那一百條裙子。直到嘲笑她的女生們看到她用畫筆畫的一百條精美的裙子才知道旺達其實很可愛很了不起，決定向她道歉可是旺達卻再也不回來了。
從他們的故事中我知道了，我們每個人心里都渴望得到某一個東西或物品，就像旺達渴望得到的一百條裙子，她用美麗的心靈構成了這一百條裙子這一點多么珍貴呀！
而她的朋友們卻不明白旺達對佩琪和瑪蒂埃那份真誠的友情，她們還在呆呆的玩惡作劇，從他們的鮮明對比中，我明白了，擁有一顆樸實，純真的心靈是多么重要。人與人之間需要的是真誠的交流，而不是總看到別人的短處而不是總想著用尖酸刻薄的語言去嘲笑別人。我們應該向旺達學習，有一顆寬容之心去待他人，讓我們的心靈更加純潔，美好，以前的我也會嘲笑別人，當別人說我的時候，我也會以犀利的語言去回復，以后我要學習旺達堅強，善良，用一顆寬容的心對待他人。
《一百條裙子》優秀讀后感500字17
這個寒假，我讀了很多書，其中包括一個叫“百條裙子�！碑斘掖蜷_這本書的第一頁，他被吸引到它，他把它放下。
書里主要講的是：旺達。佩特羅斯基是一個發展有著非常奇怪名字的女孩，也正是我們因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡通過捉弄她。直到有一天，旺達突然開始聲稱，她家里有一百條各種形式各樣的裙子，隨之變化而來的卻是需要更多的嘲笑，根本問題沒有人可以理解她，沒有人能夠意識到學生自己的行為是不對的，而且對于大家學習都會拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。
有一天，萬達終于無法忍受嘲笑轉移，臨走時，她給每個人都留下了她百條裙子，挑上她發現那些女孩，萬達我是多么愛他們是的，他們這種意識到，萬達是一個很可愛非常聰明的女孩。所以，他們決定道歉萬達，并希望她能回來，但萬達再也沒有回來......
看完這本書，我被深深地感動了。旺達是倔強的，卻又是一個大度的，她一直都是默默地忍受著他人的嘲笑，卻從未在我們心里產生怨恨過大家。哪怕他們最后離開了，依舊把自己的一百條裙子，留給了那些嘲笑過她的人。她雖然已經走了，卻給大家發展留下了許多美好的回憶，她用這種情況特殊的方式可以告訴學生大家，她沒有出現說謊，她其實也是很愛這個大家。
《一百條裙子》優秀讀后感500字18
最近我讀了一本《一百條裙子》的書，故事主要講的是旺達、瑪蒂埃和佩琪等幾個人物。
里面主要寫了旺達是一個有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達，直到有一天，旺達突然聲稱她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達都會默默的忍受著。有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條各式各樣的“裙子”。捉弄過她的那些女孩們發現原來旺達是那么愛她們，而且旺達也是一個非常聰明、可愛的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把旺達找回來�？墒峭_再也不會回來了。
我讀了這個故事感受到了旺達是一個堅強、勇敢、自信的女孩，同學們捉弄她，她并沒有傷心;同學們嘲笑她，她并沒有要報復人家的心態。她是一個品德高尚、有理想、夢想的女孩!有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學的心里，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛和希望留了下來。
看完這本書學到了很多道理，旺達給了我很多的啟發，她讓我也想變成一個堅強、勇敢、自信的好孩子。我決定在今后的學習生活道路中，要關心，愛護身邊每一位同學和朋友，同時也要對未來有著美好憧憬的向往以及對理想的追求。
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