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《一百條裙子》優秀讀后感范文（通用31篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的《一百條裙子》優秀讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《一百條裙子》優秀讀后感 1
我讀了《一百條裙子》，文中主要講了瑪蒂和佩琪給旺達佩斯特羅基寫信，是一份含有友情的信，寫好之后他們寄往波金斯山上，寫上請轉交，過了很久，到圣誕節那天了，旺達來信了，說把一張給瑪蒂，一張給佩琪，她們才發現旺達佩斯特羅基有多么的愛她們呀!
旺達有沒有原諒她們呢?我覺著同學們之間不能嘲笑，要和睦相處。
《一百條裙子》優秀讀后感 2
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關于友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的'嘲笑聲，沒人相信她。
最后旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自己那一百條“裙子”。旺達是多么愛同學呀!于是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養，就可以開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就可以立刻未退凋謝。
同學們我們一定要珍惜友誼。
《一百條裙子》優秀讀后感 3
這本書主要講了：
主人公旺達。佩特羅斯基是一個少言寡語的女孩，佩琪和瑪蒂埃帶頭欺辱她。有一次，旺達說她家有一百條裙子，引來了更多的嘲弄。終于，旺達轉學了，留下了她一百條裙子的圖。這時佩琪和瑪蒂埃才意識到旺達很愛她們，給她寫了一封信，得到了旺達的`原諒。
我很喜歡這本書，被旺達的寬容所感動。作者利用旺達，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是，和旺達一樣，雖然有“閻王”的稱號，擁有和閻王一樣的霸氣沖天，可還是有人依舊嘲笑我，讓我也有想退學的沖動。所以，我很理解旺達。不知道我們七班的學霸，看了這本書，會不會有一些觸動;那些嘲笑別人的人，會不會體會到別人的感受。
讀了這本書，真的很幸運，這本書不像教科書那么無趣，卻是一本教科書，一本心靈教科書。
《一百條裙子》優秀讀后感 4
主人公旺達是一個經常被人嘲笑、忽視捉弄的小孩。
有一天，旺達沒來，直到第三天，班里才有人發現旺達沒來。在畫畫競賽結束后，老師得到了一封信，信上說旺達和杰克再也不會來這所學校，當班里的同學知道這一消息后，瑪蒂埃和佩琪決定確認一下旺達一家有沒有搬走，在確定他們搬走后佩琪和瑪蒂埃想給她寫一封信，過了幾周旺達回信了，并將兩幅畫分別給了瑪蒂埃和佩琪，當她們倆知道這兩幅畫是畫的她們，她們才知道旺達是喜歡她們的。
讀完這本書我知道了只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的.態度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。
《一百條裙子》優秀讀后感 5
讀完《一百條裙子》后我最喜歡的人就是旺達。佩特羅斯，旺達在十三班不是被挨打，也不是被別人喜歡，而是被所有女孩們來拿她來開玩笑，她們一會拿旺達的古怪名字嘲笑她，一會兒拿她的舊裙子來開玩笑。直到有一天，旺達突稱自己有一百條裙子，隨之而來卻是有更多嘲笑，旺達只好默默的忍著。有一天她實在因為忍受不了這些嘲笑而轉學了。臨走前她畫下了那一百條裙子留在十三班，她還送給用信向她道歉的`佩琪和瑪蒂埃各一條裙子。
我覺得旺達她有著友愛，她把那一百條裙子留在十三班，把其中的兩條裙子送給用信向她道歉的佩琪和瑪蒂埃各一條裙子 ，把友愛的陽光照在十三班的每一個角落。
《一百條裙子》優秀讀后感 6
《一百條裙子》這本書是一位美國人寫的，故事的內容是這樣的：主人公旺達住在波金斯山，她是一個很奇怪的女孩，總是穿著同一條褪色了的舊裙子。同學們嘲笑她，她卻說自己家里有一百條裙子。
在一次畫畫比賽中，旺達畫了一百條裙子，并將這些畫留給嘲笑過她的同學，自己轉學離開了。那些嘲笑過旺達的.同學覺得她是一個可愛、聰明的女孩，于是決定給她寫道歉信，把她找回來。
《一百條裙子》優秀讀后感 7
讀完這本書，我覺得旺達是一個善良的女孩，因為那么多的女孩都嘲笑她，她不但沒有一絲報復之心，而且也不生氣。雖然旺
讀完這本書，我覺得旺達很可憐，因為她受不了班里女孩的捉弄，所以就說她有一百條裙子。在這種情況下，她只能和爸爸搬家。當捉弄她的`女生意識到錯誤已經來不及了，她們想讓旺達回來已經不可能了，最后佩琪和馬蒂埃給旺達寫了一封信。旺達一直沒有回信，最后旺達給十三班送了一封信，林森老師知道了旺達的地址，就把胸章寄給了旺達。
我發現旺達雖然很窮，但是她很干凈，也很可愛。同學的友誼很寶貴，以后我們不要嘲笑任何人。
《一百條裙子》優秀讀后感 8
老師常教育我們多讀書，讀好書，不動筆墨不讀書，讀萬卷書行萬里路。近期我正在讀一本書——《一百條裙子》。這是專門針對女孩的書，主要人物旺達、佩琪、瑪蒂埃三個人之間發生了很多事情，佩琪和瑪蒂埃經常拿旺達開玩笑，使得旺達最終承受不了而轉學，這時候佩琪和瑪蒂埃才發現旺達很愛他們。
無論旺達怎樣，她都應該有自己的位置，有被平等接納和交流的`權利。我們不應該“看不見”他們，正像瑪蒂埃一再警覺和擔心的，你“看不見”他們，或者“看見”了，卻只知道奚落、嘲笑，那么可能有一天你也會落到這種苦惱的境地。
《一百條裙子》優秀讀后感 9
今天和女兒一起讀了美國著名兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯的銀獎作品《一百條裙子》。
這是講了在孩子小學時代的故事，是因為漠視而細膩的展示了三個女孩內心變化的故事，讓人讀了很受感動，給孩子在今后的為人處事中有個很好的警告。
旺達，一個沒有媽媽，和哥哥爸爸住在波金斯山上的女孩，據說波金斯山上不適合居住，雖然夏天可以上去采幾朵野花，可是在路過老斯文森的房子時需要捂鼻快跑，因為那里有生銹的罐頭罐子，破鞋等垃圾。旺達每天從這山上來到十三班上課，沾了一腳的泥，所以她的`座位在十三班最靠里一排倒數第二個位置，這里本是學習成績最差，舉止粗魯的男生坐的，可她并不粗魯，也不愛叫愛鬧。因為她兩腳的泥巴就讓這穿臟鞋子的孩子坐角落里吧，或許梅森老師是這么想的。
一個晴朗的一天，一個因為好天氣讓人忘記煩惱愉快的一天，每個人臉上都洋溢著愉快的笑容，塞西莉今天穿了一條新裙子，鮮紅色的，再有配套的帽子和短襪，美麗極了！女孩兒們都圍過來，欣賞著，評論著，說著自己的漂亮的裙子！在這個好天氣里，即使是旺達也顯得很美麗，雖然她經常穿一件褪了色的，曬得變了形的，從沒好好燙過的藍裙子。她也圍攏過來，可是卻沒有人注意到她的存在，她沒有什么朋友，可是她想融入進這些女孩子中去，她在盤算著自己該說什么：我有一百條裙子！
她的這句話從此成為同學們捉弄的話題連同她的名字旺達·佩特羅斯基，佩琪總是主導者，她會帶領大家取笑旺達，一百條裙子？可是卻不能穿著來上學？佩琪是最受大家歡迎的女孩，因為她漂亮，而且有許多好看的衣服，還留著一頭褐色的鬈發。瑪蒂埃是佩琪的好朋友，她也很窮，但她沒住在波金斯山上。
可是幾天沒見旺達來上學了，瑪蒂埃忽然想起對旺達的捉弄很內疚，她想告訴佩琪以后我們不要再取笑她了，可是瑪蒂埃怕以后她會成為大家取笑的對象，因為佩琪的朋友很多，于是瑪蒂埃退縮了。
時裝畫畫展評比要揭曉了，佩琪的畫很好，得獎的可能性很大，她自己也這么想。
教室里貼滿了得獎的畫，那么美，足足一百張，老師宣布：旺達獲獎，一百張畫全獲獎，即使隨便抽一張都是獲獎作品！
大家驚呆了，就是那個坐在角落里，不被人看到想起的旺達，竟然畫出這么美的畫！
大家期待她來領獎，一同分享她的快樂，可是她爸爸寄來一封信：以后旺達不會再到你們學校上學了，她的哥哥也不再去了，我們搬到大城市去了，不會再有人問，怎么會有這么好笑的名字？在大城市里，有趣的名字多的是。
瑪蒂埃很痛恨自己的懦弱，應該早告訴佩琪不要捉弄旺達，旺達是那么可愛聰明！
《一百條裙子》優秀讀后感 10
暑假里，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。
這本書的主人公有著怪名字的女孩——旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子——旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的'女生們這才發現，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是，她們到了旺達家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想!
愿望總是在遠方，總是在我們眼睛看不到的地方，一個愿望可能在一百個人中都不會實現，也可能在一個人中就能夠實現;有時達到愿望很難，有時達到愿望卻非常簡單;一個愿望有時不能實現，但是只要你努力追尋著愿望就足夠了;一個人想達到愿望，他就得付出很大的努力，其實你只要有達到愿望的決心，那愿望就會一直陪伴你的身邊。
《一百條裙子》優秀讀后感 11
清晨，呼吸著新鮮空氣。我靜靜地坐在窗前，看完了一本書，名叫《100條裙子》。
它主要講的是:旺達.佩特羅斯基是一個有著怪名字的女孩。也正是她的怪名子和她的舊裙子，所有的女孩都喜歡捉弄她，特別是埃蒂瑪和佩琪。直到有一天，旺達突然聲稱她有100條各式各樣的裙子。掛在她的衣柜里。隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達默默的忍受看。直到有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉學了。她給大家留下了她那100條裙子的畫象，捉弄她的那些女孩們發現旺達是多么的愛她們。而止旺達是一個非常聰明，非常可爰的女孩。于是她們覺定向旺達寫道謙書，把旺達找回來。可旺達再也不會回來了，但旺達已原諒她們了。
讀著故事，我的心里頗有觸動。生活是故事，故事是生活。旺達這個善良的.孩子，多么惹人喜愛。可惜，她的同學失去了這么友愛的伙伴。其實在我們身邊，也有像她這樣的人，他們很普通，但他們無私大方，助人為樂，真誠友善。
從這本書中，我學習到了要珍惜友情，不要讓友情白白流失，到時候，腸子悔青了也回不來了。
《一百條裙子》優秀讀后感 12
《一百條裙子》的主人公旺達，是一個天才小畫家。因為家里很窮，她只有一件退了色的、晾得走了形的藍裙子，雖然干凈，但非常難看。佩琪是全校最漂亮的女生，有許多漂亮的裙子，還很會畫畫。但佩琪看不起旺達，經常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她，嘲笑她的名字很長很奇怪，嘲笑她的裙子很舊很難看。馬蒂埃也是個窮孩子，是佩琪最好的朋友，她想阻止佩琪她們嘲笑旺達，但又沒有勇氣。
一天，旺達在上學的'路上碰到了佩琪和一群女生。她們正在討論誰的裙子好看，看到旺達，又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受。直到有一天，旺達實在忍受不了同學們對她的這些嘲笑，就轉學了。
過了不久，旺達的畫獲獎了，就是她上次跟同學們說的：我有一百條裙子。其實那一百條裙子都是她畫出來的，可惜她已經轉學不能領獎牌了。
旺達到了新學校后，她的爸爸給旺達的老師和同學們寫了一封信。嘲笑旺達的女生們，聽到老師讀完信后，才意識到自己以前的不對，非常后悔，就跑去旺達家找旺達，但沒找到，于是她們寫信，給旺達道歉。但善良、寬容的旺達，并沒有怪她們，而是在給老師的信上說，她又有了一百條新裙子，她的那些獲獎的圖畫，可以由班上的女孩們保存。那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪，那張畫著藍裙子的畫送給馬蒂埃，給她們作圣誕禮物。
看！這就是旺達！面對同學們的嘲笑和欺負，她沒有氣惱，沒有怨恨，只是默默地忍受，默默地轉學。轉學之后，她仍然想念原來的學校，并且，還送禮物給同學們，這是何等的胸懷啊！
我們常說，世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷，我想，旺達就是這樣一個胸懷比天空廣闊的人。她用他的行動詮釋了什么叫做“以德報怨”，什么叫做“宰相肚里能撐船”，多么令人佩服啊！
在我們的生活中，那些一丁點虧都不吃的人，一丁點委屈都不能忍讓的人，特別是那些脾氣很不好的人，動不動就找碴，吵架，甚至也該好好反思一下自己了。我想，你的委屈再大，也比不過旺達的委屈吧？請學習一些忍讓和寬容吧！人與人之間要想和諧地相處，忍讓和寬容是不可缺少的。
如果我們人人都像旺達這樣，胸懷寬容之心，不計較，不抱怨，那么，我們的社會一定會更加和諧，更加美好。
《一百條裙子》優秀讀后感 13
一個女孩子，奇怪的國籍—混血兒，奇怪的姓名—旺達。她受到了太多的嘲笑，因為貧窮，每天都穿著同一條舊裙子，被同學們忽略了。當旺達滿歡欣喜的告訴同學們她有100條漂亮的裙子時，所有同學都沒有相信。等旺達轉學，搬家時，大家才知道她的衣櫥里的的確確有一百條裙子，只不過是畫的。同學們當以前嘲笑過她的同學開始后悔時，旺達已經離開了這個小鎮。
我本以為你是帶著同學們的滿腹怨恨離開的,不會再原諒那些傷害過你的人。不料，你從來沒有記恨過她們，還把你畫的每一幅畫送給了所有的傷害過她的的同學們，把最好看請老師送給了兩位傷她最深的兩個男孩。我對你由衷的佩服：佩服你不自卑的勇氣，佩服你堅持自我的骨氣，佩服你對生活的樂觀，佩服你……
你的'堅強,你的樂觀,你的勇氣……打動了每一個人。想起以前那些無聊的比較（比如：比誰的文具好，比誰家富有）都是愚蠢的。我要學習你的堅強，樂觀、勇氣……如此同時，我也想告訴大家，不要因為一點失敗就注定一世失敗，世界上沒有事是絕對的，沒有事是十全十美的，就像旺達一樣，堅信自己的理想，付出自己的努力。
《一百條裙子》優秀讀后感 14
100條裙子讓我思考了很久，我一直在找一個答案，旺達還會回來嗎？
讀過這本書的人一定會發現，這本書有很特別的開頭，一個平淡無奇的星期一，卻發生著不平常的事情。那個星期一，旺達沒有來上學，角落里的那個座位空著，卻沒有人注意。讀到這我在想：如果我們班的某一位同學沒有來，我會不會去注意？或者說我有沒有被注意？如果沒有，那就是漠視，漠視連在一個團體中茁壯成長的人都不會發現。
故事繼續，讓我思考的問題又多了起來：旺達為什么聲稱自己有一百條各式各樣的裙子和六十雙鞋子？為什么自己有一百條裙子卻只穿那一條褪了色，走了形的藍裙子？這故事還得從一條紅裙子說起：
大家圍著一個女孩看就是因為她身上的紅裙子太惹人注目了，連平常不說話的旺達也忍不住來湊湊，就因為旺達小聲小氣的一句話，裙子游戲就變成一個女孩捉弄旺達的“過渡橋”了。那么如果旺達不那么說，會不會裙子游戲也就不會存在了呢？可是旺達太向往女孩子應有的生活了。不就是奇怪的名字和一條不怎么好看的裙子嗎，裙子的故事讓我們看到了幾個女孩子漠視尊嚴，諷刺嘲笑的行為。尊嚴，是每個人的'擎天柱。有一個故事，說的是摘不下的眼鏡，其實是說摘不下的尊嚴。日本人讓中國摘下眼鏡就要摘下嗎？在摘下的同時，也摘下了中國人的尊嚴。
故事的結束是一個美好的結局：旺達最終因為受不了嘲笑轉學了，而一百條裙子的秘密也揭開了。一百條裙子是參賽作品，是十三班的榮譽！在十三班里被人漠視的孩子——旺達，到最后卻仍然深愛著她的老師和同學們，最讓我們感動的是，旺達送給佩琪和瑪蒂埃的那兩幅畫上的人――是她們自己。旺達送出的兩條裙子豈止是兩幅畫，是珍貴的友誼，這兩條裙子是掛在兩個女孩心里的。記得丑小鴨的故事嗎？只要心中保持對美好的向往，終究會成功的。
這個故事能讓我們找到身邊的人，美好的裙子永恒地留在這本書里，也留在每個人的心里。不要做漠視尊嚴，諷刺嘲笑的人，像旺達一樣，做一個平平淡淡，但擁有“100條裙子”的人吧！
《一百條裙子》優秀讀后感 15
故事的主人公是一個有著奇怪名字的波蘭女孩：旺達·佩特斯基，他總是穿著一條洗白了的舊裙子，正因為有這奇怪的名字和舊裙子，女孩們都不愿意和她玩，不喜歡她。直到有一天，旺達突然聲稱她的家里有一百條裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。沒人會相信他，而且大家都會拿這種事情來開玩笑，捉弄她，尤其是佩琪。旺達默默地忍受著。有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉學了，他給大家留下了那一百條“裙子”，讓那些捉弄過他的女孩子們發現，原來旺達是那么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聰明的女孩。于是，佩琪和馬蒂決定寫信給她道歉，并且要把她找回來。可是旺達再也不會回來了……
旺達到底有沒有原諒大家呢？我最感興趣的是佩琪和馬蒂寫信給旺達道歉，并要把她找回來。因為佩琪和馬蒂知道了自己的過錯拍，并說要把她找回來，這句話就好像說我就算找到天涯海角，也要把旺達找回來，這里把我深深的感動了。
富人不應該因為自己有錢而嘲笑別人，窮人也不應該因為沒有錢而感到自卑，不管是好學生還是差生，每個人都會有自己的'優點和缺點。我們應該學習每個人的長處，學會尊重他人，珍惜身邊的朋友，珍惜同學間的友誼，且行且珍惜！
《一百條裙子》優秀讀后感 16
《一百條裙子》這是一本告訴讓大家要珍惜友誼的書。
書中旺達是一個安靜的小女孩。她出生在一個貧窮的家里。從小就失去了父母，是個孤兒。她每天都穿著一條天藍色的`裙子，雖然裙子已經破破爛爛的了，但是裙子卻干干凈凈。大家都覺得旺達這個名字很怪，所以就去嘲笑她，捉弄她，欺負她......讓旺達受盡了折磨，從此離開了學校，給大家留下了那“一百條裙子”。大家最終明白旺達是多么愛大家，她是那么的可愛，那么的聰明。
讀完這本書我真正感受到了“失去了才懂得珍惜。”這句話。是的，友誼是多少金錢、銀錢都買不到，只有你自己去發現，去擁有。但友誼一但消失了，到時候你怎么呼喊，怎么尋找也不見它的蹤影。所以不要失去以后再珍惜，應當在你擁有時就去愛惜、珍惜。不要讓友誼不知不覺得逃跑了。
我們大家都一樣。不應該嘲笑、捉弄人家，別傷心，難過，應該去安慰。別人哪點不好，應該去鼓勵他（她），不該去嘲笑、捉弄他（她）。讓我們大家一起去珍惜友誼吧！
《一百條裙子》優秀讀后感 17
《一百條裙子》是由埃莉諾·埃斯特斯所寫的。他的這一本小說讓我感同身受，每當同學嘲笑旺達時，我真的可以充分體會到旺達的.委屈，很想反問她的同學：如果你們沒有新裙子，我來諷刺你們，你會樂意嗎？
我聯想到我自己在四年級下學期時也曾經憂郁過一段時間，同學的嘲笑和諷刺，我一次又一次聽到，一次又一次的忍受著，有誰考慮過我的感受呢？不，都沒有。我的那些同學只會看著我被嘲笑，他們都是一副事不關己高高掛起的樣子。我也曾經告訴過老師，一開始老師也只是讓我寬容一點，原諒他們。我只好又一次原諒了。又過了三天，我清清楚楚地記得老師在德育小課上說起了綽號這件事。我想應該是成績好的人也被取綽號，于是他們也告老師了。難道成績好的同學的事就有這么重大嗎？就比我們這些平凡的人更有權利嗎？人人都是平等的，為什么老師總讓我寬容一點，而不去阻止他們的行為呢。我真希望這種現象會越來越少，后來我才明白，只要不去管，把它當作難關，自己把自己的能力鍛煉得更強就能越過去，越過去也讓自己變得更加堅強。
人生是漫長的，與其自怨自艾不如快樂一點，開心一點，把煩惱通通拋棄，這樣就能獲得充滿笑臉的生活。
《一百條裙子》優秀讀后感 18
假期里，我讀了《一百條裙子》這本書。作者埃莉諾·埃斯特斯向我們講述了在生活中幾個女學生之間的故事:
旺達·佩特羅斯基是一個貧窮的女孩。因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。一天，旺達告訴大家她有一百條裙子，隨之而來的`卻是更多的嘲笑。旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。然而，旺達的舉動告訴大家，她原諒了她們。
在生活中，我覺得我更像書中的瑪蒂埃，她同情旺達，不愿意傷害她，但無能為力。盡管她是這個游戲的發明者佩琪的好朋友，也是她的“幫兇”。但在旺達離開后，她內心很后悔，不該捉弄旺達，早應該阻止佩琪她們那樣的做法。我還覺得旺達是一個寬容，懂得寬恕的孩子。因為她不僅沒有生氣，反而原諒了大家。而在生活中，我甚至有的時候，為一點雞毛蒜皮的小事而和別人吵個不停。事后，兩個人誰也不理誰。一聲“沒關系”很難說出口，大家的關系都搞得很僵。我今后的生活中，要像瑪蒂埃一樣有同情心，像旺達那樣寬容，寬恕別人。
《一百條裙子》優秀讀后感 19
這本書主要講旺達、佩琪、瑪蒂埃之間發生的事情。書里是這樣講的。
在一個陽光明媚的早晨，佩琪想拿旺達開玩笑，就問旺達有幾條裙子，但是他知道旺達只有一條洗了褪色的裙子。可旺達卻說：“我有一百條裙子。”所有人聽了都嘲笑她，有人還覺得她在編故事，佩琪又問旺達有幾雙鞋子，旺達告訴他說六十雙，佩琪揭穿她說“你昨天說才有五十雙呀！”從那一天以后，旺達就沒有再來了。
直到公布服裝設計比賽的'時候，旺達寄來了一封信說她們一家即將離開這個城市，聽到這里，佩琪和瑪蒂埃想可能是因為她們旺達才要離開這個城市的，所以，她們一放學就來到了旺達的家，他們很想見到旺達，然后告訴她沒有想傷害她，可惜旺達已經走了，一切都晚了！
這一晚，瑪蒂埃失眠了，直到想到辦法才睡著，第二天，瑪蒂埃找佩琪一起給旺達寫信，因為她們不知道旺達住哪？所以她們把所有的希望都寄托給了送信的人。直到那一天，旺達有了回信，還把她的畫送給了佩琪和瑪蒂埃。
通過這個故事我知道了之間不管他好和不好都不能嘲笑！以前在學校里也犯過佩琪這樣的錯誤，現在想起來真后悔，我想我要跟我的去道歉，以后再也不會嘲笑任何人了！
《一百條裙子》優秀讀后感 20
《一百條裙子》是美國作家埃莉諾·埃斯特斯寫的一部小說，故事的主人公是一個波蘭女孩，她每天都穿著一條發白的藍裙子，她還有一個奇怪的名字--旺達·佩羅斯基。
班里所有的女生都喜歡捉弄她，因為她的怪名字和她的舊裙子。后來，她竟在眾人面前說她有一百條裙子，還有六十雙鞋子，可這不僅沒有改變那些女孩子對她的態度，反而更加的捉弄和嘲笑她。旺達也是個勇敢的孩子，當大家嘲笑她的那“一百條裙子”時，她沒有替自己解釋，而是堅持自己確實有一百條漂亮的裙子。她并沒有因為別人的嘲笑而放棄自己的夢想，旺達在“收到”這么多的懷疑和嘲笑時，她的心里一定很難過，但她卻沒有因此而自卑，她的內心，比她畫的美麗的.裙子還要美。
“我相信，我們十三班的同學是不會因為旺達恰好有一個又長又少見的名字就故意傷害她的自尊心。我寧愿相信，一切說錯了的話都是有口無心……”讀完這本書，我很感動，旺達是一個多么聰明而又善良的女孩，她并沒有因為大家對她的不友善而心生怨恨，臨走時還給大家留下了那么漂亮的“禮物”。
《一百條裙子》優秀讀后感 21
我讀了《一百條裙子》感觸很大，先說說這本書的簡介：旺達·佩特羅斯基是一個有著怪名字和舊裙子的女孩子，正因為有怪名字和舊裙子，成為了同學嘲笑她的笑柄。有一天旺達說自己有一百條裙子，隨之而來的卻是冷嘲熱諷，她默默的忍受著。終于，旺達因為受不了嘲笑轉學了，但她把她的`一百條“裙子”送給了同學女孩們終于知道了旺達的可愛，聰明女孩們給旺達寫道歉信，其實旺達早已不怨恨她們了。
“哦，不是。每雙的樣式都不一樣，而且有各種各樣的顏色。它們全都擺在一起。”旺達說著，目光會飛快地掠過佩琪，投向遠方——她好像是看著很遠的地方，就那么一直看著，卻又什么都看不到。我非常喜歡這一段，因為這一段隱藏了旺達的內心，但她的眼神告訴了我們，她內心孤獨她只想與她們有共同的話題并擁有朋友，她沒有朋友來豐富她的生活。她只希望這樣讓她的生活少一些孤獨寂寞。
這本書告訴了我，我們不能因為他（她）家里不富裕，沒有錢沒新衣服而鄙視或歧視他（她）們，對他們冷漠、嘲笑、譏諷在這個世界人人平等。
《一百條裙子》優秀讀后感 22
書里講述了旺達.佩特羅斯基是一個有著奇怪的名字的女孩，她的座位在十三班最靠里一排倒數第二個位置。她的成績雖然很差，但她很安靜，不怎么說話。
所有的女生都喜歡捉弄旺達.佩特羅斯基。佩琪和馬蒂埃這兩個女孩是惡作劇的挑頭人。她倆總拿旺達開玩笑。如果我是《一百條裙子》里面的'男生之一我一定會挺身而出，保護旺達不受欺負。
比爾.拜倫坐在旺達的后面，要知道我的座位就在最后。這兩天，他就將兩條長腿伸到旺達的桌子兩邊，像是一只坐著的青蛙，取悅著他這角落里的所有人。直到有一天，旺達突然說她家有一百條裙子。隨后卻是更多更多的嘲笑，根本沒有人相信旺達·佩特羅斯基的話。而且很多人拿這件事情嘲笑她。我覺得旺達很可憐。
終于旺達離開了這所小學，去了別的學校，她留下了“一百條裙子”。捉弄過她的女生們發現其實旺達非常愛她們，她們決定寫信給旺達并且要找她回來。可她再也不回來了……
我覺得萬達.佩特羅斯基是一個很可愛很聰明的女孩。
《一百條裙子》優秀讀后感 23
我很喜歡看書，在我看過的書中，有很多經典的人物，其中有：會七十二變的孫悟空，有偵探黑白熊，有可愛的笨狼，有親愛的漢修先生，有神犬探長……
今天我看的這本書很有意思，它又三個主人翁：馬蒂埃，佩琪和旺達。在書中，這個叫旺達.佩特羅斯基的女孩，大家都覺得她的名字很奇怪，也是因為她奇怪的名字，在班里的女生都捉弄她。有一天，她說家里有一百條各式各樣美麗的裙子掛在家里的衣柜里，但是沒有人相信，大家就拿這件事開玩笑，并說三道四。旺達很沮喪，也很傷心。終于有一天，旺達無法忍受被別人嘲笑，就轉學了。她轉學后，佩琪和班里的.女生才發現，旺達是多么的喜歡她們，因為那一百條裙子是旺達畫給同學的。
旺達是個非常善良的女孩，別人欺負她，她不去報復，別人嘲笑她，她也忍住。旺達買不起新裙子，但她自己親手畫出了一百條漂亮的裙子送給大家。
旺達是那么聰明、大度、安靜、勤勞、樸實啊！
讀了這本書，我覺得做人要善良、勇敢、堅強，還要有夢想。
《一百條裙子》優秀讀后感 24
今天我讀了一本書，名叫《一百條裙子》這本書非常好看，這本素主要講了：一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩。她每天都穿 她每天都穿她每天都穿一條洗的發白、晾得走了形的藍裙子她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。有的'女生都喜歡捉弄她、拿她開玩笑。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發現原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來。可是旺達再也不會回來了，不過她已經原諒她們了。
讀了這本書后我明白了：我們都要和旺達一樣，為自己的夢想從不放棄，一定和大家好好相處。一個人是要受別人尊敬的，不要隨意地開人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會在你心里留下陰影，讓你不得安寧！
《一百條裙子》優秀讀后感 25
在這個寒假中，我讀了幾本趣味的書，其中讓我最感動的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的奇怪名字和那條舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來的卻是跟多的嘲笑，根本沒有人相信她，并且大家都會拿這件事來捉弄她，旺達他卻都默默的忍受著。
有一天旺達最終因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過旺達的那些女生這才發現旺達是多么的喜歡她們，并且旺達是一個十分可愛、十分聰明的'女孩。于是她們決定寫信向旺達道歉，并且去把她找回來。可是讓她們想不到的是旺達她再也不會回來了。
當我讀完了這本書的時候，我覺得旺達是一個多么的堅強，多么的善良。可憐的孩子當同學們嘲笑或欺負她的時候她并沒有想過要報復她們。旺達的家里窮的很，誰都明白旺達根本買不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達的夢想。
我得像旺達學習，跟她一樣做一個堅強、善良的好孩子，為自己的夢想堅持！
《一百條裙子》優秀讀后感 26
《一百條裙子》里面講述著有一個叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學校里說自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎!
她自己就畫了一百條裙子的設計圖。有一個叫佩琪，還有一個叫馬迪埃，這兩個女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。
她們知道她沒有媽媽，她們也不管這個。她們并不了解旺達半夜就得起來，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來穿著它去上學的時候，裙子還沒有干呢。她們決定給旺達寫信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。
她的信里寫的這些：親愛的.老師，你和十三班的同學們都好嗎?我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫的那條綠色帶有斑點的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達。佩特羅斯基。
我在這本書里學到了真愛和寬容，我希望每一個小朋友都像旺達一樣，有一個又有愛又寬容的心。
《一百條裙子》優秀讀后感 27
今天我讀了一本書叫《一百條裙子》。這是美國埃莉諾？埃斯特斯所寫。埃莉諾？埃斯特斯是美國著名的兒童文學作家。她所寫的《一百條裙子》榮獲1944年紐伯瑞兒童文學獎銀獎。
旺達——配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，因為家里非常貧窮，所以她只有一條裙子。正因為她的怪名字和她的舊裙子所以班里的一些女同學嘲笑她。 欺負她，捉弄她。有一天，她對班上的女同學說自己有一百條裙子和六十雙鞋。可旺達離開學校了，同學們都感到自己不對。
旺達她很堅強，是一個善良。有夢想的人，不管同學們怎么說她，她都沒怨恨過同學。我平時和同學發生一些小矛盾就大吵特吵，生好幾天的氣，不理別人。我的愿望會時常變，在不同時候有不同的愿望。有時希望自己的畫更好，有時希望得到喜歡的東西。沒有旺達一樣有一顆堅定的心，像她一樣不斤斤計較身邊的`任何事，不因為別人的冷嘲熱諷而懷恨在心。更要學習她那樣對愿望堅持不懈的精神，我相信旺達永遠都是我們學習的榜樣！
《一百條裙子》優秀讀后感 28
在這個寒假里，我讀了一本蕩漾著美麗的夢想的圖書------《一百條裙子》我看了這本書之后讓我非常難忘，一直記憶猶新。
這本書的作者是[美]埃莉諾·埃斯特斯。它是美國著名的兒童文學家。這本書的主人公是旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的`怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她。旺達都默默忍受這。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了。是多么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的女孩，于是，她們決定寫信給她道歉，并且把她找回來。可旺達還會回來嗎……
旺達也正是太可憐了，上學還要被人捉弄。要是我，我肯定會阻止他們不再去捉弄他。旺達對理想的堅持感動著我們。我肯定會相信，他那一百條裙子是真的。如果我是旺達我一定會堅強，拋開那些嘲笑，勇敢、堅強的奮斗。
在這里，我要對捉弄別人的人說：“請你們不要在捉弄人，他們也是有自尊心的。”旺達，希望你天天不要被人捉弄。
《一百條裙子》優秀讀后感 29
《一百條裙子》里面講述著有一個叫旺達的女孩，她非常窮。有一天她在學校里說自己有一百條裙子，但別的女孩都不相信她的話。最終有一天，旺達終于受不了這些女孩兒的嘲笑而轉學了，但老師卻宣布旺達最終獲得了服裝設計的一等獎！她自己就畫了一百條裙子的設計圖。有一個叫佩琪，還有一個叫馬迪埃，這兩個女孩，想去找到旺達，但是她們以前都是所有事情的挑頭人。她們知道她沒有媽媽，她們也不管這個。她們并不了解旺達半夜就得起來，把她那唯一的一條藍裙子洗干凈，還要熨燙她的'那條，褪了色的藍裙子。也許早上起來穿著它去上學的時候，裙子還沒有干呢。她們決定給旺達寫信，等到了圣誕節，旺達終于給她們回信了。她的信里寫的這些：親愛的老師，你和十三班的同學們都好嗎？我想向您高興的匯報，我又有了一百條新裙子，全都掛在我家新房子的衣柜里，我想把我畫的那條綠色帶有斑點的綠裙子，送給佩琪。那條藍色的就送給她的朋友馬蒂埃，給他們當圣誕禮物吧。您真誠的旺達.佩特羅斯基。
我在這本書里學到了真愛和寬容，我希望每一個小朋友都像旺達一樣，有一個又有愛又寬容的心。
《一百條裙子》優秀讀后感 30
今天，我讀了一本書《一百條裙子》，我覺得這本書對我們很有意義，所以我要跟你們好好分享一下這本書。
這本書講的主要內容是：有一個叫旺達·佩特羅斯基的小女孩，因為她奇怪的名字和一直穿著的一條舊裙子一直被其她女孩們忽略。有一天，她對其她女孩說她有一百條裙子，女孩們不相信，就一直拿這個嘲笑她。終于有一天旺達轉學了，還畫了一百條裙子去參加畫畫比賽，竟然得了第一名，帶頭嘲笑旺達的佩琪以及她的`朋友瑪蒂埃也認識到了自己的錯誤，想讓旺達回來，可是太晚了，旺達不會回來了。
這本書看上去薄薄的，可告訴我們的道理卻不少。它讓我懂得了不能嘲笑別人，要懂禮貌，如果自己被別人嘲笑了是不是很傷心？“己所不欲勿施于人”不要把自己不喜歡的用在別人身上，還有我們要懂得珍惜身邊的人，不要等她離開了，再去傷心難過，這樣后悔的是自己，就像佩琪一樣，以前一直嘲笑旺達，后來后悔也來不及了，我希望這樣的事情不要發生在我們的身上。
這本書很讓我感動，所以我想把這本《一百條裙子》推薦給你，希望你喜歡。
《一百條裙子》優秀讀后感 31
前幾天，我讀了《一百條裙子》這本書，讀完后，我深深地感動了。
這本書主要講了一個叫旺達的女孩，大家都對她歧視與忽略，她為了引起大家的重視，就撒謊自己有一百條裙子，卻受到別人更猛烈的嘲笑。她忍了又忍，最后忍無可忍，只得轉學了。
在這群同學中，我覺得最可惡的是瑪蒂埃與佩琪。佩琪自以為高傲，用許多手段來欺負旺達，以嘲笑旺達為樂，根本不管旺達的內心痛苦。而瑪蒂埃也挺可惡的.，她明明知道這樣欺負旺達不對，可她膽小，怕佩琪與她絕交，始終不怕說，充當佩琪的幫兇。她的行為讓我非常憤怒，你為什么這樣膽小呢？你怎么可以看著同學受欺負而不挺身而出呢？如果大家都這樣，那這個世界還有正義嗎？我非常同情旺達，也為她的軟弱生氣，你只要堅強一點，抬起對來面對現實，敢于抗爭，我相信就不會這樣被人嘲笑了。
在我們班里，就有許多像書中的人物。特別是我們班的女生，其中旺達就是胡怡佳，瑪蒂埃是眾多女生，佩琪是陳怡汝，她們之間發生的事就跟書中的故事一模一樣。
讀了這本書后，我懂得了要關心她人，幫助比我弱小的人，千萬不要等失去了才知道后悔。
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