青銅葵花讀后感

時間：2021-07-18 18:24:48 讀后感我要投稿

青銅葵花讀后感匯編15篇

　　認真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。

青銅葵花讀后感匯編15篇

青銅葵花讀后感1

　　每一個時代的人，都有每一個時代的人的，痛苦絕不是的少年才有的。讀完《青銅葵花》，我被他們那個時代的苦深深震撼著，更為書中的主人公們面對苦的與感染著。其中有許許多多令人的，就像一幅幅凄涼而優美的畫作，時不時浮現在我的眼前，令人潸然淚下。

　　女孩葵花年幼時便雙亡，男孩青銅一貧窮得連養活自己都成問題，但善良的他們卻收留了葵花。青銅的家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。為了養活這多出來的一張嘴，為了給葵花更多關愛，為了送葵花上學，他們一家人，特別是小啞巴青銅了常人難以想象的辛苦。每天風無阻牽著牛接送葵花上下學，為了湊夠葵花的學費，大漫天里坐在橋上賣蘆花鞋，凜冽的寒風吹得人直打哆嗦。啞巴回家吧，沒人會買你的鞋了。路人有的心疼有的譏諷，但青銅不動也不吭，下定決心一定要把所有的鞋賣出去。他賣光了所有的蘆花鞋，連自己腳上的那雙。當他大雪天赤著腳走回家時，我們看到的不只是一個乖巧聽話的青銅，而是一個小小年紀便要挑起生活重擔的青銅；當他將錢交給家長時我覺得他交出的不僅是錢，還是一個為了這個家，為了他愛的人愿意吃任何苦，愿意付出一切的決心。

　　或許這些苦，是我們這個時代的少年兒童所無法想象的。今天的我們物資過剩，無法想象吃不飽穿不暖的苦。十一二歲的我們被各種關愛包圍著，無法想象這個年紀就要為生活奔波的辛苦。然而正如本書作者曹文軒所說：少年時，就有一種對痛苦的風度，時才可能是一個強者。我相信青銅和葵花都終將為生活的強者，我為他們祝福。

青銅葵花讀后感2

　　故事講述了一個農村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴，女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大，一起生活。青銅家很窮，掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學，青銅放棄了一生的夢想，讓葵花去讀書。放學，他們一起玩耍，一起採蘆花做蘆花鞋……為了給自己貧困的家省錢，葵花沒有參加學校組織的拍照活動；為了能多編些蘆花鞋賣，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方設法教啞巴哥哥識字寫字……12歲那年，命運又將葵花召回了他的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方，大聲的喊出“葵花”。青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》！

　　我常常會想起“他們”兄妹，不知道“他們”現在過的怎么樣！而我們班現在的同學們，學習用具和玩具應有盡有，幸福的生活在富裕的城鎮，“他們”是否生活條件也好了呢？爸爸媽媽利用休息時間，還常常帶我去旅游，讓我飽攬祖國大好河山；我喜歡的課外活動都會盡量抽時間送我去學。我學圍棋三年了，爸爸媽媽都是非常支持我，來回50公里的路，不管刮風下雨，堅持每個星期接送。要是青銅或葵花能有我現在的條件，那該是多么幸福啊！青銅和葵花的課外時間只能去採蘆花，每時每刻都在努力著為養家而奮斗，他們是我學習生活的榜樣。所以我們要珍惜現在的幸福生活，不可逃避困難，要勇于面對挫折，好好學習，以優異的成績回報祖國。

　　是青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值—————是努力，是堅持，是關心，是愛。痛苦不是一兩個人有的，而是大家都有的。我們也要有對待痛苦的決心，長大了才可能是一個強者。

青銅葵花讀后感3

　　自從我第一次捧起這本書，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發。

　　它，有著深入的美；有著打動人心的愛；有著無時不在的痛苦。

　　主人公一家都堅忍不拔，各有優點、缺點。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽，美麗而善良；青銅，堅定而執著；葵花，無知而充滿活力。

　　葵花，三歲亡母，現又因一次旋風亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時，因一次特大火災而喪失了語言能力，因而不能上學，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一只蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一只雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔于草原的孤獨。一次偶然的機會，一座閃耀著圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛的種子開始萌發，他們一家人一次次堅韌地挺過了各種苦難：領養苦，領養葵花時，認為自家窮，怕委屈了葵花不敢領養；賣鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學美，葵花為了給奶奶治病而廢學。

　　《青銅葵花》打動了我，也使我懂得了：人生充滿了美和愛，但更多的是苦難。只有經過了苦難的人，才會變得更堅強。是的，不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　現在，每當我捧起這本書時，就像捧起了一縷縷柔和的陽光，此時此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥，在書香中自由地飛翔。

青銅葵花讀后感4

　　濃墨香的文字，加上質樸又美麗的內容，盡美的向我們展現了一幅催人淚下的畫卷。

　　《青銅葵花》這本書主要講述的是葵花因為失去雙親，從此成了孤兒。她幸運地走進青銅家，和青銅以兄妹相稱，他們一起走過風風雨雨，度過重重難關。但是在葵花12歲那年，命運又將葵花招回她的城市。從此青銅每天坐在大草垛上等待葵花的歸來。

　　我最喜歡的人物是青銅，他是個誠實、善良、樸實的男孩，他為了葵花可以不顧一切，他對妹妹的愛是無私的，也是不求回報的。為了能給葵花照張相，他在冰天雪地的冬天去賣蘆花鞋；為了讓葵花體面的上臺表演，他不畏嚴寒，用冰凌做了一條項鏈，美麗，純凈，神秘而華貴的亮光怔住了臺下所有人，贏來了暴風雨般的掌聲；為了能讓妹妹好好看場馬戲，被稻香渡的幾個男孩揍得鼻青臉腫也不肯放棄。至愛在青銅身上體現的淋漓盡致。

　　最打動我的是《三月煌》這一章，青銅家的最后一粒米吃光了，青銅和葵花向蘆葦蕩出發了，他們明白越是往蘆蕩深處走，挖出的蘆根就越嫩越甜，他們餓的頭暈眼花，四肢無力可是心中有信念，舉步維艱，小心翼翼的搜尋著。當盼望已久的蘆根奇跡般出現在他們眼前時，誰也不舍得獨享這份美食。他們馬上想到的是家中的奶奶，爸爸，媽媽。面對困難時，他們選擇的是迎難而上，想方設法的解決困難，有著積極樂觀的心；在危難之際，他們想的是對方和家人，及時把最好的最美的分享給他人，小小的心靈裝著濃濃的大愛，這種愛最真實也最感人。

　　作為小學生的我，卻生在福中不知福，吃好的穿貴的，學習上碰到難題，總想繞道而行，稍有不順心，就覺得整個世界都是黑暗的，叫苦連天，怨天尤人，手足無措，不堪一擊。卻不知只有經得起風雨的考驗才能見到美麗的彩虹，只有與苦難并行，才能領略真正的生活。

　　《青銅葵花》這本書告訴我們，歡樂和痛苦都是成長過程中不可缺少的。羅曼羅蘭曾說“凡能體味歡樂和痛苦的人，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。”

青銅葵花讀后感5

　　在這個寒假，老師推薦給我們的共讀書目是《青銅葵花》。這本書的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書后，我便迫不及待地看起來。在書中的每一個故事都催人淚下，細細地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動著......

　　我被葵花爸爸感動著，他除了在農村干活之外，最喜歡的就是拿著畫夾畫畫，尤其是喜歡畫葵花。剛開始，我并不理解他每天干活那么累為什么還堅持畫畫，媽媽告訴我說這是一種熱愛和堅守。我想也許正是這份熱愛和堅守，才讓葵花爸爸為了畫葵花失去生命也在所不惜吧！

　　我被葵花感動著，葵花的媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后，葵花擦干淚水并沒有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對生活。葵花雖然失去了父母，但她依然熱愛學習，頑強快樂的生活著，依然有著積極向上、樂觀的心態。正如作者所說：“苦難是永恒的，但是我們更需要面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。

　　我被青銅感動著，青銅本來是一個說話利索的小男孩，但是因為一場大火，由于驚嚇過度、高燒五天后讓他變成了一個啞巴。但是青銅為了讓葵花上學，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒想到剛擺上攤就被一群城里人買光了，青銅開心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學費。青銅處處為別人著想，他這顆充滿愛的心讓我欽佩不已。

　　我被青銅的家人感動著，青銅爸爸為了給葵花交學費準備把家里正在下蛋的母雞賣了。媽媽為了讓葵花上學想要向別人借錢。奶奶為了給葵花攢學費便說：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣掉換錢。”爸爸、媽媽、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學費，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見這一家人是多么的善良啊！

　　媽媽曾經跟我說過：“每個人都是一塊金子，只要是金子就會發光。”同學們，當你讀完這本書后，你是否也發現了生活中那些閃閃發光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個人吧！

青銅葵花讀后感6

　　這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。

　　為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

　　一對親如親兄妹的青銅和是葵花那么的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什么都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動著。青銅所做感動著葵花，感動著我們，而葵花在苦難中也感動著每一個人！

　　為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學后就去采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……

　　生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的是以后的好日子。因為他們相信，風雨過后必有彩虹。苦難是永恒的，我們用不著為自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家！付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動！

青銅葵花讀后感7

　　《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。他是對痛苦與苦難的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。

　　這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩該叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……

　　是啊!苦難幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊，人類野蠻本性的發作，個人心靈世界的急風暴雨等。其實，這一切又算得了什么?那些零星的，瑣碎的卻又是無邊無際的，無所不在的心靈和痛苦，更是深路和持久的。坎坷，跌落，失落，波折，破滅……這差不多是每一個人的一生寫照。

　　然而，我們卻要忘卻。

　　我們陷路了今朝有酒今朝醉，先樂呵樂呵享樂的輕薄主義。

　　這種享樂主義，是我們在面對痛，苦苦難時的怯弱表現，是一種對生命缺乏深刻體驗與理解的必然選擇。燈紅酒路綠，紙醉金迷，世界沉淪于一派輕飄的，浮泛的，沒有任何精神境界的歡愉之中。歡樂，歡樂，在歡樂，歡樂到死。

　　追求歡樂，是無可非議的，更是無罪的。問題是：這種忘卻苦難的歡樂，在苦難突然降臨之際，究竟有多大的的對抗力量?它只是一種享樂主義，+而不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之后的快樂，那才是一種真正的，有質量的快樂。

　　由于我們忽視了苦難的必然性，忽視了苦難對于我們生命的價值，忽視了……因此，當苦難來臨時，我們只能毫無風度的叫苦連天，我們只能手足無措，不堪一擊。但是，我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必須經過熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!凡是不能兼愛與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡能體味《青銅葵花》，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

青銅葵花讀后感8

　　前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書中至愛的故事令人倍受感動。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動了我。

　　《三月蝗》講述了將要豐收的大麥地，經受了一場嚴重的蝗災，整個大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災難，并沒有打倒青銅一家，打倒大麥地的所有人，他們勇敢地面對災難，與苦難做斗爭，體現著勞動人民的純樸與堅韌！

　　青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充滿甜汁的蘆根，讓一家人心滿意足。青銅還網住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨，最后青銅證明了自己的清白，青銅和葵花在餓了時就躺在船上，看天上變幻著的白云的形狀，想象成食物，以假裝吃東西來抵抗饑餓，他們這種樂觀、從容的對待災難的態度多么令人感動！

　　奶奶從小生長在一個富人的家庭中，自從來到青銅家后，生活就變得非常貧苦。一次水災侵襲過后，為了蓋房子，奶奶悄悄當掉了自己的一對耳環。在這次蝗災中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當掉，換了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

　　青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的方式愛著這個家，為這個家做出了奉獻……

　　生活在這個時代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設身處地地體會青銅和葵花的苦難，但我深深地體會到了他們在苦難中的那份堅強。正如曹文軒教授所說：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

　　在這個世界上，至愛有多種表達方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難，正所謂“暴風雨過后必定是美麗的彩虹”。人只有經歷過苦難，才會真正成長起來。羅蘭說過：“痛苦是我們的恩人，經過痛苦才更勇敢”。讓我們在痛苦面前成長為一個強者吧！

青銅葵花讀后感9

　　第一次翻開《青銅葵花》，一種新書特有的油墨香立即飄滿了整個小房間。我的直覺告訴我：它，一定是一本好書。

　　《青銅葵花》主要講述了城市女孩兒葵花在一次偶然的事故后，留在小村成了啞巴青銅的妹妹。在多災的農村生活里，他們一家人頑強樂觀地生活著，堅強面對洪水和蝗災，從容應對饑餓和嚴寒。

　　這個故事中，令我印象最深的是第五章·金茅草。主要寫了在一場無情的洪水過后，青銅的家已經成了斷垣殘壁。為了省錢蓋新房，葵花每天晚上，她都說去翠環家或秋妮家玩，實際上，是去她們家里借燈光做作業。奶奶當了自己戴了一輩子的首飾，爸爸媽媽問起，奶奶反反復復只說了一句話，要蓋茅草房，要蓋茅草房……

　　青銅愛家，葵花愛家，奶奶愛家，爸爸媽媽當然也愛家。青銅愛家，每天不辭辛苦，冒著嚴寒，頂著風雪去賣鞋，最后鞋供不應求，他還把本留給自己穿的鞋賣了出去，導致“他的一雙腳被雪擦得干干凈凈，也被凍得通紅通紅。”；葵花愛家，她不想再拖累家人，故意考砸，以節省學費，還偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治病；奶奶愛家，只說去會會她妹妹，其實為的是給家里省下一個人的`口糧，還要掙新棉花，給青銅葵花做棉襖棉褲，最后累倒了；爸爸媽媽愛家，每天天蒙蒙亮，就起來干活兒……

　　想想看，在日常生活中，我們是不是經常因為一點困難克服不了就退縮呢？比如幾道難題，或者幾個超長的英文單詞，再或者幾個容易混淆的公式？可這些與天災人禍相比，是不是太微不足道了呢？所以我們一定要學習青銅一家人面對困難時的不屈不撓，用愛，影響我們的父母、師長和同學，團結一致、勇往直前！

　　作者曹文軒在后記中寫道“苦難幾乎是不可避免的”、“苦難幾乎是永恒的”的確，人的一生不可能只有快樂和歡笑，但是，也不能憎惡困難，反之，應當正視痛苦，尊敬痛苦。要知道風雨過后，總會有彩虹！而接受一次次挫折的洗禮，必會一次次成長！

青銅葵花讀后感10

　　本書的故事布景是上個世紀六七十時代知青上山下鄉，那是一個國家赤貧落后物質極度匱乏的時代，葵花隨父下鄉，父親不幸水中罹難身亡，從此葵花毫無違和感地走進了青銅一家，好像她天經地義的便是這家的一員。失掉父親的葵花并不短少愛，一如其他孩子，爸爸媽媽的愛，哥哥的愛，奶奶的愛，她相同都不缺，乃至具有得更多。青銅葵花一家是清貧的，這種清貧在今日這個物質豐厚的時代布景中觀看，難以承受，恍如隔世。可是在這難以承受的清貧之下，咱們又看到和領會到了青銅葵花一家濃濃的愛和日子里單純簡略實在的高興，這種高興于咱們好像是久別了。

　　“也不知道哪來的這么多的工作值得這一家人格格地樂。晚上熄了燈，他們都要說很長時刻的話，不時地宣布笑聲。走夜路的人，從他家門前走過，聽到這笑聲，就在心里疑惑：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢矮小茅屋的窗子，飛進大麥地模糊的夜色中。”

　　坐在牛背上上學放學的葵花以及擔任護衛的青銅是高興的，洪水往后殘房之中捉魚的兄妹也是高興的，還有看馬戲時馱著葵花的青銅以及被馱的葵花更是高興的，這些高興是那么簡略，簡略得在今日看來好像不值得高興；卻又是那么實在，實在得好像垂手而得；卻又顯得那么悠遠，悠遠到今日很少可以具有。

　　青銅葵花一家用最原始最簡略的方法填充著手中的日子，他們盡力，他們疲乏，他們無助，他們期望，他們所做的全部，他們所具有的全部，好像也存在于今日這個大的時代布景之下某個極點偏僻落后的山村部落。

　　或許，今日，在某些旮旯，仍然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積儲乃至不及咱們深圳一個中產一個月的收入，當咱們幻想這樣一家人時，咱們幻想不出他們的日子也會具有高興，即使有，也會想當然的以為那種高興是淺薄的。可是高興真的有淺薄和深入之分嗎？高興好像要用簡略和雜亂來分，現實是現代人越來越難具有高興了。

青銅葵花讀后感11

　　青銅，一個來自大麥地的古靈精怪的男孩，5歲時因一場大火成為了啞巴。

　　葵花，一個來自城市的普通小女孩，5歲時媽媽因得大病過世，之后爸爸也因溺水而不幸身亡。

　　后來葵花被青銅一家領養，被當作家中一員看待。其中最疼愛葵花的就是青銅了。

　　青銅一家與葵花一起經歷了很多很多的苦難。水災，青銅還能捕到又大又肥的魚讓一家人填飽肚子；蝗災，青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用；巨風，即使房子都被吹塌了，青銅一家也能攢起錢來重造一棟遮風避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經歷很多的苦難，只是書中還未寫全，但是我能肯定的是，沒有什么苦難是親情不能戰勝的。

　　書中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了，自從葵花走后，青銅就坐在一個高高的大草垛上，看著葵花所坐的輪船消失的地方，青銅就一天天地看著，沉默著，直到有一天他看見葵花穿過水簾正向他跑來，他激動地立刻站了起來，沒錯，她就是葵花。青銅張開嘴巴用盡力氣，大聲喊著“葵__花__“。他的淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清，但卻那么響亮。

　　書中青銅和葵花雖然沒有血緣關系，但卻比親人還親。所以親情也可以存在于沒有血緣關系的人之間，只要有愛就是親人。

　　我終于明白親情到底了是什么，親情是苦難時，一起互相安慰，互相扶持；親情是感動時激動的淚水；親情是離別時，對于對方的依依不舍。

　　我會在以后的日子里，好好珍惜和家人相處的每一秒，因為沒有什么比親情更寶貴的！

青銅葵花讀后感12

　　今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著《青銅葵花》細細地品味起來。我一口氣讀完了這本書，仿佛時間都停頓了。長這么大，還沒看過這么感人的書。

　　這本書主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來到鄉村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉村男孩青銅一家收養，和青銅以兄妹相稱。很快，葵花融入了這個家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著怎么才能讓其他人過上舒服的日子。葵花為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經歷洪災、蝗災……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　讀完這本書，我的內心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過著勉勉強強吃飽飯的生活。可他們卻十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫的一句話：“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對對痛苦的風度，長大時，才可能是一個強者。”是啊，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來伸手，飯來張口，怎能明白這種痛苦呢？一個具有不屈不撓、勇于戰勝困難這種精神的人，那他終將會是一個成功者，一個英雄。

　　作品寫苦難，大苦難，將苦難寫到深刻之處，作品寫美，大美，將美寫到極致，作品寫愛，至愛，將愛寫得充滿生機與情意。我向大家推薦這本書，《青銅葵花》，體會上個時代人的困苦。

青銅葵花讀后感13

　　今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬分。

　　一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風波，又將他們割舍……

　　青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨一無二的好哥哥。葵花舍不得用家里的燈做作業，去別人家，人家不肯，她就借著月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團的表演，青銅就背著她看；葵花沒有好看的銀項鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說：“啞巴哥哥，才是個哥哥哩！”

　　但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計地想挽留她，這時候，原來游手好閑的嘎魚挺身而出來幫助葵花、青銅躲起來，但葵花還是回去了……

　　青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來，奇跡出現了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會說話了，青銅竟然會說話了，這是最動聽也是最傷痛的聲音……

　　青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽到了嗎？葵花香，青銅淚……

　　在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

　　作為一個默默無聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿的家庭。

青銅葵花讀后感14

　　《青銅葵花》是曹文軒先生寫的一本關于愛心、克服困難的小說。一個意外的發生，七歲城市女孩葵花和鄉下啞巴男孩青銅成了兄妹，他們一起生活，一起長大，一起玩耍。但葵花12歲那年，因為她爸爸修建的那座青銅葵花雕像被叔叔阿姨帶回了她以前的城市，男孩啞巴青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……有一天葵花想她的爸爸媽媽和哥哥，就回來啦，結果發現啞巴青銅居然會說話了。

　　與青銅葵花相比，我覺得我今天真的是太幸福了。生活在舊社會的青銅沒有錢就不能讀書，而現在的我們如果沒有錢的話，還有希望小學可以免費去讀。這讓我想到了我們今年的幸福生活是多么的來之不易，我們要倍加珍惜今天和平安寧的讀書環境，同時，世界在不斷進步，人們的生活也在慢慢地變好，我們只要學好本領，才來把我們的社會變得更好。

　　面對沒有父母孤苦無依的葵花，窮困的青銅一家盡自己最大的努力收留她，哪怕砸鍋賣鐵也一定要讓葵花上學；面對蝗蟲飛過之處寸草不留、天光地靜的蝗災，青銅葵花十分堅強，他們挖蘆根吃，一直等待著糧船的到來；葵花會盡自己的力量不給家人添負擔，青銅呢，雖然是個啞巴，但是很會照顧奶奶和妹妹……和青銅葵花相比，我還需要有更大的愛心去關心留守兒童和其他需要關心的人，也需要學習青銅葵花面對困難的勇敢堅強，在學習生活中克服困難，做好力所能及的事情，不給別人添麻煩。

　　作者還說道；苦難幾乎是永恒的，每一個時代，有每一個時代的苦難。

青銅葵花讀后感15

　　我好奇的看著媽媽一邊翻書，一邊悄悄擦眼淚的動作……頁面上：早上，滿是彩霞初現的天空，微濕的空氣，一個小男孩背著書包，牽著牛，一個小女孩騎在牛背上，兩個孩子臉上溢滿了歡樂、滿足的笑容——《青銅葵花》。

　　青銅拿葵花當親妹妹對待，無微不至的照顧，為了讓葵花照一張相，青銅在寒風刺骨的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花做作業，青銅捉螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了……但血濃于水的親情，親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心……

　　老天爺有時真是無情，暴風雨造成的洪水，顆粒無收的蝗災等苦難……生活何等艱苦，但這家人都沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，一步一步地挺了過來，日子過的快樂、幸福而又艱辛。轉眼間葵花到了12歲，葵花被帶回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所去的地方。葵花再次到來的時候，青銅用沙啞的嗓音，含糊不清的仰天大叫—“葵花”。喊聲震撼了所有人的心靈，該是怎樣的力量讓青銅開口說話了—思念和愛呀！這些生離死別的痛苦經歷，是我們這些孩子無法用心體會的。

　　我們要學習青銅一家，他們一家人歷經苦難，但每個人心中都有愛，付出就是愛，苦難中付出的愛就是大愛，大愛就是感動。作者將苦難寫的深刻動人，寫美，將美寫到極致，告訴我們怎樣面對挫折，面對困難，每一個年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰它。青銅葵花，奶奶，大麥地，每個心中都有愛的人都令我們感動。

　　青銅，葵花，合起來，就成了這本書的書名，也成了爸爸最心愛的作品，也成了那掛在城市里的青銅葵花的雕塑。

　　在我看來，青銅葵花，更是一種風格，一種雨后春筍的風格。

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