六年級學生《昆蟲記》讀后感

時間：2021-07-09 14:01:07 讀后感我要投稿

六年級學生《昆蟲記》讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的六年級學生《昆蟲記》讀后感，希望能夠幫助到大家。

六年級學生《昆蟲記》讀后感

六年級學生《昆蟲記》讀后感1

　　暑假，我讀了一本著名作家法布爾所寫的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣就讀了3遍。它主要介紹了四種有趣的昆蟲，分別是：金布甲、天牛、蜜蜂和蜻蜓。在這四種昆蟲中，我最喜歡蜻蜓，因為他的善良和勇敢。

　　在《閃電飛行員——蜻蜓》這個故事中，有一只叫千目的蜻蜓，他參加了蜻蜓一生中只有一次機會的飛行比賽。在比賽中，他發現一只蜻蜓被扎在了淤泥里，為了救她，千目得了最后一名。

　　忽然，一群食蟲虻飛了過來，食蟲虻要吃掉這些蜻蜓，千目見了，馬上飛快地向田里跑去，通知大家快點兒跑，不要被那些自以為了不起的家伙給吃了！終于，蜻蜓們取得了勝利。

　　我要向千目學習他的善良和勇敢，因為千目為了救他的同伴，放棄了自己生命中僅有的一次比賽機會，他再也沒有機會參加閃電飛行員比賽了！多么讓人感動啊！

　　我也很佩服他的勇氣，要是我能有像千目一樣的勇氣，我就可以打敗欺負自己的人，并且可以幫助弱小的人。

　　《昆蟲記》這本書給我帶來很多樂趣和啟發，我認為這本書是非常值得我去閱讀的好書。

六年級學生《昆蟲記》讀后感2

　　《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用一生的時間與精力，通過仔細觀察昆蟲的生活，并且詳細的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡。全書包括10大冊，暑假里我讀了一小部分。通過讀書使我們真真實實地感覺到了法布爾觀察得仔細，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產卵和養育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習性，他親自養了一些，講述了石蠶室如何利用簡易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學習呀！讀了《昆蟲記》使我增長了很多知識，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭，知道了螞蟻是頑強的乞丐，蟬才是勤勞的生產者；螳螂善于運用心理戰術，是一個真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很；還有在各種昆蟲當中，蟋蟀是地道的哲學家，有高超的建筑技術……從《昆蟲記》這本書的描寫，可以看出作者的獨具匠心。他語言生動、活潑，而且充滿了情趣。他把感情融入到觀察當中，使我們了解到昆蟲與環境息息相關。以后我也要像法布爾那樣仔細觀察身邊的事物。

六年級學生《昆蟲記》讀后感3

　　法布爾是法國著名的作家和生物學家，他一生寫過二百多篇《昆蟲記》。我早就聽說《昆蟲記》名揚天下了。

　　那天爸爸給我買了一本《昆蟲記》，我喜出望外，心里樂開了花。剛得到，昆蟲記這本書時，它就像一塊美味的奶油蛋糕，深深地吸引著我。這本《昆蟲記》里的昆蟲不但有趣，而且生動；有可憐的鳴蟬，膽小如的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長毒刺的黃蜂等，這本《昆蟲記》主要講了一些昆蟲的家庭生活、捕獵技巧和昆蟲的外貌特征等。

　　原來狼珠是支肢動物，身體主要分頭、腹兩大部分，是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個又小又圓的頭，頭上長著八只眼睛和恐怖的毒牙，還有八吸長毛的長腿，腹是產用的，狼蛛真令人望而生畏啊！

　　一年夏季的一天，法布爾在一叢迷迭香的花不見到一只挺著巨大肚子的狼蛛，這表明它既將臨產。法布爾見了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛起，輕輕地放入一個既透明，底部又放著泥土的大瓶子里，留任觀察。幾天后，狼蛛開始產卵了。只見它在地上織了一張網，大小相當于一只手掌。蛛網很粗糙，也不成形，卻相當穩固，接著，母狼蛛吐出一些更結實的絲，織成了一個圓狀的白色球體。上面留了個小口子；再把胎部對準小口子，產下一粒粒金黃色的卵；產完后，狼蛛把口子封上。最后它把那張不成形的網用腳踹到一邊，把卵袋往身上一背，卵帶就成了它的無價之寶。狼蛛媽媽把它的“寶貝丸子“保護得嚴嚴實實的，無論是行路、休息、捕獵、跑，狼蛛媽媽與它的卵袋每分鐘每一秒都不分開。如果卵袋意外脫落了，狼蛛也會飛速地拾起，狼蛛的母愛真深啊！

　　讀了法布爾的《昆蟲記》，我知道了要仔細觀察身邊的事物，做個生活中的好心人。我還知道了法布爾對昆蟲是那樣的好奇，所以才去專心致志地觀察、研究昆蟲。

六年級學生《昆蟲記》讀后感4

　　法布爾，法國著名的科普作家和昆蟲學家，他花費十多年的時間，寫成了這本巨著《昆蟲記》。

　　法布爾的職業是教師，但他從未間斷對大自然，尤其是對昆蟲的研究。在法布爾生活的那個年代，人對昆蟲的觀察限于昆蟲的器官、昆蟲生命的重要特征、本能與習性等。法布爾挑戰傳統，首次在自然環境中研究昆蟲，深入昆蟲的生活，終于寫出了一部浩瀚巨著《昆蟲記》。

　　法布爾取得這么大的成功，并不是容易的。法布爾出生在一個農民家庭，自幼家境貧寒，但他并沒有向困難屈服，仍然堅強地面對，并刻學自學，先后取得了數學、物理、博物學學士學位，又在引歲時獲得了自然科學博士學位。

　　《昆蟲記》講述了各種昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，介紹了螳螂、蟬、蟋蟀、蝗蟲、被管蟲等等的各種昆蟲。

　　法布爾把昆蟲的的習性娓娓道來，把昆蟲寫得活靈活現，使人仿佛置身于一個奇妙的昆蟲世界。

　　《昆蟲記》充滿著法布爾對生命的敬畏之情，我們要學習法布爾勇于探索世界，勇敢追求真理的勇氣與毅力。

六年級學生《昆蟲記》讀后感5

　　昆蟲記是著名的法國散文作家，昆蟲學家法布爾著作的，他用大部分散文的形式記錄了法布爾畢生從事昆蟲研究的成果和經歷。詳細觀察介紹了各種昆蟲的生活和習性等等特征和特點，從每一篇短文都能夠了解到昆蟲的特點與從中得到一些道理。

　　第一篇中的《蟬和螞蟻的寓言》讓我知道蟬不僅從來不乞討，還向饑餓的其它昆蟲貢獻自己的甜井，然而螞蟻的忘恩負義，連幫助過自己的蟬都不放過，通過文章讓我們知道了螞蟻的無賴和蟬的無私。

　　還有一篇《圣甲蟲的梨形糞球》一文描述了圣甲蟲媽媽把糞球制作成梨形的過程、構造及卵產在黎頸的原理。圣甲蟲媽媽在制糞球的時候，不但考慮到孩子的食物，還想到了干燥和冷熱的問題。圣甲蟲媽媽不會考慮自己的食物，但對自己孩子的食物特別在意，為了在幼蟲出來的時候食物不會變干，它便很用心的拍打加工糞球。很多小細節上就可以知道圣甲蟲媽媽很偉大，很聰明，它是一個好媽媽。

　　很多篇內容我都很喜歡，各種昆蟲就像人類一樣，它們會唱歌，會跳舞，有自己幸福的家庭，有自己的好朋友。為了它們的生活，都很機智聰明。我也很喜歡觀察昆蟲與小動物，但沒有像法布爾作家這么的細心執著。我會在業余時間把對大自然的好奇心繼續探索，探索更多的未知。

六年級學生《昆蟲記》讀后感6

　　最近幾天，我讀完了《昆蟲記》這本書它的作者是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾。我帶著疑問，懷著好廳的心情讀完了這本書。昆蟲世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習慣。作者法布爾平時細心觀查它們的習性寫生活，并寫成一本書，是多么的不容易。

　　你知道蟬是一個會唱歌的聾子嗎？

　　你知道外表看似一個虔誠祈禱者的螳螂其實是十分兇殘的捕食霸王嗎？

　　你知道螢火蟲在捕捉蝸牛時會先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……

　　其中我最喜歡螢火蟲了，螢火蟲身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會發光嗎？它的光亮產生于螢火蟲的呼吸器官，有一些物質，當它和空氣相混合以后，會發出光亮，有時還會燃燒，產生火焰而那種和空氣想混合便能發光或者產生火焰的作用，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲能夠發光，是氧化的結果。

　　讀了這本書，我對昆蟲更加感興趣了，我也明白只要仔細觀察周圍的`一切，才能真正地了解世界的奇妙。

六年級學生《昆蟲記》讀后感7

　　近期，我喜歡上了法國著作《昆蟲記》。

　　《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學家、作家讓·亨利·法布爾畢生的著作。法布爾的《昆蟲記》有十卷，直到1910年才出齊。

　　第一位把《昆蟲記》導入中國的就是魯迅的弟弟周作人。《昆蟲記》中，法布爾把各種各樣的昆蟲描寫的栩栩如生。讓大家了解昆蟲的生育、勞作、狩獵與死亡，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事，讓我沒有夢幻感，那些具體的文字，不時讓我感覺放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子的氣味存在，仿佛置身于現場一般。從中，我知道了禪是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物的……

　　是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上這個真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲們。

　　我覺得法布爾的《昆蟲記》是一部值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以開闊眼界的。就像魯作家做說的那樣：“《昆蟲記》是一個奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來

　　生態學時代的緊要關頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。”

六年級學生《昆蟲記》讀后感8

　　《昆蟲之書》是法國散文家和昆蟲學家費伯寫的。1910年，寓言晚年獲諾貝爾文學獎提名。對于這部舉世聞名的作品，我認為沒有必要介紹太多。每個人的內心都或多或少會有一些了解。每個人對同一本書會有不同的感受。然后，我來談談昆蟲的整體感覺。《昆蟲》不僅是一本關于昆蟲的科普讀物，也是一部關于昆蟲的文學名著。這是科學與文學的完美相遇和完美結合。乍一看，這本書的標題可能很難理解。但是，如果你這么想，那就大錯特錯了。雖然這本書是一本具有一定理性學術知識的科普書，但它的語言并不像一些小學生想象的那么晦澀難懂。相反，這本書的作者寓言運用了文學的寫作方法和文學的理解，所以在閱讀時，就像寓言在給我們講一個故事，非常有趣。在我看來，這就是這本書能夠在世界上引起廣泛關注和巨大影響的原因！而在文學領域，也有層層漣漪，對文學領域影響深遠，這也與“蟲”的寫作方式有一定關系！

六年級學生《昆蟲記》讀后感9

　　第一次讀昆蟲記不知怎么的就吸引了我，這是一部描寫昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……被里面各式各樣的昆蟲迷住了。他們有的兇殘，有的溫柔；有的堅強，有的軟弱。法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感到放大鏡、潮濕、星辰、昆蟲氣味的存在。四月剛過，春回大地，萬物復蘇，蟋蟀在田野里歌唱，那動聽的歌聲使任何人都陶醉，連法布爾也想把春天歌唱家的榮譽給蟋蟀。

　　蟋蟀為什么能彈出那么動聽的歌聲呢？別以為蟋蟀的“樂器”有多復雜，其實蟋蟀的樂器很簡單，蟋蟀的弓上的一百五十個齒，嵌在翅膀對面的梯級里，使四個發聲器同時震動，下面的一對直接摩擦，上面的一對是擺動摩擦的器具它只用其中的四只發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方，可以想象這聲音是如何的洪亮！蟋蟀有x鋼鐵般的意志，法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀蓋到右翅膀上，讓蟋蟀變成左撇子。可是第二天，法布爾發現這昆蟲竟有x堅強的意志，實在不可低估。

　　《昆蟲記》是一部記載x各種昆蟲習性的書，有了他，我們可以了解一下，之前我們從未了解過的世界

六年級學生《昆蟲記》讀后感10

　　我很喜愛閱讀，我總會將自己想象成書中的主人公，看著文字，在腦中想象其中的畫面，它會給我帶來快感。我認為，閱讀也是一種享受。

　　我讀過許多書，有小說類的《西游記》，還有傳記類的《蘇東坡傳》，散文類的《朝花夕拾》，但這些書都不足以使我心動，我唯獨喜愛那《昆蟲記》，也許這聽起來有些荒謬，因為它是一本知識性書籍。但當我深入探究時，我才發現了它的美，享受他的美。

　　我十分敬仰法布爾這個人，他的一生都為了科學獻身、研究昆蟲。起初的我，同樣以為《昆蟲記》是一本枯燥無味的書，但我發現書中寫的每一個昆蟲都和我印象中不符，便引起了我的好奇和興趣。

　　書中有許多給我印象很深的畫面，你也許還不知嬌小、可愛的螢火蟲其實是一個食肉惡霸，你也許還不知令人厭惡的屎殼郎是保護大自然的得力助手。在《昆蟲記》中，我能夠了解自己許多所不知道的事物，其實，這是一種享受。

　　《昆蟲記》的價值不僅僅在于其知識性，它的文學價值也很高的。書中對作者自己研究昆蟲時的動作描寫也很細膩，使文章讀起來不會覺得空泛。它最大的文學價值在于通過描寫昆蟲社會來反映人類社會、諷刺現實中的社會現象。

　　整體來說，我覺得《昆蟲記》是一部史詩之作，它是文學價值與知識性的融合，跟隨法布爾的腳步去探索微小的昆蟲世界！

六年級學生《昆蟲記》讀后感11

　　這本書的作者仔細觀察，通過多次實驗，細致地描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食方式，向讀者展示了奇妙的昆蟲世界。作家寫得生動有趣，讀者們讀得津津有味。

　　昆蟲世界很奇妙！在沒讀過這本書之前，官忠不會穿“衣服”，松蛾不會預測天氣，蜘蛛不會用絲綢飛到各處。現在我都知道了。有些動物的思維方式比人更高。例如，紅蜂在卵中留下食物時，不能讓幼蟲移動，不能失去意識，不能殺死幼蟲，而是可以“免費”保持食物新鮮。另外，彎腰下蛋抓蜘蛛的時候，只抓小的，這樣的話，每人只吃一頓小蟲就能吃，每餐都能吃新鮮的，怎么樣？很聰明吧！

　　作者寫這些都是因為他仔細觀察，而我是一個不善于觀察生活的人，所以老師讓我寫作文的時候，我總是想不到制裁。但是有一次，在去上課的路上，一隊螞蟻在移動食物，觀察結果顯示，螞蟻先把食物切成小塊，貼在頭上，搬到窩里，然后原路返回。這次我仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。現在我明白了：不能只仔細觀察我們感興趣的事情，要仔細觀察周圍的所有事情，才能在任何地方發表文章。你看，小昆蟲也蘊含著大學問題！

　　生活是寫作的源泉，所以只有仔細觀察周圍的一切，才能理解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻意識到的。

六年級學生《昆蟲記》讀后感12

　　《昆蟲記》出自法國法布爾，其中，許多篇集是作者用具體的語言充分的表達了昆蟲的習性、自己觀察的好奇心以及自己的感悟，就這樣，這本享譽中外的《昆蟲記》橫空出世。

　　法布爾用一種放松而又充滿有趣的語言，寫下了自己對每一只昆蟲的觀察和感悟。活靈活現地寫出了昆蟲的各種細微動作，這些是我們這些粗心小孩從來不曾在意的呀。比如：蟹蛛雖然外表可愛但是內心卻是個劊子手；小碧蠅雖然令人厭惡但是卻是腐蝕垃圾的最大強敵；蟋蟀在草地上用帶齒條的琴弓和振動模唱歌；甲蟲無論如何都要抱著最愛的哭露菌；菜豆象在豆子上生活腐蝕人們的谷物與干燥的豆子；外表兇狠的恩布沙性情卻很溫和……

　　這些觀察記錄可不是觀察個幾天就能完成的，那是無數個白天和黑夜的不懈努力的成果。作者堅強不屈和遇到困難不退縮的精神使他獲得了巨大的發現。更不可思議的是法布爾并沒有感到乏味，而是覺得昆蟲是他生命的一部分，觀察昆蟲是他的習慣。

　　我們都需要學習法布爾這種堅持不懈的精神，我雖然是個普通的小學生，但我相信我堅持不懈地做好一件事情，肯定能能成為某一方面的專家，也能在自己的一方舞臺發光發亮！

六年級學生《昆蟲記》讀后感13

　　今天我讀了《法布爾昆蟲記10》這本書主要講的是勇敢的斗士--螳螂和勇敢的貧民--寄生蜂，螳螂是殘酷無情的，在比賽的時候，他竟然將它的手下敗將一口一口的咀嚼掉，貪心的它竟然將裁判節竹蟲吃掉，甚至連自己的老公都不放過，盡管如此吃了這么多也是會有回報的，那就是生許多的小寶寶。寄生蜂是平凡的，靠自己的辛勤勞動，來掙得食物，并在上面產卵。可是面對可怕的昆蟲，它卻毫不畏懼，就像面對螳螂，它竟然安然無恙的走過去，就像什么事情都沒有發生一樣，真是奇怪。這里還講了不勞動就想得到食物的昆蟲--青蜂，它們光睡覺卻一點也不勞動，整天悶著腦袋睡覺，其實它們自己心里都有一個“陰謀”，就是在其他的蜂產下的卵上，懶洋洋的產下自己的一顆卵。

　　我覺得，雌螳螂應該不是有意的吃掉自己的丈夫吧，應該是因為，雌螳螂需要足夠的食物，可是又沒有時間找，所以就吃下了雄螳螂吧。寄生蜂非常的勤快，而且可以不顧一切的尋找食物，是什么給它鼓起了這樣的勇氣呢?答案就是自己對小寶寶的關心和愛護。

　　這本書讓我知道了，愛能超越一切，愛會讓你變得更加強大，擁有你想也想不到的力量。

六年級學生《昆蟲記》讀后感14

　　在這個秋冬相交的季節里，法國昆蟲學家法布爾的著作《昆蟲記》給我帶來了許多快樂。

　　《昆蟲記》這本書講的是一個異彩紛呈的昆蟲世界，昆蟲世界里的昆蟲都有自己獨一無二的生活習性、興趣愛好以及特殊的本領。它向我們描繪了各種各樣的小昆蟲，有美麗的孔雀蛾、不動腦筋的松毛蟲、勤勞的小蜜蜂、兇悍的蟹蛛……但我最喜歡的，還是愛唱歌的蟬。

　　蟬的幼蟲都居住地下，如果它們想要爬出地面曬太陽，必須得連續工作好幾個星期，甚至一個月，才能挖出一條通道。它們一爬出地面，就會在洞穴附近徘徊，尋找合適的地點，爬上去褪掉身體上的皮。這個剛剛重見天日的小生命，在短時間內還沒十分強壯。直到它好好地沐浴了陽光和空氣，身體變成棕色，才和平常的蟬一樣。

　　假如蟬的幼蟲在早晨九點鐘開始褪皮的話，大概要到中午十二點才能棄它的殼離去。而它們在爬出地面之前，要經歷四年，可是能在陽光下歌唱的時間卻只有短短的35天，所以我們真的不應該討厭它們的歌聲。

　　《昆蟲記》這本書讓我明白了昆蟲并不可怕，它告訴我：我們人類并不是孤立的存在，地球上所有的生命，包括昆蟲在內，都生活在一個緊密聯系的系統內，昆蟲也是不可或缺的，它們的生命也應該得到尊重。

六年級學生《昆蟲記》讀后感15

　　去年暑假，我閱讀了《昆蟲記》，這本書的作者是法布爾，《昆蟲記》是他一生在荒石園觀察昆蟲寫下的著作，讀了這本書，讓我感觸頗深。

　　這本書里講述了許許多多的昆蟲，比如：充滿活力的音樂家——蟋蟀、草叢里的星星——螢火蟲、勤勞的清潔工——蜣螂、能干的泥水匠——舍腰蜂、堅持不懈的掠奪者——紅螞蟻……每種昆蟲在書中被作者寫得活靈活現，讓人一看這本書就知道了這種昆蟲的生活習性。

　　這本書里我印象最深的是螳螂，螳螂外形苗條，別看它外表溫柔，可是它的性格是兇狠殘忍的，它不但吃黃蜂，蝗蟲，而且自己的丈夫和兄弟姐妹都吃，當然這樣可能是為了補充營養，攢足體力養育小寶貝，可是它產完卵就不管了。我喜歡奮斗不息的黃蜂，它們性格殘暴，也從不好客，就算一只蚊子進來也不放過，可是在蜂窩里，雌蜂是溫柔的，它們耐心地用蜂蜜喂幼蟲吃。

　　讀了《昆蟲記》這本書，我不僅各種各樣的昆蟲的生活習性，還了解了昆蟲之間相互依托，相互殘殺，構成了生存永生的生物鏈。讀了這本書，我也很佩服法布爾，佩服他堅持不懈的精神。

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