六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感
讀完一本經典名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感1
暑假里，爸爸給我買了一本書，書名是《時代廣場的蟋蟀》，我覺得很有趣，我希望分享這個故事。
故事講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀，不小心被帶到紐約，在那里，報攤的兒子瑪利歐發現了它，并把它帶回報攤進行收養，并且因此交到了塔克鼠和亨利貓這兩位好朋友。
在紐約地鐵站，柴斯特以它美妙的歌聲而出名，它給貧窮的瑪利歐家帶來了很多收入，但名聲使他不快樂。最后，在朋友們的幫助下，它終于回家了。
書中我最喜歡的英雄是蟋蟀柴斯特，它能聽懂人們的語言，并且勇敢地承擔起責任。
有一次，柴斯特夢游時吃了半張兩元錢的紙幣。當它他醒來時，它發現他正在吃錢。柴斯特問塔克鼠怎么辦，塔克鼠叫它逃走，柴斯特不同意。塔克鼠讓它去陷害其他人，柴斯特也不同意，塔克鼠叫它把所有的錢都吃了，柴斯特更是不同意。
它認為自己應該為自己的錯誤負責，而不是逃避。它面對現實，不尋找“替罪羊”，并承擔自己的責任。最后，它選擇接受懲罰。我喜歡它高尚的品格，我們都應該向它學習。
由于柴斯特承認錯誤，瑪利歐被母親要求賠錢，否則不讓就一直把柴斯特關在籠子里。失去自由的柴斯特非常傷心，塔克鼠和亨利貓看到貓那么傷心，決心幫助它。塔克鼠決定用自己一生的積蓄來幫助賠償，換取柴斯特的自由，因為自由比金錢要珍貴得多。它們真誠的友誼和相互信任深深打動了我。友誼可以使世界變得更美好，每個人都應該珍惜它，我也會珍惜我和我的朋友之間的友誼。
我喜歡《時代廣場上的蟋蟀》這本書，但我也喜歡它的主人公切斯特蟋蟀，它高尚的品格和真誠的友誼值得我們學習。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感2
假期里，我閱讀了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書，作者是美國喬治塞爾登的著作之一。書里講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，，因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被帶到了一個豪華的城市---紐約的時代廣場的地鐵站，遇到了地鐵站旁邊報攤的小主人，瑪利歐。還與聰明又狡猾的塔克老鼠，忠誠憨厚的亨利貓結成了深厚的友誼。柴斯特用它那絕妙的音樂天賦獲得了大家的喜愛，也幫助瑪利歐一家擺脫了困難，自己也成為了震驚中外的小演奏家。然而，獲得成功的柴斯特卻開始思念自己故鄉安靜的生活，塔克老鼠對這個決定很不高興，但是在朋友的理解和幫助下，它終于順利回到了自己深愛的故鄉。
因為柴斯特剛從鄉下過來，所以經常闖禍。因柴斯特半夜夢游，走著走著，走到了錢箱上，誤把一張兩元的鈔票當作柳樹葉子吃掉了一半，塔克老鼠給它出了許多壞主意，叫它逃跑，或著把鈔票剩下一半也給吃掉，或者陷害掃車站的清潔公，因為前幾天他用掃把打了塔克的尾巴，又或者把東西打破，嫁禍給小偷。柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕了。結果，他被關在了籠子里。又有一次，柴斯特邀請小伙伴們開了一個小形聚會，不小心把報攤個燒著了，伙伴們都叫它快跑，可是，柴斯特只是跳回了籠子里，準備好了接受一切的懲罰。有一句話讓我久久難忘,那就是:“我的錯誤由我來承擔。”這只可愛的蟋蟀啊，它舍不得離開它的小主人和它的小伙伴們。
這本書讓我受益非淺，知道了什么才是真正的友誼，每個人都會犯錯，犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯不敢承認。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感3
我在暑假里讀了一本紐伯兒童文學銀獎的書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》，作者是美國作家喬治·塞爾登。
《時代廣場的蟋蟀》介紹了一只從來沒想過要離開家鄉康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方――時代廣場地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的享利貓，還遇到了愛它的主人—瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉。
《時代廣場的蟋蟀》這本書通過生動的故事告訴我們小朋友在生活中要充滿愛心、向往自由。
蟋蟀柴斯特的主人瑪麗歐充滿愛心，瑪麗歐一家人是開報攤的，瑪麗歐在賣報時，聽見一個聲音，于是，他順著聲音走去，在垃圾堆里找到了蟋蟀柴斯特，就把它帶回報攤，擦掉了他身上的贓物，用火柴盒做了個家，把蟋蟀柴斯特放進去，還給它吃了點巧克力和水。因為瑪麗歐愛心拯救了柴斯特，也因為柴斯特的愛心幫助了瑪麗歐一家人，使他心，如：扶老人過馬路、幫助弱小的小朋友、幫受傷的小動物養傷等，讓我們的生活和學習們一家人過上幸福的生活。作為小學生，我們也要有愛充滿愛心，充滿歡樂。
蟋蟀柴斯特最后放棄了功名成就，回到了鄉下自由自在的安靜生活，對于蟋蟀柴斯特來說，出名非它所愿，純粹是出偶然，而自由才是他的一種自我選擇。作為新一代的學生，我也要向往自由，追求自由，但在追求自由的道路上，我們首先想到的是責任，我們要好好學習，天天向上，做老師的好幫手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。學好本領，才能獲得更大的自由。
希望同學們有空閱讀一下這本好書――《時代廣場的蟋蟀》。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感4
“是的，退休。”柴斯特輕聲地說，“我很喜歡紐約，也很喜歡有這么多人來聽我演奏，但是我更愛康涅狄格州。我想回家去。”——《時代廣場的蟋蟀》
這段話出自于喬治·塞爾登寫的《紐約廣場的蟋蟀》一書。這本書寫得輕松愉快，又富有純粹。高尚的趣味。既能陶冶情操，又能被書里的故事所打動。
這本書寫了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因機緣巧合來到紐約時代廣場的地鐵站，被瑪利歐帶回報攤并認識了塔克和亨利，開始了它在時代廣場的新生活。
它們三個成為了好朋友，但如果不是它們，就不會釀成火災，柴斯特也就不會有機會把自己的音樂天賦展現給世人，得到白利尼一家的支持，又得到了音樂教師史麥德利先生的認可，給這個不起眼的報攤帶來很興旺的生意了。
從此，柴斯特一舉成名，獲得了非凡的成就，讓全紐約的人都來聽它天籟般的聲音，讓各大報社和電視臺都在播報。柴斯特頓時成了紐約最出名的“音樂家。”
可是，正當它成就輝煌之時，它卻出人意料的回到故鄉，這是為什么呢？是因為它一直以來都還時時刻刻惦記著溫暖而又美麗的故鄉，懷念著往昔那美好的生活。
如果換做是我們呢？一定想要得到更多的掌聲，登上更高的舞臺，擁有更高的地位，獲得更輝煌的成就，讓全美國，甚至全世界都來聽，難道不是嗎？柴斯特之所以能做出這樣的決定，是因為它不忘初心，是個簡單、純粹、聽從自己內心的高尚的人。
通過這本書，讓我學到了許多的人生啟事：是金子總會發光的。不要被名譽和地位沖昏了頭腦，而要做一個遵從自己內心的高尚的人。就像電影《無問西東》里的一句臺詞：愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感5
在紐約州，有一只蟋蟀靠演奏曲子出了名，和他的朋友塔克老鼠和亨利貓生活的非常美滿。然而，他卻被紐約州的繁華搞得頭昏腦花，愈發想念家鄉的朋友們，最后，還是在與現在的朋友們告別后，乘坐火車回到了家鄉康涅狄格州……哈！你一定知道這只蟋蟀！
這只名叫柴斯特的蟋蟀，因為偷吃人家野餐籃里的食物被壓在一袋牛肉三明治下給人家帶到了紐約州。在紐約州，他被一個好心的男孩子瑪利歐收養，還結識了塔克老鼠和亨利貓，與他們成為了好朋友，并在馬利歐的朋友圈里大受歡迎，得到了史麥德利先生與馮賽先生的一致好評。然而有一次因為在夢中吃樹葉，不小心將白利尼家的兩元血汗錢吃掉了一半，被白利尼當場抓住，并被懲罰被關在蟋蟀籠子里直到到馬力歐將兩塊錢掙回來為止。多虧他可老鼠伸出援手，拿出自己一生的積蓄，為柴斯特墊清了這筆錢，柴斯特才獲準出了監獄。后來，柴斯特又因為與伙伴們舉行宴會點燃了報攤，險些被白利尼老媽扔到了火車鐵軌上，幸虧他在千鈞一發之際演奏出了一首動人的樂曲，得到白利尼老媽的感動，再次躲開了死神。此后，他因為演奏樂曲而大出風頭，成為了紐約州的大明星。但是，柴斯特卻不為紐約的繁華所吸引，他十分思念自己的家鄉康涅狄格，最后他終于下定了決心，到火車站做了輛火車回到了家鄉。
合上這本書，我思緒萬千。柴斯特是多么幸運！竟然憑借他的一對翅膀拉出了如此美妙的樂曲！以至于以此成為了明星。他那強烈的思想情又是多么的美好！讓他忍痛告別了朋友，回到了家鄉。但愿柴斯特以后還會和他可老叔他們相遇！
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感6
這本書講了一個關于蟋蟀的故事。在紐約時代廣場地鐵站的一個報攤里，一個叫做瑪利歐的小男孩替他的爸爸媽媽們照看這個報攤。一天晚上，他突然聽到了一個奇怪的聲音，那種聲音就像小提琴的弦急促劃過所發出的聲音。他順著聲音找到了一只蟋蟀，他的媽媽堅決不同意養一只蟲子在家里。
不過，一番理論之后，媽媽還是同意了。于是這只名為柴斯特的蟋蟀留了下來。夜晚，柴斯特孤獨地躺在盒子里。突然，一雙黑色的眼睛出現在了椅子上。那是誰呀？原來是老鼠塔克。于是，一只老鼠和一只蟋蟀這樣相遇了，它們聊起天來。
原來柴斯特是這樣來到這里的——它在家鄉時，突然聞到了一股香味，香味是從一個籃子里發出來的，幾個人在那里野餐，它跳進去吃了很多美食，接著它睡著了，醒來后才發現自己竟然來到了紐約。
這只蟋蟀有著美妙而清脆的嗓音，只要他從收音機中聽過一首曲子，它就可以做到過耳不忘，永遠地記下來。在老鼠塔克和亨利貓的指導下，每天晚上它們都一起快樂地練習著。
一個晚上，三個好朋友一起開了一個派對，大家正玩得開心的時候，不小心把火柴盒從桌上推了下去。火柴滑過地面，起火了。
外面的人聞到了煙味，趕緊把門打開，把火滅了，它們總算死里逃生了！
第二天早上，瑪利歐一家急急忙忙地趕來，他媽媽現在非要把它扔掉不可了。不過在聽完它的演奏后，他媽媽驚訝得像見到鬼一樣，于是它又可以繼續留下來。
后來這只蟋蟀成了紐約最著名的音樂家，一天到晚報攤前都圍滿了人，大家都靜靜地欣賞著這些歌曲。最后柴斯特想家了，它收拾好東西，在朋友的目送下踏上了那輛開往康涅狄格州的火車。這本書中我最喜歡的角色是柴斯特和塔克。
我喜歡柴斯特是因為它的歌聲十分美妙動聽，而且有著過耳不忘的本事。喜歡塔克是因為它十分大方，十分開朗。它善解人意，也十分懂得收納、也很節約。這只蟋蟀的奇遇讓我感到十分神奇。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感7
我很喜歡《時代廣場的蟋蟀》這本書。作者展開豐富奇特的想象，以美國紐約的時代廣場為背景，展開了一個個風趣又好玩的故事，體現了一個個生動的人物形象。講述了3只小動物在這個冰冷的城市中的愛。
本書的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機會，坐著火車來到了紐約，到了時代廣場的地鐵站。幸運的柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養了，住在他家開的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛的動物在這座冰冷的城市展開了愛的旅程。
這本書，真的讓我很感動。本來，老鼠和貓在現實生活中是天敵，可在這本書中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂家，同時，這也少不了小男孩瑪利歐的積極奉獻。
我喜歡文中的每一個人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒有自私自利的意識，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒有逃之夭夭，一走了之，他的是留下來澄清他所犯過的一個又一個的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優美的歌聲去打動了在時代廣場的每一個人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛的溫度并沒有退縮。
就是這一個故事，使我明白了，在生活中，愛有多么的重要，如果有愛，再冰冷的世界也會被愛的力量所感染城最溫暖的世界。如果，我們都能像文中的3個好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界就會沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀!
讓我們行動起來，讓我們都成為一個愛的天使吧，讓愛在我們的心中蕩漾吧!
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感8
這個假期我讀了一本書，書的名字叫做《時代廣場的蟋蟀》。
它講述的是蟋蟀柴斯特從沒想過離開格州鄉下的草場，可它卻因貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時代廣場的地鐵站。在地鐵站里，它遇到了愛它的'主人瑪利歐，并且先后交了兩個好朋友，一個是聰明的老鼠塔克，一個是忠誠、憨厚的貓亨利。有一次柴斯特錯把錢幣當樹葉吞進了肚子，讓瑪利歐的媽媽知道后關進了籠子，熱心的老鼠塔克拿出了自己的積蓄把柴斯特救了出來。還有一次它們舉辦舞會時，不小心闖下了大禍，燒了瑪利歐家的報攤，瑪利歐的媽媽生氣極了，決定立刻把柴斯特扔掉，柴斯特愧疚的呆在籠子里，它情不自禁的鳴唱起來，想讓自己的心情好一點兒，沒想到鳴唱的曲子激起了瑪利歐媽媽對往事的回憶，于是柴斯特又躲過了一難，被留了下來。它的歌聲吸引了地鐵站的乘客，消息傳開，《紐約時報》也刊登了它的介紹，從此柴斯特名聲大噪。它一遍遍的演奏，吸引了很多來報攤的人，讓瑪利歐一家的經濟狀況也得到了改善，瑪利歐的臉上也露出了純真的笑容。但是功成名就后的柴斯特不喜歡受別人的安排，不喜歡被人盯著看，它開始懷念家鄉自由自在的生活，最后在朋友們的理解和幫助下回到了自己的家鄉。
讀完這本書，我被塔克、柴斯特、亨利之間的友誼感動，特別是塔克和亨利，它們本來是天敵，可是在這個故事中它們卻相處的那么和諧、友好。遇到困難時，它們互相想辦法，互相幫助。闖了禍，柴斯特沒有躲避，敢于承擔責任，接受懲罰。這本書告訴我們：動物身上也有很多值得我們人學習的品質，我們人之間也應該和睦相處，快樂的學習和生活。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感9
書，它包含著無窮無盡的知識。每當打開書，我懷著無比開心的心情，閱讀書里的內容時，每一字，每一詞，都能使我輕松愉快，就像在知識的海洋里跳躍。品味書的世界，感受人間的冷暖。
說實話，我是一個很不愛讀書的人。可是，讀了這本《時代廣場上的蟋蟀》，我深深地熱愛上了讀書。
這本書講述的是:一只農村蟋蟀——柴斯特偶然到了城市，一個家里以賣報為生的男孩子看到了它，便把它收養了。可是，男孩子的母親卻不喜歡這只蟋蟀，說它是掃把星。
這是因為柴斯特和它的朋友們，把他們家辛辛苦苦建的報亭給燒了，在燒了報亭之前還把報亭給淹了。當柴斯特決定離開的時候，用自己的翅膀拉出了一首《重歸蘇蓮托》，男孩的母親聽后很感動，甚至流出了眼淚，所以決定留下它。
柴斯特可不是一般的蟋蟀，它可以用它的翅膀為別人開演唱會，因此，男孩家里變得富裕了，一家人都非常喜歡它。
讀完這本書，我就在想:一只普普通通的蟋蟀都可以開演唱會，為主人賺錢，而我們是最有智慧的人類，怎么還比不上一只蟋蟀呢？如果我們每個人都發揮自己的長處，那么我們就是美麗祖國領土上的每一株小草，每一棵大樹，每一朵小花，祖國大地因我們而精彩了！
這本書使我懂得了一個道理:無論自己有多么渺小，也不論別人有多么強大，只要我們把自己的長處發揮出來，誰又不是一塊金子呢？我就總用這句話來鼓勵自己——“是金子就總會發光的！”
是的，如果我們是一塊金子，就應該在應該在的地方，閃爍我的光芒！像我一樣的孩子，聚在一起，我相信，我和我的同學，在每一本書里，在每一次努力學習的機會里，會讓自己擁有更多的光。
讓這光、這熱聚集在一起，一定會是最耀眼的圖畫，在祖國的每個角落譜寫一曲優美的樂章！
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感10
最近，我讀了一本令人感到溫暖的書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》。請隨我一起去感受文字深處那一份溫暖吧！
這本書最讓我感到溫暖的就是柴斯特和他的朋友們之間一段不尋常的友誼，這份不尋常就在于他們都愿意為彼此付出。當柴斯特第一次和塔克說話的時候，它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸；還有幾次，因為柴斯特的原因造成了瑪利歐家損失了一些錢，塔克主動拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過了難關；瑪利歐對柴斯特也特別好，每次柴斯特犯了錯誤，瑪利歐為了留下柴斯特這個朋友，都會更努力地賺錢賣報，替柴斯特贖罪。
掩卷凝思，我身邊的親人、朋友也帶給我許多溫暖。
前一段和媽媽聊起需要給女兒的雙層床做兩床被子，兩天后爸爸就打電話說做好了，并騎著三輪車送來。還帶來了爸爸親手種的綠瑩瑩的小白菜、嫩嫩的生菜。晚上媽媽又再打話問鋪上沒有，大小是否合適。一天，課間看到一個老朋友的未接來電，回過去，她說："沒什么事，最近怎么樣？身體吃得消嗎？"最近在忙工作上的事，知道此事的朋友一次又一次詢問事情的進展，比我這個當事人還用心。每次接電話心中總是暖暖的。
親人、朋友、同事都是我生命中很重要的組成，你們的關懷送來許多溫暖，帶給我許多感動。你們在不經意間釋放的美好，滋養了我的生命。謝謝！有你們真好。
我很向往故事里那些溫暖，但是我知道，想要得到，必須學會付出，這是《時代廣場的蟋蟀》帶給我最好的禮物！
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感11
蟋蟀柴斯特因為貪吃而不幸被人類帶到了最豪華的地方-紐約市。但它十分幸運，遇到了兩個好朋友-塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛它的男孩瑪利歐。瑪利歐家不是很富有，因為塔克的一次失誤，馬利歐家破產了，柴斯特為了幫助馬利歐一家，終于學會了人類的歌曲，并開啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂會都有許多人，在最后，柴斯特厭倦了城市的生活，在朋友的幫助下，它終于回到了家鄉。
我在上個月讀了這本書，是我倍受感動。
看完書后，我對結尾很欣賞。雖然文字很陽光，但在我心里卻有一種悲傷。我一遍遍地看著結尾，眼淚終于掉落下來。我也不知是為什么，有一種心酸的感覺。柴斯特回家后不知怎樣了？
我很責備柴斯特。它走之前，有沒有想過它走后，馬利歐一家該怎么辦？他們家有遇到難關該如何是好？失去了朋友的塔克與亨利會不會想它到落淚，那些著急的人們會多么難過？！
但我靜下心來時，發現我想的問題都顯得那么愚蠢！馬利歐愛它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快樂。塔克與亨利可以坐火車去柴斯特的家鄉去看它，柴斯特也答應第二年的時候再回到紐約看望它們。遇到難關，馬利歐一家可以用自己的雙手闖過難關，俗話說：“世上無難事，只怕有心人”啊！
最后說人們。柴斯特不想做別人的工具，它真正想要的是一種自由的感覺，不希望被人規定時間歌唱，而是看自己的情緒，想唱就唱，想停就停。我終于原諒了他。
這就是《時代廣場的蟋蟀》，我最喜歡看的一本書。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感12
那是騙人的？看來父親一定有其他事。一個人走到海灘,赤著腳,讓浪花一波波淹過她的足踝。當你能看清一件事情的時候，說明你開竅了！什么補腦液、氨基酸、進補食譜了，反正只要是對我們身體有用的，都會毫不猶豫、毫不吝惜地為我們買來。婷婷，你去吧你去吧，你條件挺符合的。
所以，我們要多讀書。我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書，是喬治?塞爾登的作品，看了以后，我被那三個小伙伴：柴斯特、亨利、塔克的所作所為而感動。柴斯特是一只蟋蟀，亨利是一只貓咪，塔克是一只老鼠，雖然貓和老鼠是天敵，可是，亨利和塔克例外。他們的友誼，足以溫暖這個冰冷的世界。
這本書的主要內容是：柴斯特不知怎么的到了紐約，他遇到了塔克，塔克是一只會識路的老鼠，他們在一起慶祝時遇到了亨利，從此他們三個就成了好朋友，同時，柴斯特也被一個叫瑪利歐的男孩兒給收養了。
有一次，柴斯特在做夢，夢見自己在吃家鄉的樹葉，只是有點苦，有點澀，醒來一看，自己卻吃了一張2元的鈔票（美元），那錢可是小主人每天賣報紙積攥的，如果讓瑪利歐的媽媽知道，柴斯特就會被女主人趕出家門。他告訴了塔克，塔克瞪了瞪柴斯特，說：
“朋友有難，能不幫嗎？”
“你們可以幫我嗎？”柴斯特問。
“好像可以……”亨利瞄了瞄塔克，說道。
“什么？你們真的可以幫助我！？柴斯特簡直有點不相信自己的耳朵。
“嗯……”塔克額頭上冒出了好多汗。
“哎呀，別耗時間啦，你有錢的！”亨利說。“什么？塔克有錢？”“這可是我一生的積蓄啊！”塔克苦著臉說。“哦，是這樣啊，那就算了”柴斯特說。一陣沉默……“那…好…吧…”，塔克結結巴巴地說道：“我把2元給你。”就這樣，塔克把2元錢給了柴斯特。雖然只有區區的2元，那可是塔克冒著生命危險在大街上一分一分地撿回來的，是他一生的積蓄啊！朋友有難，塔克愿意傾囊相助，這樣的朋友在人世間也是很少見的，我被他們之間的真摯友情所感動。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感13
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”只有不斷汲取新知識才能使心智更敏銳。寒假中我細致品讀了《時代廣場的蟋蟀》，不僅從中感受到了童話的魅力，還領悟出了一種人生哲理。
這本書的作者是美國的喬治·賽爾登，主要講了一只來自康涅狄格州鄉下的名叫柴斯特的蟋蟀，它陰差陽錯地來到了紐約時代廣場的地鐵站，被一個叫瑪利歐的小男孩收養，還認識了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，并成了朋友。一開始，柴斯特犯了許多錯誤，差點被瑪利歐的媽媽逐出家門，但因為它的獨特歌聲，成了一位音樂家，一舉成名，但因為它渴望自由，重又回到了家鄉。這本書語言簡潔詼諧，內容十分有趣，彰顯了童話的趣味。老鼠塔克和貓亨利，竟能放開原本貓與老鼠之間的仇意，冰釋前嫌，化敵為友，這是多么奇妙！這種奇妙也許只有在天真無邪的童話中，才能尋覓到了。
雖說這是篇童話，但卻隱藏著一個人生哲理——自由，是勝過一切的！這篇故事的主人公柴斯特，雖因一開始不熟悉城市而在主人家犯了許多錯誤，但卻因為它的音樂天賦一舉紅名，成了地鐵站的音樂家，天天開自己的演唱會，贏得人們聲聲喝彩，并幫主人家脫離窘境。但，在小小的籠子中，面對人們的嘖嘖贊嘆，柴斯特心中，卻無一絲喜悅，如果自由，只局限于這籠子中狹小的一片空間，如果外面就是康涅狄格州的鄉下，那恬靜的一片田野，偶爾有幾只蝴蝶飛過，它卻無法像蝴蝶那樣自由自在。它獲得了自由，蝴蝶飛過，哪怕它只感受到蝴蝶翅膀扇過的陣陣微風，雖沒有成千上萬的聽眾，卻可以在鄉野盡情唱著那不知名的小調，此時它心中，也許比嘗過蜜糖還甜吧。如果只因滿足自己的私欲而用貪婪的鐵籠禁錮一切，那樣的快樂，恐怕支撐不了太久。
這，就是我讀的新書《時代廣場的蟋蟀》，一篇溢滿趣味的童話，一本啟人深省的好書。
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感14
在前幾天，我看了一本風靡全球的經典故事書叫《時代廣場的蟋蟀》。
里面主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀來到紐約所經歷的一次艱苦的歷程。事情是這樣的，小小的柴斯特特別貪吃，因為聞到了美味的食物而跳進了別人的野餐籃里，正當它吃的飽飽的時候，一個牛肉壓在了它的身上，“啊，這下慘了，我要被帶到別的地方了！”，柴斯特驚恐地喊了一聲。果然它被帶到了紐約。在紐約，柴斯特因為找不到吃的，害怕的叫了起來。賣報的小男孩瑪利歐聽到了柴斯特害怕的叫聲，就跟著聲音找到了它，并把它帶回了紐約時代廣場的報攤。
柴斯特在這里過的還不錯，得到一個自己的小房子還認識了兩個新朋友，一個叫塔克，它是一只老鼠；一個叫亨利，它是一只貓。可是柴斯特不怎么熟悉紐約，盡管它一再小心，還是惹了不少禍，最嚴重的一次是在柴斯特開的晚宴上。
在那一天，柴斯特特請了兩個朋友開了一次晚宴，可是正當他們吃的忘乎所以的時候，塔克的尾巴磨了火柴盒，只見火花落到了報紙上，著火啦！其實瑪利歐媽媽本來就想把柴斯特扔掉，第二天看到報攤一片廢墟，恨不得馬上把柴斯特扔掉。而柴斯特為了乞求瑪利歐媽媽的諒解，奏響了一曲她最喜歡的歌--《重歸蘇蓮托》，瑪利歐媽媽感動了，她不忍心把一只有音樂天賦的蟋蟀扔掉，于是留下了柴斯特。
更好的事出現了，柴斯特會演奏音樂這件事越傳越遠，每天都有一大堆人來聽柴斯特演奏，報紙也每天賣精光，于是整個時代廣場地鐵站，不，是全紐約都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的演奏……，“這只蟋蟀每天都是從這里鳴奏出來的”，一位音樂老師撫著心口部位，對全紐約的人說。
讀了這本真情的故事書，我覺得，一件很偶然的事，有時會改變人的一生，對于一只蟋蟀來說也是這樣的。我深深地感悟到真心的做事和誠懇的道歉都會有好的結果！
六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感15
在寒假里，我讀了一本書，這本書是《時代廣場的蟋蟀》。這本書曾獲紐伯瑞兒童文學銀獎，也是20世紀全球50本最佳圖書之一。
這本書主要講了：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康婗秋格州鄉下的草場,可他卻因為貪吃，跳進了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方_時代廣的地鐵站,在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，忠誠的憨厚亨利貓,還遇到了愛他的小主人男孩馬利歐.蟋蟀柴斯特用他絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思戀起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛的故鄉。
看完這本書以后,我對柴斯特是有佩服，有羨慕。因為他有兩個好朋友,在他危急時刻能夠拔刀相助,在他沒辦法的時候能夠幫他出意……為什么佩服他呢？因為他能在功成名就時選擇＂掛玄＂去過自己想過的生活。和他相比，我們差太多了。假如，你有美妙動聽的歌喉，卻要在低矮的茅屋土堆里差，你愿意嗎？假如你有諸葛亮那樣才高八斗的聰明才智卻不出山，你愿意嗎？對于21世紀處于喧器生活之中的我們來說，不出名，毋寧四。不出名，就會永遠被壓在生物鏈的最底層，也總不的翻身。而＂自由＂對我們來說，更遙不可及，在鋪天蓋地的物質誘惑下，屬于個人的一點點快樂早已消弭＂自由＂早已變得像金子一樣金貴，是啊！榮譽雖然是一件好事，但他也會讓我們感到疲倦，不自由。所以，有時把名利看得太重，也不是一件好事。
【六年級學生《時代廣場的蟋蟀》讀后感】相關文章：
時代廣場的蟋蟀閱讀筆記范文11-26
讀《時代廣場的蟋蟀》后感_650字02-14
《時代廣場的蟋蟀》好詞好句好段精選08-17
初中生讀時代廣場的蟋蟀有感600字02-09
續寫《蟋蟀在時報廣場》作文01-31
續寫蟋蟀在時報廣場作文01-25
《蟋蟀在時報廣場》續寫作文2000字08-05
續寫《蟋蟀在時報廣場》-初一-記敘文01-07
蟋蟀的觀察日記01-15