讀《雷鋒》有感_初中讀后感

時間：2021-06-29 12:21:36 讀后感我要投稿

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文

　　認真讀完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文1

　　上周三，學校組織辦學雷鋒小報，因電腦上不上網，查不到關于雷鋒的具體事跡，只好請媽媽給我買了本《雷鋒的故事》書。

　　當時我也沒怎么注意看，心想：一本故事書有什么好看的？那比得上我的漫畫書吸引人？后來在媽媽的強迫下，我只好硬著頭皮，漫不經心地翻起來，不料，書中的故事漸漸吸引、感動了我，使我對這本書的印象來了個三百六十度大轉彎，于是我捧著這本書細細品味起來。

　　雷鋒出生在一個貧苦農民家庭中，他的爺爺被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相繼病死，媽媽被迫自盡，只剩下孤苦伶仃，無依無靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對苦難萬惡的舊社會產生了痛恨。解放后，雷鋒上了小學，后來當了鄉政府通訊員并且加入了共產主義青年團。

　　雷鋒那默默無聞，無私奉獻，不怕苦、不怕累、不怕犧牲的勇敢精神深深感動了我。正如他在日記中寫得那樣，“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。他是這樣寫的，也是這樣做的。

　　夏季洪水暴發時，他冒著生命危險把拖拉機開到安全地方，淋得自己發高燒一周不能下床。大雨中，他不顧個人安危，迎風冒雨護送老人小孩，幫助單位轉移器材……，雷鋒做得的無名好事數也數不盡，列也列不清，最后在他指揮助手倒車時，被身后突如其來的粗木頭打暈，大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。

　　雷鋒叔叔是時代的楷模，是我們學習的榜樣，他雖然離我們而去了，但是他的英雄事跡永遠激勵、感動著我，在學校，我要爭去做一名活雷鋒。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文2

　　今天，我讀了《學雷鋒做有德的人》這本書，給我留下了深刻的印象。這本書講了一個個感動人心的小故事。使我懂得了要想做一個有道德的人，必須要從現在做起，從關心他人做起，從身邊的小事做起。

　　今年春節的一天，天空下著蒙蒙細雨，舅舅開車接我們去外婆家。途中，舅舅突然放慢了車速，媽媽奇怪的問：“哥，怎么啦？是不是遇到熟人啦？”舅舅若無其事的說：“沒事，只是路邊有行人。”我看了一下車窗外，幾個行人正小心翼翼地在到處是小水坑的路邊走著，一點也不擋道。我迷惑不解地問：“舅舅，路邊的行人又沒擋道，您干嘛開那么慢？”舅舅親切的對我說：“路面上有許多小水坑，如果不放慢車速，車會把臟水濺到行人身上，會把行人的衣服弄臟、弄濕了。”哦，原來舅舅是為行人著想，真是一個有道德的司機啊！我不由得向舅舅投去敬佩的目光。我瞥了一眼窗外，路邊的行人望著我們笑了，笑得那么燦爛。一路上，舅舅減速了很多次，我們已不再覺得奇怪，只投以會心的一笑。

　　舅舅的文明駕駛使我深受感動，我不由得想起我家門前公路上的一幕。我家門前的公路有許多小坑，一下雨小坑里就積滿水。每當有車開過行人就紛紛躲閃，如果躲閃不及就被車輪濺得滿身都是臟水，衣服都被弄濕了。車快速遠去，留下的是行人的抱怨聲和叫罵聲……

　　是啊，道德是不經意的一個小動作;是微不足道的一件小事；是隨意的、溫馨的一聲問候……如果社會上人人都做一個有道德、講文明的人，世界該是多么美好，多么和諧啊！只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧！

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文3

　　說到雷鋒，大家一定都很熟悉。他出生于1940年，1962年在一次執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。

　　雷鋒是一位偉大又平凡的共產主義戰士，也是全心全意為人民服務的楷模。他熱愛集體，關心群眾，做了好事卻不留姓名……

　　在民間流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見他在人民群眾心中高高在上，這更表現出了他那無私奉獻的可貴品質。

　　當我認識了雷鋒是事跡后，助人為樂，默默奉獻的精神更加深刻地印在我心里。如今我們需要繼承這種精神它讓我們的生活更加和諧，使我們的集體更加有凝聚力。

　　那是一個艷陽高照的中午，我從食堂二樓下來時，一幅畫面映入眼簾：池方成同學正彎著腰，把樓梯上大家掉落下來的餐具都撿起來，扔進餐具槽里。那些都是被同學們踩過的臟兮兮的餐具，許多同學都對此視而不見，而方成卻一絲不茍地為同學拾起餐具，這令我十分佩服。走在樓道上，時常可以看到他彎腰撿餐具的身影。

　　后來，他的行為被老師們看到了，老師們都說要獎勵他，他卻搖搖頭，拒絕了，說：“這是我的本分，是我應該做的。”這種不求回報的精神尤為可貴。這讓我看到雷鋒精神就在我們生活中，每個人都有很多幫助他人的機會，它出自于每個人的公德心和責任感。我們要像方成一樣，做一名優秀的少先隊員！

　　在那遙遠又偏僻的山村里，住著許多貧困的兒童，他們經濟困難，連學校也是簡陋不堪的。可就因為這樣，有一些老師竟自愿去教那些學生，無怨無悔，盡管換來的只是一點微薄的工資。但他們仍然一絲不茍地教學生。最想看到的，還是學生們愛讀書，有出息，走出了大山，去成就一番大事業……

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。讓我們做一個默默奉獻的人，讓我們積極弘揚雷鋒的精神，把雷鋒精神代代傳承下去！

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文4

　　“我愿意永遠做一個螺絲釘”這是50年前一個家喻戶曉的小伙子所說的話他叫雷鋒，一個雖只度過22年光陰卻給世間留下快樂的小伙子。他沒有什么轟轟烈烈的豐功偉績，也沒有什么感人肺腑的動人故事，他是一位人民子弟兵。春風一身暖，這位熱愛祖國、助人為樂、一絲不茍、自強不息、勤儉節約的小伙子用愛國、奉獻、敬業、創新、刻苦的品質，被幾代人所珍視，成為永不磨滅的番號。“雷鋒出差一千里，好事干了一火車”這樣一個樂于助人的青年使我不由得想起了自己。烈日炎炎的夏天，我步入人山人海的公車一股刺鼻且滾燙的汗味撲面而來，悶而熱，鐵桿在冒煙似的，這個車廂仿佛是一個大蒸籠，一種難過之意頓時涌上心頭。驀地，一絲清涼滑過臉頰——一扇窗戶中吹來陣陣涼風，我在人海中掙扎，擠過一個又一個汗流浹背的身影，來到這扇窗戶。車又停了，一個中年男士走下位置，一個位子赤裸裸的展現在我眼前。我環顧四周，身后有一個駝著拱橋似的背的老爺爺，幾縷銀絲搭在光禿禿的額頭上。我心中不由地有了一個念頭——把位子讓給老爺爺。但又悶又熱再次涌上心頭，猶豫不決的我心如一團亂麻，思緒萬千。不知過了多久，最終一己私利戰勝了理智，沖昏了頭腦，趁他未發現以迅雷不及掩耳之勢霸占了位子，但不知怎么地，心中總有說不出的難受。時光飛逝，如今我回首審視這件事，后悔之中充滿了慚愧雷鋒他帶病為人民服務而我卻這點好事都不做，我心中不由地想起他的一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮一份黑暗? 如果你是一顆糧食，你是否哺育了一個有用的生命？如果你是最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？”雷鋒的精神在我心里扎根，雷鋒的話語在我耳畔回響。他讓我明白生命在于奉獻，收人玫瑰手留余香。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文5

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這嘹亮的歌聲傳到全國各地，傳到全國各族人民的心里，融進了每一個人的生活中。

　　雷鋒，一個普通的共產黨員，在他短暫的22年里卻做出了許許多多的好事。現如今像雷鋒一樣有道德的人涌現出了很多。

　　在這本書中，令我感動的故事有很多，其中有個故事令我的心久久不能平靜。

　　事情是這樣的：一位母親有兩個兒子，他們的學習成績都很優異。但因家境貧寒實在供不起兩個兒子都上學，向往大學的哥哥為了讓弟弟上學，高考之后，沒有選擇進入向往已久的大學校門，而是毅然決然地放棄求學去外地打工了。十年的寒窗苦讀就這樣放棄了!母親在去世前告訴弟弟，要考上大學不要讓哥哥失望。終于功夫不負有心人，弟弟以全縣高考第一名的優異成績收到了復旦大學的錄取通知書。在電話里弟弟告訴哥哥復旦大學里的新鮮事物，這喚醒了他深埋在心底十多年的“大學夢”。于是他寫信給縣一中的校長講述了他的事跡，校長被他感動了就破例收了他，他成為一名高中里的高齡生。他的弟弟為了供哥哥上學，為了讓他安心學習，兼職了兩份家教工作。每天一有時間就去工作，不管風吹雨打從不間斷。經過努力弟弟攢了2萬多元，哥哥也經過努力考上了大學，完成了多年的心愿。

　　還有許多和雷鋒一樣做好事的人，他們在自己有限的生命里無私奉獻，像太陽一樣發光發熱，照亮了別人的生活，溫暖了別人的內心。奉獻，拓寬了他們生命的寬度，使他們的人生更有價值，我想我們應盡自己的一點力量去溫暖人，人人都可以做雷鋒。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文6

　　最近，我讀了《學雷鋒精神，樹時代新風》這本書。這本書介紹了雷鋒短暫的一生，卻做了許多助人為樂的事情，讓我深深地感動…… 1961 年 5 月的一天，雷鋒去丹東出差，清晨 5 點就起來趕火車。在去火車站的路上，他看見一位大嫂背著一個小孩，手還拉著一個六七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，母女三人都沒有穿雨衣。那個小女孩還掉進了泥坑里，弄了一身泥，她一邊走還一邊哭。看到這種情況，雷鋒急忙跑過去，脫下自己的雨衣，披在大嫂身上，馬上又背起那個小女孩，一同來到火車站，雷鋒替大嫂買好了車票，又幫著她們一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個小女孩凍得直打顫，把貼身的那件絨衣脫了下來，給小女孩穿上。雷鋒又把自己帶的三個饅頭給了她們。上午 9 點鐘，列車到了沈陽，雷鋒把她們母女三人一直送出了火車站。 1962 年 8 月 15 日上午，那是一個細雨霏霏的日子。雷鋒剛剛出車回來，領導叫他去休息，雷鋒沒去，他要和助手一起擦洗車子。他讓手開車，自己在泥濘而狹窄的路上指揮助手倒車。車子拐彎時，后輪打滑，撞倒一根木子，正砸在雷鋒的頭上，他當場被砸暈。雖經醫務人員奮力搶救，仍未能挽回他的生命，不幸犧牲。當時，他只有 22 歲。讀了這本書，我的心情遲遲不能平靜，雷鋒爺爺雖然去世了，但是，但那助人為樂、樂于奉獻、艱苦樸素、謙虛友愛、刻苦學習、敬業愛崗的精神，公而忘私和共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志，一定會與時俱進，不斷得到弘揚光大。黨永遠都在我們的心中，雷鋒精神也永遠在我們心中，我一定會虛心向您學習。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文7

　　雷鋒叔叔，你真偉大啊！

　　五一假期，我含著淚水和感動把《學雷鋒，做有道德的人》這本書認真地讀完了。這本書主要講了雷鋒叔叔的精神和雷鋒叔叔的成長過程，雷鋒叔叔是個非常偉大的人，雖然他只是一個普通的中國人，普通的農民的孩子，普通的工人，普通的戰士，學歷也不高，但是大家依然都覺得雷鋒叔叔很光榮，偉大。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，這句話充分的表現了雷鋒叔叔的精神。他愛勞動，愛學習，是一個樂于助人的好叔叔。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。。。”這首歌大家都很熟悉吧。看了這本書，我在心中暗下決心：“向雷鋒叔叔學習，做一個有用的人”。

　　在家里，我們要做一個好孩子，在家庭，我們應該“孝敬父母，培育親情。”要分擔家務，幫助父母洗碗，做飯，疊被，洗衣，掃地等自理能力；要孝順父母，尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，為父母捶捶背洗洗腳，制作一個小禮物送給父母，感謝父母，培養孝心，學會感恩，要不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素，勤儉節約的好習慣。

　　在學校，做個好學生。在學校，要尊敬師長，見面行禮，主動問好，做到知禮儀，重禮節；同學之間結對互助，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人，樂于助人的品德；要積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛護公物，關心集體，增強集體觀念，增強合作意識。

　　在社會，做個好少年。我們要學習雷鋒把社會當作為人民服務的廣闊天地，成為關心社會，助人為樂的楷模。在社會，要做一個“愛心小天使”，積極投身社區建設，參與社區清潔衛生，環境保護，植綠護綠，公益宣傳和文化活動，文明出行，禮貌待人接物，做文明好少年。

　　雷鋒叔叔的精神感動了我，我要繼續努力學習，爭做一個“小雷鋒”。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文8

　　這個假期，我讀了《雷鋒車的故事》和其它幾本好書，這本書說了一個車組里18個熱心助人的故事，因為這種品質就如雷鋒一樣，所以起名為“雷鋒車”。“雷鋒車”組五十年如一日，堅持不懈學雷鋒，免費運送旅客26萬人次，行包22萬余件，為旅客送去了春天般的溫暖。

　　其中有一篇文章是這樣的：一輛去往南京的客車上，一位年輕的女乘客突然臉色蒼白，牙關緊咬，昏厥在車座上。在這危急的時刻，副駕駛員李偉撥通了“120”的急救電話，了解情況后，“120”的值班，為了爭取時間，直接將車開到最近的醫院進行救治。王保柱和李偉在爭得所有乘客的同意后，立即下車詢問了附近醫院的路線，火速開往洪澤縣朱壩鎮的一家醫院。在醫院里，馬保柱和李偉忙里忙外，又是掛號，又是交費，又是拿藥，忙得不亦樂乎。在緊急救治后，這位女乘客逐漸恢復了正常，因為去南京有急事要辦，于是繼續上路了。上車后，馬保柱將這位女乘客安排到了前排的位置，倒好熱水方便她服藥……遲到南京時，沒有一個乘客有怨言，反而都在稱贊馬保柱和李偉關心乘客的精神，直到女乘客把感謝信送到連汽公司時，他們倆也只字未提。

　　馬保柱和李偉也是“雷鋒車”組的一員，他們真是名副其實的“活雷鋒”，他們一直兌現著：“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時難”的諾言。其實，助人不算什么，關鍵是堅持，這才是真正的“好人”。我們要學習雷鋒，學習他樂于助人的無私精神。當你真正幫助到別人時，自己也會感到愉快，在你回憶的時候，這是一個難忘的經歷。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文9

　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養了他，在他短暫的生命當中，他沒有任何的怨言，在人們心中，雷鋒就怕是國家的一顆螺絲釘，而這顆螺絲釘的作用卻是無比重要的。

　　雷鋒的家鄉解放后，在他幼小的心靈里播下了一顆革命的種子。分配工作時，雷鋒被分到化工廠的洗煤車間。作為團支部的宣傳委員，他還編快報，寫墻報，進行宣傳鼓動。他無論走到哪里都像是一團熊熊燃燒的火。當兵后的他在革命大家庭里，雷鋒感到渾身有使不完得勁，公差勤務，打掃衛生樣樣都搶著干。他還以自己的行動影響大家保持艱苦樸素的優良傳統。雷鋒說：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”

　　那是一個細雨霏霏的一天，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去……后由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，年僅22歲的雷鋒，就這樣和我們永別了！

　　雷鋒的消逝固然悲痛，而如今誕生的一個個“活雷鋒”更讓我們無比自豪。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產主義。

　　回望過去，您匆匆的走了，腳步聲離我們也是越來越遠了，可您是知道的，您的精神世界是富有的，您——雷鋒，永遠活在我心中！

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文10

　　這個寒假，我閱讀了《雷鋒的故事》這本書。這本書一共有二十七章，給我印象最深的是第十六章，我給大家介紹一下吧。

　　第十六章的名字叫‘甘當革命的“傻子”’，這一章主要講述了一九六〇年八、九月間，團政治處連續收到兩封表揚雷鋒的地方來信。一封是撫順市望花區和平人民公社來的；另一封是中共遼陽市委來的。和平人民公社的信是感謝雷鋒支援他們一百元錢的事，事情原來是這樣的：在一個令人歡欣鼓舞的日子里，運輸連駐地附近的人民群眾敲鑼打鼓，放著鞭炮熱烈慶祝市人民公社成立，雷鋒在街頭上看到這種情形，他想：我作為一個人民戰士，自己能為剛剛建立的公社做點什么能？想著想著他拿出自己省吃儉用一百元錢捐到了人民公社，說“：我在苦里生，甜里長，黨和人民給了我一切，我要把一切都獻給黨，獻給人民。”中共遼陽市委的來信，是熱烈贊揚雷鋒給災區人民寄去一百元錢的深情厚意，事情的經過是這樣的：雷鋒在報紙上看到了一條消息，遼陽地區遭到了百年不遇的大洪水，對遼陽，雷鋒有說不盡的深情厚意啊！他在那兒參軍，在那兒住過，勞動過……當雷鋒在報紙上看到中央和毛主席派飛機給災區人民送糧送衣的時候，心里想：我這個人民戰士，能為災區做點什么呢……想了想，他又湊了一百元錢，寫了封慰問信，頂著大雨，跑到郵局，把一百元錢和慰問信寄給了遼陽市委……

　　雷鋒的一生正如他說的那句名言一樣，“人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”！

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文11

　　這幾天，我認真地品讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，覺得雷鋒身上有太多的`優秀品質值得我們學習。雷鋒處處不忘節約；雷鋒時刻珍惜時間；雷鋒對人民群眾有感情、有愛心，時刻不忘做好人好事……正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。那么，我們該如何學雷鋒，做一個有道德的人呢？我想：只要“我”學雷鋒，“我們”學雷鋒，盡心、盡力去做好身邊的每一件小事，我們的社會道德水平才會得到不斷地提升。

　　媽媽告訴我，在我還是很小的時候，媽媽經常帶我去超市玩，有一次，我竟然趁著大人們沒注意，隨手拿了一本小兒書。走出超市，媽媽發現我拿了書，才知道沒有付錢。于是，媽媽急忙又拉著我返回超市，一邊道歉，一邊付款。如今，我長大了，懂事了，我覺得媽媽做的對：不能因為價值只有一元錢的一本書就拿回家。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這其實反映的就是一個人的品質。

　　還有一次，我隨媽媽坐公交車去外婆家。途中，車上來了一位老爺爺，我急忙給老爺爺讓座，老爺爺直夸我是個好孩子，說我“又漂亮、又懂事”。回家后，我開心了好長時間。從此以后，只要有機會，我都會盡自己本能幫助別人，也常常會因為能幫到別人而感到無比自豪。

　　走入我們的校園，你會發現每天我們的身邊都會涌現許多好人好事，越來越多的同學以雷鋒為榜樣，美麗著我們的生活：一位同學不小心摔在地上，另一名同學連忙把他扶起來，像大姐姐一樣對她說：“沒事吧，下次小心一點，萬一撞到同學就不好了。”；雨天，一位同學在上學路上冒雨疾走，另一位同學匆匆趕過去：“來，我倆一起走吧！”……

　　縱觀我們的社會，時代英雄郭明義，最美媽媽吳菊萍……雷鋒人物層出不窮，感動著我，感動著你，更感動了無數的地球人。

　　撫摸著手中的讀本，我激動地想：我們每個人都應積極行動起來，從“我”到“我們”，努力從每個“我”做起，那么，“我”在哪里，“我們”就在哪里，“雷鋒”就在哪里！

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文12

　　我是個愛看書的好孩子，我家里有許許多多的課外書，有《王子與貧兒》、《藏寶圖》、《八十天環球旅行》等等各種書籍，其中我最喜歡看《雷鋒》這本書。

　　《雷鋒》這本書里把雷鋒所做的好事都記錄了下來。他是一位樂于助人、關心別人、無私奉獻、愛學習的好戰士。雷鋒出生在一個貧苦農民的家庭。小小年紀就成了無依無靠的孤兒。解放后，雷鋒成長為一名光榮的解放軍戰士。在日常生活中，雷鋒處處關心別人，對待同志就像對待親兄弟一樣。有一次，雷鋒發現戰友小周愁眉苦臉，就關心詢問他：“家里出了什事？”小周說“沒什么！”雷鋒無意中得知原來是小周的父親生病了。雷鋒想：戰友的困難，也就是自己的困難，他便把地址抄下來，把自己平時節省下來的錢寄到小周的家里。雷鋒關心同志真是隨時隨地都表現出來。

　　我讀《雷鋒》這本書后，發現我們班上也有許多小雷鋒。我也是其中一個。每天早上到校后，我把作業交給老師后，就立刻去打掃班級衛生。我的學習成績在班上是優秀的。有一次，我看見邵穎同學在做數學題時，遇到了一道難題，她左思右想，可還是想不出來。這時，我走到邵穎同學身邊，問：“有沒有什么事需要我幫忙？”“我有一道數學題不會做，你能幫我講解講解嗎？”邵穎同學說。我說：“當然可以。”我就耐心、細致地給她一步一步地講解題意。過了一會兒，邵穎同學臉上露出滿意的笑容，高興地對我說：“我懂了，我懂了。謝謝你！”“這是我應該做的，不用謝。”我說。我身為班長，應處處為班上的活動著想，可是沒有班費呀，怎么辦呢？我想了個好主意，利用賣廢品的錢作為班費。于是，我利用周末休息日和媽媽一起去實驗室，將實驗室的舊報紙、廢紙盒清理出來，賣了十幾元錢，我打算把它作為班費。

　　正在這時，媽媽為我們班上的同學們在運動會上照了一張生動而有趣的合影，我看著這張精彩的照片，心里就想：如果每個同學都有這樣一張精彩的照片，那該有多好啊！他們肯定會開心。于是我把那十幾元錢那出來為班上每位同學洗了一張照片。當同學們拿到照片時，個個都開心的笑了，并對我說：“謝謝你，華羽中。”當我聽到同學們的感謝，我從內心感到高興，因為我為同學們辦了一件好事。有一天，我在家門口看見大學生哥哥、姐姐正在組織為貧困地區送溫暖獻愛心的活動。我想起了雷鋒叔叔把自己平時省吃儉用積攢下來的200元錢寄給了災區的人民。我要向雷鋒叔叔學習。于是就立刻回家和媽媽一起把我穿小的，但還是完好無損的衣服清理出來，放入幾個大袋子中。我便和媽媽一起提著袋子來到“愛心站”將衣物送到大哥哥、大姐姐的手中，他們對我說：“謝謝你對貧困地區小朋友的幫助，我們代表他們向你表示感謝！”并讓我在記錄本上簽名，當我寫下自己的名字時，我內心有一種自豪感，因為我能為貧困地區的小朋友獻上自己的一份愛心。

　　我要向雷鋒叔叔學習，從一點一滴的小事做起，爭做二十一世紀的小雷鋒。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文13

　　在一個傾盆大雨的午后，我讀了一本書叫《雷鋒故事》。我來和大家講講雷鋒的一生吧!

　　雷鋒四歲時，他爸爸被國民黨抓去當挑夫，因為每天被打，因吐血而死，而他的哥哥給別人當童工，因患肺結核而死了。而他的幼小的弟弟因餓而帶病死亡。在兩年時間內，他共失去了三位親人。他的母親，也因在打工時受盡侮辱而懸梁自盡。小雷鋒成了一個孤兒。終于到了解放的時候，雷鋒也長大了，他一直都盡心盡力地做事，盡心盡力地幫助別人。可是不幸的是，二十二歲的雷鋒，因被木柱敲到腦袋，流血過多而死。

　　現在雷鋒已經是一個家喻戶曉的人物了，毛主席曾提筆告訴我們：向雷鋒同志學習!為了推崇高尚的雷鋒精神，告訴國人幫助為快樂之本，如今的3月5日便是雷鋒日。

　　雖然雷鋒叔叔已故，但雷鋒的身影何曾不在我們身邊?我家小區就有一個小雷鋒。那一次我正在小區廣場玩，正好他也來了，我說：正好我們有六個人，來玩鬼捉人吧!沒有想到，他這么幸運，是鬼，我們其余五個人一哄而散。我躲到廣告牌后面。可是廣告牌下有很大的縫隙，我想把腳也遮起來，沒有想到他一下子發現了我。我慌忙地一轉身想逃，一不小心被一塊石頭絆倒了，摔了一跤。我的一只膝蓋擦傷了，他連忙跑了過來。我本以為他會趁人之危。出乎意料的是，他竟然把我扶了起來。并把我扶到大石頭上坐著，可他卻跑開了，我有點不知所措，起來正打算要走的時候，只見一個人慌忙地向我跑過來，就是他!他拿著一瓶水，幫我清洗傷口。我不敢說一句話，默默地看著他。

　　贈人玫瑰，手有余香至今我都不知道他叫什么名字，這也許就是做好事不留名吧。從那以后我總會在周末到小區廣場，到那個廣告牌下找那個小雷鋒，因為在看到他時，我要親口對他說一聲謝謝!

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文14

　　如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗？我想問你，為世界帶來了什么？雷鋒——人人皆知，人人向他學習。后來，爸爸被鬼子打死，媽媽被地主逼死，哥哥被殘害致死，弟弟凍餓而死。小小年紀就受這樣打擊的他不但沒有輕生的念頭，反而化悲傷為力量，全心全意為革命為人民服務，他心中沸騰的滿腔熱血不是一朝一夕便能熄滅的。記的，那次外出活動，天上突然烏云滾滾，豆大的雨點如千斤重般，像箭一般射下來，重重地砸在人的身上。負責打隊旗的雷鋒把衣服脫下來，將隊旗和紅領巾包起來，自己光著小脊梁任憑風吹雨打。同學說他傻，他鄭重地說道：“紅領巾是紅旗的一角，和隊旗一樣，是烈士的鮮血染成的，咱應該格外珍惜。”而這句話，卻深深地感動了那位同學，從此他也像雷鋒一樣，給紅領巾與隊旗至高的崇敬。雷鋒總這樣，一次次地感動著周圍的人們；雷鋒總是這樣，一心為人民為世界。

　　我們雖然碰不上戰爭，不能為國家做什么驚天地的事情，但我想，只要我們不亂扔垃圾、不亂闖紅燈，那也是對國家對人民的貢獻吧！只要把這一件件小地不能再小的事情做好，我們也就問心無愧了。人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。一個人的生命應該這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。盡自己一點力，為世界做點小事。

讀《雷鋒》有感_初中讀后感范文15

　　寒假期間，我讀了紅色經典圖書——《雷鋒的故事》。讀完后，我心潮澎湃，思緒萬千，久久不能平靜。

　　雷鋒的童年是在苦難中度過的，他從小就失去親人，成了孤兒。他的爸爸是被日本人打死的，爺爺是被地主逼死的，哥哥是被地主活活累死的、弟弟是餓死的媽媽是懸崖自盡的。他經常吃不飽，穿不暖，直到中國人民解放軍解放了他的家鄉，他才有機會上學。剛上小學時，由于雷鋒年齡大，基礎差，為了趕上其他同學，他常常利用可以擠出來的點滴時間努力學習，可以想象，在當時的艱苦年代，作為孤兒的雷鋒，寄居在鄰居家上學，生活上遇到的困難一定很多很多，然而，就是在這樣的艱苦環境里，他克服種種困難，決心好好學習，立志報效祖國……。

　　想想雷鋒叔叔的童年，再回過頭看看我的童年。我有一個幸福的家庭，我有疼我愛我的爸爸媽媽，住著舒適、漂亮的房子，穿著漂亮、時尚的名牌童裝童鞋，一日三餐吃得飽吃得好，上得是最好的學校，教室寬敞明亮，教我們的是最好的老師，外出公交車、BRT、出租和私家小汽車方便著我們的外出，想學習課外知識，擴充視野，有舞蹈班、語言班、電子琴班……可以說雷鋒叔叔是在苦水中泡大的，而我是在福水中淹過的福孩子。我是多么幸福和快樂了呀！此外，雷鋒叔叔長大以后，還熱心助人，敬敬業業……以實際行動來報效祖國。

　　通過讀這本書，使我認識深刻，作為新時代的一名小學生，我們應該珍惜現在的美好時光，以雷鋒叔叔為榜樣，學習他的釘子精神，爭分奪秒，從點滴做起，努力學習科學文化知識，同時還要學習他吃苦耐勞，助人為樂，時刻想著人民的大，長大以后能成為有用的人才，爭取以后為祖國做出更大的貢獻。

【讀《雷鋒》有感_初中讀后感】相關文章：

讀雷鋒有感03-24