八年級老人與海讀后感作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的八年級老人與海讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
八年級老人與海讀后感作文1
當我第一次讀《老人與海》這本書時我才上三年級，那時因為我第一次數學考試沒有考好，于是我就灰心喪氣、郁郁寡歡，覺得自己很笨，天生就是考倒數的料。就這樣，我上課聽講變得十分散神，成績直線下降。后來每次都考不好。這時我在無意間看了《老人與海》，我把自己與書中的老人比較，才發現自己的心靈是多么的脆弱，多么的不堪一擊呀！我放棄了悲傷，上課時認真聽講，做完作業后努力補習前面落下的課程，終于在期中考試時取得了全班第一的好成績。而改變我的東西就是《老人與海》這本書。
《老人與海》它向我講述了一位老人的悲慘故事：老人年紀大了，捕捉不到肉質鮮美的魚兒了，別的漁夫都瞧不起他了，但老人不肯向他的命運低頭，他獨自出去捕魚，想釣一條大魚向大家展示他的實力。他經歷了千辛萬苦，終于捕獲了一條漂亮而且肉質鮮美的大魚。可是他的努力卻毀于一旦：那條魚因為個頭太大了，所以老人只能把魚牽在船尾，那濃烈的血腥味引來了一條條饑餓的鯊魚，它們不停地偷吃那條魚，老人寡不敵眾，魚肉幾乎被鯊魚搶光了。但是老人還是不向悲慘的命運屈服。
最近我再次回味了這本書，我不禁對那位普普通通的老漁民產生了崇拜與敬佩，他在我心中簡直就是一位完美的人，他勇敢、善良、博愛。更重要的是他有一顆高傲、永遠不愿低下的頭。老人心中有無數條悲哀的傷口，但他卻用一顆積極樂觀的心去面對前面坎坷的路程，而不是灰心沮喪地抱怨命運對自己的不公。
“人可以被毀滅，但不可以被打敗”，這是海明威的一句名言，它深深地刻在我的腦海里。你如果被命運戲弄，沒關系，把痛苦和悲傷轉化為力量，看著前方努力奔跑，頑固的命運也會被你給感動，黑暗永遠抵擋不了光明的前程，成功總會在前方向你微笑，朝你點頭！
八年級老人與海讀后感作文2
讀了《老人與海》這本書，我被主人公樂觀與執著的鋼鐵般的精神深深地震撼到了
主人公深桑得亞哥是個運氣不好的老漁夫，連續84天出海打漁都是空手而歸，別的漁夫都把它當成失敗者。直到第85天，功夫不負有心人，他碰到一條足足有一千磅重的大馬林魚。經過三天兩夜的搏斗，他終于把魚殺死了。可是不幸的事卻發生了。一大群鯊魚聞到血腥味蜂涌而來。他又與鯊魚展開了殊死搏斗，但大馬林魚的肉還是被搶了個精光。老人最后帶了個你說是光禿禿的骨架回到了家。
面對龐然大物馬林魚，他以非凡的勇氣、驚人的毅力“奉陪到底"他忍受著常人難已忍受的饑餓、疲憊和傷痛，一次次超越自己的極限。面對強盜一般的鯊魚群，他真是竭盡全力。魚叉被帶走了，刀子折斷了，短棍也丟了，除了滿身的傷痕和堅強的意志，他幾乎一無所有。最終，馬林魚肉還是被貪婪的鯊魚咬走了。他似乎失敗了，但卻雖敗猶榮，依舊是讀者們心中的真正英雄。
讀完這本書，掩卷之際我禁自慚形穩。當我做作業遇到難題時，經常放棄不做；當生活遇上麻煩時，也經常“望風披靡″，總讓媽媽幫忙解決。哎，難道等我長大以后，看到困難也要繞道？還要帶著媽媽走南闖北嗎？知識和生活經驗往往是在解決問題的過程中積累的。正所謂“不經歷風雨，怎么見彩虹？″桑德亞哥都一大把年紀了，面對巨大的困難，與死神周旋，都還能做到永不放棄，而我作為一名無出聲太陽般的少年，難道還要退縮放棄嗎？
所以我們要學習深桑得亞哥不怕困難的精神！
八年級老人與海讀后感作文3
《老人與海鷗》帶給我非同一般的感動。這篇課文通過描寫老人生前風雨無阻的給海鷗送餐，呼喚海鷗的名字，與海鷗親切的說話等事例;以及老人死后，海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等被撞畫面，表示了老人對海鷗那無私的愛，展示了海鷗對老人震撼的情。
人與動物都是大自然里一員，這篇可歌可泣的文章，讓我們看到了老人美好的人性和海鷗驚人的品行。但更讓人感動不已的是，在美好的人性和驚人的品行之間相通著的東西——人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此地動人。
不僅人類有感情，動物也有豐富的感情。正如文中寫的，老人死后海鷗在他遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，這些舉動不就是海鷗在給老人守靈嗎。
人類啊，醒醒吧!人人為我、我為人人，只有我去愛戴動物，動物才會來愛戴你的。但是說與做是兩碼事，光說不做是假把式。所以我呼吁大家保護動物，保護大自然，保護我們一起生活的美麗家園——地球。
老人與海鷗讀后感300字(四)
今天，我們學了老人與海鷗。
每到冬天，這位老人就天天帶來餅干粒，他每月308元的工資多數都給海鷗買4.5元一斤的餅干，而他吸的煙才2毛錢。他為了給海鷗買餅干，從城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分錢。
有一天，忽然聽見一件消息，老人死了。帶老人去靈堂之前，把他的遺像放大，放在了海邊，意想不到的事情發生了，一群海鷗在遺像上空飛翔，飛的樣子和叫聲和以前大不一樣，好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時，海鷗在他的身邊圍住，像一個白色漩渦，我們感到海鷗再說：“再讓我們看一眼曾經向我的父親一樣的人吧!”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們吧!快起來，一起保護動物吧!
八年級老人與海讀后感作文4
這個假期，我含淚讀完了《老人與海》這本小說，感觸良多，讓我在迷茫的心海里，不再感到畏懼。
《老人與海》最最讓我為之感動的地方便是老漁夫的英勇和堅強意志，以及頑強的生命力了。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點也沒有氣餒。他面對生命的殘忍摧殘，一點也沒因此喪氣，他面對著上天對自己的磨蝕、不公平，沒有一絲怨言……一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這句話給我的感悟太深了。
我的目標，一直很明確：憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。
每個人都擁有一條屬于自己的路，不是別人開創的，而是自己走出來的獨一無二的那條路。這世上有無數條路，小路、大路、水路……它們串聯起了整個世界，但每條路都是孤獨的，注定從蹣跚起步的那一刻起，我們就無法回頭。
上學期我幾乎沒把心思放在學習上，上課總說話，作業也馬馬虎虎。相比其他拼命努力的同學，實在差了太多。一開始我不以為然，認為自己不努力也可以很優秀，直到期末考結束，我才猛然發現我比以前的自己差了不止一點點。在我對自己失望，變得頹廢時，我不禁想起《老人與海》的這句“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的話。是的，我不能被打敗，我開始努力想要挽回些什么。
直到我真正開始努力，我才體會到充實的快樂。這種快樂是源于內心深處，自己對自己的認可與欣賞，是其他一切所不能替代的，努力是對生命最好的詮釋。
努力這件事我堅持了很久，途中雖丟了一段，但拾起來還是我的，這次我會把行囊背好，不再遺失任何一點希望，我要憑借智慧與耐力，與未來做一個交換，用六年努力換一個夢想。
為此，我會一直行走在我選擇的道路上，無論歡喜、憂傷、坎坷、風雨都不再想著放棄，我相信我的努力與耐力，一定會在未來給我相應的回報!就像那個與海搏斗的老人一樣，總會迎來黎明的曙光。
一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
八年級老人與海讀后感作文5
最近閱讀了美國著名專家海明威的著名短篇小說《老人與海》，深有感觸。
這部小說講述了這樣一個故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續84天出海捕魚，但每次都空船而歸。在第85天出海時，他遇到了一只非常大的馬林魚，可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負重并付出極大的代價與這條大魚搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚的血引來了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡單的工具來對付他們。當老人把船駛回海灣之時，那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著身子便沉沉睡去。
“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動并激勵著我。
那些農民工、小販、修補匠……都在艱苦的環境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會，無論生活怎樣艱苦他們都不會倒下。他們在打拼的同時也實現了自己的人生價值，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那么的堅強，對生活充滿了無比熱愛。
反觀我們自己，我們實在是沒有生活的壓力，我們也許真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺上常有一些小學生發布一些價值觀不正確的視頻，抱怨所謂學習生活中的“艱難”。他們每日雖然學習很累，我也深有感觸，但是過早的抱怨生活，以后你該怎么過？正如老人一樣，他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭了三天三夜，甚至到頭來一無所獲。但他在睡夢中仍然夢到了青年時去過的非洲與那里的大獅子。這點證明他對生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對的只是學習上、生活上那點甚至微不足道的事。我們應當變得堅強勇敢，并學會面對現實、面對困難，將自己變得更加優秀！
八年級老人與海讀后感作文6
我十歲生日時，媽媽送給我一本書，書名叫《老人與海》。這本書的作者是海明威，本書主要寫了一個叫桑迪亞哥的老人漁夫連續84天沒釣到大魚，第85天，在深海區釣到一條大馬林魚，在回來時被鯊魚吃光的事情。
掩卷靜思，被老人桑迪亞哥的事跡所感動的同時，我理分出了桑迪亞哥的精神，那就是堅持。正是因為桑迪亞哥堅持不懈的`精神，心里只有魚，沒有其他雜念，才可以釣到大魚，才能以從鯊魚的嘴里成功逃出。
我喜歡下圍棋，媽媽便給我報了圍棋學校的圍棋班。一開始我興趣十足很認真學，但后來媽媽見我有很多課外班便停止了學校的圍棋班，我也很輕易就放棄了。現在，我很后悔當時沒有堅持學下去，導致一事無成，現在想學都難學了。
還有一次，我和外婆要去公園玩，我高興極了。我們興致沖沖地走到了公交車站，可等了好長一段時間，車還是沒來。外婆笑吟吟地摸摸我的頭，“我們走路去公園吧，只是可能有點遠喔，你能不能堅持？”“哼！”我不屑地一撇頭，“這點小路也叫遠，我分分鐘就能到！”我向著公園沖鋒，結果才跑了一小段路，我就開始感覺到累了。
“外婆，還有多久才到啊？怎么這么遠呢？”我一邊跑一邊氣喘吁吁地問。“很快就到了。”外婆額頭上滴著汗，也不輕松，卻還笑著鼓勵我：“加油，馬上就到了。”“你怎么老說很快就到？”我吭哧吭哧地喘著氣，有些納悶。“那是你自己說的啊，十分鐘就能到了！”外婆一笑，眼角的皺紋更深了，那是歲月的痕跡。外婆已經老了，卻還這么能堅持。我不禁想起了書中的桑迪亞哥，他也是這樣，即使老邁，卻依舊堅持。也不禁想到了剛剛我說的話，難道我要被這樣一點小困難給打敗嗎？“一個人可以被毀滅，但不能被打敗！”我又堅定了自己的決心，一鼓作氣地跑到公園。
堅持是每個人都會說的，但大家的堅持時間卻往往不一樣。而我要學習桑迪亞哥，堅持不懈，心無雜念，朝著自己的目標一步一步走去，絕不放棄！
八年級老人與海讀后感作文7
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我覺得，生活里沒有書籍，就好像蜜蜂沒能采到花蜜一樣，我讀過很多書，其中印象最深的一本書是《老人與海》，講述的是一個十分簡單卻又回味無窮的故事：一個年邁的老人已經84天沒有打到一條魚了，以前跟他一起打魚的小伙子因為父親的命令離開了他。但他仍不認輸，決定出海捕魚，在第85天終于捕到了一條身長十八英尺，重一千五百磅的大馬林魚。但好景不長，馬林魚被鯊魚吃光了。雖然老人只拖著大馬林魚的骨架回來了，可他卻憑著他那不屈服于失敗的精神，成功贏得了大家的尊敬。
海明威因為在小說中體現了人在“充滿暴力和死亡的現實生活中”表現出來的勇氣而獲得1954年諾貝爾文學獎。獲獎原因是：“因為他精通于敘事藝術，突出地表現在他的近著《老人與海》中，同時也由于他在當代風格中所發揮的影響。”這一稱贊，對于海明威來說是當之無愧的。可想而知，海明威為世界文學開啟了一扇光輝的大門。
故事的老人拎著一條馬林魚的骨架回來，他不是最后的勝利者，但他依然贏得了所有人的尊重。他雖然失敗，卻仍然戰勝了自己。他是一個永遠都不會被打敗的勇士，是一個真正的超越了自我的人。我在他的面前，顯得多么渺小，我從來沒有挑戰過我的極限，遇事都只會求助他人或是逃避。其實人是有自己的極限的，是可以挑戰自我的。不論圣地亞哥失敗或者勝利，他都是挑戰過自己極限的第一人，是永遠站在大海中一艘小小的船上即將揚帆遠航的人。
人是有上進心的，我相信任何人都會因此改變自己。我們要走的路就是一片汪洋大海，無數次的抉擇，無數次的挑戰都讓我們對自己有更清醒的認知。這就是我讀這本書所收獲的，我在讀完這本書后，也才認清自己，原來我在圣地亞哥面前是這么渺小，我也要向他學習，多讀書，挑戰自己的極限。
八年級老人與海讀后感作文8
這個暑假，我看了一本書，書名叫《老人與海》。
這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
我認為，在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上，比如說貝多芬，盡管身受耳聾的困擾，但他依然堅持創作音樂;也許畏難止步，比如我，每當我遇到難題時就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個老人都有著執著的精神，更何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學會面對學會堅持!因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行;有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法;有了堅持，我們才有可能把夢想變為現實。只有這樣，我們才會看到人生的輝煌!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生命總是向前的，你唯一能做的只有不畏艱險，選擇堅持。這樣，我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度。
八年級老人與海讀后感作文9
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚把他的小船在海上拖了三天，最終被老人殺死了綁在小船的一邊。老人在歸程中一再遭到鱉魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。老人捕的魚在回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但無論什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理:人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點兒不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鱉魚搏斗，魚叉被鱉魚帶走了，他把小刀綁在槳把上當做工具。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心嗎?信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我并不服輸，反而決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績，我也是第一名。
今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道了自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
八年級老人與海讀后感作文10
有誰還會記得——在那一片汪洋中，駕駛著小船的老人，是那樣的渺小，又是那樣的卑微。可卻絕不向命運低頭!即使挫折再多，即使最后的結局是那樣的途遙日暮。但是，卻不后悔，因為努力過!
整整3天，老人與金槍魚的搏擊再繼續，老人在奮斗著，老人在掙扎著，老人在向命運斗爭著!難道僅僅為了一條金槍魚?不，還為了那人性的高貴，人格的尊嚴，我命由我不由天!終于，老人勝利了!老人戰勝了命運!可是，天不由人愿，在歸途中，老人遇到了一群鯊魚，老人明知，只要放棄金槍魚，就可以逃脫，可是老人放棄了嗎?沒有!老人再一次向命運發起了挑戰，捍衛著自己和全人類的尊嚴，哪怕賭上性命!我可以被摧毀，但絕不能被征服!即使敵人在強大，我也要用我的一切去守護我的尊嚴，尊嚴是無價的!終于，老人拿起了魚叉，在搏擊中，魚叉丟了，可老人又拿起了刀子，刀子斷了，又拿起了棍子，棍子丟了，又拿起了船舵!老人用盡了最后的武器，可惜的是老人依舊沒有阻止鯊魚，但是，老人真的輸了嗎?老人輸給了鯊魚，輸給了命運嗎?不!老人沒有輸!老人戰勝了自我!戰勝了命運，一個雙手生有毛病的老人，一個在大海中用尊嚴與命運搏斗的老人，是那樣的頑強而又偉大!我永遠都無法忘記老人在絕路時說的話：跟它們斗，跟它們斗到死!這就是一個到了絕路也不放棄的老人，此時此刻，老人的靈魂在我腦海中仿佛被沐浴著一層閃亮而又柔和的金輝，變得那樣高大!深深地印刻在我的心中，永遠也不能磨滅!
貝多芬說過，我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服!是啊，在那波濤滾滾的大海里，在破敗的小船里，老人那句：我和你奉陪到底!的聲音淹沒在那滾滾汪洋中，但是，老人的精神卻與世長存，那是一種無法磨滅的，神奇的魔力。
人一定不能被打倒!
八年級老人與海讀后感作文11
今天，我看了海明威的《老人與海》，書中生動的故事情節，讓我對它愛不釋手。
《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥，一連出海84天，都沒有捕到一條魚。第85天，圣地亞哥出海很遠，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰斗”了足足兩天，終于捕獲了大馬林魚。沒想到，在返航的途中，又遭到無數鯊魚的襲擊。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家。
老漁夫在抓捕大馬林魚的過程中，體現出了“硬漢”本色：即使身負重傷，行動不便，依舊不肯放棄，堅持與獵物搏斗。我想：正是心中的那一股沖勁兒和堅定的信念，才讓他獲得了最終的勝利，這難道不是值得我們學習的地方嗎？
讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時，表現出的那種永不放棄的大無畏精神。面對重重困難和危險，他毫無畏懼之意，勇于拼搏，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發光的精神和意志。
書中有句話：“一個人可以被打敗，但絕不能放棄。”這正是鼓勵人們積極上進的金玉良言。看到這里，我想到了自己。在現實生活中，我是一名少先隊員，是祖國未來的希望，但遇到困難時，我卻時常害怕和退縮，這和堅強勇敢的老漁夫相比，真是差之千里啊！
想到這里，我不由得臉頰發燙，心中暗下決心：我一定要好好學習，在學習和生活中遇到困難，也要像老漁夫那樣勇敢面對，用盡一切辦法，戰勝它們。如果失敗了，就在跌倒處重新站起來，繼續前進。
《老人與海》給了我莫大的啟示，我意猶未盡，繼續在書的海洋中遨游。
八年級老人與海讀后感作文12
連續84天沒有捉到魚。第85天終于捉到一條馬林魚。收獲不可謂不大，可是，太大了，只能夠放在水里拖回家，卻在拖回家的途中，被聞到氣息，尾隨而來的鯊魚給吃了個精光。這就是本書所講的故事。
這個故事對于以追求實惠為本的很多人來說，肯定是令人沮喪的。對于那些執著的人來說，他們信奉“人可以被打敗，但是，不可以被毀滅。”這也是看這本書后很多人的經典解讀。為此，他們會用貝多芬等人的事例來論證。
這個觀點自然有一定道理，也有一定的現實意義，可以鼓勵人們不要服輸。對此，我卻也要說，不可過分的迷信人的意志的力量。
為什么？
就因為現實的實踐告訴我們，人的意志的力量有限；我們不應該太過于相信自己精神的力量。或許我們在有的時候，確實可以很豪邁，我們的力量似乎是無窮的，我們的意志可以堅硬似鋼。這樣的觀點很多時候，卻經不起實踐的檢驗。反而，會陷入生命的盲區。我們會體驗到因為迷信自己意志的力量而必定要遭受的痛苦。就是，人的意志的局限與自己的信仰之間矛盾的痛苦與煩惱。甚至，可能難以自拔。
那么，正確的思想，究竟應該是什么呢？
我們應該認識事物的客觀規律，遵循事物的客觀規律。拿我們的意志來說，用科學的方法磨練自己的意志，用智慧正確的運用自己的精神力量。這樣，才是對自身正確的認識。用這樣的思想指導生命實踐，我們可以少受很多不必要的疼痛和煩惱，我們的生命會變得幸福得多，我們的人生會變得光明得多。
人生，要正確的認識自己，要正確的發揮自己意志的作用。這就是我看完本書后，結合自己的人生體驗所得出的結論。
八年級老人與海讀后感作文13
“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當我遇到困難時，這句話總會浮現在我的腦海，給予我繼續前進的勇氣。
這個叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我，他在連續8天沒捕到魚的情況下，堅持著自己的信念，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這條魚實在大，老人用他的小帆船在海上拖了3天才把魚殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。
老人桑提亞哥，盡管一開頭就處于不利地位——8天沒捕到魚，認為“倒了血霉”，而且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之，老人明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底，盡管結果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
老人在第一條鯊魚咬去了大約磅肉后想：“不過，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話道出了本書的主題。從這方面來看，本書并不是什么寓言，而是一部現實主義的力作。
老人在重壓下仍能保持優雅的風度，他是他一個精神上不可戰勝的硬漢子！他是明知要失敗而不怕失敗的英雄！他的不被失敗壓倒的頑強搏斗，正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰勝的精神力量的化身。
在生活中的我們，又何嘗不是。當被巨大的挫折接連不斷的打擊時；當那蜂擁而來的災難來臨時；當你那飽受摧殘的心已無力抵抗時，你可以來學習一下這位老人，一位硬漢的人生，一種奮斗的人生觀。作為銷售，我們需要學習這樣的人生觀，面對困難，需要有無畏的一種精神，絕對不能被打敗！
八年級老人與海讀后感作文14
閑暇中，我讀了一篇文章——《老人與海鷗》。這篇文章講述了一位白發蒼蒼，年老瘦弱的老人，每天步行20余里去翠湖邊喂海鷗，呼喚海鷗的名字，與海鷗親密談話的故事。這篇文章展現了老人與海鷗之間那份令人震撼的感情，看了這篇文章，我不禁想起自己親身經歷過的那件事情。
那次我獨自一人去公園玩，在拐角處傳來了一陣聲音，我跑過去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸的，它的傷好了，它也開始認識我，每次我放學回到家，它都會跑過來用自己的毛來蹭我的腳，好像在說：“歡迎回家，小主人。”我一天天的長大，它也一天天的長大，難過的時候它陪著我，高興的時候也是它陪著我，我們成了一對非常好的朋友。
動物也是有感情的，人類也應該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和動物能夠和諧相處，創造出美好的境界！陣聲音，我跑過去看是一只全身黃毛的小狗，可愛極了，可是他的一只腳扭傷了，看著它這么可愛，我決定收養它并幫它治傷。于是公園也不去了，直接抱著它就往家走。回到家后我給他清洗了傷口，包扎上。它“汪汪汪”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，我的朋友。”
漸漸的，它的傷好了，它也開始認識我，每次我放學回到家，它都會跑過來用自己的毛來蹭我的腳，好像在說：“歡迎回家，小主人。”我一天天的長大，它也一天天的長大，難過的時候它陪著我，高興的時候也是它陪著我，我們成了一對非常好的朋友。
動物也是有感情的，人類也應該向那位老人一樣熱愛動物，保護動物。我也真誠的希望人和動物能夠和諧相處，創造出美好的境界！
八年級老人與海讀后感作文15
在這個暑假，我讀了《老人與海》一書。這本書是被稱為美國20世紀最偉大的作家之一、“迷憫的一代”作家的代表、“新聞體”小說的創始人歐內斯特海明威寫的。
《老人與海》這本書主要講了古巴老漁夫桑地雅哥出海了八十四天一無所獲，在開始的前四十天還有一位小男孩同老漁夫桑地雅哥一起出海的可是過了四十天還是捉不到一條魚。那男孩的父母便讓男孩到另一條上去船上去，男孩聽了父母的話。在第八十五天里，桑地雅哥釣到一條大魚，可是大魚并不愿意束手就擒，經過桑地雅哥的不懈努力，終于捉到了大魚。但是在返回的途中，遇到了鯊魚群的襲擊。經過了一場激勵的搏斗，桑地雅哥安全了，但是大魚卻被鯊魚吃掉了好多肉。讀完了歐內斯特海明威寫的《老人與海》，主人公桑地雅哥堅持不懈、永不放棄的精神令人敬佩。我不禁想起了我自己：就說桑地雅哥堅持不懈和堅持不懈和兩個優秀品質吧。可我自己呢，沒有幾件事是堅持做完的。記得有一年暑假我在家里練字，那時屋里就像一個正在燃燒的大火爐似的，熱得要命。剛開始的幾天，我還在書桌上認認真真地練字。可是到了后來，我練的字越來越潦草了，在我的練字本上面再也看不到一個工工整整的字了。
后來我覺得練字沒有什好的。不僅熱得要命，而且手還又酸又痛。到最后呢，我就不再練字了。唉，想起了這件事，我的臉不禁紅了，這時我暗下決心以后做什么事都不能半途而廢。
讀了《老人與海》我明白了，只有目標專一、持之以恒、堅持不懈以及永不放棄，只有這樣才能取得輝煌的成就和顯著的成績。
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