《你靠什么在單位立足》初中的讀后感（通用8篇）
看完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《你靠什么在單位立足》初中的讀后感（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感1
能夠在單位立足是每一個員工必備的能力。讀了《你靠什么在單位立足》之后深有感慨。其中寫到“隨著社會進步，人們的知識背景越來越趨同。學歷、文憑已不再是單位考量員工的首要條件。”那么，除了這些條件外，我們該怎么在單位立足呢？又要靠什么立足？這就是除去一些學習上的知識，考驗我們人格魅力的時候了。
自我而言，我不會說是一個特別有能力的員工，但是，我絕對會有一顆赤子之心跟著這份工作，這所我熱愛的學校一起共同進步、共同成長。對每一件事認真負責就像文中所寫的那樣，把每一件事都做好，才能做成大事。那么，作為一個新人的我，該如何成長自己，在單位立足呢？
我給自己定了一些成長點、虛心求教：
1、團隊中的任何一個人都可以成為你的老師，學習她們優點，取長補短。
2、計劃目標和時間，做事要有計劃。要知道目標要有時間觀念。
3、永遠保持進取，保持開放心態，加強自己的團隊信念，讓自己成長為一名優秀的員工，立足于這個單位。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感2
讀了你靠什么在單位立足該篇文章后，我受到很大的啟發，你靠什么在單位立足？問題直指人心，發人深思，解答更是言簡意賅，高屋建瓴。掩卷深思，我也不禁問自己一個問題，公寓老師的工作，自己究竟應該憑借什么去勝任？
結合文章，我從四個方面回答自己的提問。
一，用隨叫隨到體現忠誠，不管是公寓工作，還是日常的工作，必須做到領導吩咐的事，必須是安排到時間的第一位，領導的事就是自己的事，就是大事。
二，用責任意識指導日常工作，公寓工作是比較繁瑣的，但是看是小事，實則關系著學生的安全穩定，作為公寓老師一定要有責任意識，要時時刻刻不能松懈。
三，是用看齊意識督促行動自覺。看齊就是樹立標桿，學習表率，多像年長的同事學習他們的管理方法，多創新改進，把工作做到實處，把工作做精，做細，做強。
四，是用溝通意識搞好團結協作。溝通是工作有序高效開展的重要保障，沒有良好的溝通意識往往導致事倍功半，公寓管理工作，要善于協調好學生之間的關系，工作做到位，做到不越位，要多于領導溝通，做到上傳下達，帶著耐心傳達任務，帶著胸懷聽取意見，在團結有序的氛圍中推進工作。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感3
深讀《你靠什么在單位立足》以后，這十二個要點：忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進去、低調、成本、感恩。
這十二個詞在以后工作中是我的警鐘。一個人若想在自己的單位中干的長久，那就必須要遵循這十二個原則。這十二個原則也是人生中的一種財富，會激勵你不斷前進，使你更熱愛自己的工作，所以，忠誠、敬業、積極、負責、感恩是人生成就事業的基石。
為此，我在商丘工學院以后的公寓管理工作中，要對工作勤奮，勤奮可以讓懶惰別為上進，還可以獲得更多的經驗，積累財富。對崗位敬業，敬業是一種對工作的態度，不論在哪個崗位，都要熱愛自己的工作。對學校忠誠，忠誠于學校就是忠誠于自己。團隊、溝通，一個良好的團隊需要夠溝通，通過溝通能完善自己的團隊，一個好的團隊能夠事半功倍。對他人要感恩，學會感恩，我們就懂得尊重他人，尊重每一位平凡而又不平凡的人。
總而言之，無論何時何地，我們都要腳踏實地的做好自己的工作，從而實現自己的人生價值。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感4
今天在園內領導杜老師的帶領下，我們共同學習了文章《你靠什么在公司立足》這篇文章。聽完這篇文章我想得最多的就是文章中的忠誠，敬業，積極，負責，效率，結果，溝通，團隊，進取，低調，成本，感恩這十二點我做到了哪些，還有哪些是我沒有想到的。以下是我根據這十二點對我自己的工作以及工作態度的反思：
來到龍門園轉眼已經4個月了，龍門園在大家的幫助下顫顫巍巍的站了起來，從開始的四個孩子到現在的十五個孩子，這幾個月里，我們有過困惑，有過懊惱，有過不滿。但是，更多的我們已經把這里當成了自己的家。每天，從早上上班我們都開始忙碌，每個人一層樓的衛生區，孩子雖然少，但是我們需要正常的備課，上課等等，那時候心里有著很多的不滿，偶爾也會把這種負面的情緒帶到工作當中，學習了這篇文章，我才真正的明白，要做好一份工作，就必須先要喜歡他，然后放下抱怨，放下不滿，積極的，負責的去做好它。因為一個人只要能自動自發的去工作，就算起點比別人低，也會有很大的發展。
記得有一年暑假到一個幼兒園去實習，園長是個辦事有效率，說一不二，不要過程，只要結果的一個人，剛去的時候，我接受不了他的工作方式，每天在外面頂著大太陽發傳單記名單累的渾身發軟的時候，因為沒有拿到規定的名單數量會被大罵一通，我想過退縮，想過放棄，但是，總是在我最想退縮的時候開導我，每次在他嘴里聽得最多的兩個詞就是效率，結果慢慢的，我接受了他的這種工作方式，并感受到了他這種工作態度給幼兒園帶來的效率有多高。
后來，我每天都給自己制定計劃，并嚴格的按照自己定的數量去拿名單，結果可想而知，每次都能完成任務，并不斷的增加拿名單的數量，這應該就是進取吧，這件事告訴我，不管在哪里工作，都要有一顆進取的心，抱著進取的態度去工作，就不會有完不成的任務
在龍門園的四個月里，我們和家長的溝通出現過問題，和同事也出現過矛盾，但是解決矛盾的最佳方式就是溝通。我一直認為有些事只要說白了那都不是事，所以，當我們愿意敞開自己的心扉去與別人溝通時，那么，別人才會從心里接納你，你才能走進別人的心里，工作中，也應多溝通，多交流。這樣才能發現問題，解決問題。
最后一點是感恩，我一直懷著一顆感恩的心在市直二幼這個大家庭了度過每一天，我從剛工作時的懵懵懂懂，跌跌撞撞，在大家的幫助下，支持下，到現在的能夠獨自完成很多任務，雖然還有很多的不足之處，但是，我還是要感謝大家對我的幫助，不管是工作中，還是生活中，感謝我能加入市直二幼這個大家庭，感謝身邊有一群天真可愛的孩子們的陪伴，也感謝家長們對我們工作的支持。
總而言之，學習這篇文章對我的感觸很深，今后的工作中，我會嚴格要求自己，放下抱怨，放下不滿，認真負責，并繼續懷著一顆感恩的心去工作，努力做得更好。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感5
多次研讀過《你靠什么在單位立足？》后，“忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩”這 2組詞語24個字不停地呈現在腦海中。一個人要是想在單位中立足，必須掌握住“忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩”的內涵，具備這些美好的品質。作為學校共青團的干部，在以后的工作中，要將這些品質綜合運用到工作中，以促進工作開展，更好為師生服務、為學校服務。下面，我從以下三點談一下我的感受：
一是要樹立“忠誠壓倒一切，生存敬業為本”的理念。忠誠是對國家、對人民、對事業、對上級、對朋友等真心誠意、盡心盡力，沒有二心。無忠誠，便無未來，便無一切！敬業是在集體的工作當中，嚴格遵守職業道德的工作態度，認真踏實、恪盡職守、精益求精的工作態度是在單位中的生存法則。“忠誠壓倒一切，生存敬業為本”的理念必須深入血液之中，深入骨髓之中，只有這樣，我們才能在單位中有一席之地，才能綻放我們美麗的人生。
二是與人相處要做到“五個相互”：政治上相互信任不猜疑、思想上相互交流不隔閡、工作上相互支持不旁觀、失誤上相互體諒不指責、個性上相互包容不揭短。做到這五點，才能達到與同事的友好溝通，才能促進工作的進一步開展。
三是“感恩、責任、奉獻”要牢記心間。這不僅是學生工作精神，更應是我們人生的信條，做人應堅持的理念�！案卸饔谪熑�，報恩于奉獻，在承擔責任中感恩，在學會感恩中奉獻”，我們應以此為本，為我們的人生著色。
人生更多的是需要感悟，需要領會。在以后的生活、工作中，讓我們時刻以《你靠什么在單位立足？》一文督促自己、提醒自己，以讓自己的人生更精彩！
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感6
通過學習《你靠什么在單位立足》，文章中從忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩方面剖析、解讀了立足的根本，觸動心靈、受益匪淺、聯系自身談幾點感觸。
我是學校一員，工作中時刻秉持著感恩、責任、奉獻精神，文章中所提到的十二方面正是我們每天工作中所踐行的工作精神。
學會感恩，人只有心存感恩，才能有所擔當，有擔當才能所有為，只有這樣才能堅貞而無私、敬業而善良。工作起來才能兢兢業業、積極進取。只有心存感恩，才會關心他人，關心集體，奉獻單位，與團隊同呼吸共命運。
擔當責任，責任是一種使命，是一種品質，是對自己所負使命的忠誠和守信。人可以不偉大，可以不富有，但不可以沒有責任心。堅守一份責任，就是堅守著生命的追求與信念，就是享受著工作的樂趣和生活的幸福。責任產生使命，責任創造卓越。
敢于奉獻，教師的天職是奉獻，我們身處在教書育人的崗位上，責任重大，而教育是一項長期系統的工程，不能靠朝五晚九的`上班時間就可以完成的。臺上臺下生活中，每一刻每一分都是教書育人的時間。我們必須要有奉獻精神，才能將工作做好。
作為教書育人，我深知團隊的重要性，深知崗位的責任重大，接下來，我將繼續秉持學校精神前進，立足于根本、查找不足、奮力敢拼，實現更大的自我價值。并在以后的工作中注意以下幾點：
1、是不把工作推給別人。
推諉工作是一種逃避，是一種不負責任，更是一種無能，他會讓別人從內心深處瞧不起你。
2、二是不愚弄他人。
愚弄別人是一種真正的愚蠢，是對自己的不負責任。否則會得不償失。長期在一起共事，你的誠懇會讓同事感動，反之，則會使領導和同事反感。
3、三是沉下心來。
沉不下心來是在單位工作的大忌。單位不是走馬觀花，不是住旅店，不是旅游。單位很有可能是你一生的根據地，是你一輩子存在的證明。要沉下心慢慢干。
4、在單位要克勤克敬，兢兢業業，而不是耍賴撒潑、妄自尊大。
單位的本質從來不按年齡的大小排序，誰以自己的年齡大小來說事，誰就是真正的傻瓜。
5、在單位老年人有老年人的優勢，年輕人有年輕人的優勢。
萬萬不可以互相輕視。能多干一點就多干一點，總有人會記得你的好。在單位要盡量遠離那些鼓動你不工作的人，遠離鼓動你鬧矛盾的人。
6、在單位永遠不要說大話，沒有人害怕你的大話，大家只會瞧不起你。
要學會維護自己的單位，維護自己的工作，維護自己的職業。單位離開誰都能運轉，你要努力證明，你對單位很重要。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感7
讀完《你靠什么在單位立足》這篇文章，讓我意識到在工作中不僅僅需要認真、負責，敬業就可以了，更需要的是效率、進取、團隊等。在工作中，嚴格要求自己，放下抱怨，放下不滿，認真負責，并繼續懷著一顆感恩的心去工作，努力做得更好。作為公寓管理者，應要付出自己更多的空閑時間，應該注意每一個細節，只有做好每一個細節，才能保證公寓的安全性。
對一個工作要有積極性，如果對自己的工作沒有激情，沒有奮斗精神，那我們對這個工作的興趣也會逐漸下降，也會導致一系列其他的問題，甚至更嚴重的是會失去這份工作。
“忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩”這十二個詞匯在我們的工作中會給我們敲響警鐘，從這篇文章中，我也能體會到個人利益要服從集體利益的道理。、一個團體是由每個人組成的，如果每個人都敬業積極忠誠，那么可想而知，這個團體將會是一個無堅不摧，非常強大的組織。
簡而言之，我們每個人都應該腳踏實地的干好自己的本職工作，就算不是最優秀的，但也不能做那一個最差的，我們應該明白，我們只有對自己的工作付出，那我們的收獲也會多，如果你并沒有對自己的工作做出任何犧牲，那你會什么都不會獲得，因為回報和付出是成正比的。
而我們生活在這個世界上的每一個人，都要懷有一顆感恩的心。學會感恩，我們就會懂得尊重他人，用欣賞的眼光去重新看待身邊的每一個人，尊重每一份平凡的勞動。感恩是我們幸福的源泉，當一個人身處困境時，哪怕是別人的一點點幫忙，也會讓人感覺到雪中送炭的溫暖。
所以我們要牢記“擁有一份工作就要懂得感恩”，要感恩社會給我們創造了良好的工作發展機遇，實現夢想的機會，我們沒有理由不去感恩我們的工作，感恩我們的父母，感恩公司老板為我們創造了施展才能的舞臺，感恩我們的上司培育和同事幫助，還要感恩我們的對手批評者，正應為有了精誠協作，我們的工作才能夠做的又快又好，那么你就懂得了“感恩”。
《你靠什么在單位立足》初中的讀后感8
最近在教育行業與其他行業非�；鸬囊黄恼隆赌憧渴裁丛趩挝涣⒆恪�，文章從忠誠、敬業、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進取、低調、成本、感恩十二個不同的維度來幫助我們剖析并詳細說明應該靠什么在單位立足，我感觸頗深，下面就簡單談談我的觀點。
初看這個題目時，就不禁的問自己靠的是什么在單位立足，腦海里蹦出來的是認真、負責等等，隨后就帶著一種好學的心理細細品讀了這篇文章，才知道自己的認知真是有些許的狹隘了，在工作中不僅僅需要認真、負責，敬業就可以了，更需要的是效率、進取、團隊等等。
提到效率，就不得不說這一年的收獲，記得剛接觸班主任時那真是手忙腳亂，有時候往往在一件任務上耗費大量的時間，做了這個忘那個的事情常常發生，一樣的工作為什么別人能輕松完成我卻要這么吃力，為了自己不再這么累，虛心的向比我早來的討教經驗，不問不知道，一問嚇一跳，原來工作還可以這么有效率，以前真是白白做了好多無用功，真是應了那句窮忙，瞎忙。做任何工作都是這樣，并不是時間越長越好，看的是你的效果，有方法、有計劃、有時間效率才會高，節省更多的時間去充實自己。
提到進取，就不得不說說我們的信息化、現代化、多元化，以前對教師的要求是有一桶水就可以源源不斷的像學生傳授知識，現在對教師的要求必須有一片汪洋才可以，每天還需要注入源源不斷的活水，當了一年的老師才知道，你必須承認在某一方面學生比你知道的多，為了不出現尷尬的局面，也為了讓學生崇拜你，你必須端正自己的心態去學習、去汲取，擠時間給自己充電、增高，讓自己不斷的跟上時代的步伐。
不僅僅是效率、進取給我留下深刻的印象，要想在單位立足，文章中的十二個維度。十二個原則相輔相成，缺一不可，比如團隊，如果不能很好的溝通怎么發輝團隊的優勢，比如敬業，如果是沒有效率，沒有結果的敬業，那不就成了瞎忙，白忙活了么。總而言之，我們應該一步一個腳印的走好每一步，實現自己的人生理想和社會價值。
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