《從0到1》初中的讀后感（精選6篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《從0到1》初中的讀后感（精選6篇），希望對大家有所幫助。
《從0到1》初中的讀后感1
最近都在拜讀來自paypal創始人peterthiel的《從0到1》。這本書被譽為“可能是迄今為止最好的一本商業書”雖還沒有看完，但還是想分享下自己的些許感悟。
作者彼得。蒂爾認為，進步有兩種形式（原文）：第一，水平進步，意思是照搬已取得成就的經驗，直接從1跨越到n。第二，垂直進步，也稱深入進步，意思是要探索新的道路——從0到1的進步。水平進步的最大紅利就是全球化，而垂直進步能夠用一個詞來概括，就是科技，就是互聯網。
其實從0到1，個人理解就是從無到有，是從未知到極限的突破。07年的世錦賽上，劉翔簡單一跨，勝過小將羅勃斯。跨欄項目，一向是美洲、非洲人的囊中物，劉翔是第一位在奧運會田徑項目上獲得金牌的中國運動員。然而這個不到30的小伙子，卻用自己零的突破向世人宣告：亞洲人也能夠有同樣的成就。劉翔憑借著他的堅韌讓我們清晰地明白了從0到1的可能，這就是從0到1。
但是此刻的中國人大多是羊群思維，擅長從1到n，嚴重不擅長從0到1。為什么呢？
因為每一個從0到1的突破必定先經歷從0到1的失敗。此刻很多人害怕失敗，所以才埋沒了自己從0到1的思維。古有：蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》我們看到了因為堅持不懈而取得的突破，更不能忘卻在每一個突破背后的無數失敗。沒有失敗，何談成功；沒有跌倒，何來爬起；沒有沉淪，何來覺醒；沒有挫折，何來突破。而每一次從0到1的失敗才鑄就了每一次從0到1的突破。
所以，不要害怕失敗，要敢于突破。從0到1，勇于創新，才能使你立于不敗，至少不會被社會淘汰。
《從0到1》初中的讀后感2
《從0到1》不是一本創業指導手冊，而是一本關于創造和走向未來的書。沒有人能手把手教你創新，教你創造出不一樣的東西，實現從0到1的突破。從0到1無處不在，不只是商業，也在你我每一天的生活里。
一、什么是從0到1？
隨著互聯網新經濟如雨后春筍般生長，越來越多的人投身于互聯網創業熱潮。在互聯網時代，成功企業的商業模式不再是照搬現有經驗，從1到N的重復過程，而是從0到1創造市場的過程。創業者把成就歸功于商業模式和機會窗口，歸功于創業者本人擁有的資源和能力，但還有一個最重要的因素，就是對未來有宏觀的判斷，從未來著手當下，最終走向成功。
從0到1即依靠科技創新，是一個從無到有的過程。中國在過去30多年的發展中迅速壯大，靠的就是不斷對標學習先進，拿來主義，因此也出現了“山寨”、“Copy to China”等標志性詞匯。未來的世界肯定會更加趨同，由于知識產權的保護，科技創新越來越難以復制，中國趕超式發展必然遭遇瓶頸。如果不能從“1到n”實現“從0到1”的轉變，未來發展將走向遲緩甚至衰退。企業也一樣，靠復制將使企業難以立足。書中提出了創業者實現從0到1的創業三部曲：發現“秘密”，避免競爭陷阱，打造壟斷企業。從1到n，利潤微薄的量變在作者彼得看來并不高明，通過科技創新實現從0到1的質變，才能為企業帶來壟斷利潤，為人類帶來更多的可能性，為世界創造新的價值。
二、競爭還是壟斷？
雖然說幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。而在商業中，情形恰恰相反。企業成功的原因各有不同。每個壟斷企業靠解決獨一無二的問題獲得壟斷地位，而企業失敗的原因卻相同：它們都無法逃脫競爭。
競爭不只是一種經濟概念，而是一種觀念。人們往往忽視了真正重要的事情，只把精力放在競爭對手上。要想將企業從每日的生存競賽中解脫出來，唯一的方法是：做到獨一無二，獲取壟斷利潤，如蘋果公司。
三、重新認識冪次法則
冪次法則即遵循指數方程式的增長，是最不平均的分配。我們生活里多被二八法則蒙騙，不管是正態分布還是二八法則，原理都是同一回事。在實際的投資中并不遵循正態分布，而是冪次法則。
就像我們平時常說：不要把雞蛋放在一個籃子里，不孤注一擲。如果把未來看成投資的話，我們之所以平凡，碌碌無為，是因為我們對未來的不確定性充滿恐懼，學鋼琴、學畫畫、學書法等等，覺得總有一樣可以應付未來，每一個都想學，每一個都沒學好。我們從來沒考慮什么才是我們最擅長的，并發揮到極致。我理解的冪次法則就是把一件事做到最好，成就人生之巔，企業亦是如此。
如果成功來源于運氣，那么像喬布斯、埃隆·馬斯克這樣的連續創業成功者就不存在了。艾默生說：淺薄的人才會相信運氣和境遇……強者只相信因果。我們當下的任務就是找到創新的獨特方式，使得未來不僅僅與眾不同，而且更加美好。
《從0到1》初中的讀后感3
作為前些年一度受企業家和商界最受推崇的一本商業寶典，《從0到1》始終以其清晰邏輯思路，實際又深刻的商業哲學吸引每個從商之人。
說先來說說什么是從0到1，在我看來這更像是與中國人所講的“道生一”的哲學思想有重合，現在的大部分公司都在通過各種商業運營來爭奪市場，而很少的企業注重創新，沒有實際的核心競爭力，大多陷入了同質化的境地，而作者認為企業應該用一種批判的思維去考慮商業，去做一些突破，他講發展分為2類，一種叫水平進步（從1到n），一種叫垂直進步（從0到1）顧名思義，真正推動我們發展進步的就是從0到1，而本書的核心就是圍繞著0的突破，從而創造出一個全新的市場維度，并以壟斷的方式去占領這個藍海市場，而作者在書中用了較大的篇幅去闡述壟斷，在傳統的經濟學家看來，壟斷會妨礙到市場公平競爭，然而在作者的眼中，在一個法制和商業規則健全的社會，壟斷不僅不是商人的罪過，反而是行業內推動創新的催化劑，因為有壟斷企業才會不斷地創新，維持著現在的地位，而壟斷的利潤又可以繼續支持著公司地運作，不斷推陳出新，取得優勢。
書中彼得強調要摒棄競爭思想，并提出行業4個重要的方法幫助企業獲得自己的“壟斷”，分別是：專利技術、網絡效應、規模經濟、品牌優勢。專利技術自然不用多說，無論是傳統行業還是新興產業，產品才是核心競爭力，對產品迭代優化和對新技術的不斷追求才是成為行業的龍頭的因素，網絡效應，其實應該屬于社會傳播的領域，要打通產品銷售宣傳渠道，讓跟多人知曉，更多人使用，才能創造更多的價值，同時做到邊際成本盡可能降低成本達到規模化，做好企業的品牌形象的`定位和差異化才能脫穎而出。
但說到底，再多的方法論都要根據瞬息萬變的商業形勢而改變，本書想傳達的是一種商業哲學，一種勇于創新的理念，才能為企業創造價值，成為標桿。
《從0到1》初中的讀后感4
在一個書友的推薦下，有幸拜讀了彼得·蒂爾（PeterThiel）寫的《從0到1：開啟商業與未來的秘密》。彼得？蒂爾是PayPal創始人、Facebook第一位外部投資者，他在本書中詳細闡述了他自己創業歷程與心得，幾乎涵蓋了一個初創企業要面對的方方面面。看推薦語的時候，我就在想，我一個普通工薪族既不是公司的高管，也不準備創業，這本書對我的意義不大，估計看不了幾頁，就會放棄。但是沖著它暢銷書的名氣，我不能不看就放棄呀！通篇閱讀后，發現整本書的思維和觀點不僅僅限于公司，它適用于方方面面。
第一章未來的挑戰中以在什么重要問題上你與其他人有不同看法？的疑問句開篇，并說好的回答應該盡可能地使我們看到未來。我們期待的未來是進步的，進步有兩種形式：第一種，水平進步，也稱作廣泛進步，意思是照搬已取得成就的經驗直接從1跨越到n。第二種，垂直進步，也稱深入進步，意思是要探索新的道路從0到1的進步。水平進步的最大紅利就是全球化，而垂直進步可以用一個詞來概括，就是科技。從0到1，不容易但是會給企業（個人）帶來一片壟斷的藍海和超額利潤，從1到N較容易，但是只能給企業（個人）帶來一片充滿激烈競爭的紅海和微薄利潤。個人認為，該章為我們（企業和個人）指明了奮斗的方向，我們要創新不要只模仿。
在第六章成功不是中彩票中，以商界最有爭議的問題是成功是靠運氣還是靠技能？開啟，回答是很多人過高地估計了機遇（運氣）的力量，低估了規劃（計劃）的重要性。以如果沒有規劃未來，未來怎么可能越變越好呢？的疑問句強調成功來源于計劃，不是運氣。為我們（企業和個人）講明了計劃會帶我們走向我們定義的成功，壞計劃強于無計劃。
本章還回答了我的一個疑惑：為什么當今社會中大家都愿意去搞金融，不愿意搞實體。只有人們不知如何賺錢時，才會想到去搞金融。人們都不知道拿錢在實體經濟中做什么。在一個未來不明確的世界中，錢比其他任何用錢能得到的東西更有價值。
在第七章向錢看中，作者向我們介紹了冪次法則，教我們如何去做選擇。我們所在的世界不是正常的世界，而是處在冪次法則之下。只有根據冪次法則的作用，做出正確的選擇，我們的未來，才能承受最小的風險，獲得的最多收益。
在結語停滯不前，還是臨近奇點中給了我們如何使未來更加美好的建議找到創新的獨特方式即從0到1。并告訴我們獨立思考是讓我們找到從0到1的最重要的第一步。
本書雖然邏輯上有點跳躍，像散文隨筆，和普通的成功學書籍完全不一樣，但是文中處處都會給讀者帶來感觸和深思。
《從0到1》初中的讀后感5
Pay pal的創始人，創投大師彼得·蒂爾的《從0到1》風靡世界。書中，他向我們傳授了很多創業經驗，對于企業管理者或是創業者，這些經驗都十分有益。雖然未能透徹領會、理解，但書中的很多觀點，我聞所未聞，有耳目一新之感，可讀性很強。
從0到1，而非從1到N，從0到1意味著完全地創新，而不是一味的復制，這一觀點貫穿全文。從0到1是開創性的，意味著從無到有，這是質變，而從1到N則是從有到多，這個是量變。
完全地創新，是企業發展的強大武器，反之，盲目復制，將大大降低企業競爭力，于整個社會亦無任何促進作用。簡而言之，第一個進入市場的人可以掙到很多的錢，而一窩蜂的進入，復制、抄襲只會讓大家都無利可圖。
以打車軟件為例，滴滴、快遞、優步，在嗅到打車服務行業的空白及良好收益的商機下，一窩蜂、紛紛進入打車軟件市場，你優惠，我更優惠，燒錢戰爭一度愈演愈烈，可”百團大戰”后的結果就是盲目戰爭無贏家，獲利微薄自嘆氣。
今年的社區O2O亦如此，一旦某個市場有利可圖，大家就都從1到N開始復制，其后就是無休止的競爭，燒錢。對于企業來說，特別是初創企業來說，陷入這樣的競爭，復制，將是噩夢一場。而對于企業來說，也很難獲得跨越性的發展。
書中第二個觀點既是壟斷與競爭。在大家紛紛提倡競爭好的大環境下，彼得卻頌揚壟斷。在壟斷與競爭兩者中，一個企業倘若能夠在市場中取得壟斷地位，很容易攫取巨額利潤，而在完全競爭中，卻很難得到超額利潤。彼得通過此書向我們傳遞了一個信息：與其在紅海中競爭以獲得微小的利潤不如退一步在藍海中獲得巨額利潤。
當然，獲得壟斷地位并非通過不正當的手段，而是通過企業的創新與技術發展自然而然的在自己所處的某個市場中取得壟斷的地位。取得壟斷地位需要企業明確發展方向，在自己有優勢的市場上深耕。
最后一個是帕累托法則以及冪次定律。商業的邏輯常常與我們所想的不一樣，帕累托法則很好地詮釋了商業的準則，很多我們想當然的準則在商業中是不適用的。了解商業與我們常識的不同之處，同時掌握商業的內在法則，我們才可以更好地在商場中游弋，讓企業更加成功。
企業的發展，更多的是呈現指數式的爆發增長，這也是商業魅力之所在。對于一個企業家來說，需要有很好的預見性與足夠的信心，即便企業深處，也不放棄，熬過了痛苦的時期，才能迎來爆發式的增長。在這一部分，彼得更加側重的是從投資人的角度來看待公司的，即如何選好投資公司，從而用最少的資金獲得最大的利潤。
彼得給了我們很多全新的觀點，這些觀點與我們的傳統觀念相悖，但卻非常有道理。無論是企業家，或是創業者，都非常值得一看。
《從0到1》初中的讀后感6
讀完《從0到1》，像是一本哲學導論，過去此刻未來的關系，為什么“我”要創造，人與人、與命運、與科技的關系。書中很多是沒有所謂正確答案的提問，只是告訴我有哪些可能。《藍海戰略》更像是一本36計的工具書，如何避免競爭，尋找外部存在卻沒被他人發現的需求，如何從戰略戰術上占領它。兩本書一個聚焦于自身、科技創新，一個更多聚焦于外部市場的擴展；一個是為什么，一個是怎樣做。資料上各有千秋，但更喜歡《從0到1》，只是這本邏輯上有點跳躍，像散文隨筆，晦澀難讀，知識總結也毫無頭緒，就從最有感觸的幾點寫開吧。
書中第一章提出一個讓我腦洞打開新觀念，對于未來的定義。未來之所以是未來，不只是還沒有到來的時刻集合，更是因為未來的世界與此刻不同。假如空間狀態定格，時間還在走，1年，100年都不是未來，因為世界沒有改變。如果平行空間真的存在，那么我在平行空間中的跳躍，時間沒變化，但空間變化了，我的思想行為變化了，那我就應算去到了過去或是未來吧。扯遠了。我們期盼進步的未來，所以才促使我們不斷科技創新，產生0—1的發展，而不只是在1的基礎上復制。創業公司往往是科技創新的誕生地，推動未來進步的更多在這類企業里面。
“以史為鑒能夠知興衰”，看好未來，前提是要明白過去。作者回顧了1999那場互聯網泡沫以及帶給人們的經驗教訓，可惜的是很多人因為過去而全盤否定了那些年人們創業的熱情。他認為未來創造就應是：
1、大膽嘗試勝過平庸保守。
2、壞計劃好過沒計劃。
3、競爭性市場很難賺錢。
4、營銷和產品同樣重要。以上四點同樣適用于我的生活：既然未來除了要死，其他都不能預測，何不有計劃性嘗試多種生活。如果想更成功就要選取做小池塘的大魚，減少競爭。
三四五章提到了競爭和壟斷的關系，如果沒有快速達成成功的競爭，只是內耗了價值，作者不支持。就應用創新性來實現壟斷才能實現進步。開創創新性壟斷企業方法（最后有了方法論）：先在小市場取得壟斷地位，再在成功的基礎上一步一步擴大壟斷，同時不要主動破壞毀滅原有產業，增加與原有產業的競爭。另外先發優勢并不必須是好的，也能夠等別人開創了市場，但是由自己來最后一擊。想到蘋果公司，貌似是用ipod如此發家的吧，干掉了索尼一眾賣卡機、cd播放器的。
“成功不是中彩票”這章像是人生觀的論述，成功來源于潛力與計劃，不是運氣。我想追求自己定義的成功是每個人畢生的夢想。為此我們不斷的學習、進步，規劃著自己的明天。但結果是怎樣樣，我們很難去控制，所以把成功因素更多歸因于運氣，來抵消自己未盡全力的愧疚。但是追求成功是方向，不是人生的目的地，追求的過程相對于結果對我來說更重要。
作為讀書筆記的一部分，我務必承認，除了“創始人的悖論”那一篇，本書的最后幾章我并沒有細看。說一個很奇葩的原因。這本書是我在機場購買，來回出差帶著看完一半后，遺失在飛機上了，于是只能看pdf版。想用一句很時髦的話來形容看電子書的感覺就是“當人生第一次翻看過紙質書籍后，再看電子書就是將就，而我不想將就。”于是乎我跑到上海圖書館去找這本，沒有。最后的解決辦法就是我在上圖樓下的季風書店坐了一下午，看完了后半段。要問我從頭到尾執拗不再買一本的原因，竟是我賭氣中信出版社如此浪費紙張的排版，一本書里面竟然有12頁空白。當然，摳門于不值得再買本我認為目前不會再讀第4、5遍的書就應也算原因。重新回到書中，最后提到只有像古人那樣擁有第一眼看世界的新奇，我們才能重構世界，獨立思考。為何將上述反面教材寫出，就是想說讀書不存在排版、購買、電子版與紙質版的問題，只聚焦于書籍所傳達的思想，每每看來都有新的想法，才能有所積累與思考，走出創造的第一步。
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