讀《心田上的百合花》后感
讀《心田上的百合花》后感1
學習了《心田上的百合花》這篇課文，讓我不禁對百合的精神深深感動。這篇課文主要講述的是一株小小的百合剛剛長出來時跟一株雜草一模一樣，而且還得到其它雜草的諷刺與譏笑，但是這株小小的百合，為了自己的理想與信念努力地生長著，最終開出了美麗嬌艷的百合花。
文章敘述：”在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一 株小小的百合。“從中可以讓人感受到百合生長環境的惡劣與險惡。
文中還寫到：公開場合，它們則譏諷百合：”你不要 做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣?“這充分體現出百合身旁的雜草對它的諷刺、嘲笑和輕視。百合在這種惡劣的環境中，加上別人對它的諷刺，仍然默默在堅持著自己的理想，讓我感受到了百合堅持不懈、執著的精神。我非常欽佩百合的這種精神，同時也讓我想起了我曾面臨各種困難的解決方法。
記得在我七歲的那個暑假，我報了一個畫畫班。由于我第一次接觸美術，所以對畫畫有點陌生。當我把畫好的第一幅畫交給老師之后，得到了老師的批評，同學們還在一旁嘲笑我，說我就是一個”畫盲“。可是，從那之后，我發誓每天都練習畫畫，日復一日，終于，我創作出了一幅我自認為最美最好的”處女作“，便把那幅畫交到老師手中。老師看后表揚了我，還得到同學們的一致掌聲，他們也不再嘲笑我了。·
只要認準了自己的目標，并為之去努力奮斗，就有實現自己的人生價值。
讀《心田上的百合花》后感2
前幾天，我學了《心田上的百合花》這一課，我讀后，內心像波濤洶涌的大海，我被百合花那頑強的意志和堅定的信念打動了。
這一課主要寫的是一株百合花生長在一個偏僻的山坡上，不顧雜草的鄙夷，依靠頑強的意志和信念，拼命地吸收太陽光和水分，不斷地傳播種子。最后，滿山遍野都開滿了百合花，人們對百合花贊嘆不已，雜草也再也不敢嘲笑它。
記得有一次，我在手表上玩單詞歡樂斗，當時我的記錄是40多關，越往后面選擇答案時間越短，因為是英語單詞，所以沒那么簡單。但直到有一天，我內心突然燃燒了起來，因為我相信今天之內一定能過一百的，已經可以到80多關了，我玩了很多遍，眼看次數一次次消耗，只剩下最后一次機會，但我依然沒放棄，我告訴自己，一定行的，我的英語雖然比較差，但只要肯努力，相信后面一定能過百的!我深吸了一口氣，用掉了最后一次機會。過了20多關了，加油!30、40、50……100了!但是我依然還活著，沒有gameover，玩到了141，我手滑了一下，結束了游戲。因為突破新紀錄，獎勵了2次機會，于是我又玩了2次，再次突破了記錄，到了151關，我開心到快要飛了。我現在知道了，努力就是勝利，只要堅持，就能取得成功。
如果我們積極去爭取，去奮斗，也許會遇到別人的譏諷和嘲笑，也許會經歷多次的失敗，都不要放棄，繼續努力，成功就在前面，我們遠大的理想就會實現，我們也將會是一株美麗的百合花!
讀《心田上的百合花》后感3
我們每一個人都應該做一朵為自己開放的“野百合”。
———題記
這周，我閱讀了林清玄先生寫的《心田上的百合花》。文中的野百合，她不顧雜草的譏笑，不顧鳥雀的勸說，一直堅持著自己的夢想，暗自努力著。最終，她成就了一片花海。
一株小小的百合都有屬于自己大大的夢想。可是，我們現在大多沒有自己的夢想亦或容易受他人的左右。一想起自己的未來，就覺得很茫然，很恐慌。但也有一些人，他們有自己的目標，默默無聞又低調地堅持下去，他們堅持不懈的努力，使他們的花綻放了——他們獲得了令人羨慕的豐厚回報。大家只看到了他們風光的那一面，卻沒有看到他們為此付出了多少的努力，所以我們往往會為此暗暗不平：自己其實和他們一樣努力，不過是因為某個原因才失敗。可是，說到底還不是自己沒有夢想，沒有那份決心嗎？這些人心里都明白，可就是不愿意付出行動。
文章中有一句話說的很好：我是一株百合，不是一株小草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。空想是沒有用的，與其在這自欺欺人，還不如去用行動，去用自己的努力換取屬于自己的成就來證明自己！
我們每一個人都可以做一朵“野百合”，都可以證明自己存在的價值。
誰為你心田上種了百合
讀《心田上的百合花》后感4
這幾天我讀了一篇林清玄寫的文章，題目是《心田上的百合花》。讀完后，我頗有感觸。
文章主要講了在一個遙遠偏僻的斷崖邊上，長子雜草叢中的一株百合，為了完成作為一株花的莊嚴使命，不顧身邊雜草的冷嘲熱諷，努力的吸收陽光和水分，釋放自身的力量，開出了美麗的花朵。
讀了這篇文章，讓我不由得想到了我們班的班詩：成功的花，人們只驚羨它現實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是啊，這株百合又何嘗不是呢？人們看到的只是它美麗的一面，卻不曾想過在這美麗的背后隱藏著多少的辛酸。它受到雜草的嘲諷，卻依然堅守自己的愿望，最終開出了美麗的花朵。
在大自然的萬物中，還有許多像這樣的”百合花“：種子沖破了層層的泥土，變成茁壯的幼苗，結出了豐碩的果實；毛毛蟲歷經痛苦的蛻變，才變成了五彩斑斕的蝴蝶。 。 。 。 。 。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“只有面對逆境不放棄，才能達到成功的彼岸。
歷史上和現實生活中具有百合花精神的人也舉不勝數。貝多芬從小生活在一個貧困的一個家庭里，生活的磨難沒有嚇倒他，使他最終成為著名的音樂家；我國著名的文學家曹雪芹，年幼時家中被抄，他仍然堅持寫書，終于寫出了傳世巨著——《紅樓夢》。邰麗華是一位聾啞姑娘，靠自己的努力成為了《千手觀音》的領舞者，感動了全中國。
通過讀這篇文章，我深刻的認識到：只有不受世俗的束縛，努力實現自我價值，生命才更完滿。
讀《心田上的百合花》后感5
今天語文老師講了林清玄的《心田上的百合花開》，這篇文章激起了在我心中的信念，那個在我心中里藏了三年的信仰。
在初一軍訓的時候，那個教官給我們軍訓了八天。在這八天里，有辛苦，有羨慕。于是我就立下承諾：長大之后當一個軍人，保家衛國。隨著時間的推移，于是我就慢慢地遺忘那棵即將萌發的信仰。直到今天，老師在講百合花的信仰時，那棵萌發的信仰，好像慢慢的又復活了。像三年前一樣高，一樣小。當兵要先有文化，所以我要好好學習。不然當兵，最多兩年就退役了。
我現在也喜歡看一些關于特種兵的電視劇，看見特種兵非常的神氣。這個是格斗高手那個是電腦高手。這個人擅長這個技能。那個人擅長技能，個個身手不凡。
但是我只想做一個普通人，做一個對社會有貢獻的人。我離我的軍旅生活不遠了。我離我的距離我的軍旅生活最多要等九年。雖然等的時間很長。但是那一天總會來到。只要我堅持我的信仰。只要我堅持我的行動，那一天會不知不覺來到。
從現在開始，我要學會堅持就像今天在語文課上老師講的那樣：雖然百合花生長在高達數千尺的斷崖上，但是他不放棄自己的信仰。即使雜草都在嘲笑她，但是她也不受外界的影響，努力的開出自己獨特的花朵，它生在惡劣的環境。多年之后，那個高達數千尺的斷崖成為了百合花的圣地，人們都來欣賞百合花，但是他們卻沒有欣賞雜草。那些雜草，因為自己沒有像百合花一樣堅持做最優秀的自己，他們不像百合花一樣努力開出屬于自己的花，這樣才會迎來自己輝煌的那一天。
讀《心田上的百合花》后感6
不屈不撓，堅持不懈，努力實現自我價值，是百合花的信念，也是世上大多數人的信念。
“在一個偏僻的山谷里，有一個高達數尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合花。”可見百合花生長在多么惡劣的環境下。它每天都受到它附近雜草的嘲笑、譏諷，但它心中一直有一個堅定的信念：“我要開花！”最后，百合花經過不斷努力，努力地吸取水分和陽光，它終于得到了回報，開出了美麗的花朵，它努力地開花、結籽、整個山崖都開遍了百合。
只要認準自己的目標，就要為之奮斗，實現自己的人生價值。這讓我回想起生活中的事。
以前的周杰倫，生活很平常，但他卻擁有好嗓音。他在一家飯店打工，洗碗，吃苦耐勞，但他卻從不放棄音樂的夢想。有一次，他被一個出版專輯的老板看上了，老板讓他在一個星期內寫十首歌，他為了實現自己的夢想，就買了一箱泡面，天天吃泡面，夜以繼日把十首歌寫完了，他第一次登上了《快樂大本營》的舞臺，最后一舉成名，成為深受大眾喜愛的大明星。其中，他的歌—《蝸牛》是這樣寫的：“我要一步一步往上爬……小小的天大大的夢想，重重地殼裹著輕輕的仰望……總有一天有屬于我的天。”這首歌讓我受益匪淺，正說明了做人要堅持不懈，不屈不撓，追求自己的人生夢想。
生活中還有更多這樣的例子，為追求夢想而堅持不懈的人，都可以成為這樣的一株百合花。生活中但愿有更多的“百合花”出現，其中，我也要做“一株這樣的百合花”！
讀《心田上的百合花》后感7
在人們的眼中，百合花寓意是著幸福美滿、百年好合。可能沒看見過開在斷崖上的百合花。
在一個偏僻的山谷里，有一個高高的斷崖，不知什么時候，斷崖上長出了一株小小的百合花。這一株小小的'百合花不畏懼環境的惡劣，在野草、蜂蝶的譏笑和鄙夷下，終于開出了潔白如玉的百合花。最后百合花開遍了整個山谷。
讀完了這篇文章，我認為那株百合花成功的秘訣在于她確定了一個目標：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”還有不在乎別人對自己無用的評價，要堅持自己的信念。百合在面對野草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自已喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”
讀到這里，我想到了一件事。記得在小學二年級時，有一次英語老師叫我們默寫當天學過的單詞，默寫完了才能下課，我的一個最要好的朋友第一個默完，她看我還在默就走到我身邊說：“這些單詞可以在書上找到，看一下書把它抄下來吧，寫完了我們好一起玩啊。”聽她說完，我又對她說：“抄了只是短時間的記住了，也只能糊弄一下老師，但最后不會的還是自己。”
有一句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要向那一株野百合一樣，不管遇到多大的困難都要有一股奮發向上的品質。
讀《心田上的百合花》后感8
今天女兒閱讀完問我：“老爸，你心田上種的是什么？是一顆花籽，還是一株小樹苗？”我一愣，終日的忙忙碌碌，好像沒有想過這個問題。
“我是一株百合，不是一株小草，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵！”林清玄先生筆下的一株在野草叢生中的百合，有著自己的夢想，她為此而努力的生長，最終成長為百合谷地。和許多在這異鄉的同齡人一樣，我們心田上似乎也曾種上過一顆種子吧！是百合，是丁香，是玫瑰…？她們是事業，是財富，是愛情…？只是當夢想在自己碌碌無為的歲月中越溜越遠時，才不記得也曾種過一顆種子在心田罷了。
孩子們早已在自己的心田中播下希望的種子，讓他們去選種，自己去培育土壤，任憑種子生根發芽成長，即使經歷挫折，數年后也不曾遺忘自己心田上播種的希望，這就夠了！為女兒起名“琪”，因為美玉從來不是生來就有的，璞石需雕需刻，該琢該磨，只有經歷苦難洗禮才能脫胎換骨，孩子的成長過程不是也如此嗎？
林清玄先生篤信佛教，似乎鐘愛菩提，佛有偈語，菩提本無樹，明鏡亦非臺。又言一花一世界，一葉一菩提，應該是佛認為萬物皆有靈輪回有定數，事事循因果。愿孩子心田早早種上自己選的夢想種子，守護這方寸凈土，日后即便凡塵俗時所困也不放棄，就像那山間雜草叢中的野百合，最終綻放絢麗的花朵！我愿靜靜的等候。
讀《心田上的百合花》后感9
今天我們學了《心田上的百合花開》這篇課文，從那朵百合花中我們學到了許多道理。
那朵百合花生長在斷崖上，沒有任何人來欣賞，可那朵百合花并不氣餒，努力地生長，即使有野草諷刺它，偶爾飛來的小鳥勸它，可它依舊堅信自己是一株百合花，要用自己的花來證明自己。于是她更努力地扎根生長只為了用花來證明自己。
終于它的花開了，那些曾經諷刺過它的野草紛紛閉住了嘴，那些小鳥也都感到了慚愧，那株百合花的存在讓整個斷崖多了一些顏色，那些野草都在靜靜地欣賞它的美。每天早上它那花瓣上有許多露珠，但只有它自己知道那是自己的淚水，經過了幾十年的努力，那個斷崖己經全是百合花。那些百合花也始終記得第一朵百合花的教誨。
那百合花和蓮花一樣“出淤泥而不染”，即使被所有人不認可卻還是支持著自己的信念，用自己的結果來證明自己的努力。
人生又何償不是如此，在自己努力時受到別人的不認可，但還是為自己的信念去努力。而我們也做過野草，嘲笑那些努力的人們，最后在別人成功后自己深感慚愧，每個人都有自己的信念，為什么要在別人努力時去嘲笑他們，在別人成功后又要后悔呢。我們往往只看他們的結果而不看他們努力時的艱辛。所認我們要做那支屬于自己的百合花。
讀《心田上的百合花》后感10
讀完《心田上的百合花開》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮現出一幅美麗的畫面：在一個偏僻遙遠的山谷里，在那些高達數千尺的斷崖上，開滿了潔白無瑕的百合花，微風拂過，百合花隨風搖曳，不勝美麗……
這是多少努力和汗水的結晶啊！
這是第一株百合背負了多少譏笑和諷刺而得來的果實啊！
這又是多么的來之不易呀！
挈柯夫曾今說過，“自己的命運應由自己創造。”第一株百合不為命運的捉弄而妥協，不為命運的曲折而放棄。它，向著心中的夢想，那要開出最美麗的花來證明自己的存在的夢想，那要完成作為一株花的莊嚴使命的信念，努力奮斗，堅持不泄。為了心中的百合花，勇敢向前。終于，它開花了！它那靈性的白和秀挺的風姿成為了斷崖上一道最美麗的風景線！
這不正應了貝多芬的一句至理名言嗎？“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服。”
恍然間，我意識到貝多芬與那株百合花有太多的相同點，都受盡了命運的捉弄，但也都不屈服于命運的坎坷，他們心里那份堅定不移的信念是使他們與命運抗衡的唯一精神支柱和力量！
我想，一個人一旦有了遠大的理想，就是在最艱苦的時候也會感到幸福的吧！
回想起我那遇到挫折而氣餒的樣子，心中頓生愧疚之感。人生旅途，莫過于充滿荊棘，變幻莫測。人生也必須經歷這些挫折，經受考驗，才能雨過天晴，散發出更加燦爛更加美好的光彩！
讀《心田上的百合花》后感11
今天我學了課文《矛和盾的集合》，感悟很深。
故事的主要內容是這樣的：發明家和朋友進行比賽。對方的矛向他刺來。他用盾左抵右擋，可是還是難以招架。發明家就把盾的自衛和矛的進攻的優點合二為一，成為了現在的陸地霸主—坦克。坦克一上戰場，就把德軍嚇退了十公里!
從這個故事中我懂得了如果把別人的優點集在自己身上，就會比別人優秀，做事就能取得成功。
律普曼是美國弗羅里達州的一位畫家，他窮得只有畫具和一支鉛筆和橡皮。他就用一塊薄鐵片把橡皮包在鉛筆的另一端，也就是把鉛筆和橡皮的優點結合起來，他把這個東西賣給RARAR鉛筆公司，他獲得了55萬美金!
這個故事也說明了要把別人的長處集在一起，就能獲得財富。
我有很多缺點，但是我不怕，因為我要向其他人的優點學習，就會得到更多的智慧，就會變得越來越優秀。
學習別人的優點，從觀察做起。我要讓自己練就一雙觀察的眼睛，虛心觀察別人的優點。
學習別人的優點，更要學會思考。故事中的發明家如果不思考也不會有坦克的出現，畫家如果不思考也不會有橡皮鉛筆的出現，我們學習別人如果不思考，就不會應用到自己身上。比如，周圍有的同學上課認真，有的同學團結同學，有的同學作業用心。如果我自己努力，這些都能達到。
學習別人的長處是多么的有用!
讀《心田上的百合花》后感12
讀了《心田上的百合花》有感不久前，我讀了《心田上的百合花》這篇文章。它深深觸動了我的心弦，使我不得不一遍又一遍地看。文章講了一株斷崖上的小百合，為了證明自己是花而不是雜草，不理鳥兒和草對自己的譏諷，努力與環境抗爭，終于開出了鮮艷芬芳的花朵，成了斷崖上最美麗的顏色。
小百合尚且如此默默執著地頑強抗爭，人如果有了這種精神，相信一個人的價值就會在自己的信念，奮斗和執著中體現。歌德說：“意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。”何嘗不是呢?有頑強的意念才能完成一件件在別人眼中不可能做的事，那時當然沒有什么完成不了的事了。只有擁有堅定的信念和執著的追求，才能讓人意識到你的價值。在生活中，曾經有人做過一個實驗，可因為中途大家的嘲笑，而半途而廢了。另一個人接手了這個實驗。靠著自己內心深處的念頭，不理世人的譏笑，長時間研究這個實驗。終于有一天實驗成功了，得出了一條造福人類的概念，他也成了科學家。
事實告訴我們：“只有奮斗，不管別人怎樣看自己，堅持不懈地努力才能成功。”看著百合花的努力過程，我有一點點心酸和一點點快樂。心酸是因為百合飽受別人的鄙夷。快樂是因為百合并沒有就這樣放棄，而是挺起胸膛，不管有沒有人會欣賞，都要開花。它以開花證明自己的存在，它知道自己一定會開出美麗的花，它把開花作為自己的使命。這種自信，這種堅定，難道不值得我們尊敬嗎?不管在哪里，不管干什么，一定要朝著自己的目標不顧一切地努力，只有這樣，才能證明自己的存在。
讀《心田上的百合花》后感13
當試卷一發下來，瀏覽時我就被這么一篇短文深深地吸引住了。說在一個偏僻遙遠的山谷里，有一朵美麗純潔的百合花。但是可憐的百合沒有開出花，被野草們嘲笑譏諷，說它不是花是一株野草。可是百合花不甘落后，要以花來證實自己的存在，證實自己是一朵美麗的，在野草的鄙夷下，努力默默地釋放內心的能量。它終于如愿以償地開花了。但開花了的百合卻沒有到處去炫耀，而是用那深沉的歡喜反結成淚滴來慶祝來報答自己。就這樣，日復一日，年復一年，百合的種子隨風飛到了天涯海角，在山谷、在草原……結果到處都有百合花的存在。還有不少人從各個鄉村、城市趕來欣賞百合花，而且還許下“百年好合”的誓言，有的還為它感動的落淚。
的確，百合花的不甘落后，要以花來證實自己的存在的事跡非常感人，但是，在生活中也往往有很多人是像百合花一樣，雖然不惹人注目，但卻是以實力證實自己的存在。
比如，今年春節聯歡會上的幕后工作人員，他們為了能讓晚會成功，默默無聞、無怨無悔地工作。他們不受人們關注，卻用了實力來證實自己是存在的。清潔工，雖然工作又苦又累，但他們為了人們能住在一個環境優美的社會里，總是默默地為人們服務，在世人的眼里他們是卑微的，但是他們用實力證明自己是存在的。還有……
瞧，一朵朵不受關注的百合花，卻用花來證實了自己的存在；一位不受人們注意的人，他們卻用無怨無悔證明了自己的存在。朋友，那你呢？你是否有用自己的實力證實自己的存在呢？
讀《心田上的百合花》后感14
“我是一株百合，惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”短短的一句話，使我感到非常疑惑，鼓勵我讀下去的勇氣，靜靜地讀，默默地醒悟，使我極為震撼！“我要開花，是因為知道自己是美麗的花；我要開花，是為了完成一株花所擁有的莊嚴的使命；我要開花，是因為要用花來證明自己的價值，不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”堅定的一句話使我感到溫柔，猶如一縷陽光，穿越我的身體；猶如一縷春風，吹拂著我的臉頰；猶如一首詩謠，有著使人震撼的心情，有著超越心靈的力量……
讀完這篇文章時，我仿佛就站在了那朵百合身旁，蹲下來聞聞它的香氣，為它歌唱，為它舞蹈，看看小草的鄙夷飛灰煙，我為百合感到呀！自豪！在生活中，有的人一聽到別人對它的不滿，皺起眉頭，放棄了自己前程似錦的道路，成為一個終身平庸的人，有的人卻恰恰相反，別人的嘲笑，對于他來說是激將他更上一層的方法，別人嘲笑他，他就努力做到最好，令別人刮目相看，回憶一下生活中的人，是否有像百合一樣的呢每個人都有點綴世界的權利，在今后的成長道路，要像百合一樣堅持不懈，讓我們一起努力，開創燦爛的明天！
讀《心田上的百合花》后感15
今天，我讀了《心田上的百合花》這篇閱讀課文。課文主要講的是：在一個比較偏僻遙遠的山谷里，有一個企業高達數千尺的斷崖，不知我們什么問題時候，斷崖上長出了這樣一株小小的百合，百合剛剛開始誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的國家雜草還嘲弄它，但是，它的內心思想深處，有一個學生純潔的念頭，就是一定要不斷努力可以釋放出中國自己發展內在的美。它默默地堅持著通過自己的信念，不顧幼兒同伴的嘲笑和周圍生活環境的惡劣，最終導致開出美麗祖國花朵的故事。從這個社會故事中我明白了：即使你長的很丑陋，也要有一個變丑陋為美麗的念頭，要努力學習發揮教師自己的特點，讓別人需要重視你。
然而，讓我印象最深的是莉莉說：“我想開花，因為我知道我有美麗的花；我想開花，以完成我作為一朵花的莊嚴使命；我想開花，因為我喜歡用花證明我的存在。 無論有人欣賞與否，無論你如何看待我，我都會開花！” 從這一段中，我看到了百合與自然環境頑強拼搏的性格和堅定信念，執著追求的形象。
是的，一個男人必須有百合花的靈魂。不管生活對你有多不公平，不管現實有多殘酷，你都要堅強才能活下去。不管有多困難，只要我們心中有夢想，只要我們有希望，我們就必須相信自己，努力走自己的路。
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