初二小王子讀后感600字

時間：2021-06-17 13:06:46 讀后感我要投稿

初二小王子讀后感600字

　　當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的初二小王子讀后感600字，希望能夠幫助到大家。

初二小王子讀后感600字

初二小王子讀后感600字1

　　我最初看法國作家安托萬徳圣埃克蘇佩里寫的《小王子》，是看的電子版，忘記是什么理由讓我打開了它，一看就停不下來，利用午休的一小段時間，一氣呵成看完，時間怎么過得完全忘記，只是覺得寫得太好了，語言毫不花俏極其樸素純凈，無論是敘述還是小王子和飛行員的對白，都簡單得連學齡前的兒童也能夠理解。這種大巧若拙、返璞歸真的寫作技巧是很少見的，反觀現在的書有太多充滿了華麗辭藻和美輪美奐的奢華，讓人迷失在文字的叢林里，讀完之后不知所云可惜了大好時光。

　　由天津人民出版社出版李繼宏翻譯的這個版本的《小王子》翻譯成漢語只有兩萬五千字，是名副其實的短篇小說，包括導讀和正文，圖文并茂，是非常值得收藏的好書。它雖然短小，但是充滿了象征和隱喻，非得多讀幾遍才能體會到它的好，每次我再看都覺得又發現了新的驚喜。它絕不僅僅是一本普通的暢銷童話書，這部作品在敘事藝術、哲學理念和語言技巧都有極高的成就。整書包含五個部分：鋪墊、發展、高潮、回落和災難，絲毫不顯得局促。它的古典美還體現在敘事視角的變化上，敘事視角是隨著敘事結構而變化的，環環相扣的人稱轉換使這本書讀起來有如欣賞流暢而華美的奏鳴曲。

　　書中的第一幅畫，那幅看上去像帽子實際是蟒蛇在吞食大象，令人印象深刻。《小王子》本身就很像那幅畫，看似簡單的故事隱藏著無數和作者生平及其先前作品相關的信息，書里幾乎每個角色、每個場景都有強烈的暗示等著細心的讀者去發現。

　　這本書的好處還有很多，一千個人就有一千個哈姆雷特，我認為看一看這本書很不錯，也許你能有更多的發現。

初二小王子讀后感600字2

　　我想應該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？

　　我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了&ldquo；我命令你&rdquo；的字眼。可笑是可笑，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？

　　然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家，這是什么？現在的大多數我們不就是么？學習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？

　　小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。

　　我也想念他了。或許上面所說的可以讓我們產生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。

　　我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。

　　那些感動的情節，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發現，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛啊！

初二小王子讀后感600字3

　　“至少我還有麥田的顏色。”

　　在沙漠里，小狐貍愛上了來自外星的小王子，而小王子只愛美麗而驕傲的玫瑰花。在風中，小狐貍的話似乎有些飄渺，但卻那么真實。我企圖融入他們的世界，但它們只能在我的夢中走近又走遠，留給我最溫暖而殘酷的夢。

　　我總是渴望遇見一個單純的小王子，遇見一朵帶刺的玫瑰，遇見一只渴望被馴養的小狐貍，遇見一片金色的麥田，遇見一個一天能看見43次日落的星球。這些愿望在我的心里重合，編織成一個像話換一樣美麗的夢境，華麗而無法摸透。

　　很多時候我愿意當一個傾聽者，聽玫瑰花開放的聲音，聽麥田成熟的聲音，聽星星在空中低低絮語。但世界上會有那么安靜的地方嗎？

　　我如同一個掉進了沼澤的人，在世俗中越陷越深，一步步跟著那些如同行尸走肉的人走向刑場，接受命運的判決。我極力回頭，想看看我心中那一片金色的麥田，卻發現它正在被無情地吞沒。

　　我的小王子帶著他的玫瑰花，用他的天真，一點一點照亮這片被吞沒的麥田，一步步走進我的心靈。他用他的天真和善良，喚醒我心中沉睡已久的一些情感，那些我認為我無法再次擁有它們的情感。

　　讀完《小王子》時，我躲在被窩偷偷地哭了，但我不相信小王子就這樣死掉了，他一定回去了自己的星球，有一朵高傲的玫瑰，有三座小火山，有一些猴面包樹，有一天能看43次日落的星球。

　　感謝小王子用他的天真帶我一步步走出刑場，他用他的笑容照亮我金色的麥田。我愿意和麥田里的小狐貍一起仰望，仰望他的星球，等待他再次歸來。

　　至少，我們還有麥田的顏色。

初二小王子讀后感600字4

　　媽媽給我訂購了10本世界名著。沒想到今天就到貨了，面對成堆的書，我一眼就看見了小王子，拿起來后我便沒放下過。

　　《小王子》是作家安東尼·德·圣埃克蘇佩里于1942年寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子，作者以小王子孩子的眼光來看這個世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

　　我讀了《小王子》這本書，書中講的是一個從B612號小行星來的王子，去了7個星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個奇怪的點燈人和一位地理學家，最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。

　　讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。

　　我喜歡《小王子》這本書，更喜歡小王子這個人，因為他是個善良、快樂的人。

初二小王子讀后感600字5

　　生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本叫小王子的童話書，媽媽對我說：“孩子媽媽希望你能像小王子一樣擁有永遠有一顆純凈心。”我很納悶兒。小王子到底是個什么樣的人啊？所以我就趕緊抱起書如饑似渴地讀了起來。

　　看了前言我才知道原來這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都非常喜歡看的書，難怪媽媽會把他送給我，我又接著讀小區，小王子住在一個小的只有他一個人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水，后來小王子離開星球去旅行，見到了好多奇奇怪怪的小星球上的人，接著他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見過他。

　　讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了，小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉他還請飛行員給羊畫了個口罩，對他來說他的玫瑰花好像和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果沒有他的玫瑰花就好像整個地球都失去了光芒，這是多么真情的感情呀，還有那只狐貍即使小王子離開了他，他也永遠會記得那麥子一樣的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里面的好多故事都是有比喻意義的，比如那個什么手下都沒有了國王的故事告訴我們不能自己既人也不能自高自大，那個每天不停數星星的商人的故事，告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費時間，而那個不停地點燈熄燈的燈夫的故事告訴我們要忠于職責認真負責......

　　我非常喜歡這本書，讀了這本書我懂了很多做人的道理，也知道原來大人也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以就像媽媽說的那樣，我們孩子在成長的過程中需要要保持一顆純潔的心靈，這樣才能找到我們真正追求的東西！

初二小王子讀后感600字6

　　今天，媽媽帶我到書店買書，我東瞅瞅西看看，一時不知道該要哪一本。這時，媽媽走過來對我說：“買這本吧！”我一看，是一本名叫《小王子》的書。媽媽接著說：“孩子，媽媽希望你象小王子一樣有一顆純凈的心。”媽媽的話勾起了我的好奇心，我很納悶，小王子到底是個什么樣的人呀？

　　書買回來之后，我迫不及待的讀了起來，看了書的前言，我才知道，原來這本書在西方很有名，是本大人小孩都愛看的書，難怪媽媽讓我買這本書呢！我接著讀下去，小王子來自一個小的只有一個房子大小的.星球，每天給他的玫瑰澆水，過著簡單的生活。后來，小王子離開他的星球去旅行，見到好多奇怪的星球上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到了一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花，為了離開地球回到他自己的星球，小王子被毒蛇咬了一口之后就消失了，后來飛行員再也沒有見過他。

　　讀了這本書，我終于明白了什么叫純凈的心了：小王子深深地愛著他的花，為了不讓花被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了一個口罩。對于他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好象所有星球都失去了了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開了它，它也永遠會記得他麥子一樣顏色的頭發。

　　我還明白了這里的故事都是有寓意的。比如，那個不停點燈熄燈的燈夫，告訴我們要忠于職守，認真負責。我非常喜歡這本書，讀了這本書，我懂得了許多做人的道理。就象媽媽說的那樣：我們小孩子在長大的過程中，要永遠保持一顆純凈的心，才能找到我們真正追尋的東西！

初二小王子讀后感600字7

　　《小王子》，看似是童話故事，讀完最深的感受是心里悶悶的，有些莫名的傷心與無助感。特別是看完關于作者的個人成長歷程以及寫作背景。

　　初讀，懷著開心甚至有些激動的心情去看，漸漸地，腦海中呈現一幅幅作者和小王子在沙漠相遇、想象小王子與遇到的每個人對話的畫面。心里莫名有些悲傷，好像有諷刺的意味，可真正刺痛我的是這其中大多數人不能真正認識并直面自己這一點，讓我感到一種悲哀，這是發自內心的悲憫。

　　結局告訴我，作者在后來的一次飛行任務中失蹤，我懷著無比愉悅的心情想象著他和小王子相遇的情形，開心了許久，隨之讓我無法接受的是人們后來在海底發現了作者駕駛的飛機(作者最后留在了這片海域)。雖然這個結果是在預料之中，但是我不愿意相信，這本是像童話故事該有完美結局的書，為何讀完卻讓人傷懷至此。也許從一開始潛意識就已經鋪墊好了所有的想象，可結果卻沒有想象中那么簡單美好。

　　成人的世界果真現實多夢想少，殘酷多完美少，傷心多快樂少。書中也一直提到成人的世界如何復雜又固化，孩子的世界如何美好又新奇。怪不得一開始就說這也是獻給大人的童話書。

　　也許一開始我不該定義這只是簡簡單單的童話故事，又或許我不該在讀完這本書后像大人一樣再去了解作者生平和身后。小孩子為何快樂就在于簡單，如果他們來讀這本書，可能這就是一本童話故事書，在他們的結局里小王子回到了自己的星球，最終作者和小王子在星球相遇，從此快樂的生活在這里吧。

　　小王子，那個天真可愛又見多識廣的孩童，他就像每個人心愛的那朵玫瑰花，有時漂亮有時虛假有時嬌嫩有時堅強，需要呵護又能獨立。其實，它就是我們自己的內心，真實也會假裝。不論你逃往哪里，它都在你心里，最終依然是你的最愛。

　　這樣的小王子，這樣的玫瑰花，這樣的作者，我好像明白了原來你不是童話，而是教會我直面自己內心的向導，守護專屬自己的那朵“玫瑰花”。

初二小王子讀后感600字8

　　《小王子》這本書是由法國作家圣埃克蘇佩里寫的（1900—1944）代表作。他一生喜歡冒險和自由，他寫了好多部著名小說，同時也寫了這樣一本充滿智慧閃光的童話。

　　這本書的主人公是一位誠實、善良、單純和憂郁的一位小王子，他是一位來自B612號小行星的小王子，在宇宙旅行中，所發生的一系列故事，讓人產生思考，讓我受益匪淺。

　　這本書的內容：是一個飛行員在一次飛行事故中，降落在沙漠上，他有一瓶水，只夠他一個星期喝完，在他煩惱的時候，有一個叫小王子的人出現在他面前，小王子讓飛行員給他畫一張羊，飛行員畫了一只羊，小王子嫌這只羊太大了，沒有要，飛行員又畫了一張，小王子又嫌這只羊太老了，沒有要，飛行員有點生氣了，隨意畫了個盒子，給了小王子，他說：“這個盒子里有你要的羊。”誰知，小王子說，：“謝謝！這就是我要的羊。”

　　過了幾天，飛行員漸漸了解他了，假如他問了你一個問題，要是你不回答的話，他就一直問下去，直到你說出答案，他才會停。

　　在小王子來地球前，她還拜訪了令別人一定要尊守命令的國王；使別人崇拜自己的人；為了忘記羞愧的酒鬼；忙碌的實業家；不知變通的點燈人；從不探險的地里學家。小王子在地球旅行的過程中從未停止過對玫瑰的思念，飛行員講了小王子和玫瑰花的故事。以及他們之間的友誼，和小王子通過心靈觀察找到水井，得知他將要離開，回到了它自己的行星上，因為他們的分離，所以小王子和飛行員很傷心，都很想念對方的真摯友誼。

　　讀完這本書后，我感受到了小王子天真無邪，充滿希望，他的要求很簡單，只需要一只小羊，這是大人所不能理解的。不像有些大人那樣貪婪。還有他那種淡淡的憂愁以及對玫瑰花的愛，這是多么令人心碎的故事啊！小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜付出生命的代價，要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這就是愛。我覺得這本書就是提醒大人找回原有的純真和童心，多一份美好！

初二小王子讀后感600字9

　　《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩里寫的一部著名兒童文學短篇小說。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了自己因飛機出了一些故障被迫降落到了撒哈拉沙漠，這時在沙漠上一位可愛俊美的小孩出現了，執著的要飛行員為他畫一只小綿羊，他就是本書的主人公——來自13612小行星的小王子。

　　小王子是一個天真可愛的小男孩，住在一個小而無憂無慮的星球上。由于和玫瑰花吵了架，便開啟了一段漫長的宇宙旅行。它遇見了高高在上的國王、愛慕虛榮的人、悶悶不樂的酒鬼、埋頭忙碌的商人、一絲不茍的點燈人和迂腐教條的地理學家。最后小王子來到了地球，用童心馴化了狐貍和蛇。

　　飛行員和小王子在沙漠中共同擁有了一段極為珍貴的友誼。當小王子對玫瑰花的眷念離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光，為了紀念小王子，便寫了這部小說。

　　書中有這么一句話：“最重要的東西，是肉眼看不到的……”這句話我想送給我的爸爸媽媽。在現在這樣快節奏的生活中，你們總是忙碌著，每日三點一線，生活越來越單調、乏味，你們是否可以停下匆匆前行的步伐，欣賞一下四季美景。我多希望你們能像作者一樣充滿童心，用一顆好奇心再去看看周圍熟悉的世界!

　　也許我終究也做不了小王子，我暫時不能完全懂得小王子對玫瑰花“失去了才懂得珍惜，遺失了才懂得找回”的那份情感。然而，當我合上了書，閉上眼睛的一瞬間，我卻比任何時候更加明了：未來與挫折誰也不知道哪一個會先來，但我可以把握現在，腳踏實地，珍惜身邊所有愛我和我愛的人——不念過去，不畏將來!

初二小王子讀后感600字10

　　小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。

　　從小王子我身上學到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。長大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續忙，日復一日，生活也變得單調無趣。也許我們應該向作者一樣，保存著一份永遠不會長大的童心，有時放松自己、睡覺做夢，這也不錯呀！

　　當小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想「理性」的去控制一切，這不像我們嗎？第二個遇到的是愛現的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢？只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有，不像我們嗎？

　　我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現代人整天為了功名利祿忙得團團轉，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，我們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛他們。

　　所以每一部童話都有它自己的生命，它會隨著你不同的年齡不同的經驗而呈現不同的面貌，因為童話并不象刻板的老師一樣要硬塞給你一個道理，而是通過有趣的故事啟發你去思考人生。當你最終嘗到了作者藏在書里的果實后，再比較一下最初閱讀時的無知，你會看到時間的痕跡，看到自己的成長，看到歲月對自己的饋贈。

　　正因為這樣，我深深感激這些童話為我的人生帶來的改變。

初二小王子讀后感600字11

　　《小王子》主要是講”我“從小熱愛畫畫，想當個畫家，可是因為大人的原因，我的夢想破滅了。我此刻是個飛行家，有一次在飛行中我的飛機發生了故障，我于是就被困在沙漠里了。在那里我遇上了旅行家小王子，他要求我給他畫一只小羊，我畫了好多遍也沒能到達他的要求，最終我給他畫了一個箱子，說小羊就在箱子里，他最終滿意了。

　　原先這位小王子他來自一個小小的小行星，他因為和他的玫瑰花鬧點矛盾，所以離開了他的星球，他一路旅行：他第一站來到一個行星見到了一位國王，他讓所有人都聽從他的話。第二個行星上他見到一個愛慕虛榮的人，他喜歡別人奉承他。第三個行星住著一個酒鬼，他整天喝的爛醉如泥。第四個行星住著一位實業家，他整天只顧著埋頭做事。第五個行星住著一位點燈人，他有一盞燈，總是點了又滅掉又點上，重復著。第六個行星住著一位地理學家，他明白很多河流、海洋、山脈、沙漠和城市的詳細的位置，可是他從沒去過那些地方。最終他來到第七個行星—地球。地球是他見過的最大的行星，上頭住著許多他在其他行星見過的各類人。在旅行中他還見到過一條蛇、一朵小花、回聲、玫瑰園、一只狐貍、一位扳道工。

　　之后我喝完了在沙漠里的最終一滴水，我們都口渴了，我們不停地尋找，最終找到了水源。我修好了飛機，小王子也想回家了，他想他的玫瑰花了，我們依依不舍告別了。

　　故事結束了，作者筆下的小王子天真無邪，純真可愛的形象和文中男子自信堅強，以及他對小王子的深刻的友情，都深深的感動了我，讓我也找到了我的人生目標。

初二小王子讀后感600字12

　　主人公是個有著簡單思維的孩子，他被一朵玫瑰花馴服了，相信看過這本書的人，都應該知道。這個人就是來自B612星球的一個小孩子，一位可愛的小王子。

　　這個小王子去過七個星球，第一個星球上有一個霸道的國王，第二個星球上有一個愛慕虛榮的人，第三個星球上是一位酒鬼，第四個星球上有一個數星星的實業家，第五個星球上有一個孤單的點燈人，第六個星球上有一個不出門的物理學家，第七個就是我們人類一直生活的地球。

　　其實，小王子還去過一個星球，就是B612星球，就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花，他們發生了一點小矛盾，然后小王子便離開了自己的家園。

　　在這個熟睡了的小王子身上，使我非常感動的，是他對他那朵花的忠誠，是在他心中閃爍的那朵玫瑰花的形象。這朵玫瑰花，即使在小王子睡著了的時候，也象一盞燈的火焰一樣在他身上閃耀著光輝……

　　“你這里的人在同一個花園中種植著五千朵玫瑰。”小王子說：“可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點兒水中找到的……”

　　是呀，很多東西，大人們一直努力地追求，在尋找，可是他們沒有想到，他們追求和尋找的就是簡單的快樂。就像很多人努力掙錢，只是為了有閑暇在沙灘上曬曬日光浴，可是他們卻永遠不懂得拉著我們的手，悠閑地在路邊徜徉，聞著路邊的野花散發的陣陣芳香，聽著田野的昆蟲發出的陣陣鳴叫。眼睛是什么也看不見的。應該用心去尋找。

　　這本書是為了讓大人知道了，小孩子有自己的世界。也是讓小孩子知道，珍惜自己的世界，珍惜這簡單的快樂。

初二小王子讀后感600字13

　　小王子和飛行員在荒無人煙的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通過飛行員講述的。飛行員最初的理想是當一名畫家，大人們卻勸他多關心關心地理、歷史、算數和語法，他只好選擇了駕駛飛機。他一直孤獨的生活著直到有一天飛機出故障，他在沙漠里遇見了小王子。他希望像小王子一樣，做個“童心未泯的成人”。故事的最后，飛行員修理好了他的飛機，又重新起飛。

　　童心未泯，多么美好的境界，我就想做一個童心未泯的老師。擁有了童心，我們才能真正走進孩子的世界，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，才能真正和孩子玩在一起，樂在一起，真正成為他們的朋友。在語文課上，我會帶領學生一起走進課文，讀一讀、演一演、比一比、講一講等都是學生喜歡的形式，利用學生的興趣開展教學，效果會事半功倍。大課間活動我會與學生比賽跳繩，他們贏過我時，笑得比誰都開心，當然學生也會安慰我，讓我繼續努力，真是一群可愛的孩子。每到一個節日時，我會普及該節日的知識，也會詢問學生：你們爸媽給你們安排了什么活動嗎？學生很天真，他們有什么想法？都會告訴老師，都想和老師一起分享他們的快樂。

　　低年級學生除了可愛，也有讓老師抓狂的事情，就是愛打小報告。一下課，我剛到辦公室，椅子還沒坐熱，就有學生來報告我了：老師，**他打我。過了一會，又來一個：老師，**拿我的本子。面對這些事情時，保持童心很重要，多站在學生的立場上想想，多教給學生一些處理事情的方法。課間，經常和一些比較皮的學生聊天，跟他們玩一些游戲、比賽，讓他們喜歡和我在一起。這樣，分散了這些學生在班級搗蛋的注意力，也減少了學生打小報告的次數。

　　教師擁有一顆童心，孩子們也必定會更加喜歡與你親近、與你交流，當你真正抓住了孩子們的心之后，對他們的管理就事半功倍了。

初二小王子讀后感600字14

　　最近，我讀了一本令我受益匪淺的書籍——《小王子》。他是一本以兒童的視角來尋找生命“本真”的著作，同時書中也充滿了對人生的感悟，這本書寫了許多關于“我”與小王子之間的快樂往事。

　　書中主要描述的是“我”回憶起了六年前的一次飛機故障，“我”與小王子在撒哈拉沙漠里發生的許多有趣的故事。在這些故事當中，令我印象最深刻、也是我最喜歡的一段發生在小王子旅游到325號星球時。

　　他遇到了一位國王，這位國王身著白鼬皮紫緞長袍，端坐在一個簡樸肅然卻又十分威武的寶座上。他很關心自己的權威是否受到他人的尊重，他不能容忍任何人不服從自己的命令。但是，他心地善良，下的命令都是合情合理的，他認為權利首先要建立在理性的基礎上。

　　通過這個故事，我明白了向別人提出的要求必須是合情合理的、是對方能夠接受的、通過努力可以做到的，同時還要學會換位思考。以后我也要像這位國王一樣，在對弟弟妹妹提出要求時，做到合情合理，做到換位思考，不讓他們做超出他們能力范圍的事，適當的允許他們犯錯，并且在他們犯錯之后不是一味的指責他們，而是要耐心的開導，并教會他們用正確的方法達成自己的目標。只有這樣，才能讓弟弟妹妹從我身上學會更多的知識和提升他們的能力，同時也是一種自我鞭策，驅使我更加努力學習，給他們樹立良好的榜樣。

　　假期中通過閱讀《小王子》一書，使我明白了許多的人生道理，擁有了許多人生的感悟。我希望在以后的假期中爸爸媽媽都能尋找到我適合閱讀的書籍，不斷提升我的知識能力，讓我的思維更加活躍，知識范圍更加全面，視野更加開闊，努力補齊自己的短板，在語文作文方面，積累更多的詞匯、成語。用優美的語句記錄下我兒時的記憶，并不斷向一名優秀而又全面的小學生標桿發起沖鋒。

初二小王子讀后感600字15

　　我們今天來談談一本書，那就是《小王子》。我先不說我有多么喜愛它，我先說說我的表現：我在一天之內把那本書讀完了；到現在為止，我整整讀了那本書四遍。你們肯定會覺得吃驚。但是我敢肯定，當你讀完那本書是你也會讀四遍。

　　這本書作者是飛行員作家（法）圣·埃克蘇佩里寫的。他的職業就是飛行員，生于1900年6月29日法國里昂。對于作者我就不介紹了。這本書是關于一個飛行員墜機在撒哈拉大沙漠。在那里，他認識了小王子。飛行員和小王子的這幾天，飛行員知道了一些關于小王子的故事。

　　這本書是關于孩子的。作者在獻辭里寫道：“獻給萊昂·韋爾特，請孩子們原諒，我把這本書獻給了一個大人。我這樣做有三個重要的理由，其一是：這個大人是我在人世間最好的朋友；其二是：這個大人居住在法國，在那里他饑寒交迫，急需得到安慰；其三是：這個大人什么都能明白，就連那些寫給孩子們的書他都能看懂。如果這些理由仍嫌不足的話，那么我愿把這本書獻給長大成人的那個孩子。所有的大人原先都是孩子，但是他們中只有少數記得這一點。所以，我把我的獻詞改為：先給小男孩時的萊昂·韋爾特。”

　　還有一段我要說，你們仔細看：“成年人喜歡數字。當你跟他們說起一位新朋友的時候，他們從來不問你最本質的特征。比方說，他們從來不問“他的嗓音怎么樣？他愛玩什么游戲？他是不是愛搜集蝴蝶標本？”他們只會問你：“他多大歲數？他有幾個兄弟？他的父親掙多少錢？”問清楚這些問題，他們就以為了解這個人了。

　　你如果對成年人說：“我看見了一幢漂亮的紅磚小房子，窗上爬滿了天竺葵，屋頂上停憩著鴿子……”他們是想象不出來這房子到底是什么模樣的。但是，如果對他們說：“我看見了一幢值十萬法郎的房子。”他們就會高聲嚷嚷：“那是多么漂亮啊！”這跟我想的一模一樣，大人們太現實了。

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