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高二學(xué)生讀《名人傳》有感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的高二學(xué)生讀《名人傳》有感，歡迎大家分享。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感1
《名人傳》是法國(guó)著名作家羅曼。羅蘭的杰作。《名人傳》由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三部分組成。他們一個(gè)19世紀(jì)德國(guó)偉大的音樂(lè)家，一個(gè)是文藝興時(shí)期意大利著名的雕塑家，一個(gè)是俄國(guó)文壇巨匠。
貝多芬的痛苦來(lái)自于命運(yùn)對(duì)他的不公平，但是他用痛苦換來(lái)了換來(lái)了歡樂(lè)的音樂(lè)。
米開(kāi)朗琪羅的痛苦來(lái)自于他充滿矛盾的靈魂，但他的痛苦以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作。
托爾斯泰的痛苦在于他堂吉訶的世界大同理想與殘酷現(xiàn)實(shí)的悖離，但他的`痛苦始終關(guān)心萬(wàn)生千靈的偉大與渺小，借以傳播的種子和寬容的理念。
這三個(gè)人物在羅曼。羅蘭的心中是人生不敗的斗士，是人類精神領(lǐng)域的英雄。羅曼。羅蘭對(duì)他們進(jìn)行進(jìn)行簡(jiǎn)單描寫(xiě)，抓住這三位偉大藝術(shù)家的共同之處，用感人肺腑的筆墨刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笕祟愔琳妗⒅辽啤⒅撩赖美硐搿?/p>
讀完了這本書(shū)，我體會(huì)到三位藝術(shù)大師在身體上遭受的痛苦，他們對(duì)無(wú)限痛苦的不懈抗?fàn)帲约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來(lái)的生命激情。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感2
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。這本書(shū)主要寫(xiě)的是《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部分組成。
羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的`藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。一個(gè)是德國(guó)作曲家貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家米開(kāi)朗基羅;還有一個(gè)是俄羅斯名作家托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事.貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感3
羅曼·羅蘭的《名人傳》，寫(xiě)了貝多芬（偉大的作曲家）、米開(kāi)朗琪羅（雕塑家、畫(huà)家、建筑家、詩(shī)人）、托爾斯泰（作家、改革家）三位名人。
我領(lǐng)略了天才們的創(chuàng)作與艱辛，夜以繼日忘我的工作我看了都覺(jué)累，唯一一處讓我覺(jué)得好笑的'地方是：米開(kāi)朗琪羅在教堂畫(huà)壁畫(huà)時(shí)，有個(gè)人侮辱他的畫(huà)，米開(kāi)朗琪羅就把他畫(huà)進(jìn)壁畫(huà)中的地獄，那個(gè)人便找教皇說(shuō)理，教皇說(shuō)，如果把你放進(jìn)煉獄中我可以救你，但到了地獄是沒(méi)人救你的。
面對(duì)反對(duì)者的攻擊，他有時(shí)逃避，但更多的是用自己完美的創(chuàng)作攻擊他們。貝多芬在完全耳聾和病痛的情況下還創(chuàng)作了許多著名的作品，多么令人感動(dòng)、驚奇和同情。他們的一生都在孤獨(dú)的創(chuàng)作中度過(guò)，友誼是他們寄托感情的唯一方式。
我在繼續(xù)欣賞著，讀多遍后可能會(huì)有更深的感受。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感4
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著。這本書(shū)共寫(xiě)了三位名人，但最打動(dòng)我的是貝多芬。
貝多芬很小的時(shí)候，他的音樂(lè)天賦就被父親發(fā)現(xiàn)了，但他的父親不考慮他的感受，把他和樂(lè)器關(guān)在一間房里，天天逼著他學(xué)，用暴力逼他。他的母親在他十六歲時(shí)去世了，這讓貝多芬陷入極度悲痛之中。這些不行讓貝多芬變成了一個(gè)孤獨(dú)、脾氣古怪的人。但是貝多芬并沒(méi)有因此沉淪，他把自己全部的精力都投入到音樂(lè)事業(yè)中，耳朵失聰之后，有得了肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病，但是病魔并沒(méi)有摧垮貝多芬，反而使他越戰(zhàn)越勇，最終在音樂(lè)上取得驕人成績(jī)，這需要多么強(qiáng)大的.毅力啊！
貝多芬—一個(gè)不幸的人，一個(gè)由貧困、殘疾和痛苦鑄就的偉人！他的一生是悲慘的，多災(zāi)多難的人，但又是輝煌的！他的成功源于他超常的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，他的孤獨(dú)經(jīng)歷，讓他學(xué)到了別人學(xué)不到的東西：只要有足夠的勇氣和毅力，再可怕的敵人都能打敗！
在我們的生活中，也一定會(huì)遇到很多困難和挫折，只要我們能像貝多芬一樣頑強(qiáng)拼搏，不言棄、不放棄，也一定能取得非凡成就!
高二學(xué)生讀《名人傳》有感5
在國(guó)慶期間，我讀了一本名叫《名人傳》的書(shū)，這本書(shū)講述了三位偉人——貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂(lè)事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)；米開(kāi)朗琪羅把純美的心靈用圣潔的雕塑，絕美的壁畫(huà)留在人間；托爾斯泰用真理與愛(ài)創(chuàng)造了動(dòng)人的文章。
他們一生追著真，善，美，他們?yōu)榇朔瞰I(xiàn)了畢生的心血，他們用自己永恒的'作品向世界表達(dá)出他們對(duì)人生的崇敬和愛(ài)，他們的成功就是因?yàn)橛谐绺叩男拍睿瑐ゴ蟮睦硐搿Ｃ鎸?duì)質(zhì)疑他們堅(jiān)持真理，面對(duì)疾病，他不屈不擾，再大的困難他們都不言放棄。他們?yōu)榱顺绺叩男拍睿衩突⒁粯与y以馴服。他們的精神與意志，像頑石那樣堅(jiān)不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想，持之以恒的精神是我們終生學(xué)習(xí)的楷模。
《名人傳》為我介紹了三位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是都是等閑之人。但他們之所以成為了三個(gè)不同領(lǐng)域的偉人，是因?yàn)樗麄儞碛谐绺叩睦硐耄瑢?duì)人類的愛(ài)，頑強(qiáng)有意志，堅(jiān)持不懈的決心，如果我們具備了這些品德我們就一定能夠成為有用的人。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感6
今年寒假，我讀了《名人傳》這本書(shū)，書(shū)中介紹了三位名人：德國(guó)鋼琴家貝多芬，意大利雕塑家米開(kāi)朗基羅，俄羅斯作家托爾斯泰。
令我印象最深刻的、最能打動(dòng)人心的，就是德國(guó)鋼琴家貝多芬。
貝多芬的母親在他年幼時(shí)不幸地離開(kāi)人世，貝多芬的父親是個(gè)酒鬼，每天晚上都喝的醉醺醺的才回來(lái)，還把貝多芬“釘”在鋼琴旁，一遍又一遍地彈琴，不到滿意的程度，絕對(duì)不會(huì)讓他休息，這給小貝多芬的'童年留下了殘酷的記憶。
令我最感動(dòng)的，是貝多芬年輕時(shí)，因過(guò)度疲勞，導(dǎo)致聽(tīng)力連續(xù)下降，貝多芬也沒(méi)有放棄創(chuàng)作的精神并繼續(xù)編寫(xiě)《第七交響曲》。我敬仰他，他為整個(gè)音樂(lè)界付出許多，直在臨終前以頑強(qiáng)的毅力把《第八交響曲》和《第九交響曲》完成。
上帝給了貝多芬一雙聽(tīng)不見(jiàn)的耳朵，這對(duì)一個(gè)普通人來(lái)講是承受不了的，他沒(méi)有米開(kāi)朗基羅那么倔強(qiáng)，也沒(méi)有托爾斯泰那樣執(zhí)著，貝多芬有著自己專屬的風(fēng)格，他相信，交朋友最好要交靈魂上的知己，那才是懂自己的人。
我下定決心，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，努力追求夢(mèng)想的精神！
高二學(xué)生讀《名人傳》有感7
《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭創(chuàng)作，由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴-力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的.，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并能像貝多芬那樣活著。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感8
致羅曼羅蘭——閱讀《名人傳》的欣喜
還是多年以前
就喜歡讀你
你總是站在巨人的山峰上
遙望世界的屋脊
讓心靈的血雨
染紅憧憬的旌旗
在每一個(gè)溫馨的迷局
揭示醉人的謎底
譜寫(xiě)一闋闕感恩的神曲
總也走不出你的寄予
你眷顧的心思
無(wú)比的.細(xì)膩
像上帝在耳邊低語(yǔ)
當(dāng)春草鉆出軟泥
燕子溫軟的叫聲
傳來(lái)春回大地的喜氣
你在貝多芬的相思里
構(gòu)筑一個(gè)又一個(gè)奇跡
總也走不出你的憂郁
你犀利的雕刀
電光石火般的神奇
像上帝穿透無(wú)數(shù)世紀(jì)
當(dāng)大衛(wèi)走出世俗的藩籬
你又為米開(kāi)朗基羅
鎖定新的愁緒
讓每一款桂冠的荊棘
都燃燒亙古不衰的真理
總也走不出你的思緒
你不朽的文字
是靈魂新生的霹靂
在上帝殷殷看顧的回眸里
泅渡所有幽閉的心宇
在靈魂苦苦廝殺的征戰(zhàn)中
為托爾斯泰打造心的舟楫
讓每一次頓悟的瞬間
都流淌活水江河的詩(shī)句
高二學(xué)生讀《名人傳》有感9
在假期我讀了《名人傳》這本書(shū)，他一開(kāi)始講述了貝多芬一生的遭遇。我通過(guò)讀了貝多芬小時(shí)候的磨練時(shí)，明白了我們其實(shí)就生活在幸福之中，只是沒(méi)有用心去感受。
從小，他就被父親關(guān)在琴房里，每天要練上六七個(gè)小時(shí)，每次在窗外看到別的小朋友在院子里快樂(lè)地玩耍時(shí)，他的心里就有說(shuō)不出的`渴望，他是多么希望自己也是他們其中的一員啊，可是父親對(duì)他非常嚴(yán)厲，每天都用藤條打他，逼著他練琴，有時(shí)他對(duì)音樂(lè)都不感興趣了，甚至快要厭煩音樂(lè)了。而母親對(duì)他來(lái)說(shuō)就像天使一樣，他關(guān)心著愛(ài)孩子知寒問(wèn)暖，她與父親形成了鮮明對(duì)比。
在讀過(guò)了貝多芬的這個(gè)慘遭后，我突然感覺(jué)到自己原來(lái)生活的這么幸福，有父母的照顧，老師的關(guān)心，朋友的問(wèn)候還有陌生人的幫助。在家中，每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的手上明珠，無(wú)微不至的照顧，生怕我們有一點(diǎn)的磕碰。然而現(xiàn)在的教育與貝多芬的父親截然不同。在學(xué)校，老師細(xì)心的給我們講解不會(huì)的知識(shí)，小朋友在一起快快樂(lè)樂(lè)的玩，每天不會(huì)因?yàn)樽鲆患聝罕魂P(guān)在房間里幾個(gè)小時(shí)。在回家的時(shí)候，陌生人為我開(kāi)門(mén)。
每個(gè)人都生活在幸福之中，只是不知道，也不曾感受到。我們需要用心去體會(huì)。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感10
米開(kāi)朗琪羅傳主要寫(xiě)了：米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品。1536年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的`教堂壁畫(huà)《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)，1556年9月，米開(kāi)朗琪羅又出逃了，1556年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開(kāi)朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
列夫托爾斯泰傳主要寫(xiě)了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園，1849年11月在圖拉省辦公廳掛名任職。1850年開(kāi)始構(gòu)思《茨生活的故事》。1851年3月寫(xiě)作了《昨天的故事》這本書(shū)，之后，列夫？托爾斯泰又寫(xiě)了許多作品。1910年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
這就是我在讀《名人傳》后所寫(xiě)的感受。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感11
托爾斯泰出生于19世紀(jì)俄國(guó)的一個(gè)名門(mén)望族，家境優(yōu)越，地位高貴，無(wú)須依附任何人生活，也不必日夜操勞。他有著他深愛(ài)的妻兒，健康的體魄.....而這些當(dāng)中的任何一點(diǎn)，都能讓處在那個(gè)社會(huì)的人們十分羨慕。
可是托爾斯泰并不為這些而滿足，他甚至為了不勞而獲的舒適生活痛苦不堪。他渴望找出生命的真諦。他對(duì)城市鄉(xiāng)村的貧民的.凄慘生活的處境而震驚，為農(nóng)民的貧困與愚昧而痛苦，為自己優(yōu)越的生活而愧疚。
他從不盲從、不迷信、敢于批判的眼光審視一切。他不怕為了真理而受到孤力，不怕家人對(duì)他的不理解和嘲笑，不怕敵人對(duì)他的諷刺。就連在他最墮落不堪的時(shí)候也能清醒而冷靜的指出自己身純?cè)诘膯?wèn)題。盡管他如此理智但他對(duì)科學(xué)的發(fā)覺(jué)卻毫無(wú)察覺(jué)、對(duì)米開(kāi)朗其羅的作品也無(wú)動(dòng)于衷，將莎士比亞的作品批為一文不值得東西。
托爾斯泰的成就顯而易見(jiàn)，即使他的主張有時(shí)候也許并不正確，但他卻擁有敢于與現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，為真理而不斷探求的精神卻是十分珍貴的。
高二學(xué)生讀《名人傳》有感12
暑假里，老師給我們布置了讀書(shū)作業(yè)。我讀了《名人傳》這本書(shū)，書(shū)中講了三個(gè)名人的故事。其中貝多芬這篇文章特別吸引我。文中講了貝多芬酷愛(ài)音樂(lè)、排除萬(wàn)難，與病魔作斗爭(zhēng)，最后成為舉世聞名的“音樂(lè)之父”。
在這本書(shū)里，有許多地方寫(xiě)的都十分感人。然而最讓我感動(dòng)的是貝多芬與病魔作斗爭(zhēng)的那一段，他在雙耳變聾的情況下，還依然堅(jiān)持作曲，是需要多麼大的勇氣和毅力啊！我禁不住感慨萬(wàn)分。他是多麼堅(jiān)強(qiáng)呀！想起我自己，每當(dāng)媽媽讓我練琴時(shí)，碰到一點(diǎn)難處，就不想練了。與貝多芬比起來(lái)，我是多么渺小啊！他創(chuàng)作了《月光曲》、《d調(diào)彌撒曲》、《英雄交響曲》等名曲，流芳百世。我非常敬佩他。
一個(gè)窮困潦倒 ，殘廢而孤獨(dú)，生而痛苦，世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)。他不愧為世人給他的'殊榮“音樂(lè)之父”。
我生活在這麼好的環(huán)境下，一定要向貝多芬學(xué)習(xí)。無(wú)論遇到什麼困難，都要持之以恒為自己的理想而努力奮斗。讓自己也能成為像“貝多芬”那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，給人帶來(lái)歡樂(lè)的人！
高二學(xué)生讀《名人傳》有感13
如果人沒(méi)有感恩的心就是冷血的。而名人傳中的名人，就是懂得感恩的。一位是音樂(lè)家貝多芬，另外一位是雕塑家米開(kāi)朗基羅，第三位則是小說(shuō)家托爾斯泰，他們的生命非常的短暫，但他們卻把自己有的東西都給了父母。
他們?nèi)齻�(gè)的人生是非常的坎坷的，但是為了尋求真意和真理，不斷創(chuàng)作，最終與世長(zhǎng)別。
最讓我感動(dòng)的是米開(kāi)朗基羅，他不斷的位宗教做雕塑。他深愛(ài)著他的家族，他的家族不斷的向他要錢。即使他沒(méi)錢也要想法不讓他們失望，即使把自己賣掉也在所不惜。為此他的健康受到了嚴(yán)重的影響，他營(yíng)養(yǎng)不良，常常要忍受風(fēng)寒和過(guò)度的工作勞累，但是他對(duì)父親說(shuō)：“我所受的'一切苦難都是為了你們，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這個(gè)家族，愛(ài)著它的一切。”有很多教皇讓米開(kāi)朗基羅雕刻建筑，但是都在沒(méi)雕完的時(shí)候就死去了。弄得米開(kāi)朗基羅一事無(wú)成，反而費(fèi)用都是米開(kāi)朗基羅出的，讓米開(kāi)朗基羅欠了很多債，他嚴(yán)重的病情讓他死亡。
他熱愛(ài)家庭，報(bào)答父母，我們常說(shuō)，要報(bào)答父母。米開(kāi)朗基羅就是一個(gè)很好的榜樣讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答家庭吧！
高二學(xué)生讀《名人傳》有感14
在暑假里，我花了8天的時(shí)間，才看完了《名人傳》這本書(shū)。
《名人傳》書(shū)中有《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》，是世界經(jīng)典文學(xué)名著。講的是三位藝術(shù)巨匠，在艱苦的人生征途上，歷盡磨難和不怕困難的心路歷程，表現(xiàn)了他們崇高的人格，廣闊的胸襟，為人類譜寫(xiě)一曲氣勢(shì)恢宏震撼人心的“英雄交響曲”。
看了這本書(shū)讓我受益匪淺，也懂得了不少道理，人的一生雖然都會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難，只要我們每個(gè)人能夠認(rèn)真對(duì)待這些困難，解決困難，我們的生活將會(huì)變得幸福美好。
因此我決心要在今后的.學(xué)習(xí)生活中，一定要改掉以前的壞毛病和不良習(xí)慣，克服困難，更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，做好每一件事情，讓自己的人生道路變得更加精彩！
高二學(xué)生讀《名人傳》有感15
如果我是一棵小樹(shù)，我要；我們學(xué)會(huì)了奉承，學(xué)會(huì)了溜須拍馬，學(xué)會(huì)在別人面前說(shuō)著違心的話。在法國(guó)的一個(gè)圖書(shū)館里，有一條標(biāo)語(yǔ)，上面用醒目的中國(guó)大字寫(xiě)著寫(xiě)著請(qǐng)不要大聲喧嘩，還有泰國(guó)的幾間衛(wèi)生間上同樣用漢語(yǔ)寫(xiě)著：大小便后請(qǐng)沖水。"天災(zāi)無(wú)情人有情，全國(guó)上下心連心"！
我國(guó)先哲孟子曾說(shuō)過(guò)：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的確，貝多芬是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。這就像羅曼？羅蘭所說(shuō)的一樣：“英雄的偉大并不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。”是的，唯有真實(shí)的苦難，才能使人們不去抱有幻想，直面人生；也為有與苦難搏斗，才能是人經(jīng)受住菜枯的命運(yùn)。為人之所以稱之為為人，就是因?yàn)樗麄兊?生涯往往是長(zhǎng)期飽受磨難的，身心常常遭受到悲慘命運(yùn)的折磨。然而正是吆喝一切的憂患才促使他們成功，才造就了他們的偉大！
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