五年級學生《兵猴》讀后感
當閱讀完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的五年級學生《兵猴》讀后感，希望對大家有所幫助。
五年級學生《兵猴》讀后感1
暑假里，我讀了沈石溪爺爺寫的動物小說《兵猴》，在書中不僅僅描述了捕食、殺戮和對死亡的恐懼，還深深地表現出了最寶貴、最溫暖也最無私的愛。
這本書講述了一只叫大白牙的金絲猴。它被猴王選作兵猴去除掉每隔幾天就要吃一只猴子的烏頭雕。大白牙帶領著猴群趁大雕不在家的時候進入雕穴，它們殺死了雕穴里快要成為獵殺金絲猴能手的幼雕。后來，大烏頭雕回來了，它看見大白牙和猴子們殺死了自己的孩子，非常生氣。猴王害怕受到報復，就把大白牙獨自留在雕的巢穴，在大白牙快要失去希望的時候，它發現猴族王后藍蝴蝶冒著生命危險留下來注視著它。大白牙鼓起勇氣，和大雕搏殺起來。最后和烏頭雕同歸于盡，而藍蝴蝶以猴王的方式把它厚葬了。
故事中，大白牙用自信和勇敢完成了一個看似不可能完成的任務。雖然它最終付出了生命的代價，但是它用自己的犧牲換來了猴族的和平，換來了所有猴子的尊重。
在我們生活中，也有很多像大白牙一樣的人，20xx年8月12日13點天津大爆炸，許許多多的消防官兵為了保衛人民的生命和財產，獻出了年輕的生命。我覺得我們也要像他們一樣，為社會奉獻自己的一份力量！
無論什么人，在生死關頭，可能會一念成佛，也有可能一念成魔。這個“念”其實就是每個人心里擔當的勇氣，只有懂得愛他人才能在關鍵時刻挺身而出，反之只懂得愛自己的人是不可能這樣做的。所以，我要向大白牙學習，學習它為了大家而犧牲的精神。
五年級學生《兵猴》讀后感2
在寒假中，我讀了一本書，書名叫《兵猴傳奇》。
這本書的主人公是一只金絲猴，名字叫大白牙，顧名思義，大白牙有著一嘴鋒利的白牙。大白牙是一只兵候，他十分勇敢。為了整個猴群的安全，他付出了生命。
故事是這樣的：綠頭烏雕生了兩只小雕，所以需要大量的食物，就多次進攻猴群。猴群里的猴子一只只減少，猴王忍無可忍，打算讓大白牙干掉兩只小雕。猴群搭成猴梯把大白牙送到了綠頭烏雕的巢穴。大白牙殺死了兩只小雕，可是眼看就要成功了，綠頭烏雕回來了，猴群都嚇得逃跑了。大白牙便和綠頭烏雕展開了搏斗。他使勁抓住綠頭烏雕，將所有力量都聚集在牙齒上，狠命撕咬著綠頭烏雕的胛骨，他的牙齒一顆一顆得掉落，最后與綠頭烏雕同歸于盡。
聯想到自己，我就無比內疚。在生活中，遇到了困難總是退縮，最后失敗了也不敢面對。可是讀完了這本書我學會了堅持。每次遇到困難，我總是想：大白牙練死都不怕，我這些小困難又算什么呢？
《兵猴傳奇》真是本好書，他讓我學會了無數道理。
五年級學生《兵猴》讀后感3
自然界不僅僅有捕食，撲殺和對死亡的恐懼，還有最溫暖也最寶貴的情感——愛。——題記
在森林里，有一只猴子叫大白牙，因為它有一對潔白鋒利的牙齒。它是猴群里的一個兵，負責保衛猴族的安全。
它們猴族遇到了一個難題：一只烏頭雕在空中盤旋，隔兩天抓一只猴，差不多快把80只猴給斬盡吃絕。而且，最可怕也是最重要的一點，它們根本打不過烏頭雕。整個猴群生活在死亡的恐懼中。
大白牙趁著夜色，趴在烏頭雕脖子上對著它一陣撕扯，兩對尖銳的牙齒像兩把銳利的匕首，同時，一股熱騰騰的鮮血從雙方的身體里噴涌了出來……
最后雕死了，兵猴大白牙也犧牲了。這是它的職責，也就是它理所當然的義務，但是，它卻受到了只有猴王才能享受的葬禮——樹葬。也許，使所有猴肅然起敬的，是它那拯救了大家的大白牙，更是那顆刻著“愛”的心靈。他知道，這一咬可能是自己踏進冥間的腳步，也有可能是對猴群進入天堂安逸之門的鑰匙。它寧愿放棄自己的生命換來猴群們的利益和幸福，這會使自己付出生命的代價，在猴群有五只兵猴，而大白牙則是一名真正的戰士。也許我該把“它”換成“他”。
無論什么人，在生死關頭，可能會一念成佛，也有可能一念成魔。這個“念”其實就是每個人心里擔當的勇氣，只有懂得愛他人才能在關鍵時刻挺身而出，反之只懂得愛自己的人是不可能這樣做的。
《兵猴》這本書讓我感動的就是這只普通的猴子不平凡的勇氣！
五年級學生《兵猴》讀后感4
這本書是動物小說大王沈石溪老爺爺品藏書系列里的一本，沈石溪老爺爺曾經在云南邊疆生活了十八年，創作都是以動物為主，里面講了許多種動物，包括梅里山鷹、馬鹿、狼獾、雪豹、金絲猴、羚羊等國家級保護動物。其中我最喜歡的就是關于一只金絲猴的故事。
通過閱讀此書，我知道了金絲猴的外貌和一些生活習性。它長著一身金黃色的毛，又大又圓的眼睛，還有紅紅的嘴唇和屁股。它又是靈長類動物中的跳遠冠軍，享有“飛猴”之美譽。年輕的金絲猴生性好動，喜歡熱鬧，對任何異常動靜都有抑制不住的好奇心，喜歡吃嫩葉、鳥蛋和鳥卵。
本書主要是講了一只名叫大白牙的金絲猴，為了讓自己部落的同伴能過上安穩的生活，勇敢地救出自己的王后，趕跑了多朗猴群的猴王，咬斷了天敵綠頭烏雕的一支翅膀，最后和綠頭烏雕一起掉下懸崖，犧牲了自己的性命。
大白牙這種勇敢的、奮不顧身的精神深深地打動了我，所以我要向它學習，在以后的生活和學習中，為了實現自己的目標不怕艱難困苦，勇往直前，更加努力。
五年級學生《兵猴》讀后感5
這周，我暢游書的海洋，認識了許多性格各異的人物：機靈天真的馬小跳;精忠報國的岳飛;足智多謀的諸葛先生;還有……最讓我贊嘆不已的，是一個動物主人公——兵猴。
今天的主人公是一只金絲猴，叫大白牙，是一個孤兒。為了生存下去，不得不與別人搶食，在一次領地保衛戰中，因為奮勇殺敵，表現突出，意外地成為了薩蠻猴群的.兵猴。后來，為了保護猴群，勇敢地同一只被他殺了兩個孩子的，前來復仇的母雕殊死搏斗、同歸于盡、壯烈犧牲。
在薩蠻猴群歷史上，一共出現過五只兵猴。何謂兵猴?兵猴者，敢死隊是也。大白牙為了猴群的安全而英勇犧牲，因此他的犧牲是有價值的，有分量的。薩蠻猴群一定會記住他的。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這話出自漢朝著名文學家司馬遷之口。這使我想起了新中國成立后，在抗美援朝戰役中光榮殉職的毛岸英叔叔。他和大白牙一樣，都是為了眾人的利益去戰斗而犧牲的，所以，全中國與朝鮮人民都會永遠銘記這位烈士的名字。
犧牲自己，保全他人。這是一種多么偉大而無私的奉獻精神啊!看，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍身炸碉堡的董存瑞……多少優秀的中華兒女，都是為了人民的解放事業在奮斗啊!
讓我們向他們致敬!
五年級學生《兵猴》讀后感6
《兵猴傳奇》與《第七條獵狗》、《狼王夢》……一樣，都出自動物小說大王—— 沈石溪。
《兵猴傳奇》的主人公是一個名叫大白牙的金絲猴，是它們薩蠻猴群的兵猴。兵猴，顧名思義，就是沖鋒打仗的猴子。它之所以叫大白牙，是因為它的牙是薩蠻猴群里最堅固、最大、最鋒利的。這本書主要講述了大白牙不顧自己的安危，費了九牛二虎之力才與金絲猴的天敵—— 綠頭烏雕同歸于盡了。它用自己的牙咬碎了金絲猴們的恐懼，咬碎了籠罩在金絲猴群頭上那層死亡的烏云，為金絲猴群做出了巨大的貢獻。這種舍己為人的精神，難道不正是中國人乃至地球人一致倡導的雷鋒精神嗎?我們難道不應該學習嗎? 我們身邊也有許多這樣的人。
有一次，我在報紙上看見一個人不小心跌入寒冷刺骨的水中，一位帶著三歲女兒路過的軍人，立刻跑下自己的女兒，跳進水里，把人救了上來，可他自己卻壯烈犧牲了。
我們一定要弘揚舍己為人的雷鋒精神，從我做起，從現在做起，讓世界充滿愛與關懷，讓自己成為第二個雷鋒。
五年級學生《兵猴》讀后感7
我們的大腦僅僅只開發了4%，可是如果把剩下的潛力全部開發出的話，我們的智商和體能都會提升，但我們的潛在力量大部分都在休眠狀態，所以只有在關鍵時刻才能發揮，但我們在關鍵時刻總是退縮，讓我們的潛力量永遠休眠。
兵猴是在猴族中保護種族勇士，每當猴群有生存問題的時候，兵猴總是沖在聞前面。在猴群遇到天敵——鷹時，兵猴大白牙依靠自己有兩顆巨大堅硬的門牙，趁鷹一不留，跳上鷹背，在鷹的頭肩骨、膀上胡亂撕咬，最終與鷹同歸與盡！
這需要莫大的勇氣呀！大白牙為了族群，不惜犧牲自身的生命與鷹——猴群的獵食者同歸與盡，大白牙首先克制了生的欲望，因為與鷹博斗，無疑是和死神提前簽定死亡契約，而且大白牙抑制住了對天敵的恐懼，敢和天敵作斗爭已經是勇者了，而且猴與鷹力量懸殊，幾乎沒有勝利的可能，但大白牙與鷹同歸與盡，力量也是很厲害的，這就是潛力量，相信自己在關鍵時刻能行的人，才有可能成功，自己就沒有自信，別人怎么會相信你呢？所以首先相信自己，別人才會相信你！
五年級學生《兵猴》讀后感8
今天，我讀完了沈石溪寫的動物小說《兵猴傳奇》，本文用了第一人稱的寫作手法，多處運用比喻、擬人等修辭手法，文章寫得栩栩如生。
文章主要講了，有一只叫做大白牙的猴子，它是猴群中的兵猴，它機智、勇敢，可抵擋其它猴群地侵襲，猴王很欣賞它。一天，猴王把所有食物拿給大白牙，讓它大吃一通，大白牙知道猴王肯定有事讓它做。等它吃完后，猴王帶領它和眾猴向一座高山走去。這時，大白牙明白了：猴王想讓它消滅三只金雕，金雕對猴群構成了巨大的威脅，必須除掉。面對強敵，大白牙想：這可是很麻煩的，有可能自己也會死，要不要逃跑。但大白牙沒有這樣做，它趁三只金雕熟睡之際，用鋒利的牙咬斷了其中兩只金雕的脖子，最后一只太過于掙扎，大白牙和那只金雕一起掉下懸崖摔死了。
一只猴子，它那么小那么平凡，在我們看來，它弱不禁風，很容易就被打敗。但是，大白牙面對自己強大的敵人金雕，它毫不畏懼，把自己的生死拋之腦后，用自己的生命保護了猴群的安全，換來了他人一片和諧。
我們人類也要這樣，遇到困難要迎難而上，努力克服，勝利一定會屬于自己。
五年級學生《兵猴》讀后感9
暑假里，我閱讀了動物小說大王沈石溪寫的《兵猴》。
《兵猴》這本書講述了金絲猴大白牙被選做兵猴所發生的一些故事。大白牙被選做兵猴以后，解決掉了隔一天就抓一只金絲猴來吃的雕的兩只幼雕。但是，綠頭烏雕很快就回來了
，猴群也背叛了大白牙。就在它感到沒有了希望的時候，發現猴群中的王后藍蝴蝶冒著生命危險親切地注視著它。這時，它的自尊心被激活了，它想它不能坐以待斃，它要跟傷害
了它們很久的雕拼個魚死網破！雖然那就像以卵擊石，但是卵有卵的自尊，石有石的堅硬！最終，它和雕同歸于盡。而藍蝴蝶用安葬猴王的儀式安葬了它。
在這個故事中，主人公大白牙完成了一個看似不可能完成的任務，雖然它付出了生命的代價，但它用生命換來了猴群的安寧與幸福，換來了猴群的尊重！在日常生活中，也常常會
有各種各樣的困難騷擾著大家，有的人知難而進，而有的人卻知難而退。知難而退的人永遠也品嘗不了成功的喜悅，還會漸漸地被人們遺忘，而那些知難而進、自信勇敢的人，在
面對著無數的困難時，還會激發自己的潛能，永遠也不會被困難嚇住，因為堅強的信心，使平凡的人做出驚人的事業。
我從這本書中學到了，只要有勇敢自信的信念，加上自己的努力，就一定能夠成功！
五年級學生《兵猴》讀后感10
家庭是社會的細胞，由千千萬萬個家庭組成復雜的社會。在我們人類的觀念里，似乎只有人類才有家庭，其實不然。動物學家野外考察發現，許多動物也有家庭生活。請跟我一起走進沈石溪一部講述動物家庭倫理故事的《兵猴》吧！
故事一“山妖子”狼獾----講述的是一貫與人類為敵的狼獾，為了營救自己兩位落水的孩子，爬上了一位少年的竹筏，這位少年叫水秧兒。起初水秧兒是想占有狼獾一家，可是后來母狼獾為了救孩子，不顧自己的生命安危，感染了水秧兒，水秧兒動了惻隱之心救起了狼獾一家。可天不隨愿，老天偏偏給水秧兒開了個玩笑，水秧兒的木筏撞在了磯石上散了架。水秧兒這是面臨著被漩渦卷走的危險，是母狼獾伸出了援“手”救起了水秧兒。狼獾一家和水秧兒困在了懸崖上，被困期間水秧兒與狼獾一起經歷磨難，一起渡過難關，彼此間互相熟悉并結下了友誼，也有了感情。當水秧兒的爸爸來救水秧兒，望見狼獾一家時，正要舉槍射擊，是水秧兒擋在爸爸的槍口前，幫狼獾一家逃脫。
讀完給我的感受是：人救獾是為了一網打盡，獾救人是為了感恩；在生活中只有懂得了互補，才能不斷提高自己。
五年級學生《兵猴》讀后感11
暑假里，我閱讀了動物小說大王沈石溪寫的《兵猴》。
《兵猴》這本書講述了金絲猴大白牙被選做兵猴所發生的一些故事。大白牙被選做兵猴以后，解決掉了隔一天就抓一只金絲猴來吃的雕的兩只幼雕。但是，綠頭烏雕很快就回來了，猴群也背叛了大白牙。就在它感到沒有了希望的時候，發現猴群中的王后藍蝴蝶冒著生命危險親切地注視著它。這時，它的自尊心被激活了，它想它不能坐以待斃，它要跟傷害了它們很久的雕拼個魚死網破！雖然那就像以卵擊石，但是卵有卵的自尊，石有石的堅硬！最終，它和雕同歸于盡。而藍蝴蝶用安葬猴王的儀式安葬了它。
在這個故事中，主人公大白牙完成了一個看似不可能完成的任務，雖然它付出了生命的代價，但它用生命換來了猴群的安寧與幸福，換來了猴群的尊重！在日常生活中，也常常會有各種各樣的困難騷擾著大家，有的人知難而進，而有的人卻知難而退。知難而退的人永遠也品嘗不了成功的喜悅，還會漸漸地被人們遺忘，而那些知難而進、自信勇敢的人，在面對著無數的困難時，還會激發自己的潛能，永遠也不會被困難嚇住，因為堅強的信心，使平凡的人做出驚人的事業。
我從這本書中學到了，只要有勇敢自信的信念，加上自己的努力，就一定能夠成功！
五年級學生《兵猴》讀后感12
我是一個小書迷，家里有許許多多的書，可讓我印象最為深刻的還是素有“動物小說大王”之稱沈石溪寫的《兵猴》。
《兵猴》的主人公是薩蠻猴群一只身世凄慘、名叫大白牙的金絲猴。它出生后不久，媽媽被一只金貓叼走了。為了生存，大白牙不得不去搶吃的，經常被打得 猴一毛一飛旋，也因此練就了一身鋼筋鐵骨。有一天，它因為搶奪食物，打傷了王子白項圈，犯下了不可饒恕的罪過。但因為幫助薩蠻猴群打了勝仗，所以猴王不但赦免 了大白牙的罪，還賞了一串紅櫻桃，好幾只雌猴對它很是佩服。動物都是按照快樂原則行一事的，戰斗帶給它快樂，它就渴望戰斗，從此以后，每次戰斗中，它都不顧 一切地沖在最前面用一副鋒利的大白牙將對手咬得魂飛魄散。它成了薩蠻猴群名副其實的兵猴。還有一次，一只喜食金絲猴的母烏雕來到猛犸崖做窩。烏雕由十幾天 捉一次金絲猴到后來的兩天就要捉一次，這使得猴群個個都成了驚弓之鳥，猴王無奈只得讓大白牙解決掉兩只幼雕，對戰中，幼雕的叫一聲喚回了媽媽，大白牙趕緊解 決掉了它們。接著，它又和母烏雕對戰起來，最后同歸于盡了。事后，藍蝴蝶用猴王駕崩時才能用的特殊葬禮來紀念大白牙。
讀完書后，我的心久久不能平靜，我為大白牙鳴不平，也被他勇于奉獻的精神所感動。人可以一念成佛；也可以一念成魔，大白牙成了佛，它在我的心中，是個偉大的英雄！
五年級學生《兵猴》讀后感13
寒假期間，我閱讀了幾本沈石溪的動物小說，如《喋血北方狼》、《梅里山鷹》等。其中我最喜歡的是《兵猴》。沈石溪是著名的動物小說大王，他的小說描寫的是動物所擁有的獨特生存方式和生存哲學，折射的是人類社會。
《兵猴》描寫的是一只名叫大白牙的金絲猴。在它剛出生的時候，媽媽就死了，它成了孤兒，只能靠搶東西吃為生，它的牙齒變得非常鋒利，所以大家都叫它“大白牙”。有一次，大白牙搶奪猴王的兒子“白項圈”的食物，還把王子的頭打破了，猴王大怒，要判處大白牙死刑。就在這時，另一群猴子來進攻，大白牙咬死了對方的猴王，救了大家。于是，猴王原諒了它并讓它當上了“兵猴”。有一天，一只綠頭烏雕來到了猴群，它每隔幾天都要捉只猴子給小雕吃，為了保護猴群，猴王和大白牙決定去消滅它。但是，在關鍵時刻，猴王扔下大白牙逃跑了。大白牙只好和烏雕拼命，它抓住雕的翅膀，使勁咬住它的脖子，和烏雕同歸于盡了。
動物中也有戰爭，而這種戰爭是為了生存下來，不被敵人吃掉。在這個故事里，大白牙用自己的生命換取了猴群的幸福，它很勇敢，很堅強，為了集體的利益犧牲了自己，而猴王卻很卑鄙，很可恥，因為它在關鍵時刻逃走了。
動物是人類的好朋友，我們要保護動物，千萬不能破壞大自然。
五年級學生《兵猴》讀后感14
最近，我讀了一本《兵猴傳奇》，我很喜歡這本書，他給人激勵和啟迪。
《兵猴傳奇》講訴了一個不滿五歲的金絲猴大白牙的故事。這故事發生在高黎貢山上，大白牙是一個兵猴。他看見了三枚鳥蛋，而他還不能吃，他得給猴王吃。而猴王自己吃了一枚，給王后一枚，最后一枚給了大白牙。大白牙知道，蛋不是白吃的，肯定是要自己去沖鋒陷陣。它不是害怕，而是高興。
它之所以是兵猴是因為它殺敵勇敢，而且還有兩顆尖尖的大白牙。到了晚上，薩滿猴群一個個的爬上山，快到山頂的時候他們都停了下來。原來山頂有一只綠頭烏雕，綠頭烏雕一直以來對薩滿猴群下手，雖然他們被稱為飛猴，但它們并不會飛，也總逃不過綠頭烏雕的追捕，它們也拿綠頭烏雕沒有辦法，因此，才派大白牙去。大白牙思想上也開始斗爭起來，去，還是不去，他知道他根本就不是綠頭烏雕的對手，但為了族群，他去了。天一亮，他就要去送死。天亮了，綠頭烏雕出去覓食了，大白牙上去了，他殺死了兩只小綠頭烏雕，他和綠頭烏雕同歸于盡了。
我欽佩大白牙的勇敢，為了集體，不怕犧牲自己，我欽佩大白牙的奉獻，為了集體勇往直前。我要學大白牙的勇敢，堅持，奉獻精神，是自己成為有用之才，為班級，為學校。為祖國作出貢獻。
五年級學生《兵猴》讀后感15
《兵猴》是我暑假讀的一本有趣的兒童文學書。從字面上講可不知有故事發生。但讀了這本書之后，我知道了這是發生在金絲猴王國的一個士兵的故事。這個士兵叫大白牙，它本來是個小壞蛋，可它救了金絲猴國國王一命而被立為兵猴。
這本精彩的書我讀完了之后，我感覺到了大白牙的勇敢，我一定要向它學習。我還學習了一點是在別人害怕、恐懼時候，鼓勵別人才是最好的。就像在書中所提的眾猴去攻打它們的克星綠頭烏雕時的凌晨，大白牙有些害怕了，可是它又不敢反抗猴王。就在這時，金絲猴中最美的王后藍蝴蝶走過來幫大白牙抓抓虱子，撓撓癢。給了大白牙許多的鼓勵。當大白牙對戰綠頭烏雕時，所有的猴子都逃走了，只有藍蝴蝶在那給大白牙鼓勵。最后，大白牙和綠頭烏雕一起戰死了。保全了金絲猴王國的安寧生活。多虧了勇敢的大白牙和一直鼓勵它的藍蝴蝶。
讀了這本書之后，我有了很大的改變，膽小的我一去不復返，我變得勇敢起來了。以前夏天，如果我見到蟑螂一定會嚇得魂飛魄散，馬上求救。可是現在，我雖然還是有點害怕，但我敢于面對了。我還學會了一點，就是鼓勵別人。在當別人面對恐懼、挫折或困難時，我一定會鼓勵他、支持他，給他自信和堅強。
這本書改變了我，我已不再是以前膽小的我了，我要變得堅強起來，不僅如此，我也要鼓勵別人，讓他們也像我一樣堅強起來。
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