六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真，歡迎大家分享。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真1
如果你要問我最喜歡哪本書，我會毫不猶豫的告訴你是《湯姆索亞歷險記》。我為什么喜歡這么書呢?因為我深深地被湯姆的勇敢所打動。
主人公湯姆是一位淘氣的小男孩，在一群孩子中他有點地位，是個小司令。但在家長的眼里，他就是淘氣鬼的代表。他的“光榮事跡”成百上千，比如偷吃果醬、換票集書、逃學，都讓家長感到厭煩。
他雖然淘氣，但卻擁有超乎常人的勇氣和正義感。他曾經在湖中孤島上呆了三天三夜，還毫發無損地回到了家。在草叢背后目睹了血肉模糊的謀殺現場，作為證人的他告訴警察并成功地將犯人繩之以法。又與逃亡的犯人在山洞中斗智斗勇，在饑渴和恐慌的打擊下逃出了漆黑的山洞。這些事情讓他從淘氣鬼變成了大英雄，真是一百八十度的大轉變呀。這一切最大的功臣就是他內心的勇氣。
讀完這本書，讓我意猶未盡，沉浸在湯姆歷險的故事里。我突然想到了在這次抗擊新冠病毒的過程中，涌現出來的諸多“逆行者”們。他們不也都擁有和湯姆一樣的勇氣嗎?在他們的守護下，一個個病重的人們被搶救過來，是他們筑起的白衣長城，讓全國人民可以安心在家。是他們用個人的犧牲換來了今天疫情狙擊戰的好轉，我相信在“逆行者”們的堅持下，我們一定可以打敗病毒。
“蜷縮”在家里，但等我回到校園后，當我漸漸的長大，我也要擁有和湯姆，和“逆行者”們一樣的勇氣。我會盡我所能，為國家和社會貢獻我那份小小的力量!
勇氣，來自于湯姆給我的啟示，也來自于“逆行者”們的示范。勇氣往往能讓你激發潛能，超越自我。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真2
人們都說嬰兒的情緒，是認識世界的反映 。童真也是孩子最珍貴的東西。
湯姆幼年喪母，由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。因為害怕兇手發現他們知道這件事，后來和喬奇、哈克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，在為他們開追悼會的時候，他們卻出現了。經過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野營時，他和貝琪在山洞里迷了路，三天三夜的饑寒交迫，面臨著死亡的威脅......最終，他們走出了山洞，與親人們會合了。之后，山洞口被封死了。湯姆說在洞中還有逃犯喬埃呢！當最后，湯姆和哈克重返山洞，終于找到喬埃埋藏的那些金幣。
整片文章都透著童真童趣。湯姆像處于叛逆期的孩子，又淘氣又活潑，充滿著想當海盜的夢想，在他身上我好像看到了我正處于叛逆期的影子：任性、倔強卻又樂觀、活潑。他經常氣他的姨媽。可他的姨媽卻又有一點的溺愛他，沒對他報以多大懲罰。湯姆十分正直，他不忍看到喬對穆夫波特的陷害，更不愿意看到喬逃脫罪責，冒著巨大的風險，他舉報了喬。湯姆的姨媽為了讓湯姆不要在再精神恍惚，給他了一瓶有著火辣辣的味道的止痛藥。在一次意外中，他對她姨媽說了一句話，讓我眼淚止都止不住的流下來。那就話就是“要是它有姨媽，她姨媽就會動手燒它。它會把它的腸子燙個半熟，讓它也嘗嘗人能感受到的滋味。”她姨媽只是想讓湯姆不要再精神恍惚，可是湯姆誤解了。
童真是兒童最珍貴的東西，所以請還在童年的孩子珍惜童年吧！
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真3
剛開始讀這一本書，我就被那蜿蜒曲折的情節吸引，主人翁湯姆是一個充滿正義感的陽光的少年，他干了許多令人驚嘆的事，雖然在大人眼里的他只是一個頑皮的小孩。但他卻沒有氣餒，還是努力的堅持做著自自認為正確的事，他的性格和許多人不同，他很活潑，開朗，樂觀，這些都是值得學習的內容。
我們讀這一本書，不應該只看到外在，只知道故事是什么，主人翁是誰在哪干了什么事，那些都只是最表面的，是整本書最沒有價值的存在，我們讀書應該看到書的內在，看到作者表達的意思，甚至總的歸納總結，幾句話概括出書的全部內容，猜猜作者為什么要寫這本書，或者嘗試著自己寫出一本書來，等整本書都被讀透后，就可以看看書中重要情節所用的詞語句子，學會寫作手法，生動靈活的運用到自己的作文當中，只有達到了這樣，這本書才可以說是真正的變成了你的財富。
回到這本書里來，這本書所表達的內容就是人要像湯姆那樣自信勇敢活潑開朗，就有可能得到意想不到的收獲，書中也有我比較喜歡的段落句子，比如：“星期六的早上天氣十分晴朗。夏天的早晨，空氣格外新鮮，到處生機勃勃。空氣里彌漫著洋槐花的芳香，村外的卡迪夫山綠意萌然，靜靜地聳立著。每個人的臉上都帶著笑意，腳步輕盈地在路上走著。一切看起來都是那么美好，讓人由不得心生喜悅。”這段話其實每一句都用的是平常使用的字詞成語，但當它們結合在一起，形成一整段的時候，就不一樣了。
總的來說，讀書就要細細的品味，而不是只過一遍，只是知道大概劇情，這樣是沒用收獲的。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真4
純真、單純的童年往往是成人的向往。《湯姆·索亞歷險記》是一本關于湯姆童年的書。
這本書是老師推薦給我們的。我在新華書店買的。這本書的封面上是一個吃蘋果的小男孩。他身后是一堵白色的墻。兩個青少年正在仔細地粉刷墻壁。
這本書講述了主人公湯姆的故事。湯姆是一個“壞男孩”，他淘氣，不喜歡學習，喜歡炫耀，從小就戀愛。他年輕的時候失去了母親，由波莉月經帶大。他經常打擾波利的月經。他討厭無聊的課程。他在課堂上用鐵鉗玩小蟲子，并試圖讓其他孩子愿意為他工作。但這是一個如此“壞男孩”，以至于當莫夫·彼得被當作罪犯時，他毅然挺身而出為他作證，破獲了一起謀殺案。他最終成為了一個每個人都尊敬的英雄。
讀完這本書，我深深地感受到。即使是現在，湯姆在這本書里也是一個真正的“熊海子”。他對沒有揭露江橋殺害魯賓遜博士的罪行感到非常內疚。相反，書中的許多成年人就像一張染了色的黑紙。他們自負而貪婪，不喜歡別人過著比自己更好的生活。這本書讓我深思。這個社會現在不也是這樣嗎？這孩子很天真，雖然調皮，但很善良。當父母指責孩子不成熟時，這是不是已經錯了？是的，這是一個大錯誤。成熟常常像黑色墨水一樣混淆“純白”的孩子。在這么大的世界里，有多少成年人能像孩子一樣天真？通常，成熟后，人們會染上自私、懶惰、貪婪和愛面子的壞習慣。
讀完這本書，我有了這樣的收獲：孩子是成人的“父親”。每個成年人都應該盡力保持童年的純真。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真5
寒假里，我讀了一本書，書名是《湯姆.索亞歷險記》，作者是馬克.吐溫，他是美國著名的作家。
這本書講的是，小說主人公湯姆，一個天真活潑的男孩，他自幼父母雙亡，由波莉姨媽撫養。他聰明調皮，總能想出各種各樣的惡作劇，把波莉姨媽氣得無可奈何。他喜歡逃學出去玩，同時，也經常和流浪兒哈克貝利.芬去冒險。此外，湯姆和哈克貝利在墓地，意外目睹了一場兇殺案，躲在暗中的哈克貝利和湯姆立誓嚴守秘密。后來，湯姆和喬.哈帕一起離家出走，哈克貝里也去了，后來他們“又奇跡般”地出現，從此，湯姆成了一個小英雄。最后湯姆和哈克找到了一筆珍貴的寶藏，終于，湯姆和哈克貝里成了兩個有錢的人。
這本書中，我最喜歡的人物是：湯姆.索亞，他雖然調皮、討厭學習，但他正直善良勇敢，湯姆和他的朋友們以天真的天性與虛偽的教義和呆板的生活環境作斗爭。作者以真摯熱情的筆，為我們塑造了湯姆的形象，贊揚了他的聰明機智，和勇于冒險的精神。
這本書中，有一個片段我非常喜歡，講的是：因為先一天湯姆逃學，沒有按時回家，因此波莉姨媽懲罰湯姆，讓他粉刷墻壁，湯姆可不情愿了，但又無可奈何，只得一邊粉刷著墻壁，一邊想著“鬼點子”，終于機會來了，羅杰斯走了過來，湯姆故意裝出非常有趣的樣子，羅杰斯動了心，請求湯姆給他刷墻壁，湯姆心里樂開了花，但臉上故意裝出舍不得的樣子，最后，羅杰斯只好把自己的蘋果給湯姆作為交換，湯姆心花怒放，讓了位，坐在一旁悠閑地吃著蘋果，看著羅杰斯為首的一幫孩子賣力地幫他刷墻。
通過這個故事，我發現了湯姆是個聰明的孩子，而羅杰斯卻是個做事沒心眼的“小傻蛋”。
我非常喜歡這本書，有機會我一定會再讀一遍。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真6
《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫的四大著作之一。小說的主人公是湯姆·索亞，湯姆·索亞是一個調皮的孩子，他總能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他總是能想出一些鬼主意來逃避懲罰。一天，湯姆見到了可愛漂亮的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒，湯姆對她一見鐘情，看了第一眼就喜歡上了她，而他的愛也似乎得到了回應。后來，他和三個好朋友一起乘小船去了一個海島去當“海盜”，可沒過多久，他們便發現村里的人以為他們死了，要為他們舉行葬禮，于是，他們在舉行葬禮的時候回來了。沒過多久，湯姆又想出了一個主意：尋找寶藏。湯姆和他的好朋友哈克偶然發現了印第安·喬的一大筆不義之財，但他們卻不知他把錢轉移到了哪里，最后他們在一個山洞里找到了那筆寶藏。
讀完了這本書，我深深的感受到了鄉下兒童的生活是多么多姿多彩，調皮搗蛋的湯姆能做出很多讓人想不到的事情，也有很多有趣的地方能讓我開懷大笑。這是一本很有趣的書，書里面的人物都很迷信，那些根本不可能的事他們都很相信，真的太好玩了，讀到那些地方的時候，我都會笑個不停，感到不可思議。
這是一本很好的的書，讓人看著很有意思，調皮的湯姆雖然是個壞孩子，但是他也有正直善良的一面，當他沒有為莫夫·波特申冤時，他感到良心對不住，最終他還是說了出來，讓我感到他并不壞。
《湯姆·索亞歷險記》真的很好看，我喜歡這本書。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真7
《湯姆·索亞歷險記》資料豐富，主人公機智、勇敢、頑皮，略帶一些幽默，是本好書。
湯姆有點叛逆，因為他當了海盜，湯姆也十分勇敢，因為他和流浪兒哈克約定到墓地去試膽量。
《湯姆·索亞歷險記》主要分為五次歷險：墓地試膽、鬼屋尋寶、山洞迷路、再次尋寶。各個部分都十分趣味。
當我讀到“正當這‘已故的大密蘇里號’輪船在烈日下大汗淋漓地工作時，這位退休的藝術家卻坐在旁邊陰涼處的水桶上，搖晃著腿，貪婪地啃著蘋果，盤算著如何來加害更多的無辜者”時，我不禁為湯姆鼓掌，這種方法引人上鉤，真厲害。可是本·羅杰斯和其他的人就慘了：不但要給湯姆玩的東西，還要替他刷墻。整整刷了三次！有多少受害者啊！要不是刷墻水沒了，湯姆控盤要弄得全村的男孩子破產。晚上回去時，湯姆已不再是上午那個一貧如洗的男孩，而是一個地道的富翁，湯姆多么聰明啊。
當我讀到“可姨媽真的發現，整堵圍墻都刷好了，不僅僅是刷了一遍，而是認真地刷過一遍又一遍。甚至連墻角都加了一道，她驚訝無語。”時我不禁捧腹大笑。這根本不是湯姆刷的，湯姆只刷了一點，其他的都是別人刷的。
當我看到“湯姆帶著哈克再次來到洞中尋寶，最終在一個刻有十字記號的大巖石下，挖出了喬埃埋藏的哪些金幣”時，我感覺，湯姆有種自豪感，是啊，費了千辛萬苦，最終找到金幣了！
這本書我已看完，我還意外的發現了它的續篇《哈克貝利·費恩歷險記》。有機會能夠找來讀讀。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真8
常聽人說：“書籍是人類進步的階梯。”我也深感如此，這不，今天是世界讀書日，我就看了一本書：《湯姆索亞歷險記》。
這本書主要講述主人公湯姆做的一系列事。他兒時經常惹事生非，使他的姨媽對他束手無策。當然，我們生活中也有這樣的人，四處亂逛，調皮搗蛋，讓家長和老師們操碎了心，就像這本書里的湯姆一樣。可是湯姆卻沒有認識到自己的錯誤，好像他永遠是對的。但我也有點同情這個湯姆，因為有些時候，明明沒做錯事卻也還要別人誤會，來替別人背黑鍋。但是湯姆，我要給你一個忠告：“你知道為什么別人會這樣誤會你嗎?就是因為你以前做了很多壞事，給別人留下了非常不好的印象。”在刷墻時，湯姆耍了點小聰明，便一點力氣都不費地賺了許多“財寶”，當湯姆和流浪兒哈克貝利·費恩意外看到一起殺人案時，經過一番激烈的思想斗爭，終于鼓起勇氣，揭發了印第安人喬，救了莫夫·波特，后來，他和同學們去山洞探險，和貝琪迷了路，湯姆向外探路時，意外碰見了潛逃在外的印第安人喬，等湯姆找到出口后，他和哈克又去山洞尋找財寶，后來，他們找到了財寶，兩人都成了富翁。
“書籍是人類進步的階梯。”這句話說的確實沒錯。在我讀了這本書，湯姆他身上有許多孩子所欠缺的東西。最后，充滿愛心、聰明、機智的小湯姆終于用自己的實際行動來改變了大人對他的印象。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真9
有一本書《湯姆索亞歷險記》，我一讀上它時，媽媽叫我，我都聽不見了。那本書很有意思的！你們也要讀一讀哦！
主人公湯姆是一個可愛還有點淘氣的小男孩。雖然他成績不好，不過他可是個小機靈鬼呢！曾經還用才智讓別人為他刷墻，并且還得到了許多寶物，你說他是不是很聰明呢？
故事的開始，湯姆是一個淘氣的男孩，一心想當一名海盜。找寶藏、偷東西、去冒險險……。于是，有一天，他和好朋友去了對岸的一座獨島躲起來，并且還參加了自己的葬禮，讓人們大吃一驚。你是不是覺得湯姆膽子很大嗎？還有更嚇人的呢！
一天，同學們一起去山洞里冒險，可是，湯姆被一條小道吸引了，便走了進去，可是恰巧，天色晚了同學們都回家了，誰也沒有注意湯姆，湯姆就這樣慢慢地往深處走呀走呀……走到小路盡頭，看到了在石頭上發光的小點，越看越喜歡，就往回跑去想帶同學們來看看。
可是，當他跑回去時，沒有見到一個人，湯姆有點害怕了，就往前東拐西拐的走著，可是他發現，這些路他根本沒有走過呀，這才意識到自己迷路。就這樣他在山洞里待了三天三夜。直到第四天早上，他饑腸轆轆的向遠處望去，發現了一束亮光，他向亮光走過去，終于看見了，他從洞里走出去了，他得救了！
可是這樣也沒有撲滅他的冒險心，他又來到了山洞，發現了一條通道，找到了寶藏，過上了有錢人的生活。
湯姆雖然很調皮，但是他有一顆愛冒險的心，我們要像他一樣，大膽嘗試，不輕易放棄。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真10
寒假里，我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書。其中，我感受最深的就是湯姆·索亞的機智、勇敢、樂觀。書中主要寫了主人公湯姆·索亞的歷險故事，經過他和小伙伴哈克貝里·芬的不懈努力，最終他們挖到了寶藏，過上了完美的生活。
當我讀到《海盜們遇到了暴風雨》這一章的時候，仿佛我就是小海盜湯姆·索亞，我親身經歷著那一場暴風雨，和兩個小伙伴憑借著勇氣戰勝了暴風雨。我覺得湯姆·索亞是最勇敢的，是最值得我敬佩的。他喜愛海盜生活，敢于冒險，不畏懼一切挑戰，無論遇到什么危險，他都勇往直前，絕不退縮。我覺得，僅有勇敢地去應對，永遠不氣餒，才能爭得成功。不經歷風雨，怎樣能見彩虹？不經歷磨難，怎樣能取得成功？我們不應當在困難面前甘拜下風，而要勇敢搏擊風浪、擊水遠航。
當我讀到《湯姆把懲罰變成了歡樂》這一章節時，我被湯姆·索亞的樂觀所吸引。湯姆因為犯錯，姨媽懲罰湯姆去刷墻，而湯姆卻用獨特的方式，還賺得許多水果和玩具。讀到那里，我的手就癢癢了，迫不急待地想刷一刷。湯姆用自我的樂觀既保住了面子，又賺得了東西，真是一舉兩得呀！在日常生活中，我們也應當樂觀地對待生活，多看看事情好的一面，不要只盯著事情壞的一面，這樣會使我們的生活更加完美。
我覺得湯姆還是一個機智、執著的孩子。當我們做事情的時候，應當先動腦子想一想，怎樣做是對的，怎樣是錯的。一旦找到了方向，就要堅持不懈的努力，才能取得最終的成功。
讀了這本書，我認為，我們應當像湯姆那樣，做一個勇敢、樂觀、機智、執著的孩子。
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真11
暑假里，老師布置我們購買并閱讀《湯姆索亞歷險記》，聽名字就感覺很合適我們小學生，可看完之后，感想只圍繞著這個：我們純真的童年去哪了？
首先，當我看完第三章，怦然心動的湯姆時，我純真的童年已沒了三分之一了：這湯姆竟然之前還談過戀愛！這是我們純真的小學生該看的么？而且看到貝琪后，竟然想“移情別戀”！
再到后面，他竟然為了贏取她的芳心，竟然在她面前“露一手”，不過卻失敗了。到了第六章，他竟然還向人家表白了！不，這不是真的！
其次，他和朋友哈克竟有膽三更半夜去墓地， 還 發現名叫印江·喬的人殺了一名醫生。說好的歷險記呢？頂多中途有些風浪，怎么會出現這種血腥的場面呢？這可不是小學生該看的場面啊，這讓我純真的童年情何以堪呢！
再其次，這些無知的小孩子竟然離家出走！雖說是歷險記，出去冒冒險很正常，可他們臨走前的物資、船只皆是偷來，離家出走就算了，偷東西就不對了，作者這樣會帶壞我們的。
然而出走后，他們為了謀生，所以就去釣魚。也許你會說，為了吃的釣魚很正常，可他們釣到的什么魚請看清楚——翻車魚！三條翻車魚！（在我印象中）這種極難釣的深水魚竟會被三個小屁孩釣到？！這不科學！還我童年！
這樣一本不科學童話故事書讓我感慨萬分：童年！還我童年！
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真12
今年寒假，我認真閱讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一遍遍地重復閱讀，一次次地感悟，既被馬克·吐溫先生的風趣幽默語言陶醉，更被湯姆這個典型的美國少年的活潑、勇敢而又有擔當的品質深深打動。
在湯姆的童年生活中，有許多有趣又驚險的故事：小小的湯姆竟然想當海盜；貝奇、湯姆能讓無聊的刷墻變得每個人都爭著搶著來干；貝奇、湯姆被困在山洞，最后才被救出……從故事中，讓我知道了一個和我們截然不同的世界，讓我認識了一個敢作敢為，勇敢樂觀的湯姆。
當我讀到湯姆講述自己和貝琪在山洞巧妙逃離的情節時，知道湯姆當時遇到各種各樣的困難，但是他都勇敢地克服了。心里既為他們擔心又被他們的.機智、大膽的性格特點震撼啦。讀到這我耳根一熱滿臉通紅，羞愧不已。不禁想起讀五年級時做過的一件事：那是個月高夜黑的晚上，我獨自從伯伯家走回去，走著走著覺得背后有一個影子隨尾而來。心里害怕就越走越快……越走越快越覺得影子追得越緊……后來才知道是自己心里作怪的，那只不過是自己的影子。現在想起來真是羞愧萬分。可又細想，誰童年時候沒有做過傻事呢？看過《湯姆·索亞》后，我會向湯姆·索亞學習，學習他膽大心細，勇敢生活的品質。
讀完這個故事，我羨慕湯姆能有如此驚險的經歷，更想變成他那樣活潑、勇敢而又有擔當的人。人生中也會遇到許多挫折和困難，但是我們不能后退，我們要像湯姆一樣，迎難而上！
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真13
大家應該都看過這本湯姆索亞歷險記吧，我也看過呦。要不要就讓我給大家講講這本書的梗概呢？
這本書中的主人公中最主要的還就只有湯姆了。這本書講的是湯姆，在一個小鎮里，發生的所有的，非常有趣的事情，名字記不清楚了，但內容還記得，有他們被困在山洞里故事，還有他和朋友親眼看見一個人親手殺死了一個醫生，還看見了，這名兇手在埋藏寶藏的事情……還有很多。
我記得最深刻的就是湯姆用計騙了一些孩子來幫他雙圍欄的事。一次，湯姆被波莉姨媽叫去刷圍欄，正在他刷圍欄刷得這個悶悶不樂的時候，來了一位朋友，他的手里還拿著一個漂亮的風箏，他要去游泳。湯姆見了以后，就假裝告訴這個人說：“游泳有什么好玩的，刷這個才好玩嘞！”經湯姆的給他講了這種事的有趣，他就自己請求幫她刷圍欄，一開始的湯姆假裝不同意，后來，在那個男孩給他玩風箏是，才假裝勉強同意。
往后，又來了好幾個男孩，湯姆都用同一招騙過了他們，這時的湯姆不僅有人幫他刷圍欄，他去偷會懶，還得到了一些好玩意，好吃的，好東西。就這樣，湯姆把波莉姨媽交給他的任務完成了，還得到了波莉姨媽的稱贊。
怎么樣，是不是很有趣呢，相信大家都知道這個故事，不知道的，沒有讀過的趕快去買來，或者借來讀一讀吧！
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真14
在這個寒假，我讀了由美國作家馬克吐溫所著的《湯姆索亞歷險記》，書中湯姆富有童趣的語言，以及生活中所發生的故事，讓我沉浸其中。湯姆渴望自由的精神和他實話實說的品質讓我十分敬佩。
因為厭倦學校枯燥的生活和對現實的不滿，湯姆——一個小少年，選擇了探險來充實自己的生活，以此來擺脫現實生活的庸俗。眼前這條路，也許會埋葬他的生命，但他沒有放棄自己的追求。憑著一股勁，拒絕了一切的恐怖。在經歷了墓地槍殺案后，他拋開被報復的危險，大膽地站出來指證殺人兇手。這一點，足以令我們欽佩……他向往自由，向往海盜生活的自在悠閑，無憂無慮。
當湯姆與貝基被困在山洞里時，他們沒有慌亂，而是冷靜地尋找山洞的出口。途中遇到了喬伊，最后功夫不負有心人，找到了出口，被小鎮上的人并且找到了喬伊的財寶，成為了那個年代的一位富翁。
我想起了我的童年，那個時候我整天都在公園里玩耍，和朋友們捉迷藏。在路上騎自行車。那是多么有趣的一段時光啊！
我佩服小湯姆，透過他的精神與品質，更使我認識到了我們這些二十一世紀的孩子卻沒有像他那樣的勇敢與毅力。現在的我們就像是溫室里的花朵，不想、更不敢去經歷風雨。準確的說，是我們根本就沒有自己的人生目標，什么都依靠自己的父母，一樣可以過的無憂無慮。
這本書告訴了我:遇到困難時，要勇敢的去面對它，只要肯努力，終將見彩虹！
六年級學生讀《湯姆索亞歷險記》有感：童真15
我讀過不少書，大概是因為主人公是我的同齡人， 《湯姆·索亞歷險記》給我留下了非常深刻的印象。這本書是馬克·吐溫的著作之一，真切地反映了兒童充滿童趣的生活。故事描寫了以湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活。他們為了擺脫枯燥的功課、虛偽的世俗教條和呆板的生活環境，共同去冒險。
讀完這本書，我真的很想經歷湯姆所經歷的一切。他雖然淘氣頑皮，不聽波莉姨媽的管教，逃學去游泳，和村里的孩子打架，但他身上還是有很多閃光點的。
湯姆心地善良，聰明勇敢，充滿正義感。在法庭上，湯姆不畏邪惡挺身而出，揭露真兇，成了大家心目中的小英雄。每每讀到這里，我的心中總是對他敬佩不已。
湯姆對外界的事物充滿好奇和想象，最為難能可貴的是他敢于嘗試，努力追尋自由，執著地實現自己的夢想。這一點也著實讓我們這些同齡的孩子們心生羨慕。我們現在的生活里，爸爸媽媽和老師們的嚴格管教讓我們都有些喘不過氣來。有時候我甚至想：要是能像湯姆一樣去冒險，去做自己想做的事情，自由自在地發揮自己的天性，那該有多好。
湯姆就像一粒不起眼的沙子，普通平凡，但是他對生活充滿熱情，有理想，有快樂，最終他也能像金子一樣發出耀眼的光芒。我還記得有一次去參加古箏集訓表演，看著臺下人頭攢動我不禁膽怯得想打退堂鼓了。但我轉而想起了湯姆。就算我多么普通，多么平凡，我也要和湯姆一樣自由自在地追尋自己的夢想和快樂，登臺表演是我一直所期盼的，我不能臨場退縮，一定要盡力做到最好！抱著這樣的信念，我自信地走上臺，自如大方地為眾人演奏，居然贏來了整場最多的掌聲。
《湯姆·索亞歷險記》真的讓我受益匪淺。我希望自己能和他一樣擁有純真快樂的童年，幸福到永久。
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