六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感1
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，這句名言出自清朝末年梁?jiǎn)⒊鶎?xiě)的散文之一《少年中國(guó)說(shuō)》，寫(xiě)于戊戌變法失敗后的1900年，意思就是青少年是祖國(guó)的未來(lái)的花朵，只要青少年聰明、勤快，有才學(xué)、有抱負(fù)，國(guó)家就有希望昌盛富強(qiáng)。
其實(shí)一些關(guān)于真善美的事情就一直發(fā)生在我們的身邊。如被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，在貨車(chē)即將撞上的瞬間來(lái)挽救學(xué)生導(dǎo)致自己高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，致肝臟破裂、多根肋骨折斷的危難情況下完成了拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障車(chē)輛安全靠邊停車(chē)的動(dòng)作，還依然掙扎的站起來(lái)，并疏散24名乘客安全離開(kāi)車(chē)廂。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童而自己被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。這些事情不就是當(dāng)代的真善美事情嗎？
真善美并不是做一些偉大而宏偉的事，其實(shí)真善美就是給生活中的陌生人一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)械热俗屪蛶椭щy的人……其實(shí)這些事情看似很小，但是如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，只要每天多注意這些發(fā)生在我們身邊大大小小的事，我們的生活就會(huì)更加陽(yáng)光、和諧、快樂(lè)無(wú)比！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感2
我最近看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《少年向上真善美伴我行》，從中了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……
這本書(shū)主要寫(xiě)了四個(gè)方面：一是科學(xué)教人求真，就要勇于探索未知世界；二是人文教人向上，就是要有生命意識(shí)和法制觀念；三是生活教人尚美，就是要熱愛(ài)生活，感受人與自然的關(guān)系，體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雪雨、品味生活。四是五好小公民大行動(dòng)，就是用我們的愛(ài)心和善舉為社會(huì)增添正能量，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)注入強(qiáng)大的精神力量。總的來(lái)說(shuō)這本書(shū)的宗旨是指引我們做“真、善、美”的小公民，把個(gè)人心底蘊(yùn)藏的善良道德意愿煥發(fā)出來(lái)。
真、善、美在我們生活中無(wú)處不在，被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉，車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)故障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來(lái)，疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重等等。而作為正值少年的我們，該如何做呢？《少年中國(guó)說(shuō)》道：“故今日之責(zé)任，不在他人全在我少年。”這句話(huà)告訴我們：少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。
我們是國(guó)家的小主人，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們身上的責(zé)任重大。讓真善美永遠(yuǎn)伴我行吧！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感3
在這個(gè)全新的21世紀(jì)，有越來(lái)越多“小皇帝”被嬌生慣養(yǎng)，而五千年以來(lái)，中華民族的種種美德，也在慢慢地遺失。那么，如何找回那些逐漸被遺失的美德呢？大家看過(guò)《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)就一定會(huì)找到屬于你的那一份答案。
本書(shū)用精美的語(yǔ)言、優(yōu)美的語(yǔ)句、一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的小故事，闡述了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，更讓我們感受到了他們身上那一份真善美。是他們，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，讓我們找回了我們應(yīng)有的美德，保存了中華民族五千年傳承下來(lái)的真善美。所以，我們也應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心地去感謝他們，感謝頗有心意的作者們。
看看當(dāng)今社會(huì)的少年們：罵人、打架、抽煙、喝酒、泡網(wǎng)吧……這些都是少年們應(yīng)該做的事情嗎？純潔如白紙的少年們變得污濁不堪，這不是個(gè)人問(wèn)題，不是家庭問(wèn)題，這關(guān)系到社會(huì)乃至祖國(guó)的未來(lái)！社會(huì)重視起了這個(gè)問(wèn)題，舉辦了許多節(jié)目、講座、活動(dòng)，出版了許多書(shū)，并開(kāi)始深入整治，使所有家長(zhǎng)都關(guān)心起孩子們的成長(zhǎng)，使越來(lái)越多的人將這份美傳承下去。希望這些“問(wèn)題少年”經(jīng)過(guò)這樣的勸告能夠放棄惡習(xí)，向道德之路努力前進(jìn)，這樣，祖國(guó)的花朵又變回了那燦爛的樣子。
《少年向上真善美伴我行》令我收獲頗多、感悟頗深，也希望這本書(shū)能給更多人道德的力量，能給大家心靈注入正能量，用道德之翼帶領(lǐng)大家向蔚藍(lán)的天空去飛翔！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感4
現(xiàn)代青年要做到的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”，那么什么事求真呢？我們應(yīng)該如何去做好它呢？
偉大的教育家陶行知先生主張現(xiàn)代進(jìn)步青年要以“千真萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”這句話(huà)來(lái)要求自己和鼓勵(lì)他人。我們要做一個(gè)真誠(chéng)真實(shí)的自己，釀造出無(wú)限的價(jià)值，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
求真務(wù)實(shí)是實(shí)在的，絕對(duì)不是空洞的！求真務(wù)實(shí)是黨的一以貫之的作風(fēng)。
我認(rèn)為求真十分簡(jiǎn)單，就是要追求真理，尊重科學(xué)，求真不能有半點(diǎn)虛假，要真實(shí)，求真無(wú)非就是求真知，做真人。“真知”就是真理，就是真才實(shí)學(xué)，就是對(duì)人的發(fā)展有用的知識(shí)與才學(xué)，“真人”就是品行端正、真誠(chéng)可靠的人，就是有真才實(shí)學(xué)的人。
那么有人會(huì)問(wèn)，怎么求真知呢？怎么樣才能做真人呢？那么我會(huì)回答：就是要多多讀書(shū)，讀對(duì)自己有益的書(shū)，向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，向同伴學(xué)，向生活學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，積極行動(dòng)，樂(lè)觀向上，不斷改進(jìn)不足，一天比一天有進(jìn)步，生活總不是一帆風(fēng)順的，堅(jiān)持不懈的尋求真理，突破虛假的真理。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
求真，就是要熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)；實(shí)事求是，就是嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，就要勇于創(chuàng)新；追求真理，就是要真誠(chéng)篤實(shí)，精益求精。求真，求真，求的就是一個(gè)字——真，寫(xiě)作文也是這樣，就是把學(xué)到的，聽(tīng)到的，或者親身經(jīng)歷的事情，用精美的語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，必須立足于求真務(wù)實(shí)，從實(shí)在的事物出發(fā)，直抒胸臆，從而能迸發(fā)出情感的火花。求真，就是這么簡(jiǎn)單！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感5
從翻開(kāi)第一頁(yè)到合上這本書(shū)，少年向上真善美伴我行這本書(shū)深深的觸動(dòng)了我的心靈，求真的教育家陶行知，追求科學(xué)的地質(zhì)學(xué)家李四光，建造核反應(yīng)堆的13歲少年泰勒，17歲的“老慈善家”郭秦，芭蕾舞公主李月······每個(gè)人的故事都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。
真實(shí)是一切偉人共同的特征，河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘雖然不是偉人，但是她卻體現(xiàn)出了人與人之間的信任誠(chéng)實(shí)與坦然，“無(wú)人售饃”這四個(gè)簡(jiǎn)單的字卻給人以實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng)，這就是真，信賴(lài)的真！
善良是這個(gè)世界上最稀有也是最需要的品質(zhì)，17歲的“老慈善家”郭秦向貧困地區(qū)捐款捐物長(zhǎng)達(dá)10年之久，打7歲起靠著豐富的想象力寫(xiě)了一百多篇童話(huà)故事，獲得的稿費(fèi)高達(dá)15萬(wàn)，雖然家庭并不富裕可她卻一分不留的全部捐給了貧困兒童，這就是善，高尚純潔的善！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富少年向上則國(guó)向上，年輕的芭蕾舞公主李月從小便開(kāi)始了自己“芭蕾舞生涯”，可命運(yùn)卻開(kāi)了個(gè)玩笑，在地震中奪去了她的左腿，可是跳舞的夢(mèng)想和求生的本能讓她在地震后的廢墟中堅(jiān)持了70多個(gè)小時(shí)，并重新回到了舞臺(tái)，如天鵝一般展現(xiàn)著芭蕾舞的的優(yōu)美雅致，是啊，正是因?yàn)樗闹羞�有著夢(mèng)想，還有著對(duì)成功的渴望，才讓一個(gè)弱小的少女重新成為了舞臺(tái)上的芭蕾公主。這就是美，勇敢的美！
如今真善美在我們的生活中還剩多少，連扶不扶老人都成了當(dāng)今關(guān)注的話(huà)題，但是，我相信我們不會(huì)因膽怯而不去做善事，不向自己的夢(mèng)去奮斗！少年，向上！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感6
20xx年，很多人在這一年瘋狂地買(mǎi)綠豆。這是為什么呢，因?yàn)椤爸嗅t(yī)食療第一人”張悟本在養(yǎng)生節(jié)目上發(fā)表了“綠豆說(shuō)”：每天一斤綠豆煮水不但能治近視、糖尿病和高血壓，還可以治療腫瘤，由此綠豆便出了名。但是，在媒體的集中曝光聲討下，張悟本終于露出了原相，原來(lái)他是江湖騙子。可是為什么那么多人會(huì)相信他，甚至還有20%的人改變了飲食習(xí)慣呢？
這就是迷信，是一種危及社會(huì)的一大公害。是反科學(xué)，甚至反人性的。好多農(nóng)民寧愿捐錢(qián)修建廟，也不肯捐錢(qián)建學(xué)校。可是他們?yōu)槭裁床唤ㄔO(shè)學(xué)校呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有或者有很低的科學(xué)素養(yǎng)及科學(xué)知識(shí)。我們家有一次外出旅游，在旅途中，我一個(gè)人去廁所。在返回車(chē)的路上時(shí)。一個(gè)穿著奇奇怪怪的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我看你的臉上有點(diǎn)不吉利的兆頭”，我說(shuō)：“你怎么看出來(lái)的，再說(shuō)了有什么證據(jù)嗎？”那個(gè)人不管我說(shuō)的話(huà)，繼續(xù)說(shuō)：“我給你吃個(gè)藥，你就好了”，之后我抬腿就走，邊對(duì)那人說(shuō)：“不用了，謝謝”，一邊心里嘀咕：“這個(gè)人有什么證據(jù)證明我不吉利呢？”后來(lái)才知道那是騙人的，不能聽(tīng)，更不能信。還有一次，鄰居王大媽?zhuān)粋�(gè)人出去，半路上碰見(jiàn)我。我聽(tīng)見(jiàn)她小聲說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，不然就不能逃脫世界末日的掌心了。”我問(wèn)：“你有什么證據(jù)證明世界末日來(lái)了呢？新聞?dòng)譀](méi)有說(shuō)”她說(shuō)：“去，關(guān)你什么事”奇怪，一點(diǎn)兆頭都沒(méi)有，怎么會(huì)世界末日來(lái)了呢？后來(lái)才知道她信得也是迷信。
同學(xué)們，讓我們多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，反對(duì)封建迷信，用知識(shí)武裝自己。從現(xiàn)在起，反對(duì)迷信，做新世紀(jì)的小主人！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感7
《少年向上——真善美伴我行》，講述了中國(guó)的好習(xí)慣，好美德。
在這之中，讓我學(xué)習(xí)到了很多中國(guó)知識(shí)。像第一單元的科學(xué)教人求真；第二單元，人文教人向善；第三單元，生活教人尚美和第四單元，五好小公民大行動(dòng)。在這中，我最喜歡的章節(jié)就是第一章，求真。
求真：追求真理，尊重科學(xué)。偉大的教育家陶行知先生十分支持學(xué)習(xí)，并且曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)，教書(shū)人的第一義務(wù)就是求真。
其中，有一篇故事，叫：科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假 。他講的是，在20xx年，科學(xué)界出現(xiàn)了一件令人震驚的事情：韓國(guó)著名生物學(xué)家、克隆之父黃禹錫的論文被揭穿。他的家境貧苦，但在1987年的時(shí)候，他開(kāi)始正式研究克隆。在后的幾十年間，他帶著科研小組碩果累累：什么超級(jí)奶牛，單體細(xì)胞奶牛，克隆出豬，抗風(fēng)牛病狗和首只克隆狗。他的成績(jī)，成為了韓國(guó)人民的英雄，并以他為榮。但實(shí)際上，除了克隆狗之外，其他成果都是假的，這讓他信譽(yù)大跌，并撤去了他的所有職位。
看完這篇后，我深有感受：無(wú)論做什么，都不能虛假，一定要真實(shí)。哪怕真實(shí)的事情只有一點(diǎn)點(diǎn)，那也不能為了所謂的榮譽(yù)，金錢(qián)，財(cái)富，所犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。所以，我覺(jué)得不止是科學(xué)，還是其他事情，都要實(shí)事求是，不能容得下半點(diǎn)假。就像陶行知先生以“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”來(lái)勉勵(lì)自己和他人。只有這樣，才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)和報(bào)答社會(huì)，做一個(gè)真是真誠(chéng)的人。
溫佳琳
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感8
學(xué)會(huì)感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個(gè)人不可能孤立存在，我們的每一次成長(zhǎng)，每一次成功都來(lái)自于周?chē)N種力量的作用影響。讓我們來(lái)學(xué)習(xí)感恩吧！
史蒂夫.霍金是一位杰出的物理學(xué)家。他是繼牛頓和愛(ài)因斯坦之后最杰出的物理學(xué)家之一，被世人譽(yù)為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時(shí)不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，從此被禁錮在輪椅上達(dá)半個(gè)世紀(jì)。但他并沒(méi)有消沉，也沒(méi)有恨社會(huì)，恨世界，恨人們，反而他沒(méi)被病魔打倒，還盡自己努力感恩社會(huì)，造福社會(huì)。他還獲得盧卡斯數(shù)學(xué)教授職位，牛頓也曾任此職務(wù)。他還寫(xiě)出了著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
實(shí)際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽?zhuān)麄冏屛覀儊?lái)到了這個(gè)美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識(shí)。同學(xué)們，他們?cè)谀阈枰獛椭鷷r(shí)，都無(wú)私地幫助了們。
如果大家有多一點(diǎn)的感恩，這個(gè)世界必將變得更加美好！
我看了《真善美》這本書(shū)。里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年殘奧會(huì)開(kāi)幕式上隨著舞曲，一位手拿著紅色芭蕾鞋的小姑娘出現(xiàn)在“鳥(niǎo)巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震種失去左腿的“芭蕾女孩”李月。李月并沒(méi)有結(jié)束，反而更熱愛(ài)生活，更樂(lè)觀，也學(xué)會(huì)了一個(gè)腳跳舞。我從文中感受到了有了夢(mèng)想就要全力完成，不能放棄，有了挫折也要不放棄自己對(duì)夢(mèng)想的追逐。
還從文中的《感恩》中學(xué)到了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。要感恩老師對(duì)我們的教導(dǎo)，感恩同學(xué)們對(duì)我們的幫助，感恩家人對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感9
流年在淡淡消散過(guò)去，曾經(jīng)的我太過(guò)任性，可自從閱讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)后，里面的真善美在我心中播下愛(ài)的種子。
文中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物向讀者敘述著真善美的感人故事，有的孝敬父母，有的在危難中互幫互助，為了戰(zhàn)友犧牲，有的年紀(jì)小小，稚嫩的雙肩挑起重?fù)?dān)……
看完這本書(shū)里的真善美，我心里萬(wàn)分羞愧，自己平時(shí)在家里嬌生慣養(yǎng)，稍有不順就大發(fā)脾氣，甚至和父母頂嘴，和同學(xué)不友善相處……
文中有個(gè)小故事令我難忘。一位平凡的農(nóng)民工王某的哥哥不幸病逝，誰(shuí)知沉浸在失去親人悲痛中的他被另一個(gè)消息驚呆:哥哥生前欠下了幾十萬(wàn)的巨債！幾十萬(wàn)！幾萬(wàn)對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是夠大的數(shù)字了，幾十萬(wàn)的巨額可怎么辦?看著一個(gè)個(gè)人來(lái)討債，王某做出一個(gè)驚人的決定；努力賺錢(qián)幫哥哥還債。他不顧妻子勸阻，日夜勞苦，種地之余還出去打工，累死累活艱難得來(lái)了幾千，他卻迅速還給債主，就這樣一年年不斷辛苦賺錢(qián)，還錢(qián)，就算妻兒離開(kāi)了他，他仍日復(fù)一日，年復(fù)一年地還債，差不多十幾年，二十年后他還完了巨債，欣慰地笑了。
王某辛苦賺錢(qián)，不顧一切只為幫逝去的哥哥還債，我不禁眼眶紅了，雖然他只是個(gè)農(nóng)民工，雖然他平凡地不能再平凡，但他的精神很偉大，令人欽佩，一個(gè)決定，他為完成用了差不多20年！
這本書(shū)里的真情善良與心靈美感動(dòng)了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意義。
《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，它已在我心中播下愛(ài)的種子，讓我們一起從自我做起，讓世界充滿(mǎn)真善美！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感10
這段時(shí)間我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的書(shū)，書(shū)里的 故事都讓我感動(dòng)不已。
其中有一個(gè)故事最讓我感動(dòng)。這個(gè)故事的題目叫《我還有一顆感恩的心》。故事講物理學(xué)家史蒂芬?霍金21歲時(shí)不幸患上肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓。后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，失去語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者向霍金提問(wèn)道：“霍金先生，您的病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?”霍金臉上帶著微笑，緩緩地抬起手臂，用不大靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤(pán)。寬大的投影屏上，顯示出這些文字——我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的'親人和朋友;最重要的是，我還有一顆感恩的心……
這個(gè)故事讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。我為自己已擁有的而感恩，感恩生活的賜予。我應(yīng)該感謝老師的教導(dǎo)，感謝父母的關(guān)愛(ài)，感謝朋友的陪伴……
《少年向上?真善美伴我行》這本書(shū)還教育我們要熱愛(ài)科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。讓我明白科學(xué)在我們生活中是那么重要的。“人文教人向善·生活教人尚美”讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛(ài)現(xiàn)在的生活。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材!
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感11
今天，我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū)，讓我深受啟發(fā)。
這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容，因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物，我很喜歡科學(xué)，在生活里我可是個(gè)小小的發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西，只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。
在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走，還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人，這讓我大吃一驚。
還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡，他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。
還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心，他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。
這里也講了一些好人好事，而我身邊卻有這么一件事，一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽，我拿起錢(qián)就跑可是，剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里，我飛快的跑了過(guò)去，幫老人過(guò)馬路，可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了，因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了。回到家媽媽問(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎？我說(shuō)："我，我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么？我又說(shuō)："我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà)，于是就原諒了我。
這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理，也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá)，還讓我知道了要做文明事，也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí)，希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感12
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，“真”是科學(xué)求真，“善”是人文向善，“美”是生活尚美。世界上許多的人，不都是靠著這本書(shū)的“真善美”的精神成功的嗎?
科學(xué)教我們求真，古今中外，所有在科學(xué)道路上成就事業(yè)的人，不都是靠“真”才有所成就嗎？偉大的人民教育家陶行知校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
“真人”就是真實(shí)不虛偽的人，但今天的社會(huì)上，有許多人打著科學(xué)的幌子，自稱(chēng)是算命大師，風(fēng)水大師，神醫(yī)等，四處散布謠言欺騙群眾。我的感想是：我們要想在科學(xué)方面取得成功，就必須要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，不能虛假，這樣才能在科學(xué)的事業(yè)中有所成就。
人文教我們向善，我們要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，閱讀就是其中必不可少的一環(huán)，我們只有真正的讀懂文章，才能明白其中的知識(shí)，明白“善”的含義。文化教育中，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也是不可少的。我們要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，明白其中的含義，才能使我們形成向上的力量，向善的力量。
生活教我們尚美，我們要從生活明白美的含義之前，我們要先熱愛(ài)生活。熱愛(ài)生活，讓我們感到大自然的美好，感到人世間其樂(lè)無(wú)窮，感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力，我們才能明白美的含義。我們還要有一顆感恩的心。我們?nèi)绻辛烁卸鞯男模湍軐W(xué)會(huì)寬容，承受和付出，懂得回報(bào)，就能理解美的意義。
我們只有真正理解“真善美”的含義，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去理解，去實(shí)踐，才能讓我們成為陽(yáng)光的少年，成為一個(gè)有“真善美”精神的人。
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感13
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，意思是青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律的好少先隊(duì)員。
說(shuō)起真善美，我想起了幾天前發(fā)生在我身上的一件事。那天我私自騎自行車(chē)在街上逛來(lái)逛去，可沒(méi)有想到在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我沒(méi)來(lái)得及右拐，撞到了一顆大樹(shù)上結(jié)果把胎給撞癟了，于是沒(méi)辦法，我只好把車(chē)趟到了街邊的一位老大爺那兒去修，那位老大爺很和善，聽(tīng)附近的人們說(shuō)，老大爺自己過(guò)得也不是很富裕，但他給別人修車(chē)都很便宜，只收工本費(fèi)，當(dāng)他快要修好是，我摸了摸口袋，一個(gè)發(fā)愣：“糟了，我出門(mén)太急忘帶錢(qián)了，怎么辦呢？”這時(shí)老大爺仿佛看穿了我的心思，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上直接拿走吧，反正這些零件也值不了多少錢(qián)！”聽(tīng)到這話(huà)，我立即被大爺那樂(lè)于助人的精神所感動(dòng)了，我看了一眼，大爺給我的可都是好材料啊，這種很耐用的。想當(dāng)初我在其它高檔修車(chē)店修車(chē)時(shí)，那里可都是不耐用的材料，三天兩頭就得重修一次，而且收費(fèi)還是老大爺?shù)膸妆赌兀⻊?wù)態(tài)度還不好。可見(jiàn)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！！！
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)，真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感14
我曾想過(guò)，真善美到底是什么？而現(xiàn)在，我終于明白了這其中蘊(yùn)含著的道理：真，是真心對(duì)待別人永不改變的一顆心；善，是人類(lèi)文明最重要的價(jià)值取向，有仁愛(ài)之心，與大師為伍；美，是心靈一種內(nèi)在的東西，而不是外表之美，有的人雖長(zhǎng)得漂亮，卻有一顆惡毒的心這樣的人就不配白被人稱(chēng)之美。
最近，我讀了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，它便在我心里灑下了愛(ài)的種子，在我的心里生根發(fā)芽。它使我悟出人生的道理，在人生的十字路口找到正確的方向，走向成功的道路。雖然路途中經(jīng)歷過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但自從看了那本書(shū)我便有了勇氣。其中的一個(gè)像故事現(xiàn)在都使我記憶猶新。
它講述的是在一個(gè)山村里，有一位父親應(yīng)為得了嚴(yán)重的病使他失去了右腿。為了治病，他把價(jià)值20多萬(wàn)元的房子以11萬(wàn)元賤賣(mài)了。又過(guò)了不久，他的左腿也被病魔無(wú)情的奪去，一年后，右手也被截肢，還欠下巨款。但他有個(gè)13歲的兒子，哪位少年精心的照顧她。后來(lái)，左鄰右舍幫助了他，開(kāi)了一個(gè)小賣(mài)部，生意還不錯(cuò)。雖然屢遭不幸，但父子兩對(duì)以后的生活依然很樂(lè)觀，父親說(shuō)：不拋棄，不放棄。愛(ài)還在，家就在，我就沒(méi)有理由不在。
我讀完了這個(gè)故事后，被那位13歲的少年感動(dòng)了，他居然能在家里發(fā)生這么多困難的事的情況下，還能這樣的從容不迫，樂(lè)觀的去面對(duì)生活。這樣的他真是讓我太震驚了。我想，他就是所謂的真善美好少年吧。
生活中，像他這樣頑強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的人還有許多。四周到處都藏著真善美，但我們卻忽略了他們的存在。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定要積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取做個(gè)真善美好少年。
六年級(jí)學(xué)生《少年向上，真善美伴我行》讀后感15
擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。
小時(shí)候，我總是聽(tīng)爺爺說(shuō)：“做人要善良，好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)。”我似乎沒(méi)有聽(tīng)懂爺爺?shù)脑?huà)，每當(dāng)我問(wèn)起媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χf(shuō)：“以后，讓我在生活中慢慢體會(huì)。”
而今，我已經(jīng)是13歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì)了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節(jié)目，增加過(guò)年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節(jié)目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就在生活中。
我們應(yīng)該先學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做文明的人，文明的校園，但有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。比如，剛打掃完衛(wèi)生區(qū)，總有些同學(xué)在墻上亂畫(huà)。在教室里，上課鈴后，總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊(duì)，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)甚至講臟話(huà)。爭(zhēng)吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習(xí)慣的規(guī)定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個(gè)從小有教養(yǎng)有素質(zhì)的人。熟話(huà)說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì)尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說(shuō)的做人要善良，好人有好報(bào)。我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要珍惜、要勤奮學(xué)習(xí)，要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開(kāi)滿(mǎn)校園，讓真善美伴我們成長(zhǎng)。
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