四年級學生《藍色的海豚島》讀后感
當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的四年級學生《藍色的海豚島》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感1
我爸爸給我買了一本《藍色的海豚島》，我看到在這本書的題目時，還以為寫藍色海豚島的風景，讀完這本書我才知道，我的想法是錯誤的。
原來是太平洋中有個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有海狗在決斗，還有很多很多，在島上住著印第安人，他們受到捕獵還他的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
讀了《藍色的海豚島》這本書以后，我被卡拉娜那種不畏艱險與困難做斗爭的精神深深地感動了，同時使我明白了，在生活和學習中不管遇到什么困難都要盡量的克服。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感2
在一個短短的寒假里，我閱讀了一本國際大獎小說，它的名字叫《藍色的海豚島》。
這本書是由（美國）斯·奧臺爾作者寫的，故事的大概內容是這樣的：太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有可愛的海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
它告訴我們一個道理：只要樹立信心、頑強拼搏、艱苦努力，不管條件多么艱苦，就一定能取得成功。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感3
《藍色的海豚島》這本書是美國作家斯·奧臺爾寫的。讀了這本書后我非常佩服書中的主人公——卡拉那。
這本書主要講了在太平洋上有一座形狀像海豚的島。島上住著主人公卡拉娜和她的族人，因為受到了阿留申人的追殺而逃到了另外一個島上，但是他們在離開時卡拉娜因為要救弟弟而主動留在了島上，卡拉娜堅強的在島上生活了十八年。
卡拉娜離開了族人獨自生活時年齡只有十二歲，她在孤島上生活了十八年之久。要是我自己一個人在家，我肯定會因為害怕而打爸爸媽媽的電話，讓他們趕快回家。而她卻要在島上學會捕獵、制造武器等生存本領，要和小動物們和睦相處，我覺得她真的很了不起。
在漫長的十八年中，卡拉娜憑著自己頑強的意志堅強的活了下來。再看看我，早上跑步時就因為摔了一跤就輕易放棄了鍛煉身體；學滑旱冰時因為學不會就氣憤自責喪失信心。我覺得卡拉娜是我情緒低落時激勵我的偶像。
看完這本書使我明白了要做一個遇事堅強的人，直面困難，不能退縮，堅持才會成功。作文
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感4
羅曼·羅蘭說：“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。”寒假里，我看了《藍色的海豚島》這本書，書中的主人公卡拉娜就打敗了這最可怕的敵人。
這本書講述了很久以前，一個叫卡拉娜的12歲印第安女孩，在部落遷移時，為救弟弟被遺留在荒島上，獨自生存了18年。直到一艘經過的`船只發現了她，才揮別相守了18年的孤島。
18年呀，6500多個日日夜夜。換做我，也許早就被嚇死了。這需要多么頑強的意志，卡拉娜就是憑著這種頑強的意志，堅持活了下來。看著她躲避野狗的襲擊、一個人抓捕大章魚、自己療傷、自己做衣服；看著她從睡在巖石上到自己修建小屋，從孤獨到馴化野狗和蜂鳥……這讓我想起自己學習中遇到困難，就不想上學了；學琴時因為一首曲子難彈就要放棄；受到一點兒批評就心灰意冷，我真的很慚愧，因為這些困難和卡拉娜遇到的比起來是多么容易啊！
在荒島上，卡拉娜每每想起家人，便對自己說：“放心吧，我一定會得救的！”這句話在她心里扎了根，激勵著她。遇到危險困難時，她想起那句話，昂起頭，勇敢面對；孤獨黑暗時，她想起那句話，堅強的站起來，用雙手創造一切。和魯濱遜比起來，我覺得卡拉娜更勇敢，畢竟，她才是個12歲的小女孩。
看完這本書，我想向卡拉娜學習，擁有堅強的信念，也讓我懂得了，面對困難不能退縮，應該用于面對，堅持才會勝利。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感5
我非常喜歡讀藍色的海豚島這本書。
它主要講了：在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚，因此被命名為“海豚島”。從前，這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害后，離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來。她獨自修建筑所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷經艱險才得以生存。
在《藍色的海豚島》中，最讓我記憶猶新的莫過于第二十七章——遭遇海嘯和地震。海嘯和地震對于我們人類來說是很可怕的，因為很有可能就面臨死亡，但卡拉娜卻憑著堅強的毅力活了下來，很令人欽佩。
一個才十二歲的小姑娘，居然能獨自一人，孤苦伶仃在荒島上生活了整整十八年！她可能會遇到各種各樣的危，比如：在夜晚，會有兇惡的野狗出沒；在寒冷的冬天，她可能會被凍死或餓死……
這么困難的生活環境，現在的小孩子是萬萬不能生存的。想想看，現在的孩子都是衣來伸手，飯來張口，家里人當小皇帝一樣寵著，疼著，生怕磕著碰著，一點自理能力都沒有。如果有一天他們遇到危險，那該怎么辦？所以現在的小孩子應該學會獨立，學會保護自己，這樣才能在危機時刻得以生存 。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感6
這個暑假我讀了《藍色的海豚島》這本書寫的很棒！主要是一個女孩在島上自己堅強生存著，盼著有救援的船只來救她。
這本書寫的是太平洋有一個島嶼，島的形狀像一條側躺的海豚，所以起名為海豚島。以前，這個島上住著印第安人，可是，他們受到了捕獵海瀨的阿留申人的殺害，后來他們都離開了這個島，到東方去居住了。他們離開時，一個小姑娘不幸留下來了，她的名字叫卡拉娜。本來還有一個男孩，可是那個男孩讓獵狗咬死了，所以島上只剩下卡拉娜一個人了。她在島上生活了十八年，等待救援的船來救他。在這十八年里，她獨自修住所，用自己的雙手努力制造武器和捕魚的用具，用武器與獵狗斗爭，用捕魚的工具來捕魚為生，歷盡了千辛萬苦才生存下來。最后終于盼來了船只，她也跟著船只戀戀不舍的離開了海豚島，畢竟她在這里生活了十八年，還是有點不舍。
看看我們，都在爸爸媽媽的呵護下成長，多幸福啊！還不好好的學習，能對的起爸爸媽媽的付出嗎？我們要像卡拉娜學習，學習她自己動腦，動手，遇到困難努力不放棄的精神。以后有機會我要讀更多的書，學更多的知識，不讓爸爸媽媽再為我操心了。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感7
藍色的海豚島多好聽的名字，當我拿到這本書時是被它的名字吸引住了， 又是一本獲了大獎的書， 更使我想一睹為快。 看著看著我被這本書的內容吸引住了。
這本書主要是講太平洋中有一個島嶼，形狀象一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗…… 以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待援救的船只到來。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來。
在這個島上， 卡拉娜勇敢的征服了野狗郎圖， 和它成了朋友。 救了受傷的小海獺， 并喂養它。 在遭遇了海嘯和地震后終于結束了島上孤獨的生活。
多么勇敢的女孩，一個人要獨自生活十八年要有多大的勇氣。我喜歡卡拉娜，我要做那樣勇敢的人。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感8
暑假里，我讀了好幾本書，印象最深刻的還是《藍色的海豚島》。這本書寫的是在太平洋中有一個形狀像海豚的島，島上住著印第安人。他們因為受到捕獵的阿留申人殺害離開了這個島。可是他們離開的時候有一個小姑娘，因為弟弟沒有趕上而留了下來。后來她的弟弟被狗咬死了，她孤零零的一個人生活在島上。
在島上，她獨自一人修建房屋，制作武器和捕魚工具，與獵狗斗勇，與狐貍斗智，歷盡千辛萬苦才得以生存下來。當我看到這里的時候，我的眼淚都留下來了。
她一個小姑娘能在這荒島上生存嗎？她是多么的不幸，還能振作起來嗎？出乎我的意料，卡拉那用鯨魚骨、海草、石頭建造住房，馴服了兩只野狗，馴養了兩只蜂鳥做朋友，她還用鳥的羽毛做成漂亮的衣服，用熱鐵燙頭發。她從不因為自己一個人而放棄生活，她追求美麗和快樂。這就是卡拉那啊，堅強、機智、勇敢的卡拉那！我學習的榜樣卡拉那！
以前我遇到困難總是退縮，一不如意就生氣耍脾氣，再不就是哭鬧不吃飯。現在，我要向卡拉那學習，我要堅強樂觀的面對生活，做一個不怕困難的陽光少年！
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感9
最近一個星期，我看了許多書，有《藍色的海豚島》、《中華上下五千年》、《貝塔無敵軟件》等。其中，令我最有感觸的是《藍色的海豚島》。
《藍色的海豚島》主要講了一些人住在海豚島上，海嘯要來了，一個船長救走了他們，突然發現有一個小男孩沒有上來，他的姐姐馬上來救他，船長自己不讓，她就跳下了船，游到了島上，海嘯來臨了，但船已經開走了，他們僥幸找了一個山洞才逃過一劫，然后姐弟倆展開了一系列的故事，弟弟死了，姐姐制造了武器，制服了郎圖等一些動物，最后回到了家。
這個故事告訴我們動物是人類的朋友，當你孤獨的時候，當你失落的時候，動物都會跑上來安慰你，讓你不再難過，即使有些動物會攻擊你，你也要努力的把他制服，讓他做你的朋友。當你需要的時候，你可以破一點例歐。這樣你幸福了，別人也感覺幸福，當你碰到可憐的動物時，你不要去打他，你要給他一點吃的。當你覺得沒希望的時候，你不要氣餒，要有希望，希望就在前方。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感10
我剛看完了《藍色的海豚島》這本書，深有感觸。
它講的是以前在這個島嶼住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，準備去往東方居住。但是因為意外，留下了卡拉娜。她在島上歷盡艱險，獨自生活了十八年，才終于逃脫孤島。
我從書中讀懂了生存必須用自己的雙手去創造。為了防止阿留申人再度來襲，她自己在海豚島上建造房子，巧妙地躲避。
我還讀出了一個人對于生的渴望。她違反規定制造武器，努力地與章魚搏斗，與海象打拼，只為了填飽肚子；這種生的渴望，讓我真佩服她！
書中，我讀出了一個人為了生存所具有的毅力。她還嘗試過獨自出海，自己創造船只，在海上漂泊，試圖去往東方。她的舉止使我震驚。
想到卡拉娜能獨自在獨島上生活十八年，那是多么的孤獨呀！我在家里一個人獨自寫作業，都顯得非常寂寞，總渴望家里熱鬧一些，這真是天壤之別呀！
看到她對生命這樣的珍惜，而一些人卻賭博、喝酒，不珍惜生命，把自己的生命隨意浪費，多么愚蠢啊！
這本書使我受益不淺，讓我從書中讀到了以前不知道的知識，改變我凡事想依賴父母的錯誤想法，也讓我對于生命的理解更深刻了。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感11
這幾天，我看完了一本書叫《藍色的海豚島》，作者是斯 。 奧臺爾。里面的主要內容是：太平洋中有一個島嶼，從前這個島上住著印第安人。有一天，阿留申人坐著船來到了這個島。后來，印第安人和阿留申人為了爭奪食物，便開始戰爭。最后，阿留申人殺死了印第安人(只剩下一小部分人)。后來，印第安人駕著船離開這個島去東方居住。他們離開時，不小心漏下了卡拉娜和她的弟弟。有一天，她的弟弟被野狗咬死了。
從此之后，她非常痛恨野狗，并發誓要殺了他。后來，她嘗試過坐著小船離開小島，但是都不行。于是，她想印第安人會來救她的。卡拉娜在這個小島上學會了建房子、如何捕食等等。不知不覺，卡拉娜在這個小島上生活了 18 年，她歷盡艱辛才得以生存。我很敬佩卡拉娜，因為她堅強、永不放棄的精神深深地感動了我。看完這本書，我明白了一個道理：我們做人要獨立，不要什么都依靠爸爸媽媽。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感12
今年暑假我讀了很多本書，其中印象最深刻是《藍色的海豚島》因為這本書讓我學會了獨立和勇敢。
在一個美麗的海豚島上居住著卡拉娜何她的族人。這是一個叫做卡拉斯—阿特的部落。有一天，阿留申人耒到海豚島上捕捉海懶，因為他們沒有兌現承諾被卡拉娜爸爸攔住了，可惡的阿留申人竟然把卡拉娜的爸爸殺了。卡拉娜失去了親人，在接下來的幾天里族人都一一離開了，這個島上只剩她和弟弟相依為命。
原以為厄運會到此結束，但最后連唯一的弟弟也被野狗咬死了，卡拉娜并沒有被擊倒，她開始制作武器，為弟弟報仇殺了野狗。卡拉娜還在島上馴服了野狗朗圖，蜂鳥和小海懶。在郎圖的幫助下制服了強大的章魚。她是多么的勇敢和堅強！這讓我想起小時候喝藥。小時候很容易感冒，這時候媽媽就會泡藥給我喝，我死活不依，跑來跑去，結果被抓起強灌，因為我的不合作，大半的藥流出來搞得衣服上都是，還要挨媽媽罵……
其實那藥業沒有那么苦，我只是害怕給嚇得，跟卡拉娜相比，這根本不算什么，以后的我做什么事都會試著去嘗試，卡拉娜會一直勵志我。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感13
《藍色的海豚島》是美國作者斯奧臺爾寫的。故事是這樣的：島上住著印第安人，有一天，阿留申人來到島上向善良的印第安人申請捕捉海獺，并答應分給他們一半的利益，可阿留申人太貪心了，捕捉完就想跑，印第安人發現后就發起了戰爭，在這場戰爭中印第安人家園被毀、傷亡慘重，他們不得不搬到了其他國家生活，在慌亂的搬遷中不小心留下了一位叫卡拉娜的女孩，她在島上與各種動物和自然災害頑強地做斗爭，最終孤身一人在島上生活了整整18年。
書中我最喜歡的是《勇捕大章魚》，這一章里面主要寫了卡拉娜在捕大章魚時，經歷了一次又一次的失敗后，它吸取教訓，刻苦練習，最后才捕到大章魚，卡拉娜不怕失敗，堅持到底的精神深深地震撼了我，也讓我知道了不能亂捕殺小動物，不然他們遲早會死在我們人類的手里！
通過這本書我們要學習卡拉娜、善良、勇敢、堅持不懈等寶貴精神，同時也不能向阿留申人學習他們的貪心、亂捕殺小動物，愛占小便宜等惡習，我們要做一個心靈純潔的人。
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感14
今天早上，終于看到久別的太陽了，為什么呢？是因為爸爸給我買來一本書——《藍色的海豚島》，當爸爸告訴我這是一本國際大獎小說，很好并且很有意義，我就迫不及待地拿來看，不知不覺地我被書里的內容深深地吸引住了，我也被帶到了這個太平洋的島嶼了。
這本書里面講了太平洋中有一個島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗，在這個島上住著印第安人的部落，他們受到捕獵海懶的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方居住。當他們離開時，留下了一個小姑娘卡拉娜和她的弟弟，卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個人在島上孤零零地生活，從十二歲到中年都在等待援救的船只來到。她獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來，我一直津津有味地看著
讀完了這本書，我覺得卡拉娜很勇敢，不顧自己的傷害馴服了狗——郎圖、蜂鳥，還制造了武器來捕大章魚，這本書的故事使我很受感動，我也要像卡羅娜那樣熱愛生命，在遇到危險時也不能驚慌、恐懼，要大膽地去面對，使我懂得了世上無難事，只要你堅強面對，就能戰勝一切困難！
四年級學生《藍色的海豚島》讀后感15
《藍色的海豚島》講的是：太平洋中有一個島嶼，行狀像一條側躺的海豚。以前，在這個島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個島到東方去居住。他們離開時，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年等待援救船只到來。
從這本書中，我讀出了卡拉娜的自理能力強、堅強、勇敢。
自理能力強表現在卡拉娜肚子修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，克服所有困難。我們這些孩子現在大部分衣來伸手，飯來張口。我們獨立的機會越來越少，我們要常做些理所能及的事，不要老想著家長。如果有一天家長不在了，那我們該怎么辦呢？
堅強表現于卡拉娜沒有在島上只剩下她一個人時哭泣，反而冷靜的面對現實。在生活中我們每個人都要堅強一點，不能面對困難、逆境哭泣，反而要更堅強。我們要表現得更大膽、自信，冷靜的做出判斷。
勇敢表現于卡拉娜在捕捉大章魚時，先用繩子把大章魚撈上來，用刀刺死了它。我們每個人都要勇敢，當機會來臨時，我們不要猶豫考慮其他問題，而要大膽的試一試。如果猶豫了，機會就會從身邊溜走。
自理能力強很重要，堅強和勇敢也很重要，我們要在生活上更進一步。
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