讀《魯濱遜漂流記》有感范文（通用6篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。把活著的每一天都當作生命的最后一天，與其臨淵羨魚，不如退而結網(wǎng)。——題記
在眾多名著中，講述人類與自然的故事的并不少見，然而英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》卻最令我難忘。小說中的主人公魯濱遜堅韌樂觀、富于進取，是個永不疲倦的行動者，也是當時資本主義社會不斷擴張的代表人物。
《魯濱遜漂流記》好似一本回憶錄，記載了魯濱遜二十八年的荒島奇遇。一次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁沉沒，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。他奮力爬上岸，流落到一個荒島上。這座小島荒無人煙，可魯濱遜卻在這座小島上度過了二十八年的歷險生活。
剛開始時，他也認為自己不可能生存下去，但當他漸漸習慣了這種孤獨的生活后，便不再沉浸于悲觀之中，開始規(guī)劃起自己的“荒島生活”。魯濱遜首先造了一只木筏，將沉船上一切可利用的物品運回自己的小島上，然后找了一個山洞，作為自己的“家”。接著，魯濱遜開始嘗試種植水稻、制作面包、飼養(yǎng)山羊，并且都獲得了成功。同時，他也學會了制作家具，并將這些家具安置在自己的山洞中。
很多年以后，魯濱遜從侵占小島的食人族手中救下一俘虜，給他取名叫“星期五”。就這樣，“星期五”成了魯濱遜忠實的朋友。不久后，魯濱遜在島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，幾名水手正準備將船長扔到荒島上。他和“星期五”幫助船長平息了叛亂，船長十分感激，答應將魯濱遜和“星期五”帶回英國。
這樣又在海上漂泊半年后，魯濱遜終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
魯濱遜的確是一個堅毅樂觀的人。他曾說：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下。”荒島上的生活是那么孤立無援，但魯濱遜用行動證明了自己的強大。也許正是因為他求生的信念與樂觀的態(tài)度，才支撐著魯濱遜頑強的活下去。
魯濱遜的經(jīng)歷讓人難忘，魯濱遜的精神卻更加鼓舞人心。面對人生困境，魯濱遜迎難而上，最終用實際行動告訴讀者：他不是一個隨遇而安，消極侍命的懦夫，而是一個意志堅強、積極樂觀、將命運掌握在自己手中的英雄。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不可能一帆風順，面對突如其來的厄運你會怎么辦呢？是勇敢地面對，還是膽怯地退縮？
暑假期間我讀了《魯濱孫漂流記》這本書我終于找到了答案，同時也深深地為魯濱孫而佩服。他在一次九死一生的航海中，同行的伙伴都葬身大海，只有他——魯濱孫死里逃生漂到了一個荒無人煙的孤島。在這一無所有的荒島上，沒有房屋居住，沒有武器防身，沒有食物充饑，更沒有出路，獲救的希望幾乎為零。擺在魯濱孫眼前的似乎只有死路一條，不是被野獸所吞噬，就是被疾病奪走性命或是活活餓死。在這樣惡劣的環(huán)境下，魯濱孫憑著堅強的毅力和聰明智慧在海島上艱難的生活了28年。在這漫長的歲月里，他種了莊稼，蓋了房屋，圈養(yǎng)了山羊，用雙手創(chuàng)建了幸福的家園。最終，他被路過的船只相救，回到久違的祖國——英國。
如果我遇上了魯濱孫同樣的遭遇會怎么樣呢？也許在大海里，沒等海浪打過來我就早已放棄求生的欲望，沉到海底了。既使漂到荒島上，也無濟于事，不要說生火做飯；我連煮碗方便面都笨手笨腳；就算闖過了燒飯這關也沒有用，無米之炊可不行啊！那我就要去打獵，可我連獨自入睡都怕，還談什么打獵啊！我只有自嘆不如。
從古到今也有許的這樣意志不屈的成功巨人。古有孫臏斷骨志不屈，用一生的精力創(chuàng)作了《孫臏兵法》傳于世人。
今有輪椅上的巨人張海迪。她五歲時病魔無情地奪走了她的雙腿，可她沒有絕望而是奮發(fā)圖強地學習戰(zhàn)勝了那坎坷的命運，成就了她美麗輝煌的人生，獲得了正常人都望塵莫及的成就。
寫到這里我不禁有些慚愧，雖然我已經(jīng)是十幾歲的小學生了，但我在家里還是衣來伸手飯來張口，在學習和生活中一但遇到困難只會向父母搬救兵，從來不會自己去克服。可那些堅強的人是靠什么取得成功的呢？是堅強的毅力和堅持不懈的精神使他們?nèi)〉昧四禽x煌的成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”同學們讓我們揚起希望的風帆，勇敢地駛過波濤洶涌大海，前方就是成功的彼岸。
讀《魯濱遜漂流記》有感3
開學第二個月，我開始閱讀《魯濱遜漂流記》一書，很快，我就被魯濱遜的機智勇敢打動了。
《魯濱遜漂流記》是世界文學名著中的名花異葩，魅力持久，能夠讓不同年紀、不同文化層次的讀者都興味盎然，沉醉癡迷。這一切皆源于一個讓人肅然起敬的冒險家及其曲折離奇的故事：魯濱遜第四次出海時，不幸遭遇颶風，并被海浪卷到一個不知名的荒島上。孤立無援和極度缺乏生活必需品并沒有擊垮他，建住所、養(yǎng)山羊、殺野鳥、曬葡萄干、吃玳瑁。、編籮筐、燒陶器、播種大麥和水稻。絞盡腦汁，他尋找一切辦法讓自己存活下去。23年后，他救下了一個善良的野人，并用自己的智慧耐心地教化他。最后，機緣巧合下，他救了一位船長，才得以離開荒島，成功獲救。
掩卷沉思：魯濱遜為什么可以獨自在島上存活28年？首先得益于他有一顆堅強豁達的心，初落荒島，短暫的沮喪過后，他很快就開始從樂觀的角度看待自己的悲慘遭遇，建立起強大的內(nèi)心世界，然后，用強烈的求生欲望驅(qū)使自己從絕望中尋找一切生機。其次，他聰慧的頭腦和勤勞的雙手幫了很大的忙。28年來，除了睡覺的時候，魯濱遜基本沒有讓自己的腦袋和雙手閑著，蓄養(yǎng)牲畜，耕種糧食，制作各種生活用具……忙忙碌碌的生活不僅讓他擁有了健康的身體，還充實了他孤單寂寞的生活，讓他了解到了生命存在的真諦——不斷地創(chuàng)造。第三，事事精打細算，盡力將每件事做好。魯濱遜是個很會生活的人，做事井井有條，深思熟慮，為了讓自己存活下去，他省吃儉用，千方百計節(jié)糧；為了尋找吃的，他不顧一切危險四處尋覓。
原來，智慧是與勇敢相伴相生的，他們攜起手來才可以創(chuàng)造奇跡。我們小學生也要向魯濱遜學習，在陷入學習困境時，不能還沒開始努力就放棄希望，也不能喊著苦喊著累奮斗，那會大大地削減你的戰(zhàn)斗力。每個人都應該像魯濱遜那樣，把自己看成一支潛力股，發(fā)掘出身上蘊藏的無盡能量，讓自己成為一個有用的'人，活出與眾不同的精彩人生！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
我最喜歡的一本書是《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書所吸引，它讓我對自理能力有了全新的認識。
這本書記述了愛好航海的魯濱遜在一次航海中不幸遇險了！除了他，其余人全部遇難。魯濱遜被漂流到荒無人煙的孤島上，生活了二三十年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢？然而，他沒有被因難嚇倒，他先是靠鳥槍打獵度日，可是子彈畢竟是有限的，所以他還不斷馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服，自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了28年。他這種生存能力是從哪里來的呢？不就是從有生活自理能力開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見，養(yǎng)成生活自理能力對我們是多么重要啊！
這使我不由得想起了自己，每次上學，我的書包常常收拾不好，總是丟三落四。我的書桌也常常雜亂無章，書桌里的東西塞得滿滿的，桌面上也不整潔。下午放學時不是衣服沒穿好，就是塑料袋破了。我常常是最后一個走出教室的。真可謂是冰凍三尺，非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的大人物，我就要從現(xiàn)在開始鍛煉我的自理能力。我相信，經(jīng)過自己的不懈努力一切的努力不會白費，一切的事物都會變得井井有條的。
讀《魯濱遜漂流記》有感5
今天我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，它讓我懂得了很多道理給我的啟發(fā)很大很有收獲。
故事是這樣的：魯濱遜是一個熱愛冒險—熱愛航海的人。他不顧父母的勸告，去跟朋友一起去出海。本以為可完成他的心愿，但船遇到了大風暴，他艱難求生，最后被沖到一個荒島上。但他沒有慌張，而是靠他的聰明才智和一雙勤勞的手，來養(yǎng)活自己。他靠僅有的材料建造了羊圈—耕地—房子，還救了一個野人。直到他獲救，一共過了28年。
他就是靠堅持不懈的精神和自己的努力來求生，如果換做是我，我早就活不下去了。這本書它教會了我要對自己有信心，魯濱遜他能靠自己的信心在荒島活下去，而我就不同，不說那些上臺演講的大事，就在課堂上老師叫回答問題很少看見我舉起手來回答問題，不會的問題不敢去找老師幫助，比如說，那一次我遇到一道很難的問題，想來想去都不會，又不敢去問老師，結果第二天，應為不會做被老師教訓了一頓，所以我要學習魯濱遜。他還教會了我要珍惜糧食，看到魯濱遜那祈求食物情景，我就鼻子一酸，因為我每一次吃飯的時候一遇到不喜歡吃的食物就嫌棄不吃，而且每次吃飯的飯碗還吃不干凈，而魯濱遜就對每一樣食物都非常珍惜。我非常慚愧，發(fā)誓一定改了這個毛病。
在這本書中我總結了一個道理：我們總是對擁有的東西缺少感激！相信大家也有這樣的啟發(fā)。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發(fā)出挑戰(zhàn)，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾后退一步……
——題記
每當我想起魯濱遜的時候，我的腦海里總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。因此，我們也要從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，同時也要學習魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神。
魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網(wǎng)。當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現(xiàn)在甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領悟到了什么．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的強者！
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