六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編整理的六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感1
今天，我終于讀完了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，它給我的感觸很深。
我最喜歡的一篇童話(huà)是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個(gè)好人，可這篇童話(huà)里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢(qián)，造了很大一棟別墅，許多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然，一個(gè)祭司說(shuō)：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多。”王子說(shuō)：“好吧，我要征服上帝!”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝。可是他們被一只老鷹打敗了。王子不服，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用最好的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。
讀了這篇童話(huà)我明白了：一個(gè)有野心的人，做壞事，一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感2
自從我讀了《安徒生童話(huà)》后，讓我知道了很多做人的道理。
《丑小鴨》這篇童話(huà)就讓我知道了做人要有信心、還要有堅(jiān)強(qiáng)不放棄的信仰，丑小鴨就有這些，所以，丑小鴨才會(huì)變成白天鵝，道理就是心靈美才是真的美。《皇帝的新裝》這個(gè)故事是讓人要有誠(chéng)實(shí)的心，不能看不見(jiàn)裝看見(jiàn)，裝聰明，國(guó)王好大臣們都是這樣的人，為了不讓人們說(shuō)他不聰明，所以才會(huì)造成天大笑話(huà)，最后說(shuō)出皇上沒(méi)有穿衣服的男孩是最誠(chéng)實(shí)的。
《小克勞斯和大克勞斯》的故事可能有人聽(tīng)過(guò)，也有人沒(méi)聽(tīng)過(guò)，這是一個(gè)聰明和笨蛋的故事，小克勞斯機(jī)靈聰明，大克勞斯只想著不勞而獲，誰(shuí)要用什么方法賺到了很多錢(qián)，他就去學(xué)，到了最后大克勞斯淹死了，而小克勞斯得到了三斗錢(qián)、八頭牛，這個(gè)故事告訴我們別人的成功方法就一定適合自己，而是要根據(jù)自己的特點(diǎn)發(fā)揮所長(zhǎng)來(lái)努力，才能取得成功。
接下來(lái)要講的就是《笨漢漢斯》，笨漢漢斯是一個(gè)紳士?jī)鹤拥木b號(hào)，這個(gè)孩子排名老三，他又傻又可愛(ài)、搞笑，聽(tīng)說(shuō)哥哥們?nèi)ハ蚬髑蠡椋蚕肴ィ伤母赣H只給他一只山羊，在路途中，笨漢漢斯撿到一只烏鴉、一個(gè)舊木鞋和一袋泥巴說(shuō)要送給公主，到了最后沒(méi)想到公主嫁給了漢斯，這個(gè)故事也告訴我們傻不一定不好，也不一定好。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感3
安徒生是個(gè)鞋匠的兒子。他家里很窮很窮。她的媽媽非常勤勞，她把家里打掃得干干凈凈。爸爸買(mǎi)了圖片、瓷器、各種書(shū)和歌譜，把家裝扮得像博物館一樣。他的爸爸媽媽很愛(ài)他。
爸爸一有空就給小安徒生講故事。安徒生生活得很快樂(lè)。不幸的是，在他七歲的時(shí)候，爸爸去世了，他陷入悲痛中，家里的生活更加困難了。12歲的時(shí)候，瘦小羞怯的安徒生送到工廠做童工。后來(lái)他離開(kāi)家鄉(xiāng)，到首都哥本哈根去當(dāng)一名演員。但是皇家劇院的經(jīng)理和沙爾夫人都不幫助他。他流浪街頭，茫然無(wú)措。西博尼教授教他聲樂(lè)，他夢(mèng)想自己在皇家劇院放聲歌唱。安徒生很努力很勤奮。
但是，16歲的時(shí)候，他的嗓子啞了。他歌唱家的夢(mèng)想破滅了。在考林先生的指點(diǎn)下，安徒生第一次海外旅行——德意志。旅途中他認(rèn)識(shí)了迪克和沙米索。安徒生開(kāi)始在報(bào)紙上發(fā)表文章。從此他開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)故事。
安徒生是個(gè)童話(huà)大師，他一生寫(xiě)了很多很多的童話(huà)故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《小意達(dá)的花》。
安徒生面對(duì)困難不屈服，勇敢面對(duì)，最后成為一個(gè)著名的作家。我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感4
相信大家一定讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，但大家有沒(méi)有讓童話(huà)伴你一生的念頭?如果沒(méi)有，大家就要向我學(xué)習(xí)嘍!
安徒生一個(gè)熟悉的名字，就是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。安徒生總是懷著一顆美好的心，所以他看所有事物，人物都是美好的。總之安徒生很樂(lè)觀。他寫(xiě)的文章也非常好比如(銅豬)這篇文章：主要講一個(gè)貧窮的孩子喝了一口銅豬嘴中的源源不斷的清水，又睡在銅豬的背上，銅豬竟然有力氣跑了起來(lái)，背著孩子去了美術(shù)館，再那里孩子看到了奇跡：維納斯女神復(fù)活了!，宙斯在對(duì)他笑……看到了這美景，孩子會(huì)心的笑了，銅豬說(shuō)“只有最真誠(chéng)的孩子，騎在我身上我才有力氣跑得動(dòng)。”從這句話(huà)中我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，文中的孩子就是這樣的，我們要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)樵谖闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié)：孩子是非常貧窮的，當(dāng)然沒(méi)有他的真誠(chéng)銅豬就不會(huì)跑了。從這點(diǎn)可以看出孩子很真誠(chéng)。我們?nèi)绻徽嬲\(chéng)，父母就會(huì)為我們操心，你不心疼么?
啊，多美的童話(huà)，相信你在看童話(huà)時(shí)也會(huì)發(fā)出這樣的感慨。安徒生在寫(xiě)每一個(gè)字時(shí)，他不僅為善良的孩子而寫(xiě)，也為自卑的孩子而寫(xiě)，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)高興起來(lái)。讓童話(huà)伴你一生!
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感5
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥著名童話(huà)作家安徒生，這本書(shū)包括丑小鴨、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩等世界聞名的童話(huà)故事，這些童話(huà)宣揚(yáng)了善良美德，很值得我們學(xué)習(xí)。
我也很喜歡這本書(shū)，最喜歡的故事是《海的女兒》。故事里邊最小的小公主很善良，她和姐妹們從沉船上拿寶藏。可小公主只要了一個(gè)用白石頭雕刻出來(lái)的年輕王子。她問(wèn)婆婆：“我什麼時(shí)候能嫁人?”婆婆對(duì)她說(shuō)：“等你十五歲時(shí)，就可以浮上海面，找到你喜歡的男人。當(dāng)你嫁男人時(shí)，還先要問(wèn)問(wèn)巫婆有什麼要求。”小公主還要等五年才到十五歲，小公主就等啊等啊。啊!終于到了十五歲，當(dāng)小公主浮出水面時(shí)，看到了奄奄一息的王子，正準(zhǔn)備抱著王子向巫婆問(wèn)要求時(shí)，有一位公主走過(guò)來(lái)，抱著王子走了。小公主很想和王子結(jié)婚，想起了婆婆的話(huà)，就去問(wèn)巫婆。巫婆說(shuō)：“好，你必須把你美妙的聲音和你美麗的眼睛給我，你就會(huì)變成人類(lèi)，可是結(jié)婚第二天早晨你就會(huì)死，變成海上的泡沫。”小公主堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“好的。”但是小公主去見(jiàn)王子的時(shí)候，王子的婚禮已經(jīng)開(kāi)始了，新娘不是她，而是那天救起王子的那位公主。雖然新娘不是她，但她很快樂(lè)，因?yàn)樗?jiàn)到了王子。第二天早晨，小公主就變成了海上的泡沫。
我要向小公主一樣，勇敢地追求自己的幸福。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感6
在《安徒生童話(huà)》中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚(yú);有笨笨的漢斯;有可憐的賣(mài)火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事，深深地印在了我的腦海里……
其中，令我一直記憶猶新的故事主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為人們排憂(yōu)解難。在皇帝第一次聽(tīng)小夜鶯唱歌的時(shí)候，皇帝聽(tīng)的眼淚都掉了下來(lái)，小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥(niǎo)兒想要擁有的啊;這又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開(kāi)心，小夜鶯向往著自由自在的生活。
有一天，有人送來(lái)了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái)，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。
但是，當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候，人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌，沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條。可是，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個(gè)故事，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感7
天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天——大年夜。賣(mài)火柴的小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦地在電視臺(tái)門(mén)前的大街上走著。一輛輛豪華的進(jìn)口小轎車(chē)在她身旁飛馳而過(guò)。孩子們、大人們、老人們都穿著鮮艷的衣服，說(shuō)說(shuō)笑笑的，他們都要去電視臺(tái)參加聯(lián)歡晚會(huì)。
可憐的小女孩！她實(shí)在沒(méi)有力氣了，只好在墻角坐了下來(lái)。她擦著了一根火柴，用它暖和暖和自己凍僵了的小手。正在這時(shí)火柴滅了，她抬起頭來(lái)。一個(gè)保安站在她面前，惡狠狠地罵到：“這年頭還拿個(gè)火柴坐路邊，自己趁早滾開(kāi)，滾遠(yuǎn)點(diǎn)！”小女孩很委屈地哭了，她多傷心啊！但她無(wú)能為力，只好趴在地上，吃力地，緩慢地，一步一步地向前爬著……淚水迷糊了她的眼睛。她什么也看不清了。噢不，她看得清，她看見(jiàn)唯一疼她的奶奶正向她走過(guò)來(lái)，奶奶是這樣和藹，這樣美麗。“奶奶！奶奶！”小女孩叫起來(lái)，“您再也不要離開(kāi)我了，我求您了！”小女孩把眼睛睜得大大的，她希望奶奶能抱起她，摟在懷里。然而奶奶消失了，小女孩也倒下了。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)行人在這個(gè)不起眼角落發(fā)現(xiàn)了她。她昏迷不醒。人們把她送到了附近的醫(yī)院，醫(yī)生精心的護(hù)理，熱心人細(xì)心的照顧。同時(shí)，正在現(xiàn)場(chǎng)直播的晚會(huì)上，觀眾們、演員們都已知道此事，他們都在心里默默地祝福著她。正在零點(diǎn)整，新年鐘聲敲響時(shí)，小女孩在愛(ài)的呼喚中醒來(lái)，她開(kāi)心笑了，笑得那么甜，可惜，她還是死了。她仍然笑著，她是多么快樂(lè)啊！因?yàn)樗R死前擁有了溫暖、快樂(lè)和關(guān)心，她實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感8
暑假里，我讀了《安徒生童話(huà)》中的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀完這個(gè)童話(huà)故事，我的心里久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講的是：在一個(gè)風(fēng)雪交加的除夕之夜，有一個(gè)光著腳丫的小女孩在街頭賣(mài)火柴。不管女孩怎樣吆喝，可是始終沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。女孩饑寒交迫，三次點(diǎn)燃了火柴，她看見(jiàn)了暖和和的火爐，香噴噴的烤鴨和漂漂亮亮的圣誕樹(shù)。小女孩是多么希望和大家一樣，在除夕之夜能擁有這些美好的東西，可是隨著火柴的熄滅她看見(jiàn)的東西全沒(méi)了。接著，她又點(diǎn)了一根火柴，她看見(jiàn)了奶奶，她不想親愛(ài)的奶奶走，因?yàn)樗哪棠潭嗝刺蹛?ài)她呀！于是她就把火柴全部點(diǎn)著了。在火光中，奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆飛到?jīng)]有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂(yōu)愁的地方—天堂……第二天早晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，人們歡歡喜喜地迎接新年的到來(lái)，可是這個(gè)可憐的小女孩卻凍死在街頭……
這是一個(gè)多么可憐的小女孩呀！這是一個(gè)多么殘酷的世界呀！如果是現(xiàn)在的話(huà)，我們一定會(huì)幫助她。如果我會(huì)魔法，我會(huì)變成一個(gè)小精靈，把小女孩救活，送給她吃的、穿的，還會(huì)把她接到我的家中，讓她和我們一起高高興興過(guò)大年。
看完后，我不知不覺(jué)想到了自己。在除夕這一天，我們一家人坐在空調(diào)室里，穿著暖暖和和的棉衣，吃著色、香、味俱全的美味佳肴，長(zhǎng)輩們還給我們包壓歲錢(qián)，我們一邊吃一邊舉杯歡慶，一家人開(kāi)開(kāi)心心，其樂(lè)融融。
和小女孩相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福美好呀，有大家的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的友愛(ài)。我們一定要珍惜這美好的時(shí)光！生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢？
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感9
假期里我看了一本有趣的書(shū)《安徒生童話(huà)選》。其中最吸引我的就是《丑小鴨》的故事。這是一只處處受排擠，受嘲笑，受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難面前沒(méi)有絕望，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。愛(ài)美之心，人皆有之，世界上，有誰(shuí)不愛(ài)美 外表美固然重要，但是，心靈美更加重要。要是你品德美，智慧美，語(yǔ)言美，行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。雖然外表美，但心靈不美，有些人，為了外表美，不惜一切代價(jià)，那是美嗎 有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但是他努力，勤奮，善良，這是丑嗎
讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美，純潔。丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為一只展翅飛翔的'天鵝，只要你堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走……
我從《丑小鴨》這篇文章中體驗(yàn)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛！
丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑陋，我們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但是它靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。作文
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做去學(xué)，就一定能成功。爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、請(qǐng)放手讓我去學(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感10
今天，牟老師給我們講完了安徒生寫(xiě)的《海的女兒》。這個(gè)故事講了海底的小人魚(yú)為了小王子用聲音換來(lái)了雙腿，期望能夠和王子一起快樂(lè)的生活。可王子娶了另一個(gè)女人，小公主在第二天化成泡沫飛走了。
我認(rèn)為愛(ài)有傷口，也有愈合。小公主為受付出了頗多，被愛(ài)劃出了無(wú)數(shù)傷口，但愛(ài)讓小公主釋?xiě)蚜耍�是可以通過(guò)善良來(lái)獲得不滅的靈魂。很多事情都是矛盾的，它就好似有陰陽(yáng)兩面，一面可以傷害人，一面卻可以安慰人。愛(ài)就是這樣，可以讓人忘記自我，迷失方向，甚至做出一些過(guò)分的事情，讓自己無(wú)法回頭。但自己清白、清醒，最先得到的就是愛(ài)的寬恕。在愛(ài)的道路上，會(huì)讓人傷痕累累。但在最終釋?xiě)训哪强蹋瑦?ài)會(huì)讓那些傷口統(tǒng)統(tǒng)愈合，就像沒(méi)有受過(guò)傷一樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這樣的故事時(shí)有發(fā)生，比如自己所愛(ài)的人去世了！我的外公去世時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)災(zāi)難。外公異常疼愛(ài)我，在外公斷氣的那一刻，我撕聲裂肺地喊了他最后一聲。當(dāng)我知道外公永遠(yuǎn)離開(kāi)我時(shí)，眼淚就像小河的水嘩嘩直流。我少了一個(gè)疼愛(ài)我的人，心里無(wú)比傷心。愛(ài)，給我劃下了深深的傷口。但愛(ài)也在彌補(bǔ)，媽媽更愛(ài)外婆了，她把對(duì)外公的愛(ài)傾注到了外婆身上，我也要把對(duì)外公的愛(ài)放在外婆身上。我們不應(yīng)該永遠(yuǎn)沉浸在失去親人的悲痛之中。而外公，我相信他一定會(huì)在天上，會(huì)在冥冥之中保佑我們的。
在生活和書(shū)里，我認(rèn)為無(wú)不在述說(shuō)著：愛(ài)有傷口，也有愈合。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感11
春節(jié)到了，許多人家都置辦了不少年貨，準(zhǔn)備過(guò)個(gè)歡歡喜喜的春節(jié)。大年三十的傍晚，我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著窗外的煙花爆竹聲，認(rèn)真的欣賞《安徒生童話(huà)》。我無(wú)意間翻到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。
當(dāng)我們大年夜里，一家人圍在一起，吃著美味佳肴，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，放著煙花爆竹，分著壓歲錢(qián)，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩卻在風(fēng)雪交加的大年夜了賣(mài)火柴。赤著腳，穿著單薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫賣(mài)。她走過(guò)一條又一條街道，沒(méi)有任何人搭理她，只有刺骨的寒風(fēng)回答她，只有飄落在她金黃色頭發(fā)上的雪花陪伴著她。
她多么希望有人能買(mǎi)她的火柴，可憐的小女孩又冷，又餓，又孤獨(dú)，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒(méi)有親人了。除夕夜的夜晚，應(yīng)該是和家人團(tuán)聚的日。而這個(gè)小女孩卻只能和飄飄然然的雪花，冰冷的墻壁做伴……當(dāng)人們吃著香噴噴的年夜飯，沉靜在和家人團(tuán)聚的歡樂(lè)當(dāng)中，他們卻不知道，一個(gè)小女孩凍死在新年鐘聲敲響之前。
同是除夕夜，同是同齡孩。卻有著不同的遭遇：我們?cè)跍嘏募依铮齾s在寒冷的街道；我們吃著年夜飯，她卻"享受"著冰冷的寒風(fēng)；我們面對(duì)著親切的家人，她卻面對(duì)著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人都過(guò)上幸福的生活。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感12
窗外下著傾盆大雨，我卻被《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，深深的似磁鐵般吸引住了。
我貪婪的看了一篇又一篇故事，仿佛闖進(jìn)了童話(huà)世界的大門(mén)，遨游在知識(shí)的海洋，奔馳在靈動(dòng)的草原。
讀著讀著，我又被《賣(mài)火柴的小女》孩吸引住了，雖然這個(gè)故事不知聽(tīng)過(guò)多少遍，但在人重溫時(shí)，還是帶著凄涼：
那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)衣衫攔路的小女孩在雪地里艱難地走著，雙腳像灌上了鉛似的，每一步都很艱難，走了一會(huì)兒，她已經(jīng)累壞了，便坐在某一個(gè)墻角休息，全身卷曲著。周?chē)酪话愕募澎o，小女孩凍僵的手里簒著一根根火柴，嘴里還不停喃喃說(shuō)道：“誰(shuí)要賣(mài)火柴？”可這大雪紛飛的日子人人都在家里用火爐取暖，誰(shuí)會(huì)特地飽受風(fēng)雪來(lái)買(mǎi)她的火柴呢？看到這是我的心涼透了。他迫不得已，只能用火柴來(lái)取暖。小女孩在那渺小的火焰中看到了美食，暖爐，可火炎消失時(shí)它們也隨之遠(yuǎn)去了，當(dāng)她再擦亮了一只火柴時(shí)，看到了早逝的奶奶，小女孩怕奶奶也會(huì)消失，“奶奶，請(qǐng)把我一起帶走吧！”這是她內(nèi)心的呼喚，吶喊······小女孩以微笑的容顏死在了路邊。
突然，一股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，一看表，原來(lái)，我看書(shū)看得入了迷，已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間了。
晚飯還在繼續(xù)，可我覺(jué)得飯菜不像往常一樣香甜可口，之中還帶著微微的苦澀，一想到到窮孩子們正在饑寒交迫的情況下淋著雨，心口就像被上千個(gè)小人揪住一樣，疼痛難忍。
上帝還在哭泣，他是為了賣(mài)火柴的小女孩悲傷，更是為了窮孩子們打抱不平。但是我相信再大的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，只要我們珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，讓窮孩子們過(guò)上幸福的生活，讓祖國(guó)不再重演悲劇。讓所有人見(jiàn)到彩虹。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感13
最近幾天，我讀了《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，《安徒生童話(huà)》是開(kāi)放在現(xiàn)實(shí)土壤上的浪漫之花，它飽浸著安徒生感人肺腑的激情，也蘊(yùn)含著安徒生發(fā)人深省的思考。
這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)富有哲理的小故事組成的，我小時(shí)候雖然聽(tīng)媽媽講過(guò)，但是自己讀起來(lái)另有一番滋味在心頭。它讓我懂得了許多道理。
《海的女兒》這個(gè)故事，小美人魚(yú)為了一對(duì)愛(ài)人，卻愿意犧牲自我，她的善良、美麗、勇敢、堅(jiān)忍以及自我犧牲的品質(zhì)讓我深深地佩服和感動(dòng)。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中，第五粒豆毫無(wú)奢求，只愿隨遇而安 ，結(jié)果卻拯救了一個(gè)病懨懨的小女孩，使她不再孤獨(dú)、寂寞。
《安徒生童話(huà)》里我最喜歡的故事就是《丑小鴨》了，這個(gè)故事主要講了：一只鴨子生出來(lái)就長(zhǎng)得又灰又丑，它的親朋好友都討厭她，鄙視它，嘲笑它，連它的媽媽也叫它離遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，但丑小鴨在傷心的同時(shí)勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，勇敢的生活，最后長(zhǎng)成一只美麗的天鵝，但是它一點(diǎn)兒也不驕傲。《丑小鴨》這個(gè)故事讓我懂得了外表美不是真正的美，只有內(nèi)心美才是真正的美。
《安徒生童話(huà)》童年的最?lèi)?ài)，一個(gè)個(gè)精彩的故事教會(huì)了我許多做人的道理。親愛(ài)的朋友，如果你還沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，那就趕快去看吧!
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感14
我讀過(guò)許多的書(shū)，但我還是喜歡《安徒生童話(huà)選》。
但我很快就被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章迷住了：那是一個(gè)大雪紛飛的夜里，周?chē)袼懒巳艘话慵澎o，她衣服破爛披著一一頭卷曲的、美麗的金色頭發(fā)，爭(zhēng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她的臉和手都凍僵了，嘴里不斷的喊著：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”然而，回答她的只是風(fēng)的聲音。看到這里，我的心都涼透了。這個(gè)世界是多么冷酷無(wú)情，就像這嚴(yán)酷的寒冬。最后，這個(gè)饑寒交迫、又冷又餓、又無(wú)人疼愛(ài)的小女孩離開(kāi)了人間!此時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚禁不住滾了下來(lái)。
“堯堯，快來(lái)吃午飯。”在媽媽的催促聲中，我放下書(shū)本，走到客廳，只見(jiàn)餐桌上擺滿(mǎn)了豐盛的午飯。若在平時(shí)我早就“大開(kāi)胃口”了，可是今天卻吃不下，心中想的全都是那可憐的小女孩。
盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，想想世界上還有許多窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我們的生活是多么幸福。
六年級(jí)安徒生童話(huà)的讀后感15
提起《安徒生童話(huà)》，相信大家都早有耳聞。其中《皇帝的新裝》令人捧腹，《海的女兒》讓人傷感，《賣(mài)火柴的小女孩》讓人憐憫........
我第一次讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，就被這篇文章所吸引。故事講的是在一個(gè)寒冷的冬夜里，一個(gè)小女孩赤腳走在大街上賣(mài)火柴，天太冷了，沒(méi)有人買(mǎi)火柴。她怕被爸爸打，不敢回家。除夕夜的街道飄滿(mǎn)了食物的香味，小女孩又冷又餓的縮在墻角，點(diǎn)燃了一根火柴，她似乎感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄。她又點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的晚餐，剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐不見(jiàn)了。接著她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)漂亮的圣誕樹(shù)，當(dāng)她伸出手想要擁抱它的時(shí)候，火柴又滅了。她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的老奶奶，她怕火柴再滅，就點(diǎn)燃了所有的火柴，透著光，她見(jiàn)到了奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界........
通過(guò)這個(gè)故事，我想到了現(xiàn)在的生活，有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)牙眩褷敚也挥脫?dān)心挨餓受凍.......我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，珍惜身邊的親人，善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己所能，幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓時(shí)間充滿(mǎn)愛(ài)........
《安徒生童話(huà)》真是越看越有味道！
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