《三毛流浪記》讀后感（精選10篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《三毛流浪記》讀后感（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三毛流浪記》讀后感1
瘦骨棱棱的身體支撐著碩大的腦袋，頭上還頂著僅有的三根毛。不用我說，三毛的形象已經(jīng)浮現(xiàn)在你眼前了吧？提起三毛，那可是幾代人都熟知的對象呢！
我剛剛看完《三毛流浪記》這本書，便深有感觸。我無法想象，一個還僅僅只有十歲的窮孩子無依無靠，是怎樣在那個混亂的舊上海生活了那么久？又是怎樣忍受那種生不如死的生活的？但思來想去，我最終得到了一個答案：那就是希望，讓三毛支持生活的希望。三毛堅信，這世上一定會有好人，只要他堅持活下去，就一定會見到他在夢里的那個沒有戰(zhàn)爭，沒有軍閥，不嫌貧愛富，提倡人人平等的一個嶄新的社會，一個名副其實的“光明世界”！就是因為三毛的這個信念，這種精神，希望便自然的在三毛的身體里萌發(fā)了！有了希望，就仿佛在無邊無際的黑暗中找到了一縷曙光。而三毛，就一直不止步地去尋找這縷希望的光芒！這才是促使三毛堅持活下去的源頭！
其實，三毛只不過是一個縮影，但他卻是在那個軍閥無處不在，惡人無處不在的時代千千萬萬個窮苦人民的代表！在這本書中，有一句話讓我印象深刻，那就是三毛在逃離黑窟時說的一句話：“就算窮，我也窮得清白！”這句話說得斬釘截鐵、聲色俱厲！那是他拒絕當小偷時說的一句話。是呀！有多少個窮苦人民跟他一樣！他們雖然窮得飯都吃不上，可是他們寧肯餓死也不去收來路不正當?shù)腻X，他們有骨氣！
三毛浪跡人間，感受著冷暖與悲歡，戰(zhàn)亂與苦難，嬉笑怒罵、憎惡憐愛，人生百味，酸甜苦辣腥，他幾乎都嘗了個遍！盡管經(jīng)歷了這么多的苦難，三毛仍舊不退縮！他有一顆樂觀、豁達的心，愛憎分明。讓我們永遠記住你，三毛！
《三毛流浪記》讀后感2
這個暑假，我讀了《三毛流浪記》這本書。三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個家呀!可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，凍得發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽。而外面墻角的三毛饑寒交迫，無家可歸。
為了生活，三毛做過很多事，學藝、擦鞋、拉車等，可是都做不長，常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱的滿頭大汗，不細心把汗水濺到女郎衣服上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌就打在三毛臉上，打的三毛眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每一天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡了，沒有一點愛心，我恨不得能揍他們一頓才解恨。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們此刻這個時代，我相信我們都會幫忙他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有新衣服穿，也會有玩具玩，還能夠去他十分向往的學校讀書。
三毛是個善良、堅強、樂觀的好孩子，雖然沒幾個人疼愛他，可是有人需要幫忙時，他還是毫不猶豫的去幫忙別人。有一次，小明摘橋旁的小花，一不細心掉到河里，一旁的三毛看見了，毫不猶豫地跳下河去，把小明就上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒了，三毛看見了，連忙把老爺爺扶起來，坐到馬路邊，把好不容易得到的燒餅分給老爺爺一半，三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老爺爺已經(jīng)把燒餅全部吃完了，三毛想了想，又把僅有的一半燒餅也給了老爺爺，三毛卻餓著肚皮走了。三毛真是個舍己救人的好孩子。
看了三毛的故事，我們此刻的生活真是太幸福了，我們應(yīng)當珍惜今日的幸福生活，好好學習，做個好人。
《三毛流浪記》讀后感3
自從看了《三毛流浪記》這本書以后，我那幼小的心靈收到了強烈的震撼！
小三毛從小沒爹沒娘的，沒有一天享受過父母的關(guān)愛。他天天流浪在大街小巷，他把地當成床，把報紙當成被子，把溫暖的太陽當成爸爸，把純潔的月亮當成老媽，這大自然哪里都是三毛的家。他曾經(jīng)在街頭擦過鞋子、掃過地、也曾經(jīng)在小飯館洗過碗，燒過爐子，也替別人帶過孩子，可以說大人的活小三毛也都能干。雖然生活得這么艱辛，他嘗盡了我們無法想象的苦，可是他很多的時候卻仍不忘助人，冬天到了，他會毫不猶豫脫下衣服給那個比他更可憐的小朋友穿上，自己卻凍得直哆嗦；過馬路的時候有個老爺爺摔倒了，當路人熟視無睹走過的時候，又是三毛連忙跑過去把老爺爺扶起來，并把那個來之不易的餅分成兩半。
讀完這本書的時候，我的心里就像打翻了五味瓶一樣，心里一直沉沉的。因為我們的生活實在是太幸福了，我們過著衣來伸手、飯來張口的生活。在家有爸爸老媽對我的呵護，學校里有老師辛勤地教育我們，家里住的是小別墅，學校搬了新家以后，一切現(xiàn)代化的設(shè)備一應(yīng)俱全，與小三毛相比，我們簡直就像是生活在天堂里的孩子。
我是學校田徑隊的隊員，有時訓練把我壓得喘不過氣來，特別是前段時間的高溫，每次訓練完后回到教室，都有一種脫水的感覺，真的想對老師說，我不要參加了！但是看了小三毛的故事以后，我覺得每天的1000米的長跑、100個蛙跳、那些高強度的運動，都已經(jīng)算不上是一種苦了，我倒覺得大汗淋漓也是一種享受，不僅能強身健體，更能磨練一個人頑強的意志力。
我要學習小三毛身上那種刻苦耐勞的精神，更要珍惜現(xiàn)在的美好生活，長大做一個有用的人！
《三毛流浪記》讀后感4
我是一個小書迷,什么書都愛看。不過在我看的書中，給我印象最深的就要數(shù)《三毛流浪記》了。
提起三毛，想必大家都會想起那個經(jīng)典形象——頭上長著三根毛的頑皮小男孩。三毛那種不怕困難，在困難面前卻始終保持著樂觀的精神深深地感染著我，同時也給了我一些啟迪。
三毛是個孤兒，小時候，因為家里窮，養(yǎng)不起，父母便把他扔了，正好被一個好心的爺爺收養(yǎng)，這個爺爺是以劃船擺渡為生的，有一次爺爺像往常一樣劃船，突然，河兩邊都來了人，都要過河，互不相讓，爺爺沒辦法做出決定，就兩邊都沒讓過河，結(jié)果就讓岸上的人用槍打死了，從此，幼小的三毛就開始流浪街頭，受盡了寒冷與饑餓，有時還要受到一些富人家的孩子的'嘲笑與欺辱，從垃圾箱里找吃的，用廢舊的報紙當被子，還用油漆畫在身上當衣服穿……過著十分艱苦的生活。即便是這樣，三毛依然保持一顆快樂的心，克服了重重困難。
現(xiàn)在，我們的生活是多么美好啊！想吃什么就有什么，想玩什么玩什么，整天像個小公主、小王子一樣被爸爸媽媽伺候著，但有些小朋友依然覺得很不滿足，認為爸爸媽媽對自己不夠好。
有時我們大魚大肉都吃膩了，三毛卻為能吃到一頓面漿糊（春節(jié)貼春聯(lián)用的）而高興老半天呢！有一次春節(jié)去我奶奶家，奶奶正在貼春聯(lián)，我嘗了一下漿糊，好難吃啊！
讀了《三毛流浪記》我真的是感慨萬千，比起三毛我們的生活是多么的幸福啊！因此，我更加堅定了一個目標：好好學習，天天向上，做一個對國家對社會的有用之才。
《三毛流浪記》讀后感5
自從看跟《三毛流浪記》后，我跟眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪跟形象。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀，我跟我跟朋友一定會幫助他，帶到我家里跟我一起吃飯，一起上學。我跟爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強跟孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他身上卻有不少閃光點，他是個讓人心疼又讓人佩服跟孩子！
三毛見義勇為，樂于助人。當一些大孩子欺負小孩子跟時候，他總會一拳把欺負小朋友跟那個人打得“四腳朝夭”。看到這里，我就會為三毛跟勇敢叫好。這時，他在我眼里不再是個可憐跟孤兒，而是讓我佩服跟小英
總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不跟多長時間。如果有機會上學跟話，他就會好好珍惜機會，好好學習，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學誤會，學校就這樣開除跟他！
他經(jīng)常在大街上流浪。到跟晚上，他只能露夭宿地“把夭當被子，地當床”。有時還拿報紙蓋在自己跟身上，當做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。
三毛非常跟善良。冬夭，三毛見跟一些可憐跟人，就會把自己跟衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓。他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多跟留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己跟也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)看完跟，但我忘不跟三毛！想著他吃不飽，穿不暖，我就為他跟不幸難過，再想想自己衣來伸手，飯來張口。真是太幸福跟。想著三毛跟勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里跟小英雄。
夜里，我夢見三毛來到跟現(xiàn)代，他穿著漂亮跟衣服，面帶幸福跟微笑，走進跟我們跟課堂……
《三毛流浪記》讀后感6
寒假里，我讀《三毛流浪記》這本書。
三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒，他多么想有一個家呀。可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
為生活，三毛做過很多事，比如：學藝，擦鞋，拉車等，可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎打扇時，熱得滿頭大汗，一不小心把汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)過身來一巴掌把三毛打得眼冒金星，這樣的欺負，三毛幾乎每天都會遇到，每次看到這些圖片，我就覺得這些欺負三毛的人太可惡，沒有一點愛心，我恨不得把他們打得四腳朝天。
造成三毛不幸的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信我們都會幫助他，還會有人收養(yǎng)他。他會有飯吃，會有漂亮的衣服穿，會有玩具玩，還會去他十分向往的學校讀書。
三毛還是個善良、堅強、樂觀的好孩子。雖然沒幾個人疼愛他，但是有人需要幫助時，他還是會伸出援助之手。有一次，小明摘橋旁的小花，一不小心掉到河里，一旁的三毛見毫不猶豫地跳下河去，把小明救上來。一位年輕人把一位長著白胡子的老爺爺推倒，三毛見連忙把老人扶起，坐到馬路邊，把他好不容易得來的燒餅分給老人一半。三毛才吃一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)全部吃掉，三毛想想，把他僅有的一半燒餅也給老人，之后三毛卻餓著肚皮走。三毛真是個舍己救人的好孩子。
跟三毛比起來，我們今天的生活真是太幸福，我們應(yīng)該珍惜今天幸福生活，好好學習，天天向上。
《三毛流浪記》讀后感7
我讀《三毛流浪記》這本書之后，我覺得三毛既可憐又聰明又勤奮。
說他勤奮是因為他一心想著上學。有一次，一個小男孩不愿意上學，他媽媽不管怎么勸他，他都不肯去上學，最后竟然連書包都沒有拿，就跑走。可三毛卻向他的媽媽說：“他不想去上學，但我想去上學，你可以把他的書包給我，讓我去上學嗎？”小男孩的媽媽當然一口拒絕：“不行！”
他很聰明因為有一次小男孩遲到，門房大爺對他們大聲訓斥，唾沫濺他們一臉，三毛只好用雨傘擋在前面，這樣唾沫就濺不到。還有一次，三毛跟小男孩在米袋上劃一個口子，米就“嘩！嘩！嘩！”的流出來，小男孩就在后面接著。這真叫“草船借箭”啊！
他也非常的可憐：是因為他無家可歸，就算有家，最后也還是跟他們分散。有一次漁翁救三毛，漁翁教三毛許多知識，如：撒網(wǎng)、劃船……可是因為漁翁被槍打死。還有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸決定收留他，小男孩的媽媽招待三毛吃飯，三毛狼吞虎咽的吃起來，把飯都吃光！男孩的爸爸媽媽還讓三毛進學校，可是一場無情的大火毀三毛的家，三毛號啕大哭，小男孩跟媽媽抱頭大哭，男孩爸爸臨走時還給三毛一點錢，希望三毛可以養(yǎng)活自己，就這樣小男孩跟爸爸媽媽離開三毛。
我的最深感覺是三毛沒有家而我有完美的家，三毛會幫助流浪漢，而我不會，在小男孩偷餅吃的時候他能挺身而出讓自己受苦。有一次，三毛當小偷但因空手回來被爺叔打一頓，三毛就把衣服扔向爺叔，他不想當小偷。我覺得他這種品質(zhì)很好，當小偷是偷人家東西的，要勇敢的面對生活。俗話說：“活到老，學到老。”還有句話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”只要大家不斷努力，就可以成功。
我希望三毛以后可以過上幸福的生活。
《三毛流浪記》讀后感8
最近，我讀了《三毛流浪記》這本書，里面有許多故事使我深有感觸。
三毛是一個凄苦無依，生活在社會最低層的流浪兒，但他很有個性，善良，有愛心。有一次，大街上一位老人走路不小心摔了一跤，一旁的過路人不但不伸手扶持，還笑話他。三毛見了連忙上前攙起老人，回頭對那些袖手旁觀的人不屑地吐吐舌頭，心里暗罵：“真是沒良心的東西。”現(xiàn)在，我們吃穿不愁，可是很多人把同情心丟了，面對需要幫助的人，不少人選擇了袖手旁觀，而像三毛那樣的已經(jīng)寥寥無幾。
三毛不僅富有愛心，還很勤奮好學。一天，有錢人家的小孩吵著不肯上學。他的媽媽好言規(guī)勸也不管用，小孩竟然丟下書包一溜煙跑了。于是三毛指指自己，對那個媽媽說：“我要讀書，讓我去讀吧!”婦人別過身，惡聲惡氣地叫道：“快滾!”每次讀到這，我便情不自禁地流下了眼淚。三毛很窮，讀不起書，但是他向往讀書，向往知識。我們能坐在寬敞明亮的教室里，我們有什么理由不好好學習知識和本領(lǐng)呢!
三毛是很可憐的，但他樂觀堅強。為了吃飽穿暖，三毛跟隨師傅在街頭賣藝，他的手腳被捆在一起，像一個皮球似的被師傅托舉著，供人取樂。四周站滿了打扮得漂漂亮亮的孩子，手里拿著零食、玩具。同樣是兒童，三毛卻被當成賺錢的工具，任人擺布，但是他沒有悲觀，堅強的配合師傅完成了許多高難度的動作，他堅信光明一定會到來。我們現(xiàn)在的小伙伴們，吃的品種繁多，營養(yǎng)均衡，穿的衣服款式新穎漂亮，玩具、游樂設(shè)施更是豐富多彩，我們要感謝黨的英明領(lǐng)導，珍惜今天來之不易的生活。
《三毛流浪記》這本書真是讓我百看不厭，受益匪淺!
《三毛流浪記》讀后感9
暑假里，我我認真閱讀了《三毛流浪記》這本書。一打開這本書，我就被書中的內(nèi)容吸引住了。通過閱讀，我了解到這本書是由漫畫家張樂平先生的漫畫改編的一部作品。這本書的主人公三毛對我觸動很深，我被他痛苦的生活經(jīng)歷打動著，我閱讀越喜歡，一口氣連讀了兩遍。
書中的三毛是一個靠乞討為生、無家可歸的流浪兒。他白天乞討流浪；晚上睡在大街上，有時只好用一張破報紙當被子，生活非常凄涼。為了生存，他賣過報紙、當過學徒、給人擦鞋扇扇子、學拉洋車……受盡了折磨。在這樣的生活條件下，三毛卻依然善良、勇敢、樂于助人，對新生活充滿了向往和希望。
看到三毛的種種遭遇，我不禁和自己的實際生活進行了對比。三毛受的苦是我難以想象的。我想：如果把我放在他生活的環(huán)境中，我真不知道自己能干什么，甚至不知道自己能不能活下去。相比于三毛的堅強，我感覺自己很慚愧：我現(xiàn)在不愁吃穿，生活條件很優(yōu)越。我還養(yǎng)成了許多壞習慣：吃飯?zhí)羰常┮绿籼魭䲣挥龅嚼щy就退縮不前，躲避困難，甚至讓家長幫助完成一些本該自己完成的事情，我覺得真的很慚愧。
記得有一天，學校要求下午統(tǒng)一穿校服，可是我從來就不知道自己的衣服平時是收在哪里的，因為平時都是媽媽幫我放衣服的。中午放學一回到家，我就嚷嚷著讓爸爸幫我找校服。爸爸沒辦法只好幫著我找。找了很多地方都沒找到，最后爸爸還是打電話問媽媽才幫我找到的。媽媽在電話里囑咐我以后自己的事情要自己做。
與三毛相比，我是多么幸運啊！我現(xiàn)在擁有這么美好的生活，因此也更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，好好學習，不辜負父母和老師的教導。我要像三毛一樣，勇敢地去面對任何困難，努力做一個對社會有用的人！
《三毛流浪記》讀后感10
三根黃黃的頭發(fā)，一副瘦骨嶙峋，風一吹就會倒下的身子，一雙會說話的眼睛——他就是張樂平所寫的《三毛流浪記》中的三毛，一個人見人憐的三毛。
三毛是舊上海灘的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過很多工作：拉車、買報、撿垃圾……但他掙到的錢連吃一頓飯也不夠。一天三毛在路邊撿到一個皮夾，好心的三毛把皮夾還給了失主，可失主卻誣蔑三毛是扒手，打了他一頓。但是，三毛卻不還手，還笑臉“賠罪”。
看了三毛悲慘的遭遇，我不禁潸然淚下。自己的生活與他比起來，真的是一個在天上一個在地下：”“在那樣的環(huán)境下，三毛受盡委屈，但還是堅強地活著。而生活在蜜罐中的我呢？”在學校里我可以和同學們一起玩，一起上課，一起做游戲，我們的生活是豐富多彩的。放學了我只要每天在家里好好地做作業(yè)，作業(yè)做好了我就可以想干什么就干什么了，我想要什么媽媽都會給我買的。我根本就不用象三毛一樣到外面受苦受累了，更不可能被別人打打罵罵。我覺得我太幸福了，而我平時呢，不好好讀書，又很貪玩，一有機會我就想玩電腦或看電視，想著三毛又想著我，我太不應(yīng)該了。
看了《三毛流浪記》，這時我最想和小伙伴們說一句話，大家千萬不要身在福中不知福，要好好地珍惜現(xiàn)在的生活，好好讀書、天天向上，不辜負爸爸、媽媽的一片苦心，不浪費老師的耐心教導，在自然的天地和美好和諧的社會中快樂健康地成長，成為棟梁之材，為中華民族的強大奉獻力量，為了這個目標，你和我，馬上就要行動起來。快！趕快！
【《三毛流浪記》讀后感（精選10篇）】相關(guān)文章：
怎樣教育孩子讀后感01-27
《怎樣教育孩子》讀后感09-03
怎樣教育孩子讀后感3篇01-28
孩子是腳教育是鞋讀后感08-16
為孩子重塑教育讀后感800字08-12
假如給我三天光明讀后感01-04
《教師怎樣教育自己的孩子》讀后感2篇02-19
《孩子是腳，教育是鞋》讀后感(3篇)08-15
孩子是腳教育是鞋讀后感3篇08-17
《孩子是腳，教育是鞋》讀后感3篇08-12